許多孩子都會將一些事情寫進作文，作文，沒有固定的內容，都是每個人有感而發(fā)。很多人對于寫作文很是頭疼和迷茫，一篇優(yōu)秀的高分作文是非常引人注目的。最近是否在尋找一些優(yōu)秀的高分作文呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《月度作文精選 （文章）小學生生命日記：生命的隨想季度范文精選》，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

我的一生保持著這樣的一個信念：生命的意義在于付出，在于給予，而不是接受，也不是在于爭取——巴金。

一天．我在花盆里種下了一粒花種。之后，我便日日守在花盆旁，等待著驚喜。一天過去了，一星期過去了，一個月也過去了，花盆里依然沒有絲毫變化。我失望了，以為這顆種子永遠也不會生根發(fā)芽，便也徹底對它失去了信心。從此我不再精心呵護它，頂多偶爾順手往花盆里澆一點水。

可是，有一天，令我出乎意料的事情發(fā)生了：花盆里竟然冒出了新芽！更讓我萬萬沒想到的是：那嬌小柔弱的嫩芽上竟然頂著巨大而堅硬的土塊！一時間我驚呆了，那看似柔弱的嫩芽，竟然蘊含著不畏艱難，勇于向上的一顆心啊！在這之間，我有已有數(shù)天沒有給它澆水，可它作文卻憑著那份堅強的信念，憑著對陽光的渴望，憑著對生命的向往和追求，沖破了堅硬的外殼，頂開了禁錮它的土壤，克服重重困難，探出嫩綠色的小芽！

我靜靜地站在一旁，心卻被它深深地震撼著。向往陽光，渴望生存的信念讓它歷盡曲折，最后不屈地鉆出了土壤。這是多么偉大的生命力啊！有了這份力量，即使再堅硬的土壤也無法阻攔它向上走的信念，萌發(fā)新芽的歷程。小花小草都是不起上眼的生靈。它們懂得生命的意義在于奮勇向前，我們又能從中得到什么樣的啟迪呢？它們這種不畏艱險、勇往直前的信念和百折不撓、堅強不屈的精神，不正是我們成長途中所必需的嗎？

那一瞬間，我感受到來自生命的震撼，這份震撼讓我重新思考自己的生命意義和人生價值。

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小學生作文生命的意義精選9篇

我們會喜歡在作文中分享自己的心情，寫作文能鍛煉人的思維能力。多留心觀察生活能為寫作文積累素材。那么，你知道怎么寫作文嗎？讀書筆記吧編輯為大家呈上收集和整理的小學生作文生命的意義，請收藏好，以便下次再讀！

小學生作文生命的意義(篇1)

之前，我對生命的存在不屑一顧，并沒有深刻地體會生命的意義是什么。自從那天發(fā)生了一件事后，我開始漸漸地明白了什么是生命的意義。

在一個星期四的上午，我們全體同學在操場上做大課間操。正在大家做得會精聚神的時候，一只大老鼠驚慌失措、連蹦帶跳地從操場上穿過。頓時，同學們的目光都被它吸引過去了，有的膽小的同學甚至大聲叫起來。老師為了不影響我們做操，就過來想把老鼠趕走，但這只老鼠卻左躲右閃就是不愿意離開。于是，體育老師一路小跑拿來了一把掃帚，使勁地向老鼠打去，但那只老鼠依舊往前跳，不肯就范。于是老師又打了一下，老鼠又往前跳了一下，但明顯受了傷，老師趕緊連打幾下，老鼠很快倒下了。同學們叫了起來，都不敢相信老鼠被打死了。這時，我被老鼠強烈地求生欲望深深的刺激了，心里頓時明白了生命的意義，老鼠的生命是微不足道的，但它有著勇敢的力量，我無比的敬偑這只老鼠，是它讓我明白了什么是生命的意義，生命的意義是什么。

生命雖然是短暫的，但只要我們體現(xiàn)出它的價值，那就是有意義的！我一定要珍惜生命，絕不讓生命白白流失，要讓自己活得堅強、自信。

小學生作文生命的意義(篇2)

那個晚上，我上完課，獨自一人回家去。伴著輕輕的鄉(xiāng)曲小調，沿著鄉(xiāng)間熟悉的小路，尋著被路燈照耀的方向，我一步步朝前走去。突然，一片葉子從我眼前飄過，緩緩地落在了地上，我下意識地彎腰將這片葉子撿起，看著黯黃且略帶枯萎的葉片，此時讓我意識到已經(jīng)進入了深秋，我的心里泛起一絲愁意，這片落葉竟如此趕赴一場葬禮。

一直以為生命是個極其凝重的話題，它不同于五彩的青春和流金的歲月，包含了所有至真至善至美至純的情愫。正因為如此，多年以前一只心愛寵物的死會讓我感到無比傷心，以為每一個生命的結局應該且無撼，然而現(xiàn)實的面前并非如此。

父親地突然去世，讓我真正領悟了生命的意義，而且也讓我徹底明白，每一個生命的結束并非都是完美且無憾，那一刻我的心里遭受了難以承受的打擊，陷入了極度悲痛之中。那么至親至愛的人，一下子就成了永別，還沒來得及跟他作文說最后一句話，我簡直無法相信眼前所發(fā)生的一切。最初生命的構造突然倒塌了，一種近乎決絕的悲傷和失落自達心里……

直到有一天，無意間讀到羅曼羅蘭的《約翰。克利斯朵夫》，我看到這樣幾句話：“一個人對死直到親眼目睹之后才會明白自己原來一無所知。既不知所謂生，痛苦的觀念，和一個人真正的流血受苦毫不相干；死的觀念，和一路掙扎一路死去的靈肉的抽搐亦毫不相干，所謂人花盡心機固定生命，其實這生命每分鐘都在腐爛，我猛然驚悟。每個人的一生，都被自己播下的熱情追逐著。生命有時寂靜無聲，有時疲憊不堪，有時轉瞬即逝，但對于我們來說，只要踐踏過這片土地上的塵埃，數(shù)過這一片天空的星星，觀賞過這一路上的風景，仍不失為一種完美。“出生是一場旅行，死亡是另一種出發(fā)。”

歲月極美在于它必然的流逝，春花秋月，夏日，冬雪，生命短暫，綿延千里，卻是永恒。

小學生作文生命的意義(篇3)

每種生物都有一樣最珍貴的東西生命。生命給予每個人的都是一次新生，一次懺悔，一次磨煉。生命對每一個人都是平等的，堅強的人經(jīng)受得住生命的磨練，軟弱的人卻向生命舉起白旗。

如何把握生命，珍惜這唯一的一次呢？（小學生作文網(wǎng)）

有的人，面對生命的挑戰(zhàn)，他害怕了、畏懼了，不敢與生命對弈，信奉的是順其自然。于是四處漂泊，浪跡天涯，偷一頓、騙一頓地過著提心吊膽的日子。有的人，靠著一張?zhí)鹧悦壅Z的嘴，奉承領導，拍拍馬屁，唱唱贊歌，來點表面光，日子倒也過得滋潤。

有的人，嫌貧愛富，欺軟怕硬，當面是人，背后是鬼，多么可悲可憐的生命。

當然，也有的人自小就受過命運的打擊，但卻從不向命運屈服。于是，他將大膽地、豪邁地笑傲江湖。

我曾聽說過一則關于生命的驚心動魄的故事

聽說當金絲猴不幸被偷獵者的子彈射傷后，當死亡在逼近時，當痛苦折磨著生命時，金絲猴會用最后的力氣，咬斷自己那條名貴美麗而又長長的尾巴，并將它丟在深山峽谷里。意思是你們即使捕住了我的軀體，也不要想得到我的靈魂、我的美麗。然后才悲壯地走向死亡

這就是生命，它的意義包含著：勇敢、奮斗、挑戰(zhàn)、壯烈、成就和尊嚴！

小學生作文生命的意義(篇4)

在漆黑的夜里，我常常躺在床上，在想：生命到底是什么呢？反正人的生命是有限的，是不可能永遠活在這美麗的世界，總有一天是會和親人、和世界說再見的。那我們活在這個世界上還有什么意義呢？

有一天，我在書上讀了一則十分有趣的故事：

在一間動物園里，飼養(yǎng)員每天都要喂一盤肉給大蟒蛇吃。這一天飼養(yǎng)員突然想看看給大蟒蛇吃雞會是怎樣的。于是他就關了一只活雞到蟒蛇的籠子里。

這只雞突然遭遇這飛來橫禍，可什么辦法也沒有，因為現(xiàn)在已經(jīng)在蟒蛇的大鐵籠了。可它一想，反正是一死，為什么要坐著等死呀！也去搏擊一番還有活命的機會呢。這樣把心一橫，它使勁飛起來，朝著大蟒蛇狠狠地啄去。大蟒蛇被這突如其來的猛烈攻擊，弄得措手不及，根本沒有還手之力，一個小時以后，蟒蛇終于被雞啄死了。

第二天，飼養(yǎng)員進來看到這情景，十分吃驚，他被雞的勇氣感動了，最后把這只雞放了。

這篇文章雖然很短，但使我受到很大啟發(fā)。正是因為不斷地經(jīng)受折磨，人才能變得堅強。格林斯說：“人生成功的秘訣只有在那些在奮斗中尚未成功的人才知道。”那就是挑戰(zhàn)人生的敗局，實現(xiàn)人生的價值。

我們的生命是有限的，但卻可以體現(xiàn)出無限的價值。我們也要一樣在挫折面前不氣餒，在困難面前不低頭，盡自己的努力為國家、為社會發(fā)光發(fā)熱，實現(xiàn)生命的意義。

小學生作文生命的意義(篇5)

“懂得生命真諦的人，可以使短促的生命延長”這句話是西塞羅說的，以前我不懂的生命的真諦究竟是什么？為什么懂得了生命的真諦就能使生命延長？可是，現(xiàn)在我全懂了。

霍金，大家都知道，他是《時間簡史》的作者，而他的背后就是有一段悲慘的人生經(jīng)歷。霍金在二十幾歲時就被查出患有重癥，余生不超過三年。然而，他始終熱愛生命，笑對人生，最終憑借自己不懈的努力成為世界著名物理學家，用僅僅兩根手指，創(chuàng)作出《時間簡史》探索出宇宙的起源，是什么讓霍金如此努力？

一天，我和爸爸媽媽去公園玩，走著走著，我看見一塊大石頭壓著一大塊草坪，于是我急忙把石頭搬開，我說：“石頭作文壓著會影響小草生長的。”爸爸說：“你別搬開石頭，一年之后，你會發(fā)現(xiàn)一個奇跡。”我半信半疑的按照爸爸的話做了。

一年之后，我們又來到這個公園的草坪這里，果然，奇跡出現(xiàn)了，小草穿破石頭長出來了。我簡直不相信自己的眼睛，頓時，我感受到了一股強大的生命力，柔軟的小草居然在沒有陽光，沒有人澆水的情況下穿破石頭，我激動的淚水奪眶而出。然后，我又在想，是什么讓小草不顧一切地往上長！

這些問題的答案是——勇氣。如果沒有勇氣，霍金的生命將走到盡頭，小草也不會想看外面的世界了。在現(xiàn)實生活中，我們也應該勇敢的去直面生活，克服困難，因為生命的真諦就是——勇氣！

小學生作文生命的意義(篇6)

我曾無數(shù)次徘徊，尋找。為何而尋找?我不知道。他們說，我是懂事的孩子，我明白他們所不能明白的道理，我明白什么?我不知道。

我不知道，我為什么而生活，我的人生為何而有意義?生命的意義到底是什么?我不明白，我只是一個孩子呀，談論這些未免有些言之尚早。可我總不能一輩子不明白吧?我，只能去尋找答案了。

走在繁華的大街上，人們匆匆而過，他們的腳步從未停留，他們?yōu)槭裁炊济?我不知道，我以后也要變成這個樣子吧?我有些不安，更有些恐懼，我不愿如此，整日繁忙，卻又不知道生命的意義何在，自己為什么繁忙，只不過是被生活的馬車驅使，重復著一日又一日的生活。可是生命本來就是這個樣子的呀，從生到死，經(jīng)歷過什么，留下過什么呢?

我不知道了，想來也是，自古千年的疑問，又有幾人能真正明白，懂得呢?

走進蒼涼古道，已是入夏，綠樹茂盛，散發(fā)著生機。樹上的葉子蔥綠，這是新生的生命。風，忽然卷起，吹起滿樹的葉子，綠葉颯颯，猶如交響曲，可它們終會落下，再美的音樂終會結束，可誰知到它們何時落下的呢?它們是為誰而落下的呢?秋天的葉，落下了，滋潤了土地，也滋潤了養(yǎng)育了它的樹，我赫然覺得，這上面的葉子，就是生長在大地上的人類。綠葉為了樹落下，它們的生命所包含的意義呢?是付出嗎?可誰知道它們付出過呢?甚至，誰又知道它們孤零零的落下呢?它們是何時落下的呢?這是它們的選擇吧。它們無怨無悔，就算是無人得知，可他們至少明白了生命的意義，想來，也是為了生命。

生命的意義，便是為了生命，為了更多的生命而存在，即使無人得知它的存在，但它能感知到自己的生命，為更多的生命而付出，為更多的生命而努力，生命的本身，就是為了生命。

那自己呢?自己是要做什么呢?是街上匆匆的行人，還是古道旁的綠葉?我已經(jīng)有了答案了，原來生命的意義如此簡單，生命的本身，便是為了生命。像是綠葉一般，為了更多的生命。

小學生作文生命的意義(篇7)

當面對剛出生的小動物的時候、當一棵小小的樹苗長成蒼天大樹的時候、當丑陋的毛毛蟲長成蝴蝶的時候我常常想，生命是什么呢？

花盆的泥土中掉進一粒丁香花的種子，過了幾天竟冒出了一截小小的嫩芽。但是，我都沒有給它澆一點兒水，也沒有給他松過土，更沒有給他一絲陽光。那渺小的種子里具有多么強的生命力啊！竟使它在萬分干燥的土中不屈而上，茁壯成長。

清早，我在“花的海洋”中玩耍，只見一只五彩斑斕的蝴蝶在我頭頂飛舞。他往哪兒飛，我就跟到哪兒。突然，它在一株美麗的月季花下面停了下來，那里有只丑陋的毛毛蟲，我的心頭怦然一震，原來，那只蝴蝶是毛毛蟲蛻變過來的呀！

雖生命短暫，但是，我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值。就像杏林子一樣，雖然是個殘疾人，但他用一生的時間去學習、看書。所以，我們要珍惜生命，決不讓它白白流失。

噢！我明白了，生命就是丁香花那倔強的生命力、蝴蝶那種偉大的母愛、杏林子那種不斷的努力學習！

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小學生作文生命的意義(篇8)

我的生命究竟是為了什么而存在？

我扎根在漆黑的土壤中，等待著春雨將我喚出土壤，然后慢慢探出頭抬頭望著四周，我的身旁是兄弟姐妹們。我只是一棵不起眼的小草，每天看著農民伯伯們撒種，在看著那些種子慢慢成長，每天看著各種各樣的人從我身邊走過，就這樣過著平靜的一天天。

后來，慢慢的，我發(fā)現(xiàn)那些種子越長越高，而我的兄弟姐妹們越來越少，我親眼看著他們從嫩草變成翠綠色，然后慢慢變成黃色。我們生存的地方總是彌漫著臭臭的味道。我的生存也被這味道所影響，而那些植物已經(jīng)越來越茂盛，我和兄弟姐妹們的身體變得越來越黃，直到我們的腰已承受不起上身的力量，有氣無力的垂著。

我看著面前那些植物已經(jīng)結出新的果實，他們的身上也發(fā)黃了，我想這黃對我們來說意味著什么？兄弟姐妹們告訴我，那意味著死亡，我突然有些害怕，我不想回到那土壤中，我想，多看看眼前的風景，我還想聽小鳥，經(jīng)過所唱的歌謠，我想著想著，想努力把身體打直，我越努力越是徒勞，眼睛不受控制的睜睜合合，最終眼前一片漆黑……

結束了嗎？我又回到土壤中了嗎？我的生命如此短暫，那讓我存在又有什么意義呢？

小學生作文生命的意義(篇9)

生命的意義作文550字

"為什么，我活著？"很多次，我這樣問自己，人為什么要活著呢？我又為什么在這個險惡的世界苦苦掙扎呢？越想弄清楚就越發(fā)糊涂，人世間有許多事情是我們所不能明白的。地震讓我們的同胞失去了家園，失去了親人，失去了生命。但災難也讓我們收獲了人間大愛，理解了生命的真諦。沒有經(jīng)歷過生離死別的痛，是無法理解生命之可貴的；沒有與死神擦肩而過，是無法感悟生命的真正意義的。“過去屬于死神，未來屬于自己”。請記住雪萊的這句話吧！生命面對時間和空間，“若自其變者而觀之，則天地曾不能以一瞬；若自其不變者而觀之，則物與我皆無盡”。人生是短暫的，也是永恒的；生命是脆弱的，也是寶貴的。汶川大地震讓我們懂得了更加珍惜生命，珍愛生活，因為在某種意義上講，生命已不再是我們的私有品。為了社會，為了家庭，為了父母，為了孩子，為了別人，更為了自己，我們一定要好好活著，健康地活著。人活著并不一定要有意義，但如果能夠有意義，人會活得更充實。人不是為社會而活著，而是為自己活著，然而，人又不僅僅是為自己活著，因為人在生命活動的過程中為了使自己生活得更好，常常是不自覺地促進了社會的前進，使我們的后人也因為我們的努力而生活得更好。所有的人活著都是為了幸福，這是一個普遍的規(guī)律。生命的意義不過是長長的進化鏈條中的一環(huán)。

作文借鑒: 生命的小學生作文篇一

大家接觸到作文的頻率是很高的，作文可以通過文字，讓我們感性思維更細膩。很多人寫作時總是一味的用華麗的辭藻堆積，寫好作文我們要多讀多寫多練。在寫作文時要注意哪些方面呢？小編特地為您收集整理“作文借鑒: 生命的小學生作文篇一”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

生命是綠色的，像生氣希望勃勃的春天。春天來了，剛剛吐綠的草兒，正沖破土壤奮發(fā)向上，去迎接春雨的浸禮。綠色象征著但愿，綠色孕育著未來。瞧，那在草地上追逐嬉戲的少年，不正像才露新芽的小草嗎？

生命是紅色的，像如火如荼的夏天。夏天那火紅火紅的花朵，還有那高懸頭頂?shù)难籽琢胰眨及炎约旱纳屎秃凉猥I給人間。它們不正如那些把自己的光和熱奉獻給社會的青年一代嗎？假如這世界上少了這些如日中天的青年，糊口將變得多么清淡，就猶如四季少了一個季節(jié)，人間少了一份錦繡。

生命是金色的，像碩果累累的秋天。秋天來了，秋風唱起金色的歌，伴下落葉輕巧而優(yōu)美的舞姿，滿載秋的碩果。在布滿布滿深沉與歡樂的陽光大道上奔向人間。那金色的秋天，那累累的碩果，不恰是父輩們取得的輝煌成果嗎？

生命是白色的，像晶瑩圣潔的冬天。冬天里，白雪飄動，譜寫著圣潔莊重的旋律。白色是冬天的真實寫照，就像歸根的落葉，默默地為母親提供著養(yǎng)料，在心底里埋著對春的思念與期盼。

世界萬物所具有的每一種顏色都是生命的顏色，只有五彩繽紛的生命才能創(chuàng)造出多姿多彩的糊口。新年的鐘聲即將敲響，讓我們善待生命，不負年華！

精選作文: 小學生文章寒假趣事季度范文精選

身為學生，我們要學習寫作，寫出好作文，堅持寫作文可以培養(yǎng)我們的字和內心情感，許多人都覺得作文很難下筆，一篇好作文起碼要做好和讀者共情。優(yōu)秀的高分作文是怎么樣寫的呢？請您閱讀小編整理的《精選作文: 小學生文章寒假趣事季度范文精選》，相信能對大家有所幫助。

媽媽的兄弟姐妹一共七個人，我放寒假了，去親戚家穿門當然少不了，而我也非常的高興，但最有趣的事是去舅家爬山時的經(jīng)歷.

今天早晨，陽光明媚，萬里無云，是個串門的好天氣，我們一起我舅家過年.出發(fā)哥哥喊到，我們四個小孩一路高歌，被大人帶著，快樂的象舅家跑去.走了一段公路，我們該爬山了.按照一大一小的順序走，不知不覺就到了.剛吃完飯，天公真是不做美，豆大的雨想斷了線的珠子一樣下了起來.

小小日記: 小學生周末日記季度范文精選

說到作文，相信大家都不陌生吧，作文，通常考察學生們的日常事物和文學的積累程度。我們常常需要以某個明確的題目寫篇作文，一篇優(yōu)秀的高分作文其感情表達會很細膩和委婉。在寫作文時可以從哪些要點開始呢？以下是小編為大家收集的“小小日記: 小學生周末日記季度范文精選”歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

今天,我的學校展開了一年一度的“清明節(jié)春游。”

我們大家早都迫不急待地要去外面玩一玩了。一出校門,景色使我的眼睛一亮,為什么呢?因為我們的校長十分注重綠化。在校門口和馬路邊上都種了高大的柳樹,所以,每到春天,這里就煥然一新。同學們一邊走,一邊說:“真是美不勝收啊!”是啊,你看,柳樹姑娘那的舞姿,著實讓人著迷!其實,這次春游的主要目的是讓我們去花石的草莓采摘園里轉一轉。一會兒,我們便走到了花石,迷人的花香陶醉了我,這兒的花競相開放,香氣迷人,真美!

到了草莓采摘園的門口,許多同學都累了,有的倚在門上;有的拍拍屁股,居然躺在地上;有的還精神抖擻地在跑步。我則躺在包上。突然,老師喊:“六一班的同學們來著兒集合!來選一下誰去摘草莓!”同學們一下子來了勁兒,個個精神得很,剛才的疲憊一下子就沒了影。老師讓我們幾個同學石頭剪刀布,結果我大敗,只好在外面瞅著獲勝的兩個同學去采草莓。

他們采摘出來后,全班人都吃到了草莓。在回家的路上,我們一路歡笑,就連一向嚴肅的老師也被我講的笑話給“打敗”了!

這一次春游,我不但嘗到了可口的草莓,還豐富了知識。

春游,真美!

[推薦作文] 小學生觀察文章季度范文精選

許多學生都會被要求寫作文，寫作文可以鍛煉我們的文筆，提高表達能力。很多人由于積累不夠寫作文總是無從下筆，一篇優(yōu)秀的高分作文具有很強的感染力。關于寫作文的格式有哪些需要注意呢？小編經(jīng)過搜集和處理，為您提供[推薦作文] 小學生觀察文章季度范文精選，僅供參考，希望能為您提供參考！

聽媽媽說豆子可以生出小芽，我要親自試一試。

我先找來一個碗，放滿水，再抓來一把豆子，把豆子放入碗中，豆寶寶們就像不同的人在做不同的事情，有的豆寶寶在冒險，漂浮在水面上游著、嬉戲著；有的豆寶寶剛來還不適應，和別的豆寶寶擠在一起；還有的豆寶寶一聲不吭地沉在水底下，很可愛呢！

一夜之間，豆寶寶們個個變成了小胖子，有的裂開了衣服，露出雪白的肚皮；有的像小朋友在玩耍，咧開嘴笑了。

隨著時間的推移，豆寶寶們終于長大了，長出了小芽，我每天都給它們澆水，慢慢的，發(fā)現(xiàn)上面竟長出了豆苗，形狀就像英語字母“V”一樣，又像一個身穿綠紗的小姑娘，在張著雙臂跳舞，美極了。

在惡劣的環(huán)境下也能茁壯成長，小豆芽，我要向你學習！

作文閱讀： 那生命……作文季度范文精選

我們會將難忘的事寫進自己的作文，寫作文可以把自己的思想和想說的話用文字表達出來。寫作文時常常被要求中心明確，如果想把作文寫好，自己肯定是要下功夫的。那么，你在寫作文時有什么好主意呢？以下是小編為大家收集的“作文閱讀： 那生命……作文季度范文精選”希望能對您有所幫助，請收藏。

“哦!考完試了。回家咯!”這是考完試我們班同學們的歡呼聲。嚴肅復習了那么張時時，終于考完了，可以放松了。

我也挺高興的，感覺自己考的不差，一高興就得意忘形了。都不知道自己姓啥了。考試是網(wǎng)上閱卷，所以時間會一點。考完，我們放了一天半的假期。回來就可以看到成績。回到學校，我的心小鹿亂撞。

班主任拿著成績單來了，讓同學們輪著看。可是他們都搶啊!我搶不到，只好在座位上坐等他們看完再看。可是，看不到成績，我的心都提到嗓子眼了。

我心里就想?怎么辦啊!考不好可怎么辦啊!我覺得自己考不差，應該考的也挺好的吧?成績單怎么還沒過來……

我的手心都冒干了。心，馬上就要跳出來了。咦，這是什么?我眼前怎么多了一張紙?哦!原來是成績單阿?成績單?快看看我考的怎么樣。阿!下落了?

下落了，成績下滑了，考的不好……成績居然下去了，可我還自我感覺那么好!居然下去了!怎么可以，我明明自我感覺那么好。可是它居然下滑了。

唉，把成績單放在一邊，趴在桌子上，從此一闕不振。但是還是不甘心，我都已經(jīng)感覺很好了，卻還考的那么差。那我還能在上去嗎?上不去了吧……

同位推了我一把，說：“班主任找你。”我光著兩條像灌了鉛一樣重的兩條腿，去了辦公室。

走到辦公室，班主任問我?“看成績單了嗎”我說:“看了”班主任又問;“覺得考的怎么樣?”我小聲的回答道?“不好”眼眶有點紅。班主任看了我一眼，嘆了口氣說：“知道為什么嗎?”我說：“不知道。”班主任又問：“還能上去嗎?”我哽咽道：“不知道，這次考試我就感覺挺好，但沒想到我能考這么差。”班主任又說：“你以前能考好，為什么現(xiàn)在就不行了呢?老師相信你有這個能力，你回去吧?”

回到教室里我一直想著那句話，結果在下一次的考試中，我取得了一個較好的成績。班主任，謝謝你，帶給了我那抹綠色。

作文示范： 珍愛生命文章 月度范文精選

相信身為學生，對于作文是非常熟悉的吧，寫作文可以提高人們的觀察力，聯(lián)想力和想象力。大家在寫作文時都覺得很苦惱，為了寫好作文我們需要多加練習，優(yōu)秀的高分作文要怎么寫才能寫出來呢？小編為此仔細地整理了以下內容《作文示范： 珍愛生命文章 月度范文精選》，還是希望可以對您有所幫助。

生命是有限的，只有珍愛生命，才能讓生命體現(xiàn)出更多的價值。

當你想要踩死一只可惡的毛毛蟲時，你是否想到，要愛護生命？毛毛蟲長大了，能變成蝴蝶，不僅外表美觀，而且能幫花授粉。也許，你將來的一天，吃到的一個蘋果，就是它幫那個蘋果的花授的粉呢。

每個生命都想讓自己活得久一點，即使是一只小小的魚兒。它已經(jīng)活在了魚缸里，即使魚缸里空間很小，即使魚缸里的水很臟，即使沒人給它喂食，它也不自暴自棄，仍舊在活著。

我捉了兩只螳螂放在家里養(yǎng)著，過幾天就死了。第二年夏天，我去海邊玩兒，回來后，我發(fā)現(xiàn)窗臺上有好幾十只小螳螂。這是怎么回事呢？我在窗臺上找了半天，發(fā)現(xiàn)，在墻角上有一個螳螂巢，原來，螳螂媽媽臨死之前，把最后一枚卵產(chǎn)下，便倒地而死，這種精神讓我感到震撼！

我放了一只活繭蛹，過了幾天，我在姥姥家里看電視的時候，看見電視旁邊的雨傘

上有什么東西在動，我上去看，媽呀！這家里什么時候進來個大蛾子呀？！兩只翅膀有一扎寬，兩只復眼呆呆地看著天，好像是在出神地找著什么東西。我把它帶回家，它就亂分，一直撞著天棚。我家的空間已經(jīng)夠大了，它仍是想飛出去，飛蛾奮力求生，一直堅定要回到大天然的懷抱中去，飛蛾這種奮力求生的舉動讓我震撼！固然它那小小的生靈不可能沖破那如斯堅固的天花板，但它已經(jīng)盡力了。

生命給你的時間是有限的，所以我們要珍惜時間，不讓它白白地流失。如果一個人，他多擠出點時間看書，因此學到了良多的知識，那他的時間就沒有白白流失。當你要橫穿馬路的時候，你是否又停了下來？當你要刷牙的時候，你是否想起要把牙刷干凈？當你要吃飯的時候，你是否想到不要挑食？這些舉動都是平時一點一滴愛惜自己生命的行為，我們應該珍惜生命！

假如我們不珍愛生命的話，那么，屬于自己的那顆星星就不會發(fā)光。

月度寫作精選 作文：最平凡的生命 月度范文精選

語文老師經(jīng)常會要求我們寫作文，生活中一些難忘的經(jīng)歷就可以通過作文記錄下來。很多人對于寫作文很是頭疼和迷茫，寫出優(yōu)秀的高分作文需要多讀多寫多練。我們應該如何寫好一篇作文呢？下面是小編幫大家編輯的《月度寫作精選 作文：最平凡的生命 月度范文精選》，僅供參考，大家一起來看看吧。

誰的生命是最平凡的？沒人知道，不過我覺得我陽臺上的那株無名野草的生命就很平凡。

有一天，從天上飛來了一個圓溜溜的小東西，我也沒注意就落在了我要種蘆薈的花盆里，一個星期，兩個星期過了半個多月，小種子竟然長成一株翠綠色的小草，真是讓人驚訝。一個月來只下了一場雨，小草竟然在如此的情景下活了下來。小草的堅韌不拔的精神值得我們學習。

誰都有生活的權利，誰都可以創(chuàng)造一個屬于自己的繽紛世界。但如果我們都能像這株小草一樣平凡的活著，隨遇而安，未嘗也不是一種幸福。