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[優(yōu)質(zhì)作文] 踏青的文章
踏青的作文。
作為學(xué)生的我們通常都會被要求寫作文,寫作文可以鍛煉文筆,提高寫作能力。很多人都不明白寫作文的思路,為了寫好作文我們不妨多看看別人的佳作。高分作文怎么寫才能讓人眼前一亮呢?下面是小編精心為您整理的“[優(yōu)質(zhì)作文] 踏青的文章”,相信對您有參考學(xué)習(xí)的作用。
![[優(yōu)質(zhì)作文]
踏青的文章](http://pic.w286.com/themsimg/20220621155205650.jpg)
三月,和煦的陽光撫摩著經(jīng)歷了一冬嚴寒的大地,野外到處流淌著春季的氣味。藍藍的天、清清的水,綠綠的草、紅紅的花,錦繡的景色深深吸引著剛剛住校回來的孩童們。于是,我們幾個小伙伴相約一起去村外的原野踏青。
清澈的河水,似有太多的喜事,嬉笑著流向遠方。河岸邊的垂柳,披著長發(fā),扭著纖腰,正對鏡打扮。不知誰詩興大發(fā):“不知細葉誰裁出,仲春東風(fēng)似剪刀。”引得我們好一陣驚嘆。碧波里,一群“紅掌撥清波”的白鵝舒服的`游來蕩去。
一大片一大片的油菜花擠滿了山坡,擠滿了田間,惹得花下成群的蜜蜂嗡嗡地鬧著,撩得花間蝴蝶翩翩起舞。在這金色的花海里,我們盡情地品吸著花香,甜甜地醉了,醉倒在這迷人的芳香里。
放眼山林,只見東風(fēng)已給樹木抹上了綠,給草地染上了色,給山巒沐了浴。林間小路邊,開滿了色彩艷麗的花,一朵挨著一朵,一簇連著一簇。它們就似乎在嚷嚷:“我還要開花!”它們就似乎在笑著:“我最錦繡!”最惹人注目的是白得就像雪的梨花,紅得似火的桃花,它們都在推著、擠著。看著看著,我們這幾個饞貓竟垂涎欲滴了,認為滿樹都是熟透的桃兒、梨兒哩!突然一群“黑衣天使”——燕子擦過面前,一位同伴喊道:“兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天。”又引發(fā)了好一陣歡笑。www.wz2.com.cn
走著走著,我們的面前忽然一亮,在這生氣希望盎然的春季里,一群“紅圍巾”正握著鍬、揮著鎬,不停地忙碌著。他們的臉上淌著汗,心里卻洋溢著滿心的歡喜,由于他們用勤勞的雙手為自己的家園又添了一份綠。于是,我們也快步加入到了這支繪春的步隊中。
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作文收藏: 關(guān)于清明節(jié)踏青小學(xué)文章
在平時學(xué)習(xí)中寫作文是一件非常常見的事情,寫作文可以讓我們和其他人進行無聲的交流。很多人寫作文時總是想到哪寫到哪,寫好作文除了要多加閱讀以外還要多加練習(xí)。哪些作文值得我們?nèi)W(xué)習(xí)和借鑒呢?為了讓您在使用時更加簡單方便,下面是小編整理的“作文收藏: 關(guān)于清明節(jié)踏青小學(xué)文章”,歡迎您來這里參考。
清明節(jié)放假了,我和康康弟弟約好去踏青游園。
上午十點,我們一行6人一起來到楊浦的共青森林公園,人真多啊!好不收留易才找到個地方把車停下來,爸爸又排了十多分鐘隊才買到門票。
進入公園,我們首先到南游樂區(qū),穿過一片茂密的樹林,樹林開滿紫色的鮮花,良多人在那里拍照留念。
我們先到兒童樂園,玩了蹦蹦床,蕩了秋千,接著玩了瘋狂老鼠和電動滑道,還和弟弟一起座了小火車,后來我和爸爸在小溪還抓了良多小蝌蚪,用瓶子裝著帶回家養(yǎng)起來了。
午餐后,我們來到北游樂區(qū),從導(dǎo)游圖上我們知道這里有良多刺激的游樂項目,還沒有進園,就聽到里面?zhèn)鱽硪魂囮嚰馓渎暎覀冓s快跑過去看,原來是急速風(fēng)車帶著游人在快速翻騰!我好想試一試哦,可是我現(xiàn)在個子不夠高,只好等長大以后了。
我們選了激流勇進,木船從高高的坡上沖下來,爸爸的衣服上濺滿了水花,我及時低下頭,只有前額有一點點濕。
最后我還騎了真真的駿馬,馬兒高高的,棕色的長毛掛在脖子上,威風(fēng)極了,我們快速的騎著它跑了一圈后,發(fā)現(xiàn)它都有點流汗了。
一天的游園結(jié)束了,我們每個人都很開心。
[作文借鑒] 作文:踏青之旅寫作范例
作文上稚嫩的文字總是記載著青春的模樣,作文,是學(xué)生的一種寫作能力的練習(xí)。很多人寫出來的作文都是千篇一律,一篇好作文起碼要做好和讀者共情。想要寫好一篇作文需要怎么做呢?下面是小編為大家整理的“[作文借鑒] 作文:踏青之旅寫作范例”,僅供參考,歡迎大家閱讀。
春天到了,百花齊放,萬物復(fù)蘇。今天更是風(fēng)和日麗、晴空萬里。爸爸看到天氣這么好說:我們?nèi)ヌで喟桑∥液徒憬惴浅8吲d舉雙手贊同。
我們來到郊外,嘰嘰喳喳的鳥叫聲和潺潺的流水聲,好有一番詩情畫意。我們走到一片綠油油的草地上,腳下軟綿綿的好像綠毯一樣,草地的左邊是一片小樹林,小樹都發(fā)出了嫩芽,排列的整整齊齊好像列隊的士兵在等待著命令。這時我忽然想起車上還帶了風(fēng)箏,我和姐姐拿出了風(fēng)箏,趁著這暖暖的春風(fēng),風(fēng)箏飛得老高了,天空還有幾只我叫不上名的小鳥圍著風(fēng)箏翩翩起舞。
我們放過風(fēng)箏又往前走,穿過小樹林前面是一條小河。各種各樣的魚兒在清澈透底的河水中游來游去,
河邊淺水中,河草發(fā)出了嫩嫩的綠芽,河中央有幾只白鷺在戲水,不由得讓我想起了唐代詩人張志和的詩句。西寨山前白鷺飛,桃花流水鱖魚肥。
該回家了,我依依不舍地看著眼前的美麗的大自然,這次郊外踏青,讓我看到了春天生機勃勃的一面,在這個百花爭艷的季節(jié)里希望大家多出來踏青、游玩。
最新日記: 踏青的日記
作為一名學(xué)生,寫一篇作文是很常見的,寫作文可以把我們想要表達的傳達給他人。對于作文,大家都有一些厭惡心理,想要寫好作文,自己需要多看、多學(xué)、多寫。怎么才能寫出一篇優(yōu)秀的高分作文呢?下面是由小編為大家整理的“最新日記: 踏青的日記”,供大家借鑒和使用,希望大家分享!
昨天,爸爸媽媽帶我去少華山踏青,同行的還有爸爸的幾個同事,他們也帶了孩子,這樣我就有了兩個哥哥,一個姐姐,我們四個人成為一隊,隊長當然是的乖乖哥哥,他領(lǐng)導(dǎo)的很好,我們跟著他有節(jié)奏的走著,大家有說有笑,也就不覺得累了。一路上的風(fēng)景很美,我們走到有水的地方就停下來看看,快到一個大瀑布的時候,下起了小雨,大人們還是決定繼續(xù)上山,我們就跟在后面,雨越下愈大,雖然我的身上都淋濕了,但是我們幾個還是玩得很開心,我突然想起了那首詩,清明時節(jié)雨紛紛,還真是有媽媽講的那種感覺。后來我們就快步下山,爸爸又帶著我們到潼關(guān)的黃河邊去吃黃河大魚,很好吃。
昨天我玩的很開心。
日記推薦: 踏青日記篇二
許多孩子都會將一些事情寫進作文,作文,通常考察學(xué)生們的日常事物和文學(xué)的積累程度。很多人都不明白寫作文的思路,寫好作文練習(xí)是非常重要的,高分作文怎么寫才能讓人眼前一亮呢?小編經(jīng)過搜集和處理,為您提供日記推薦: 踏青日記篇二,歡迎閱讀,希望您能閱讀并收藏。
今天是一年一度的清明節(jié),也是我期待許久的節(jié)日,在楊園人看來今天是不能亂走的,而我媽卻是張橋的,她們那里的風(fēng)俗卻跟楊園不一樣,她們那里可以去親戚家做客。
那里有座山,叫宛山,每到清明節(jié)那天那里就像趕集似的非常熱鬧,,之所以我會喜歡清明節(jié)就是每到這一天媽媽就會帶我去宛山爬山,那里還會擺上好的好的的地攤。
今年也不例外,我知道今天媽媽會帶我ique爬山,我便很早很早就醒來了,把媽媽叫醒,要媽媽早點陪我去爬山,我們開著電瓶車出發(fā)了,一路上的人可多了,媽媽告訴我她們都是去爬山的,我們開了整整45分鐘才到目的地,那里的人多的寸步難行,連我們的車子都沒地方停,幸好我機靈幫媽媽找到了一個空位,然后我們直接先往山上跑,我差一點被擠不見了,這可把媽媽嚇壞了,我們費了九牛二虎之力才來到了山頂,累得我直喊后悔來的,,來到山頂,以眼望去山不是很大,在最西邊有一座城墻,旁邊有座寶塔,媽媽告訴我既然來了,我們就應(yīng)該去那里看看,走到寶塔往下看,在半中央有座廟,廟里有好多好多的人在那里燒香祈福。媽媽幫我在寶塔旁邊留了影。
過了一會我跟媽媽說我想下去看看有什么好玩的東西,說著我們一路往山下走了,人山人海,寸步難行,連看中的東西都不能買,好不容易看見了有賣兔子,鳥老鼠之類的東西,我要媽媽買了一只小老鼠,媽媽看我心煩極了,只好答應(yīng)了我。
由于太擁擠了,我們也走累了,我也不想玩了,媽媽說,我們回去吧?我說好呀,一路我們有說有笑的,好開心。
[實用作文] 踏青的作文如何寫
作為一名學(xué)生,寫一篇作文是很常見的,在寫作文時,要體現(xiàn)和表達自己的想法。許多人都覺得作文很難下筆,所以說,寫作文是需要一朝一夕慢慢累積的。那么優(yōu)秀的高分作文我們究竟該如何才能寫好它呢?小編特地為大家精心收集和整理了“[實用作文] 踏青的作文如何寫”,歡迎您來這里參考。
17日下戰(zhàn)書,我和即將分別的同學(xué)放了一次鷂子。那時的天很晴,很藍,幾朵白云朵在空中飄來飄去,似乎期待著同學(xué)們的鷂子飛上藍天似的。
同學(xué)們開始放鷂子了!爸爸們成群結(jié)隊,活像一群井然有序的大雁一樣,一個接一個的放飛鷂子,玩得非常開心。我們隊也開始放鷂子,一開始鷂子飛上藍天,我們歡呼起來,“飛呀飛呀”!可是倒霉的事情泛起在了我們組里的鷂子上——支撐整個鷂子的骨架中斷了,鷂子飛不起了!
熱心的劉嘉洵把鷂子交給同伴,自己去幫助有難題的同學(xué)……我覺得劉嘉洵放飛箏很棒,當“小老師”很精彩。此時我多想得到爸爸的幫助呀。可是爸爸正在幫助比我更需要幫助的女同學(xué)。我拿起自己的第二個鷂子,和組員們一起放飛,可鷂子就像一只蝙蝠,在天空中不聽指揮,所以一直到下課,鷂子都沒有飛到藍天中。終極,我仍是拋卻了,去看別人放飛的鷂子。
我們和藹可親的王老師駕駛著同學(xué)提供的“戰(zhàn)斗機”,在天空中自由安閑地飛翔。那鷂子如水中蛟龍一般,自如的穿行在天與地之間。只不外鷂子的線有點劣質(zhì),所以飛了沒有幾分鐘也都以失敗告終。
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