高分作文|少年時光作文(精品十九篇)_少年時光作文
發表時間：2023-05-18少年時光作文(精品十九篇)。
? 少年時光作文 ?
頑皮的時間
從早上跑到晚上
總是臉不紅、氣不喘
都不等等我
上學的時候
也不給我多一點時間吃早餐
害我變成遲到王
害我被老師罵、同學笑
放假的時候
也不給我多一點時間睡覺
換被媽媽罵
說我是懶惰蟲
頑皮的時間
你怎么會跑這么快呢？
每次你都不等我
真的好無情
時間！
你為什么不慢下來呢？
我雖然很想快快長大
可是我卻很想珍惜現在
童年的歡樂時光
? 少年時光作文 ?
童年，豐富多彩、辛福快樂！它就好像一杯香濃的咖啡，雖苦澀但卻又耐人尋味；它就好像一棵茂盛的大樹，用一個支點撐起一片藍天；它就好像一個熾熱的太陽，照亮每一天的新生活......
童年的快樂回憶就如一句句動聽的歌聲總是默默地默默地在我的腦海中回蕩！而每一個貝殼將會為你打開一扇不一樣的大門，同時也將會激起你在你心中隱藏的喜怒哀樂！
春天，是一個萬物復蘇的季節，所以春天定將是我來到這個世界第一天的季節。春天？不必說在草叢中自由飛翔五顏六色的蝴蝶；不必說小鳥歡快地在大樹上歌唱；也不必說小草剛從草地中探出自己的腦袋；就說一說我家門前的一條河吧！
我家門前的那一條河曾是我童年時光的樂園!那條河清澈見底，清得連水底的魚兒都看得見；那條河是碧綠的，綠得就像一塊草坪呢！
還記得在那時候，我和爸爸經常在那條河釣魚。說到釣魚就得講一講我第一次釣魚的情景了。那一次我在湖邊看見有些人在釣魚，于是我興志勃勃地對爸爸說：”爸爸，我想釣魚，你陪我一起釣吧!qut;只見爸爸一點頭我就高興得群魔亂舞，于是爸爸就準備工具，而我就在一旁盼著這一天的到來——
終于，我所期盼的一天到來了!望著滿地的工具，我的心中一陣狂喜！首先爸爸幫我裝好魚竿遞給了我，我小心翼翼地接住魚竿，準備往魚竿上掛食物，可是我找來找去除了工具就只有一桶蚯蚓，于是我轉身問爸爸：“爸爸，魚兒的食物呢？”爸爸則對我說：“就是蚯蚓啊！”我大叫了一聲，心驚膽戰地往后退后了一步，而爸爸鼓勵我說：“不要怕，蚯蚓又不會咬人。”通過爸爸的鼓勵，我鼓起了勇氣將蚯蚓拿起掛上魚鉤，接著我把它扔進了河中，可是過了好久好久，也沒見一條魚，終于有魚來了，似乎老天爺明白了我的心思似的，可是正當我拿起魚竿的時候，魚跑了，于是我低下了頭，而爸爸則對我說：“不要灰心，俗話說”姜太公釣魚——愿者上鉤，所以加油！“于是我又將魚鉤扔進河中，終于功夫不負有心人，我掉到了一條大魚，緊接著我順風順水，一下子釣到了各種各樣的大魚，小魚呢！呵呵，晚上又有飽福啦——紅燒魚！
快樂應該總是那么短暫吧！但是我相信這快樂將會永遠存放在我的腦海中，揮之不去，因為這就是生活中的情趣！
? 少年時光作文 ?
童年，猶如一杯綠茶，清香，入口苦回味甜，使人回味無窮。
童年是清香的，幼兒園里，明媚的陽光，與開價花叢中的蝴蝶捉迷藏，與蜻蜓賽跑，與同學們一起植樹。大家拿著小鏟子，一起兒種樹，老師握著我們的手，把鏟子伸進泥土里，把土撬開，不一會兒就出現了一個小坑，把小樹苗立著放進去，用土填滿，手雖然是臟兮兮的，雖然我們個個滿頭大汗可心里卻是甜滋滋的，仿佛空氣中彌漫著沁人心脾的清香。
童年是先苦后甜的。在家里練習拼音，熱得汗流浹背，蚊子嗡嗡聲在為我伴奏。媽媽為我出的練習題一道道地向我涌來，似泉水永不間斷，一次次的教讀，一篇篇的練習題使得我對拼音滾瓜爛熟。在幼兒園里，在讀默拼音的時候，我得了個滿分，真是一份耕耘一份收獲，心里頓時覺得甜甜的。
童年像一杯綠茶，清香裊裊，入口時苦，回味卻甜，令人回味無窮，童年是清香的，沉浸在清香的時光里是快樂無比的，童年是先苦后甜的，要經歷風雨才會有彩虹。童年是幸福的，也是短暫的，我和好好珍惜童年的時光。
? 少年時光作文 ?
童年時光是多么難忘呀！在菜地里挖蘿卜，在小溪邊捉魚，在稻草堆中上跳下竄，在樹林里追逐捉迷藏那些別樣的童年時光真令人回味。
我家附近的林子里有一棵古老的荔枝樹，生機勃勃的，茂密的枝葉遮天閉日，每到夏天，樹上掛滿了一串串紅彤彤的荔枝，像一個個紅燈籠，又像一個個大蘋果，每到這時我和小伙伴們都會挎著籃子成群結隊地來到荔枝樹下，一起拼命地搖荔枝樹，荔枝像一個個紅色炸彈一樣從天而降，啪，啪，啪不停地往下掉，我們一邊撿一邊搖，那些熟透的荔枝掉在地上就裂開了，很是可惜。于是有些小伙伴就拿著籃子在樹下東奔西跑，想要準確地接住荔枝，這樣，才能保障荔枝的安全。不一會我們就收獲滿滿了，大家坐在荔枝樹旁的石椅上，一起分配著我們的戰利品，你一個，我一個，我們大口大口地吃著這鮮甜的荔枝，開心極了！
如果是風雨交加時，就更好玩了，我們躲開家長們的視線一起去冒險，直奔荔枝樹而去。只見地上鋪滿了一個個紅彤彤的荔枝，鮮嫩鮮嫩的，我們就像秋風掃落葉一樣一下子就全撿進籃子里了，我們一邊撿，還有荔枝不斷在掉落，有時也正好會砸在某個人的頭上，隨即發出一聲：哎喲，痛死我了。我們大伙不約而同地開懷大笑，風聲、雨聲、笑聲響成一片，林子里熱鬧極了！我們選了一個能躲雨的地方，迫不及待地分享起來。看著這清香撲鼻的荔枝，簡直讓我垂誕三尺。我一手剝開它紅色的外衣，露出了透明的果肉，不加思索地一把塞進嘴中，頓時一股又甜又酸的果汁充滿了我的口腔，那濃濃的香味在我的口中徘徊著，久久不肯散去。
我永遠忘不了那紅彤彤的荔枝，因為它組成了我美好的童年時光，雖然它已一去不復返了，卻成為了我別樣的回憶。
? 少年時光作文 ?
翻翻日歷，20xx年了，我11歲了，只剩下一個兒童節了。童年的時光好像被時光白叟靜靜地帶走了。童年時候的事一幕幕的浮現在我面前：
童年時的一天，我正伏在玩具堆里玩玩具，可鄰居的幾個小伙伴叫我出去玩，我只好出去了，可手上還擺弄著一個小娃娃。我們樓下的院子很大，還有一些大樹和花叢。所以大家總愛在那里玩軍訓的游戲：有一個人當軍官，叫其他人報數，誰錯了就出局。
我當時同心專心在玩玩具，根本沒聞聲他們在說什么。“1”“2“”3“……到我的時候，我還不知道，完全沉醉在我的世界里。伙伴們不得不提醒我：“嘿！報數！報數呀！”這時我默默的走向了一棵大樹，牢牢地的抱住了大樹，并一臉無辜的對他們說：“干嘛好好的忽然叫我抱樹呀？”
呵呵，童年時的無邪爛漫現在只能回憶了，大家好好珍惜童年吧！童年過了，就不會再有了……
? 少年時光作文 ?
童年猶如一塊清香酸甜的蛋糕，美味無比，留給我長久的回味。
童年是清香的。那時天空藍藍得可愛，螞蚱，蝴蝶，蜻蜓在草叢中玩耍，跳躍，我追著蝴蝶在草地上玩耍，在草地上的風姑娘，帶著花草的清香，溫柔地撫摸著我的臉頰，當時我感到風在我耳旁走過，心中感到無比的快樂，只想再呆一會兒，再享受一會兒。但是太陽已經下班了，不知疲倦的我也只好跟著媽媽回家了。
童年也是甜的。小時候，媽媽說我的.臉圓嘟嘟的，特別招人喜歡。我爺爺很慈祥，每當我玩得全身無力時，爺爺就會喊：“熙寶，來這里。”那時我一定會開開心心地跑過去，因為爺爺總是會讓我在他的二郎腿上玩搖搖車，然后把我抱在懷里，和我聊天，當時我感到無比的幸福。
童年有時也會酸，記得在我五歲那年，媽媽給我手機讓我給奶奶打電話，我沒有打電話還在一個游戲里充了三百多塊錢，當時媽媽暴跳如雷，像一只發狂的獅子，生氣的把爸爸喊回來，爸爸一怒之下直接把我的手打得青一塊紫一塊的，所以一整天我的心情都很失落。
童年猶如一塊清香酸甜的蛋糕，我時時吃它，越吃越想吃，越吃越有無窮的回味。
? 少年時光作文 ?
星期天的初晨，清風徐徐，馨陽微露。鬧鐘忽然響起，把站在窗弦上棲息的鳥兒驚飛。父親走到我跟前，喃喃道:時光總是在人生的長河中悄無聲息流淌。雙手輕輕的撫摸了我的額頭兩下，緩緩的回憶講訴著他們那個年代的童年時光……
那年的城南小山村夏天很炙熱，田野的稻穗漸已泛黃，蛙蟬共鳴。正值晌午時分，熱浪灼灼，村西口的老奶奶搖著那把陳舊的蒲扇感受著微薄的涼意。光著腳丫的父親和小伙伴們盡情的追逐于鄉間，玩呼其中，酷熱的天氣似乎與之無關。草垛上的母雞忽然低吟淺唱起來，訴說著又下了枚蛋仔的喜悅。父親忙跑回去拾撿雞蛋，在那個零食在村里還屬于“奢侈品”的年代，似乎雞蛋很是不錯的伴嘴美食。年幼的父親想之片刻，拾起雞蛋敲碎了就往嘴里塞，蛋液順著臉頰肆意流淌。回到家中，奶奶問道：雞蛋撿回來了嗎?父親腮幫瞬間通紅，忙答道：不小心打碎了。其實奶奶是看出來雞蛋被父親偷吃了，罵咧兩句也就過去了。父親每每憶起他兒時的瑣事，都會對我說：孩子，要珍惜現在快樂幸福的童年。
是呀，我們現在是多么幸福的一代兒童!我們更應該努力刻苦學習，為建設新時代，貢獻一份責任，一份擔當，一份追逐夢想的初心，續寫著美好生活的點滴小故事!
? 少年時光作文 ?
無聊中，我翻開了兒時的照片。望著那一張張回蕩著我童年歡聲笑語的照片，在用手掂了掂身邊春沉重的書包，我不禁情緒萬千：童年多快樂啊！看，我正和楚楚玩頂屁股呢，被頂倒了，就撲進媽媽暖和的懷抱里，沒有一絲失敗感，只覺得幸福，快樂……
看著這一張張能勾起我夸姣回憶的照片，我不由自主“撲哧”一聲笑了出來。可不是嘛，那時我還不及媽媽的大腿高，一次照相中，爸爸為了能找全我的怪樣，竟沒有把媽媽的頭照進去。我還為他取了個好聽的名字—無頭大蝦！可是看了良久，我既興奮，又失蹤，心底油然發出一種感觸：“我多想回到童年”
是啊，我多想回到童年想擁抱童年的陽光，想和小伙伴一起無知的“天方夜譚”，想拉著媽媽的手蹦蹦跳跳地去上幼兒園，想鉆進外婆的懷里，聽聽那些雖老掉牙卻又親切的兒歌，想……太多太多的“想”，成了我強烈的愿望。
啊，童年，我向往的童年！
? 少年時光作文 ?
童年的我們都是頑皮的.小孩，不諳世事。一晃眼，我們似乎隨風長大了。童年的時光不再擁有，但童年的記憶卻很深刻。每個人一生都要經歷這幾個時段：童年時的頑皮搗蛋，少年時的拼搏奮斗，中年時的養家糊口，老年時的頤養天年。相比中年的成熟穩重，我們更喜歡的是童年的年幼無知。
都說年少輕狂，我看這句話一點都不假。記得我六歲的時候，爸爸給我取了個外號叫“老大”。因為我每天都是干干凈凈地出去，臟兮兮地回來，就像剛從泥坑里滾出來一樣。有一次，我和哥哥姐姐們去距離一里遠的地方玩。我們本來以為只能在泥潭旁邊的山上玩玩，摘摘野果，爬爬樹。可是沒想到，我們發現了一個“泥巴坊”。于是，我們爭先恐后地跑到那里，打起了泥巴仗。一塊小小的泥巴都被我們當成了戰斗的武器。我們朝“敵人”身上砸去，恨不得一下就能把“敵人”打倒。不一會，我們五個人身上全都沾滿了泥巴。除了兩個眼睛珠子還能轉動，還能看到白色的牙齒外，其他地方都成了泥巴色。
玩累了，我們就趴在一個草垛上休息。哥哥隨手拿了一塊泥巴，在手中捏了起來。不一會兒，一輛威風凜凜的坦克就成形了。見狀，我們紛紛效仿，捏起了泥人。
太陽快下山了，遠處隱隱約約傳來了呼喊聲，我們都說是那榨油的老頭在吆喝。我們疲倦地回到家里，爸爸見到我們這幅模樣，怒目圓睜。還說剛剛奶奶到處找我們，我們頓時明白那若有若無的呼喊聲不是榨油的老頭，那是奶奶在喊我們。因此，又遭到了爸爸的“家法”處置，我們被狠狠打了一頓。唉！欲哭無淚，后來還被奶奶數落了一番。
童年的時光總是那么美好，但轉瞬即逝。我們唯有把它裝訂成記憶的小冊子，存放在腦海深處，一生的時光都可以細細品味。
? 少年時光作文 ?
童年像一杯濃郁的咖啡令人難以忘懷，童年像一朵散發清香的花，童年像一潭湖水，永遠不會干涸。童年是美好的，童年是快樂的，童年是難以忘懷的。
記得小時候，我十分調皮，在奶奶家經常到小池子邊玩耍，找一個小瓶子撈起水，用手使勁灑出來，高興地喊著：“下雨嘍，下雨嘍！”然后，在水里不停撈著，想撈起小魚、小蝦或小螃蟹，拿來玩。我撈呀撈呀，一邊撈，一邊叫，撈起水又灑出去，撈起水又灑出去，幸好我沒有想一定要撈到魚、蝦和螃蟹，不然每次都是兩手空空。我亂灑了幾十次后，到家躺在床上，不用枕頭，不用席子，更不用被子，只把爺爺的草帽遮在臉上就睡著了。
“我手拿一把大鋤頭，喊著響亮的口號，前方的竹筍露出頭，我看你往哪跑！”聽！是誰在那歌唱，哦！原來是我要去挖竹筍呀！
我看見一棵竹筍悄悄地露出了頭，好像不想因為被我發現而喪了命呢！我大步流星地走過去。東一刨，西一挖，無非就是亂刨罷了，把竹筍皮都挖了下來。我玩了好久，才開始認真挖，我用力一鋤，挖出的不是土就是根，還摔個四腳朝天，像豬八戒踩在西瓜皮上。我又開挖起來，挖出來的土都快比竹筍還更高，更大了，我用了九牛二虎之力把竹筍拔起來，高高興興地把竹筍交給了奶奶，奶奶很快把竹筍炒起來，我大口大口地吃，吃得津津有味。
“呯呯呯”這是打仗的聲音嗎？不，不是的，這是我和朋友們在建一座城堡，又造了許多道路、門、坦克、墻、士兵來抵御敵軍。我們幸運的挖到了水泥塊，我們把水泥塊制成炮彈，擊毀了敵軍的坦克、飛機和軍營，我們還造了更加堅固的墻來防御敵軍，造了更堅固的水泥炮塔和水泥碉堡，打到了敵軍，高興地喊：“勝利了！勝利了！勝利了！勝利了！勝利了！勝利了！”
童年是那樣多姿多彩，我們要珍惜童年里的美好時光。
? 少年時光作文 ?
童年的時光是美好的。那些小事也會被我們重視，我喜歡童年。每當我回憶童年時，都感到無窮的力量從我心中涌來。
童年就像花兒，嬌嫩美麗。小孩子的童心像花朵一樣，總能想到我們想不出來的趣事。
記得有一次，我和弟弟在街上玩。一輛汽車從我身邊駛過。第一次，這么近的距離聞汽油味。感覺汽油味很好聞。有一次，我家親戚來我家吃飯。吃完飯要走的時候，我看他摩托車后面有個氣筒，就蹲在旁邊聞。他走到摩托車邊好像沒看到我，就騎著車走了。那一股氣冒了出來。當時我差點暈過去。奶奶問我怎么了？我把經歷告訴了奶奶。奶奶笑著走了。自從這件事以后，我一聞到汽油味就想吐。
童年像個風箏，天真的心，像飛多高就飛多高。童年像風兒，沒走過的地方，都回蕩著甜蜜的歡笑。童年像一顆小草，無憂無慮的曬著太陽。童年像一條小溪，涌流著清涼的溪水。童年就像陽光，只要一回憶起往事，心中就充滿溫暖。啊！童年真美妙啊！
? 少年時光作文 ?
童年，是每個人都眷戀的時光，這段時光在我心目中永遠都是五彩斑斕，想起這段時光，心，如浪濤，滾滾而來；有時，心，如那明媚的陽光，照拂著心靈。想起這段時光不知不覺地流下了熱淚......我的童年是自由的，在自己的房間里看著書，畫畫，或在窗前看那黃昏的翩翩落葉，看著傍晚天上的一點點星星，是多么自由！多么自在！
我的童年是美麗的，在花園里享受著柔軟的陽光，聞著夾風而來的淡淡花香，看著蝴蝶在陽光下微微擺動著五彩花樣的翅膀，或來到草原上欣賞田園風光，果實累累，一片片的綠油油的田地，邊緣的野草在風的吹動下，滾動著，響起“簌簌”聲......
我的童年是燦爛的，在公園的泥濘小路上騎著單車，在游樂場里快活的玩耍，快活的呼叫......
我的童年是溫暖的，在父母的懷抱里長大；生病了，在父母的關懷下康復，......
今天的我已經長大了，童年的時光一去不返......想著，想著，流淚了。雖然童年走了，但將永遠深深的刻在心上......
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篇1： 先少年時<\/h2>
先少年時
我得那時候我老家還是在農村，初一r我到了縣城的民中上學，那r候膽小怯事，像很多剛離家的孩子一樣會想家，我也個性不習慣我們學校的全封閉式管理。之后聽我發小說她們學校可好了，然后我就強烈要求父母把我轉回了我們鎮的完中上學。
剛到那班就碰到一男生，白白凈凈的，個挺高，穿著那時候挺流行的運動服，我第一次看到他就X得他挺陽光的。
班主任為了照顧新來的我，就讓我和我們女班長坐一塊。那個男生恰好是@班的體育委員，好像和女班長是一個小學畢業的。
女班長長得挺漂亮，發育也比我們好很多，那時候，就有很多關于她和那個男生的八卦傳言。
也許是緣分吧，恰好我的座位在他們中間。那r流行傳字條，慢慢地我們就熟悉起來。
那個男生成績挺好，籃球又打得好，長也挺不錯的。學校還有很多學妹都喜歡他，所以那r候在他面前我其實挺害羞的。
中W二年級的時候，我居然收到了他的情書！真的是又高興又害怕，那r候的自己覺得談戀愛、進網吧是壞學生。
就是那種個性青澀的青春，想見到他又怕見到他，明明也喜歡他又不敢承認的。
所以當r自己沒有給他一個明確的答案，但是這件事弄的是人盡皆知，大家都以為我跟他談戀愛呢。
有一次模考成績波動大，班主任還找我談話說是不是談戀愛了影響的。說實話我倆就沒真正的在一齊過。但是也不明白哪來的`自信，我總覺得我們高中畢業后會在一齊的。
初三那年我們也就像一般的同學一般該干嘛干嘛，就像有一個約定似的，可惜中考我和他說都沒有告訴對方會報哪所高中。
就這樣，我和他去了不同的高中上學。也許是注定吧，一個小插曲讓我們分開了三年。
之后，他在高中交了一個女朋友。得高三那一年的中秋，恰好是他的生日。而我們高考聽力要到他們學校考，他就順便邀請新老同學相聚過生日，在同學聚會上我看到了他的新女友，我個性尷尬扭頭就走了。
我想著我們就應就這樣結束了，他最好的哥們曾告訴我他唯一真正愛的人是我。但是那又怎樣呢。
大一的時候，他經常來我們學校玩，但是我們幾乎沒什么交流，因為個性尷尬也不明白說啥。
直到大二了，一次很偶然的機會坐在一齊聊天，談起起中學時光，才明白當年我們都誤會彼此了。那時候沒有手機，他在我們縣一中給我寫很多信，我卻都沒收到，他便以為我不想再聯系他了。
有個喜歡他很多年的女生，告訴他說，我讓她幫忙帶話“讓他以后不要再聯系我了”。而這件事我也不明白。就這樣不明白是他氣憤還是怎樣，他和別的女生在一齊了。
就這樣解開了彼此的心結，大概兩個月后，我們最后決定在一齊。可惜時過境遷，有些感覺只是停留于當年看見的那個少年了，這么多年我們早已經改變了。
思維方式的差異讓我發現或許彼此并不適合，之后，我和他提出了分手。那時候我朋友都說，你們都分手了叫我們怎樣相信感情？
但是當時的自己鐵了心的不回頭，像很多年輕人一樣拉黑屏蔽刪除和他的所有。其實失敗的還是我，我明白自己的心里住著他，畢竟那么多年了，根本就放不下。
我們沒有再見面，只是聽朋友說他那兩年狀態個性不好，此刻他的QQ空間里的留言、說說、日記都還是我，但是他塵封了QQ再也沒用過了。
之后我看到他寫的一篇文章（心跳），說分手后他在學校里看到一個女孩的身影他以為是我，他驚訝驚喜而又失望心砰砰跳，畢竟他明白不會是我。
我常常在想如果自己當年沒那么倔強，會不會又是不一樣的結局呢？大學畢業后，我們遇到過一次，他說，他的婚禮不會邀請我出席的。
聽說，今年年底他要結婚了，是他們學校的一個學妹。
哈哈，祝福他吧，就這樣啊一轉身就是一輩子。
篇2： 記得少年時<\/h2>
那時我和你是鄰居，隔著一條小溪，一從桂花樹。我從窗外就可以看見你的房間，掛滿希奇古怪的彈弓DD追風少年的勢愛。
我們站在山坡上，可以看見綠油油的田野，看高遠的天空中，悠悠飄蕩的白云，有許多鳥飛過。你每次都帶著彈弓許諾，等射下一只鳥來，我們一塊養著它，生出許多小鳥來。我總我滿心歡喜地等待，可你卻從沒射下一只來，看見我臉上的失望，于是你去偷了兩個桂子來做補償，后來被你媽媽知道了打了你一頓。
記得那年春天，桃李花開日，到處都飛舞著蝴蝶，那彩色的蝴蝶就像童話里美麗的天使。我決心要擁有它，可個子矮小的我，卻怎么也追不上那偏偏飛舞的彩蝶。這時候你安慰我，拍著胸膛說：“我一定幫你捉一只！”你馬上向蝴蝶追去，你的眼睛只顧著盯蝴蝶，卻沒有發現地上有一只古樹干。“啪”的一聲，你摔了下來，你的雙手仍然奮力地向前一揮，高興地說：“我捉到蝴蝶了！”我卻驚恐地指著地上你的腳說：“血……血……”這時，你才感到劇烈的疼痛，淚水寢滿了你的`雙眼。
第二天，我看見你一瘸一拐的。可這并沒有阻擋你的貪玩，你給我一條番薯，說：“以后我們永遠是朋友。”我點點頭：“恩，永遠是朋友。”我們沒拉鉤，真正的好朋友是不用拉鉤的。
或許因為種種原因，我和你的爸爸媽媽吵架了。兩家就這樣結怨了。爸爸再也不允許我和你一起玩，你父母親也不許你再到我家來。我們不再月下吹哨，不再連塘瓣荷，多姿多彩的童年一下子變得那么無趣。
這時候，我忽然記起了幼兒園時老師教我們的一首歌：
你愛談天我愛笑，
有一回并肩坐在桃樹，
風在樹梢鳥在叫，
不知怎么睡覺了，
夢里花落知多少，
在那一刻，我眼里忽然有了一種亮的東西。
篇3：憶起少年時作文<\/h2>
記得少年臨近過年時，心中總懷揣著無數的期盼，也盛滿了無數的憧憬，漂亮的新衣，好吃的糕點，豐盛的年夜飯，嶄新的壓歲錢，此起彼伏的鞭炮聲，都是那時所盼望的。
那個年代，物資極為匱乏，錢也很緊張，但無論如何父母平時都要省吃儉用積攢點錢留著過年花，滿足孩子們不高的要求。進了臘月的門檻給孩子們縫制新衣，做些招待客人的凍米糖之類的糕點是父母每年必須要做的事。
裁縫師傅請進門的時候，我們小孩就高興得樂不可支，興奮得嘴都合不攏。師傅剛架好縫紉機，我們就目不轉睛的看著他忙碌。那“咔嚓咔嚓”剪布的響聲，仿佛歡快的小鼓點，輕輕激起我們心中的陣陣愜意與舒爽；那“噠噠噠”的縫衣聲就像一首抒情的輕音樂，優美的旋律在我們心中蕩起一圈圈幸福的漣漪。總希望裁縫師傅動作能快些，新衣早點做成穿上身。若是這時父母吩咐我們做些事情，腳下就會生風一樣的快，心中對父母給我們添置新衣充滿無限感激。
那時不像現在這樣可以買得到糕點，都是自家做的，凍米糖是家家戶戶過年必備的糕點，正月待客少不了。盡管這種勞動是大人們的事情，小孩插不上手，但為了最先嘗吃到酥脆的糖糕，我們小孩的熱情似乎更高，圍著灶臺和案板，不停地轉動，有時還指指點點。盡管父母嫌我們礙手礙腳，大聲吆喝我們離開，但我們也充耳不聞。聽到大人們切糖“嚓嚓嚓”有節奏的聲響，猶如感覺到時光的腳步向年邁進的足音，心中就會有一陣按捺不住的'激動。這時，在忙著吃那新做成的糖糕時，還感激的幫大人做些事情，同父母一樣要忙到夜深才睡。
隨著臘月二十四小年剛過，鞭炮聲就越來越密集，年就像一臺大戲拉開了帷幕，隆重登場了，孩子們即是看客又是演員，把戲唱得熱熱鬧鬧的。特別是吃年夜飯，如果沒有小孩的喧鬧，似乎就沒有年的熱鬧氣氛和味道。我家過年不是在除夕這天，年大二十八，年小二十七，曰之為“跑馬年”，吃年夜飯均在傍晚。這一天父母從早上就開始忙開了，殺雞宰鵝，擇菜洗盤，燉肉熬湯，為了孩子盡可能的將一年之中最重要的一頓飯做得豐盛可口。傍晚時分，飯做好了，屋內飄散著誘人的香味，但不能急著吃。吃飯前父親要舉行一個祭祀儀式。在堂屋的神臺上放上豬頭、鯉魚、公雞三樣祭品，豬頭用一個臉盆裝著放在中間，鯉魚、公雞分放兩邊，都貼上紅紙。父親先點上一對紅蠟燭，然后拿出幾根香，在蠟燭上點燃，先插三根在神臺上的香爐中，再插三根在大門前的泥土上，接著點燃一掛長長的鞭炮 ，硝煙還未散去，父親就表情莊重且十分虔誠地先對天地揖拜，后對著神臺作揖，口中念念有詞，大意是祈禱菩薩、祖宗保佑家中來年平平安安，孩子健康成長，天氣風調雨順，家庭生活寬裕。父親作完揖后，要求我們小孩子們也學著他的樣子打躬作揖，孩子們不會說祈禱的話語，都是父親在一邊代講。小時候不懂事，不知道父母為什么十分重視年夜飯前這道儀式，而且極為嚴肅、莊重、虔誠。長大后才知道，這是一種歷史傳統，是一種過年的文化延續，是一份真誠的寄托，是對孩子慈愛的另一種表示方式。原來，父母們是祈望慈悲的菩薩和祖宗的在天之靈，保佑家庭的平安富足和孩子的健康成長呢。但那年代，不管父母每年多么的重視祭祀儀式，多么虔誠的膜拜，然而還是擺脫不了貧困的命運。
儀式過后的年夜飯，一家老小在一起吃得非常熱鬧、開心，大人小孩邊吃邊聽鞭炮聲，其樂融融，能感受到幸福在緩緩的流動。
除夕，我們小孩也不會閑著，幫助大人們打掃衛生、貼春聯和年畫兒。那時候沒有春聯買，都是請人寫的，雖然沒有現在龍飛鳳舞的氣派、好看，但也寫的工整，對仗得體，只是內容政治氣氛濃厚些。貼上了大紅對聯的毛草屋，，就像素淡的天空綴上了一朵嫣紅的彩云，明麗動人，為土屋增色不少，也為那“千家萬戶瞳瞳日，總把舊桃換新符”的傳統文化賦予了新的內涵，過年的味兒隨著也就濃厚了。夜晚，堂屋內生著一盆寓意來年紅紅火火的很旺的炭火，一家人圍著火盆取暖，一邊畢剝地嗑著瓜子，吃些糕點，一邊談論著即將過去的一年的值得記憶的事兒。那時沒有電視，小孩并不感到缺少什么，仍歡天喜地的玩得有滋有味，特別對爆竹格外迷戀，將拆開的鞭炮一個個放得脆響，把除夕夜鬧得喜氣洋洋。記得那時我們村子上老一輩的人除夕有辭年的習俗，晚上，大人們相互串門，坐在火旁話舊歲，望新年，送些吉祥的話語。其間，大方一點的還會給孩子們三毛五毛的壓歲錢，傳遞著鄰里間濃濃的情誼。得到了壓歲錢，我們就像拾到了寶貝一樣的高興，將壓歲錢放在貼衣的口袋里，睡覺時帶入夢中，做的夢也格外的香甜。初一早上熱鬧的鞭炮聲將我們吵醒后，就會早早的起床。這時父母已在堂屋的桌子上放好了裝滿凍米糖、紅薯片、花生等糕點的果盤。我們先向長輩拜過年，草草吃些零食，便同村子上的孩子們一道匯入大們的拜年隊伍中，每到一家也學著大人們一樣道賀，說些恭賀的吉利話，但眼光卻不由自主的落在了桌子上的果盤中，主人禮貌性的叫我們吃糕點時，便會毫不客氣的抓上一大把放入口袋里，拜完年口袋已是鼓鼓囊囊。拜完村子里的年，孩子們就聚在一起，邊吃糕點邊交流著過年的收獲，個個神氣十足，講得眉飛色舞。壓歲錢多的小孩還喜滋滋的拿出來炫耀一陣，常常弄得錢少的孩子低著頭緘口不言，怪不好意思的。大集體時期政治色彩很濃，提倡過革命化的春節，過了大年初三、四生產隊就要出工，年味就陡然的淡了下來，孩子們也依依不舍地收取了過年的高興勁頭，開始做些放牛、砍柴之類的勞動，眼巴巴的望著元宵節的來臨。
現在過年， 物資極大的豐富了，文化生活也多姿多彩，孩子們再也不像我們那時在物資匱乏中對什么都充滿渴望。然而，現在怎樣也找不到昔日過年的那份古舊與純真，那種自然與質撲。面對時代的變化，心中會無限感慨：時光的河流在帶來喜人的繁華時也沖刷了歲月中太多的原始風味。
篇4： 聲名狼藉少年時美文<\/h2>
少年會有偷吸香煙的經歷，少年穿潔白的襯衫且解開惱人的胸扣，少年會寫風一樣的情書并傳遞出去……同齡人的鄙夷，長輩們的責罵，以及伙伴們的敬而遠之，可是，這樣的.少年，人生并不慘淡。對于青春和成長，他往往有更為深刻與獨特的領悟。但壞孩子和好孩子一樣，都必須接受命運的臨檢，不論少年曾經如何優秀，如何聲名狼藉，最終要匯入洶涌的社會大潮。
年輕時，曾犯下多少過錯，而今，都被時光一筆抹去了。誰還記得，那個在課堂上給前排女生偷寫情書的小男孩？誰還記得，少年第一次買花的情景？誰還記得，那個莽撞少年與隔壁班男生大打出手的夏日？
有多少時光，在少年的眉宇間驚鴻一瞥，匆匆而去。少年不覺，這樣悄無聲息的流逝，正在他的生命里訇然行進。
少年一定是頑劣的。似乎，只有這種頑劣，才能凸顯青春的張揚曲線。也只有這種頑劣，才能清晰而又不遺漏地鏤刻成長的足跡。譬如，他和一幫伙伴，故作勇敢地翻過果園的籬笆，偷摘酸澀的葡萄和蘋果，然后，被兇殘的狼狗攔住，等待責打與發落；他頭腦發漲地迷戀一個女孩，為她寫詩，為她耍酷，甚至為她更改回家的路線，然后，勇敢地向她表白，承受拒絕和單戀的痛楚；他計劃過一些惡作劇，在眾人的哄笑和前排女生的痛苦中，享受“偽王者”的樂趣……如此，少年才會在愈漸茫然的成長中，變得孤獨、敏感，且聲名狼藉。少年愛幻想，渴望堂吉訶德式的生活。
少年如酒，醉了，反倒可以真實地愛恨，真實地言語；醒著，反倒倍覺人生的百無聊賴，處處受阻。可惜，少年和那些率真的日子總是要成為過去，而那些在舊時可憑借輕狂之名，直抒胸臆的青蔥之戀，也只能無奈地在流水洗盡鉛華的背后，逐漸成為一地讓人黯然消瘦的懷念。
篇5：走過少年時散文<\/h2>
少年時熟悉的小路現在已經不見了，少年時那些耕作的水牛現在也已經不見了，在我成長的農村路上，那往返街道、學校和老家的羊腸小道，也因為公交車或小面的出現而消失了。魯迅先生說過：“世上本沒有路，走的人多了，便也成了路。”可如今，在我的生活圈子里，那曾經熟悉的鄉間小路，走的人少了，便也失去了路。
我出生在大集體時代，少年時放學回家的第一要務就是放牛。我們幾個小伙伴在一位大人的帶領下，騎著老牛，嗯著兒歌，悠然自得，好不快樂。農忙時，大人說，老牛辛苦，我們必須在短時間內讓它吃得飽飽的，于是我就拉著老牛，單獨尋找著田間地頭那些小塊的草場，有時候還從家里帶著鐮刀，同時割些青草喂著那辛勞的水牛，老牛是我們農村的寶貝，我得盡量照顧好它，經常給它擦洗身體，幫助它撲殺蚊蠅，給它涂抹藥膏等，有時還把新學的兒歌唱給老牛聽，老牛是我放學后的伙伴和朋友。閑暇時，我們就把老牛放養在小山上，我們幾個小伙伴就纏著大人給我們重復講那古老的故事，故事情節簡單，可教育意義挺好，因為那時的我們讀不到好書，電影也無非就是《智取威虎山》、《白毛女》《渡江偵察記》而已，就是那些枯燥的故事卻給我的少年時的生活留下了深刻印象。
因為放牛在山上的時間長，所以我們就自得其樂，找來蟋蟀斗架，蟋蟀打斗好玩的很，它們翹著那對犄角，紅紅的眼睛，還不時地發出“吱吱”的吶喊聲，當然，斗架的蟋蟀必須實力相當才好玩，否則一兩個回合下來，弱者就裝孬種逃跑，也就斗不起來架來，那就一點也不好玩了，為了讓蟋蟀斗的歡，我們從稻場的石碾下，從田埂邊去仔細挑選那漂亮而又兇橫的蟋蟀，然后小心地將蟋蟀放在透氣的瓶子中，就等放牛時一決高下，斗蟋蟀給兒時帶來了許多歡快。兒時的歡樂很多，都與放牛有關，我們有時把牛放養在山上，就在附近的山間和荒地尋找可口的野味，那荒地中的紅燈籠果，外皮發黃的吃著香甜，青皮的吃著酸澀，便暫時不摘，等上幾天再去采摘，田埂上隨處可見的山楂果、山里紅，還有一些既好吃也好看的野果，雖然叫不出名字，給我留下了深刻的印象。兒時的歡樂很多，可有時也因為不小心也常常受到毛毛蟲和峰子的襲擊，每次遇到毛毛蟲或峰子的'襲擊，我們的土辦法就是用茅草搓揉，或用塘泥反復搓揉，等回家后再涂上清涼油消毒，每次過后，自己總是想：“誰叫你好吃，誰叫你不小心呢？”被蜂蜇讓我懂得了生活中的一些道理。
在我朦朧的記憶中，好像人們的生活都一樣艱難，每到天黑放牛回家時，爸爸媽媽的表揚讓我覺得很有成就感，記得我們這些農村娃娃都很懂事，也非常想為家庭分擔生活壓力，晚上挨餓受凍是常有的事情，記得每天天黑放牛回家時，媽媽的晚飯燒好了，因為餓才留戀媽媽的土灶，在我的記憶里，每個夏天和冬天的晚飯最差，夏天的晚上常是南瓜糊，難吃不說，關鍵是吃完晚飯后不一會就感覺到餓，若是到了冬天就更慘了，經常呆呆地望著那冰冷的灶臺，然后就圍著媽媽轉悠，吵著要吃晚飯，經常在夜半餓醒時，媽媽寄來三兩片甜絲絲、涼潤潤的山芋，真是好吃。每次若發現媽媽沒吃，于是便寄給媽媽一片，看著媽媽吃我挺開心，因為我知道媽媽此時也很餓。那時我就盼望著盡快長大，好讓媽媽能吃飽飯，穿得暖，過上好日子。在那時，大人們有句口頭禪：共產主義就是電燈、電話，樓上樓下，也有大人說：“土豆燒熟了再加牛肉。”大人們的口頭禪成為我少年時的夢。
少年時，我的心靈早早地成熟了，也努力地為家庭做事情，小時候早晚在家的時間很多，學校上午9時才開始上早讀，下午4點就放學了。于是我就利用放牛的閑暇時間做好三件事情，一是在夏天采摘豬頭花，2角4分錢一市斤；二是夏天采摘槐樹葉，干葉7分錢一市斤；最有知識含量的算是第三件事情，那就是在秋天采挖魚腥草，魚腥草是中草藥，深綠色窄窄的葉片光滑漂亮，開著紫紅色的小花，可它的根須很深很發達，挖時需要力氣，也要細心，不能挖斷它的根須，否則就賣不上好價錢，每個坑大約10公分直徑，深度約20公分，記得采挖一株魚腥草需要20分鐘的樣子，曬干后的根須像老人長長的胡須，根須有魚的腥味，印象中一株魚腥草大約能賣1角錢的樣子，記得少年時我每年都能交給媽媽20多元錢，給媽媽分擔家庭重擔是我少年時最有意義的事情。
我少年時的生活是快樂伴隨著酸楚，苦難伴隨著希望，少年時的經歷讓我早早地長大和懂事，少年時心中充滿夢想，也盼望著能早點長大，來分擔爸爸媽媽的生活重擔。現在我匆匆地走過了少年時，可那些天真和美好永久地埋在記憶之中。
篇6：彷徨少年時讀后感<\/h2>
彷徨少年時讀后感
彷徨少年時讀后感《彷徨少年時》是黑塞的代表作之一，赫爾曼?黑塞，德國作家、詩人、評論家，20世紀最偉大的文學家之一。以《德米安彷徨少年時》、等作品享譽世界文壇。1946年獲諾貝爾文學獎。
故事講述的是一個名叫埃米爾?辛克萊的少年自10歲到18歲的心靈成長歷程。埃米爾出生于富裕的家庭，上面有兩個姐姐，一家人與人為善，信奉宗教，和和睦睦。但在這看似和美、平靜的家庭里，埃米爾的生活并不平坦，首先在校外因為硬充好漢，被另一階層的小混混所控制，違背自己的心性做了一些壞事，這時高他一個年級不同于普通孩子、早熟的叫做德米安的少年出現了，試圖引導他找尋自我，真正的自我；后來他被父親轉往另一城市的寄宿式中學讀書。但是他無時不在思念德米安，回憶自己與他的交往，最終在大學注冊的一次偶然的機會再次遇見德米安，并與其一同加入了一個精神團體，他覺得自己很幸福。最終他犧牲在德、俄兩國發生戰爭的戰場上，臨終時他仿佛對生活的真諦――有所領悟，對變幻莫測的命運有了認識。
小說文字優美寧靜，清新如田園的'早晨。我一直被作者牽引，往下閱讀，直到最后。德米安告訴我們：世界是復雜的，不僅有光明的世界，還有黑暗的世界，不要只看光明純潔的世界；還需要沖破這個世界的束縛，才能找尋新的自我；我們要聽從自己內心的召喚，不要做表層的、虛偽的人。未來不管自己的身份是什么，這些都是表面的，重要的是在這個角色里是否找到了渴求的自我，這就是黑塞要表達的“自我”：聽從內心，合于自然，找到屬于自己的生活之路，然后忠誠于它。
通過讀這本書我覺得不管是工作、生活多么忙碌，親情、友情、如何交織演繹，社會關系中自己自在或者不自在，這些給自己造成的負面情緒都不足以摧垮我們的精神支柱，只有在瑣碎繁雜的生活里，找到自己的命運，找到自我，并且在心中堅守其一生，全心全意，永不停息，那么內心就不會迷茫，不會過多的焦慮和不安彷徨，也不會隨波逐流。終有一天，命運會掌握在自己手中，就像自己曾經的夢想一樣。
篇7：最美懵懂少年時<\/h2>
最美懵懂少年時
童年是夢中的真，真中的 夢 ----冰心 ??? 童年，白璧無暇，緋紅的笑顏，天真的童言，孩童的一切一切，宛如天使一樣可愛，童年是晶瑩剔透的水晶，是清純碧藍的心兒，對于童年，心中有太多太多的感慨，太多太多的回憶，有笑有淚，而如今，我只能用我貧乏且稚嫩的文字，來表達我對童年的愛戀。 小時侯，心里是幼稚的，只懂的用蓮花瓣作成船兒，用柳條削成船槳，把玻璃當作水晶，用羽毛化為翅膀，幻想是童話里披著紫紗的`仙女，是魔法世界里擁有魔力的魔法少年，常常用心去夢，抬頭望天上的星星，猜那是去世人的靈魂，愛聽祖母講牛郎織女的故事，面對情世間的悲歡離合，會傷心而泣，每逢七夕節，會趴在葡萄架下傾聽他們的竊竊私語，那時心兒是單純的。 抬頭望望，人世間為什么充滿著爾虞我詐，爭吵，喧囂，謀利，陷害。而童年天是藍的，心是純的，真想回到童年，回到過去。但這是不可能的，只好留一片心靈的凈土，從小，我就喜歡藍，喜歡水，喜歡夢，喜歡笑，喜歡風鈴的聲音，清脆，婉轉…… 少年，是一個笑與玩的年代，以前的我，學習是上中游，英語課上的選擇題，和同位壓筆打賭，社會課上劃完了就作游戲，那時很開心，心里沒有雜念，但隨著年齡的增長，心中有了學習，也有了人人都有的虛榮，驕傲，夸張，我承認這些，所以我懷戀以前，也知道了冰心為何獨愛童年。因為 最美懵懂少年時 而我只能對著天空吟唱“我不想，我不想長大，長大后世界就沒有花，我不想，我不想長大，寧愿又笨又傻……”但剩下的仍有夢。篇8：《英雄少年時》讀后感<\/h2>
《英雄少年時》讀后感
誰不想成為英雄？誰不想探索英雄成長的奧秘？這是我們每個要求上進的青少年都向往的事情。前不久，我看了一本書，名叫《英雄少年時》。看完之后，我越想越有趣，于是又重新看了第二遍，三遍……。
這本書選編了古今中久30多名英雄的故事。其中，有唐朝詩仙李白的故事，有發現“鐳”的居里夫人的`故事，有無私奉獻的雷鋒的故事……，但最吸引我的還要數《為中華之崛起而讀書》這篇了。
“為中華之崛起而讀書”這句話，是周總理少年時講的，周總理是我們國家卓越的領導人之一，他為振興中華獻出了畢生的精力。記得斯大林說過一句名言，往往偉大的毅力產生于偉大的目的。是啊！周總理創立了豐功偉績是和他小時候樹立為祖國爭光，振興中華而讀書的遠大的志向是分不開的，自古以來，人們說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有千鐘票。”但是，抱著這種信念讀書的人很多嗎？不！因為他們一旦讀書做不了官，撈不了錢，或無私利可圖了，那么書對這種人就毫無用處了。然而，少年時的周恩來并不這么想。有一天，校長問他的學生：“你們為什么讀書？”有人說：“為做官讀書”有些人說“為家父讀書”還有的人說“為明理讀書！”校長聽了，很不滿意，這時，周恩來站了起來，清晰有力地說“為中華之崛起而讀書”校長聽了，大為滿意，夸周恩來是個志者，后來用實事證明，周恩來的回答并非靈機一動，也絕不是為討校長夸獎，而是他長期以來樹立的目標，之后，周轉來投入到轟轟烈烈的革命中，他與朱德等人領導的“八一”南昌起義，在中國人民革命史上記下了光輝的一頁。
寫到這里，我不禁對敬愛的周總理產生了無限敬仰之情，而且對自己以前的表現感到十分羞愧，過去，我只要評上了“三好”，就要伸手向媽媽要錢，現在讀了這個故事，我完全懂了，懂了，讀書不是為錢而讀。
如果我們每個青少年都向周總理那樣，為中華之崛起而讀書，中華騰飛于世界之日就不遠了。
篇9：少年時的他們<\/h2>少年時的他們
當我合上《追風箏的人》時，心里思考了許多問題。
就像譯者所說，“風箏是象征性的，它能夠是親情、友情、感情，也能夠是正直、誠實、善良。對阿米爾來說，風箏隱喻他人格中必不可少的部分，僅有追到了，他才能成為健全的人，成為他自我期許的阿米爾。”
因為風箏，阿米爾與哈桑成為了兒時的伙伴，也因為風箏，讓阿米爾的人生蒙上了一層陰影，讓阿米爾不敢想起往事，不敢應對哈桑……
阿米爾給我的印象是自私的、虛偽的、懦弱的，同時他又是勇敢的。阿米爾為了得到父親的寵愛，對待哈桑的態度漸漸冷漠。他嫉妒哈桑即使是一個仆人，卻有深愛他的父親阿里。阿米爾與父親的關系是復雜的，父親愛他，只是表達的方式不一樣；而他卻始終猜疑父親對他的態度。兒時的玩伴哈桑，是他的仆人，哈桑對阿米爾忠心，但阿米爾因嫉妒而取笑哈桑，最終因對自我和對哈桑的內疚，趕走了哈桑……然而并非如他所愿，他的內心依舊沒有得到救贖。
“他明白我看到了小巷里面的一切，明白我站在那兒，袖手旁觀。他明知我背叛了他，然而還是再次救了我，也許是最終一次。那一刻，我愛上了他，愛他勝過愛任何人。”
哈桑給我留下了深刻的印象。他是一個正直善良，勇于擔當的少年。他能真心地付出自我的情感，他能原諒以往背叛過他的好友，他的死亡讓故事中的阿米爾更加愧疚。同時我對哈桑感到惋惜與悲傷。
阿米爾的父親背叛了他的仆人阿里，而阿米爾也背叛了他的仆人，好朋友——哈桑。兩代人的罪贖，兩代人都背負上了沉重的壓力。哈桑，阿里，他們到死都不明白自我一向生活在謊言里，他們是多么的無辜。同時，在阿富汗那個動蕩的年代里，一切的善良、純真都被戰爭摧毀了，他們失去了童年里的完美回憶，他們失去了許多的東西……
感覺同一個時代，但不一樣地方、不一樣國度的人卻有著不一樣的成長經歷。1983年，張國榮憑借《風繼續吹》成名，而1983年的喀布爾，僅有貧窮，混亂與戰爭。同是在一個年代里出生，但彼此的命運卻大不相同。阿富汗，始終的代言詞便是“戰爭”二字，戰爭是多么的無情，權力的爭奪是多么的荒謬！
“你以為用戰爭能夠獲取友誼？春天就會從眼前姍姍而去。”
哈桑仿佛就像那一只風箏，兒時的他活的自由自在，即便是長大，他依然想念著那個以往不擇手段將他趕出去的好朋友阿米爾，他對他依然那么的忠心耿耿，毫無怨言。
阿米爾仿佛就是那一只風箏，想要將往事忘卻，卻始終擺脫不了了幾十年內心的痛苦，他想要從苦痛中掙脫，卻沒有得到該有的救贖。
阿米爾和哈桑的關系仿佛就是那一只風箏，將彼此的命運連接在一齊。他們各自的生命里都無法忘卻彼此，阿米爾是那風箏，哈桑是那根線，無論阿米爾發生了什么，哈桑始終都會陪伴在他的身邊。
“風箏”象征著他們之間的友誼，“風箏”象征著阿米爾對哈桑的愧疚與救贖，對自我過去無情無義，背叛好友的救贖。
阿米爾就是那個追風箏的人，他想要追尋幾十年來失去的東西，然而卻不敢應對它們。當他得知哈桑是他同父異母的兄弟時，換做是我，永遠無法理解這個事實，同時永遠無法原諒自我！
在結尾，阿米爾與哈桑的兒子索拉博一齊放風箏，阿米爾仿佛找回了原先的自我，仿佛得到了內心的寬恕，而索拉博，似乎也從此改變……
故事中，讓我震撼的便是一個年幼的男孩竟也會選擇自殺！無法想象，那些痛苦的經歷給多少無辜的孩子留下了難以彌合的傷疤。丑陋的人性在那個動蕩的年代里顯露，戰爭中的孩子不會再擁有歡樂的童年……
當讀到“為你，千千萬萬遍”，我不禁潸然淚下，友情是這世間多么寶貴的東西啊！哈桑能夠不顧及自我的性命來保護阿米爾，少年時的他們是多么無憂無慮！
“哈桑跟我喝過同樣的乳汁。我們在同一個院子里的同一片草坪上邁出第一步。還有，在同一個屋頂下，我們說出第一個字。
我說的是‘爸爸’。
篇10：最美不過少年時詩歌<\/h2>
當風不再停留，
當白色的蒲公英遠遠飛走。
在一望無際的曠野下，
你是否會想起那場青春的叛逆。
在這六年的.美麗中，那些記憶，
就像散落在風中的絨毛，
滋生了滿滿的思念。
篇11：最美不過少年時詩歌<\/h2>
我懷念畢業時的大雨滂沱，
我想念那大雨滂沱中一個個緊緊的擁抱，
我思念從紅紅眼睛中落下的鉆石。
少年有淚不輕彈，
只為燦爛微笑的彼岸。
當獨自一個徘徊的時候，
總會想起我曾經的微笑。
那時，
時光就像小溪中的水，
飛速流淌。
小溪中好似放映機，
一幕一幕，一片一片，
倒映在眼前。
驀然回首，
卻發現六年，
兩年又已成飛煙。
篇12：最美不過少年時詩歌<\/h2>
最美時光已消逝。
回望少年時，
想起漫步小河邊，
憶起牽手跑步的跑道；
念起吃同一冰激淋的時光。
心中有辛酸，也有愉悅。
這些少年流逝的傷心，
像沙礫慢慢蔓延心底。
無人窺看，
只硌得自己淺淺的疼。
篇13： 方為少年時美文<\/h2>
清風不解愁，方為少年時，為賦新詞強說愁。
花欲濃，心事將殘，一度紙年華，隱藏的百般情結總是多于傾訴出口的淡淡言語。那時，總以為懂，沉默著，便會不言而喻。殊不知，我們都是隔著透明的玻璃，可以看得清楚，卻無法有溫度的觸摸到。經年以后，或多或少，總會有一些在歲月里殘留下來的遺憾。悔不當初，一切顯明一點，于今，會不會有截然不同的局面。可時光終究是殘忍的走過，不留下一點余地，任憑如何不甘，最后都只能默默接受一切。
青春之美，或許就在于那些遺憾。都說得不到的是最好的，一件東西得不到的時候便可一直追逐，得到了反而顯得不再珍貴。倒不如，一切美好，永遠得不到。痛與美好永遠牽絆，如影隨形。十幾歲，單純的`年齡，似乎一切才剛剛開始，似乎一切都還來得及。所以，便有了等待，便有了守候，便有了沉默不語。
然而，我卻無法定義少年，當我走過那所謂的雨季和花季時，只覺太匆匆。韶華過境，彼時，我已站在時光另一端，曾斷言的那個蒼老的年齡――20歲。我明明還是個孩子，可我還是個孩子嗎？我想有十六歲的單純，十七歲的義無反顧，十八歲的任性，可這一切我還能再有嗎？變得理性，變得謹慎，變得自知……而這一切，我們都不知道是在奔赴毀滅還是美好。
那個可以狂妄自大，肆意妄為，不知天高地厚的年齡，終是與我們漸行漸遠，取而代之便是小心翼翼，步步為營。那可以解釋為兵荒馬亂，因為在最后，我們都遍體鱗傷。后來，瘢痕愈結，便不再鋒芒畢露。這一切都可以理所當然地歸結于成長。那真是個奇妙的過程，讓你體會傷，體會暖，體會聚集，體會別離，最后一無所有，后來的后來，卻仍然要去忘記，要去勇敢去愛。你還可以說你不勇敢嗎？明明很勇敢。
總是不忍心回首，卻又是忍不住感慨。過往與未來隔著千山萬水，都需要去跨過，而這些年，卻要一面摒除，一面向前，不言一切苦與痛。與往昔比起，一個是不值得，一個是值得，雖同樣都是自己心甘情愿的。我想應該感謝，不管如何不情愿去接受，到底，傷痛成就現在隱忍與堅毅的自己。
于今，我在這里，就如同在十幾歲的那年，遙望著這個遙不可及的年齡一樣，遙望著25歲，那里會不會是另一個自己，會不會是我期盼的那個自己。我有愿望，在25歲，我想不管如何，那一定是成熟而美好的自己。
雖已不再少年，可我依然愿意如同少年時一般，去相信，去勇敢，去向未來。雖依然是如那時背離蒼老，可走過時，卻體會了別樣的美麗，經歷過，便不會再覺得未來有多可怕。相反，那里一定是無盡的美好，喜歡等待自己去開墾，只要勇敢，一切美好便會向我走來。
篇14：再見少年時散文<\/h2>
文/梵疏影
我從未想過，我竟是在這樣的情況下再次回到我的母校。
那天，我送弟弟去我的母校讀高中。是的，我們成了校友。這對于我來說真是一個驚喜。我送他注冊，也把自己送回了那時的年少時光。
熟悉的校門，熟悉的熟悉的池塘，熟悉的亭子，熟悉的孔子廣場，熟悉的教學樓，熟悉的宿舍，但周圍都是陌生的人，說著陌生的話。看著他們青春稚嫩的面龐，已然發覺，我已經離開了那么多年，而我，已不再年輕。
離開的那些年里，不是沒有想過回來看一看，看一看母校，看一看在三尺講臺上激揚文字的老師們，看一看曾留有美好記憶的一草一木，一桌一椅。只是怕及了觸景生情，怕及了那些再也回不去的時光。
那些曾陪我一起走過的少年們，早已在的七月里分道揚鑣。
他們的筆記在留言本上清晰如昨，他們的音容笑貌在腦海里一一浮現；他們的聯系方式靜靜存放在通訊錄里，只是已經很久沒有再次撥打，而他們的號碼也未曾再響起 ；他們的qq頭像換了又換，亮了又暗了；偶爾的幾句問候之后，便沒有了話語，一片令人心慌的死寂，什么時候變成這樣的疏離，連問候也變得尷尬；偶爾在街上碰到，任然記得他們熟悉的面孔，只是他們的名字卻是絞盡腦汁而不可得，只好尷尬地小心地說了聲“嗨，好久不見”……
什么時候的事呢？我就把那些少年們忘得這樣的干凈。他們是在什么時候就走出了我的生活，淡出了我的記憶。我竟無從得知。慶幸的是，我還能記起一些零碎的卻尤其珍貴的片段，將他們一一拾起拼湊并且妥為珍藏。
那時候的我們啊！
我們在的夏末走進鐘中，走進我們的高中時代。記得那年也是和現在一樣的夏日炎炎，一樣的蟬鳴和鳥叫，一樣的菡萏碧葉，一樣的楊柳垂髫……我們欣喜雀躍，帶著好奇步入鐘中校門，憧憬著幻想著十六的花季、十七歲的雨季，開始了我們新的途旅。
開始的陌生到后來的無話不談、心心相惜，我們將這一條路走的是滿地繁華，甜蜜芬芳。后來，這條路在時間的長河里熠熠生輝，在我的記憶的散發無限光彩，溫暖著我漫漫人生里的寂靜時光。
那時候的我們啊！
我們成功不驕傲，失敗任不氣餒，我們乖張卻有點小任性，我們平凡，卻有著獨一無二的個性。鐘中的靜謐因為我們自己而變得熱鬧繁華，高中的短暫因為我們自己而變得永恒。
回憶如潮水般涌來，將我淹沒。原來那時候的一切是那樣的'寂靜美好。那些人的笑容陽光明媚，一一閃過腦海，燦爛了這午后時光。
那時候的我們啊！真的是很幸福的呢！
時光荏苒，轉眼已經是的夏末。
那些遠走的時光，走遠的少年們，在歲月的長河里成為永恒，靜美成畫，優美成詩。
那些少年們陪我走過的時光，那些時光里的少年們，都是我少年時光里獨一無二的精彩。在后來的后來，想起時仍能感受到滿滿的暖意、無限的勇氣。
告別了那段時光，告別了那些少年。將記憶裝進背上的行囊，開始新的旅行，那是說好的一起的旅行。
篇15：九年級作文：鮮衣怒馬少年時<\/h2>
九年級作文：鮮衣怒馬少年時
我們要做永遠鮮衣怒馬的少年，在現實生活中四處碰壁，碰了南墻也不回頭。如果年歲是一條河流的話，那么我們，就是不肯過江東的少年英雄。
這一年，我們從高二樓搬到操場的這一邊，步入十八歲前的最后一個戰場，我們把自己想象成一位戰士，期待著“頑強拼搏”、“慷慨赴死”、：背水一戰，卻又貪圖享樂、談笑風生、敷衍度日。
直到我們遇到真正的戰士。
在這個陽光充沛的，被綠意輕輕揉搓成繭的夏天，他們仿佛全身都充滿了電，身穿著規整的迷彩服，嘴里的口令干脆又宏亮。伴隨著“一二一”和“跑步走”的聲音，我們的背慢慢挺拔，向右看齊的眼神也變得堅毅而有力——我們學著如何去做一名馳騁“沙場”的戰士。
第一個軍訓日，白天是會操訓練，幾個簡單的口令在教官的嚴格要求與精益求精下也顯得有點繁瑣。接近四十度的高溫，大家的汗水在臉上和身上密密的壓著，順著胳膊上的肌肉弧線掉到地上。打完報告以后胡亂地抹了一把，臉上是暈掉的防曬霜，這樣的狼狽一面，也絲毫不影響休息時唱軍歌的輕松心情——“聽吧新征程號角吹響，強軍戰歌召喚在前方。”所有人都爭著要蓋過其他班的聲音，不成調的歌吼聲在校園里此起彼伏，回聲飄蕩。
夜晚，我們并肩在紅色塑膠跑道上跑步，燈光微弱，路有些黑，天空中冒出大大小小的星星。神話故事里說，每個人都有屬于自己的一顆星星。我們頭頂的這一片星空，安靜地閃爍著，就像永遠不擔心會墜落。其中一顆屬于我，加上除此之外的每一顆，組成了這片美麗星空下吶喊著口號的我們。
軍訓第二天，不像周歷上含糊的一句“按軍訓日程安排”那樣簡單。十五公里拉練，聽著就讓人想要退卻。然而真正的戰士，就是要知難而進，越挫越勇；就是要明知山有虎，偏向虎山行！那日清晨我們便整裝待發，一條隊伍浩浩蕩蕩，站在隊伍中無論向前還是向后望都看不到頭尾，像是要走出紅軍長征的氣魄來。隊伍行進到三分之一的地方，太陽已悠悠地爬到天空的東方，陽光灑下來很刺眼，像是挑釁，但于我們更像是激勵！走在那樣的鄉間小路上，視野里全是深深淺淺的綠，它們恰到好處地交融在一起：正當花期的夏荷、司空見慣的香樟、路邊的灌木、磚塊上的苔蘚，所有的`綠像是在瞬間有了生命一般，不懷好意地流動起來。
有人落在了隊伍的尾巴，有人一瘸一拐勉強撐著，有人意識恍惚仿佛下一秒就要昏倒，但大家都不愿意離隊。為什么？大概是因為，隊伍前端有人高舉著紅旗，有人唱著歌，有人在身旁扶著，還有教官用渾厚的聲音喊著：“堅持，勝利在望。”然后瘦小的身子就咬著牙，再一聲不吭的走下去，她的影子在那時候高大起來，遮住這炎炎烈日，牽著所有人再向前進。
“堅持！就是勝利！”
除了還剩一公里的毅行，還有沒背完的近代史，總是錯的幾何題，寫不出的議論文，還有別的，還有更多。但是，堅持！就是勝利！因為我們都是鮮衣怒馬的少年，有年少輕狂志得意滿的縱馬好時光。在十八歲之前，我們要當一次真正的戰士，哪怕在現實生活中四處碰壁，終于有一天還是選擇了渡河，至少也曾擲地有聲地向全世界展露熱血，無所畏懼。
在年歲的河流前，我們都曾是少年。
篇16：鮮衣怒馬少年時作文800字<\/h2>
鮮衣怒馬少年時作文800字
夜微漾，一鞠月光，一曲疏瑩星朗。玉管爭輝五十弦，滿院玢璜。曇花袖，小小皎皎折夜長。好景何須千百度？年少如歌，妙曲談詩賦。舊時明月情如故，且歌且行且從容。
是夜。
雨靜靜地敲打著朱紅色的紙窗，發出一陣吱吱聲，月兒勾住過往，百轉千回，墨色渲染的枯頁，暈開了昏黃的紙菲，恍然間又回到了那段平凡而又精彩的日子。
當光陰的腳步在清晨中響起，帶著黎明的曙光和欲響的晨鐘來臨，帶著惺忪的睡眼在朦朧中捧著厚厚的晨讀晚誦開始扯著喉嚨喊著。
一如數個平凡而又普通的清晨，滿腦子的睡意在鈴響之后消失得無影無蹤。驀然驚醒，發現了墻上的倒計時。于是無奈地抓起書，心煩意亂地翻了翻。往事歷歷在目，交雜著，雜糅著，混雜著千滋百味。
菊花殘，滿地傷，林間落葉已泛黃，鳥雀枝啼，銀杏當頭，慢享韶華路。一曲妙賦吹開泛黃的枯冊。捧著一疊厚厚的資料，在午后的蟲鳴中應和，滿院秋色皆謂語，書上漸淡的墨跡引著筆尖的沉思飄向遠方。
緣字訣，幾番輪回。紅塵醉，平凡的歲月。恍惚著，心底的某一根清弦觸動，金步搖，卿銀玲，仿佛這些繁重的生活被撥開了表面的`那一層泥濘，風一吹，化作風和雨。
時間風干了寫滿字跡的青春旋律，卻印記著那段昂揚的歲月。周而復始的日子，窗外的陽光，萬般明媚，窗內的我們，昏昏欲睡。老大時不時走過班級，鷹眼監視者我們的一舉一動，班級里時不時也有些煽情的故事發生，蕩起了我們不再天真的笑容，瞬間沒有了剛才的死寂
幾盞燈火猶明，隔樓望萬家燈火，教室里靜謐得仿佛能聽得針落地之聲，只留下筆下沙沙的流音。夜曉天明，又是一個簡單而寂寞的輪回。在輪回里，感受著昨日的余溫。
驀然回首，闌珊那處，多少心酸苦澀在徘徊，總會有一片海，適合我去看看。不去耕耘，不去播種，再肥的沃土也長不出莊稼；不去奮斗，不去創造，再美的青春也結不出碩果。以夢為馬，不負韶華，放肆地年少輕狂一場。
南陽烈，在水何方？夜露吐珠瑤，謝了庭芳。事事非，吹來的回憶過往，鮮衣怒馬少年時，也記眉間心上。
篇17：英雄少年時讀后感作文<\/h2>
英雄少年時讀后感
英雄，它在我的心目中本來是一個膀大腰圓、力大無窮、話不投機便拔拳相搏的粗魯漢子。今天，當我一口氣看完《英雄少年時》這本書后，柔著發酸的眼睛，腦海里浮現出書中所描繪的英雄的形象，謙虛的張良，誠實的列寧，盡忠的岳飛`````他們不都是那些可敬可親的英雄嗎？可就是沒有一個是我原先想象中的。然而，使我真正改變自己想法的還是讀了書中的《牛頓受嘲笑之后》這篇文章以后。
牛頓，我造就聽大人和老師說過，久聞他的大名了。他是英國一個著名的物理學家。在數學、光學、天文學等方面都作出過重大的貢獻。“處處留心皆學問”，據說，牛頓年輕時“蘋果落地”這件小事上發現了地球的引力。
牛頓不是力大無窮，但他以超人的'毅力和非凡的智慧使人信服；牛頓也不是拔拳便打的粗魯漢子，但他有抱負，有理想，有志氣。有決心，不被冷嘲熱諷所嚇退，也不被惡言辱罵所擊倒，而是勇敢的走自己的路。我思索著，在漫長的人生道路上，不正需要這勇敢進取的牛頓精神嗎？
英雄少年時讀后感作文400字篇18： 追夢少年時作文<\/h2>
我終于明白，每一條路徑都有它不得不這樣跋涉的理由；我終于相信，每一條要走上去的前途也有它不得不那樣選擇的方向。――題記
因為年少，總覺得前面很漫長，長得一切皆有可能重新來過，卻不知道時光的河，只能往前流，從來沒有重新來過。我們的青春夢啊！稍縱即逝，眨眼間變成了泡沫，而我們，往往不自知的在原地遲疑，以至于連碎裂的一點皂水都無法挽留，看著青春的尾巴從眼前掠過，無法停留。
唐代杜麗娘倚窗望著亭院，只見滿眼殘紅敗翠，不禁悲上心頭，吟“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時”給世人以警醒。惜取少年時才能盡賞枝頭繁華開，才能不負青春好韶光，才能逐夢不畏遠方。
逐夢少年時，要學會珍惜時間，合理利用。
“人生中的賽跑，是在有限的時間內看你跑了多少路程。”馮驥才的這句話是珍惜當下，高效利用時間的最好總結。大家都是少年，一樣年輕，一樣青春，如何才能使自己追夢路上更充實，更豐富呢？如此便要珍惜飛快流逝的少年時光，在有限的時間里，要比別人更努力，有更多的付出。
逐夢少年時，要學會消除顧慮，潛心學習。
憂慮會讓人懈怠，悲傷會讓人停滯不前。所以泰戈爾這樣告訴青年人“我拋棄了所有的憂愁和疑慮，去追逐那無家的潮水。”夢的遠方就像潮水般引人前往，也像潮水般奔流不息，唯有拋棄無關緊要的顧慮，大步向前，海洋會擁抱你，夢想會深吻你，青春時光才得以不辜負。
逐夢少年時，要學會堅定不移，立足腳下。
追得到的是理想，追不到的只是碎裂的夢影，連三毛也曾說道“夢想，可以天花亂墜，理想，是我們一步一個腳印踩出來的坎坷道路。”腳踏實地，逐步向前，不驕不餒，才是追夢少年的最好模樣，既不浮躁，也不沉悶，按著應有的步伐不斷向前，不被沿途的零落夢影吸引，便會引得理想向你頷首。
青春易逝，韶光易散。青春和時光皆不永恒，唯有心中的夢經久不散，哪怕若干年后，我們還能想起，青春年華，我們曾因追夢而無所畏懼，我們曾為追夢而利用每一點時間，消除所有身后顧慮，堅定的向前去。縱然抓不住青春的尾巴，但我們已生出夢的翅膀。
同學們，青春年華稍縱即逝，別再猶豫，別再彷徨，邁著朝陽，披著霞光，正是最好逐夢少年時。
篇19： 追夢少年時作文<\/h2>
暮去朝來，又是一年追夢季。人生是一場跋涉，只有前行，沒有退卻。或許走著走著，會發現很多事情沒有想象中那么簡單，但支持腳步不停歇的是那盞指路明燈――夢想！
夢想是什么模樣？或許絢爛多彩，如夢如幻；又或者黑白灰相間，白霧籠罩，迷茫但卻仍有輕微的光亮，讓人眼前浮現希望。人生又宛如一場博弈，拋開蕓蕓眾生，獨自踏著一帆船，在不大不小的清河里肆意暢游，卻因為經常找不到順流而下的路，只能試探著向邊際劃去。夢在哪里？夢在我心里，看似是在試探，看似是在碰壁，但我始終朝著一個方向劃去，即使有激流洶涌穿過，即使迎面而來的巨浪打濕我的風帆和衣裳，即使逆風威脅著讓船偏離航向！
廣闊天地，夢想就在腳下。不要做積極廢人，不要有口無行，有道是：“幸福是奮斗出來的。”我們的夢想怎會憑空實現？只有拼搏，只有努力，堅定自己的志向，堅守自己的初心。
近年來，千百人重新鋪展稿紙，千百支筆重新抖落塵埃，準備書寫同一個主題，這是我們泱泱中華傲人的戰績！夢想，是個動詞，山高路險的湘西苗寨，曾忍饑挨餓的人們成功脫貧，一片空白的再生醫學領域，學成歸來的創業者白手起家；夢想，也是個名詞，是說出“你退后讓我來”的排雷戰士杜富國，是守島衛國32年的夫婦王繼才、王仕花，更是一生踐行信仰的“紅色理論家”鄭德榮。鳳凰涅，巨龍騰飛，這是正在追夢的中國！
我們呢？我們的成就又是什么，不要只做虛懷夢想的人，許下空頭支票，沒有了前進的腳步，只會大大咧咧地白日發夢，夢醒了，卻是鏡花水月，一碰就碎，竹籃打水一場空。不想讓夢想破滅，就要夯實它，就要想著你付出過的努力，你贏來的收獲，就要用汗水讓它成型！把自己活出最好的模樣，那是追夢少年對自己最大的期待。面對失敗，你淡定的向前走，面對困境，你依然不屈，無懼風雨雪霜，不怕山高水長，這便是最好的模樣。執著于追夢，頑強于拼搏，努力于未來，這是我們，是正在追夢的少年！
“向前跑，迎著冷眼和嘲笑，生命的廣闊不歷經磨難怎能感到；繼續跑，帶著赤子的驕傲，生命的閃耀不堅持到底怎能看到。”當年，有一首歌，《追夢赤子心》不知唱出了多少追夢人的心聲。此刻，夢想和心愿在心頭蕩漾，不論前方有多少阻攔，但詩和遠方的美好期待，永遠盈在心懷，只相信，越努力，越幸運！
篇20：記得早點少年時散文<\/h2>
無論身在何處，“家”總會在不知不覺間勾起你無限的回憶。它似乎一直深藏在心中，只留待某天量的積累達到質變的結果，讓你情思一動，而后墜入回憶的蛛網內，編織曾經的故事。
記憶中，每天早上媽媽都會很早就起床，然后，熬粥，澆菜，再來把賴床的我們叫起。每當這時，我們總會模糊不清地應聲“好”，然而我們還是會繼續在舒適的床上膩歪著，直到最后一刻才匆匆忙忙地起身，梳洗，吃早餐，背起書包，跟媽媽說：“媽，我們上學去了！”媽媽總會嘮叨說：“娃，帶水和雨傘了嗎？”此時，我們則是不耐煩地應聲“有”，然后馬不停蹄地趕往親密玩伴的家里，一起約著去上學。
課堂上的我們，總是很積極地舉起我們稚嫩的雙手，執著地不肯放下，渴求著老師的認可。那時，小小的我還是一個語文科代表，就老愛充當小老師。每當早讀課前排的男同學調皮搗蛋時，我總是拿著一本課本，使勁卷成一卷，敲打他們。現在想來，還覺得好笑。
那時，我們經常玩的游戲不外乎是過家家還有彈彈珠。我們扮演著新娘或新郎，由一個小家到另一個小家串門，我們在頂著爸爸媽媽的口語炮轟，不知疲累地奔波在一場場的彈球競技中。直到媽媽長吼一聲“開飯了”，我們才不舍地告別小伙伴，回家等著開飯。夜晚，不安份的'我們也有各種活動，或捕捉稻田里的昆蟲，或三倆玩伴約行探險，或搬張小凳子在門梁外納涼……兒時與玩伴的記憶，至今依然印象深刻，時刻令人懷念不已。
當然，成長的一天天中，最親近的還是非家人莫屬！還記得，每次考得好成績時，爸爸總會拿出一個小袋子，讓我們自己從中挑選一個小玩意兒作為對我們的獎勵。
第一次集體出行，我們一家人則是去大森林里，接受大自然的洗禮。那天全家人都起得賊早，也是為了趕得及去山上看日出。只見，太陽在微暗的虛空中，從地平線以下，緩緩升上半空，再到高懸空中。如同碎銀般的日光透過云層，溫柔地停在我們的臉上，細細撫摸。那種感覺，美妙得難以描繪，我想我此生都不敢忘！
每年在荔枝豐產的時節，媽媽會一口氣買上好多斤的荔枝，然后一家人就埋首于荔枝的海洋里，津津有味地品嘗著荔枝的味道，偶爾一兩句關于荔枝是否香甜的對話穿插其中，之后是唇齒不停地咀嚼。一起致力于消滅荔枝的偉大革命任務中，那大概是一家人最最“齊心協力”的時候了吧！
依稀還記得，炎熱的夏季，媽媽一定會在半夜起身為我們關掉風扇，以防我們著涼。當然，疾病總是見縫插針，悄悄潛伏著。每當生病時，爸爸媽媽會慌忙領著我們去看醫生，而且無事不依從我們。有時我們還會孩子氣地故意生生病，好讓爸爸媽媽答應自己的要求。當然，這個中付出的代價極大。因為一旦親嘗生病的難感，也就不敢再有這種傻氣的想法了。
在印象中，不堪回首的記憶也是有的！那是我為數不多的撒謊經歷之一。彼時，當被發現撒謊時，爸爸一言不發，轉身從柴房里拿了一根荊條。荊條抽打在身上的那一份疼痛感，實在是痛徹心扉，至今無法忘記。也正是爸爸對于“撒謊”這一不良行為的嚴格懲罰，使得我不敢再亂動這種壞心思。
還有的是，在水池里，完全不會游泳的自己狗爬式無比滑稽的游泳模樣，惹得家人捧腹大笑，氣急敗壞的自己蒙在水中，不肯出來，差點溺水。奇跡的是，在臨近窒息的那一刻，一雙手將我撈起時，我想到的竟然是：童話故事里的王子來救我了嗎？可見，當時真的是被安徒生的童話故事荼毒得不深。
春去秋來，無數個日日夜夜，有家人的陪伴，是莫大的幸福！
也許我并不是生長在一個無比富裕的家里，但對于我來說，家永遠會是一個溫馨的花房。也許爸爸媽媽不能給我鋪平前進的道路，但他們會不遺余力地供我讀書，讓我有資本靠自己的努力創造自己的未來。也許爸爸媽媽無法給我全世界，但他們把他們能給予的全都毫無保留地留給了我。
感謝我生在這樣的家庭里，這樣的我才能有無盡的愛的支撐，這樣的我才能不再懼怕前行路上的種種未知。因為，我深知，他們永遠都會在！
