描寫霧的作文。

根據(jù)學(xué)校的要求，學(xué)生需要懂得寫優(yōu)秀作文，作文的內(nèi)容，來源于我們對生活的觀察。對于作文，大家都有一些厭惡心理，為了寫好作文我們需要多加練習(xí)，我們怎么樣才能提高自己的寫作水平呢？下面是小編整理出來的《[參考作文] 描寫霧的文章(篇五)》，相信能對大家有所幫助。

我見過茫茫的大雪，也欣賞過那絲絲春雨，卻很少看見過那樣迷人濃厚的霧。

深秋的一天早晨，我背著書包去上學(xué)，剛走出家門，一陣濃厚的霧氣就迎面撲來。我抬頭一看，啊，好大的霧呀！天空中白茫茫的。霧把整個大地都籠罩起來了。我的眼前好像被蒙上一層白紗一樣。我仔細(xì)的端詳?shù)仂F，發(fā)現(xiàn)這霧一會兒聚攏，一會兒分散，一會兒徐徐騰升，一會兒滾滾向前。我繼續(xù)小心的往前走，發(fā)現(xiàn)平時白天，汽車從不開燈行駛，可今天馬路上汽車的車燈不約而同的亮著，速度也放慢了許多。我望著這彌漫的大霧，突然想到了神話中的天宮，遠(yuǎn)處那朦朧的樹影莫非就是王母娘娘的蟠桃園，我在霧中行走，難道這就是騰云駕霧嗎？

過了一會兒，太陽出來了，霧也漸漸的消失在太陽柔和的光芒中，我的眼前頓時明亮起來。我吸了一口霧沐浴的空氣，放快腳步，向?qū)W校走去。

霧啊，你就像一位高明的魔術(shù)師。

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[參考作文] 描寫奶奶的文章(篇一)

學(xué)生時代的我們經(jīng)常會寫作文，寫作文可以讓我們變得更冷靜，更客觀。很多人都不明白寫作文的思路，一篇好的作文可以感染人們，打動人們，你印象深刻的高分作文是哪一篇呢？小編經(jīng)過搜集和處理，為您提供[參考作文] 描寫奶奶的文章(篇一)，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

我的奶奶六十開外，住在鄉(xiāng)下，在鄉(xiāng)下，通常都是幾乎人家住在一個大院里。奶奶雖然腿腳不好使，但他卻很忙。春天，她在院子周圍種花種草，真像一位辛勤的園丁。夏天，烈日陽陽奶奶拿著沉重的鋤頭到農(nóng)田里除草……

一天，，我到奶奶家去玩。白天的太陽還大得很，晚上，雷雨交加，外面一片朦朧。我坐在一邊津津有味的看電視，而奶奶卻十分著急，走來做去，最后，拿起一把傘準(zhǔn)備出去的時候。我說“﹕奶奶大雨天您拿著傘干嘛呀?”奶奶說“﹕王二家的小孩在很遠(yuǎn)的地方上小學(xué)，沒打傘。他爸爸、媽媽都在絨廠工作，要很晚才回來。小王這孩子又膽小，才8歲，1個人該怎么辦呢?我得去給他送傘，他一個人在那里等，會著涼的。”我聽了，也拿著傘，與奶奶一起去接小王了。

一路上，一個個水坑像陷阱一樣，躺在路的四周。奶奶因為趕路過急，經(jīng)常踩到水坑里，褲腳都濕了。他還被路上的小石頭絆倒過好幾次，她帶了傘去跟沒帶傘似的，全身濕透了。過了好久，才到了光明小學(xué)，只見一個小朋友在門口號啕大哭。奶奶三步變成兩步地跑上去，把傘遞給了那個小朋友，親切的說“﹕小王不要哭，奶奶接你回家。”那小王很乖，不哭了，但他不停地摸肚子。奶奶看見了，說“﹕小王，餓了吧?奶奶給你買面包吃。”于是，奶奶到路邊一家面包店，買了個面包給小王吃，還把傘向小王那邊斜。小王狼吞虎咽地吃著。奶奶卻高興地說“﹕慢點(diǎn)吃，慢點(diǎn)吃。”

到了家，小王的爸爸與媽媽也回來了。奶奶卻感冒了，小王的爸爸拉著小王，走到奶奶旁感激道“﹕謝謝，謝謝，真是太謝謝了。”奶奶說“﹕鄰里一家親，不分彼此嗎!”

奶奶的助人為樂，使我深深啟發(fā)，多熱心的奶奶啊！

[參考作文] 描寫老師的文章（一篇）

作為一名學(xué)生，寫一篇作文是很常見的，寫作文可以讓我們即使不說話也能表達(dá)自己的想法。我們平常寫作文要立意準(zhǔn)確，不然就會跑題，一篇好作文最忌諱的就是主題渙散。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫才能寫出來呢？下面是小編幫大家整理編輯的《[參考作文] 描寫老師的文章（一篇）》，供您參考，希望能夠幫助到大家。

自打從四年級開始，我們的班主任就換成了劉老師，劉老師是一名男教師，有著豐富的經(jīng)驗，教了二十年的語文，算是一個老教師了。

平時上課時，劉老師會讓我們以開火車的形式讀詞語，會讓我們輪流讀課文，還會讓我們四人小組去發(fā)表自己的看法，這讓我變得更勇敢。劉老師有時候還會把練習(xí)中的八個詞語編成一個個小故事娓娓道來，讓我恍如身臨其境。直到老師的聲音戛然而止，我才驚醒。

劉老師有著一雙讓人望而生畏的大眼睛。上課時，劉老師透過鏡片向下面一掃描，就能知道我們的心里想著什么。所以，同學(xué)們都很害怕劉老師，只要他的課，同學(xué)們總是繃緊每一根神經(jīng)，小心謹(jǐn)慎。劉老師一下課走進(jìn)辦公室，班級里立即熱鬧起來，上課的前三分鐘，劉老師進(jìn)班級了，同學(xué)們像逃竄的老鼠紛紛回到教室，裝作若無其事地看著課外書。當(dāng)然，劉老師也有溫柔的一面。

最近，我的手受傷了，劉老師就會讓我在教室休息；我要去換藥時，他總會提前布置好作業(yè)。有時候，我還挺喜歡劉老師的。

劉老師喜歡教作文。他堅持做每周的《班級作文周報》，也經(jīng)常寫教學(xué)日憶，狠抓書寫、閱讀和作文。有時候，劉老師會專門就標(biāo)點(diǎn)符號或修改作文講上一節(jié)課，因此，我的作文水平也提高了不少。

十年樹木，百年樹人。劉老師用心血培養(yǎng)著我們，我們就像小樹苗一樣一天天成長。劉老師，您辛苦了！

【寫作參考】 關(guān)于霧的作文(經(jīng)典版)

每個人的作文本都留下過自己美好的時光，寫作文可以讓我們更容易渡過獨(dú)處的時間。我們常常需要以某個明確的題目寫篇作文，寫好作文我們要多讀多寫多練。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫，需要注意哪些呢？下面是小編幫大家整理編輯的《【寫作參考】 關(guān)于霧的作文(經(jīng)典版)》，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

早上起來，一出門，白茫茫的一片，無所謂天，無所謂地，好似拉上了幾層紗幕。它輕飄飄的，細(xì)膩膩的輕拂著水，木、草、屋、人，浮來浮去，似仙境，似迷宮，令人疑惑。一切都被白霧包裹著。

我背著包，踏著晨曦，一路賞識這錦繡的景色。

霧是千變?nèi)f化的，它每時每刻都有在變化著，一會兒分披發(fā)，一會兒聚攏，一會兒漸漸上上升，一會兒滾滾向前。它那變化莫測的千姿百態(tài)恐怕連最有才華的畫家也描繪不出來吧！霧不時變化著，擋住了我的視線。前面是什么，有什么，我都無從知道，只有一步一步往前走，走到前面，才知道。我不禁感觸：人生也是就是如斯吧！只的踏腳踏實(shí)地，一步一個腳印地把每件事做好，你才能獲得成功。

霧不僅讓人目不暇接，還給過路的'行人帶來了一個巧妙的化妝，把他們額前的黑發(fā)染成了一縷縷銀絲，給他們的睫毛掛滿了小晶片。我伸手去摸，它卻淘氣地飛了起來，飛到我的臉上，沾到了我的頭發(fā)上，飄到了我的身上，我感覺到了它，它飛進(jìn)了我的心房。

霧不像大雪那樣壯觀，也不像小雨一樣纏綿，而是像慈母一樣溫柔。霧從來不梳妝自己，身上沒有一朵花，一道紋，也沒有一絲芳香，而是以自己的本色彌漫在天地間。

輕紗般的晨霧地活動、在減退，過了一會兒，我再也找不到它的蹤影了……

【作文收藏】 霧霾作文之五

每個人的作文本都留下過自己美好的時光，寫作文可以讓我們更容易渡過獨(dú)處的時間。我們常常需要以某個明確的題目寫篇作文，寫好作文我們要多讀多寫多練。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫，需要注意哪些呢？下面是小編幫大家整理編輯的《【作文收藏】 霧霾作文之五》，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

頂著霧霾去上學(xué)

這天上午，天蒙蒙亮。我拉開窗戶，只見窗外的霧纏繞在樓外，讓樓披上了一件雪白（霧霾就不是這種顏色吧）色大衣，整個城市消失在霧中。

我背上書包走出家門，便呼吸急促。這時一陣風(fēng)吹過，風(fēng)像刀割一樣刻在我的臉頰上，讓我感到了寒風(fēng)入骨的冷。我跑回家拿了一件保暖大衣披在身上，匆匆忙忙向校園跑去。路上，風(fēng)吹得我直打哆嗦。霧霾讓我看不清前方的道路。車（刪除）只離我一米的小汽車也忽隱忽現(xiàn)。

來到學(xué)校，我的臉頰已凍得發(fā)紫。我跑進(jìn)教室，只見里面空無一人，我十分失望。

我灰灰溜溜的走出教室，回到家。媽媽明白后對我說：你是最棒的，你在天氣這么惡的狀況下到學(xué)校上課，你是一個好孩子

2022作文推薦 關(guān)于霧的作文：清晨的霧之三

我們會將心事藏于筆尖，寫進(jìn)作文里。寫作文可以幫助我們平復(fù)心情，讓自己冷靜思考。很多人由于積累不夠?qū)懽魑目偸菬o從下筆，一篇優(yōu)秀的高分作文是非常引人注目的。怎么才能寫出一篇優(yōu)秀的高分作文呢？小編收集并整理了“2022作文推薦 關(guān)于霧的作文：清晨的霧之三”，希望您可以借鑒參考！

大雨滂沱，“刷刷”，伴著風(fēng)，叮叮咚咚地響著，雨點(diǎn)在空中飛舞，像一只無頭蒼蠅，東闖西蕩一番后才打在墻上，落在地上。向窗外望去，亂雨如麻，令人感到迷茫。

這里是紹興市嵊州的覆卮山，海拔八百多米。

雨下著，下著。不知什么時候，亂雨中升起一片白茫茫的霧。看東西更不清楚了。霧，把一切都遮掩了。遠(yuǎn)處的幾束紅光，透過白霧，若隱若現(xiàn)。霧越來越大，幾乎看不見身邊的事物。它如同一位神奇的魔法師，把一切都變得迷茫。

風(fēng)，更大了。雨，卻慢慢地退卻了。霧在風(fēng)的控制下，飛旋著，如同一頭發(fā)狂的野獸，瘋狂地攻擊著每一個游人。雖然雨已經(jīng)退了，可這飛旋的霧，把人們的頭發(fā)全弄濕了。原本平靜的人們也煩躁起來了。頭上抹一把，狠狠地甩幾下手，皺著眉頭抱怨幾句。

室內(nèi)的人望著窗外的霧幻想著。霧在飛快地旋轉(zhuǎn)，飛移，無意中擺出了動物的圖案：雞、狗、牛、馬打開窗子，霧氣迅速地沖進(jìn)房間，吹得人們十分狼狽，逼著他們慌忙關(guān)上窗。如果關(guān)得不夠快，霧立刻就會占領(lǐng)那個悲劇的房間。

霧的“遮掩魔法”，給外面的人帶來了很大的危險。前面有一棵樹，你看不見，撞個眼冒金星；前面有一顆石頭，你看不見，摔個“狗吃屎”還有更危險的：前面一輛自行車向你駛來，你看不見，撞個半身不遂；前面是小路的轉(zhuǎn)折處，是陡下坡，你看不見，摔個一命歸嗚呼

慢慢地，霧玩夠了，撤走了，整個世界頓時明朗、清晰起來，唯有山頭仍是霧氣繚繞。這場大霧，可把人們給玩死了。瞧，現(xiàn)在它還在山頂淘氣呢！

[參考作文] 描寫松鼠的作文

作為學(xué)生的我們通常都會被要求寫作文，寫作文可以把我們想要表達(dá)的傳達(dá)給他人。很多人對于寫作文很是頭疼和迷茫，所以說，寫作文是需要一朝一夕慢慢累積的。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫才能寫出來呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“[參考作文] 描寫松鼠的作文”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

每次看見那飛躍在樹上，可愛無比的松鼠時，就會想起那件讓人感動無比的事。

那個春風(fēng)拂面的下午，上完課后的我在西湖邊散步，那時是春天，路邊的柳樹連成一排排散發(fā)著陣陣香氣的翠綠，它們像一個個剛剛睡醒的孩子一樣，伸個懶腰抽抽綠色的柳條，打個哈欠，動動僵了一冬的枝干。

我走到一棵樹下，忽然，一個黃色的東西掉了下來，正掉在我的腳前，我蹲下來一看，是只松鼠，我用手摸了摸，挺舒服的，但是，等一下！不對勁！一動不動！開始發(fā)涼，皮毛有點(diǎn)硬，不會吧！它斷氣了！

這時，一只松鼠從樹上竄了下來，當(dāng)它看見趴在地上，一動不動的同伴時，它楞了一下，僵住了，從它的眼睛里，流出了兩行淚水緩緩地滴在了它同伴的身上，伴隨著眼淚的，還有那失去同伴的深深的悲哀。大約過了三分鐘以后，它發(fā)出一陣極其悲傷的叫聲后，縱身躍上樹后，在樹梢上深深的看了它那同伴一眼。漸漸消失在樹叢之中。

此刻的風(fēng)是涼的，冰冷地吹在我的臉上，吹在那倒在地上的`松鼠身上，帶著悲傷吹向遠(yuǎn)方。

遠(yuǎn)處柳樹垂著枝條，彎著枝干，像一個年邁的老人，我把松鼠放在了大樹根旁，默默地離開了。

【作文收藏】 霧自然文章精選

在平時學(xué)習(xí)中寫作文是一件非常常見的事情，寫作文可以把自己的思想和想說的話用文字表達(dá)出來。很多人對于寫作文很是頭疼和迷茫，一篇好作文可以引起大家的共鳴。怎么寫出一片優(yōu)秀的高分作文呢？以下是小編精心整理出來的“【作文收藏】 霧自然文章精選”，僅供可以為您提供參考。

“下霧了！下霧了！”還在夢中的我被爸爸的喊聲叫醒了。“哇，霧！”我尖叫道。于是我急忙換好衣服，吃完早餐，迫不及待地出門了。

到了大街上，我情不自禁地“哇”了一聲，我是到了北極的冰天雪地，還是到了層層的云霧之間？

我繼續(xù)向前走，咦，前面怎么還有一團(tuán)扯開的棉絮？我跑過去，想要抓住它，可她似乎長了腳，每次他明明就在我的眼前，可我卻抓不住它，突然，從遠(yuǎn)處吹來一陣風(fēng)，棉絮怎么沒有了？過了好一會，我才恍然大悟，那是霧啊！

快到學(xué)校時，突然冒出了幾個小腦袋，我原本以為是霧精靈，接近一看才知道，那是一年級的小同學(xué)啊！再往前走，遇見的同學(xué)越來越多，有好多人都在談?wù)撨@場大霧，有人說自己在霧中摔了個大跟頭，有人說這場霧很漂亮，還有人說自己早上看到了霧精靈……

一束溫暖的陽光照在我的身上，太陽升起來了！一瞬間，霧姑娘跑得無影無中，只剩下還陶醉在霧的世界里的我們。

簡評：樸實(shí)的語言，真實(shí)的描寫，真切的感受，讀起來是那么親切。在小作者的筆下“霧”是那么漂泊不定，那么充滿靈性，那么令人陶醉。

教你寫寫作: 描寫大海的作文(篇五)

在學(xué)習(xí)時我們時常被要求寫作文，寫作文可以把自己的思想和想說的話用文字表達(dá)出來。有些人在寫作文時總是喜歡用許多空話，一篇好作文切忌東拉西扯。那么一篇作文要怎么才能寫好呢？下面的內(nèi)容是小編為大家整理的教你寫寫作: 描寫大海的作文(篇五)，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

暑假的一天，姑姑說要帶我和表姐去海邊玩。聽到這個消息，我一蹦三尺高。以前就常聽大人說大海如何的寬廣，如何的壯觀，今天我終于能親眼看見它了。

來到海邊！一望無際的大海立刻映入眼簾。海浪“嘩嘩嘩”地向我跑來，就像個在奔跑的孩子。當(dāng)我向它跑過去時，它又頑皮的跑走了，似乎在逗我玩耍。

金色的沙灘上躺著許許多多五顏六色、各式各樣的貝殼，白的像珍珠；黑的像寶石；藍(lán)的像蝴蝶……美麗極了。我和表姐決定來一場撿貝殼大賽。“三、二、一，開始！”比賽開始了！我們撿得可起勁了，不信，你瞧！只見表姐如同閃電般的速度奔向貝殼最多的地方，手臂不停的伸收著，不一會就撿了一小袋了，這會正累得氣喘吁吁的。我撿得稍微慢點(diǎn)，可也沒比她差多少。比賽結(jié)束，開始計算，我撿了41個，表姐撿了49個。就這樣，表姐贏得了比賽。看她一臉得意洋洋的樣子，我雖然有些不服氣，但心里還是很開心的。

下午退潮的時候，我看見好多好多的小魚也被海浪沖到了岸上來。原本還在岸上悠閑的散著步的人們，看見這種情形頓時沸騰了。大家馬上去捉那些被海浪沖到沙灘上的魚，有的用袋子；有的摘下了原本戴在頭頂上的帽子；用的用傘撈，我也加入了這個隊伍。可是我身邊沒有什么東西可以用來捉魚的，怎么辦呢？正在我思考的時候，一條小魚從我身邊游過，我一腳就踩了上去，沒想到小魚真的被我踩住了。我高興壞了，立馬叫來了姑姑。姑姑幫我把魚給捉住了。這時候的海邊一片歡聲笑語，大人、小孩都玩得不亦樂乎。

終于就要離開了，我們收獲滿滿。這次的旅行使我戀戀不舍，我永遠(yuǎn)也忘不了今天在海邊度過的快樂時光。

【寫作參考】 描寫雪景的作文)

作為學(xué)生的我們通常都會被要求寫作文，通過寫作文我們可以提高語言組織能力。很多人寫作文的時候沒有明確的思路，想要寫好作文，自己需要多看、多學(xué)、多寫。優(yōu)秀的高分作文是怎么樣寫的呢？以下是小編為大家收集的“【寫作參考】 描寫雪景的作文)”歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

風(fēng)刮得很緊，雪像扯破了的棉絮一樣，沒有目的的四處飄落。但是它卻為路兩旁鋪上了銀色的行裝好象要給人行道上鑲上了兩條飄逸的銀紗。

雪越落越多，從天上四處飛落，落在人的傘上，落在房檐上，落在汽車上，落在行人的臉上。

風(fēng)玩弄著傘，把傘吹得四處搖擺，還有的把傘吹開了行人的手中。風(fēng)在空中怒吼，聲音凄厲，跟雪地的腳步聲混合在一起，成了一種古怪的音樂，這音樂刺痛行人的耳朵，好象在警告他們：風(fēng)雪會長久的管治著這個世界，明媚的春天不會來了。

路上的車輛相互交錯著，路兩邊的樹凍得兩眼直發(fā)愣。人們把積厚的雪印了一個一個腳印，形成了一條開導(dǎo)人們引向夸姣世界的路。

我喜歡這般錦繡的景色，像白雪世界一樣，布滿著歡樂、喜悅、貞潔、高尚。

路上的行人，就像在雪地里穿梭的雪橇，清掃大街的工人們，在當(dāng)真的掃雪，所以臉凍得通紅；在路邊的警察，在晝夜不停的工作，忙得喘不外氣來。

在這歡樂的世界中，我覺得雪景是最美的……

[參考作文] 作文：描寫日落的作文

大家接觸到作文的頻率是很高的，作文可以通過文字，讓我們感性思維更細(xì)膩。很多人寫作時總是一味的用華麗的辭藻堆積，寫好作文我們要多讀多寫多練。在寫作文時要注意哪些方面呢？小編特地為您收集整理“[參考作文] 作文：描寫日落的作文”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

在忙碌了一整天后，就連太陽也疲勞了。它流動了一下筋骨，便預(yù)備去西邊休息了。我放下功課，來到陽臺上賞識這自然、錦繡的饕餮視覺盛宴。

這時候的太陽，好奇地遠(yuǎn)望著面前的世界，身子還在半空中懸著，邊沿是一層迷迷糊糊的金色，墨藍(lán)色的天并沒有發(fā)生任何變化。慢慢地，太陽胖乎乎的身體往下墜了墜，有五分之一的部門沒入了我視角前方的建筑群，愣住不動了。我屏住呼吸，期待著太陽的下一步動作。懸得久了，太陽便打了個哈欠，又有四分之一的身體沉入了下方。原本接近藍(lán)玄色的天空在太陽全力地照射下，緩緩地繞著那落日一圈一圈地披上了一層淡淡的、金中帶紅，紅中有金的絹綸。

有一半的太陽隱進(jìn)了天邊，它的臉上害羞似地蕩漾起了橘紅色的光暈。我望向別處，忽然發(fā)現(xiàn)原本身邊灰白色的已不知在什么時候竟被太陽這個畫技高超的巨匠級人物揮染上了一道披著一道的金紗。這金紗的顏色是金與紅，是橘與橙。

再回過頭來看看太陽，它早就有大半都退落了，只剩下一把“火鐮”露出了一條縫隙。幾只身穿玄色禮服的燕子朝著太陽飛去，它們似乎要阻止太陽這位舞伴下沉的腳步，可它卻只是依依不舍得朝后望了望，便使出全身的力氣向天空揮灑去最后一筆，一抹彩霞，回遙遠(yuǎn)的西邊休息去了。

有一句名言說得好：“夕陽無窮好，只是近黃昏”。固然太陽已經(jīng)落了下去，但是在明天，它一定會重新從地平線上升起，披發(fā)發(fā)出萬丈毫光，照亮整個蒼穹，整個世界！