六年級(jí)作文。

相信身為學(xué)生，對(duì)于作文是非常熟悉的吧，通過(guò)寫作文可以讓我們盡快將心情平復(fù)下來(lái)。大家在寫作文時(shí)都覺(jué)得很苦惱，為了寫好作文我們要多閱讀好文章，吸取優(yōu)點(diǎn)。換做是你，你會(huì)怎么樣寫作文呢？下面是由小編為大家整理的“【作文模板】六年級(jí)成長(zhǎng)作文篇一”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

我從小是個(gè)乖巧的孩子，可誰(shuí)的成長(zhǎng)過(guò)程中沒(méi)做過(guò)幾件“壞事”呢？我也不例外。

在三年級(jí)的時(shí)候，我去上關(guān)于科學(xué)的興趣輔導(dǎo)班，興趣班新來(lái)了一個(gè)同學(xué)，那個(gè)同學(xué)上課動(dòng)來(lái)動(dòng)去，好像患了多動(dòng)癥似的，而且他的話特別多。老師問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題，他也不等老師點(diǎn)名他就站起來(lái)回答。有時(shí)，同學(xué)回答問(wèn)題答了一半，他就從椅子上站起來(lái)大喊：“我知道了，是這樣……”那個(gè)答了一半的同學(xué)不悅地瞪了他一眼，不情愿地坐下了。我在他后面坐著，被他吵得都沒(méi)法上課了。

課間休息的時(shí)候，我和那個(gè)男生前面的女同學(xué)商量，決定在他回答問(wèn)題的時(shí)候悄悄移開他的凳子，如果他往前撲，女同學(xué)就拉開他的桌子。

上課了，他又起來(lái)回答問(wèn)題，我表面上坐得端端正正，一副認(rèn)真聽講的樣子，但腳卻暗中把他的椅子往我這邊拖。他答完就一下子坐了下去，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有椅子后立馬向前撲，那個(gè)女同學(xué)眼疾手快，馬上把桌子往旁邊一推，那個(gè)男同學(xué)就這樣趴在了地上。我往老師的方向看一眼，哈，老師沒(méi)注意。于是我和女同學(xué)連忙把桌椅恢復(fù)原狀。就在老師注意到這邊的前一秒，一切已經(jīng)風(fēng)平浪靜。老師問(wèn)：“怎么回事？”我和女同學(xué)一齊說(shuō)：“他不小心摔倒了。”那個(gè)男同學(xué)真是“啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出”呀，只好說(shuō)自己是摔倒的。

現(xiàn)在想起這件事，我有些后悔，不應(yīng)該那樣對(duì)同學(xué)，但是都過(guò)去了，誰(shuí)的成長(zhǎng)經(jīng)歷沒(méi)做過(guò)幾件“壞事”呢？Dsbj1.COm

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【寫作收藏】 六年級(jí)成長(zhǎng)作文之五

在平時(shí)學(xué)習(xí)中寫作文是一件非常常見(jiàn)的事情，通過(guò)寫作文我們可以提高語(yǔ)言組織能力。很多人寫作文時(shí)都非常迷茫，為了寫好作文我們需要多加練習(xí)，優(yōu)秀的高分作文要怎么寫才好呢？以下是小編精心整理出來(lái)的“【寫作收藏】 六年級(jí)成長(zhǎng)作文之五”，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

作為五大文明古國(guó)之一，華夏這個(gè)有五千多年歷史的國(guó)度，被譽(yù)為禮儀之邦的國(guó)度。文明美德是最基礎(chǔ)的東西，有不計(jì)其數(shù)的圣賢讓我們明白了一個(gè)民族的的文明與美德是展現(xiàn)在該民族每一個(gè)人身上的。我們身邊就有許許多多品德高尚的，別人我暫且不說(shuō)，就說(shuō)一說(shuō)我的母親。

我的母親是我的老師以及很多人以為最具有中華民族孝敬老人，勤勞，樸實(shí)的一位婦女，她從事養(yǎng)老事業(yè)已經(jīng)6年了，這6年日日夜夜的照顧老人，哭過(guò)，也笑過(guò)。

20xx年末，我媽媽當(dāng)時(shí)還是一位出租車司機(jī)，她拉的一個(gè)女乘客，這位女士是一個(gè)養(yǎng)老院院長(zhǎng)，路比較遠(yuǎn)，兩人年齡相仿，談得投機(jī)，那位女士便和我媽媽講她干養(yǎng)老事業(yè)的艱辛，自那次之后，一個(gè)想法在我媽媽心里萌生：養(yǎng)老事業(yè)不好干，誰(shuí)都不愿意去干，那樣老人怎么辦呢？我也開個(gè)養(yǎng)老院吧。說(shuō)干就干，在附近找了一套房子，一個(gè)養(yǎng)老院就這樣開張了。

讓我印象最深的是一個(gè)叫曾廣勛的老人，老人小腦萎縮，經(jīng)常罵人，兒女說(shuō)自己在家也都整過(guò)，也請(qǐng)過(guò)保姆，許多保姆都被他罵走了，媽媽也是抱著試試看的心態(tài)接手了這個(gè)老人。

曾廣勛老人下半身癱瘓，而且自己不能吃飯，需要人喂，中午時(shí)我媽媽想看看這個(gè)老人到底是什么狀況，誰(shuí)知?jiǎng)偝詢煽陲垼鴱V勛老人便把飯碗打翻在地，飯菜濺了我媽媽一身，瓷碗的碎片在我媽媽的手上劃出了N個(gè)傷口，年少的我比較沖動(dòng)，剛想上去教訓(xùn)他一頓，媽媽拉住我說(shuō)：兒子，老人自己也不想這樣，有誰(shuí)愿意得病啊？誰(shuí)沒(méi)有老了的那一天呢？都是病惹的禍啊！我無(wú)言以對(duì)，是啊，誰(shuí)沒(méi)有老的那一天呢？但是我還是認(rèn)為媽媽這樣不值得，我清楚的記得，那天晚上，媽媽哭了，在媽媽的眼淚里，我讀懂了：要孝敬老人，媽媽也有老的那一天

從小受到媽媽的熏陶，我也漸漸懂事了許多，許多老人也都夸我是個(gè)懂事的好孩子。

記得那一次，媽媽去民政局開會(huì)了，臨走囑咐我有事給她打電話，幫他在東西屋走一走，看著點(diǎn)，我信誓旦旦的接受了這任務(wù)，下午兩點(diǎn)左右，一個(gè)老人的家屬來(lái)到院里要交費(fèi)，我一下子就蒙住了，這怎么辦，那位老人家屬還很著急，我一咬牙，坐在辦工桌前，模仿著之前我媽媽寫的那些收據(jù)，用復(fù)寫紙寫了兩份，那位老人家屬前腳剛走，便有一個(gè)老人要上廁所，護(hù)理員李叔叔一個(gè)人整不了，那個(gè)老人也不重，100斤左右，但是年少的我抬動(dòng)100斤還是非常吃力的，我掐著老人的腋窩，用腳尖把老人的腳尖頂住，學(xué)著我媽媽的樣子，向后一帶，把老人送上了輪椅，在我和李叔叔的配合下，并沒(méi)有求救我媽媽，媽媽回到家，我聽見(jiàn)老人在我媽媽面前夸我，我心里美滋滋的，心想：媽媽養(yǎng)我這么多年，我終于幫媽媽干點(diǎn)活了

我們是新一代學(xué)子，是社會(huì)文明美德的傳承者，讓我們從自己的坐言起行上下工夫，告別不文明行為，完善自我，認(rèn)真踐行社會(huì)的文明美德，做一個(gè)文明的傳播者，讓文明美德伴我們成長(zhǎng)！

【作文模板】禮物六年級(jí)文章篇一

相信大家都寫過(guò)作文吧，作文，通俗來(lái)講就是撰寫文章。由于思辨思維的能力不足，很多人都寫不好作文，寫好作文我們要多讀多寫多練。那么一篇優(yōu)秀的高分作文究竟該怎么寫呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“【作文模板】禮物六年級(jí)文章篇一”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

送走了寒風(fēng)凜冽、漫天飄雪的冬天，我們迎來(lái)了生機(jī)勃勃的春天。春，給我們帶來(lái)無(wú)盡的禮物。

春，給我們帶來(lái)了春雨。春雨淅淅瀝瀝地下著，它不像夏天的雨傾盆而下，不像秋天的雨冰冷無(wú)比，更不像冬天的雨幻化為冰。春天的雨，像一根根極細(xì)的繡花針，默默無(wú)聲地幫農(nóng)民伯伯繡出了豐收與喜悅，默默無(wú)聲地幫柳樹姐姐繡出了秀麗的長(zhǎng)發(fā)，默默無(wú)聲地繡出了世間萬(wàn)物的勃勃生機(jī)，讓世界充滿了活力。

春，給我們送來(lái)了涼爽又舒服的春風(fēng)。陣陣微風(fēng)吹過(guò)水平如鏡的湖面，湖面瞬間活躍了起來(lái)，蕩起了陣陣漣漪。春風(fēng)吹過(guò)小草的嫩芽，對(duì)小草說(shuō)：“你一定要好好長(zhǎng)大，要堅(jiān)強(qiáng)。”春風(fēng)吹到柳樹姐姐這里，幫她梳理秀美的長(zhǎng)發(fā)，并對(duì)柳樹姐姐說(shuō)：“你比去年更美了呀！”柳樹姐姐開心極了。

春，給我們送來(lái)了生機(jī)。小燕子從南方飛回來(lái)了，重新在屋檐下搭窩筑巢，哺育下一代，它們每天在屋檐下唱歌，給那些自己待在家里的孤單的老人送去溫暖與希望。小動(dòng)物也脫下了笨重的大棉衣，穿著輕快的薄衣，在樹林里又蹦又跳。冬眠的小動(dòng)物也蘇醒了過(guò)來(lái)，一個(gè)個(gè)都爭(zhēng)先恐后地出來(lái)舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神。

春，給我們送來(lái)了歡樂(lè)。往日的灰暗無(wú)光的天空變得明朗，天空中飄著一團(tuán)又一團(tuán)的像棉花糖一樣的白云，一只只色彩斑斕的風(fēng)箏，也在空中自由自在地飛翔，地上也有許許多多的可愛(ài)的孩子們快樂(lè)地玩耍，他們?cè)趯拸V的廣場(chǎng)上跑來(lái)跑去，快樂(lè)成長(zhǎng)。

……

春，她給我們送來(lái)的禮物，每一件都十分有意義，每一件禮物都值得保留、收藏。

作文參考： 六年級(jí)成長(zhǎng)文章(推薦一篇)

懂得寫優(yōu)秀的高分作文對(duì)于學(xué)生是非常重要的，寫作文可以鍛煉文筆，提高寫作能力。我們常常要以某個(gè)明確的主題寫一篇作文，一篇優(yōu)秀的高分作文，背后肯定會(huì)反復(fù)推敲和修改。想要寫好一篇作文需要怎么做呢？下面是由小編為大家整理的“作文參考： 六年級(jí)成長(zhǎng)文章(推薦一篇)”，但愿對(duì)您的學(xué)習(xí)工作帶來(lái)幫助。

以前，我都只能在國(guó)旗前，看著別的同學(xué)發(fā)言，心里別提有多羨慕了。這次，好不容易輪到我們班了，我一定要把握住這個(gè)機(jī)會(huì)。

一知道這次的內(nèi)容是“詩(shī)歌朗誦”，YES，我強(qiáng)項(xiàng)啊！為了背出這長(zhǎng)長(zhǎng)的詩(shī)歌，我與老爸“父女齊上陣”，老爸也陪著我背出了這詩(shī)歌；為了鞏固，加強(qiáng)熟練度，我和爸爸媽媽邊散步邊背誦；為了抓緊時(shí)間，不對(duì)稿子再生疏，我用上了閑余的一分一秒，連坐車的時(shí)間也不放過(guò)。

終于盼來(lái)了選人的當(dāng)天，我本已胸有成竹，要知道，為了這項(xiàng)朗誦的資格，家里的鏡子都被我給“霸占”了練表情。這個(gè)“老大難問(wèn)題”都解決了，肯定“No problem”！

“黃語(yǔ)嫣，吳宜修，童棣舟，嗯……謝可欣！”頓時(shí)，我心中尤如晴天霹靂，我的努力……都白費(fèi)了？我都快哭出來(lái)了，忍住，忍住！

雖然領(lǐng)誦不能當(dāng)了，但我依然不放棄。要知道，“國(guó)旗下講話”是我小學(xué)生涯的夢(mèng)想啊！在我的“強(qiáng)力爭(zhēng)取”下，我終于得到了齊誦的資格。我更加認(rèn)真地練習(xí)，一定要為班級(jí)爭(zhēng)光！

盼星星，盼月亮，終于盼來(lái)了星期一。雖然有些緊張，但我依舊精神飽滿。看著五星紅旗一點(diǎn)一點(diǎn)地上升，主持人說(shuō)出“掌聲歡迎六(1)中隊(duì)的同學(xué)！”時(shí)，我意識(shí)到“該我們了”！

我飽含深情，而帶微笑地與大家齊誦著。“老師，您辛苦了！老師，祝您節(jié)日快樂(lè)！”朗誦完了，臺(tái)下掌聲連連，我很自豪。看來(lái)我的努力沒(méi)有白費(fèi)，太好了！

退場(chǎng)了，我望著五星紅旗。剛才，我就是站在旗桿下朗誦的。我簡(jiǎn)直不敢相信，以前那個(gè)在臺(tái)下默默看著的同學(xué)，竟站上了主席臺(tái)！

藍(lán)天下，我成長(zhǎng)！國(guó)旗下，我自豪！

2022作文: 六年級(jí)成長(zhǎng)作文范例

我們會(huì)將難忘的事寫進(jìn)自己的作文，作文可以通過(guò)文字，讓我們感性思維更細(xì)膩。很多人寫出來(lái)的作文總是干巴巴的，一篇優(yōu)秀的高分作文，背后肯定會(huì)反復(fù)推敲和修改。你印象深刻的高分作文是哪一篇呢？以下便是小編收集歸納的“2022作文: 六年級(jí)成長(zhǎng)作文范例”歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

成長(zhǎng)，雖然有許多煩惱，但是呢，快樂(lè)永遠(yuǎn)大于煩惱。快樂(lè)在于工作，自己每日工作賺來(lái)的報(bào)酬不用給任何人，只有自己花銷。

成長(zhǎng)了，我們便有了屬于自己的生活空間，擁有了不被爸爸媽媽“囚禁”的權(quán)利。在十八周歲以后，可以釋放我們體內(nèi)的“洪荒之力”。

長(zhǎng)大后或許會(huì)有一些人不務(wù)正業(yè)做了小混混，還有一些會(huì)選擇去公司里當(dāng)職員，還有一些會(huì)因?yàn)樵诠ぷ髦蟹e極認(rèn)真，從而被提升到更高的職位。我就是想做那樣子的人，一種幸福快樂(lè)，又有一份好工作的人。

成長(zhǎng)是快樂(lè)的，不僅在于對(duì)未來(lái)的期盼，還在于對(duì)現(xiàn)在生活的珍惜。我們現(xiàn)在就過(guò)著一種非常快樂(lè)的生活，日日夜夜，我們都在成長(zhǎng)，在不斷收獲幸福，難道我們不感到快樂(lè)嗎？

我有一個(gè)姐姐，她比我大十歲，明年的這個(gè)時(shí)候就要大學(xué)畢業(yè)了。她想做一位美術(shù)老師，雖然她即將面臨找工作的壓力，但是她絲毫沒(méi)有擔(dān)心。她常跟我說(shuō)，賺錢是一件非常快樂(lè)的事情，因?yàn)樵谂χ螅銜?huì)收獲自己想要的東西，會(huì)讓你十分有成就感。成長(zhǎng)其實(shí)并沒(méi)有很多煩惱的事情，煩惱都是自己找的。

其實(shí)煩惱每個(gè)人會(huì)有的，但我認(rèn)為成長(zhǎng)的快樂(lè)大于煩惱，我們要積極地面對(duì)生活，乘風(fēng)破浪，在成長(zhǎng)的道路上勇往直前！

[推薦作文] 成長(zhǎng)的故事六年級(jí)文章

寫作文這種經(jīng)歷大家都經(jīng)歷過(guò)吧，在寫作文時(shí)，要體現(xiàn)和表達(dá)自己的想法。很多人寫作文時(shí)都無(wú)從下筆，其實(shí)，作文讓人讀起來(lái)有一種很舒服的感覺(jué)就行了。那么一篇優(yōu)秀的高分作文要怎么寫呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來(lái)的《[推薦作文] 成長(zhǎng)的故事六年級(jí)文章》，僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考。

有人說(shuō)，成長(zhǎng)是艱難的；有人說(shuō)，成長(zhǎng)是緩慢的；又有人說(shuō)，成長(zhǎng)是快樂(lè)的；還有人說(shuō)，成長(zhǎng)是是痛苦的。他們的回答就像天上的白云，形態(tài)萬(wàn)千，別具一格。而我覺(jué)得成長(zhǎng)是耐人尋味的。

時(shí)鐘滴答滴答地響著，我知道時(shí)間在流逝，我撇開時(shí)間的大門，看呆了三、四年級(jí)的我，我活蹦亂跳的，那時(shí)，我的考試成績(jī)還是不錯(cuò)的，我回家炫耀，而爸爸總說(shuō)不要驕傲，爭(zhēng)取下次考得更好。可四年級(jí)那次考試，我沒(méi)有考到理想的成績(jī)，剛干活回家的爸爸就大聲的指責(zé)我。過(guò)后，媽媽生氣的對(duì)我說(shuō);“以后你就住在你大姑家，讓你哥哥好好教教你。”起初，我還不懂媽媽什么意思。到了下午，我跟弟弟在玩，我問(wèn)弟弟爸爸怎么干活回來(lái)了？弟弟笑著說(shuō)：“爸爸接我和媽媽去臨沂，可好了！”

我聽到弟弟的回答，六神無(wú)主的回到家，我嚴(yán)肅地問(wèn)媽媽：“我爸爸是不是接你們?nèi)ヅR沂？”“是的，你爸爸租了個(gè)店，我去幫他。”媽媽說(shuō)。“那我呢？”我低著頭，聲音小小的問(wèn)。“哦，你去你大姑家住吧，好好學(xué)啊。”我我摸著我的頭說(shuō)。我心里頓時(shí)感到一陣酸意，我偷偷地哭了，我的眼淚像斷線的珠子一樣往下掉。那一晚，我沒(méi)有睡覺(jué)，我想了一晚上，我早上對(duì)媽媽說(shuō)：“我退學(xué)吧。”媽媽聽見(jiàn)立馬訓(xùn)斥，眼淚也流下來(lái)，對(duì)我一番教導(dǎo)。那兩天，基本上是以淚洗面，我媽媽生氣極了。上學(xué)了，媽媽也走了。我來(lái)到大姑家，周末回家看看奶奶和家。回到家，看著空蕩蕩的屋子，不禁想起了往昔溫暖的場(chǎng)景，兩股清泉般的淚劃過(guò)臉頰，那便是留守兒童成長(zhǎng)的陪伴。

隨著年齡的增大，六年級(jí)的考試又陷入深谷，可回到家，卻沒(méi)有人對(duì)我進(jìn)行批評(píng)，我現(xiàn)在才明白那種批評(píng)，不論是精神上，還是肉體上，都是一種幸福，總比我這種孤獨(dú)的感覺(jué)好一萬(wàn)倍。

現(xiàn)在，我明白了，成長(zhǎng)中不僅有歡樂(lè)，還承載著痛。那種痛是發(fā)人深省，是耐人尋味的，那一行行的淚痕，便是成長(zhǎng)留下的痕跡。暮然回首，我發(fā)現(xiàn)我漸漸長(zhǎng)大了，走向未來(lái)，時(shí)間不經(jīng)意彈落往昔的格子布滿了蜘蛛網(wǎng)，把每一段回憶密封。這種留守的感覺(jué)是用灰土裹著的黃金，如果不利用它，便永遠(yuǎn)不知道它真正的價(jià)值，也不會(huì)一步步走向成熟，這就是成長(zhǎng)。

【作文收藏】 星星六年級(jí)文章模板

相信作文大家都不陌生吧，作文，通俗來(lái)講就是撰寫文章。許多人都覺(jué)得作文很難下筆，一篇好作文能夠讓閱讀的人身臨其境。你最近有沒(méi)有寫的不錯(cuò)的作文呢？為了讓您在使用時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的“【作文收藏】 星星六年級(jí)文章模板”，希望對(duì)您有所幫助！

母校啊母校，

您是否還記得，

曾經(jīng)我們的開懷大笑；

您是否還記得，

曾經(jīng)我們的怒放吶喊；

您是否還記得，

曾經(jīng)我們的歡聲笑語(yǔ)；

您是否還記得，

那些年我們一起度過(guò)的光陰；

您是否還記得，

六年來(lái)，我們的一點(diǎn)一滴。

眨眼間，

六年時(shí)光已然消逝，

如白駒過(guò)隙，

請(qǐng)您一定記得，

六年來(lái)，我們的一點(diǎn)一滴。

光陰似箭，日月如梭，

小學(xué)時(shí)光，待我懷念；

光陰似箭，日月如梭，

歡聲笑語(yǔ)，永遠(yuǎn)銘記；

光陰似箭，日月如梭，

美好回憶，伴我一生；

光陰似箭，日月如梭，

仰望星空，道聲再見(jiàn)。

我多想在夜晚，

站在您寬廣的胸懷上，

仰望著那無(wú)數(shù)顆星星，

照耀夜空；

我多想在夜晚，

對(duì)著星星向您吶喊，

再見(jiàn)，母校！

讓星星傳達(dá)我意。

對(duì)著星星向您道別，

回憶過(guò)往，

絲絲縷縷，

似流年憶往昔。

星星啊，愿你傳達(dá)我意！

母校啊母校，再見(jiàn)！

【作文模板】六年級(jí)年的文章300字(篇一)

每個(gè)人的作文本都留下過(guò)自己美好的時(shí)光，通過(guò)寫作文我們可以記錄下重要的事情。很多人寫作文時(shí)都無(wú)從下筆，為了寫好作文我們要多閱讀好文章，吸取優(yōu)點(diǎn)。哪些作文值得我們?nèi)W(xué)習(xí)和借鑒呢？下面是小編整理出來(lái)的《【作文模板】六年級(jí)年的文章300字(篇一)》，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

早晨，春姑娘把我們帶進(jìn)百花齊放的花園，看，桃花像喝醉了似的，滿枝緋紅，給綠綠地枝葉增添了無(wú)限光彩；杏花白得如雪如霜，純潔無(wú)暇，美麗極了；杏花和桃花像兩個(gè)親密的伙伴，緊緊抱在一起，紅白相間，漂亮極了！這美麗的花朵，伴著迷人的花香引來(lái)了一群群蜜蜂和蝴蝶，它們?cè)诨▓@里玩耍，嬉戲。

下午，我們伴著和熙的春風(fēng)來(lái)到湖邊，放眼望去，-四周金燦燦的一片。啊！原來(lái)是迎春花！那鵝黃色地花瓣紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從樹上飄到樹下，再飄到小河中，像一群美麗地蝴蝶，真惹人喜愛(ài)。微風(fēng)吹拂著千萬(wàn)條才展開帶黃色的嫩葉地柳絲，小燕子也從南方趕來(lái)，為春天增添了許多生機(jī)！

晚上我們踏著朦朧的月光，在小溪邊散步。那小溪映著彎彎地亮，泛著一層層銀色的地光，美麗極了！

啊！春天，你是那么迷人，那么嬌麗，典雅，使人浮像聯(lián)翩。

【作文模板】六年級(jí)寫景作文：鄉(xiāng)情篇二

作為學(xué)生的我們通常都會(huì)被要求寫作文，通過(guò)寫作文我們可以提高語(yǔ)言組織能力。很多人寫作文的時(shí)候沒(méi)有明確的思路，想要寫好作文，自己需要多看、多學(xué)、多寫。優(yōu)秀的高分作文是怎么樣寫的呢？以下是小編為大家收集的“【作文模板】六年級(jí)寫景作文：鄉(xiāng)情篇二”歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

聽，那潺潺的水聲，看，那風(fēng)景優(yōu)美的沙澧河。這便是我的家鄉(xiāng)——漯河，一個(gè)令我無(wú)法忘卻的地方，普通而又不平凡。

春

一聲春雷炸響，春雨悄然落下，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。春雨過(guò)后，河堤上無(wú)數(shù)花苞紛紛綻放，放眼望去，一片姹紫嫣紅——紅的像火、粉的像霞、白的像雪。深吸一口氣，空氣中浸滿了醉人的芬芳。我手里拿著風(fēng)箏，靜候風(fēng)的到來(lái)，只覺(jué)一陣春風(fēng)拂面，手中的風(fēng)箏便順利的飛起，緊接著就開始沿著河岸扯著線不知疲倦的奔跑。我和旁邊的小伙伴暗暗地較著勁，看誰(shuí)的風(fēng)箏飛得更高，就這樣跑呀跑，跑進(jìn)了夏的篇章。

夏

夏天，大地披上了綠色的新裝。青蛙、知了爭(zhēng)分奪秒的練習(xí)著合唱。在楊柳低垂的河岸邊，大人們?cè)陉帥鎏帗u著蒲扇，聊著家常。我和小伙伴們卻一刻也閑不住，跑到河邊，脫了鞋襪，赤著腳丫，找一處水淺的地方，拿起備好的小漁網(wǎng)，靜靜地尋找著。我眼疾手快，剛上陣就網(wǎng)住了一條小魚和幾只小蝦，看著蝦兒在網(wǎng)中蹦著跳著，正暗自得意，想在伙伴們面前炫耀一番。不料腳下一滑，“撲通”一聲坐在了水里，網(wǎng)中的魚蝦也不見(jiàn)了蹤影，反惹得周圍人一陣哄笑。

夜晚，常和家人一起在岸邊的草地上乘涼，我愜意地躺在涼席上，一邊聽長(zhǎng)輩講牛郎織女的故事，一邊仰望星空，試圖找到牛郎織女之星。看著看著，突然，仿佛有幾顆星星飛下來(lái)，飛向我們，劃草地而過(guò)，化為星星點(diǎn)點(diǎn)的流螢，飛進(jìn)了秋的樂(lè)曲。

秋

秋天，收獲的季節(jié)，沙澧兩岸更是別有一番景致。河岸邊，柿子紅了，一個(gè)個(gè)像一盞盞紅的燈籠，小巧玲瓏，讓人垂延三尺。河堤上，楓葉紅了，楓樹像一個(gè)個(gè)高舉的火把，染紅了天空。銀杏葉落了，一片片葉子，打著旋兒，像一只只飛舞的蝴蝶，落在地上，鋪成了一層厚厚的地毯，走上去，還會(huì)發(fā)出“沙、沙、沙”的聲響，每到這時(shí)，我和爸爸媽媽便常來(lái)這里，于樹林間漫步，傾聽這美妙的聲響。偶爾彎下腰去，拾起一片葉子，欣賞著葉片上美麗的紋路，有時(shí)把葉子帶回家去，當(dāng)一枚書簽，也是別有一番趣味的。我們走著走著，走進(jìn)了冬的韻律。

冬

有人認(rèn)為冬單調(diào)乏味，我卻覺(jué)得冬是美麗的，是常給人以驚喜的。一覺(jué)醒來(lái)，透過(guò)窗戶，忽然發(fā)現(xiàn)“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開。”我便急急忙忙穿好衣服，約上伙伴一起去玩。寒冷的天氣絲毫阻擋不住我們似火的熱情。玩累了，就坐在地上，欣賞這銀裝素裹，如夢(mèng)如幻的冰雪世界。天是白的，地也是白的，天地間似乎沒(méi)有際線，如同置身于童話中一般。我們常沉浸在這美麗的世界中，如癡如醉。

我靜靜地依窗，眺望著這座可愛(ài)的城市。她哺育了我的童年，她是我一生的依戀——我童年的記憶，快樂(lè)的源泉。

我的家鄉(xiāng)——漯河，普通而又不平凡。

【作文模板】六年級(jí)友誼的作文其一

作為學(xué)生的我們通常都會(huì)被要求寫作文，作文可以通過(guò)文字，讓我們感性思維更細(xì)膩。對(duì)于作文許多人都有不知如何下筆的感覺(jué)，想要提高語(yǔ)文分?jǐn)?shù)，作文首先就要把握好。到底如何才能寫一篇優(yōu)秀的高分作文呢？小編為了滿足您的需要，整理了“【作文模板】六年級(jí)友誼的作文其一”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

難過(guò)，是人生的烏云，晴天的閃電，難過(guò)時(shí)，彷彿死神拿著鐮刀在地平線的另一端追著我。

我回想起那天，純白的云朵在空中飄著，我和朋友們正在玩耍，這時(shí)，不知是命運(yùn)的捉弄或無(wú)預(yù)警的意外，我，竟然和最好的朋友吵架了！我，獨(dú)自在那長(zhǎng)廊上以聽不見(jiàn)的哀求、看不見(jiàn)的悲痛，呼喚那已離去的友人；但最終，我仍舊失去了最好的朋友，也失去了那燦爛的時(shí)光，以及，那些日子，我和她的美好回憶。

如今，我在那長(zhǎng)廊上散心，觸景傷情，一陣悲哀自心頭涌上。雖然我已有其他朋友，但，她在我的朋友中，有著我與她那段美好的回憶。雖然，她那有如陽(yáng)光般燦爛的笑容已泛黃，可是，她卻依舊令我哽咽，我希望，可以與她和好。

因?yàn)槟谴螤?zhēng)吵，我倆游形影不離的狀況，轉(zhuǎn)為太陽(yáng)和海王星的距離。我感到內(nèi)疚，不知她是否躲在暗處哭泣，不知她是否偷偷地抱怨她那無(wú)情的'友人；我也早已忘記為何與她爭(zhēng)吵，只知她很傷心、悲痛。

如今，死神就在不遠(yuǎn)處，等著我去自投羅網(wǎng)；可是，如今，我已不是那只縮頭烏龜，我要化悲憤為力量，努力迎向光明的另一端！