初中二年級作文范文。

時光煮雨，我們會將心事藏于筆尖。寫作文可以鍛煉文筆，提高寫作能力。有好多人都不喜歡寫作文，想要把作文寫好，是需要花費一些心思和時間的。高分作文怎么寫才能讓人眼前一亮呢？小編經(jīng)過搜集和處理，為您提供[作文借鑒] 初中二年級文章1100字：隨感（一篇），相信對您有參考學習的作用。

那時剛開學不久，我沒有完全適應(yīng)住校的生活，媽媽也是。她天天擔心我，天天通電話，也經(jīng)常來校，大概這就是每個母親的心思，可我當時卻沒這么認為，卻覺得她打亂了我的生活規(guī)律。

突然有些無奈，其實我立即就后悔了，為什么要發(fā)火？僅僅是為了媽媽老來看我？唉。我搖搖頭，企圖將這些煩心事拋在腦后。

次日上午我一直在想這件事，說真的，我怎么會這個態(tài)度我也不知道，可現(xiàn)在也無法挽回了，這可怎么辦呢……

好煩！

我，呆住了。空氣仿佛都在這一刻凝結(jié)了，我久久沒有反應(yīng)，只感覺到雙腿奔出了教室，我的內(nèi)心在吶喊，淚如雨下……

媽媽，你依舊來了，卻為了不打擾我……

媽媽，原來我一直不了解你……

我似乎在這一刻經(jīng)歷了很多，也知道了很多很多……

“唉，我仔細想過了你說的話，確實沒有必要，我……我知道你也是為了我好。”媽媽在電話那頭說道。

此后每次通話，媽媽都問我過得開不開心，而我都用快樂的語氣肯定地回答她。因為我知道，她的快樂是建立在我的快樂基礎(chǔ)上的。有時，來看我，她都會叫我不用刻意等她，該干什么還干什么，她無所謂。每當這時，我心里都酸酸的。

窗外的樹兒正在落葉，我聽見葉子對樹兒說：“我會照顧好自己，你放心。”

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作文分享： 二年級優(yōu)秀文章精選一篇

作為學生的我們通常都會被要求寫作文，堅持寫作文可以培養(yǎng)我們的字和內(nèi)心情感，很多人在看到作文題目時不知道該怎么寫，一篇好作文能夠讓閱讀的人身臨其境。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫才能寫出來呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“作文分享： 二年級優(yōu)秀文章精選一篇”，希望能為您提供更多的參考。

童年是夢，七彩的夢；童年是歌，歡樂的歌；童年是畫，美麗的畫；童年的腳印一串串，故事一個個。

記得那年，我才4歲，那時的我對什么都感到好奇，以至于把醋當成可樂。那天早上，我在廚房里發(fā)現(xiàn)一瓶未打開的“可樂”。當時爸爸媽媽都不在家，年幼的我由表哥來照管。表哥讓我一個人在旁邊玩，他則坐在床上玩手機。看見了那瓶“可樂”，我的手直癢癢，恨不得立馬沖進廚房，將那瓶可樂“消滅”掉。我瞅瞅表哥，看見他正在聚精會神地玩手機，我心安了，偷偷摸摸進了廚房，將“可樂”取了下來，擰開瓶蓋，猛喝了一口，“啊！好難喝！”我不由自主地喊了一句。聽到我的喊聲，表哥立即跑了過來，問：“什么好難喝？”我吞吞吐吐地說：“沒……什么，真的……沒什么。”表哥聽了我的回答，放心地走了。媽媽一回來，我便問她那瓶“可樂”怎么那么難喝，媽媽說：“那是醋！”“啊！”我大驚失色。

童年是一個夢，夢里有我們的懷念；童年是一首歌，歌里有我們的幸福；童年是一幅畫，畫里有我們五彩的生活，童年！值得我們?nèi)涯睿?/p>

推薦作文： 二年級作文300字一篇

作為一名學生，寫一篇作文是很常見的，作文，可以表達自己內(nèi)心看待某事物的想法和感情。很多人對于作文的寫作總是很煩惱，一篇好作文除了要有好文筆以外還要有明確的思想。最近是否在尋找一些優(yōu)秀的高分作文呢？以下便是小編收集歸納的“推薦作文： 二年級作文300字一篇”相信對您有參考學習的作用。

大家好！我來給你們介紹一下：“這是我自己設(shè)計的，21世紀的新型教室。”這個教室全是由電腦控制的，大門口有攝像頭，它可以辨別你是否遲到，而且會提醒你下次注意，如果屢教不改，就會給你一些小小懲罰；如果沒有遲到就會說：“您好！”

教室里的窗戶是也是由電腦控制，它可以吸收二氧化碳，釋放氧氣。還可以根據(jù)溫度的變化，調(diào)節(jié)室內(nèi)的溫度，讓同學們在一個清新自然的教室里好好上課。

教室里桌椅也可以控制，他可以根據(jù)使用者的身高自動調(diào)節(jié)，當然同學們也不用再背那重重的書包了，只要帶一本學生電腦就OK了。上課時哪里不會就點一下“百萬知識”的圖標就行了，在那里你可以了解所有你想知道的知識。黑板也可以自動調(diào)節(jié)，讓教室里不同角度的同學都可以清楚的看到黑板和聽見老師的聲音。

怎么樣？我設(shè)計的教室好吧！同學們坐在我設(shè)計的新型教室里肯定會非常舒適，而且會對學習更感興趣的。

今日作文: 二年級夏天作文100字（一篇）

我們經(jīng)常會將一些心事寫進自己的作文，寫作文可以把自己的思想和想說的話用文字表達出來。缺少積累的人面對作文很難動筆，一篇好作文是非常吸引人心的。最近是否在尋找一些優(yōu)秀的高分作文呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“今日作文: 二年級夏天作文100字（一篇）”，僅供可以為您提供參考。

我的家鄉(xiāng)在湖南省益陽市，我今天給大家介紹白鹿寺。白鹿寺建在益陽市城區(qū)資江南岸的白鹿山上，毗鄰會龍山，距離資江一橋僅200余米。它始建于唐代憲宗元和年間，距今約1200年。古寺鼎盛時期有四進，第一進為彌勒佛殿，左右為四大天王；第二進為觀音殿，左右為佛學堂；第三進為大雄寶殿，左右為十八羅漢，左廂房為禪堂，右?guī)繛辇S房，第四進為藥師殿、藏經(jīng)樓。住寺和尚有300多人，是益陽最高大的一座寺廟。

上網(wǎng);;文化路一小二年級一班劉玥自從我家買了電腦以后，我就學著登陸老師的網(wǎng)站，在這個網(wǎng)站我可以學到很多知識,有:寓言故事、寫作技巧、查閱資料、閱讀同學們發(fā)表的好文章。我已經(jīng)學會了用漢語拼音法把自己寫好的作文發(fā)到小學作文里。我還給個別同的作文寫評語呢！在業(yè)余時間姥姥還允許我玩一會兒電子游戲。上網(wǎng)真好呀!

她在上課時對我們嚴厲，不準我們犯一點點小錯。我的語文成績也算不錯，尤其是作文部分。她在下課時，總是像我們的母親一樣，關(guān)心我們，愛護我們，像呵護她的孩子一樣，和我們一起去尋找作文素材，一起玩各種游戲，游戲時她總不忘記教會我們課外知識，做人的道理。

今日作文: 二年級優(yōu)秀文章篇一

在平時學習中寫作文是一件非常常見的事情，作文，可以發(fā)揮學生的想象力，豐富情感。許多人在面對作文時很難下筆，一篇好作文最忌諱的就是主題渙散。那么有哪些優(yōu)秀的高分作文是能給我們參考的呢？小編收集并整理了“今日作文: 二年級優(yōu)秀文章篇一”，希望對您的工作和生活有所幫助。

高爾基曾經(jīng)說過：書籍是人類進步的階梯。我就是與這句話結(jié)伴到現(xiàn)在。

從幼兒時代，我就與書有了很大的感情。按我的話說，他就是我的同學，我的朋友，我的老師，我一生的伴侶。

隨著時間慢慢的溜走，我從一個什么都不知道的小baby成了一個知識好學的小女孩，我的朋友書一路陪著我直到現(xiàn)在，三歲時，我竟會背6首詩。

書中自有黃金屋。自從有了書我的學習便不斷上升，作文也從垃圾堆滾到了環(huán)保區(qū)，寫了一篇征文，還得了獎。

現(xiàn)在我已經(jīng)五年級了，每當我捧起書，我便津津有味的讀著，如饑似渴的讀著，廢寢忘食的讀著。現(xiàn)在讀書已經(jīng)成為了我最大的樂趣。

我每天都要讀書，如果哪一天不讀，便會覺得少了點什么，哦!看書！即便是11點，我也會爬起來把書看完，每天讀書已經(jīng)成為了我生活中的一部分。如果不讀書我便會寢食難安。

茶雖香，但不醉人；牛奶咖啡雖好，但有苦澀；紅酒雖純，但傷害人的身體。而書，他給予我知識，賦予我力量。他還能陶治人的情操，豐富人的思想，給予人享受，讓人得到意想不到的收獲！今天，我在書中遨游；明天，我將用知識去創(chuàng)造生活。

日記推薦: 二年級語文日記一篇

學生時代的我們經(jīng)常會寫作文，在寫作文時，要體現(xiàn)和表達自己的想法。許多人都覺得作文很難下筆，好作文除了華麗的辭藻以外明確的主題也是非常重要的。你最近有沒有寫的不錯的作文呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“日記推薦: 二年級語文日記一篇”，供大家參考，希望有用。

20xx年11月21日 星期日 晴

昨天晚上我做了個奇怪的夢，夢見我在一個有白云、有太陽、還有月亮和星星的夢幻王國里。火星的小朋友在游樂場里玩，金星的小朋友在買白云姐姐的可樂冰，我吃了一點白云姐姐的可樂冰，我覺得好吃極了，冰冰爽爽的。我又去游樂場里玩，里面有過山車、怪物洞，最好玩的是青蛙飛艇那個游戲，非常爽。一只青蛙飛了起來就像我在坐飛機。怎么樣是不是很好玩？

熱門日記: 二年級日記：谷雨一篇

許多孩子都會將一些事情寫進作文，寫作文可以鍛煉我們的文筆，提高表達能力。寫作文時常常被要求語言流暢，情感真摯，一篇優(yōu)秀的高分作文是非常引人注目的。我們怎么樣才能提高自己的寫作水平呢？小編特地為大家精心收集和整理了“熱門日記: 二年級日記：谷雨一篇”，還是希望可以對您有所幫助。

20xx年4月24日星期四晴轉(zhuǎn)多云

四月二十四日下午，陽光明媚，萬里無云，天空湛藍湛藍的，十分美麗。我們懷著歡快、激動的心情來到了軍營，開始了三天兩晚的學軍活動。

我們來到宿舍，首先引入眼簾的便是一張張整潔的床。床上，有一張潔白整潔的床單。上面，一床墨綠色的棉被可漂亮啦!方方正正的，像一塊大大的“豆腐干”。棉被后面，便是一個長方形的淺綠色小枕頭。每張床都一樣，真像是一個模子里刻出來的。

整理內(nèi)務(wù)是軍訓內(nèi)容之一，教官示范了一遍，我們便開始認真地練習起來。我把被子攤開、撫平，將左右兩邊的棉被掀起，折了兩次，再將杯子上下的邊一掀，又一折，疊成小方塊。雖然我沒疊錯，但棉被很“不聽話”，一點也不像一塊方方正正的小豆腐干。它軟塌塌的，倒像一團黏糊糊的面風團。

之后，我又接著練習，一次、兩次、三次、四次，終于疊得像樣了一些，挺像一塊方方正正的豆腐干。接著，我又將床單撫平，枕頭堅在被子后面。雖然大家都會疊了，但我還是因為疊好了豆腐干而高興。

這次軍訓的第一天，便讓我學會了疊被子，明白了“堅持就是勝利”，受益匪淺。

作文借鑒: 可愛的小狗作文二年級

許多學生都會被要求寫作文，通過寫作文可以提高我們的表達能力。很多人在寫作文時沒有思路，一篇好的作文可以感染人們，打動人們，在寫作文時怎么樣才能把握好情感的表達呢？以下就是小編給大家收集整理的“作文借鑒: 可愛的小狗作文二年級”，供大家參考。

在我們孩子的世界里，我們天生就是玩。我們可以給您帶來溫暖開心，還可以給您帶來傷心，但我們小孩都是很可愛的，所以我們愛您！

今天，媽媽說下午帶我去市場買衣服。中午吃完飯，媽媽就開車和我去了。到了一家兒童服裝店，我看中了一條粉色裙子，上面有一個小女孩抱著一只可愛的小熊，還有很多蝴蝶。于是，媽媽就把這條裙子買了下來，我真高興啊！

在一瞬間，我似乎有點不想離開父親，我深深地被感動了：這是父愛的陽光！我知道，這愛的陽光會永遠照耀我的心。

一年級寫景作文題目：春天來了。關(guān)于春天的寫景作文怎么寫？這篇一年級寫景作文250字的春天來了的寫景小練筆給大家?guī)偷侥恪?/p>

我有許多喜愛的動物，其中我最喜歡狗！而且我的家里就有一只狗狗，一直奶奶領(lǐng)回來養(yǎng)的狗狗！那是一只博美犬，它是公狗。它長著一對發(fā)亮的黑寶石般的眼睛，兩只小小的，尖尖的耳朵，特別是那一身黃褐色的絨毛，非常引人注目。它的四只小爪子非常纖細，那蓬蓬的小尾巴翹在身后，活像一個活潑可愛的小獅子！由于它小小的，于是我給它取名點點，就是小小的，可愛的意思。今天，我特別興奮，因為星期五是一周一次的點點洗澡日！我和奶奶早早的就開始準備了：把吹風機拿出來，插在插座上，把寵物沐浴露、殺蟲劑、環(huán)境消毒劑、浴巾統(tǒng)統(tǒng)放在浴室里。準備完畢后，我換上衣服，系上圍裙，把點點抱了進來。剛把它放到地上，它就跑了出去，于是我又一次把它抱進浴室，把門關(guān)上，它只好不情愿地待在里面洗澡。我們把水打開，把點點淋濕，打上沐浴露，揉出了許多泡泡，可香啦！可是它現(xiàn)在不愿意了，開始掙扎著逃脫我們。我們開始沖掉它身上的沐浴露，才沖到一半，它跑開了，抖了抖身上的水。我又把它抓了過來。五分鐘后，洗好啦！這時的點點身上濕漉漉的，本來就很小的它，顯得更小了。我們用毛巾擦了擦點點，把它抱進客廳，我打上殺蟲劑，用吹風機把點點身上的水吹干；奶奶用環(huán)境消毒劑把點點的窩消了毒。現(xiàn)在點點又恢復(fù)了原樣，只是更干凈啦！這是一個忙碌的星期五，又是一個快樂的星期五！因為，經(jīng)過我和奶奶的努力，點點變得又香又干凈啦！五年級:陳雨涵

寫作范本: 小兔二年級作文精選一篇

許多學生都會被要求寫作文，在寫作文時，要體現(xiàn)和表達自己的想法。很多人在寫作文時沒有邏輯性，一篇生動感人的作文具有很強的感染力。那么優(yōu)秀的高分作文我們究竟該如何才能寫好它呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“寫作范本: 小兔二年級作文精選一篇”，歡迎閱讀，供您參考。

一天早晨，小白兔決定去看望奶奶。它沿著彎曲的小路，蹦蹦跳跳的去兔奶奶家。可還沒走到一半，天空突然烏云密布，不一會兒，就下起了瓢潑大雨。小兔趕緊采了一個大蘑菇當作雨傘，一路小跑奔向奶奶家，到了奶奶家時，它累的氣喘噓噓。過了一會，它將自己路上發(fā)生的事一五一十地講給奶奶聽，奶奶稱贊道：“你可真聰明呀！我的好孫女。”

【作文模板】我的二年級文章300字篇一

大家接觸到作文的頻率是很高的，作文可以通過文字，讓我們感性思維更細膩。很多人寫作時總是一味的用華麗的辭藻堆積，寫好作文我們要多讀多寫多練。在寫作文時要注意哪些方面呢？小編特地為您收集整理“【作文模板】我的二年級文章300字篇一”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

我記憶最深的一件事是游玩北京天安門，觀升旗儀式。

20xx年夏季，我和爸爸媽媽到北京天安門游玩。凌晨一點就乘車從住處出發(fā)，剛走了一會 ，天空就飄起雨點，緊接著下起了傾盆大雨，車到達目的地——前門，雨仍然下個不停，我們立即躲在地下通道。雨停了，我們又 續(xù)趕路，用最快的速度跑向天安門，生怕錯過升旗儀式這一幕，終于到了天安門廣場。這時，我已經(jīng)累得氣喘呼，筋疲力盡。

我觀察廣場四周，發(fā)現(xiàn)有許多外國游客也來參觀北京天安門升旗儀式。

不一會，廣播響起國歌，升旗儀式開始了，武警戰(zhàn)士們邁著整齊的步伐，列隊從天安門大門走出來，走在最前面的四民戰(zhàn)士用手托起國旗四周，向旗桿走來，隨著國歌聲，國旗緩緩升起，那威武壯觀的情景，至今還讓我記憶猶新。

【作文模板】作文下雨了二年級范文一篇

作為學生的我們通常都會被要求寫作文，作文可以通過文字，讓我們感性思維更細膩。對于作文許多人都有不知如何下筆的感覺，想要提高語文分數(shù)，作文首先就要把握好。到底如何才能寫一篇優(yōu)秀的高分作文呢？小編為了滿足您的需要，整理了“【作文模板】作文下雨了二年級范文一篇”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

昨晚，我去濟南學毛筆字。剛下課，我們?nèi)齻€蹦跳著哼著小曲來到停車場，媽媽說：”趕緊上車!”大雨要來了。于是，我和陰姜燦、妹妹(一起學毛筆字的同伴)一溜煙跑到車上，關(guān)上車門的一瞬間，就看到車玻璃地雨刷來回刷個不停。我們開著車往回走，雨越下越急。我望著窗外，天空馬云密布，云腳長毛，這時車里感到十分悶熱，鴉雀無聲。只聽見一陣大風吹過，同時伴著“呼呼”的響聲，咔嚓一道閃電從天而降，接著又傳來“轟隆隆”的雷聲，嚇得我瞇著眼睛。看見片片烏云仿佛要壓下來一樣，黑壓壓的，還不時有震耳欲聾的雷聲和刺眼的閃電，有一種恐怖的感覺，像是在看電影似的。我心中非常害怕，簡直想找個地縫鉆進去。媽媽說，沒事，你們睡會吧，很快就到家啦!

過了老虎山隧道，瓢潑大雨，大雨傾瀉。不知是誰的威力這么大，像是拿著巨大的盆從車頂上澆下來似的，一輛輛汽車濺起來的水花像一個個淘氣的小孩子在跳皮筋。路上的車，速度也都慢了下來，亮起了金光閃閃的四角燈。我心想：“今天晚上，該不會是老天爺?shù)膬鹤佑惺裁词驴蘖税桑薜倪@么傷心，是不是做錯了什么事情?

雨，依舊在下，道路上積滿了水，大貨車從我們車子旁跑過，泛起銀光閃閃的水花把我們的車蒙上了眼睛，啥都看不見了，心提到了嗓子眼。水從車后面一個勁得流淌著，感覺像在海里航行。兩個多小時后，我們終于到達了小胖城。看到家里的大街小巷也到處都是水，像__大海一樣。有的地方水很深，估計會漫過膝蓋了。司機叔叔選了好幾條路，才把我們安全送到家。

我站在家中的窗戶前，看到向陽街這段天空中的雨一直不停地在下，特別是路燈亮光處，看的更清楚了，像是不斷線地珍珠。我心里默默的祈求大雨趕快停下來吧，祝愿小胖城平安無事，穩(wěn)如泰山!

熱搜作文: 猴子二年級文章(篇一)

學習過程中寫作文是很平常的，通過寫作文可以讓我們記住不想忘記的事情。由于思辨思維的能力不足，很多人都寫不好作文，一篇優(yōu)秀的高分作文其感情表達會很細膩和委婉。我們在動筆寫作文之前有什么好靈感呢？以下是小編為大家精心整理的“熱搜作文: 猴子二年級文章(篇一)”，相信能對大家有所幫助。

有一天，外婆交給小猴子一籃果子，叫他送給媽媽。他獨自前往媽媽家，路上突然發(fā)現(xiàn)大灰狼正追著一只小白兔。大灰狼把小白兔逼到了死角，小白兔眼看無路可逃了！小猴子看見了，一下子爬到路旁的大樹上，對準大灰狼的嘴，一腳把大灰狼的'牙踢掉了好幾顆！大灰狼害怕極了，心想：小猴子太厲害了，趕快逃命吧！大灰狼扭身就跑，小白兔得救了。他激動地對小猴子說：“猴子哥哥，謝謝你！”小猴子提起籃子，笑著說：“不用謝，你快回去吧！”

小猴子到了媽媽家，向媽媽講述了他的英勇事跡，媽媽摸著小猴子的頭說：“小猴子，你真勇敢！”小猴子高興極了！

實用作文: 二年級作文(篇一)

相信大家都寫過作文吧，作文的內(nèi)容，來源于我們對生活的觀察。很多人對于寫作文很是頭疼和迷茫，寫好作文我們要多讀多寫多練。最近是否在為寫作文而煩惱鬧心呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《實用作文: 二年級作文(篇一)》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

星期一上午老師告訴我們，下午我們班2：00到東方紅學校集合，去二中聽國家著名作家湯素蘭教授的講座，我們興奮極了，頓時像小鳥一樣嘰嘰喳喳地議論起來。

我們早早的來到學校操場，排著整整齊齊的隊伍耐心的等待老師到來，心兒早就飛到了二中。老師終于來了，帶領(lǐng)我們像長龍一樣的隊伍奔向二中聽湯教授的講座。湯教授主要講如何提高寫作水平。湯教授的話我不僅記在本子上，我更深深的記在心里，特別是他講的童話故事，把我們帶進了一個離奇的童話世界，我們沉浸在里面久久不能忘懷，好象自己就是里面的主人公。許許多多的同學在思考童話里的問題，當湯教授提問時，許多同學舉手，最后一個男孩子響亮的回答了問題并得到湯教授以自己寫的書作獎勵時，男孩露出了得意的笑容，我們也為他而高興。

湯教授的講座讓我感受很深，我要從小就多讀書，讀好書，積累知識，才能寫出好的文章，同時。我更應(yīng)從現(xiàn)在開始認真學習，爭當有用人才。