我的老師作文。

對于學(xué)生來說，掌握作文的寫作是非常重要的。作文，可以發(fā)揮學(xué)生的想象力，豐富情感。很多人在寫作文時沒有邏輯性，想要把作文寫好，是需要花費一些心思和時間的。那么一篇作文要怎么才能寫好呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《[推薦寫作] 作文：我的教師精選一篇》，僅供參考，大家一起來看看吧。

教師是人類靈魂的工程師。在我的學(xué)生生涯中，教過我的老師有很多。有許多已記不清晰，但令我印象最深，受益最多的還是曾經(jīng)教我的語文老師——李健老師。

李老師的個子中等，體型有些偏胖，扛著一個將軍肚，戴著一副黑框的眼鏡，顯得很有知識。手總是愛抓他頭上那少得可憐的頭發(fā)。他總是笑瞇瞇的，衣著干凈又樸素，讓人一見面，便覺得和善可親。

見過李老師的人，應(yīng)該都會對他的頭發(fā)有著特別的印象。因為他的頭發(fā)少得可憐，可是他卻總是愛用手去抓。我們總是愛拿他的頭發(fā)來和他開玩笑。有一次，李老師教導(dǎo)我們寫字要認(rèn)真，不能多一筆，少一筆，不然多難看。正在這時，我們班的“搗亂分子”突然說了句：“老師，您也少了件東西——頭發(fā)。”我們都愣住了，大家緊張的看著李老師，生怕他生氣。誰知他摸了摸那幾根少得可憐的頭發(fā)，轉(zhuǎn)身在黑板上寫了一個大大的“師”字，他說：“同學(xué)們，你們看‘師’這個字，少了一筆是什么？‘帥’呀！”這時我們才反應(yīng)過來，看著老師那有些得意的樣子，都笑了起來。

被李老師教過的學(xué)生，應(yīng)該都會對他那優(yōu)美的歌喉，有著深刻的印象。李老師經(jīng)常會在課堂上興趣大發(fā)，來高歌一首。每當(dāng)這時，教室都會變成熱鬧的演唱會。《長江之歌》《我的中國心》……一首首歌曲，悠揚動聽。這其中令我最難忘的，還是我們小升初最后一堂課的《同桌的你》。“明天你是否還想起，昨天你寫的日記……那時天總是很藍(lán)……你總是說，畢業(yè)遙遙無期，轉(zhuǎn)眼就各奔東西……”那悠揚而又凄美的歌聲，牽動我們的心，小學(xué)生活的點點滴滴便浮現(xiàn)在眼前。一曲終，心依舊無法平息……

每次想起小學(xué)的最后一堂課，都能清晰的想起，那日的歌聲似依舊在耳邊回響，想起那曾經(jīng)教過我的語文老師李老師。

李老師，無論我走到哪里，都會深深記住您！

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[寫作借鑒] 作文：贊美教師小學(xué)作文(推薦一篇)

我們會將心事藏于筆尖，寫進(jìn)作文里。寫作文可以把自己的思想和想說的話用文字表達(dá)出來。有些人在寫作文時總是喜歡用許多空話，一篇好作文能夠讓閱讀的人身臨其境。優(yōu)秀的高分作文是怎么樣寫的呢？小編通過努力，整理了“[寫作借鑒] 作文：贊美教師小學(xué)作文(推薦一篇)”，相信對您有參考學(xué)習(xí)的作用。

隨風(fēng)潛天黑，潤物細(xì)無聲。老師就是一場春雨，我們就是花朵與小草，老師就是一片海洋，我們就是小魚小蝦……這是事已過去了半年多，可我怎么也忘不掉，黃老師那最錦繡的微笑。

升四年級了，面對這嶄新的班級，我抑不住內(nèi)心的高興。可我的腦袋卻像短路了似的，接二連三犯錯，功課也做錯了位置。當(dāng)聽到黃老師要找我談話的動靜，我的腦袋轟地炸開了，一整理批評在所難免，我沒精打采地走到黃老師眼前，不敢直視她。“姜睿，你知道嗎？你真是好孩子。”我緩緩抬起頭，驚訝地看著黃老師。黃老師不緊不慢地說：“你很不錯，只是沒有調(diào)整好狀態(tài)，我相信你一定能行。”黃老師牢牢握住了我的手，我看見黃老師那只手，不禁愧疚起來：原本光滑的那只手，沾上了許多粉筆灰，猶如是灰姑娘。我心中涌起一股勇氣，為自己打氣：我可以的！我堅定地點點頭，黃老師笑了，眼中折射出溫柔、信任還有鼓勵。回教室的路上，我頭一次覺得腳步好樣輕巧，世界那樣夸姣。我真的調(diào)整好了狀態(tài)，功課、考試都是好樣當(dāng)真。以聞聲黃老師那次說笑后，是徹底吹正了我學(xué)習(xí)的風(fēng)帆：那次大翦滅，我賣力地干著，黃老師笑瞇瞇地對陳老師說：“姜睿下次就要考100分了！”說著一把攬過我，慈愛地拍拍我頭。嘴角微微上揚，平時緊鎖的眉毛整理時伸展開來，她欣喜地望了我一眼，是那么堅定。我心中掀起了巨浪，黃老師居然這么信任我！我一回頭，再次看到了那最錦繡的微笑。黃老師眼神在嚴(yán)厲中傳遞著愛意，在安靜中透著溫順，蘊滿了父母的慈祥，又像一條汩汩流淌的小河，流進(jìn)我的心田。

黃老師，假如把您比作蚌，那學(xué)生便是蚌里的砂粒，您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它……長年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，色澤熠熠。

[寫作分享] 作文：我的好教師700字作文一篇

相信無論是學(xué)習(xí)還是工作中，我們都接觸過作文，生活中一些難忘的經(jīng)歷就可以通過作文記錄下來。很多人寫作文時總是想到哪寫到哪，多閱讀一些好的作品可以提高我們的寫作水平。有沒有比較好的作文給我們參考呢？下面是小編特別整理出來的“[寫作分享] 作文：我的好教師700字作文一篇”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

我的老師是一位和藹可親的語文老師，在和老師交談中老師總是以幽默語調(diào)和我們說著。

老師她是很辛苦的，在下課或有空的時間總是在批改作業(yè)，批改很多的作業(yè)，其中有練習(xí)冊、作業(yè)本、小練筆，這些作業(yè)都是在她休息的時間里批改出來的。她把自己休息的時間用來批改作業(yè)，我卻不好好的改正和完成，我的內(nèi)心有了很慚愧的想法，也想了以后怎么做。

還有在一節(jié)課上老師讓我們寫作業(yè)，那也是一天中最后的一節(jié)課了，天烏黑烏黑的，只能看見被教室里燈光照亮的小樹。我有了一絲不安的心情，我跟我的同桌說，這節(jié)課要有大事發(fā)生，我的心一直在怦怦地跳，仿佛要跳出一般。

可是看向老師，她還是和藹可親的樣子。就這樣寫了半節(jié)課作業(yè)。事情跟我想的差不多，老師把學(xué)生一波一波叫了出去談心。看到這情形，心中大喊一聲不好，心里一直想：出去以后老師她會說什么，會吵我們幾個學(xué)習(xí)不太好的嗎？

最終還是到我們幾個了。出去以后老師沒有吵我們，只是告訴我們一些道理，而我看向老師時，發(fā)現(xiàn)老師居然不急，而是一臉的慈祥在對我們說話。我開始領(lǐng)悟老師的話，我也悟出了憑什么我們不能學(xué)習(xí)好呢？我們也能成為老師的驕傲和自豪，老師隨后讓我們說出下次考試的分?jǐn)?shù)，我們每個人以次說出八十五、八十。

還有一次是在上課的時候，老師提出問題，我立刻說出我的想法，可是我沒有及時起立來回答老師的問題，而是坐在椅子上回答。直到我反應(yīng)過來才立即起立，接著回答問題。我坐下后心里想給老師道歉，心中一直想著這件事。

下課后一直在心中回蕩著這件事，我起身走向老師所站的講桌那里，跟老師說了這件事并道歉。可老師的心胸寬闊不在意這件小事情。而我心中還是很大的慚愧在這件事上，通過這件事我會一直告知著我要尊敬她人。

【寫作參考】 有關(guān)教師節(jié)的小學(xué)作文(推薦一篇)

時光煮雨，我們會將心事藏于筆尖。寫作文可以讓我們和其他人進(jìn)行無聲的交流。許多人寫出來的作文會有很多口水話，一篇好作文最忌諱的就是主題渙散。哪些作文值得我們?nèi)W(xué)習(xí)和借鑒呢？下面的內(nèi)容是小編為大家整理的【寫作參考】 有關(guān)教師節(jié)的小學(xué)作文(推薦一篇)，僅供參考，歡迎大家閱讀。

教師節(jié)快到了，嗯，送什么禮物好呢?對了，送鮮花!可是沒幾天花兒就會謝了。那，送假花，它不會凋謝，可是又缺少生機!哎，想表達(dá)一下對老師的敬意都這么難哪!我冥思苦想，挖空心思，就是想不出送什么才好。媽媽笑瞇瞇地問我：“寶貝兒，你又有難題了嗎?我?guī)湍憬鉀Q!”我愁眉苦臉地說：“教師節(jié)快到了，我卻不知道要送什么東西給老師。”媽媽神氣十足地說：“嗨，這還不簡單?走，我們?nèi)セB市場看一看!”說完，我和媽媽就去花鳥市場。

市場里有很多花花草草，我們在一家店里停下。這家店的老板跟我們介紹了很多的花草，什么要晚上澆水，早上澆水……要是把這些花送給老師，不是增加老師的負(fù)擔(dān)嗎?媽媽說：“我們要有生機的、綠色的小盆栽，很適合送老師的!”老板說：“哦，這種有，你早說嘛!”老板捧出一小盆草，叫長青苗，一株一株地整齊劃一地挺立著，就像小竹子一樣，一年四季都是青的，土壤上還鋪著一層雪白的小石子，小盆是陶瓷的，白色的底，藍(lán)色的花紋，很雅致，和翠綠的長青苗配在一起，很別致。我說：“好了，就要這個了!”我用我的零花錢買了兩盆長青苗，興高采烈地回家去了。

教師節(jié)那天，我一早就到了學(xué)校。我小心翼翼地拿著兩盆長青苗到俞老師辦公室門口。俞老師正好來了，我把一盆長青苗送給俞老師。俞老師高興地說：“啊，真好看，能給老師的辦公室增添不少生機呢!”我心里美滋滋的。

我又到斯老師辦公室，看看斯老師不在，就悄悄地把長青苗放在桌上，高興地回教室去了。

一顆紅心，兩袖清風(fēng)，三尺講臺，四季用心，學(xué)富五車，汗水換來桃李滿天下，真情換來徳藝雙豐收!祝俞老師和斯老師節(jié)日快樂!

月度寫作精選 作文：我可敬的教師其一

學(xué)習(xí)過程中寫作文是很平常的，堅持寫作文可以培養(yǎng)我們的字和內(nèi)心情感，很多人寫出來的作文都是千篇一律，一篇好作文最忌諱的就是主題渙散。最近是否在為寫作文而煩惱鬧心呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《月度寫作精選 作文：我可敬的教師其一》，歡迎閱讀，供您參考。

寫下這個標(biāo)題，腦海里涌出一句詩“蠟燭成灰淚始干”，教過我的老師很多都是這樣可敬可愛的好老師，一年級帶我識字的劉老師，二年級的數(shù)學(xué)老師陳老師……然后就是從三年級以后一直擔(dān)任我們班主任的語文老師——潘老師，她與我們接觸的時間最長，是我最熟悉的一位老師。

潘老師三十來歲，個不高，總是扎一條麻利的馬尾，戴一幅眼鏡，腳下經(jīng)常穿一雙平底鞋，皮膚有點黑，也許在別人的眼里不起眼，但是在我心里她是非常值得尊敬的一個人。我們班的人數(shù)比較多，有些男同學(xué)特別皮，潘老師總是非常耐心地教育他們要好好學(xué)習(xí)，從不體罰他們，如果他們還是不聽話，潘老師這時會比較嚴(yán)厲，在辦公室里面對他們進(jìn)行“政治教育”，這樣會有一些效果，但一段時間過后，總會有些人又會犯錯。在我印象里，潘老師最嚴(yán)厲的懲罰就是讓那些上課違紀(jì)的同學(xué)寫反思。

有一次班上最調(diào)皮的王小宇上午第四節(jié)課又逃學(xué)了，中午讀報還沒來，潘老師在班上對我們說：“王小宇的爸爸媽媽都在外地打工，平常是由爺爺照看，他的成績不好有些厭學(xué)，你們有條件的可以適當(dāng)給他些幫助，我是指學(xué)習(xí)和生活兩方面。”那節(jié)課班上專門定下了一些人來幫助王小宇，我也是其中一個。后來在跟王小宇的接觸中了解到那天下午，潘老師一直在找他，直到晚上從一個網(wǎng)吧里將他拉出來，然后又到他家家訪，在他家說了很多話，很晚才回家。王小宇說媽媽都沒有這么耐心地跟他說過話，我們很多同學(xué)都會說潘老師很多時候比媽媽還好。

有一件小事我一直記得，那天放學(xué)的時候突降大雨，剛好那天爸爸和媽媽都回老家要很晚才回來，我想：這下糟了！班上很多同學(xué)都沒帶傘，潘老師一個一個打電話給那些沒來接的家長，等到我的時候，我說了我的情況，老師笑著說：“晗晗，看來只好我們兩個擠一把傘了！來，走吧！”我立馬跑到老師身邊，沒走好遠(yuǎn)，我看到老師外面那邊的衣服都濕了，原來是我占了太多空間了，我趕忙往旁邊挪了挪，老師的手也跟著往我這邊挪，我說老師，你沒打著傘了，她說：“沒事，反正都濕了！”等我到家，老師的整個右邊全都濕透了，而我全身都是干的，眼睛卻濕了，這件事雖然小，但卻深深地在我腦海里扎下了根，潘老師真是一位心地善良的“大姐姐”。

潘老師只是一名最最普通的老師，在我心中，她卻是最可敬的人。我現(xiàn)在還是小學(xué)，將來我還要讀中學(xué)和大學(xué)，我肯定還會遇見更多值得尊敬的老師，因為潘老師經(jīng)常這樣告訴我們，世上絕對是好人多的，只要你自己愿意做個好人。謝謝您，我敬愛的潘老師。

[實用寫作] 作文：有關(guān)我的教師450字作文(推薦一篇)

在平時學(xué)習(xí)中寫作文是一件非常常見的事情，作文，通俗來講就是撰寫文章。很多人對于作文的寫作總是很煩惱，想要寫好作文，自己需要多看、多學(xué)、多寫。有沒有比較好的作文給我們參考呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“[實用寫作] 作文：有關(guān)我的教師450字作文(推薦一篇)”，僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考。

我的數(shù)學(xué)老師是一個十分幽默有趣的老師，由于第一次聽她講課，就給我留下了十分深刻的印象。

由于我剛從學(xué)前班到一年級，換了老師有些不習(xí)慣，所以開學(xué)的第一堂數(shù)學(xué)課沒怎么聽進(jìn)去。那是一個下雨天，窗外下著毛毛細(xì)雨，陰沉沉的天，讓人感到心情十分低落。老師在講臺上激昂大方的講著，同學(xué)們在下面竊竊私語。老師忽然大聲的說：“李明，六年級1班的人數(shù)的總數(shù)時多少？”李明當(dāng)時可能在想自己要吃什么，李明快遞的站起來耿直的說：“總數(shù)是炸雞腿。”數(shù)學(xué)老師露出了勝利的微笑，一邊搖著頭，一邊幽默的說：“我看你是在數(shù)你下戰(zhàn)書要吃的零食的總數(shù)吧！那請問你數(shù)清了嗎？假如數(shù)清了的話來跟大家分享一下吧！”老師的話音剛落，逗得全班哄堂大笑。原本李明沒有當(dāng)真聽講，而是在望著窗外發(fā)呆。

還有一次，上第二節(jié)課，由于第一節(jié)課是體育課，所以大家一副昏昏欲睡的樣子。老師看了后，風(fēng)趣的說道：“你們是下課像條龍，上課像條蟲。下課精神抖擻，上課時就像沒睡覺一樣。”全班聽了老師的話后，大家都笑的直不起腰來，有些同學(xué)都把眼淚笑出來了，沒想到這樣教訓(xùn)人的笑話，竟然讓同學(xué)們精力充沛起來了。這就是我們數(shù)學(xué)老師的寶貝。

這就是我們的數(shù)學(xué)老師，一個幽默風(fēng)趣的老師。

[推薦寫作] 我的同桌作文450字精選一篇

許多孩子都會將一些事情寫進(jìn)作文，通過寫作文可以讓我們記住不想忘記的事情。很多人對于寫作文很是頭疼和迷茫，想要寫好作文，自己需要多看、多學(xué)、多寫。我們應(yīng)該如何寫好一篇作文呢？下面是小編特別整理出來的“[推薦寫作] 我的同桌作文450字精選一篇”，僅供參考，大家一起來看看吧。

二年級的一次考試，教室里安安靜靜的。同學(xué)們在爭分奪秒地答題。我也一樣，我一路殺兵斬將，都非常的順利。可是當(dāng)我做到最后一道連線題的時候，讀了題目。

題目說要用到尺子去測量。我著急地翻了翻書包、抽屜、鉛筆袋，可是都沒有找到鉛筆尺子的蹤影。我急得像熱鍋上的螞蟻，我自言自語：“天啊，我二年級第一次考試竟然沒有帶尺子，這可怎么辦？要是因為最后一題沒寫就獲得不了好成績了，那該多不值得呀！”我又心想：如果我向同桌要尺子的話，我豈不是要跟他和好了吧！因為我們之前還因為橡皮的事情，吵過一架呢！我把伸出去借尺子的手，不由自主地又縮了回來。

同桌好像看懂了我的心思，就“咔嚓”一聲，把新買來的尺子掰斷了，又把尺子的一半遞給了我。他的眼神好像在說：“快用吧！一會兒就要交卷了。”于是我馬上動手拿過尺子，把那道題目寫好了。

下課之后，我對我的同桌說：“謝謝你借我尺子。”我的同桌說：“不用謝，好朋友之間本身就是要互相幫助的嘛！”

校園里的事情有非常多，但是因為有了我的同桌，我覺得校園里的生活變得更美好了！

[推薦寫作] 作文：我的爺爺(推薦一篇)

在學(xué)習(xí)時我們時常被要求寫作文，作文，通俗來講就是撰寫文章。我們平常寫作文要立意準(zhǔn)確，不然就會跑題，想要把作文寫好，是需要花費一些心思和時間的。怎么寫出一片優(yōu)秀的高分作文呢？下面的內(nèi)容是小編為大家整理的[推薦寫作] 作文：我的爺爺(推薦一篇)，供大家參考，希望有用。

我有一位好爺爺，他很熱心，總是愛幫助別人。

記得有一次，爺爺在公園里鍛煉身體，忽然聽見小孩的哭聲，他循聲望去，看見一個三四歲的小女孩在哭，爺爺馬上跑上前去，俯下身，問：小妹妹，你怎么啦？小女孩抽噎著說：我和媽媽玩，媽媽不見了。爺爺看著滿臉鼻涕眼淚的小女孩，就知道是怎么回事了小女孩和媽媽走散了。于是，爺爺急忙摸摸自己的口袋，好不容易從上衣口袋中掏出一張潔白的餐巾紙，輕輕地給小女孩擦眼淚和鼻涕，邊擦邊哄著她說：別哭了，爺爺幫你去找媽媽！接著爺爺抱著小女孩來到了公園里的廣播中心，在工作人員的幫助下，小女孩的媽媽很快就跑來了，并對爺爺說：天下還是好人多啊，不知怎么感謝您呀！爺爺只是揮揮他那雙幫助過許多人的手說：不用謝，大人怎么能松開小孩的手呢？玩去吧！說完，爺爺就沒事一樣快速消失在人群中，繼續(xù)鍛煉他的身體去了

我的爺爺可真是一位熱心的爺爺啊！

作文推薦: 我的朋友文章精選一篇

寫好一篇作文對于學(xué)生是非常重要的，我們在寫作文時，可以靜下來認(rèn)真思考事物。很多人對于作文的寫作總是很煩惱，一篇好作文起碼要做好和讀者共情。換做是你，你會怎么樣寫作文呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“作文推薦: 我的朋友文章精選一篇”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

我有一個好姐妹，她叫張莫晗，她是我最好的朋友

她高高的個子，修長的腿，走起路來像模特一樣瀟灑。她有一頭烏黑的頭發(fā)，像瀑布一樣披散在肩上，一雙水汪汪的大眼睛，兩個大耳朵，長著挺直的鼻梁，一個櫻桃小嘴和一張漂亮的瓜子臉。她笑的時候露出兩個可愛的小酒窩。我特別愛聽她的笑聲。她的笑聲像銀鈴一樣好聽。她很溫柔，非常喜歡小貓、小狗、小兔子、小倉鼠等小動物。

她學(xué)習(xí)非常努力，每次考試她都能進(jìn)入前五名。她也很愛思考，每次我有不會的題都可以問她，她會耐心地給我講解，直到把我教會為止。她就像我的小老師一樣。

她是一個愛團(tuán)結(jié)、愛助人為樂的熱心人。有一次，在上學(xué)的路上，她遇見一個老奶奶，手里拎著好多東西，一不小心滑倒了，手里的蔬菜、水果掉得滿地都是。她看見了馬上跑過去，把老奶奶扶了起來，然后把她掉的東西全都撿起來。她問老奶奶：“您摔壞哪里了嗎？”老奶奶說：“我的腳很痛。”莫晗于是幫老奶奶拿著東西，把她安全地送到了家。然后她背起書包，飛快地跑到學(xué)校。這時我們已經(jīng)上課了。老師問她為什么遲到，她就把路上的事一五一十地告訴了老師。老師不但沒有責(zé)怪她，還讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)向她學(xué)習(xí)。這時班里響起了熱烈的掌聲。她不好意思地走回座位，安安靜靜地開始學(xué)習(xí)。

這就是我的朋友，她不僅長得美，她的心靈更美。你們喜歡她嗎？

[每日一記]教師節(jié)日記精選一篇

寫好一篇作文對于學(xué)生是非常重要的，作文，是學(xué)生的一種寫作能力的練習(xí)。寫作文時常常被要求中心明確，優(yōu)秀的高分作文是需要勤奮的練習(xí)才能寫出來的。那么有哪些優(yōu)秀的高分作文是能給我們參考的呢？以下是小編收集整理的“[每日一記]教師節(jié)日記精選一篇”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔;高山感恩大地，因為大地讓它高聳;我感恩我的老師，因為老師打開智慧的大門網(wǎng) ，讓我在知識的海洋里遨游。在我的成長歷程中，您濃濃的師愛一直伴隨左右。

她，給了我們知識。她給了我們?nèi)松恼嬷B。 她是一名普普通通的人民教師，她在平凡的崗位撒謊那個卻做出不平凡的貢獻(xiàn)，她吧學(xué)校當(dāng)成自己的家，她吧學(xué)生當(dāng)成自己的子女。她辛勤澆灌培育這棵棵幼苗，是孩子們在溫暖的陽光下茁長成長。 她，就是曾教過我的班主任_老師。她黃壽的臉上嵌著是非有神的眼睛，高高的鼻梁上戴著一副眼鏡，烏黑的頭發(fā)里面夾雜這幾縷銀發(fā)。她并不瀟灑，而她卻在人世間瀟灑地走著。

記得剛上小學(xué)的時候，我對學(xué)校的一切都感到陌生。由于這個原因，在課堂上，我就是知道問題的答案，也總是猶猶豫豫不敢舉手。您也許覺察到了，向我投來鼓勵的目光，似乎在說：“別害怕。鼓起勇氣試一試。即使答錯也沒關(guān)系。”是您溫柔的目光，讓我增加勇氣。我立刻舉起手回答，雖然答得不怎么理想，但您還是微笑著表揚了我。正因為有這第一次，使我增加了膽量，久而久之，我在課堂上養(yǎng)成了積極舉手發(fā)言的好習(xí)慣。

當(dāng)我遇到難題向您請教時，您總是樂意接受，耐心地給我講解題思路，一遍又一遍，不厭其煩。當(dāng)我通過您的講解，把這道題做對時，您臉上露出了舒心的笑容。

[作文借鑒] 作文：教師不在的日子里小學(xué)作文(推薦一篇)

作為一名學(xué)生，寫好作文是非常必要的，通過寫作文可以把我們心中的想法表達(dá)出來。很多人都認(rèn)為作文非常難寫，想要把作文寫好，是需要花費一些心思和時間的。想要寫好一篇作文需要怎么做呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“[作文借鑒] 作文：教師不在的日子里小學(xué)作文(推薦一篇)”，歡迎閱讀，供您參考。

一束明媚的陽光射進(jìn)我的小屋，送來了一片錦繡的“金花”，傳來了一兩聲鳥兒的啼叫，也喚醒了我那朦朧的大腦。旱晨，好清爽。

我一如既往地背上書包走在初春的晨光中。忽然，一個激靈，耳畔響起了昨天老師的叮嚀：“老師去外面開會，明天就由你們協(xié)助班長，完成語文課的學(xué)習(xí)任務(wù)吧！”從老師的神情中，我看出了她的牽掛，還有滿懷的期望。想到這些，我不禁加快了步伐……

走進(jìn)教室，同學(xué)們都在當(dāng)真地背誦課文。大家“安份守己”，“全心全意”投入到了學(xué)習(xí)中去。

上午第四節(jié)課，班長同我們對照昨天的功課。同學(xué)們個個都踴躍發(fā)言，有不會的標(biāo)題問題，也勇于提問。班長則耐心地向大家講解，那一本正經(jīng)的神情，儼然是一位小老師。

下戰(zhàn)書第一節(jié)課依照老師的安排，我負(fù)責(zé)為大家講解幾道題。固然我作了精心的預(yù)備，對這幾道標(biāo)題問題所涉及到的知識都“了然于胸”，但心里仍是有點緊張，我個子較小，沒有班長的“威儀”，大家會不會不把我放在眼里，在課堂上喧嘩呢？懷著忐忑不安的心情，我登上了講臺，鼓起勇氣向教室里掃了一眼，面前竟然是一片鼓勵的目光，我馬上鎮(zhèn)靜下來，開始了有條不紊的講解……見有人分心了，便友好的加以提醒；有人回答問題聲音小了，便輕聲鼓勵給予決心信念，碰到有異意的標(biāo)題問題，便引導(dǎo)大家討論，在討論中見真理；有人有不懂的地方時，我就舉一反三，旁征博引，直到讓他明白為止……一節(jié)課下來，我已口干舌燥，但我還抑止不住的興奮，由于勝利完成了任務(wù)。

接下來的自習(xí)課上，教室里靜偷偷的，有的在津津有味地讀書；有的在當(dāng)真寫著；有的在凝神思索著什么。這些聲音像春蠶在吃桑葉，又像潺潺的小溪緩緩流淌，更像小草在春景春色的普照下潛生暗長，發(fā)出一種獨特的聲響……

今天，固然教室里沒有老師認(rèn)識的身影，但我知道，老師并沒有闊別，反而更近，更近，就在我們心里。

[推薦寫作] 作文：關(guān)于做我自己的主人的作文精選一篇

我們會將心事藏于筆尖，寫進(jìn)作文里。通過寫作文可以讓我們盡快將心情平復(fù)下來。很多人在寫作文時沒有思路，寫好作文我們要多讀多寫多練。關(guān)于寫作文的格式有哪些需要注意呢？下面是小編整理出來的《[推薦寫作] 作文：關(guān)于做我自己的主人的作文精選一篇》，希望能為您提供更多的參考。

媽媽常常對我說：在人的一生中，我們要做自己的主人。是的，我們只有從小學(xué)會做自己的主人，才能享受自己的人生。這句話對我來說盡管不陌生，但是我卻從未真正的實現(xiàn)過。

終于，我有了這樣一個難能可貴的機會。那幾天，媽媽成天上班，爸爸也不在家，中午的午飯可就成了一個大難題，不過呢，我是誰？沒有什么可以難倒我。經(jīng)過媽媽的悉心教導(dǎo)，就算不是一代大廚誕生，湊合著吃倒也還不錯。

那天，我做完了作業(yè)，就在電腦上和同學(xué)聊天，突然，我的手機鈴聲叮鈴鈴叮鈴鈴地響個不停，我沒把它當(dāng)回事兒，以為是騷擾電話。中午的時候，我會打電話回來問問的，好好在家里，乖乖的。盡管我平時膽子挺大的，但是一想起媽媽出門前對我說的話，我的心里還是情不自禁打了個寒顫，會不會是媽媽打來的電話呢？想到這，我膽怯地靠近手機，好像馬上就會爆炸似的，我將身體挪到手機旁，一看，還真的是媽媽的電話，真是越怕什么，越來什么。

我慌亂極了，還沒有燒飯就是我產(chǎn)生這緊張氣氛的重大原因，我決定不接電話，以掩耳不及迅雷之勢沖進(jìn)了廚房，開始了我人生中第一次正式做飯，不知道是不是激動過了頭，竟然發(fā)揮失常了。看著我眼前這頓不太如意的午飯，我才真正地意識到，掌握自己的命運是有多么困難，多么艱辛，我試著猜想我以后的人生道路是不是會一直沉浸在層出不起的煩惱中。

午飯的警醒將我的思緒硬生生地拉回了現(xiàn)實生活中。吃完午飯后，我一個人呆呆地坐在陽臺上，望著那永遠(yuǎn)熾熱的太陽，讓它自由隨意地把陽光盡情灑落在我這充滿稚氣的臉龐上。

原來，我，之所以沒有實踐過，是因為我實在是沒有能力，但是，以后的我，一定不會一如既往地停留在原地，而是與現(xiàn)在大不相同，真正地成為掌握自己命運的人。

美中不足的是：文中對于做自己的主人描寫的實在太少，重點未分清。語言有些直白。

作者應(yīng)當(dāng)分清文章重點，做到詳略得當(dāng)。多些修辭手法的使用，使文章更具生動性。

點評老師：蘇璐璐