《我的六年級(jí)》作文范文。

相信作文大家都不陌生吧，作文，沒(méi)有固定的內(nèi)容，都是每個(gè)人有感而發(fā)。很多人寫作文時(shí)總是想到哪寫到哪，一篇優(yōu)秀的高分作文，背后肯定會(huì)反復(fù)推敲和修改。在寫作文時(shí)怎么樣才能把握好情感的表達(dá)呢？請(qǐng)您閱讀小編輯為您編輯整理的《作文分享： 我的好朋友六年級(jí)文章其四》，但愿可以給你帶來(lái)幫助。

我曾有過(guò)許多好朋友，最讓我難以忘懷的是小學(xué)時(shí)的朋友——宋康。

他身高中等，頭上頂著一副蘑菇頭，最顯著的特點(diǎn)是面部表情，每次見(jiàn)到我，他嘴角向上揚(yáng)起，右眉也向上微微揚(yáng)起，又從嘴角吹起一點(diǎn)小風(fēng)，讓頭發(fā)向上飄起來(lái)，然后把雙臂大張，來(lái)一個(gè)大大的擁抱。

我還記得，六年級(jí)的那場(chǎng)足球賽，我沒(méi)有報(bào)名，而他報(bào)了名。我在觀戰(zhàn)區(qū)看見(jiàn)他奮力奔跑，揮汗如雨。我知道他是為了班級(jí)的榮譽(yù)。可惜這場(chǎng)比賽最后我們班輸了，但他告訴我：“沒(méi)事，下次，下次咱倆一塊報(bào)名。”但是誰(shuí)知這竟是我們六年級(jí)最后一場(chǎng)球賽了。

我還記得，六年級(jí)的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我倆為了能在運(yùn)動(dòng)會(huì)上發(fā)揮出超高的水平，相約每天早上在操場(chǎng)上跑步。每天6點(diǎn)，檢查完作業(yè)后，我們急匆匆地走向操場(chǎng)，在操場(chǎng)上跑步時(shí)，他居然還拿著手機(jī)放起了音樂(lè)，我跟他說(shuō)，放音樂(lè)干嘛，關(guān)了吧。他說(shuō)，放點(diǎn)音樂(lè)才有儀式感。他可真有意思。

運(yùn)動(dòng)會(huì)那天，老師在400米項(xiàng)目時(shí)沒(méi)有選我而選了他，賽場(chǎng)上，他跑了第四名，我上前去安慰他，說(shuō)：“別傷心，下次咱倆一塊跑。”是啊！我多希望有下一次，可這已經(jīng)是我們小學(xué)階段最后的運(yùn)動(dòng)會(huì)了。

我們同年同月同日生，所以一起過(guò)生日。去年過(guò)生日的時(shí)候，他早早地來(lái)到學(xué)校，等我來(lái)了，送我一個(gè)永動(dòng)珠。放學(xué)后，我給他買了一個(gè)游戲機(jī)，現(xiàn)在想想他送的禮物，應(yīng)該是希望我們的友誼永存。

上初中后，我們進(jìn)了不同的學(xué)校，就沒(méi)機(jī)會(huì)聯(lián)系了。我現(xiàn)在十分后悔，后悔當(dāng)初沒(méi)要他電話號(hào)和家庭住址。我現(xiàn)在多想問(wèn)他一句話：“你過(guò)得還好嗎？”

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2022作文: 六年級(jí)我的家文章其四

我們會(huì)將難忘的事寫進(jìn)自己的作文，寫作文可以讓我們更容易渡過(guò)獨(dú)處的時(shí)間。有些人在寫作文時(shí)總是喜歡用許多空話，想要寫好作文，自己需要多看、多學(xué)、多寫。那么，你在寫作文時(shí)有什么好主意呢？為了讓你更好的運(yùn)用它，下面是小編精心為您整理的“2022作文: 六年級(jí)我的家文章其四”，歡迎閱讀，歡迎收藏。

有一首詩(shī)中寫到：“家是什么？家是一個(gè)或大或小的空間，里面裝滿了你愛(ài)的人和愛(ài)你的人，家是牽掛。”

記憶中的老家，簡(jiǎn)樸而寧?kù)o，古老而柔美。它是用紅磚和水泥砌成，屋頂是白色，上面刻著很精美的圖樣，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，在樹(shù)蔭的遮擋下若隱若現(xiàn)，仿佛在和柔美的陽(yáng)光玩著捉迷藏的游戲。

還記得，家門口長(zhǎng)著一排排的野菊花，到了深秋，競(jìng)相開(kāi)放，一片金黃，像天空無(wú)數(shù)的繁星，清風(fēng)徐來(lái)，仿佛起伏的波浪。奶奶提著竹籃，一朵一朵地摘下，我在邊上坐著學(xué)步車，無(wú)憂無(wú)慮地東搖西晃，揪揪這朵，捏捏那朵，金黃色的花瓣灑落一地，玩得不亦樂(lè)乎，而奶奶會(huì)不厭其煩地阻止我的惡作劇，并笑著說(shuō)：“小祖宗哎，這是給你做野菊花小枕頭的呀！”而我則咯咯咯地笑著，唯恐天下不亂，繼續(xù)著我的 “創(chuàng)作”……

記憶是一面斑駁的墻，你是墻上斑駁的影，我擁有你的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，你卻占據(jù)了我的全部。

現(xiàn)在的家，繁華而喧鬧，溫暖而充實(shí)，這里記錄了我童年的大部分的記憶。

從蹣跚學(xué)步到茁壯成長(zhǎng)，家里留下了太多我成長(zhǎng)的印跡。墻上的涂鴉，冰箱上的貼紙，床上的玩偶，床邊的親子讀物，一個(gè)個(gè)小小的印跡都記載著美美的回憶，每個(gè)回憶都是那么鮮活，仿佛發(fā)生在昨天，我銀鈴般的笑聲回蕩在家里的每個(gè)角落……這里有了我第一個(gè)重要的玩伴，一只潔白無(wú)比的美羊羊絨毛玩偶，我給她取名叫小灰灰，每天睡覺(jué)都要抱著她。時(shí)間一長(zhǎng)，全家就故意逗我，說(shuō)：我們把你的灰灰殺了吃了。我就會(huì)很生氣，屁顛屁顛的跑去打他們……

原來(lái)，家是一處溫馨而又充滿愛(ài)的避風(fēng)港，是一片屬于我的自由的空間，這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的碎片拼湊成一幅幅美好的畫面，深深地刻在我的心中。

作文分享： 分享快樂(lè)六年級(jí)文章

在平時(shí)學(xué)習(xí)中寫作文是一件非常常見(jiàn)的事情，作文的內(nèi)容，來(lái)源于我們對(duì)生活的觀察。寫作文時(shí)常常被要求語(yǔ)言流暢，情感真摯，其實(shí)，作文讓人讀起來(lái)有一種很舒服的感覺(jué)就行了。我們?cè)趺礃硬拍芴岣咦约旱膶懽魉侥兀繛榱俗屇玫母⌒模旅媸切【幷淼摹白魑姆窒恚?分享快樂(lè)六年級(jí)文章”，但愿對(duì)您的學(xué)習(xí)工作帶來(lái)幫助。

當(dāng)你感到快樂(lè)時(shí)，你要找個(gè)人和你一起分享，這樣，你會(huì)從中感到有一種說(shuō)不出的滋味；當(dāng)你擁有一些好玩的玩具時(shí)，請(qǐng)不要吝嗇，把它拿出來(lái)和大家一起玩，這樣，你會(huì)嘗到真正的快樂(lè)滋味。

小時(shí)候，媽媽給我買了好多玩具，今天玩這個(gè)，明天玩那個(gè)，每天都是自己一個(gè)玩，有種說(shuō)不出的孤獨(dú)，直到她出現(xiàn)，這種孤獨(dú)才消失得無(wú)影無(wú)蹤。那天我像往常一樣獨(dú)自一人玩著各式各樣的玩具，一個(gè)清純可愛(ài)和我同齡的女孩映入我的眼簾說(shuō)：“可以和我一起玩嗎？”我驚呆了，沒(méi)有跟我說(shuō)這句話，即使是最親愛(ài)的爸爸媽媽也不曾說(shuō)過(guò)，過(guò)了許久我才斷斷續(xù)續(xù)的回答：“可——可以啊！”我露出了久違的笑容，趕緊把玩具箱從房間里拖出來(lái)高興地說(shuō)：“這是我的玩具，你隨便挑啊，我們做朋友吧！”她笑了，水靈的雙眼閃耀出靈氣與活力說(shuō)：“好啊，那我們以后就是好朋友了！”于是，便一起玩耍起來(lái)了，邊玩邊聊天才知道，原來(lái)，她就住在我家旁邊，因?yàn)楦改概R時(shí)有事，才讓她來(lái)我家玩，我不禁暗想：“今天可真幸運(yùn)啊！”那天我真的好開(kāi)心，好快樂(lè)啊！

此后，每天我都會(huì)拿著心愛(ài)的玩具去她家玩，和她分享我的快樂(lè)，她也會(huì)從她那玩具箱里拿出玩具和我分享。剎那，我心中燃起一團(tuán)火焰，那光，好柔和，好溫暖，讓人很快樂(lè)，原來(lái)，分享是一種快樂(lè)！

當(dāng)你把快樂(lè)與別人分享時(shí)，你就擁有兩份快樂(lè)；當(dāng)你敞開(kāi)心扉，把自己的珍貴東西拿出與別人分享時(shí)，你會(huì)明白：分享是快樂(lè)的！

[優(yōu)質(zhì)寫作] 六年級(jí)敘事作文其四

小時(shí)候語(yǔ)文課我們經(jīng)常會(huì)寫小作文，寫作文可以把自己的思想和想說(shuō)的話用文字表達(dá)出來(lái)。由于積累不多，許多人都不太喜歡寫作文，一篇優(yōu)秀的高分作文具有很強(qiáng)的感染力。在寫作文時(shí)可以從哪些要點(diǎn)開(kāi)始呢？小編收集并整理了“[優(yōu)質(zhì)寫作] 六年級(jí)敘事作文其四”，希望對(duì)您有一定的幫助。

樂(lè)符遇見(jiàn)五線，譜寫出優(yōu)美的樂(lè)曲；清風(fēng)遇見(jiàn)鮮花，傳遞撲鼻的花香。而在那個(gè)樓梯的轉(zhuǎn)角，我遇見(jiàn)了我一生的夢(mèng)想。

在我上二年級(jí)的某一天，父母帶著我去報(bào)興趣班，可尋覓了好久，也沒(méi)有找到我感興趣的項(xiàng)目。

就在我們準(zhǔn)備打道回府時(shí)，我在那個(gè)轉(zhuǎn)角遇見(jiàn)了它。那是一扇木質(zhì)的小門，配上黃色的外表，令它更顯得不起眼，不過(guò)，門上鑲嵌著的四個(gè)大字“曉月書法”卻吸引了我，讓我不自覺(jué)的向門后那條神秘的走廊走去。

盡頭，是另外一個(gè)房間，一股淡淡的墨香，溢滿了房間，醞釀著，發(fā)酵著，在我的鼻尖跳躍。四周掛滿了以各種字體寫出來(lái)的毛筆字——古色古香的隸書、行云流水的行書、龍飛鳳舞的狂草，這些以黑色優(yōu)美線條和奇特筆法勾畫出來(lái)的字，一下子令我著迷，讓我沉醉其中。

“我想學(xué)這個(gè)！”我大聲喊出來(lái)。從此，我便開(kāi)始了個(gè)漫長(zhǎng)而又艱辛的書法之路。

我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)原來(lái)漢字可以寫得這么美，我真正愛(ài)上了書法。小小的我，第一次對(duì)某件事產(chǎn)生了如此濃厚的興趣，每次去寫書法，總是十分專注甚至是忘我。有時(shí)忘了時(shí)間，拿起筆就不再放下，一站就是兩個(gè)小時(shí)，等到緩過(guò)神來(lái)時(shí)，腿卻已經(jīng)麻木了，稍微一動(dòng)骨骼就會(huì)“啪啪”作響，但盡管如此，我對(duì)書法的熱愛(ài)并沒(méi)有減少，因?yàn)槲业母冻觯嫉玫搅嘶貓?bào)，這也是我繼續(xù)前進(jìn)的動(dòng)力。

時(shí)光荏茬，轉(zhuǎn)眼六年就過(guò)去了，我從一個(gè)年少無(wú)知的孩子，儼然成了一個(gè)小大人，聲音變了，也長(zhǎng)高了許多，但是，我對(duì)書法的那顆熾誠(chéng)之心卻從未改變。這六年，我經(jīng)歷了獲獎(jiǎng)時(shí)的喜悅、上臺(tái)時(shí)的緊張和落選時(shí)的失落，這些都是我寶貴的經(jīng)歷。也許，在我遇見(jiàn)那扇門的一刻，這一切就早已注定，我人生中的目標(biāo)，也就在那次的相遇中定下。

六年的執(zhí)著，六年的不棄，這一切的一切，都緣于那次美好的遇見(jiàn)。未來(lái)的路還很長(zhǎng)，我也不知還會(huì)遇見(jiàn)哪些人、哪些事，但我一定會(huì)珍惜每一次的相遇。我相信，它們定會(huì)讓我的人生更加璀璨輝煌！

月度作文精選 我的六年級(jí)小學(xué)作文300字其四

寫作文這種經(jīng)歷大家都經(jīng)歷過(guò)吧，通過(guò)寫作文可以把我們心中的想法表達(dá)出來(lái)。對(duì)于作文許多人都有不知如何下筆的感覺(jué)，一篇優(yōu)秀的高分作文，背后肯定會(huì)反復(fù)推敲和修改。有沒(méi)有比較好的作文給我們參考呢？小編為了滿足您的需要，整理了“月度作文精選 我的六年級(jí)小學(xué)作文300字其四”，還是希望可以對(duì)您有所幫助。

狂風(fēng)暴雨可以使花兒樹(shù)木變得七零八落，花殘葉敗，枝折花落；但小草們卻始終拿小草沒(méi)有辦法。小草們就是這樣平凡而又嫩小，默默地生長(zhǎng)在這個(gè)世界上。

人們常常把小草當(dāng)作是弱小的象征。的確，小草很小，很弱，即使一滴小小的露珠都能將小草壓得低垂下去。但我喜歡小草，不僅僅是小草象征著春的到來(lái)，象征著新的開(kāi)始，更重要的是小草那種令人敬佩的生命力。

小草不像大樹(shù)那樣高聳，那樣得意地在空中擺弄，但小草像大樹(shù)一樣向上，一樣蓬勃，一樣追求奮發(fā)的力量。小草更不像鮮花那樣艷麗多姿，有人欣賞，但小草像鮮花一樣純潔、芬芳。我喜歡去發(fā)現(xiàn)這平凡的小草，小草是大自然的選擇，小草具有頑強(qiáng)的意志和生命力。

我們做人難道不也應(yīng)該像小草一樣不怕阻力，努力向上嗎？

[優(yōu)質(zhì)作文] 六年級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)作文其四

在平時(shí)學(xué)習(xí)中寫作文是一件非常常見(jiàn)的事情，寫作文可以防止我們忘記某件重要的事情。很多人看到作文題目時(shí)想不出怎么寫，一篇好作文最忌諱的就是主題渙散。那么究竟該怎么寫一篇優(yōu)秀的高分作文呢？小編通過(guò)精心篩選，為您整理了“[優(yōu)質(zhì)作文] 六年級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)作文其四”，供大家參考。

×月×日星期×天氣×

今天是我校一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)，第一項(xiàng)是百米賽跑，隨著裁判員一聲哨響，隊(duì)員們像離弦的箭一樣向前沖去，他們互不相讓，紀(jì)圣越跑到一半路程的時(shí)候他們才逐漸拉開(kāi)了距離，跑在了最前面，后面的同學(xué)緊追不舍，咬緊牙關(guān)拼命奔跑，毫不相讓。此時(shí)此刻，同學(xué)們的心也越來(lái)越緊張，生怕后面的同學(xué)追上。啦啦隊(duì)的同學(xué)都為他吶喊助威，終于遙遙領(lǐng)先了。30米、20米、10米……沖刺的時(shí)候到了，只見(jiàn)紀(jì)圣越越跑越快，好像有用不完的勁。啊，撞線了!終于獲得了冠軍。同學(xué)高興的又是蹦又是跳，整個(gè)賽場(chǎng)沸騰了。接下來(lái)是800米賽跑，比賽一開(kāi)始，隊(duì)員們就互不相讓，你追我敢，勝利就在眼前了，跑在最前面的是陳麗娟，接下來(lái)是凱麗，沖啊！所有的隊(duì)員都沖刺了，但因?yàn)榫嚯x的差距，第1第2名都是我校隊(duì)員。

接力運(yùn)動(dòng)員們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到跑道前，準(zhǔn)備“發(fā)射”第一棒的是林鵬輝，他猶如猛虎下山，眼睛瞪得像銅鑼般大，一陣風(fēng)似的沖向我們，許毓原接過(guò)棒，以最快的速度與后面的同學(xué)拉開(kāi)了距離……加油聲喊成一片，操場(chǎng)上頓時(shí)沸騰起來(lái)。最后一棒了，大家都把希望寄托在紀(jì)圣越身上，他身輕如燕，直奔終點(diǎn)……接下來(lái)是女子接力，俗話說(shuō)“誰(shuí)說(shuō)女子不如男”這句話說(shuō)的好，第一棒是慧慧，雖然距離拉的不好，但也領(lǐng)先一步，慧慧把棒交給了阿婷，她如風(fēng)似的沖了過(guò)去，遙遙領(lǐng)先……阿婷把棒剛交給曉純還沒(méi)來(lái)得及喘氣，曉純就已把棒交給了最后一棒----陳麗娟，她直沖終點(diǎn)，完成了隊(duì)員們的使命。

不管多少的第一第二，我們始終都要有一個(gè)信念：“友誼第一，比賽第二！”。世間沒(méi)有比友誼更珍貴……

[作文分享] 我的六年級(jí)作文300字

許多學(xué)生都會(huì)被要求寫作文，作文的內(nèi)容，來(lái)源于我們對(duì)生活的觀察。對(duì)于作文，大家都有一些厭惡心理，為了寫好作文我們需要多加練習(xí)，換做是你，你會(huì)怎么樣寫作文呢？下面是小編幫大家整理編輯的《[作文分享] 我的六年級(jí)作文300字》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

今天，我來(lái)說(shuō)說(shuō)敬愛(ài)的黃老師。

黃老師散著一頭齊發(fā)，一雙水靈靈的眼睛，一個(gè)高挺的鼻子，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴。

可能是因?yàn)辄S老師姓黃，所以她對(duì)黃顏色特別喜愛(ài)。在黑板上寫字，喜歡用黃色的粉筆寫。黃老師在黑板上寫字很快，而且字體又大方又瀟灑，這都是因?yàn)辄S老師堅(jiān)持不懈練習(xí)書法的原因。

黃老師是個(gè)嚴(yán)厲的老師，但是有時(shí)候她也很慈祥。黃老師要求我們寫作業(yè)認(rèn)真，不要把一些本該寫的偷工減料，不能說(shuō)跟課堂無(wú)關(guān)的話。其實(shí)，黃老師是為我們好。俗話說(shuō)，“嚴(yán)師出高徒”！

黃老師是個(gè)“懶”老師，這個(gè)“懶”不是指課堂講課比較懶。相反，黃老師備課非常勤快，每一課都是精心準(zhǔn)備的。這個(gè)“懶”是指黃老師不批改我們的鞏固，讓我們自己上講臺(tái)去講，自己改。黃老師說(shuō)，這更能讓同學(xué)們注意力集中，因?yàn)槊總€(gè)人都想知道別人的作業(yè)是怎樣的。黃老師還教我們批改作文的方法，自己改作文，寫上一些建議，評(píng)分。黃老師讓我們自己改作業(yè)，真新奇！因?yàn)橐郧皼](méi)有這樣自己改自己作業(yè)呢。

想知道我敬愛(ài)的語(yǔ)文黃老師更多的事情嗎？來(lái)到這里我再給你講講吧。

[作文分享] 六年級(jí)的愛(ài)作文

寫作文這種經(jīng)歷大家都經(jīng)歷過(guò)吧，通過(guò)寫作文可以讓我們盡快將心情平復(fù)下來(lái)。很多人在寫作文時(shí)沒(méi)有思路，如果想把作文寫好，自己肯定是要下功夫的。關(guān)于寫作文的格式有哪些需要注意呢？小編特地為大家精心收集和整理了“[作文分享] 六年級(jí)的愛(ài)作文”，希望能對(duì)您有所幫助，請(qǐng)收藏。

爸爸的愛(ài)，像春天的細(xì)雨，滋潤(rùn)我心田；爸爸的愛(ài)，如冬日的暖陽(yáng)，溫暖我心窩。爸爸的愛(ài)，伴我快樂(lè)成長(zhǎng)！

爸爸是我的偶像，他不僅長(zhǎng)得帥，而且是個(gè)全能爸爸。他得過(guò)全國(guó)奧數(shù)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)；他參加過(guò)我愛(ài)記歌詞，憑著超強(qiáng)的記憶力，過(guò)五關(guān)斬六將，得了第一名，還把獎(jiǎng)金全捐給了貧困山區(qū)；他還是“高級(jí)修理工”，什么壞了都能修好……

爸爸最愛(ài)的人兒是我，他愛(ài)我的方式也是與眾不同噢！

一天晚上，我不想練琴，很不高興。爸爸好像看出了我的心思，剛好媽媽買了一個(gè)電子秤，爸爸樂(lè)呵呵地說(shuō)：“來(lái)來(lái)來(lái)，王大胖，我們先來(lái)稱體重。”“好的。”讓我玩新鮮玩意兒，太好了。我站上去一稱：38.2公斤。爸爸摸著我的頭說(shuō)：“呦，王大胖瘦了，變王小胖了。”我聽(tīng)了很開(kāi)心。

爸爸說(shuō)：“輪到老爸稱了。”爸爸站上去一看：68.6公斤。爸爸低身很神秘地對(duì)我說(shuō):“我有魔法，可以讓自己馬上變輕。”我不相信。爸爸從皮帶上解下鑰匙，從口袋里拿出打火機(jī)、手機(jī)，又一次站上去67.9。原來(lái)是這樣，我哈哈大笑，說(shuō)他賴皮。他賊賊地對(duì)我說(shuō)：“我還可以更輕。”只見(jiàn)他脫掉了襯衫，然后又脫掉了褲子，襪子，只剩一條短褲，我看著他那個(gè)樣子笑得前俯后仰，爸爸站上去：66.6，他仰天大笑：“哈哈，對(duì)吧！”我大笑著拍拍他光光的身子，誰(shuí)見(jiàn)過(guò)這樣稱體重的嗎？爸爸站在秤上對(duì)我說(shuō)：“這個(gè)叫凈重66.6公斤！”然后他又抱著鑰匙、牛仔褲、皮帶……站上去“這個(gè)叫毛重67.8，你注意過(guò)沒(méi)有，有些餅干箱寫著凈重5千克，就是除了外面的紙箱，里面的餅干重5千克，有些東西寫著5千克，可能包括包裝的，下次你去觀察一下。兒子，現(xiàn)在心情好了沒(méi)？好了就去練琴，我穿衣服褲子了。”我高高興興地去彈琴了。

彈好琴，我說(shuō)：“爸爸，我還有個(gè)作業(yè)聽(tīng)歌《我的中國(guó)心》。”爸爸笑著說(shuō)：“這太小兒科了，我就是點(diǎn)播機(jī)，你點(diǎn)我播。”然后爸爸拿起一個(gè)空礦泉水瓶當(dāng)話筒，眼睛一閉，很深情揮手地唱到“河山只在我夢(mèng)縈……”唱到結(jié)束，他突然跳起了霹靂舞，他做一個(gè)擦窗戶的動(dòng)作，太像了，我被他的滑稽樣子逗得笑開(kāi)了花，也跟著一起亂唱亂跳……

睡覺(jué)的時(shí)候，我聽(tīng)見(jiàn)爸爸小聲對(duì)媽媽說(shuō)：“其實(shí)孩子的情緒最重要，我當(dāng)小丑把他逗得開(kāi)開(kāi)心心的，心情好了，學(xué)東西也就快了；心情不好，學(xué)什么都沒(méi)滋味……”

爸爸每天都能制造快樂(lè)因子，播撒我心，爸爸的愛(ài)，陪伴著我快樂(lè)成長(zhǎng)。