敘事作文改雨傘(優選十九篇)

敘事作文改雨傘(優選十九篇)。

? 敘事作文改雨傘 ?

我喜歡下雨的日子。因為下雨時，姥姥總會打著傘在學校門口迎接我放學。可是今天放學時，天空下起了大雨，姥姥卻沒有出現在校門口。

我只好一個人冒著雨向家跑去，衣服都快濕透了。跑著跑著，我看見了姥姥，他正在街邊的涼亭里下象棋，完全忘記了接我放學。我沒有理姥姥。生氣地繼續向家跑去。好著跑著，我的衣服已經濕透了。我決定去旁邊的菜市場避避雨，可是很奇怪的是，我怎么又看見了姥姥，她正在菜市場里跟一位賣菜的阿姨討價還價。我更生氣了，原來姥姥是為了買菜才忘記接我的。哼！我以后寧愿嗯成落湯雞，也不用他再接我放學了。我一賭氣，跑出了菜市場，再次向家的方向跑去。可是跑著跑著，一輛電動三輪車從我身邊飛馳而過，泥水差點見我一身。我仔細一看，騎車的人竟然是姥姥。不對呀！姥姥的電動三輪車已經壞了很久了。

我趕快去追姥姥，我在后面大聲喊著:“姥姥，姥姥。”

可是雨下的太大，姥姥根本沒聽見我的聲音。我不小心摔了跤，弄了一身泥水。三輪車離我越來越遠，我已經看不見姥姥了。

我決定，到家以后再不理姥姥了，至少一個星期不跟他說話。

我回到家，雨水順著我的衣服滴滴答答地流下來。我發現家里的雨傘安安靜靜的立在角落里，而姥姥的照片你也安安靜靜的掛在墻上。

原來，是我忘記了，姥姥已經不在了。我想是故意忘記的，姥姥已經不在了。我討厭這場雨，如果不是這場雨，我甚至真的忘記了，姥姥已經不在了。

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這幾天,雨連綿不斷地光臨這個歷史文化古城——“泉州”。

昨天星期四，我興高采烈地來到學校，邊走我就邊想：是不是忘了帶什么東西。左想右想都想不出忘帶什么了，就莫名其妙地往學校走去。

昨天沒睡好覺，總是犯困。忽然，只聽"砰”的一聲雷響，把我和在座的同學們嚇了一大跳。這時，我才想起我要帶的是雨傘。

一陣下課鈴響了，走出校門一看。真下的雨了。

爸爸媽媽以為我帶傘了，所以我就別指望他們給我送傘。

我只好淋著雨回家，雨滴滴嗒嗒地下著，我的腳踏在雨水上濺起一滴滴水珠，慢慢地跑回家。回到家以后，我全身都濕透了，還感冒了!

我真后悔沒帶魚傘!

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翻開心靈的日記，一件難忘的事躍然紙上。這是一個發生在爸爸和我之間，始終藏在心底的故事。

一年暑假，我在學校里學游泳。有一次游完泳，爸爸照例開車接我回家。剛走出游泳館，“嘩啦啦”瓢潑大雨傾泄而下。“真是六月天孩兒面——說變就變，”我心里暗自嘀咕。行人們紛紛躲進教學樓，不敢邁出半步。“唉，只能看老天爺的了，”我唉聲嘆氣。“麻咪麻咪哄，”爸爸念起了咒語，忽然，一把傘出其不意地出現在他的手中。“WHAT，什么鬼？”我張大了嘴巴，用驚訝的眼神盯著那把傘，我的爸爸真是一位偉大的魔法師呀！

正當我們準備凱旋時，一只手臂碰了碰我的肩膀，“能借我一下傘嗎？”一位陌生的爸爸說，“我的車離學校很近，行行好吧！”我看了看爸爸，他微微點了點頭，干脆利落地把雨傘借給了那個陌生人。“非常謝謝你們，”那人接過傘對爸爸友好地笑了笑，我的心卻忐忑不安，不禁問爸爸：“那個人會還我們傘嗎？”“相信他吧！”爸爸的手搭著我的肩，堅定地說。唉，等待的五分鐘漫長得像五個小時，我盯著水漫金山的操場發著呆。

“叭——”一陣喇叭聲使我從發呆中猛地驚醒過來，那個人打開車窗，把雨傘遞給爸爸，對他豎了一個大拇指。這個大拇指觸動了我內心所有的神經，我緊緊地抓住爸爸的手，感受到愛的溫暖。爸爸撐起雨傘交給我，“傘太小了，我先去拿車，待會兒校門口會合，”話音剛落，他便直接沖進雨里。

我詫異地望著他漸行漸遠的身影，發現爸爸變得越來越高大……“予人玫瑰，手有余香。”那一把微不足道的雨傘，緩解了陌生人的燃眉之急，傳遞了我和爸爸的感情。看著爸爸，我仿佛看到了未來的我……

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早晨，我背著書包走在上學的路上，意識到今天要發考試的卷子，一想到這里，我著急起來了不知怎么辦才好。

“踏、踏、踏”，隨著一聲腳步聲我們安靜了下來，老師望瞭望我們，然后輕輕地走上了講臺。發了試卷后，我才打了90分。我嘆了一口氣，我太粗心了，可以考得更好一些的，回家怎么交差呀?于是我靈機一動，想到了一個好辦法，我借了一支紅筆在試卷上輕輕地畫了一筆，你猜我改成了多少分?對，是96分，“哈哈，完成”。我舒了一口氣。

放學了我開心的跑回了家把分數告訴了媽媽，“嗯，不錯，不錯，考得還可以嘛。”聽了媽媽的表揚，我的意極了，但回到了房間后，我開始忐忑不安了，心像懸著一塊大石頭一樣沉重，我決定去找媽媽說實話，但又怕媽媽會怪我，腦子里浮現出兩個人物，一位美貌善良的天使對我說：“要做一個好孩子，做人要誠實”。還有一位丑陋無比的惡魔對我說：“所有人都沒發現你改了分數，你現在坦白了，你的媽媽一定會對你失望的”。我的心理十分矛盾，但最后還是天使贏了。我去找媽媽吞吞吐吐的說：“媽媽，對不起，我把分數改了。”說著，我的“金豆豆”不停往下掉，媽媽不僅沒怪我還溫和的說：“沒事，勇敢的承認了錯誤，是一種很好的品德，但下次不能這樣了!”“嗯。”說完我的臉刷的紅了，人是唯一會臉紅的動物，也是唯一應該臉紅的動物，但我也露出了笑臉，因為我坦白了自己錯誤。

這個事雖然過去了很久，但我始終記得。

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夏天到了，太陽炙烤著大地。小林大師一出門就戴上帽子。他的帽子被他的主人重用了，他很高興。

但好景不長，來了個新朋友我家——傘。每當有太陽的時候，主人就不再注意帽子，而雨傘會受到主人的.愛護和重用。傘臟了，主人用抹布擦干凈；傘壞了，師傅請師傅修。這頂帽子感覺很孤獨。慢慢的，它對雨傘的態度從羨慕變成了嫉妒。他覺得傘是他的敵人，于是決定偷偷銷毀。

有一天，帽子看見主人出去工作，想出了一個餿主意:用水彩筆在傘上亂涂亂畫，讓主人不喜歡傘，可能會把傘扔掉。“呵呵，就這么辦，等傘來了。”帽子走到傘前假裝友好的說:“傘姐，你看，你現在很漂亮。如果我用水彩筆給你加點顏色豈不是更漂亮？”傘以為帽子說的是真的，同意了。帽子拿起水彩筆，在傘上畫了各種顏色。帽子上寫著:“好美！”傘高興地說:“謝謝。”帽子旁邊露出陰險的笑容。

過了一會，師傅回來了。當他看到五顏六色的雨傘時，他很快用肥皂和洗滌劑洗了它。后來傘知道了帽子的用途，就對帽子說:"小帽哥，雖然主人有時候需要我，但是你也很有用啊！"帽子明白了，臉紅了，向傘道歉。從此，他們成了一對好朋友。

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老一輩的常嘆道，現在的年輕人早已不似當初那般熱絡了。那會兒，今天村這頭的張奶奶煲了雞湯給大伙都分了點，明天村那頭老李家的樹結了果子便給鄰里都嘗嘗鮮。這相同的場景若是放到了今天，那張奶奶李爺爺的兒子孫子，怕是要關緊窗戶鎖上門而獨樂了。

我聽了便也只笑笑，在這物質至上的當今社會，還有誰會想到“共享”這一茬呢？

可在那不起眼的山腰上，我卻感受到了——真真切切。

那日是同父母一起去爬山，山不高，也并非名山，道路便是泥濘不堪的，尚未砌石為磴。他們總愛爬這種山，我也嘗暗自思忖過原因，卻終未得出個所以然來，只聽得他們說：“良山有良民，這山越樸實，人也越樸實。”

未及山腰，隱約間覺得頭上似乎有些許涼意，才發覺竟是下了雨。我慌了神，這人生地不熟的荒山，又沒帶傘，怕是要淋成落湯雞了。正這么想著，又走了幾步，卻看見山道旁的巖石上放了一把傘。傘是淡淡的綠色，沾上了泥土和雨水，竟有種出淤泥而不染的脫塵之意。我看到雨勢漸大，便壓下心頭的顧慮，拿起傘緊跟上父母。說來也奇怪，這一路上，竟又看到了不少放在道旁的傘。

正午，到了山腰，雨點仍舊淅淅瀝瀝，母親看見沿途有家客棧，便提議進去坐會。山上人本就不多，因而客棧人也不多。推開門簾，客棧主人的歡迎聲便伴隨著風鈴叮咚的響聲一齊飄來。客棧裝潢樸素典雅，最中間的高桌是客棧的柜臺，環其一圈的便是供客人飲茶小憩的桌椅，花紋秀麗的桌布蓋在上面，與墻上簡約的壁畫相映相襯，壁畫的兩旁是實木制成的柜子，柜子上零星放了幾把傘。傘，與我手中這把傘極像，也是淡淡的綠色。

“請問要喝點什么嗎？”一聲問話將我的思緒喚回。來人許是客棧的老板娘，她身著一身旗袍，看上去雖已近中年，氣質卻仍是飄逸非凡。“一壺普洱。”母親答。她點點頭，轉身欲為我們沏茶。

“不好意思，請問這把傘是您家的嗎？剛在路上看到，以為是棄用了的，便拿來用了。”我叫住了她。她回過頭來，見我手上拿了把傘，便笑了：“這山頭本沒什么人，我是怕好不容易來了客人，又被天公打翻的一盆水給沖走了，這不，家里多了幾把傘，便給客人帶上了。”她又沖我笑了笑，進了里屋。

少時，茶沏上了，淡淡的芽色飄出清香，她從里屋走了出來，手上拿著把新傘：“你那把傘有些臟了，用著不舒服，換把新的吧。”她將傘放在桌旁，“慢用。”而后又是一笑。

從客棧出來時，雨勢漸漸小了，不一會，雨便停了，陽光一絲一絲地透過陰翳的樹林灑在地上。我收起雨傘，看到山道旁的大巖石，才終是大徹大悟。輕輕地，我將它折好；輕輕地，把它放在了巖石上。抬頭看向父母，他們正沖我笑著，是欣慰的笑。

那末，“共享”便在我心中播下了種子，開了花，結了果，永不會再凋零的了。而我，也會繼續播種，直到在這個社會上，隨處便可看見這“共享”的一朵花。

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那是二年級時的一個雨天，放學，我拿起我的雨傘，一撐，雨傘壞了，一高一低的，高的地方里有好幾個洞，我覺得淋一點雨沒關系，于是就撐著破雨傘往外走。

走了一會兒，雨變大了，豆大的雨點從雨傘上的洞落下來，就這樣形成了一個“傘下雨”。走著走著，我有點受不了了，用雙面膠堵了一下洞，可是因為雨下得太大了，不到一分鐘，雨水把雙面膠打下來了，傘上又重新有了洞。

傘上的洞還越來越大，我仔細看了看才知道，有兩根支撐架歪了，造成了一高一低的情況，破了的支撐架像兩根針刺破了雨傘。我停下來修雨傘，先把一根支撐架移回去原位，準備移第二根的時候，第一根又彈了回去，彈回去的過程中，撞到了另外兩根，四根支撐架都歪了……最后，好不容易才修好，雨也差不多停了，我卻是費了不少周折。

最后，我才弄明白，有人跑步的時候把我們班的雨傘桶踢倒了，我的雨傘被壓壞了，才引來了這個意外。

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星期天出去玩的時候，天空飄下幾滴雨滴，繼而下起了傾盆大雨。三年級的徐春玲和朋友們打著雨傘往家走。徐春玲的雨傘完全罩不住頭，突然刮起了風，雨滴被風吹的撲面而來，徐春玲的衣服全濕了，被風一吹，冷極了。

晚上，徐春玲躺在床上想：得把雨傘改一改，不能再讓雨水流到衣服上了。

怎樣才能解決這個難題呢？徐春玲一直在想啊想。。。

一天，姥姥在看電視，新娘頭上的蓋頭讓徐春玲眼睛一亮，心想：把雨傘粘上一個塑料，不就行了嗎？徐春玲馬上把家里的塑料袋剪成方形，又把方塊粘在雨傘上，蓋頭雨傘做好了。撐起來往頭上一打，嘿！別提多棒了！

在兒童用品展覽會上，徐春玲發明的蓋頭雨傘受到了大家的稱贊。

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我和伊美姐拿著五把大傘和一把小雨傘來到院子里，雨傘有藍的、黃的、紫的、銀的、粉的五顏六色美麗極了！我們把五把大傘搭在四周再把小雨傘放在最上方，也就是放在頂上，雨傘屋就造好了！ 們院子像出現六朵五彩繽紛的蘑菇。我和伊美姐又準備了許多可以的零食，放到雨傘屋里。

接著，我們兩個人鉆進雨傘屋，坐下來拆開許多零食“吧唧，吧唧”津津有味的吃了起來，還說說笑笑，有時候我們還扮演各種角色，互相打鬧。家長過來部我們的\'時候，我們抱在一起，大笑起來：“哈哈哈，哈哈哈……”我們倆看著美麗的風景，吃著零食，一陳微風吹來，吹的我臉癢癢的，可舒服呢！我問伊美姐：“我們坐在這兒不比在房間里差吧”。伊美笑著說：“不比在房間里差”。柳枝輕輕的飄動著好像對我們說：“真幸福啊，真幸福啊！”

我終于明白了，在艱苦生活的人，只要學會苦中作樂，你就不會覺得痛苦，反而會非常開心！

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不久前的一個夜晚，我因上夜班乘坐四十六路公交車，在中途站急匆匆上來一位中年男乘客，隨手將一枚硬幣投人了投幣箱。可能是女駕駛員長期駕駛無人售票車，耳朵能夠分辨各類硬幣的聲響，她當即向男乘客指出他錯投了錢幣以至票額不足。男乘客沒注意到自己的失誤，經駕駛員一說，連忙一邊道歉，一邊又補投了一枚一元硬幣。誰知，那女駕駛員卻開始不依不饒地諷刺男乘客，說他故意逃票，而且用語很刺耳。那男乘客當然不服，一場爭吵眼看要挑起。

作為旁觀者的我，便站出來做了一回公正人，既然乘客已經為自己的失誤道了歉，而且也補足了票額，司售人員就不應該再出語中傷。旁邊一些乘客也一起勸解雙方，這才平息了一場不必要的風波。

人無完人，總會有這樣那樣的錯失，知錯能改，善莫大焉。得理的人也該帶三分客氣，要允許別人改正，鼓勵別人改正，而不是惡語相向，不分清紅皂白地扣帽子。在公共場合，我們何不都客氣一點，友善一點，因為有時候，友善更能夠引導人們向好的方向發展，不是嗎?這也是一個城市文明程度，一個人內心修養的體現啊。

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好的，以下是一篇關于高中生改分數敘事作文，主題為“誠信的重量”：

那天，我手里捏著那張薄薄的試卷，上面鮮紅的59分在陽光下顯得如此刺眼。我心如刀絞，這是化學測驗的分數，我幾乎可以想象老爸老媽失望的神情。

“要不改一下分數吧？”一個聲音在我耳邊低語。我遲疑了片刻，最終還是搖了搖頭。我拿出紅筆，在分數旁邊寫下：“我不夠努力，下次會做得更好。”

晚上，我向爸媽坦白了分數，他們沒有責怪我，只是輕輕地說：“我們更看重你的誠實。”

那一夜，我深刻地體會到了誠信的重量。盡管我沒有改分數，但這份誠實和坦白，比任何高分都更有價值。

次日，我決心以更加積極的態度面對學習，為了更高的目標努力。

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四年級想象作文題目：未來雨傘

每當我看見媽媽撐著雨傘時，都能看見她腰酸背疼卻露出的勉強笑容。那一刻，我就想發明一把多功能雨傘。

多功能雨傘是用特制的布料做成的，既可以防紫外線，又有許多功能。多功能雨傘的手柄上有６個按鈕。當你覺得冷或熱時，按下綠色按鈕，就會有一個小型的冷暖式空調出來，按照你身體的溫度，吹出冷氣或者暖氣，不時還會有陣陣花香；當你覺得無聊時，按下紫色按鈕，多功能雨傘的傘葉會變成一臺液晶電視，手柄會變成一部遙控器，看著精彩絕倫的節目，趕走無聊；當你去到學校忘帶筆時，按下黑色按鈕，多功能雨傘的傘葉會變小，手柄會變成一支筆，變成一支戴有小傘、與眾不同的筆，寫錯了字還會嘀嘀嘀地響；當你覺得腰酸背疼時，按下紅色按鈕，就有一個小小的捶背機，別看它小，捶背按摩的力氣可是很大的噢！這把雨傘還有一個用途呢！在旅行時，如果忘帶帳篷了，就可以大發神威了！按下橙色按鈕，多功能雨傘就會變成一頂帳篷，想要多大就有多大，而且里面的家具一樣不少，就像一個小家！墻上的隔膜會隔絕一些蚊蟲和病菌，讓你舒舒服服地住在里面；當你想看看世界是什么樣子時，按下藍色按鈕，雨傘就會帶你飛上天空，自由自在地翱翔。

多功能雨傘，是個多么神奇的雨傘啊！我相信，隨著科技的不斷發展，人們一定會發明出多功能雨傘的！

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今天是星期五，下午放學的時候，天氣還是晴朗的，到了晚上，我做完作業的時候，忽然下起了傾盆大雨。我忽然想起王老師沒有帶雨傘，王老師怎么回家呢?我帶上雨傘和爸爸一起急匆匆地向學校辦公室跑去。到了辦公室門口，我看見王老師正在神情專注的給我們批改作業，明亮的燈光把辦公室照得如同白天一樣。

王老師神情專注的給我們批改作業時，一點也不馬虎，王老師還不知道外面正下著傾盆大雨呢!我在心里默默的說王老師您辛苦了!我們一定要認真學習，上課認真聽講，把成績趕上去，不辜負老師的期望。我走進去把雨傘送給王老師，我和爸爸等王老師把作業批改完了，才關燈鎖門，我們一起打著雨傘，先送王老師回家，然后我和爸爸才回家。

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我的視線，終究被一把藍色的雨傘牽絆著……

記憶中，小時候的雨天，總有撐著藍色雨傘和我一起上學，一起放學，我的頭頂是一片藍色的天空，肩膀也籠罩在藍色之中，目所能及的都是沒有雨滴的藍色的天。

一個下雨天，矮小的我抬頭和媽媽說話，卻發現我和媽媽置身于兩個世界，媽媽的天空是陰沉的灰色，雨滴打濕了她的肩膀，衣服上還有亮閃閃的水滴，風肆意的吹著她的發絲，媽媽的臉上依然是燦爛的笑。而我，依舊罩在這晶瑩的藍色下。

“媽媽，傘歪了。”我提醒道。“沒有，傘沒有歪啊。”“媽，真的歪了！你的衣服上有水了。”媽媽依舊固執的回答：“沒事，沒事，一會就好了……”

漸漸地，我長大了，下雨天可以不用媽媽接，那把藍色的傘在記憶中漸漸褪了色……

或許是巧合，不經意地，又是一個下雨天，又是那把藍色的傘，傘下依舊是媽媽和我，不同的是，我也已經和媽媽差不多高了，那把傘晶瑩的藍淡了好多。我不再是讓媽媽整個身子的掩護的小女孩，我可以和媽媽并肩走在傘下，并能為媽媽撐著傘。甚至還可以用傘護著日漸衰老的媽媽，那一刻，我豁然感覺自己長大了很多，明白了自己肩上的責任。

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此時此刻，那把褪了色的傘，仍一如那明澈天空的藍。

終于明白，從小到現在，都是媽媽為我撐起一片無雨的天空，給我一個晴朗溫馨的世界，從此以后我要為媽媽撐起一片天，一片沒有煩惱，直通快樂幸福的湛藍的天。

那一方藍色的天，永遠不會變。

那一傾斜的藍色的傘，總是在我溫柔的夢里流連忘返！

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未來的雨傘會是什么樣？我心目中未來的雨傘應該由高科技的材料制作，能變顏色、能控制溫度、能放大縮小、能導航、能帶著主人飛。未來的雨傘身上有不同的按鈕代表不同的功能，頭頂上還有漂亮的蝴蝶結。

首先，未來的雨傘可以自己換衣服。春天，它變成上了嫩嫩的碧綠色；夏天，它變成了火辣辣的紅色；秋天，它變成了鮮艷的黃色；冬天，它變成了純凈的白色；下雨時，它變成了一滴滴雨的圖案；打雷時，它發出了道道白光。

其次，未來的雨傘自帶空調，可以在一定范圍內控制溫度，讓雨傘的主人始終在適宜的溫度中。雨傘上有溫度控制按鈕，天熱的時候，你只要按一下黃色按鈕，雨傘就會自動打開，并且傘內的溫度會立刻下溫，就像是一臺空調。天冷的時候，你只要按一下藍色按鈕，雨傘就會自動打開，而傘內的溫度也會自動上升，傘內傘外完全是兩個世界。

再次，未來的雨傘能放大縮小。平時它的體積很小，只有手機那樣大，攜帶起來十分方便，你可以用它接打電話，也可以上網玩游戲、查資料等。下雨的時候，只要按一下紅色按鈕，雨傘就會打開。雨停了，再一按，雨傘就會自動關閉。如果雨下得很大，你怕衣服被雨淋濕了，就按一下放大按鈕，它就會變大，保護你的衣服不被雨淋濕。

最后，未來的雨傘還可以導航，可以帶你飛。只要你將想去的地方輸入雨傘的系統里，它就會伸出一個路標，指引你走路。當到達了終點站時，它就會發出鳴聲，提醒你已經到了終點站。只要你按下飛行按鈕，頭頂上的白色小蝴蝶結就會變得越來越大，最后進化成一雙翅膀，帶你飛到你要去的地方，到地方了，你再按一下降落按鈕，它就變成一把降落傘，讓你安全地降落在大地媽媽的懷抱。

這就是我心中未來的雨傘，有趣吧？但是，想造出這種神氣有趣的傘，我現在必須珍惜來之不易的幸福生活，認真學習，掌握科學文化知識，將來才有可能實現自己的夢想！

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在記憶的長河中，總有許多事令我們難忘，有高興的，有傷心的，也有痛苦的，而我久久不能忘懷的卻是媽媽雨傘里的愛。

“叮零零”，放學了。我漫不經心地向窗外掃了一眼，街上的行人寥寥無幾，烏云布滿了整個天空。不一會兒，傾盆大雨便嘩啦嘩啦地下了起來。我開始煩燥起來，今天可怎么回家呀。只見其他同學的家長陸陸續續地把同學們接走了，教室里只剩下我一個人。我想同學們此時此刻一定和家人其樂融融地吃著熱氣騰騰的飯，相互訴說著一天的見聞，還不時大笑幾聲。天色漸漸暗了下來，我不禁感到有些害怕，于是號啕大哭起來。就在這時，從陰雨綿綿的馬路上閃過一個熟悉的身影。我仔細一看，原來是媽媽，我終于破涕為笑，高興地蹦了起來。

“對不起，兒子，媽媽單位加班，來晚了。”說著，媽媽給了我一把傘，然后騎上自行車，我把傘往媽媽那邊推了一點，媽媽卻推了過來：“天太冷了，別讓雨淋了，不然會感冒的。”我看見媽媽的頭發被雨淋濕了，便再次把雨傘遮到她的上面，可媽媽卻又執著地推了過來，而且不容置疑地說：“我的身體結實，淋點雨沒關系，就算感冒了打幾針就好了，可你抵抗力弱，凍感冒就要輸液，耽誤功課別說，還要挨疼遭罪。”望著媽媽在雨天里挨凍的樣子我又哭了起來，媽媽忙擦去我的眼淚，親切地問：“寶貝，你怎么了，是不是身體不舒服？”這一次，我清楚地感覺到，流在臉上的，不只是雨水和淚水，更多的是媽媽的汗水，是媽媽為我四處奔波的汗水，是媽媽為我日夜操勞的汗水！

滴水之恩當以涌泉相報。媽媽，等著吧，我一定會以優異的成績來報答您！

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81. 友誼，是一把雨傘下的兩個影子，是一張桌子上的兩對明眸，，并不僅僅是在不幸中才需要朋友，因為幸福的人也要朋友來共享自己的幸福。月亮代表我的心，真誠的友誼永遠不會忘的；

82. 他們就是沙漠中的一泓清泉，讓干渴的我得以甘甜的滋潤；他們就是大雨滂沱中的一把雨傘，給焦慮的我帶來無限的慰藉。

83. 每逢熟悉的雨聲從窗外響起，爺爺便走到門口，撐起那把紅色的大雨傘并向我揮手。我就像一只小兔子一樣蹦蹦跳跳地跑向爺爺。鉆到傘下，拉起爺爺那粗糙的大手。于是，我們便走進雨點世界中。

84. 于是，我就在這把傾斜著的雨傘下；在爺爺那無微不至的愛護下；在無數次風風雨雨中逐漸成長。

85. 愛是暴雨中的那把雨傘，愛是黑暗中的那束陽光，愛是困難中的那一雙手，愛總是給我們帶來無限的溫暖，愛總是那最美的風景，永遠留在我心中的風景。

86. 風止不住的吹著，我那弱小的兩只手拼命的握住雨傘，不管怎樣都不會讓它從我手中溜走。

87. 就在我焦急得等待時，小楓突然進來了，他只鄙夷得看了我一眼，然后在他的位置下拿走了雨傘，就頭也不回的走了。

88. 這是怎么回事呢？因為媽媽為她撐著一把小雨傘，此時，媽媽的天空卻是一片陰沉。

89. 之后，我站在校門口看到了同桌在她的書包里拿出了一把雨傘，準備跟另外一個同學一起回家。

90. 說完后她拿起一把雨傘，我很感激的看了看她。

91. 不過她長得很高，所以雨傘也抬得高高的，自然雨水也就不會打在身上了。

92. 看著她總把雨傘往我這邊舉，我總覺得過意不去，但她的這些動作，使我深深的感受到了她的好。

93. 并對我說，如果你不介意的話我這把雨傘借給你回家吧。

94. 回到家，飯菜依然都在，我立即拿起筷子像老虎找到獵物似的瘋狂的吃著。狼吞虎咽了幾分鐘后，我意識到了什么，目光移到媽媽，她由于沒拿雨傘就追我，全身都濕透了，還打著噴嚏，但臉卻依然微笑著。

95. 初一的第一天，那天是返校，倒是下起了大雨，我家離學校很近，便漫步走來，雨水在鞋子上開了個party，雨傘很小，所以有的地方淋濕了，我在學校茫然的站著，因為不知道是哪個班級，所以只得去找我的小學同學。

96. 她面對湖水，撐起一柄紫紋白綢的纖質雨傘，漫步于朦朧湖畔。

97. 雨傘太小，我們兩個緊緊地并排著走，但雨水還是打濕了我們的頭發和鞋子。

98. 在我轉臉向左邊看車的一剎那，我看到小張的左肩濕了很大一塊，原來是她把雨傘向我這邊傾斜了。

99. 放學時，天突然下起了雨，不一會兒竟扯成了線般。班里的同學十有八九都沒傘，而望著手中的雨傘，此時氣憤難平的我竟莫名生出了幾許安慰。當我正要走出教學大樓時，她竟走了過來。

100. 蕭蕭雨聲凄泣暴雨中，記得是在放學回家的路上，雨下得很大，而我卻恰好身無分文，又沒帶雨傘，結果陷入暴雨中。