初中寫人作文
發(fā)表時(shí)間:2026-01-19初中寫人作文(實(shí)用11篇)。
? 初中寫人作文
過(guò)往煙云,父愛(ài)如山。父親給我們的總是帶著嚴(yán)肅與沉穩(wěn)。而在我的印象之中看見(jiàn)的嚴(yán)父是一個(gè)內(nèi)心清澈如同少年般的人。
父親喜歡站在門檻之上向遠(yuǎn)處眺望,他的鬢發(fā)之上起了點(diǎn)點(diǎn)的雪霜,目光雖有些滯澀,但神情卻一如既往的如鷹鉤般尖銳。當(dāng)向著父親的目光向前去――那應(yīng)該是父親老家的道路,至今我也沒(méi)能去見(jiàn)識(shí)一下父親兒時(shí)的生活。當(dāng)陽(yáng)光照在父親的眼角時(shí),父親雖短暫的閉了一下,但我能看出來(lái)他的目光是向著光明一直出發(fā),至于目的地我把它當(dāng)做父親內(nèi)心中的秘密,并不想深究。
雖然有時(shí)我對(duì)父親的態(tài)度不好,但他總是一笑而過(guò)。每次總是母親說(shuō)我這么和父親說(shuō)話不對(duì),我也確實(shí)認(rèn)清自己的錯(cuò)誤,想要和父親道歉。然而父親總是很馬虎地逃過(guò)了我的歉意。回想起來(lái),這是心的觸動(dòng),是心靈深處最純真的回應(yīng)。
父親最愛(ài)看的書(shū)是古代戰(zhàn)爭(zhēng)與人性類的書(shū),大多是如何對(duì)待處理事物,拓寬心胸,開(kāi)闊視野的。我沒(méi)事翻一翻,給我留下印象最深的一個(gè)字是“忍”,心字頭上一把刀,做人低調(diào)。
父親出差,每次回來(lái)總會(huì)捧著三束花。陽(yáng)光下花影在樹(shù)中不停不息的搖擺,流淌著父親一生一世的親情,那份化不開(kāi)的情懷,就像父親在我印象中那高大的身影。
? 初中寫人作文
媽媽常常批評(píng)我粗心,可我總不服氣。終于有一天吃了虧,我才明白了自己的缺點(diǎn)。
上午數(shù)學(xué)考試。回到家,我自信滿滿的對(duì)爸爸媽媽說(shuō):“標(biāo)題問(wèn)題很簡(jiǎn)樸,一定能考滿分。”下戰(zhàn)書(shū),試卷發(fā)下來(lái),我迫不急待的打開(kāi)一看,心里吃了一驚:天哪!我怎么只考了79分?這不可能吧!我不敢相信的揉揉眼睛,仔細(xì)看了看,確實(shí)是79分。我又仔細(xì)地看了一遍試卷,發(fā)現(xiàn)后面的加分題和應(yīng)用題都做對(duì)了,失分失在最簡(jiǎn)樸的計(jì)算題、填空題上。計(jì)算題我把除號(hào)看成加號(hào),填空題我把大于號(hào)看成小于號(hào)。
“太粗心了!”我在心里罵自己。
放學(xué)后,我沒(méi)精打采的朝家里走。在樓下,我猶豫了好一會(huì)兒才慢慢上樓。滿腦子都是爸爸媽媽會(huì)怎么批評(píng)我,不知不覺(jué)就到了家。在門口,我又猶豫了一下才去敲了敲門。誰(shuí)知道,我敲了半天門也沒(méi)人開(kāi)。我這才恍然大悟:今天禮拜一,爸爸值班,媽媽上晚自習(xí)不回家。
我意氣消沉的走到爸爸單位,結(jié)果又沒(méi)找到爸爸。爸爸是不是已經(jīng)回去了?我又朝家的方向走。再次上到七樓,敲門,家里仍是沒(méi)人。我只好坐在門口等。
大約過(guò)了半小時(shí)后,爸爸回來(lái)了。聽(tīng)完我的遭遇,爸爸又好氣又可笑的對(duì)我說(shuō):“你不是帶鑰匙了嗎?”聽(tīng)到這兒,我才想起,中午媽媽考慮到我要一個(gè)人先回家,給我預(yù)備了一把鑰匙,放在衣袋里。結(jié)果我全給忘了。
我翻遍所有口袋也找不到鑰匙。糟了!粗心的我,又把鑰匙給弄丟了。爸爸取出鑰匙開(kāi)了門,我坐在書(shū)桌邊開(kāi)始造作業(yè)。打開(kāi)文具盒,鑰匙居然在文具盒里。我這才想起,下戰(zhàn)書(shū)上體育課時(shí),我怕鑰匙會(huì)丟,把它放在文具盒里面了。
“你這粗心的毛病,什么時(shí)候能改一改?”我在心里問(wèn)自己。
? 初中寫人作文
有一雙手,總是在我迷惑時(shí),指引我走出思緒的迷宮;有一雙手,總在我掙扎、猶豫時(shí),給予我方向;有一雙手,總在我生氣時(shí),撫平我心中的憤怒,激動(dòng)……
常常,那一雙手,在我心中撫動(dòng),常常,我想起那一雙手。
下午的太陽(yáng),仍迸射出千萬(wàn)道鋒芒,狠狠扎向大地,那鋒芒,似乎要把萬(wàn)物都化為灰燼,把塑膠操場(chǎng)焚燒得發(fā)軟。走出教室,熱浪便肆無(wú)忌禪地朝我襲來(lái),我一晃,險(xiǎn)些摔在地上,頓了頓,朝著球場(chǎng)走去。
球員們?cè)诓賵?chǎng)上扛著火熱,奮力拼搏著。一道道身影在晃動(dòng)著。忽然,一道身影一斜,陽(yáng)光頓時(shí)透過(guò)我的背影。一根黑色鞋上“瀟灑”地飄蕩在火紅的太陽(yáng)下,拼命甩動(dòng)“尾巴”想要回到地面,掙扎著,扭動(dòng)著。我望望自己的鞋,原來(lái)總高昂著的鞋帶無(wú)影無(wú)蹤。
我撿起那根令人無(wú)可奈何的小東西,不停擺動(dòng)弄著,穿梭在鞋帶孔之間。“什么玩意兒!”一聲滿帶憤怒的抱怨破口而出。你看見(jiàn)了,走過(guò)來(lái),從我手中挑過(guò)鞋帶,輕輕地來(lái)回在指間,來(lái)回在鞋上。你細(xì)膩的手在陽(yáng)光下泛著金光,每一道細(xì)紋,似乎都刻著關(guān)愛(ài),你手指每一次彎曲,仿佛都是友愛(ài)的象征。你收回手,捏捏手指,鞋帶穩(wěn)穩(wěn)地回到了家。還未等我道謝,你走了,你的背影在夕陽(yáng)下變得模糊,垂著那雙泛著金光的雙手。常常,我望著那根鞋帶回想起了那雙手。
夕陽(yáng)下的樹(shù)影,如此斑駁,如此零碎,時(shí)間,定格在那一刻,似乎是一張泛黃的舊照片,你的手……
每一次都在徘徊中變得堅(jiān)強(qiáng),每一次很受傷也不閃淚光,我知道,那雙手,會(huì)帶我度過(guò)……
? 初中寫人作文
,整整一天,哭紅了眼,哭碎了母親的心。鶯兒輟學(xué),猶如折斷天使的羽翼,將她關(guān)在籠中。沒(méi)有了笑顏,有的只是淚水。母親不忍鶯兒再哭下去。母親把鶯兒帶到遠(yuǎn)郊,希望花兒陽(yáng)光能沖淡鶯兒的悲傷。但折翼的痛苦是無(wú)法抹去的。不僅是生理上的疼痛,折翼,意味著天使再也無(wú)法翱翔,再也無(wú)法回到天堂。傷心的淚從心底流出,落在母親心底。當(dāng)時(shí)的正在外地求學(xué)。我打電話回家說(shuō)我會(huì)抽空打份工,錢的問(wèn)題我來(lái)解決,但一定要讓鶯兒上學(xué)。鶯兒在學(xué)校名列前茅,又是中隊(duì)長(zhǎng),還是學(xué)校的合唱團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)。老師也舍不得鶯兒退學(xué),說(shuō)是單獨(dú)給鶯兒補(bǔ)課,不要錢。母親謝絕了老師的好意,說(shuō)不會(huì)難為老師。其實(shí)不過(guò)是客套話罷了,母親怎么可能不想鶯兒上學(xué)?但是生活殘酷,每個(gè)人都不容易。老師也不容易,不要再給老師添難了。
? 初中寫人作文
青春期的我們,正處于叛逆時(shí)刻。遠(yuǎn)離的小學(xué)嬉皮耍鬧,遠(yuǎn)離的爸媽的牽手懷抱,走向了屬于我們自己的世界,我們天真,我們活潑,我們夢(mèng)幻的青年時(shí)期,漸漸的父母和我們成了陌生人,曾經(jīng)的無(wú)話不談,現(xiàn)在的默默無(wú)語(yǔ)。
每天放學(xué)回到家,第一件事就是喊著‘吃飯沒(méi)’。我媽就會(huì)對(duì)著我抱怨她今天多精疲力盡還要受我的氣。兩人就處于爭(zhēng)吵中,最后飯吃不成,心情也已經(jīng)跌落谷底。不再像過(guò)去一回到家就先做作業(yè)然后等媽媽叫吃飯。隨著社會(huì)的變化,我們也跟上大眾化的時(shí)尚潮流。開(kāi)始跟同學(xué)朋友討論今年流行什么,走什么風(fēng)格。老一輩對(duì)我們年輕的看法也成為我們的困惑,為了跟上潮流風(fēng),回家要錢買衣服鞋子。每次的嚷嚷一鬧,又是兩三天才和好。也恨自己,為什么這樣?這是原本的我們嗎?我們是這么不乖巧的嗎?事后也不過(guò)如此。
我們自己也不希望。可是隨著外界的影響,我們的言行舉止已經(jīng)違了規(guī),犯了錯(cuò)。能怎么樣。那是我們正在成長(zhǎng),正處于成熟和半成熟的階段。容易惱怒。喜怒哀樂(lè)都呈現(xiàn)在臉色。有時(shí)候和同學(xué)朋友家人都不易溝通,因?yàn)槲覀冋谂涯妗N覀冋诔砷L(zhǎng)...
也許我們不是的,可是努力想做更好卻達(dá)不到。也許我們不是最壞的,努力改正錯(cuò)誤卻還是得不到別人的肯定。因?yàn)槲覀兣涯妫覀兡贻p。我們還需要累計(jì)經(jīng)驗(yàn),還需要在社會(huì)實(shí)踐,不斷的更新,不斷的改造,不斷的促進(jìn)自己追求一切!
? 初中寫人作文
還記得兒時(shí)的我們,坐在父親的肩上,歡悅地看著熙攘的人群,疲憊時(shí),我們會(huì)靠在母親的懷里,愜意的感受溫暖的懷抱。而我就是在父母的肩上長(zhǎng)大的。
——題記
以前逛廟會(huì)的時(shí)候,身邊走過(guò)熙熙攘攘的人群,這是,爸爸總會(huì)把我舉起來(lái),并讓我坐在他的肩膀上,帶我玩轉(zhuǎn)每一個(gè)地方。我手里舉著冰糖葫蘆,高興地吃著,玩著,看著。可是現(xiàn)在,時(shí)光在漸漸的流逝,我漸漸的長(zhǎng)大了,而爸爸也在漸漸的變老,背也漸漸地駝了下來(lái),于是,再去逛廟會(huì)的時(shí)候,我再也不能像小時(shí)候一樣騎在爸爸的.背上,眺望遠(yuǎn)處的景物了……童年歡快的畫(huà)面已經(jīng)變成了我最珍貴的回憶。
童年時(shí),我在玩耍時(shí)總會(huì)受傷,我也偶爾會(huì)哭一鼻子。這時(shí),總少不了媽媽。她為我找創(chuàng)可貼,幫助我包好傷口,問(wèn)我疼不疼;當(dāng)我生病時(shí),她也總會(huì)給我找藥,帶我去醫(yī)院看病,不時(shí)的詢問(wèn)我的病情。在我感覺(jué)非常累時(shí),我的媽媽總會(huì)讓我休息,進(jìn)行調(diào)養(yǎng)。她為我操碎了心。
我的童年充滿了父母對(duì)我的愛(ài),當(dāng)我感到疲倦時(shí),他們總會(huì)給我肩膀讓我依靠,我小的時(shí)候,父母肩上的不僅僅是行囊,還有我。牛頓先生說(shuō),成功是因站在巨人的肩膀上,我要說(shuō),我的成長(zhǎng)是在父母的肩膀上。我的成長(zhǎng)離不開(kāi)父母對(duì)我的關(guān)懷,照料,所以我要感謝他們,感謝他們?yōu)槲易龅囊磺小?/p>
站在父母的肩膀上,我長(zhǎng)大了許多。
? 初中寫人作文
她有著一頭黝黑靚麗的長(zhǎng)發(fā),一雙細(xì)長(zhǎng)的丹鳳眼和一口雪白的牙齒。她,就是我們的班長(zhǎng)。就以上描述,你一定會(huì)以為她是個(gè)典型的大家閨秀。但是,你錯(cuò)了,她可不是那種文文悄悄的女孩子,而是一個(gè)不折不扣的女漢子。
在操場(chǎng)上最能體現(xiàn)她的“女漢子”性格。有一次男生在上足球課,班長(zhǎng)也跑進(jìn)足球場(chǎng)里跟男生踢足球。一開(kāi)始我在想,班長(zhǎng)應(yīng)該踢不外那幫男生。結(jié)果呢,她在球場(chǎng)上踢得比誰(shuí)都猛。她的眼睛一直盯著面前的足球,似乎要把面前的足球盯到融化才肯罷休。另有一回,班長(zhǎng)站在守門的位置上。球被男生們踢得滿場(chǎng)跑,然后不知道是誰(shuí)一腳把球踢向班長(zhǎng)那兒。班長(zhǎng)一急,直接用腳趾尖去踢那球。結(jié)果,班長(zhǎng)的腳趾頭踢骨折了,但她卻渾然不知,仍是_媽帶著她去病院拍電影時(shí)才知道的。
不僅僅在操場(chǎng)上,即使在教室里,班長(zhǎng)也是一個(gè)十足的“女漢子”。有一次午休時(shí),鈴聲已經(jīng)打響了,有個(gè)同學(xué)非要出去打水喝,班長(zhǎng)說(shuō)不行,他倆就杠上了。最后班長(zhǎng)其實(shí)忍無(wú)可忍了,用盡渾身力氣對(duì)走廊上的同學(xué)大喊:“回來(lái)!”聲音之大,能讓整個(gè)走廊的班級(jí)都聞聲她的喊聲。二班和一班的同學(xué)齊刷刷的往外看,那同學(xué)灰溜溜的拎著水壺回班了。
更絕的是在形體課上。一次上課,我們隨著老師做一系列的跳舞動(dòng)作。大多數(shù)女生的腰都是比較柔軟的,唯獨(dú)班長(zhǎng)的腰特殊,就似乎被人放了一塊板子在她腰上似的,腰硬是下不去。老師都親身幫她按了腰,結(jié)果班長(zhǎng)的腰仍是硬得像塊石頭一樣,把我們逗得笑趴在地上了。而她呢,一點(diǎn)也不惱,笑得比我們還厲害。真有“大將風(fēng)度”!
這就是我們的“女漢子”班長(zhǎng)。我想,假如我能隨著她過(guò)完這初中三年,這將是我最大的幸運(yùn),由于身邊有這樣一個(gè)hold住的“保護(hù)神”,不也挺幸福的嗎?
? 初中寫人作文
在我內(nèi)心里,我的爸爸是無(wú)所不能的、了不起的,父愛(ài)同母愛(ài)一樣是最無(wú)私的,他從不求回報(bào);父愛(ài)是一種默默無(wú)聞,寓于無(wú)形之中的一種感情。他總是能帶給我溫暖和鼓勵(lì)。
在學(xué)習(xí)當(dāng)中,他是我的老師,當(dāng)我有不解的問(wèn)題時(shí),他總是搶先來(lái)告訴我怎么解答。
在生活當(dāng)中,他就像我的'保姆,當(dāng)我起床后,總會(huì)看見(jiàn)老爸系著圍裙在廚房忙碌的身影,餐桌上擺好了點(diǎn)心、牛奶和精致的水果沙拉,真是營(yíng)養(yǎng)又美味!
在家庭當(dāng)中,我的爸爸就是一把撐開(kāi)的大傘,能伸能縮,偉岸高大,不論家里有什么難題,他都能想方設(shè)法,為全家遮風(fēng)擋雨。
記得有一次我要學(xué)騎自行車,可是我不敢騎上去,就怕摔倒,爸爸陪著我,告訴我騎自行車要先打好基礎(chǔ),我們要先坐上自行車,然后把雙腳搭在自行車上的踏板上,身體上下一致不要歪,一只腳開(kāi)始蹬踏板,那樣就可以學(xué)會(huì)騎自行車了。可是我怎么都學(xué)不會(huì)。一會(huì)兒扭扭身子,一會(huì)兒從自行車上摔下來(lái),把我的都給摔疼了呢!
爸爸耐心地給我做示范,只見(jiàn)他先坐上自行車,雙腳蹬著踏板,身體向前傾,哇,這么厲害,爸爸一下子就騎上自行車,繞著廣場(chǎng)騎了一大圈呢!我十分驚訝,爸爸和藹可親地說(shuō):"你學(xué)著我的樣子,我在身后推著你。有爸爸在,沒(méi)什么可怕的。”于是我堅(jiān)定地點(diǎn)點(diǎn)頭,我學(xué)著爸爸的樣子,不停地練習(xí)保持平衡蹬踏板,爸爸在我身后扶著座椅,我雙手緊緊地把住車把手,竟然平穩(wěn)地騎了兩圈。我真是太驚訝了!過(guò)了一會(huì)兒,只見(jiàn)爸爸跑到我的前邊來(lái),他說(shuō)我自己已經(jīng)單獨(dú)騎了一圈了!我竟然學(xué)會(huì)了騎自行車,爸爸不停地夸獎(jiǎng)我……就這樣,我每天下午都廣場(chǎng)練習(xí)騎車,現(xiàn)在我自行車騎著可溜了呢!
我的爸爸讓我們?nèi)页錆M了溫馨和快樂(lè)!真是個(gè)了不起的爸爸,我愛(ài)我的爸爸。今天是父親節(jié),我非常想念他。爸爸因?yàn)榉鲐汃v村已經(jīng)很久沒(méi)回家了,但我要用自己的方式來(lái)為爸爸送去祝福,祝我的爸爸節(jié)日快樂(lè)、一切順利!
- ●讀書(shū)筆記吧DsBj1.COM避坑指南:
- 實(shí)用作文]出發(fā)初中文章壹篇?|?初中寫人作文范文?|?作文寫人的范文初中?|?初中寫人作文優(yōu)秀文章?|?實(shí)用作文]出發(fā)初中文章壹篇?|?寫一篇寫人作文
? 初中寫人作文
我的爺爺今年72歲了,兒孫滿堂,本可以坐在家里享清福了,可在極差的條件下成長(zhǎng)的他,很小就徒步去山里砍柴拿去賣的他,已經(jīng)吃慣了苦的他,如今已經(jīng)滿臉皺紋,古銅色的手臂上那一條條青筋格外突出,但,這也不影響他每天早上5點(diǎn)半就起床,在田地里忙碌。
春天,爺爺忙著去買種子,和奶奶一起把種子撒到土里,再澆上水,隔一段時(shí)間去施肥。種子也很聽(tīng)爺爺?shù)脑挘粋€(gè)勁兒地往上鉆,都想讓爺爺看見(jiàn)它們努力換來(lái)的健康。
夏天,爺爺忙著幫菜苗去除雜草。他早早地起來(lái),拿著割刀,來(lái)到草地里。當(dāng)太陽(yáng)升起的時(shí)候,爺爺已經(jīng)把田里的雜草除去一半了,他雖然滿頭大汗,但看了自己的勞動(dòng)成果,還會(huì)滿足地哈哈大笑。
秋天,是爺爺最忙碌而又開(kāi)心的季節(jié)了,終于等到了遍地的蔬菜瓜果成熟,終于等到了飽滿的小麥低下了頭,能不開(kāi)心嗎?他拿著菜籃,來(lái)到田里,把豐收的成果一點(diǎn)一點(diǎn)地收起來(lái)。待爺爺回家時(shí),就會(huì)開(kāi)心地跟我們分享:“快看,我種的菜有茄子、黃瓜、白菜、南瓜……”
爺爺?shù)膬号浅?dān)心他的身子骨,時(shí)常勸他不用這么辛苦,爺爺卻笑著搖搖頭,堆起了滿臉皺紋:“我希望在你們回來(lái)的時(shí)候,能吃到我親手種的菜,畢竟怎樣的菜都不如自己家種的好。”爺爺?shù)陌櫦y是他飽經(jīng)滄桑的見(jiàn)證,爺爺種的菜卻是他對(duì)我們愛(ài)的見(jiàn)證!
? 初中寫人作文
前方寬闊的田野逐漸暴露在眼前,我一瞬間感到豁然開(kāi)朗。只是,誰(shuí)也沒(méi)有想到,半路出現(xiàn)一個(gè)佝僂的身影。
還好,司機(jī)的駕駛技術(shù)很是嫻熟,剎車是踩住了。他正想開(kāi)窗,責(zé)備她幾句,可是映入眼簾的----
這是一個(gè)清貧的老婦人。不!準(zhǔn)確的說(shuō),她是貧困的,身上只穿了一件不合身的衣服,顏色花花綠綠,在陽(yáng)光里與她的面龐對(duì)應(yīng)下,顯得極其刺眼。臉是紅彤彤,但那由紫轉(zhuǎn)烏的嘴唇讓人十分揪心。
“阿虎---阿虎……”老婦人似乎巡視著誰(shuí),還邊走上大巴。一時(shí)間,人們沒(méi)有上去阻攔,只是用手扇去眼前的臭氣。
“你……你個(gè)老婆子,怎么又來(lái)了?!”只見(jiàn)一個(gè)漢子跑了過(guò)來(lái),撓撓頭,對(duì)我們不好意思的并憨厚地笑一笑,“我是這老婆子兒子阿虎的朋友。”
說(shuō)到這里,他抽噎了一下,還是說(shuō)了下去:“阿虎在去年回來(lái)的時(shí)候,出車禍死了,老婆子接受不了,暈倒醒來(lái)后,每每有大巴經(jīng)過(guò),總要上去找阿虎,跟她說(shuō)了很多遍,她不聽(tīng),給大家添麻煩了。”
說(shuō)完后,漢子欲要拉老婆子下車,可老婆子緊拉著柱子不放,她哭哭啼啼地說(shuō):“不,我兒子昨天還在電話說(shuō)他要回來(lái)的!”
原本車上的人對(duì)這位老婦人感到詫異和惡心,但此時(shí)此刻變得鴉雀無(wú)聲,或是被她的身世所可憐,也或是被她執(zhí)著的母愛(ài)所感動(dòng),人們的眼眸都染上了薄薄的水蒸汽。
司機(jī)也離開(kāi)了位置,攙扶著老婦人下車,盡管她還喊著:“還我的兒子!”
離這個(gè)村莊較遠(yuǎn)了,我還是模模糊糊聽(tīng)見(jiàn)了老太太的喊叫聲,偶然的轉(zhuǎn)頭,隱隱約約能發(fā)現(xiàn)另一輛的大巴久久佇立著……
漸漸,我有些累了,閉上雙眼,腦海中霎時(shí)間出現(xiàn)了母親的身影。她只能說(shuō)比剛才的老婦人高一些吧。算是比較嬌小的母親。但這并不代表她的愛(ài)比其他母親少:因?yàn)楹湍赣H的小吵,有些氣憤,便去了同學(xué)家,可正是這兩個(gè)小時(shí),讓家中的母親著急萬(wàn)分,走了幾公里找到我,而我正在談天說(shuō)地。
我的一個(gè)“離家出走”便讓母親走了一段漫長(zhǎng)的路,何況是那位老婦人兒子的死亡?我感到高興,因?yàn)槲疫€有一個(gè)健康的母親。
再次想起那個(gè)老婦人,她的面孔我已經(jīng)記不清了,但我仍能感受她那顆等待奇跡出現(xiàn)的心。
? 初中寫人作文
我的爺爺現(xiàn)已六十五歲了,他頭上烏黑亮麗的頭發(fā)早已白雪皚皚了。腦門上的皺紋現(xiàn)已數(shù)不清了,那雙慈祥的眼睛常常在我腦海里顯現(xiàn),每逢我想家了,第一個(gè)想到的便是爺爺,那個(gè)高高的背影,久久回旋在歐文的腦海中令我無(wú)法忘掉。
爺爺是獨(dú)愛(ài)我的人,有一次,在一個(gè)風(fēng)雨交加的'夜里,奶奶出去了,爺爺沒(méi)回來(lái),只剩我自己。我每時(shí)每分每刻都在無(wú)盡的驚駭中度過(guò),時(shí)刻在一分一秒的曩昔,還沒(méi)人來(lái)。我的驚駭度上升到了極點(diǎn),心里的懼怕讓我不能自制。遽然,大門響了,這更讓我是火上澆油,讓我七上八下,去?仍是不去?我苦苦的與思維作著奮斗,有是一陣短促的敲門聲。預(yù)算,我把心一橫,去,我翻開(kāi)門沖進(jìn)了黑私自,就像兵士沖進(jìn)了敵人的軍隊(duì)里,在和漆黑廝殺。我沖到了門前,把門翻開(kāi),一個(gè)巨大威武的形象聳峙在我的面前。啊!是爺爺,我猛地?fù)涞綘敔攽牙铮瑺敔斦f(shuō):‘乖,不怕。’在這一刻,我感觸到了爺爺那對(duì)我的愛(ài),我哭了。
這便是我的爺爺,一個(gè)巨大威猛略顯年青的人,他便是我最親的爺爺。
- 推薦閱讀: 初中寫人作文(實(shí)用11篇) 寫人的小學(xué)作文(合集11篇) [實(shí)用寫作]
寫人作文范文 [實(shí)用寫作]
作文:我的自畫(huà)像 初中生寫人作文篇二 [寫作模板]寫人的初中作文怎么寫
- 更多精彩初中寫人作文內(nèi)容,請(qǐng)?jiān)L問(wèn)我們?yōu)槟鷾?zhǔn)備的專題:初中寫人作文