中小學優(yōu)秀作文范文。

作為一名學生，懂得寫好作文是非常重要的，通過寫作文可以提高我們的表達能力。很多人寫作時總是一味的用華麗的辭藻堆積，一篇生動感人的作文具有很強的感染力。想要寫好一篇作文需要怎么做呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“【作文收藏】 作文：山中小記之五”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

我來到寧海森林溫泉小鎮(zhèn)度假，這里山清水秀，風景如畫。

沿著石子路散步，山路崎嶇，路邊的植物茂盛，綠樹成蔭。我住的院子里有一棵楓樹，樹葉像手掌一樣張開，仿佛在迎接我的到來，并對我說：“現(xiàn)在，我穿著綠色的軍裝，為你站崗放哨；如果你深秋再來，我就會穿上紅色的裙子，為你跳舞唱歌。”

我在山里遇到許多動物小伙伴。在山路的臺階上，爬著一條黃黑相間的竹節(jié)蟲，我一看見就感覺毛骨悚然，嚇得大叫，好像身上的汗毛都要掉了，可它卻一動不動。在小橋上，我巧遇了正在趕路的小癩蛤蟆，它穿著丑陋的灰衣服，靈巧地一蹦一跳，好像要下河回家。我還在飯?zhí)美锟匆娏艘恢幻阅阈◎乞臁ＫL著一對漂亮的白色翅膀，有著一個翠綠而苗條的身體。它到處亂撞，可能是急急忙忙找路回家吃夜宵。DSBj1.COM

待我回去的時候，樹木在風中搖擺，和我告別。小動物們不見蹤影，我猜有可能會暗中陪我去車站吧！

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【作文收藏】 霧霾作文之五

每個人的作文本都留下過自己美好的時光，寫作文可以讓我們更容易渡過獨處的時間。我們常常需要以某個明確的題目寫篇作文，寫好作文我們要多讀多寫多練。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫，需要注意哪些呢？下面是小編幫大家整理編輯的《【作文收藏】 霧霾作文之五》，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

頂著霧霾去上學

這天上午，天蒙蒙亮。我拉開窗戶，只見窗外的霧纏繞在樓外，讓樓披上了一件雪白（霧霾就不是這種顏色吧）色大衣，整個城市消失在霧中。

我背上書包走出家門，便呼吸急促。這時一陣風吹過，風像刀割一樣刻在我的臉頰上，讓我感到了寒風入骨的冷。我跑回家拿了一件保暖大衣披在身上，匆匆忙忙向校園跑去。路上，風吹得我直打哆嗦。霧霾讓我看不清前方的道路。車（刪除）只離我一米的小汽車也忽隱忽現(xiàn)。

來到學校，我的臉頰已凍得發(fā)紫。我跑進教室，只見里面空無一人，我十分失望。

我灰灰溜溜的走出教室，回到家。媽媽明白后對我說：你是最棒的，你在天氣這么惡的狀況下到學校上課，你是一個好孩子

【寫作收藏】 作文：傳遞精神之五

時光煮雨，我們會將心事藏于筆尖。寫作文可以鍛煉文筆，提高寫作能力。寫作文時常常要出人意料，題材新穎，一篇好作文可以引起大家的共鳴。關于寫作文的格式有哪些需要注意呢？小編收集并整理了“【寫作收藏】 作文：傳遞精神之五”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

在這繁華喧囂的世界里，有那么一群人行生活在寂寞之一隅。他們在那片充滿泥土芳香的土地上，播撒希望的種子，守侯綻放的喜悅。他們向世人傳遞著一種真切的感動，一種無聲的美麗，一種醉人的溫暖。

這些躲在浮華后面的傳遞著，用他們高尚的精神，為現(xiàn)實社會華麗外殼包裹之下的蒼白，填入充實而有意義的色彩。

傳遞精神，讓世界變得更美好。

她，邰麗華，一個有先天缺陷的聾啞人，一個用肢體和微笑傳遞精神的舞者。她并沒有因自身的先天缺陷而喪失對生活的熱愛，反而在汗與淚的洗禮中，綻放出她人生奪目的光彩。她用手臂勾勒出人性的高潔，于無聲處向人們傳遞一種撼動心靈最深處的精神力量，傳遞一種自信的精神。

他，叢飛，一個身患絕癥的青年，一個用有限的生命和無限的愛心傳遞人生希望的歌者。他并沒有因為生命即將結(jié)束而失去生活的信念，他把有限的時間貢獻給貧困山區(qū)的孩子們，供他們讀書寫字，用自己的愛心成就他人的夢想。生命雖已消逝，但他傳遞的生命信念，已凝聚成永恒，化作流動的豐碑。他是一個兢兢業(yè)業(yè)的傳遞者，他在生命的最后時刻傳遞的是一種奉獻的精神。

他，謝坤山，一個肢體殘缺，左眼失明的青年畫家，他沒有自暴自棄，他憑借自己的對繪畫的熱愛，演繹出不凡的人生。他把殘缺身體和完整信念傳遞到無聲的完美的繪畫當中去。他用嘴巴銜著畫筆，向世人描繪搏擊的人生。他傳遞給人民的是一種堅不可摧的意志，一種在人生的海洋中奮力揚帆，與巨浪搏擊的決心，他向世人傳遞的是一種奮斗的精神。

正因為這些可敬的傳遞者，我們的世界才陽光明媚。

還有太多太多的人，他們都只是浮華世界中渺小的一分子，但他們一樣擔負起精神傳遞者的責任。正因為有他們的存在，這浮華的世界才變得更加充實美好。

傳遞如酒，或甘甜，或清新，或馥郁，因為一種精神，才變的醇厚。

傳遞如歌，或高昂，或低沉，或悲泣，因為一種精神，才變得悅耳。

傳遞如畫，或明麗，或暗淡，或素雅，因為一種精神，才變得芬芳。

朋友們，讓我們一起擔負起精神傳遞的重任，讓世界因為我們的傳遞而變得更加美好。

【作文收藏】 校園的樹作文之五

相信身為學生，對于作文是非常熟悉的吧，作文，是我們內(nèi)心情感通過文字的一種方式。很多人在寫作文時沒有思路，一篇好作文能夠讓閱讀之人感受作者當時的心情。最近是否在尋找一些優(yōu)秀的高分作文呢？小編經(jīng)過搜集和處理，為您提供【作文收藏】 校園的樹作文之五，僅供您在工作和學習中參考。

我們校園的操場上有幾株櫻桃樹，自從學校把其中的一株分給我們九四班的學生照顧，孩子們的積極性一下子被調(diào)動起來。

我們班的櫻桃樹在操場的正南方，從西向東數(shù)第二棵。孩子們做的第一件事就是給這棵樹做一個漂亮的展牌，讓我們的小樹美美的。孩子們你一言、我一語、你一筆、我一畫，很快的一個極具我們九四班風格的展牌就做好了。當孩子們把展牌掛到樹上的那一刻，全班想起了熱烈的掌聲，像是在歡迎這棵小櫻桃樹加入我們的班集體。

每天跑操結(jié)束的時候，孩子們會圍在櫻桃樹的旁邊，一會就有一聲聲的驚呼聲響起：“快看快看，那里的花開了”“看這里，結(jié)了幾顆小櫻桃！”本來疲憊的身體一下子精神起來，圍著小樹好像過節(jié)一樣慶祝起來，心情一下子就舒暢很多。下午大課間的時候，孩子們把樹下當成我們的小基地，三三兩兩的在一起，有的在討論習題、有的在背單詞、有的則是在一起聊聊學校的瑣事，好不愜意。

隨著日子一天天過去，離中招體育考試越來越接近。體育訓練真的很辛苦，小櫻桃樹見證了孩子們的成長。每次在操場上奔跑的時候，從小樹旁路過，風吹過小樹帶起樹葉響起沙沙聲，就像是在為學生們加油，鼓勁，疲憊的身體也好像被灌注了活力。還記得在參加體育測試的那一天，我們在樹下許下的誓言“全力以赴、不留遺言！”

日子一天天過去，孩子們在一點點的成長，小樹也在一天天的成長，已經(jīng)可以看到樹上結(jié)出了一顆顆的小櫻桃，我仿佛看到了孩子們在中考后一個個考入了自己心儀的學校，看到了在樹下和孩子們一起品嘗甜美的櫻桃，敘說著我們這一年的拼搏，這一年留下的汗水。

作文收藏: 話題優(yōu)秀文章之五

每個人的作文本都留下過自己美好的時光，通過寫作文我們可以記錄下重要的事情。很多人寫作文時都無從下筆，為了寫好作文我們要多閱讀好文章，吸取優(yōu)點。哪些作文值得我們?nèi)W習和借鑒呢？下面是小編整理出來的《作文收藏: 話題優(yōu)秀文章之五》，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

拾一穗遺落在秋天原野的麥芒，沾一滴隨圓形包裹著陽光的碩果，撥一縷輕籠著湛藍色天空的薄霧，心底的某個角落被深深觸動……

“我愿做一個麥田的守望者，守望麥田，綿延生命”——霍爾頓

在縱橫阡陌的麥田中蝺蝺獨行，塊塊麥田縱橫交錯，偶見耕田老翁在田間勞作，交錯的田壟如老翁臉上般縱深的溝壑，流水般的淚水加深了歲月的劃痕。守望者們用他們的手耕耘了每一塊土地，用他們的腳踏實了每一塊土地，用無言的勞作彰顯品質(zhì)的偉大，世世代代，生命傳承，永不停息。

雋刻鄉(xiāng)村

“我躺在一顆老樹干邊上的沙地上，畫著這顆老樹的素描。我穿著亞麻上衣，叨著煙斗，望著深藍色的天空，望著沼澤和草地，這使我快樂。”——梵高

在家鄉(xiāng)，我仿佛看見了梵高筆下的星空，幽深，神秘，讓我神往；在家鄉(xiāng)，我仿佛看見了梵高筆下的向日葵，正在一絲一縷地將陽光汲取，吐露出希望的種子；在家鄉(xiāng)，我仿佛看見了明境般純粹的藍天，油彩般絢爛的花海，微風一拂，漫天花香，便是悠然。

純粹家鄉(xiāng)

“半水半煙著柳，半風半雨催花。半沒半浮魚艇，半藏半見人家。”——梅鼎祚

簡單，寧靜，純粹，美麗，這便是家鄉(xiāng)。一汪清泉，一縷炊煙，催促著柳絮的生長；一陣風，一絲雨，催生著鮮花散發(fā)她的清香，繾綣的，幽香的，泌入每一個細胞；浮浮沉沉，搖搖晃晃，魚船緩行，漁天歡喜，滿載歸家。“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”，日出而作，日落而息，這便是純粹。感受純粹的家鄉(xiāng)，陽光的氣息，泥土的芬芳，思緒輕了，往事近了就連長久積壓在心中的埋怨如今變得連自己也陌生了。

白鷺飛來，點破一湖秋碧；杜鵑歸去，踏殘滿地落紅。朝暾飛月，草長鶯飛，在生命的罅隙，感受靜謐，感受純粹……

作文收藏: 魔影教室文章之五

相信身為學生，對于作文是非常熟悉的吧，作文，可以描寫身邊的細微事物，也可以大膽想象。許多人都覺得作文很難下筆，為了寫好作文我們要多加閱讀別人的佳作。那么一篇優(yōu)秀的高分作文要怎么寫呢？以下是小編為大家收集的“作文收藏: 魔影教室文章之五”還是希望可以對您有所幫助。

十年以后，小明變成了一位捉鬼師，在他的房間里到處可見鬼眼睛、大腦、耳朵、骨頭等圖簽。墻上貼滿了各種鬼的圖案，已經(jīng)看不出兒童房的樣子了。

這天，小明想起了他當年那間403教室。立刻帶好捉鬼裝備，開著捉鬼車，來到了母校。他披上隱身披風，施展他的法術飛到了四樓，摸到了403教室。可教室門是關上的。

小明心想：這也難不倒我。他用穿墻術進了教室，這時他看見了許多同學正在上課。一個老師正在臺上講課，原來是他當年班上的一個同學，大學畢業(yè)后成為老師，回到家鄉(xiāng)教書。

小明掃視了下那些同學的臉，不禁嚇了一跳，那些小孩的眼睛竟一點神情也沒有，顯得十分空洞，透著寒氣。再看在座的所有小朋友，也都是這樣的表情。

小明見狀，立刻把他最要好的同學拉出來教室。

一出教室，他的同學就說：我怎么啦，誰把我?guī)У竭@里的？小明把隱身衣脫了下來，對他的同學說：現(xiàn)在沒有這么多時間解釋了，快跟我走。

話音未落，教室里的那些同學都飄了出來，用有氣無力又空靈的聲音喊道；你們倆給我回來上課，上課了小明立刻披上披風，拉住他的同學，同時袖筒一揚，袖筒里飛出了一只劍，小明帶著他的同學站了上去，那只劍立即飛上了天。

那些小鬼們立刻也追了上去，但遲了一步。劍飛回來了小明的房間，小明和他的同學從劍上下來。小明問他的同學：你是怎么到那個教室的？那些鬼是怎么來的？你快快告訴我

欲知后情，請看下集！

【作文收藏】 夢想的文章之五

說到作文，相信大家都不陌生吧，在下定決心時就可以把自己當時的心境用作文寫出來。許多人寫出來的作文會有很多口水話，想要提高語文分數(shù)，作文首先就要把握好。最近是否在為寫作文而煩惱鬧心呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《【作文收藏】 夢想的文章之五》，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

愛因斯坦曾經(jīng)說過：“每個人都有一定的理想，這種理想決定著他的努力和判定方向。”每個人都應該有自己的夢想，現(xiàn)在付出的一點都是實現(xiàn)夢想的墊腳石。

提拉米蘇十分酥軟，吃到嘴里有香、滑、甜、膩的質(zhì)感；馬卡龍口感豐碩，中間夾有果醬或奶油，外脆內(nèi)柔；雪媚娘細白柔糯，里面有奶香怡人的奶油，還裹著果粒。各種各樣的食材，在神奇的雙手塑造下仿佛有了生命。他有一個好聽的名字——甜品師。

有一次去甜品店買甜點，各種各樣的色彩映入眼簾，每道甜點都有著悅耳的名字與精致的外表，甜品師在后臺制作著甜品，沒一會兒功夫，一道錦繡的甜點就出爐了。從那時起，我就想當一位甜品師。

我在網(wǎng)上看了做蛋撻的教程，我決定試一試。將牛奶倒入盆中，加糖攪拌，掏出兩個雞蛋黃，加入低筋面粉攪拌，將攪拌好的蛋液倒入蛋撻皮，放入烤箱烤十分鐘。我自信滿滿的拉開烤箱門，蛋撻像是“爆炸”了一樣，每個蛋撻都蓬得像泡芙一樣。第一次做甜品，失敗了，我不禁幻想起了，我是一個優(yōu)秀甜品師的畫面：

一家小店里客人們品嘗著精致厚味的甜品。壁櫥里放著厚味精致的甜點。我在廚房里制作著各式各樣的甜品，調(diào)料，塑形、烘焙。每一步都一絲不茍。小朋友的話，我會為他制作生果布丁，滑滑嫩嫩，小朋友的摯愛。青年人的話，我會做巧克力慕斯，巧克力甜中微苦，慕斯吃起來有蛋糕的細膩。年老的人適合吃泡芙，泡芙的皮松軟奶油不是很甜。我做甜品時仿佛在創(chuàng)造一個生靈。作為一個甜品師，我會給客人口感和視覺的雙重體驗。

成年時我去某個甜品店學習，在網(wǎng)上搜索資料，把握每一道甜品的做法，并保證口感的純正，讓客人能對我的甜品贊不絕口。

理想的燈塔已為我亮起來，我乘上理想的劃子在海上航行，尋找理想的方向。甜品師，這個普通的職業(yè)，他沒有那樣閃亮耀眼，但樸實無華。

作文收藏: 書信作文400字之五

相信大家都或多或少接觸過作文吧，寫作文可以幫助我們平復心情，讓自己冷靜思考。很多人寫出來的作文都是千篇一律，一篇好作文能夠讓讀者感同身受。那么一篇作文要怎么才能寫好呢？以下便是小編收集歸納的“作文收藏: 書信作文400字之五”希望對您的工作和生活有所幫助。

一天，書信碰見了Email，Email得意地說：“書信老兄，您最近還好嗎？近來，我的兄弟姐妹們可忙了，人們天天用我們發(fā)郵件，已經(jīng)基本將您給退休了！您就安心養(yǎng)老吧，人們的交流我們Email族來負責就行了，不過說來說去，還是我們比你們有用多了！”書信聽了這一番話，氣得一蹦三尺高，厲聲喝斥道：“你們這些晚輩，竟敢這么猖狂，怎么說也是我們歷史更悠久，況且，人們用你們，方便，快捷也是你們寄存于網(wǎng)絡才實現(xiàn)的，并不是你們本身的功勞。況且，用我們寫信，體現(xiàn)的是心意，我們的收藏價值是你們不可能擁有的，試想一封主席的親筆信，那是怎樣的價值，而Email就沒辦法存在這種價值了！

Email聽了，臉氣得發(fā)紅，大叫道：“我們可是高科技，你們書信呢，傳遞速度那么慢，我們幾秒解決的事，你們五六天才能達到目的，根本就不能適應社會發(fā)展！”書信與Email依舊你一句我一句地吵著。

這時候，郵票走了過來，聽見它們的對話，說：“兩位別吵了，其實你們都有各自的優(yōu)點，書信大哥哥速度慢，但他卻賦予了信件心意和保存價值。Email則是大大方便了人們的快速交流的需要，但卻少了心意。書信與Email仿佛一下子明白了，他們都回到各自的崗位，繼續(xù)職守他們的工作。 ’

【作文收藏】 作文：因為是朋友作文之五

寫作文這種經(jīng)歷大家都經(jīng)歷過吧，作文，通常考察學生們的日常事物和文學的積累程度。我們平常寫作文要立意準確，不然就會跑題，想要把作文寫好，是需要花費一些心思和時間的。關于寫作文的格式有哪些需要注意呢？以下是小編精心整理出來的“【作文收藏】 作文：因為是朋友作文之五”，歡迎您來這里參考。

情誼，猶如一首永遠在腦海里輪回播放的歌。那樣悅耳，那樣夸姣。是在青春期成長中的我們最需要的兩種情感之一，一個是親情，一個便是友情…。。它猶如一朵朵百合花，是高尚的，是貞潔的，是無私的。

那一年，我真正體會到了友情…。那一年的東風中，訴說著我們快要告別；那一年的夏雨中，是不想孤單卻很懷戀；那一年的秋夜中，飄落著思念的紅葉；那一年的冬天里，安慰著我們已經(jīng)由去的一年。那個讓我們都難忘的小學糊口匆匆的溜走了，他是那樣的急切，甚至彼此之間還沒有說上一句：“再見！”從剛進學校懵懵懂懂的小孩子到現(xiàn)在逐漸懂事的青少年，六年中和同學們建立了深摯的情誼，一起經(jīng)歷難題，一起聯(lián)袂成長。記得有一次，我在數(shù)學課上走了神，老師叫我回答問題，我并沒有回答上來，四周的同學都在看著書，本認為他們會小聲告訴我呢！可是并沒有。

當時我在想：還同學呢！連道題都不告訴我。老師也很快的讓我坐下了，并囑咐要好好聽課。下了課，突然有良多班級里的好學生都在我四周圍了起來，都問著統(tǒng)一個問題：“你是不是這道題不會啊？我可以告訴你。”于是我站起來大喊：“你們神氣什么，就你們會啊，剛才怎么沒一個人告訴我，還同學，朋友呢！哼！”這時班長走到了我的眼前，笑著對我說：“我們也是為了你好啊！上課說你也不懂，下課我們都可以好好講，你下次記憶也深刻啊！”隨后扶著我的肩膀讓我坐到座位上。細心的講給我聽，一會兒，我也聽明白了，原來這么簡樸的一道題啊！也怪我上課走神，我笑了笑對班長道了謝，班長只是聳聳肩，和老師一樣囑咐我別再走神了。在那以后，我便發(fā)現(xiàn)，幾乎所有上課走神的人，下課后都有好學生幫忙輔導。徐徐的，班級的成績變得很好，我的成績也晉升了不少，看著班長正好走了過來，我跑到她面前對她說：“咱們班同學真好！”班長只是笑了笑說了句：“由于大家都是朋友啊！”我愣愣的站在那里。畢業(yè)了，班級要民主投票選優(yōu)秀班干部，我很榮幸成為了優(yōu)秀班干部。

那天我站在講臺上對著她們笑著說：“咱們班同學真好，有你們真好！”突然全班對我回答著：“由于我們是朋友！”一會兒，眼角潮濕了。情誼，真的猶如歌曲中的那一句：“情誼萬歲，朋友，情誼萬歲。”生命中，不中斷的有人離開或進入。于是，看見的，看不見的；記住的，遺忘了。能遇見就是緣。情誼，真的很夸姣。朋友，真的很偉大。朋友的一句話，像棒棒糖的味道，耐人回味。朋友，像沙漠中的一股清泉，讓人有了但愿。朋友，像茫茫人海中的指南針，讓人有了堅定的目標。朋友，謝謝你的陪伴！