超越極限高三作文(模板十二篇)
發表時間：2024-10-30超越極限高三作文(模板十二篇)。
超越極限高三作文 (一)
每個人都擁有夢想，你的夢想也許會因為時間而改變，可你是否為了你的夢想努力奮斗了呢？如果你努力過你是否又堅持下來了呢？其實，如果你盡力完成夢想卻沒有成功，請不要悲傷，我告訴你，你已經成功了。
泥見到水就會被侵蝕，可有一個小泥人為了自己的夢想卻甘心過河甘心承受超越極限的考驗：一天，上帝下旨說，如果哪個泥人能走過他指定的河，就贈于他一顆金子般的心。旨意下達后，久久沒有回應，不知道過了多久，有一個泥人說他要過河，大家認為他瘋了，可他不甘心一生只做一個泥人，于是他心情復雜地開始過河。過了許久，小泥人排除萬難終于過了河，他得到了一顆永不消逝的金心。
《小泥人過河》這個故事一定把你打動了吧。其實，與其等待命運的安排。我相信，我們一定會捫心自問，在困難面前與完美的夢想之間，我們會選擇什么？有句話說得好：“我們不能決定生命的長度，但我們可以拓展它的寬度。”在追求自己夢想的過程中、何嘗不是一種收獲？我們對夢想的追求不是奢望，而是一種人生的目標，如果我們擁有或學習小泥人一樣的精神，那么夢想便近在咫尺，如果我們對夢想始終抱有一種夢幻的色彩，那便離夢想千里之遙。
夢想超越極限，讓我們努力超越我們心中的極限……
超越極限高三作文 (二)
望著清澈湛藍的天空，坐在窗邊的我在發呆……
久久沒有從剛才的震驚中會過神來。原來，愛，真的可以抵御一切……真的可以啊……
這是一個真實的故事。
一只母白鼠在作家照料下生活了數年了，有一天驚奇地發現，白鼠患上了一種大腦疾病，已經是無藥可治了。作家精心照料白鼠的最后幾天生涯。一天早晨，作家依照慣例來到窗邊喂小白鼠，驚奇地發現白鼠肚子底下有十只小白鼠。它當媽媽了。作家輕輕地笑了，可隨后又悲傷起來。白鼠活不長了，而小白鼠沒有母親的營養供應，是存活不下去的。白鼠的身體一天一天地虛弱，本來就消瘦的弱小身體更是骨瘦如柴了。作家本以為白鼠堅持不了幾天了。誰知道一天又一天過去了，白鼠每天都奄奄一息地喂養著小白鼠們。早上徐徐登臨了，作家來到窗前一看，白鼠媽媽一動不動地躺在籠子里，小白鼠們四處轉著，蔓延著死亡的恐怖氣息。它死了，安靜地離開它的寶貝兒……作家忽然想起來，今天是小白鼠出生的第21天。白鼠在21天后就可以斷奶，進食別的東西了……
我的眼眶濕潤了。原來，愛，真的超越了一切……
母親，是我們生命的創造者。然而母親的愛，是最原始，最親切的。世界上，有多少母親愿意為了孩子而放棄自己的生命。可是，世界上又有多少個孩子愿意為了自己母親失去生命呢？對于母親來說，自己的孩子就是心肝，就是天地，只要是孩子受了一點兒傷害，母親都會心疼地比刀割還難受。贊美母親的話語，我就不多說了，這些大家都是明了的。我只希望大家好好愛護自己的身體，不要讓父母為自己擔心。有時間多陪陪父母，幫忙分擔一些家務，創造一個美好、溫馨的家園。父母對自己的愛，是你們都無法預料的。就如同白鼠那件事一樣，本來生命該到了極限，可是為了孩子，它堅持了下來。自己的父母也一樣，隨時可以為了孩子獻出寶貴的生命。好好疼惜自己，關心父母，我們能做的只有這些了吧？
愛，是奇跡的源泉……
超越極限高三作文 (三)
一本書，往往可以把讀者的一生改變，故事中的情節引人入勝，小說中的主人公逆境生存，一本書讀后讓人往往不能忘懷，這本書名為《魯濱遜漂流記》。
小說中的主人公就是魯濱遜，他在朝氣蓬勃的年紀就追求夢想，不甘像父親那樣平庸地過一生，一心向往外面的世界，于是他離家出走，去遨游大海。而不幸的是，他在一次航海中船只被風暴打翻，魯濱遜一人就被拋棄在荒島上，過起了艱辛而又孤單的生活。在荒島上，他在缺乏生活用品，沒有食物的條件下，以驚于常人的毅力和創造力打造出一個溫暖的家，并馴養了山羊和鸚鵡作為伙伴，他還救下了一個土人，為他取名星期五，讓星期五成為他忠實的仆人。再27年過后，魯濱遜與星期五搭乘一艘英國船離開荒島。
這本書中的魯濱遜在讀者心中是一位冒險家，一位有著無畏探險精神的人。他在荒蕪一人的島上時，他的勇敢冷靜，面對突如其來的災難時的積極自救，看到野人開宴會時的戰斗，從無數個小細節上，使我對他生產了一種深深的敬畏之情，而用我們的生活和他的生活相比，從呱呱墜地到背上書包，父母為我們鋪好了一切道路，讓我們在優質的生活中成長，沒有挫折，沒有風浪，而我們總是抱怨生活多么不好。我們需要向魯濱遜學習，不抱怨，刻苦奮斗。生活中，我們更不如他，老是想讓別人幫自己干活，天天過著衣來伸手，飯來張口的日子。但魯濱遜卻截然不同，面對挫折和困難，他一人獨自面對并讓自己過上優越的生活。
書中的一句我學會了多看自己生活的光明面，少看生活中的黑暗面，多想想自己得到的享受，少想所缺乏的東西讓我的生活開始更有動力，讓我不再低著頭走路，不再缺乏自信，不再每天厭惡著自己的缺點，而是揚長避短，用自己的長處走好成長路上的每一步。
《魯濱遜漂流記》雖然只是一本書，卻在默默地改變著讀者的腳步。也許有一天它會被人遺忘，但它當時的聞名，影響到每一個人。
超越極限高三作文 (四)
我鄭重的合上了這本書的最后一頁，讀完了這位蜚聲世界文壇的厄尼斯特·海明威的著作《老人與海》這一部隱含象征的小說。心頭久久縈繞著一句話：“一艘船越過世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭上懸掛著一面雖然飽經風雨剝蝕卻依舊艷麗無比的旗幟，旗幟上，舞動著云龍一般的四個字閃閃發光——超越極限！”，這也是海明威自己對這個故事的評價。
海明威在書中寫道：“老漁夫想；這里離海岸太近了，也許在更遠的地方會有更大的魚”時，我不禁有感而發；雖然老漁夫已經捕到了一些魚，但他并沒有安于現狀，而是有著更遠大的目標。聯系到我們，取得了一點點成績就沾沾自善，得意忘形，停止前進，這樣怎么能取得成功呢！同時，老漁夫在經歷了84次失敗后，在第85次時終于捕到了大馬林魚，嘗到了成功的喜悅，這也讓我們真正了解了“失敗是成功之母”的含義。
然而，在回程中，又不得不面對重重困難，要與大海以及一批批的鯊魚進行搏斗，來保護自己捕獲的大馬林魚。老漁夫沒有妥協，他盡了最大的努力，做著不屈不撓的斗爭，最終，戰勝了鯊魚與大海，安全回家。雖然，最后，老人只拖回了一幅大馬林魚骨架。“一個人并不是生來就要被打敗，你盡可以消滅它，卻不能打敗他。”是啊，老漁夫的這種不屈不撓，永不言敗的精神是永遠也不能被打敗的。
我們不能否認，有時候也許一切的奮斗可能都毫無結果，就像老人，經歷了許多磨難，最后只有一副空空的魚骨架，但是與命運搏斗的過程會使我們感到自豪和快樂，奮斗的過程是令人贊賞的。
所以，今后，不管我們遇到什么困難，都要信心十足地去面對，堅持到底，絕不退縮。我們不妨將鯊魚看作打擊，但是它永遠也吃掉我們奮斗過程帶給我們的快樂。正如那孩子說的：“它沒有打敗你，它沒有！”
人生就像大海，神妙莫測但又同樣有她的魅力，在風浪里你可以感受到奮斗的激昂！讓我們乘坐著奮斗的小船，去戰勝命運與人生吧！
超越極限高三作文 (五)
1、世人都說陽光總在風雨后，卻不知風雨也在陽光后。--《極限挑戰》
9、淡然，生活就是這樣，但也總有爆發的時候，()只有在爆發后，能重新拾起理性。--《極限挑戰》經典語錄
13、這個在路邊的總可以拿吧。房子也在路邊呢。--《極限挑戰》經典語錄
14、只要有難我仍會拼死相助，這個就叫兄弟。這個才叫兄弟!--《極限挑戰》經典語錄
15、人追著，狗叫著。孫紅雷你還好是個演員。你要是干別的對社會一點好處都沒有。--黃渤
為官之道在于解決民間疾苦，若能為百姓解除困厄必受百姓愛戴。
師父你e哦~
顏王：藝興，為了救渤哥和磊哥你就貢獻一下身體怎么了？！
我……我沒有尺度，都聽導演的。。。。
哎喲,燙!....他們不理我!
超越極限高三作文 (六)
電影《極限挑戰》促成了極限男人幫重聚，卻也令他們意外卷入了一場“奪寶之戰”。預告片中，皇宮神秘人一句“只有一個人才能得到大明寶藏”，正式拉開爭奪皇家寶藏的帷幕。面臨危險，極限六兄弟仍不忘耍寶搞怪，“顏王”孫紅雷被極限男人幫集體“扒褲”，嬌羞大呼“有種被強 暴的感覺”;小豬羅志祥變身“搞怪寶寶”，又唱又跳，之前在綜藝中他與孫紅雷組成的“孔雀傳奇”重出江湖，熱舞style完全停不下來。
面對寶藏，“國民壞叔叔”黃渤放出豪言：“今天來，就勢在必得”，霸氣十足!然而，這場尋寶之旅卻被極限兄弟們徹底玩壞，逐漸演變成了“奪寶囧途”，令渤哥“毒舌模式”全開，神吐槽“藥停了嗎?”而在預告片結尾，黃渤更是以“一群神經病”的吐槽做彩蛋，十分搞笑。
超越極限高三作文 (七)
主持人：大家下午好!
不知不覺我們已經走入了高三，還很清楚的記得高一的時候班主任老師和我們說高中三年過的很快，那時還覺得高三還很遙遠，如今高三已經在我們眼前，我們都做好準備了嗎?
聽很多師哥師姐講過很多高三的故事，有酸、甜、苦、辣，今天就讓我們一起來暢談一下我們自己的夢想。首先我們一起來看看“小美的高三生活”（flash漫畫描述的是一個女同學為了實現自己的清華夢想從一個美女變成了滿臉長滿痘痘的胖妞）。
同學們各抒己見，講述自己的看法和想法。有同學認為這個很值得，有同學認為沒有必要，也有同學認為要勞逸結合，既要實現夢想又不能忽略了身體。
主持人：我們每個人都有自己的夢想，都有自己實現夢想的計劃。在為實現夢想的道路上難免會有磕磕碰碰，很難保證一路順風，高三時間很短暫我們都希望能夠以最好的心情走過這一段重要的歷程，今天我們請來了心理老師，我們以熱烈的掌聲邀請辛老師來給我們講講高三要注意的問題，同學們心中的困惑也可以向辛老師傾訴。
辛老師向同學們講了一些高三階段常出現的問題以及同學們要注意的事項。同學們也積極的向辛老師請教，從辛老師那得到正確的指導。
主持人：謝謝辛老師的指導。相信我們高三八班的每一位同學都能以最好的心態走過高三階段。相信我們整個班級會攜手共進。大家在一起已經兩年，生活在一個五十二個人組成的大家庭中，我們深知集體的力量，班級環境對我們的影響，讓我們一起舉起雙手在這里寫上我們的名字簽上我們的手印，這是我們要努力實現夢想的見證。
放音樂《我的未來不是夢》，由兩位同學領唱，全班合唱。
超越極限高三作文 (八)
有一日，我死了。那一刻，我哭了，我跟著本人的魂魄走出我寒冬的體魄，我想：我沒辦法愛了，我的愛已到心頭。
我孤單漂浮著，沒有手段地，一味地飄呀飄，我艷羨世上的每個生靈，哪怕是一棵小草，由于它在愛。它愛產生它的地面，它愛滋養它的雨水，它愛伴隨它的花朵，它愛它一直在愛，它不竭地在愛，我情愿化為一棵小草。
我走在擁堵的人群中，沒人看得回我，沒人感化得回我，我好想讓每個從我身邊走過人了解，我愛他們！我辦不到。我感覺到從未有過的孤單與苦痛。愛果真會給人力量，而我不再具有這類力量。
突然間，我發現我的家人在為我抽泣。因而，我不再抽泣，我驚奇地發覺，他們由于愛在抽泣，他們了解我的愛！我無聲地喝彩著：我的愛并沒中止！
我不再艷羨那小草，由于它不如我愛得深。我不再注視身旁的人群，由于我了解本來我其實不孤獨。
我順著我人生的腳印，物色我的愛。原來我愛的花依舊那么美，花的芬芳中疏散著我的愛。我的日志本躺在我后代的身上，它在替我鼓勵著我的愛。我的后代用我的口氣在教誨著他們的孩子，他們在連續我的愛。環視-周圍，我的愛無處不在。
為何我的愛仍在？
我想是由于我曾以愛得那么深。我緊記我對所有都傾瀉了我數不盡的愛。所有都讓我的愛烙上永不褪滅的腳印。它經得起全部的災荒，更經得起光陰的檢驗，任何事物都擋不住我的愛，雖然我死了。
有一日，我死了。
那一刻，我笑了，由于我的愛無極限。
超越極限高三作文 (九)
我這是在哪兒？我環視著-周圍，一種莫明其妙的獵奇感將我引入了一個水制大屏幕前。忽然，屏幕浮現了個異形人的臉，歡迎到達太虛境。太虛境？我迷惑地問。是的，在這邊，恐怕猜測工作的百般能夠的終局。你想了解啥？異形人說完后，闃然地等候著我的回復。我特別想了解我究竟有多少潛能。請看屏幕！
哇，竟然有那么多半據！
是的，這是在你出身時的潛能的原形上，加上后天的勤奮得出的數據。勤奮的程序，就在于你突破極限的次數及程度。異形人解說道。
極限，與潛能有啥關系？
自然有，潛能像是一把刀，一把恐怕刺透痛苦的刀。人生來的潛能出入不會太大（除個其余天賦及少少的笨蛋）。每一個人拿到的新刀的峰利程度自然也不會是云泥之別。而重要就在于，你能否會保管一把刀。而極限則是使之銳利的銼。假如一個人能自愿地熱誠并挑戰極限，那么即便是一把未開刃的刀也能變得銳利無比，削鐵如泥。但如果將這刀闊別極限的銼，試想，就算是碧血、倚天也有變成廢鐵的成天？quot；聽著異形人娓娓而談地講著，我的思路又飛走了。極限，我挑戰過幾次？好像在我的文獻貯存中，還未有挑戰極限四個字的場所。想到我的那把刀，我不由打了個冷顫。
異形人好像看出了我的想法，便問道：要不要我幫你剖析一下你的潛能數據。我拍板，無言。
潛能數據、智商一覽表
出身小學初中此刻突破極限制
某喜愛作文網友05，10，10
某喜愛作文網友50，10，10
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且自展示出滿滿一屏幕的數據，看得我撲朔迷離，暗恨數字時期的進展太快。
為何會有那么多組數據？我驚詫地問。這是在你原有原形上的分類商量，為的是讓你能找出其中的分歧。那么，我此刻的數據是啥？我快捷地問。噢，我果真很內疚地告知你，你此刻屬于最終一行。
最終一行！噢！不，我不信任！我恐怕地狂叫，道，這不行能！
你怎么了？媽媽將我推醒，怎么趴倒在桌上入睡了，還大吼大呼？噢，沒事。媽媽出去了，獨留我一人在橘黃的燈光下。
超越極限高三作文 (十)
文字在眼前年年歲歲花相似，歲歲年年忙不停！每年春節前后，都是酒店業比較繁忙的時節，今年是更加忙碌，不僅要忙工作還得照顧寒假里的“小學生”，在時間差實在排不開的幾個雪日，孩子住到了酒店，這幾日也是我們“娘兒倆”說話最少的日子——我忙工作，她忙“玩耍”，難道這個寒假，“工作”竟讓我們的溝通出現了“瓶頸”？我疑惑著... ...那天,無意中翻開了一個寫有“李巳祺”名字的線圈本，但內容卻并非女兒所寫——我們這里有一位小姑娘，她好可愛哦！就是有幾分調皮！她居然逼我們寫日記，如此可憐的我們，在她的“威逼”之下只有屈服！！唉，原來我給她布置的日記，她居然找來我的員工做“同學”，讓大家陪她一起寫!哭笑不得的同時，也在為女兒高興，最起碼她在以另外一種方式完成我交給她的“任務”。——這些文字讓我知道了她在“做什么”，可是我們并未用語言去溝通... ...接下來的幾天，我對女兒的筆記本特別關心，你看，歪歪扭扭這樣寫道——20xx年1月三十號，星期三，晴天，李巳祺八歲了。昨天，我在酒店住了好幾天，爸爸媽媽dan心我，我在那里過的可開心了！今天，過年了，我祝爸爸媽媽shen體jian kang，過的xing福。我在酒店也很想媽媽爸爸，昨天，見了張老師我jue的很高興，sui ran我沒kao一百，dan是我會nu力的，加油吧！李巳祺。原來，30號這天是臘月廿三“祭灶”過小年，鞭炮響起女兒以為新年已到，于是寫下了這些“感想”。其實得知孩子的成績之后，盡管自己并不滿意但我并沒有責怪她，沒料想她心里倒還挺在乎這個100分！——這些文字讓我知道了她在“想什么”，可是我們并未用語言去溝通... ...所以說，寒假時間充裕，確實能讓所有的溝通更暢通！但讓溝通暢通無阻除了用語言表達之外，眼前的文字也可以助您一臂之力！
超越極限高三作文 (十一)
9月5日那天，我們班正在舉行一場驚心動魄的班干部競選，我呢？第一個上場，有些緊張。俗話說得好：“臺上三分鐘，臺下十年功”，我鼓起勇氣站在了講臺上。我臉朝著作業本，根本沒有面對同學，可是，我知道我已經用了我所有的心血了。雖然，在站這可以展現風貌的舞臺上，我還是緊張！
手不停的在發抖，腳也不停的動。我有點發揮失常了。但是，為了超越自我，為了超越極限，把它用最真誠的話語讀了下去。讀到最后時，不知是我的魄力鼓舞了大家，還是，這里寫得精彩，突然，掌聲一片，我突然笑了起來，同學們把他們的活躍投向給我，把我的緊張改成了動力。我明白了是誰在鼓舞我力量，其實就是我：可親可愛的老師和同學們。我給大家鞠了個躬，以表示對同學們和老師的謝謝。“功夫不負有心人”，當我下來時掌聲依然繼續著。我四處張望了一下，這么多人投票選我，這種感覺，就像我超越了極限。真爽！在我的心中，我暗暗說到：我超越極限了嗎？我超越自我了嗎？是的！我做到了，我盡了我自己的努力，我做到了。我已經悟到了每個人都可以超越極限，只有要看看你愿不愿努力！
超越極限高三作文 (十二)
今天是六一兒童節，我高興奮興的和爸爸、媽媽、姥姥去了歐亞賣場。哪里人隱士海，熱鬧極了。固然外面的天色很炎熱，但是我的心里卻是涼爽的。我們走進歡樂城堡，那里的游戲真是目不暇接。放眼望去，良多都是幼兒玩的，只有海盜船、秋千、太空環等等是我這么大的孩子玩的。媽媽讓我選了兩樣我喜歡玩兒的游戲，由于海盜船太刺激了，我不敢玩兒，所以我選了秋千和太空環。
我先玩的是秋千，當游戲開始時，我有些忐忑不安，我牢牢地閉上了雙眼，手牢牢地握住了兩邊的繩子，我小心翼翼的睜開雙眼，畫面在不停的滾動，像一個轉盤一樣。到游戲結束時，我想挑戰一下外圈，所以我讓媽媽又給我買了一張票，我坐到椅子上，心都快要提到嗓子眼上了，但是我不想讓爸爸媽媽看到我懦弱的樣子，我就假裝什么事情都沒有，然后把手松開，外圈轉起來的幅度比內圈的要大得多，我感覺就像被拋出去了一樣，整個身體都飛起來了，像一只蒼鷹盤旋在天空中一樣，面前的一切都變得迷迷糊糊，只能隱隱約約地看到五顏六色的圓弧在不停的旋轉。這是我從來沒有見過的畫面和體驗過的感觸感染，一切都是那么錦繡；那么高興；那么不同凡響。
我下了秋千，繼承往前走，有一位漂亮的阿姨走過來對我說：“小朋友，你玩不玩太空環呀”？我看了看正在玩太空環的人，他們在上下翻飛、左右搖晃、前仰后合，我有一些害怕了，可爸爸、媽媽仍是鼓勵我，那位阿姨又對我說：“我可以把太空環調慢點”，我鼓起勇氣，坐到了太空環上，把眼睛一閉，游戲開始了，太空環不停的滾動，我感覺到自己想宇航員一樣飄了起來，我慢慢的感覺這個游戲并沒有我想象中的那么恐驚，我斗膽勇敢的睜開了雙眼，看到了爸爸媽媽為我豎起了大拇指和對我鼓舞的眼神，他們給我了勇氣；給我了堅強；給我了氣力。
今天玩得這兩個游戲使我一次次的超越自己的心理極限，使我懂得了人要學會勇敢的去嘗試，只有嘗試才會知道這些游戲到底可不可怕；只有嘗試才會讓你的膽子越來越大；只有嘗試才會讓我們愛上這些好玩的游戲。所以我們每個人都應該學會勇敢的去面對各種難題，不要被難題嚇倒。做一個心理強盛的人；做一個敢于嘗試的人；做一個在難題眼前永不服輸的人。
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