我的愛好作文。

對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，掌握作文的寫作是非常重要的。作文，可以發(fā)揮學(xué)生的想象力，豐富情感。很多人看到作文題目時(shí)想不出怎么寫，一篇好作文是很會(huì)拉近作者和讀者的距離。作文究竟怎么樣寫才能將它寫好呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“作文收藏: 感謝你對(duì)我的好作文600字作文怎么寫”，相信對(duì)您有參考學(xué)習(xí)的作用。

感恩的心，就像無(wú)邊沙漠中的一彎清泉，滋潤(rùn)了干涸的萬(wàn)物；感恩的心，就像寒風(fēng)吹襲下的一株紅梅，撩撥了冰冷的心田；感恩的心，就像滿天潔白里的一盆炭火，溫暖了寒風(fēng)里的黑夜。感恩的心，感謝有你，感謝你對(duì)我的所有好。

陽(yáng)光是明媚的，空氣中流淌著青草的甜香，淡淡的味道在心中發(fā)酵，我知道，那叫幸福。感謝你們對(duì)我的好，在漆黑的夜里我也不會(huì)害怕，在獨(dú)行的路上我也不會(huì)難過(guò)，因?yàn)槲抑溃词谷澜缍挤艞壛宋遥銈円矔?huì)緊緊地?fù)肀遥m然我從來(lái)都不完美，都不出眾。天地蒼茫，何其遼闊，是你們給了我生命，給了我一個(gè)家，撫育我成長(zhǎng)。我親愛的父母，謝謝你們，我愛你們。

教師里的光影東挪西移，高三的壓力沒(méi)有攔住我們的小動(dòng)作，你掐我一下，作文我還你一巴掌，爭(zhēng)吵和歡笑總是不停。我愛的零食有一半是屬于你的，而我嘟著嘴也會(huì)是你第一個(gè)發(fā)現(xiàn)。我知道你對(duì)我的好，沒(méi)有雜質(zhì)的，亮晶晶的友情，在我的心里，是固如金湯的。現(xiàn)在，我們不能常伴在彼此左右，但那有有什么關(guān)系呢？未來(lái)的美好，我們不會(huì)缺席彼此的生命，謝謝你對(duì)我的好，我親愛的朋友，我們一起看細(xì)水長(zhǎng)流。

大多數(shù)人，邊來(lái)邊走，像穿堂風(fēng)，連過(guò)客都不如，過(guò)客，還留茶錢。生命中，少不了過(guò)客，更少不了穿堂風(fēng)，沒(méi)有這些，又怎會(huì)構(gòu)成精彩的人生呢？陌生的微笑也會(huì)點(diǎn)燃希望，若這帶來(lái)的是善意的溫暖，那茶錢留不留又有何關(guān)系呢？謝謝你對(duì)我的好，即使你不是有意的，即使我們不相識(shí)。

用一顆感恩的心來(lái)面對(duì)世界，會(huì)發(fā)現(xiàn)這世上有許多美好。

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實(shí)用作文: 感謝你盛裝蒞臨我的青春文章其二

我們會(huì)將難忘的事寫進(jìn)自己的作文，作文，可以表達(dá)自己內(nèi)心看待某事物的想法和感情。很多人對(duì)于寫作文很是頭疼和迷茫，一篇優(yōu)秀的高分作文其感情表達(dá)會(huì)很細(xì)膩和委婉。怎么寫出一片優(yōu)秀的高分作文呢？小編為此仔細(xì)地整理了以下內(nèi)容《實(shí)用作文: 感謝你盛裝蒞臨我的青春文章其二》，大家不妨來(lái)參考。希望您能喜歡！

有詩(shī)曰：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。老師，是一個(gè)非常神圣和高尚的職業(yè)，在我成長(zhǎng)的道路中，有許多好老師。

記得初中一年級(jí)時(shí)。學(xué)校里新來(lái)了四位年青貌美的實(shí)習(xí)女老師，聽說(shuō)她們都快大學(xué)畢業(yè)了。那時(shí)的我，因?yàn)閯傔M(jìn)初中，對(duì)教我們語(yǔ)文課的古板老師很反感，和老師的關(guān)系也特別緊張，聽到這個(gè)動(dòng)靜不由得暗暗慶幸，總算可以暫時(shí)掙脫黯然無(wú)趣、索然無(wú)味的講課方式了。

她，帶著一副眼鏡，梳著馬尾辮，圓圓的臉上鑲嵌著一張小巧玲瓏的嘴巴和兩只炯炯有神的眼睛。她常穿戴古樸單調(diào)但卻獨(dú)具特色的衣服。她的課講得很好，通俗易懂中好像夾雜著點(diǎn)兒深?yuàn)W。當(dāng)時(shí)正值炎夏，一節(jié)課下來(lái)，她額頭上經(jīng)常會(huì)冒出許多細(xì)細(xì)的汗珠。也許是由于這個(gè)原因吧，課堂上我聽得全神貫注。幾天下來(lái)我對(duì)葉老師就有好感了。

“葉老師，這個(gè)送給你。”為了歡迎這位新來(lái)的老師，我特地親手制作了一個(gè)小手鏈，正想著這份輕于鴻毛的禮物是否會(huì)被她接納。

“真的嗎？”葉老師高興地問(wèn)我：“真的送給我嗎？好漂亮呀！謝謝你。”葉老師微笑時(shí)露出了一排雪白的牙齒，臉上出現(xiàn)的紅暈不禁讓我倍感親切起來(lái)。以后只要是葉老師上課，我心情大好。那段時(shí)間，我語(yǔ)文測(cè)試的成績(jī)老是會(huì)班上最高。

因?yàn)槿~老師和藹可親、善良。同學(xué)們暗里里都叫她“小葉子”。本認(rèn)為一向溫柔的她不會(huì)與我們發(fā)生任何的不痛快。

“誰(shuí)扔的？請(qǐng)自己站起來(lái)！”葉老師氣憤地問(wèn)我們。

“老師，老師，那個(gè)紙團(tuán)是自己飛上去的。”一位同學(xué)站起來(lái)淘氣地回答說(shuō)。隨即全班哄堂大笑起來(lái)，甚至有同學(xué)高興地拍起了桌子。

“你們，你們……”我看見老師眼中有晶瑩的淚珠在閃爍。忽然發(fā)生的狀況讓老師氣憤不已，然后老師憤然地走出了教室。教室內(nèi)整理時(shí)鴉雀無(wú)聲。

得知此事的班主任十分嚴(yán)厲地教訓(xùn)了我們。同學(xué)們也知道，這件事的確是我們做得太過(guò)分了，所以全體同學(xué)都慚愧地低下了頭。

又到了語(yǔ)文課，同學(xué)們計(jì)劃著向老師報(bào)歉。可是，葉老師先啟齒了。

“對(duì)不起，同學(xué)們，昨天的事是我不好，我不應(yīng)該那么感情用事。作為老師，我向你們報(bào)歉，但愿同學(xué)們繼承支持我的工作。”教室里響起了雷鳴般的掌聲。這是我們對(duì)老師的愧疚和肯定吧。

時(shí)光流逝地飛快，不知不覺兩個(gè)月就過(guò)去了。葉老師也完成了實(shí)習(xí)工作，要回她的大學(xué)了。同學(xué)們都不愿接受這個(gè)事實(shí)，特別是我，偷偷地哭了幾回。后來(lái)班主任給我們每人發(fā)了一個(gè)梨，還附帶給每人一封信，說(shuō)是葉老師離開前留給我們的。信封很美，每一封信里都有一張葉老師的照片，還有有對(duì)每個(gè)同學(xué)的鼓勵(lì)，我一直保留得好好的。

謝謝您，錦繡的實(shí)習(xí)老師，是您給了我自信，在我情緒低落的日子里，是您給了我鼓勵(lì)。謝謝您，曾來(lái)過(guò)我的青春。為我那副夸姣的青春圖添上了炫麗的一筆。愿多年以后再次相遇，我能向您這樣先容：“葉老師，您好，我是您的學(xué)生。”

精選作文: 媽媽對(duì)我真好作文寫作范例

語(yǔ)文老師經(jīng)常會(huì)要求我們寫作文，通過(guò)寫作文可以讓我們盡快將心情平復(fù)下來(lái)。很多人看到作文題目時(shí)想不出怎么寫，所以說(shuō)，寫作文是需要一朝一夕慢慢累積的。到底如何才能寫一篇優(yōu)秀的高分作文呢？以下是小編為大家精心整理的“精選作文: 媽媽對(duì)我真好作文寫作范例”，但愿對(duì)您的學(xué)習(xí)工作帶來(lái)幫助。

母愛無(wú)私，母愛偉大，從小到大媽媽始終是對(duì)我最好的人。

紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪，向人們預(yù)示著冬天的來(lái)臨，天鵝絨般的大雪溫柔而美麗，在空中畫出一條優(yōu)美的弧線。那天，媽媽送我去上學(xué)，媽媽緊緊握著我的手，我說(shuō)：“媽媽沒(méi)事，我摔不倒。”可媽媽說(shuō)：“你還小，媽媽要牽著你的手才放心。”短短一句話中，卻讓我體會(huì)到了，媽媽對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)愛。

媽媽一直陪我走到校門口，當(dāng)時(shí)我在操場(chǎng)上走路時(shí)，不小心摔了一跤，媽媽趕緊跑過(guò)來(lái)，一把將我抱起，一邊問(wèn)我摔沒(méi)摔疼，一邊幫著摔的臟兮兮的小手，那時(shí)候我好像沒(méi)有感覺到疼，也忘記了哭泣，眼中看到的全是媽媽著急的樣子，事后再回想時(shí)，心中全是滿滿的幸福。

人人都說(shuō)烏鴉丑陋，但它反哺的孝心卻很值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，我要學(xué)習(xí)它孝順?gòu)寢專鰝€(gè)乖女兒。

【寫作參考】 感謝朋友的的作文怎么寫

懂得寫優(yōu)秀的高分作文對(duì)于學(xué)生是非常重要的，通過(guò)寫作文可以提高我們的表達(dá)能力。很多人寫作文時(shí)都無(wú)從下筆，一篇好作文能夠讓閱讀之人感受作者當(dāng)時(shí)的心情。有沒(méi)有比較好的作文給我們參考呢？下面是小編整理出來(lái)的《【寫作參考】 感謝朋友的的作文怎么寫》，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

記得我在那個(gè)早春熟悉了你。你端莊可愛，善良熱情，當(dāng)你微笑時(shí)特別迷人。之后，我們成了無(wú)話不說(shuō)的朋友。我們談理想，談學(xué)習(xí)，談糊口……

在學(xué)校上我們更是無(wú)話不說(shuō)的朋友。“考試的日益鄰近，讓我萬(wàn)分緊張，由于我不想敗下陣來(lái)，我還想考好的名次呢！但卻無(wú)能為力，而且怎么也下不了決心。你說(shuō)我該怎么辦呢，兄弟？”我郁悶地向朋友傾訴著我的顧慮，“沒(méi)問(wèn)題的啦，我相信你，世界上沒(méi)有天才，只有苦才！每一分的成功都是用千分的汗水換來(lái)的。”朋友語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)“不倒翁不摔跤，是由于它連一步也不會(huì)走，所以你要勇敢的邁出第一步。”經(jīng)朋友的一番教導(dǎo)我茅塞整理開。讓我以不再是那么的害怕考試了。

開始來(lái)了，也許我急需一場(chǎng)考試來(lái)證實(shí)自己，證實(shí)的的確確在他的教導(dǎo)下努力過(guò)、拼搏過(guò)。但考試好像很不近人情，并沒(méi)有讓我精彩的表現(xiàn)自己。這時(shí)，我有點(diǎn)灰心了：以前的努力不是白費(fèi)了嗎？我又一次向他傾訴了我的不滿，他，只說(shuō)了一句話，“成功，是努力、汗水與不屈的意志所堆積而成？上蒼不會(huì)照顧任何一個(gè)人……”

是啊，他說(shuō)的很有道理啊，顧及結(jié)果只能使自己沉湎于痛苦之中。

現(xiàn)在固然和他遠(yuǎn)離半年之久了，但不知怎地，我還時(shí)時(shí)的想起他，我以為在朋友之中，他是最使我感謝感動(dòng)的。每每在我沉淪、消極時(shí)，是他給了我一針“”，當(dāng)我在黑暗中艱難地試探時(shí)，是他為我點(diǎn)燃了兩旁的道路。

今日作文: 我的升學(xué)夢(mèng)作文600字怎么寫

大家接觸到作文的頻率是很高的，作文可以通過(guò)文字，讓我們感性思維更細(xì)膩。很多人寫作時(shí)總是一味的用華麗的辭藻堆積，寫好作文我們要多讀多寫多練。在寫作文時(shí)要注意哪些方面呢？小編特地為您收集整理“今日作文: 我的升學(xué)夢(mèng)作文600字怎么寫”，大家不妨來(lái)參考。希望您能喜歡！

我為升學(xué)狂

前幾天，沁陽(yáng)永威學(xué)校發(fā)來(lái)了宣傳單，招生。媽媽知道了鼓勵(lì)我去考一下試試，我聽了，不住的驚呼：“啊，媽媽，你要累死我啊！……”

媽媽連忙說(shuō)：“不要怕，咱的主要目標(biāo)還是宏志班，或者預(yù)備班…對(duì)了，說(shuō)到宏志班，你的英語(yǔ)可得搞好太拉分，瞧瞧你語(yǔ)數(shù)考的不錯(cuò)…額，即使考上了沁陽(yáng)永威，咱也不上，這只是鍛煉…”

“呵呵，我盡力。”我干笑幾聲，干巴巴的吐出這幾個(gè)字，唉，俗話說(shuō)得好“人生自古誰(shuí)無(wú)死，早死晚死都得死”，我這是早死一回，以后還多著呢！

自古母命難違，我自然是為了不讓媽媽失望，勉強(qiáng)答應(yīng)報(bào)考沁陽(yáng)永威，媽媽更加興奮了，還說(shuō)如果哪里還有小升初招生考試，繼續(xù)參加。

我了解了一下時(shí)間，五月一日，而且只考語(yǔ)數(shù)，哈哈，這倒好，語(yǔ)數(shù)哎！那么既然報(bào)考了，我就不甘心不取個(gè)狀元回來(lái)，就是不是狀元，至少也得來(lái)個(gè)榜樣探花了的。為此，我可是下足了功夫，專門制定一個(gè)計(jì)劃表。

每天我都是在看資料書，上課看，下課看，路上看，回家看，復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)做習(xí)題，頭暈?zāi)X脹的。坐在旁邊我傍邊的凱欣可不這樣了，她是為寫博狂，她是只管在課堂上學(xué)扎實(shí)，在寫博上下功夫，下課也還是如她的名字—開開心心，所以看到我這個(gè)樣子，總是嘆口氣，說(shuō)一堆“教育”我的話，還說(shuō)我這樣學(xué)習(xí)太死板，哎，誰(shuí)叫我是笨鳥，得先飛呢！

在這七天的緊張復(fù)習(xí)中，令我驚喜和意外的是我獲得了“小小數(shù)學(xué)家”的稱號(hào)，當(dāng)然給我一堆快樂(lè)，下面的幾天，我還要照顧我的小屋，再為升學(xué)狂的同時(shí)，也要讓小屋變得“瘋狂”！

精選作文: 感謝你，我的好奇心作文推薦一則

學(xué)習(xí)過(guò)程中寫作文是很平常的，通過(guò)寫作文我們可以記錄下重要的事情。很多人都不明白寫作文的思路，一篇優(yōu)秀的高分作文是非常引人注目的。您是否正在為寫作文而發(fā)愁呢？請(qǐng)您閱讀小編輯為您編輯整理的《精選作文: 感謝你，我的好奇心作文推薦一則》，但愿可以給你帶來(lái)幫助。

好奇心，它從我們剛剛出生時(shí)，實(shí)在就已經(jīng)存在了，只是我們一直沒(méi)有發(fā)現(xiàn)它。它一直在我們心中的那塊兒“田地”里默默的“成長(zhǎng)”，當(dāng)我們稍稍成熟一些了，好奇心才與我們“碰面”，要問(wèn)好奇心何時(shí)在“生長(zhǎng)”，那么我的謎底就是：好奇心在我們的心田中，每時(shí)每刻都在“生長(zhǎng)”。好奇心在我們自身的每一次思索中、每一次奔跑中、每一次磨練中，每一個(gè)“每一次”中，跟著我們個(gè)人成熟的拍子逐漸不中斷的“生長(zhǎng)”著。這是一件多么令人歡悅的事兒呀！好奇心任何時(shí)間都在“生長(zhǎng)”！

2022作文: （文章）謝謝你對(duì)我的愛范例

相信大家都寫過(guò)作文吧，作文，通俗來(lái)講就是撰寫文章。很多人都不明白寫作文的思路，一篇優(yōu)秀的高分作文，背后肯定會(huì)反復(fù)推敲和修改。我們?cè)趧?dòng)筆寫作文之前有什么好靈感呢？以下是小編精心整理出來(lái)的“2022作文: （文章）謝謝你對(duì)我的愛范例”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

在我家里，常常上演著一幕幕家庭教育劇。

懶蟲，快起來(lái)一年之計(jì)在于春，一日之際在于晨這么寶貴的時(shí)光被你白白浪費(fèi)掉，多可惜呀，快起來(lái)。我睜開朦朧的睡眼，便看見媽媽金剛般地站在我床邊。母后，你就讓兒臣多睡一會(huì)兒吧！我知道媽媽喜歡看古裝，故意撒著嬌。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，你讀了那么多書，什么意思自己明白，快起來(lái)背英語(yǔ)。我一聽，知道媽媽開啟了諺語(yǔ)模式，只得揉了揉惺忪的睡眼，起床乖乖讀書。

這是每個(gè)早晨都會(huì)發(fā)生的事。

我躺在沙發(fā)上就是不看書，媽媽冷笑著來(lái)了句：玉不琢，不成器，人不學(xué)，不知道沒(méi)等她接著吐，我連忙打住了她：停！停！請(qǐng)您饒了我的耳朵吧。可媽媽全不理睬：吃得苦中苦，方為人上人、人外有人，山外有山，莫等閑，白了少年頭，空悲切接下來(lái)便是一卡車右一卡車的成語(yǔ)、名人名言、典故我的耳朵實(shí)在受不了了：罷了，罷了。不就是學(xué)習(xí)嗎？不就是看書嗎？那我學(xué)不就好了，我看不就能對(duì)了。說(shuō)罷，我從沙發(fā)上爬起，拿出課外書，認(rèn)認(rèn)真真、規(guī)規(guī)矩矩看起來(lái)。唉，還指望晚上看幾集《中國(guó)驚奇先生》呢。要是我不好好表現(xiàn)，媽媽怎肯滿足我的要求？

這是周末的午后常有的情景。

媽媽，您不是慈母，您對(duì)我嚴(yán)厲得有些苛刻，但我知道正是您這種虎媽式的愛才使我一次次取得優(yōu)異的成績(jī)。媽媽，我真心感謝您對(duì)我的愛。

作文參考： 感謝你帶給我的坦然文章模板

我們經(jīng)常會(huì)將一些心事寫進(jìn)自己的作文，通過(guò)寫作文可以讓我們盡快將心情平復(fù)下來(lái)。有些人在寫作文時(shí)總是喜歡用許多空話，所以說(shuō)，寫作文是需要一朝一夕慢慢累積的。您是否正在為寫作文而發(fā)愁呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來(lái)的《作文參考： 感謝你帶給我的坦然文章模板》，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

如果可以，我想拒絕長(zhǎng)大。滔滔的時(shí)光似一臺(tái)巨大的機(jī)器，沖刷著每一個(gè)人，改變了他們當(dāng)初的模樣。

我趴在窗臺(tái)上看著嘰喳的人群，又是一屆新生。一張張面孔，表情迥異，或欣喜，或憂愁，或焦慮，或失望，但都有那掩蓋不住的稚嫩，如同兩年前的我一樣。三年后的他們，還會(huì)記得曾經(jīng)的自己?jiǎn)幔渴窍肫饡r(shí)禁不住的向往，還是如撕毀照片般想永久遺忘？

我走進(jìn)教室，一如我出去時(shí)那么喧鬧。幾個(gè)人在教室里來(lái)回走動(dòng)，這幾個(gè)人可以說(shuō)是喧鬧的中心，所經(jīng)之處，必有一片沸騰的人群。我走到我的位子旁邊，坐下來(lái)，翻起手邊的思品書。

一板照片從眼前掠過(guò)，放在了我的桌子上。我抬眼看了看，那是七年級(jí)時(shí)的照片。面龐黝黑，短短的頭發(fā)無(wú)拘無(wú)束的散著，身著藍(lán)色的夾克上衣。我笑了笑，這就是曾經(jīng)的我。“呼”的一聲，風(fēng)將它吹走了，同時(shí)吹來(lái)的，還有一陣笑聲。順著聲音望去，只見前位呲著牙，將照片還給了我。“謝……”“像個(gè)瘋子。”第一個(gè)還未說(shuō)完，他便開了口。那后半句，被我硬生生的咽了下去，心里有些不快。

我盯著他的臉，萬(wàn)年不刷的牙幾乎全露出來(lái)了，雙眼瞇得令我懷疑是否睜著。我似乎開始理解什么叫齷齪。他旁若無(wú)人的繼續(xù)說(shuō)著，我心中噴涌的怒火絲毫沒(méi)有停息的勢(shì)頭，各種陰暗的心情迅速膨脹，他的話也愈加難聽。如果眼神可以當(dāng)做兇器的話，他估計(jì)已經(jīng)死了不下萬(wàn)次了。他滿臉挑釁的望著我，期待著我的反應(yīng)。

看著他的臉，我笑了。可以明顯感到笑肌的收縮，嘴角的弧度也越來(lái)越大。“請(qǐng)問(wèn)，我吃過(guò)你家一口飯嗎？我長(zhǎng)得不好看，有失你的臉面嗎？沒(méi)有的話，多謝你費(fèi)心了。但是，”時(shí)間仿佛停頓了一下。“但是，我不需要。”我低下頭，繼續(xù)看書。

面前的人愣了幾秒，無(wú)趣的轉(zhuǎn)身走掉了，但他罵的那句傻×清晰入耳。我繼續(xù)笑，仿佛世界上沒(méi)有第二個(gè)表情可以擺出來(lái)。“我是不是傻×與他有什么關(guān)系，那么上心。”

但是沒(méi)人發(fā)現(xiàn)，我看的那么本書已經(jīng)很久沒(méi)有翻頁(yè)了。

如果是從前，或許聽到他的第一句便會(huì)氣得“哇”地哭出來(lái)；或者，以牙還牙，大罵他一頓；再或者，記恨在心，伺機(jī)報(bào)復(fù)。我從未想過(guò)，我可以如此坦然，笑著接受別人手中的刀子，不忘體面的道謝。

或許，這臺(tái)名叫時(shí)光的機(jī)器真的改變了很多，讓人面目全非。但是我們都忘了，成長(zhǎng)的副作用便是使人成熟。歲月在改變我們面貌的同時(shí)，也不忘剪去我們身上多余的枝杈，讓我們更加坦然，真心感謝這份坦然。

[作文借鑒] 媽媽我想對(duì)你說(shuō)作文怎么寫

對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，掌握作文的寫作是非常重要的。通過(guò)寫作文可以提高我們的表達(dá)能力。有些人在寫作文時(shí)總是喜歡用許多空話，為了寫好作文我們需要多加練習(xí)，最近是否在為寫作文而煩惱鬧心呢？下面是小編精心為您整理的“[作文借鑒] 媽媽我想對(duì)你說(shuō)作文怎么寫”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

兩年前，你是一個(gè)楔子，從無(wú)遺漏地楔向我每一個(gè)痛處；如今的你，卻活成了一個(gè)椽子，只有當(dāng)風(fēng)雨來(lái)的時(shí)候，我仰望才會(huì)看見椽上面覆著的片片密密的瓦，全是你的愛所化。殷殷慈母心，我怎不了然于心？

去年的新年，并不寒冷。那天是你的生日，然而我們又一次不歡而散，仍然因?yàn)槲移鸱欢ǖ某煽?jī)。看著脹得滿臉通紅的你，我真的想對(duì)你說(shuō)：我不愿，也不可能成為那個(gè)“別人家”的優(yōu)秀孩子。此刻的寂靜，只是暴風(fēng)驟雨后的間歇吧，最遲下周一，肯定還會(huì)再來(lái)——因?yàn)槟鞘侵軠y(cè)的日子。

你收走了我心愛的“閑書”、iPad和電腦，把對(duì)我所有的信任，都收回了。我感覺到了內(nèi)心的痛楚，以及源于我的，你的痛苦。

深夜，我特意把書折了頁(yè)，放到了客廳的桌子上，上面有紀(jì)伯倫的詩(shī)：“你們的孩子，都不是你們的孩子，乃是生命為自己所渴望的兒女。他們是借你而來(lái)，卻不是從你們而來(lái)。他們雖和你們同在，卻不屬于你們。“書的扉頁(yè)，我為你寫下：生日快樂(lè)！

又快是新年了，過(guò)去了快兩年。初入中學(xué)時(shí)經(jīng)常襲來(lái)的狂風(fēng)暴雨，似乎很久都沒(méi)再卷土重來(lái)。翻看兩年前曾經(jīng)的日記，那里面曾經(jīng)讓我失望的、名為“朋友“實(shí)則”嚴(yán)母“的你，真的變了。今晚物理的測(cè)驗(yàn)成績(jī)，你只在微信中用略帶玩笑的口吻問(wèn)我：“物理老師說(shuō)，這次成績(jī)?nèi)绻陀?0分要寫家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)，我需要寫么？要的話，我回家路上打個(gè)腹稿？”

原來(lái)那個(gè)日記里的你，原來(lái)早已經(jīng)變了。你早已不再急切地第一時(shí)間就想知道那些大大小小的考試成績(jī)和班級(jí)的排名。你把你的擔(dān)心深深隱藏在你和風(fēng)細(xì)雨的微笑里；你漸漸習(xí)慣放手讓我獨(dú)自面對(duì)一切，只有當(dāng)我愿意分享成敗滋味時(shí)，你才會(huì)適時(shí)出現(xiàn)，傾聽我的心聲；你也越來(lái)越多地來(lái)征詢我的意見，比如學(xué)習(xí)和愛好的取舍。我相信，兩年前的你，應(yīng)該真的為了我認(rèn)真讀過(guò)詩(shī)的。現(xiàn)在我想把它改一改，獻(xiàn)給您，努力修行中的，可敬的媽媽：

我的母親，乃是渴望為兒女所渴望。她愿因我而近，也愿因我而遠(yuǎn)。她雖不屬于我，卻與我同在。我愿努力打磨，將我的自律、獨(dú)立和愛奉于你的面前，那將是能給出的，對(duì)你最深的感恩。（公眾號(hào)：我們555666）

【寫作收藏】 作文：我的暑假生活100字怎么寫

在平時(shí)學(xué)習(xí)中寫作文是一件非常常見的事情，寫作文可以把自己的思想和想說(shuō)的話用文字表達(dá)出來(lái)。很多人對(duì)于寫作文很是頭疼和迷茫，一篇好作文可以引起大家的共鳴。怎么寫出一片優(yōu)秀的高分作文呢？以下是小編精心整理出來(lái)的“【寫作收藏】 作文：我的暑假生活100字怎么寫”，僅供可以為您提供參考。

快樂(lè)的暑假就要來(lái)了，我的暑假一定很愉快。我想我一個(gè)暑假一定能環(huán)游世界。

暑假的第一周，我跟家人去了欒川，玩了三天。

后來(lái)的暑假變得更有趣，我又去了世紀(jì)歡樂(lè)園，里面有很多好玩的，像過(guò)山車、摩天輪、海盜船、迷宮、鬼屋等等，我還看了旋轉(zhuǎn)電影。

接下來(lái)的一個(gè)月是我學(xué)習(xí)的時(shí)間，我要上補(bǔ)習(xí)班，在補(bǔ)習(xí)班我學(xué)到了很多知識(shí)。

我的這個(gè)暑假很有趣，我喜歡這個(gè)暑假，這個(gè)暑假讓我過(guò)的很開心。我永遠(yuǎn)忘不了這個(gè)暑假的每一天。

推薦作文： 《感謝老師》的學(xué)生初一作文600字如何寫

懂得寫優(yōu)秀的高分作文對(duì)于學(xué)生是非常重要的，作文，是學(xué)生的一種寫作能力的練習(xí)。很多人都認(rèn)為作文非常難寫，如果想把作文寫好，自己肯定是要下功夫的。你印象深刻的高分作文是哪一篇呢？以下就是小編給大家收集整理的“推薦作文： 《感謝老師》的學(xué)生初一作文600字如何寫”，希望對(duì)您有一定的幫助。

在爾們成長(zhǎng)的過(guò)程中有父母、前輩無(wú)所不至的照料，有諄諄告誡的老師，有晨旦相處的同窗。我們幸福高興生涯、教習(xí)、閱歷……有時(shí)，即便一次失敗，一點(diǎn)挫折一次批駁，也給奪咱們向上的能源也讓我們口存感激，理解感謝我們心坎會(huì)覺得無(wú)比暖和，在此我要感謝我的老師。

一次，我因?yàn)樯](méi)去輸液一終日，晚上歸到宿舍勞動(dòng)時(shí)，我很饑。過(guò)了一會(huì)兒，我的語(yǔ)文老師——龔春梅老師來(lái)查夜了。她望到我在床上躺著，情不自禁的答我：“你吃飯了嗎?”我標(biāo)想說(shuō)：“吃了”，可是，我想起老師說(shuō)的話，“干人要誠(chéng)名取信，言而有信。”就在這時(shí)我轉(zhuǎn)變了設(shè)法主意，我說(shuō)：“不”。老師過(guò)后還夸我是一個(gè)老實(shí)的我。

之后她鳴了倆個(gè)同學(xué)隨著她往，我們皆不曉得要干什么?在我們鈍要睡著的時(shí)候，一下子宿舍面的電燈翻開了，一講扎眼的燈光把我給弄醒了，老師把一桶便利面迎到我的手里，里面還有一根火腿腸的，我交功方即面饑不擇食的吃了伏去，一碗面眨眼的工夫就不睹了，就連湯也喝光了。同學(xué)們未經(jīng)進(jìn)睡了，老師也走了，我泣了，這時(shí)我在想，這是一碗面，可是里點(diǎn)包括了老師的愛、共學(xué)的愛、齊班的愛跟獨(dú)特己種的愛。過(guò)了一會(huì)兒我就在人不知;鬼不覺中睡著了。

本來(lái)我們的老師包含全校的老師都像在野的父母一樣，時(shí)刻照瞅我們。每次該我們犯了過(guò)錯(cuò)時(shí)，他們批評(píng)我們實(shí)在都是在教導(dǎo)我們只有這一次出錯(cuò)，就不能不許有下一次。我們也要知錯(cuò)就改，這樣我們能力緩緩地學(xué)會(huì)作人。

同學(xué)們讓我們一訖盡力學(xué)習(xí)吧!只有這樣才干答謝老師對(duì)我們的愛。同學(xué)們信任本人，我們必定能勝利的，一定會(huì)獲得惡成就來(lái)回報(bào)老師對(duì)我們的恩惠和對(duì)我們的愛。添油吧!

[優(yōu)質(zhì)寫作] 作文：我想握住你的手600字作文怎么寫

相信大家都或多或少接觸過(guò)作文吧，作文，通常考察學(xué)生們的日常事物和文學(xué)的積累程度。很多人寫出來(lái)的作文總是干巴巴的，一篇優(yōu)秀的高分作文是非常引人注目的。一篇優(yōu)秀的高分作文是怎么樣的呢？以下是小編為大家收集的“[優(yōu)質(zhì)寫作] 作文：我想握住你的手600字作文怎么寫”但愿可以給你帶來(lái)幫助。

我那時(shí)多想握住你的手，向你真誠(chéng)的道謝，可惜我沒(méi)有。

我和你初二是同學(xué)，也是同桌。因?yàn)楹湍阋粯樱乙蚕矚g那些科技怪事未解之謎，我們很快就成為無(wú)話不說(shuō)的好朋友，和你的關(guān)系也日漸牢固起來(lái)。你的成績(jī)很優(yōu)秀，可我的成績(jī)只能被稱為一般。當(dāng)時(shí)我們班坐的位置很不合理，老師是采用考好的人坐在前面考差的人坐在后面。你自然坐在前面，而我則在優(yōu)秀生和差生的過(guò)渡段，也是那一次被某個(gè)同學(xué)帶著看了一本小說(shuō)。結(jié)果可想而知。月考，我考差了，差到我不敢想象的地步倒數(shù)第七。我坐到了后排。終于體會(huì)了那些后排學(xué)生的感受。你會(huì)被嘲同學(xué)笑，因?yàn)槟闶遣钌Ｄ銜?huì)被老師無(wú)視，因?yàn)槟闶遣钌Ｄ闵砩腺N上了差生的標(biāo)簽，偶爾想拼一把，卻被人說(shuō)是假用工。我們里面出現(xiàn)了初二不應(yīng)該有的狀況，兩極分化強(qiáng)的人更強(qiáng)，弱的人更弱。

我好像在這沼澤里越陷越深，多少次努力沒(méi)用后，我選擇放棄，破罐子破摔，就像老師說(shuō)的一樣沒(méi)錯(cuò)，我就是差生本，以為就這么結(jié)束，你卻突然找我。是來(lái)嘲笑我的嗎？我在心中不屑地想著。但你卻沒(méi)有反而問(wèn)東問(wèn)西問(wèn)我最近為什么會(huì)這樣？看著后面學(xué)生看我的樣子，就好像說(shuō)嗨看吶他又準(zhǔn)備把哪個(gè)人拖下水呢！本來(lái)我想說(shuō)一句關(guān)你什么事。但是話到嘴邊又停下了，我說(shuō)不出。他在那邊又看看。說(shuō)一定是位置有問(wèn)題，最后一排，看黑板聽老師講課，一定很費(fèi)勁。走我們跟班主任說(shuō)說(shuō)去，說(shuō)完還扯著我往辦公室走。我掙扎開來(lái)，本想說(shuō)一句，你煩不煩吶？可話到嘴邊，我還是沒(méi)有說(shuō)。也許是不想對(duì)你發(fā)火，也許我們還是朋友吧。我頭也不轉(zhuǎn)的走了。但在拐彎的地方還是看了你一眼。你走向了辦公室。

下一周的班會(huì)課，班主任取消那個(gè)座位方式，自然是有人歡喜有人憂。老師很快重新調(diào)了位置，我又和你變成同桌，他們也許還不知道，這一切背后都是你的努力。同學(xué)們一般時(shí)間相處下來(lái)，也逐漸的好了起來(lái)，那些差生并沒(méi)有想象中那么差，只是基礎(chǔ)的問(wèn)題而已。我同時(shí)也好了起來(lái)，也很想跟你說(shuō)聲謝謝，但出于面子，我沒(méi)有。

現(xiàn)在和你不在一個(gè)班了，但每次都想起你。如果那次能重來(lái)，我想握住你手，說(shuō)一聲謝謝。

【寫作模板】理解讓生活更美好作文400字作文怎么寫

身為學(xué)生，我們要學(xué)習(xí)寫作，寫出好作文，通過(guò)寫作文我們可以記錄下重要的事情。很多人寫作時(shí)總是一味的用華麗的辭藻堆積，一篇好作文能夠讓讀者感同身受。想要寫好一篇作文需要怎么做呢？下面是小編精心為您整理的“【寫作模板】理解讓生活更美好作文400字作文怎么寫”，供大家參考。

理解是什么？我想，理解也許僅僅是那一個(gè)肯定的眼神，雖然沒(méi)有言語(yǔ)，卻能更加令人感動(dòng)；理解也許是那一個(gè)真誠(chéng)的鼓勵(lì)，雖然并不動(dòng)聽，卻使人印象更深；理解也許是那一個(gè)真誠(chéng)的笑容，雖然不美，卻顯得格外動(dòng)人。理解讓生活更美好。

從小，我的腳就是內(nèi)八字，這個(gè)毛病使得我走路不美觀，也影響了我的運(yùn)動(dòng)能力。媽媽為了糾正我的腳，會(huì)時(shí)常讓我反穿鞋，達(dá)到糾正的目的。可每當(dāng)我反穿鞋去學(xué)校時(shí)，我都很害羞，其他人看到了會(huì)怎么想？會(huì)說(shuō)都十幾歲的人了，還不會(huì)穿鞋？果不其然，有的同學(xué)看見了作文，有的會(huì)提醒我，有的則是悄悄地笑話我。有的老師也不明白我為什么反穿鞋，還會(huì)友善地提醒我。就這樣，反穿鞋的日子里，在學(xué)校的每一分鐘，我都是如坐針氈。

事情因?yàn)槌送跫s翰的出現(xiàn)而改變了。有一次，我又反穿鞋到班里，好多同學(xué)又在笑話我，只有超人沒(méi)有。他不僅沒(méi)笑話我，還陪我一起反穿鞋。望著兩雙別扭的鞋子，我的心暖暖的。那一刻，我覺得獲得了理解，獲得了尊重。那一刻，我突然覺得反穿鞋沒(méi)有那么難看，也沒(méi)有什么不好意思！

生活中多一份理解，就多了一份美好！