成長的故事作文（匯總十九篇）_成長的故事作文
發表時間：2022-10-13成長的故事作文（匯總十九篇）。
成長的故事作文 篇1
在我成長的過程中，第一次為媽媽洗腳的那件事那件事至今令我難忘！
媽媽的生日快到了，我送媽媽什么禮物呢？思來想去，我終于有了絕妙的“計劃”。
晚上，媽媽剛洗完臉，正預備要洗腳的時候，我馬上把倒好熱水的的洗腳盆端到媽媽眼前，對媽媽說：“媽媽，今天是您的生日，讓我來給您洗腳吧。”媽媽一聽，又驚又喜。
我請媽媽坐下，把媽媽的襪子脫掉，把褲腳管挽起來，不讓頑皮的水把媽媽的褲腳打濕。開始洗腳了，我蹲下身子，輕輕地把她的腳放在熱水盆里，用毛巾把媽媽的腳趾、腳背都打濕，接著用手輕輕地幫她揉了揉腳，仔細地搓起來。
突然，我在媽媽的腳底摸到了硬硬的東西，“咦！媽，你腳上的皮怎么這么硬，還一塊一塊的。”“傻孩子，這是繭！”“啊！這就是繭？這么多，這么厚！”是啊，這些年來，媽媽天天早出晚歸的，忙里忙外，為我可真是操碎了心……想到這里，我不由自主地說：“媽，您太辛勞了。我以后一定不再惹您氣憤了。”“傻孩子，這些算什么呀！”
媽媽撫摩著我的頭，臉上露出欣慰的笑臉。“不外，媽媽今天很開心。你呀，真是長大了！”“是呀，我長大了，以后家里有什么活，以后多給我做一些。”我一邊興奮地說著，一邊把媽媽的腳放在我的腿上，學著推拿師的樣子，輕輕地為他揉捏著，時而也象模象樣地按上兩下……洗完后，我用干毛巾把媽媽的腳擦干，幫她穿上襪子……媽媽興奮地說：“你洗的可真愜意！”聽了媽媽的話，我心里像吃了蜜似的，甭提有多興奮了。
我忽然覺得，在這悄悄的夜里，在這特殊的日子里，我忽然間長大了！懂得感恩了！媽媽，兒子長大了，以后一定幫您干更多的事！
成長的故事作文 篇2
每個人都有一段成長的經歷，請大家來看一下我的成長故事吧！
三年級的某一天，媽媽有事不能來接我，讓我自己回家。一路上，我左顧右盼，有點緊張有點害怕。清風吹過我的臉，感覺一陣陣的涼爽。過馬路時，我先看了一下左右，見沒有車輛經過，便飛快地跑到對面。走了大約半個小時，終于到家了。此時，我已氣喘吁吁，不過一顆七上八下的心終于放下來了。
媽媽見了我，自豪地說：“你長大了！本來有些事你就可以自己一個人完成。看你多勇敢啊！”我有點沾沾自喜，感覺自己一下子有了信心，膽子也變大了。
從學校到家里的那一點距離，卻是我成長過程中的一大步。生活中考驗無數，只要我們有勇氣、敢嘗試，生活會變得更加豐富多彩。
成長的故事作文 篇3
在我的故事里，講的是時間的話題。“時間就是生命，你要學會珍惜時間。”而我卻總是嫌媽媽啰嗦，沒有體會到這句話的意義。
有一天，我放學回到家，發現媽媽陪幾位阿姨在客廳喝茶，她們在談著工作上的事情。我給幾位阿姨問好后，媽媽說：你吃點水果，上樓寫作業吧”。我點點頭，拿起一個蘋果吃起來。吃好蘋果后我就跑上樓，準備寫作業。剛坐下來，看見旁邊的手機，我想：媽媽跟幾位阿姨聊的正起勁兒，現在不會上來檢查我的作業，我先玩兒游戲吧”，想過后就拿起手機，玩起了游戲，我被游戲吸引，竟然忘記寫作業的事情。不知過了多久，我突然我聽到關門聲音，是阿姨們走了。我知道媽媽要上來檢查我的作業，趕緊把手機關機，拿出作業，飛快地做起來。可是已經晚了，我看了一下時間，我竟然玩了一個多小時的游戲。媽媽送走客人后，上來看我作業做了多。她一看我才寫十幾個字，媽媽瞪了我一眼，生氣的問道：一個多小時的時間，你在干嗎？”我紅著臉，低著頭，小聲的說：“媽媽，對不起，我剛才在玩兒游戲，不知不覺玩兒上癮了，所以沒有注意時間。”媽媽嚴厲的批評我，她說：你寫作業速度本來就不快，更要抓緊時間做功課。你知道嗎？時間是不等人的，這一個多小時，都被你浪費了。本來還可以看看書，這下沒時間看書，又要晚睡覺，玩這個游戲值得嗎？”我說：“媽媽，我知道錯了，你放心，我以后會注意的，我會把時間多用在學習上，不會再浪費時間”。媽媽說：“你們現在的學習就如同我們的工作，完成工作的方法是愛惜每一分鐘，你應該從書本上也學到這樣的知識。”我點點頭說：“對，這是達爾文說過的一句名言，我今后會認真對待我學習的時間。”
我明白了，珍惜時間，就是珍惜生命。趁我現在還小，我更應該抓緊學習，多學知識，不應該浪費了寶貴的時間！
成長的故事作文 篇4
成長是一幅色彩斑斕的畫卷，成長是一首婉轉動聽的歌曲，成長是一片氣勢雄偉的詩。
回望成長，我從一個調皮古怪的小學生變成一個聽話懂事的初中生經歷了許許多多的有趣的故事，每每想起那些故事，我都會啞然失笑。
在我3歲那年，我特想養幾只寵物，于是我對老媽死纏爛打，逼著老媽給我買幾只寵物，老媽經不起我的軟磨硬泡，只好給我買了幾只小雞和幾條金魚帶回家，（因為我那時還小，實在記不清楚到底有幾條了。）哈哈！這下我可以又養魚又養雞了，我把金魚放在魚缸里，認真地看著小魚游來游去，看了一會兒，我突然想到一件事，小金魚會不會害怕呢？正在我苦苦思考這個問題時，我看見了正在玩耍的小雞，我靈機一動，何不讓小雞來和金魚作伴，說干就干，我一手拿著小雞，一手拿起一塊木板，把小雞丟下魚缸，隨后在魚缸上蓋上木板，哈哈！小雞你就別想出來了！和金魚一起玩吧！想著想著，困意襲來了，我走向臥室，臨睡前我還看了一眼小雞，小雞正在不聽話的扭動著身體，我想沒事！適應就行了！我兩眼一閉，進入了夢鄉，在夢里，我夢見小雞和金魚在玩游戲，它們相處的非常好，我在夢中開心地笑了。
等我醒來，我連忙跑去看小雞，咦？小雞怎么不動了？我害怕地哭了起來，這時，老媽回來了，她看到我哭了，急忙問我怎么回事，我哭著說小雞不動了，它跟金魚玩不好嗎？
老媽一愣,看了一眼魚缸，接著笑了起來：傻孩子，小雞不會游泳，你把小雞放在魚缸里，它被淹死了！我為小雞被淹死了這件事傷心了好幾天，我覺得有一首歌可以表現我那時的心情：小雞啊！你快回來，別讓我的心太孤單
如今，我已不再像小時候那么幼稚了，每個人都會長大，回首成長中，我們踩下的一串一串足跡，每個足跡都有一個故事，正是這一個個動人的故事，才構成了我們豐富多彩的生活。
成長的故事作文 篇5
每個人都有自己的成長故事，快樂的、苦惱的、悲傷的、幸福的下面就由我來講講我的成長故事吧！
記得在我孩童的歲月里，我并不知道爺爺的愛是怎樣的？后來才明白；爺爺的愛是比山還高比海還要深的；爺爺的愛是比天還要寬，比太陽還要明耀；爺爺的愛就像指南針一樣，指導著我。爺爺無私地把愛奉獻給了我。
在我還沒上學時，我是跟爺爺和奶奶住在一塊兒的，有時候爺爺沒有夸我好。總是說我要像堂哥們那樣聽話，不要整天玩耍。那時，我心里總是想：他們比我大又有什么用呢？前幾天風把門吹關了，里面又沒有人，還不是我從給狗出入的洞口爬進去把門打開的嗎？那時我就有了一顆嫉妒的心，看來我是改變不了的吧！
堂哥們上學后。爺爺常常牽著我的手走在村子里的市場上，有一次他買了三塊蝦肉包。放在袋子里，爺爺叫我吃了它，我也叫爺爺吃一塊，還剩下一塊。我便裝模作樣走開了，去玩了。
一會兒，我回來了，心里想著爺爺肯定把它吃完了。回到爺爺身邊時，他居然拿起蝦肉包給我吃，我怎么也不要他的蝦肉包，還紅著臉硬說不要。到最后我害羞地拿起蝦肉包
在生活里，爺爺是那樣無微不至地照顧著我，在做人的道理中，爺爺又時時刻刻教育我要做一個誠實的人。
（這是一個過渡段）
那是個夏天的晚上，家里人都在乘涼，幾乎四合院的人都在院子里。深藍的天空高高地掛著一輪金黃的月亮，蟋蟀不停地叫著，怎么聽見爺爺的嘆氣聲？我回頭看了看。哦，原來是爺爺的打火機壞了。我想到爺爺平時對我那么好，小小的心里便想著我應該對他做點什么吧？于是，我跑進房子里，偷了爸爸的打火機，拿到爺爺跟前說：爺爺，送給您！爺爺臉一沉，然后問：你這東西從哪弄來的呢？我高興地說：是偷來的。心里等著夸獎吧！卻有一種震耳的聲音責備著我，我想把苦衷說出來，卻管不住自己的眼淚，等著我擦眼淚時，爺爺卻和藹地說：你的好意我知道，但這其實不是你的東西，你還是把它放回原位吧！我才明白爺爺是在嚴肅地教育我，這也是對我好啊！
當我上小學的時候，爺爺已經不能像平常一樣在大街小巷穿來閃去啦！直到前一年的除夕日前的那一天，他離開了人世間。
但我相信爺爺，您在天堂無微不至地望著我。而我只能望見一片蒼白的天空，無能奉上一包香煙，讓您嘗嘗。一年一度的夏天又到了，而現在的我只能望著天空呼喚著：爺爺，快回來吧！回到我的身旁吧！讓我和您在一起乘涼吧！爺爺，您何時才回來？我等著今年夏天又能像以前的夏天和以前的日子一樣，讓我照顧您。我相信蒼天有眼，會讓我和爺爺重逢在一起的，我可以用我的一切換回您，爺爺，您的孫子海明正想著您。到現在我一直幻想著您能跟我在一起；我在幻想著時空倒流；我在幻想著您能在人世間出現；我在幻想
寫后札記：
這一件事是發生在我孩童的時候，發生在我那古老的家鄉。那時候我是跟爺爺奶奶一起住的。轉眼間，幾年的時光已經從我手中走過了，我還是忘不了這一件事，而我也感到這兩件事使我感到非常幸福。在一次作文上，老師叫我們寫一篇這類型的作文，我就把一直懷念的爺爺寫了進去，回想著我童年那天真的自己，童年的過程是爺爺帶大的，想了又想，突然我的情緒有了寫作的靈魂，就連續的寫了兩個小時，草稿寫寫完后又反復修改了幾遍才寫到作文本上，通過這次的作文我又一次感到爺爺他生前對我的愛是那的深。
成長的故事作文 篇6
在我成長的道路上，發生過許許多多有趣的事，其中，最讓我難忘的是鉆木取火這件事。
在我五歲時，我的媽媽由于工作忙，所以把我送回村里讓奶奶照顧我，我的鄰居王松堯算是我在村里的第一個好朋友。
一天，我和王松堯在電視上看到鉆木取火的場景，于是，我們在腦子里閃出一個念頭，我們也來試一試。
我倆分頭行動，我找一根頭尖尖的木棍，他找一根粗粗的外面的皮平整的木棍。
不一會兒我們就把需要的木棍找回來了。
首先，王松堯把他找的那根木棍壓在地面上，然后我把雙手合攏，夾住我找的尖木棍，把它的尖頭放在那根木棍上，開始使勁地搓，可搓了很久還是沒有起半點火星。
搓著搓著我就累了，然后就換我壓木棍他來鉆，就這樣不停地換，終于把壓在地面上的木棍鉆了一個大洞，搓的那根尖木頭的頭已經變得很平坦。
于是，我又找了一根尖尖的木頭，把有大洞的木頭放在陽光照射最強的地方，把那個洞面向陽光，然后我又把尖尖的木頭插在洞里，又不停的搓……最后，功夫不負有心人，那根木頭終于起火了，我倆高興地都跳了起來，然后把火撲滅，樂滋滋地走回家去了。
通過這件事，我明白了做什么事一定要堅持下去，這樣才能取得成功。
批語：淏迪本文描寫了一個“鉆木取火”的故事，很有新意，“取火”的過程描寫的曲折詳細，最終結論也十分恰當。文章語句通順。邏輯合理。只是“我和我的朋友”這句話多次出現顯得啰嗦，可直接用“我倆”代替。繼續努力！
成長的故事作文 篇7
童年是絢麗多彩的，在我成長的道路上，經歷了許多事，有的給我快樂，有的給我自豪，有的給我啟示它們如同漂在天空的大大小小的五彩泡泡，也好像天空閃爍的繁星，都給我留下美好的回憶。其中有一件事使我至今都記憶猶新。
那是我五歲時，我住在奶奶家，有一天只有奶奶和我在家，家里沒鹽了，奶奶著急地說：我去買怕家里被盜，你去買吧又怕你不會買。我胸有成竹說：讓我去吧，我幫媽媽買過好幾次呢！奶奶凝視了我的臉蛋大約三秒鐘才說：好，讓你去。我高興地親了奶奶一口就上路了。
可我在回來的路上，不小心絆了一下，摔了個四腳朝天，把鹽都全部弄灑在地上，看到沾到灰塵的鹽，我傷心極了，心里想：我這樣空手回去，一定會被奶奶說。我突然想到以前奶奶都會把弄臟的東西用水洗一洗，我靈機一動，向鄰居王奶奶借了一個水，打點水，我把地上的鹽放進去，用手攪了一下再去拿鹽，誰知道里面什么都沒有，我想：莫非它憑空飛走了。回到家里我垂頭喪氣的，一五一十向奶奶說明了經過，奶奶笑著說：傻孩子，鹽碰水就會融化的。我面紅耳赤地說：我明白了。我只好再買一包，這一次我是十分小心翼翼地走來的。
每當我想到這件事，總會情不自禁地笑起來。
成長的故事作文 篇8
在我成長的故事中，有一件事讓我記憶最深刻，也是最近發生的，它飽含著爸爸媽媽對我的愛。
那天早上，我模模糊糊地起了床，東倒西歪地走進衛生間，洗刷之后就喝水，喝完水就坐到飯桌前開始等飯吃。我的眼睛幾乎是閉著的。
“你可不敢模模糊糊啊，你要振作起來。”媽媽嘮叨著，“一年之計在于春，一日之計在于晨。早上就該早起晨讀。”
“切!媽，我就不能去學校再讀嗎?”
“不行!”從廚房走出來的爸爸說，“在家里讀你是自由的，可以任意讀幾遍，直到自己會了為止，學校可達不到這效果。”
媽媽插話道：“去了學校老是亂哄哄的，哪能好好讀呢!”
“那好吧，我去讀就是了!”我不情愿地說。
當時我沒有懂他們說的話，只是按他們說的去做了。直到那件事后我就完全懂了，懂得他們說的話是多么有道理了，他們是多么愛我了!
那天我到了學校，教室里果然亂哄哄的，一個早晨就沒讀成個樣子。
第一節課是語文課。課上，楊老師讓我們背了一首詩——蘇軾寫的《念奴嬌·赤壁懷古》。
嘿!這不正好就是我早上背的那首：大江東去浪淘盡，千古風騷人物么!
“大江東去浪淘盡，千古風騷人物。”這句子寫得多么豪邁啊，真是棒極了!
楊老師開始給我們講這首詞的意思，這下可是把我樂壞了。我就和來電了一樣，老師講哪個，我會哪個。
這感覺真爽!早讀可真好，我太喜歡它了!
從此，我天天都在家大聲朗讀，并且背誦古詩的注釋，而且也不再是模模糊糊的了，我精神百倍啊!
爸爸媽媽都對我能晨讀感到興奮，后來爸爸也來和我比賽背詩了，我可從來沒輸過他!
爸爸媽媽，謝謝你們，是你們讓我懂得了早讀的重要性!
爸爸媽媽，謝謝你們，是你們讓我更加懂得了你們對我的愛!
我的成長故事，天天都在爸爸媽媽的愛中上演……
成長的故事作文 篇9
我，從一個連走路也不會的嬰兒到一名光榮的中學生，已經由去了xx年的時光。我現在是一名讀準備班的中學生了。這是十一年的時光是多么貴重啊，裝載著所有的發生在我身上的事。讓我把腦海里記憶最深的一件事告訴你吧！
記得那時我讀一年級的時候，那時的我什么都不懂。爸爸媽媽為了讓我懂得一點關于綠化的知識，決定我們全家去郊外植樹。奶奶原來不肯去的，可經由我們的一再挽勸，奶奶只好去了。
禮拜六，我們拿著鐵鍬和小樹苗乘車來到了郊外。我們找了一塊空曠的土地。只見我的右邊是一片花的海洋。一陣風吹來，芳香的花香撲鼻而來。一簇簇花競相開放，光彩鮮艷，有的紅，有的黃，有的粉，有的白……紅的似火，黃的似金，粉的似霞，白的似雪，爭奇斗艷，五顏六色，仿佛使人感到是一片花的世界。我的左邊則是一片金色的油菜花，錦繡極了！我的爸爸忽然對我說：“小菲，你看四周多么漂亮啊！我們也讓這塊空曠的地變成一塊生氣希望勃勃的土地吧！”“嗯”
我們開始忙碌起來了。我們先用鐵鍬把土壤挖松，然后挖一個與小樹苗的根差不多大的洞。之后，我們把小樹苗植入土壤里，用手輕輕的把小樹苗的根埋入土壤內，是它緊緊的固定在土壤里，不怕風吹雨打，不怕日曬雨淋。最后，我們用水澆灌小樹苗，使它茁壯成長。固然天色很炎熱，但經由我們共同的努力，所有帶去的小樹苗都被植入土內了。
這件事使我真正的成長了。我成長中還有許多事沒說呢！下次我還會告訴你更多我成長的故事。指導老師：張老師
成長的故事作文 篇10
成長中有很多經歷，其中不乏有令人高興的，使人感到尷尬的，也有與困難作斗爭時的那種艱辛……雖然許多事因時間的推移而被忘卻了，可是有一件事卻令我記憶猶新————-
一次，我跟著家人一起去一座山觀景。雖然外面的目的地在半山腰上，可因為這山挺高，半山腰也變得遙不可及。
開始爬山了！一開始，我沿著一條泥濘并且散落著一些小碎石的山路往前走。這時路還算平坦，我就一馬當先，沖在最前面，其他人都被我遠遠地甩在身后。漸漸地，路開始陡峭起來，我走路開始大喘氣。家人們也一個一個地超越了我。
過了一會兒，我覺得我的腳有千斤重，怎么提也提不起來。我實在受不了了，于是開始抱怨，最后不耐煩地問身旁一直陪著我的大伯：“怎么還沒到？我都快要累趴下了！”大伯笑著回答說：“男子漢受這么點苦就打退堂鼓了？”大伯話音未落，我“哎呦”一聲摔了個狗啃泥。我趴在地上，看見身旁不知名的小植物，仿佛它們也在嘲笑我，說我爬不上去了。我偏不服輸，一骨碌爬起來，朝著大伯喊：“才不呢！”這會兒，我突然發現我的腳下不再是那么重了，一溜煙地又跑到了隊伍的最前面！
接下來的路上，我高歌猛進，快到目的地了。在那里，山路一下子陡了兩倍，我鐵了心咬咬牙，一步一步往上爬。身旁的小樹們似乎都在為我加油呢！
最后，我第一個到達了目的地。望著滿山的楊梅樹隨風搖擺著它們的枝丫，它們肯定在稱贊我，說我真棒！
在成長中經歷的這件事，令我懂得了“堅持就是勝利”這句話的含義。這件事在我成長的檔案上記下了濃重的一筆！
成長的故事作文 篇11
每個人都有許許多多自己的成長故事。我的成長故事，有酸甜苦辣，是一個多姿多彩的幸福世界。正是經歷了這些酸甜苦辣，讓我不斷的成長。
小學六年的生活，讓我充滿了自豪。在大人和老師的眼里：我是一個聽話、聰明、好學的乖寶寶。其實，我還是很粗心，又愛玩游戲的，只是我的學習成績向來都很優秀、很穩定，遮蓋了我的缺點。
初中，我考入了明道中學，分到了1802班，這個班有個非常好聽的名字叫奇跡樹班，而且當時入學考試的成績我在班上是第一名，那種自豪感讓我忘乎所以。第一次的月考成績出來了，有許多同學都為自己的好成績感到高興。只有我在一旁悶悶不樂，因為我的粗心大意，數學只考了八十幾分。這對我來說，是一個很大的打擊，讓我一下子找不到北。要知道，一直以來數學是我的強項，滿分是家常便飯，這次竟然考了這樣的一個分數，我真的難以接受這個事實。
晚自習，我沮喪地坐在座位上，手上拿著那張數學試卷，呆呆地看著，腦子里卻是空空的啪嗒，啪啪聽到響聲，我緩過了神，趕緊偷偷地抹去眼淚，迅速地向周圍掃了一圈，暗自慶幸沒有被人發現。于是，我雙手撐著頭，認真地看試卷，努力使自己平靜下來。夜已經降臨，我的手表時針在飛速地轉動，5分鐘，10分鐘今天晚自習時間好長。下晚自習的鈴聲終于響了，我頭也不抬，盡直走向門口，好想讓自己盡快地消失在黑夜中。那段時間，我很沮喪，做什么事情都很浮躁，可以說是一頭聽不進任何人建議的毛驢。
時間過的很快，眼看著就要期中考試了，可我還沒有改變我的學習狀態，就在這時班主任老師把我喊到辦公室。她先給我看了看這段時間各科考試的成績單，之后對我說了一句讓我刻骨銘心的話：
你只不過是一個普通的孩子！
她頓了頓繼續說，你不是天才，你是要通過努力與學習才能考好的，你看看你上次月考排多少名，如果你再不改掉浮躁的毛病，端正學習態度，否則別人都能超越你的，老師希望你繼續成為班級的領頭羊！
正是這段對話給我打了一劑強勁的鎮靜劑，自那以后，我慢慢克服自己的浮躁，開始端正學習態度，踏踏實實對待每一門科目的學習，上課認真聽講、做筆記，認真復習當天老師講授的知識，預習第二天課程。一份耕云一份收獲，在期中考試中我的七門總成績班級排名第二，非常自豪的在班級期中慶典上走上紅地毯，獲得特優生的稱號。
通過這件事，我懂得了：天才，是用99%的汗水加1%的靈感而成的，天才就是無止境地刻苦勤奮地努力。這才是真正的成長，有苦有甜正是因為經歷過了苦的磨練，才會有更甜更長久的毅力。
不知道大家還是否記得開學的那次運動會，我是男子一百米中的一員，我是以小組第一的成績進入了決賽，看著同學們個個都在為班級的榮譽拼搏時，我就特別想為班級奪得一枚獎牌，決賽開始，當我站在百米賽跑的起點上，心里特別緊張，不知做了多少深呼吸，可是心還是砰砰地跳，啪一聲槍響，我被一股強大的力量推動著前進，我的眼中只有前方的道路，一步不停地向前方奔去，看著終點線越來越近直到超越它，我從未放松，可是我最后只得了第四名，和第三名相差了0。04秒，無緣獎牌，心里好難過，同學們都來安慰我說：他們都看到了我的拼搏和努力，我的腦海里浮現出老師的話生的光榮，死的偉大，結果不重要，過程很重要，是的，比賽總會有輸和贏，只要揮灑過汗水，努力過，拼搏過，就是最棒的！
雖然這次運動會我沒有為班級掙得一塊獎牌，但是能夠和同學們一起努力拼搏為班級的榮譽出一份力，我還是感到很自豪的，我堅信：只要我們堅持不懈，即使到了最后，失敗，我們也是最棒的！因為我們曾經為了目標而努力拼搏過！
成長的故事作文 篇12
成長的故事作文從我們牙牙學語到能說出一口流利的語言，從我們蹣跚學步到能夠走路這都代表著我們的成長，然而成長不光是身體上的變化，心里的變化更加重要。我們要學會感恩，學會問候，學會勇敢學會很多很多。
小小少年，沒有煩惱但隨著年齡的增長煩惱就會越來越多，我們要對自己的任何事情操心。
當我步入初中的校門時，我便知道我長大了，我不再是那個不懂事的小姑娘，不是遇到麻煩就放棄，遇到挫折就哭鼻子的小孩子。我要學會勇敢，學會對自己的事負責，因為我長大了！
在小學的時候，學校里，老師把我們的學習和生活照顧的無微不至，不管什么事情都可以找老師。在家里，我們可以盡情享受父母為我們創造的小小宮殿。做錯了事，不用負任何責任，甚至連道歉的話都不用說，因為我們是小孩子，我們還不懂事，還沒有長大。
但是，到了初中，我們長大了，我們要逐漸步入自立的行列中，我們需要對自己的行為所負責，不能依靠任何人，因為能永久依靠的只有自己。我們要一個人成長，一個人堅強，最終在這個大社會中自由翱翔。
長大后我們得到了通向自立的邀請函，我們擁有自己的思想，自己的主見，不管任何事大家總會問問我你覺得怎樣我可以大膽說出自己的見解，這種自豪感是小的時候所得不到的。
每個人都要成長，成長中的苦和樂會成為我們珍貴的寶藏，珍惜成長中的一點一滴，體驗成長的過程
成長的故事作文 篇13
我是一個運動小能手，但是說起學滑冰，我就底氣不足了。
我有一雙滑冰鞋，這雙鞋是我過生日時，媽媽送給我的。我一拿得手就迫不及待地拆開了包裝。可看見這雙滑冰鞋下面有四個輪子，我就不禁害怕起來。經由一番心里斗爭，我仍是鼓起勇氣穿上了它。結果，我還沒滑出一步就摔了個狗啃泥。媽媽見了連忙把我扶起來。然后，媽媽就陪我一起練滑冰。有了媽媽，我的決心信念又回來了。我站起來繼承慢慢地向前滑。可是，滑著滑著，忽然，我又摔了一跤。這下我可摔得不輕，但媽媽卻沒來幫我了。只聽她朝著我喊：“加油！你自己能做得到，你是最棒的，你一定可以！”我聽了，心里仿佛注入了一股氣力，我揉揉膝蓋，慢慢地站了起來，繼承溜著。
直線溜慢慢地把握了，這時卻來了個急轉彎。弄得我手忙腳亂，來不及剎車，撞在了墻上。整理時，頭上似乎有幾只小鳥飛來飛去。我的心像被澆了一桶冷水，我失蹤地想：滑冰這么難，我仍是不學了。這時，腦袋中閃現老師說過的一句話：“人生會碰到許多難題，我們不要害怕，要勇于面對。”想到這，我又爬起來去跟滑冰鞋“作戰”。
時間一點一點過，我的努力沒有白費，最后我總算成功了。我想，這對我來說就是一種成長吧！
成長的故事作文 篇14
童年就像萬花筒一樣豐碩多彩，童年就像彩虹一般五彩繽紛，童年就像浪花似的布滿活力。每個人的童年都有良多良多夸姣的回憶，固然它們跟著時間的車輪靜靜地溜走了，但是它們永遠藏在我的心靈里，特別是那件使我成長的小故事。
那一年，我五歲，在我家旁住著我的表姐，表姐常常騎著自行車，在小區了騎來騎去，那個樣子是多么灑脫啊！我很羨慕，就哀求爸爸給我買一輛，爸爸允許了。我騎上自行車，心想：我這樣的大高個兒一定會出手非凡！沒想到車把根本不聽使喚，一坐上去，便摔了下來。我咬緊牙齒站了起來，向爸爸求助。爸爸幫我扶著車子，帶著我騎了幾圈，效果還不錯。于是，爸爸鼓勵我說：“自己練成吧，我相信你。”“啊？又要讓我去摔？我嘴里嘟嘟噥噥的”“怕摔跟頭，就永遠學不會，爸爸嚴厲地對我說。”我聽了，顫顫巍巍地騎了上車，車把在不停地搖擺。我穩住車把，騎了出去。在路上，我摔了好幾回，腳撞傷了，褲子都摔了一個破洞，但是我依然堅持著。時間不久，我終于學會了騎自行車，這樣我就可以輕松地騎著車子上路了。
現在只要我碰到難題和挫折，就會回憶起這件舊事。它激勵著我，讓我變得更加勇敢。
成長的故事作文 篇15
成長是一碗香噴噴的炒飯；成長是贏得比賽的獎品；成長是獨自走出黑暗之路；成長是戰勝難題時的喜悅……
記得我六歲那年，特別怕黑，一到下戰書，就膽小如鼠。那天，由于媽媽和爸爸要到病院做體檢，我做完作業，趕快對要走的爸爸媽媽說：“爸媽，能不能帶我去呀！”“不行，馬上考試了，你得在家好好溫習，好好做訓練。”說完，就揚長而去了。
老虎不在家，猴子稱霸王，爸爸媽媽剛出門，我就獨自樂了起來，打開電視，拿出一堆零食，邊吃邊看電視的日子真是逍遙呀！電視看完后我便玩起了“吃雞”游戲，一下戰書的時間，我玩得昏天暗地。“咕嚕……咕嚕……”蒼天啊，我的肚子怎么這么餓，我一看腕表，什么，已經六點了，怪不得肚子這么餓。我把家里翻了個底朝天，什么吃的都沒有，最后，我做了一個重大的決定，我要做一整理屬于我的下戰書飯。
我進了廚房，從冰箱里小心翼翼地拿出來了雞蛋、西紅柿、小白菜。我把雞蛋磕出了一條小裂痕，到出雞蛋液攪拌平均。然后在鍋里倒了一點水，給它燒開，把西紅柿放鍋里燙了燙，把它的皮給去掉，切成一塊塊的，接著把白菜洗了一下，把它切成塊，放進鍋里，開始煮。我又從柜子里端來了油，在另外一個鍋里倒了油，把雞蛋和西紅柿倒了在鍋里，學著媽媽的樣子，翻炒起來。啊！一滴油不小心燙到了我的手，好疼，我拿出創可貼，貼在了上面。忍著痛苦悲傷炒完菜，最后嘗了一口，哇，味道還不錯咦！吃著香噴噴的飯好開心呀！
時間白叟，它牽著我的手，帶我走過了夸姣的時光，這件事固然過去良久了，但我依然不能忘懷，每次想起那厚味，我的心里都美滋滋的。
成長的故事作文 篇16
每一個人，都有各自的，不同于別人的成長經歷，也許清淡，也許出色，但不管怎樣，那都是一個見證，見證了從幼兒徐徐長大成為一個青少年的點點滴滴。
小學之前，我呆在農村，農村的糊口和城市很不一樣，城市的人幾乎很少和牛羊豬等"親密接觸，但鄉村就不同了。鄉村最具有代表性的特征就是動物多，雞鴨鵝牛羊豬，田雞，狗等等，幾乎可以當作一個動物園，那時的我最喜歡悄悄的拿著家里的釣魚桿和堂哥一起出去釣魚呢，若是掉不到，堂哥還會拿大魚網去撈魚，反正不管怎樣，我們天天的"戰利品"老是良多。然后，我們就會到"秘密基地"，把它們烤熟，當然這之前，也會去"偷"兩瓶米酒，邊吃邊喝，太愜意了。
小學的時候，我們最喜歡禮拜一了，由于禮拜一會比平時早放良多，這時候，我們幾個小伙伴就會帶著自己省了一個禮拜的零花錢，來到學校隔壁的一個巷子里的小吃店。小吃店中都是一些很尋常的小吃，像什么炸雞腿，火腿腸，胡辣湯等。固然也許那些我們尋常都會吃到，但是，總覺得那個時候的東西是最好吃的。吃完之后，有時我們還會一起去公園玩，丟手捐啊，捉迷藏啊。差不多要到回家的時候，我們都會聚在一起，嘀嘀咕咕的，實在哦，那就是在串通一下，事先編好理由啦。
初中的我徐徐長大了不少。開學投入到學習中去。放學之后，也會乖乖的早早的回家。也許不是我一個人的改變，大家都改變了。但是，也會偶爾的聚在一起吃吃學校對面的"漢堡小子"。有時候，我們幾個八卦的女生還會圍在一起，討論明星的動靜。若是有人說到我的偶像不好，還會吵上兩句，當然過會兒就會好啦，仍是友情重要啦！我們學校每年在12月31號都會有一天大型的慶祝流動，這時候，我們都會利用中午的時間一起出去好好吃一整理。
高中的我已經快要進入成人的社會，成熟不敢當，但至少從各個方面都長大了一些。開始不只想到吃喝玩樂，更多的時候想著的是未來，是大學。流動課我不會像男生一樣出去打球，也不會想女生一樣圍在一起聊天，就只是安安悄悄的坐那，將功課完成；晚自習，不會想到去講話，不會想到去睡覺，只是想著多利用一分一秒；周六放假，不會想到出去玩，不會想到看電視，只想著利用這段時間多學點，多做點。也許，我是真得長大了。
一轉眼，十七年過去了。在這十七年里，我和時間一起成長，我和國家一起成長，十七年的成長見證了我從呱呱墜地的寶寶成長為亭亭玉立的女孩，我想這些就是成長的寶貴，也是成長帶給我記憶一輩子的故事。
成長的故事作文 篇17
每個人，都有自己的成長故事，有酸、有甜、有苦、有辣；還有高興，也有傷心……
下面，我就來講講我成長中的故事。
一至三年級，我最喜歡的朋友就是劉柯含了。其實，我在班里沒什么特要好朋友的，可能是因為我有些小氣的緣故吧。
這天，我約了劉柯含到我家里來玩。一進門她就對我說：
“可欣，咱們畫一幅畫吧？”
“為什么呢？”
我不明白。她這個提議讓我感到很吃驚，又不知道對她說些什么好。
“木頭人，你忘了？你不是說教師節要畫一幅畫送給李老師和傅老師嗎？”
“哦！”
于是，我們開始畫畫了……
“可欣，借一下尺子好嗎？我的直線總畫不直。”
“噢！好的。”
又過了一會兒。
“可欣，借一下橡皮可以嗎？我不小心畫錯了，得用一下。”
“好吧。”
“不過，我警告你一句，請你睜著眼畫畫！你沒有那天賦，閉眼是畫不好的
成長的故事作文 篇18
成長中的故事有許多滿天星，其中不少如水一樣流向了遠處，但有一件事深深地印在我的腦海里。
記得小時候在我剛剛學寫字的時候，爸爸媽媽給我買了許多筆，有蠟筆、鉛筆、顏料筆可我一點也不愛惜，要么顏料筆的筆毛沒有了，要么鉛筆頭被折斷了，再要么蠟筆的顏色不齊了，沒有一套是完整的。我竟不覺得什么，因為弄丟弄壞了還可以再買啊！而奶奶看到了卻悄悄地幫我把這些筆撿起來放進了筆筒。我很奇怪，為什么奶奶舍不得扔掉這些筆呢？
有一年暑假，爸爸媽媽帶我去重慶旅游，我們去參觀了革命圣地---渣滓洞。那是一個關押革命者的監獄，讓我記憶最深刻的是有一個9歲的男孩，他叫宋振中，因為監獄的生活艱苦，導致他營養不良頭大身子小，大家都叫他小蘿卜頭。小蘿卜頭學習很刻苦，他連一支很小的鉛筆頭都不舍得用，平時是用樹枝在地上寫字。在他犧牲時還緊緊地攥著那支鉛筆頭看到這里我想起了自己，覺得非常慚愧，我有那么多五顏六色的筆，可我一點也不珍惜。回到家后，我的第一件事就是把那些缺胳膊少腿的筆給整理了一下，并將那些可以修好的筆修好了，然后分類放在各個鉛筆盒了以便需要的時候再用。做完這些我深深地吁了口氣，直到這時我才真真的明白奶奶為什么要撿起那些筆的原由。
小蘿卜頭的鉛筆頭帶給我一個深沉的思考，我該怎樣不忘艱苦的昨天，珍惜幸福的今天，去建設美好的明天。
在我的成長過程中，這只是浪花一朵。成長就像一輛列車，它一直在往前行駛。成長中有許多事情等著我去經歷，我一定還會另有一種收獲。把握成長的脈搏，讓我們快樂、健康成長吧！
成長的故事作文 篇19
四年級上冊語文第七單元作文：成長的故事
四年級上冊語文第七單元作文：成長的故事1唉！讀書、讀書就是讀書，寫作、寫作還是寫作。為什么學語文偏偏要讀課外書呢？我真想發明一臺機器能快速寫作——這樣我就可以痛痛快快地玩一場。
我一捧起書就覺得無聊。常常會想：伙伴們在干嘛呢？在放風箏嗎？在玩電腦嗎？還是在捉迷藏？我常常忍不住想大聲說：我要自由，我要做一只小小鳥，我要飛得更高！
這些都是我以前的想法，雖然之前很討厭讀書，但我現在改變了我的興趣愛好，我現在就是喜歡讀書。那是因為，我發現書里面的故事十分動人，很有趣兒，而且讀了書之后，在寫作時常常從腦海里出現好詞好句。我漸漸喜歡上了書，我成了一位小書迷。每天讀書的時間越來越長，由15分鐘到30分鐘，由30分鐘到1小時。我之前每次寫作時要想個半天，而現在寫起文章來就得心應手，句子順溜多了，這不僅是老師的功勞，更是書的功勞！讀書給我帶來了許多樂趣，讀書時我仿佛成了書中的主人公。
現在，書已經成為我最好的朋友，它雖然沒有靈魂，但它里面的知識讓我很喜歡！朋友們，你最好的朋友是誰？
四年級上冊語文第七單元作文：成長的故事2在我色彩斑斕的成長過程中，有許許多多的故事，它們就像天上的數也數不清。
記得去年的六一兒童節，我們的班主任張莉莉老師為表達對我們關心和愛就給我們每人送一塊蛋糕，我們排著隊一組一組地上去拿，輪到一個特殊的人——許思涵的時候，不幸的`事發生了，他不小心把蛋糕摔到地下去了。我們和老師都驚住了，有幾為同學主動清理干凈。半晌，老師說話了：“我們沒想到他不小心把蛋糕摔到地上了，誰有辦法也可以讓他能吃到蛋糕呢？”同學們在下面七嘴八舌地議論著，卻始終沒有人舉手。老師有說：“上完音樂課再說吧。”我們排著隊走出了教室。
這時，我一邊走一邊想：怎么樣才能讓他吃的蛋糕呢？如果把我的蛋糕給他就可以滿足他了。雖然吃不到老師送給我的蛋糕，但是我幫助了同學，我已經感受到老師對我的愛和關心啊！
下課了，老師問我們：“同學們，你們想到辦法了嗎？”全班只有我和兩位同學舉手。老師失望地說：“什么？就三個人知道。”同學們聽了都不好意思地低下了頭。老師讓一位同學說，那位同學說道：“把一位同學的蛋糕切一半給他。”“那什么裝呢？”老師問道。另一個同學把手放了下來。老師又叫我回答，我認真地說：“我愿意把我的蛋糕送給他！”說著，我飛快地走過去，慢慢地把蛋糕送到他的手中。在我送蛋糕給他地時候，老師特意我們拍了一張照片，同學們熱烈地鼓起掌來，我紅著臉慢吞吞地走回座位。我心里美滋滋的！
我雖然沒有蛋糕吃，但是我還是很開心——因為我我幫助了同學！
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