以愛(ài)為話(huà)題。

我們會(huì)將心事藏于筆尖，寫(xiě)進(jìn)作文里。作文，可以表達(dá)自己內(nèi)心看待某事物的想法和感情。許多人在面對(duì)作文時(shí)很難下筆，所以說(shuō)，寫(xiě)作文是需要一朝一夕慢慢累積的。我們?cè)鯓硬拍茏屪约簩?xiě)好一篇作文呢？小編通過(guò)努力，整理了“[寫(xiě)作]以愛(ài)為話(huà)題作文(經(jīng)典版)”，但愿可以給你帶來(lái)幫助。

成長(zhǎng)是什么?有人說(shuō)成長(zhǎng)是跌倒了再爬起來(lái);也有人說(shuō)成長(zhǎng)是從沖動(dòng)魯莽變得沉穩(wěn)冷靜;但在我看來(lái)，最大的成長(zhǎng)則是懂得了愛(ài)，學(xué)會(huì)了愛(ài)，因?yàn)閻?ài)在成長(zhǎng)里。

一次的比賽失利，讓我對(duì)學(xué)習(xí)失去了信心，甚至賭氣不想去學(xué)校，為什么我明明努力了，還得不到收獲呢?我越想越氣，把自己關(guān)在書(shū)房里、整天愁容滿(mǎn)面。一天，母親悄悄地端來(lái)一杯牛奶，想安慰我，讓我不要再傷心了“你出去!不要吵我，出去!——”我心的一團(tuán)火氣一下子迸發(fā)了出來(lái)，母親的嘴唇動(dòng)了一下，似乎想要對(duì)我說(shuō)什么，但看著我生氣的表情，她還是走開(kāi)了。往后，媽媽每天都會(huì)默默地送來(lái)一張卡片鼓勵(lì)我，漸漸地，我也冷靜了下來(lái)，在媽媽卡片上的話(huà)語(yǔ)中琢磨……。一天晚上吃完晚飯，媽媽走進(jìn)書(shū)房來(lái)與我談心，“孩子，你知道成長(zhǎng)是什么嗎?”我一怔，腦子一片空白，成長(zhǎng)……是什么呢?還沒(méi)等到我想到，媽媽先開(kāi)口了：“”其實(shí)，成長(zhǎng)的主構(gòu)是愛(ài)，有了愛(ài)才會(huì)成熟，才會(huì)去體貼別人，才會(huì)有勇氣面對(duì)失敗，比賽中失敗是必然的，既然你有勇氣去面對(duì)比賽，怎么就沒(méi)有勇氣去面對(duì)失敗了呢?失敗是成功之母，失敗不算什么，你天天在喔面前說(shuō)你長(zhǎng)大了，但你冰沒(méi)有成長(zhǎng)，如果真長(zhǎng)大了，你應(yīng)該更成熟才對(duì)呀!用愛(ài)來(lái)澆灌成長(zhǎng)用勇氣面對(duì)失敗，加油!“媽媽雖走出了書(shū)包，但媽媽的話(huà)仍在耳邊回響。后來(lái)，我明白了，媽媽親切鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)，那么自然，那么平凡，卻讓我學(xué)會(huì)了體會(huì)那濃濃的母愛(ài)，再用愛(ài)來(lái)澆灌成長(zhǎng)，從此擁有了面對(duì)失敗的勇氣，不再怕失敗了，原來(lái)，愛(ài)在成長(zhǎng)里。

一個(gè)安詳?shù)奈绾螅?yáng)光包裹著全身，一另桌上的熱茶飄出的縷縷的輕煙把陽(yáng)光變得朦朦朧朧，坐在秋千椅上，晃呀晃，在富有節(jié)奏的搖擺中，我又記起了媽媽上次說(shuō)的話(huà)，是啊，成長(zhǎng)是什么呢?我問(wèn)自己，成長(zhǎng)真的是愛(ài)嗎?是的，但我卻認(rèn)為，是愛(ài)讓我成長(zhǎng)，我在愛(ài)的沐浴下成長(zhǎng)，告別以前的自己，想起兒時(shí)與別人搶玩具，與父母賭氣，把好的占為己有，不聽(tīng)話(huà)，不講衛(wèi)生……但又想想現(xiàn)在的自己，難道是時(shí)間讓我改了壞習(xí)慣，讓我真正的成長(zhǎng)了嗎?是父母的用愛(ài)來(lái)寬容我，照顧我，容忍我，我才會(huì)慢慢長(zhǎng)大，變得懂事沉穩(wěn)了呀，父母真的是用愛(ài)來(lái)澆灌我的成長(zhǎng)，是愛(ài)讓我成長(zhǎng)啊!沉思了這一片刻，才明白，原來(lái)愛(ài)在成長(zhǎng)里。

在愛(ài)的澆灌下，我成長(zhǎng)了許多，也漸漸學(xué)會(huì)去愛(ài)別人了。

一次考試的失利讓我的好朋友——小璃也陷入了我當(dāng)時(shí)比賽失利一樣的心情，作為她的好朋友，我也要開(kāi)導(dǎo)她，讓她也擁有面對(duì)失敗的勇氣。放學(xué)后，我悄悄地走近她身邊，站在一旁，等她的難過(guò)過(guò)去，一分一秒，當(dāng)她抬起頭的那一刻，我察覺(jué)到她眼神中的難過(guò)、驚慌，甚至有些想逃避，“明君，你怎么還沒(méi)走?你不用安慰我了，我的成績(jī)只能是這樣，你怎么安慰我也沒(méi)有用了，你先回家吧!”我在她書(shū)桌前的座位坐下，對(duì)她說(shuō)：“我不是來(lái)勸你的，我只是想問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題。”“問(wèn)我問(wèn)題?”她睜大了眼睛望著我“我的成績(jī)這么差，你怎么還想我問(wèn)問(wèn)題呀?”我對(duì)她笑了笑，沒(méi)有回答，直接問(wèn)：“小璃，你知道成長(zhǎng)是什么嗎?”“成長(zhǎng)?不就是長(zhǎng)大長(zhǎng)高了嘛?”我搖搖頭，說(shuō)：“不是的，成長(zhǎng)是一個(gè)幼苗，要用愛(ài)和心來(lái)澆灌，當(dāng)你懂得有勇氣面對(duì)失敗時(shí)，你就成長(zhǎng)了第一片葉，有勇氣面對(duì)失敗是你所需的，失敗乃成功之母，相信我，用勇氣面對(duì)失敗吧!”說(shuō)完我便離開(kāi)了教師，回到頭時(shí)，看見(jiàn)了她的微笑，心也不由自主地抖了一下，啊!我也會(huì)關(guān)心別人了，我又成長(zhǎng)了一步，成長(zhǎng)讓我懂得愛(ài)別人了，原來(lái)愛(ài)在成長(zhǎng)里。

愛(ài)在成長(zhǎng)里，愛(ài)，讓我成長(zhǎng)，成長(zhǎng)讓我學(xué)會(huì)了去愛(ài)。

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【寫(xiě)作參考】 作文：以經(jīng)典為話(huà)題的作文）范文網(wǎng)頁(yè)版

作為一名學(xué)生，寫(xiě)好作文是非常必要的，在寫(xiě)作文時(shí)，要體現(xiàn)和表達(dá)自己的想法。許多人在面對(duì)作文時(shí)很難下筆，為了寫(xiě)好作文我們要多閱讀好文章，吸取優(yōu)點(diǎn)。那么究竟該怎么寫(xiě)一篇優(yōu)秀的高分作文呢？以下是小編為大家收集的“【寫(xiě)作參考】 作文：以經(jīng)典為話(huà)題的作文）范文網(wǎng)頁(yè)版”歡迎閱讀，供您參考。

《四書(shū)五經(jīng)》是國(guó)學(xué)之經(jīng)典，《蒙娜麗莎》是美術(shù)之經(jīng)典，《高山流水》是音樂(lè)之經(jīng)典……而我心中的“經(jīng)典”則與眾不同，它就是中華民族一直傳揚(yáng)的優(yōu)質(zhì)品德——誠(chéng)信！

人而無(wú)信，不知其可。

大家是否聽(tīng)過(guò)《曾子殺豬》故事：曾子的妻子出去逛街，她的孩子也要去，但她并不想帶她的孩子去，于是，她對(duì)孩子撒了一個(gè)善意的謊言，說(shuō)：“你在家乖乖待著，我回來(lái)了給你殺豬吃豬肉”。孩子一聽(tīng)，立刻安靜，待在家中，幻想著自己吃豬肉的情景。曾子的妻子逛街回來(lái)后，曾子拿出刀就要?dú)⒇i，她見(jiàn)后，立馬阻止曾子：“不要當(dāng)真，只是騙了一下孩子而已。”曾子說(shuō)“這是你的不對(duì)了，既然答應(yīng)了孩子要?dú)⒇i，就要做到，不然孩子會(huì)學(xué)習(xí)你，言而無(wú)信”。妻子聽(tīng)了曾子這一席話(huà)，她也覺(jué)得有道理，并與曾子一起將豬殺了。這個(gè)故事告訴我們：答應(yīng)了別人的事一定要兌現(xiàn)，否則就不要答應(yīng)。這是我心中“誠(chéng)信”之典故。

誠(chéng)信是為人做事之根本。

據(jù)說(shuō)有一天，一個(gè)年輕人背了七個(gè)行囊準(zhǔn)備渡河。這七個(gè)行囊分別是：才學(xué)、機(jī)敏、誠(chéng)信、健康、美貌、金錢(qián)、榮譽(yù)。老船公讓他必須丟掉一個(gè)行囊，不然會(huì)超重。年輕人思考了下，丟掉了“誠(chéng)信”。老船公果斷地讓他下船。如果是我，我一定會(huì)丟掉榮譽(yù)，因?yàn)橛辛似渌鶄€(gè)行囊，榮譽(yù)很容易獲得。而丟掉了誠(chéng)信，就會(huì)失去別人的信任。有誠(chéng)信的人才會(huì)得到他人的信任，有誠(chéng)信的人才會(huì)在危難之中得到他人的幫助，“誠(chéng)信”排在道德的首位。這是我心中“誠(chéng)信”之分量。

人無(wú)誠(chéng)信不立，廠無(wú)誠(chéng)信必衰。

原本蒸蒸日上的三鹿集團(tuán)，后期利益熏心，為了追逐利益最大化，竟在奶粉中摻加三聚xx，導(dǎo)致全國(guó)爆發(fā)嬰兒腎結(jié)石，最終于20xx年初轟然倒下，宣布破產(chǎn)。三鹿集團(tuán)的做法讓人們的健康受到了嚴(yán)重的威協(xié)，讓人們對(duì)它失去了信任，也給好多企業(yè)敲響了“誠(chéng)信”的警鐘。不管是個(gè)人還是企業(yè)，誠(chéng)信做人，老實(shí)做事才是最好的。這是我心中“誠(chéng)信”之教訓(xùn)。

從古至今，誠(chéng)信一直被中華兒女傳頌。有關(guān)誠(chéng)信的經(jīng)典故事流傳至今，有關(guān)誠(chéng)信的名言警句讓人深思。“一言既出，駟馬難追。”“言必信，行必果。”“精誠(chéng)所至，金石為開(kāi)。”。

“誠(chéng)信”——中華民族之瑰寶，是我心中的經(jīng)典。愿“誠(chéng)信”之花，開(kāi)滿(mǎn)中華大地；愿中華兒女，自覺(jué)踐行“誠(chéng)信”。

[參考作文] 作文：以湖水為話(huà)題的作文(經(jīng)典版)

學(xué)生時(shí)代的我們經(jīng)常會(huì)寫(xiě)作文，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的文筆，提高表達(dá)能力。對(duì)于作文，大家都有一些厭惡心理，一篇好作文最忌諱的就是主題渙散。你最近有沒(méi)有寫(xiě)的不錯(cuò)的作文呢？小編收集并整理了“[參考作文] 作文：以湖水為話(huà)題的作文(經(jīng)典版)”，歡迎閱讀，供您參考。

奶奶家門(mén)口有一潭清澈的湖水，水中一條條活潑機(jī)靈的小魚(yú)在石縫中穿梭，平靜的湖面波光閃動(dòng)，給人一種說(shuō)不出的美。

晴天，水面在陽(yáng)光的暉映下波光粼粼。盈盈的湖水宛如明鏡，映出了藍(lán)藍(lán)的天、白白的云。輕風(fēng)習(xí)習(xí)，綠波蕩漾，層層碧浪隨風(fēng)而起，湖邊的楊柳跟著水波輕輕搖曳，湖水跳躍著、閃動(dòng)著。

雨天，雨點(diǎn)落在湖面上，蕩起數(shù)不清的漣漪，濺起數(shù)不清的水花。淅瀝的小雨滴在水面上，“叮叮咚咚”好似歡樂(lè)的歌，雨和水碰撞著，摩擦著，像碧綠的綢緞上數(shù)不清的花，點(diǎn)綴著大地。

我和她，仍是一對(duì)親密的好伙伴，她仿佛能看出我的喜怒哀樂(lè)，每當(dāng)我憤怒時(shí)，看著那一汪清澈見(jiàn)底的湖水，一股清涼的感覺(jué)流遍了我的全身，讓我整理時(shí)冷靜了下來(lái)。每當(dāng)我感到委屈時(shí)，我總會(huì)把我的怨氣一股腦地對(duì)她訴說(shuō)，她悄悄地聽(tīng)，默默地?fù)嵛恐摇Ｃ慨?dāng)我快樂(lè)時(shí)，我與她嬉戲，空氣中是我們銀鈴般的笑。

這一潭湖水，是我的好伙伴，她呵護(hù)著我，我也愛(ài)護(hù)著她；這一潭湖水，是大天然給予我們的，相信我們可以永遠(yuǎn)做好朋友；這一潭湖水真美。

月度作文推薦: 以愛(ài)為話(huà)題作文

我們會(huì)將難忘的事寫(xiě)進(jìn)自己的作文，我們?cè)趯?xiě)作文時(shí)，可以靜下來(lái)認(rèn)真思考事物。寫(xiě)作文時(shí)常常被要求語(yǔ)言生動(dòng)，內(nèi)容具體，寫(xiě)好作文的前提就是要多觀察、多動(dòng)手寫(xiě)。高分作文怎么寫(xiě)才能讓人眼前一亮呢？小編為此仔細(xì)地整理了以下內(nèi)容《月度作文推薦: 以愛(ài)為話(huà)題作文》，僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考。

愛(ài)在生活中無(wú)處不在，情人之間的愛(ài)，友人之間的愛(ài)，家人之間的愛(ài)。

初中了，明白了很多很多，父母每天的嘮叨，朋友的關(guān)懷，真的，初二了明白了好多好多，母親早餐，父親的言語(yǔ)里，家人的問(wèn)候里無(wú)不是濃濃的愛(ài)，這些要我們用一生的時(shí)光來(lái)慢慢品嘗。

我們要用一顆感恩的心和一顆平常心來(lái)回報(bào)這些愛(ài)，

曾經(jīng)恩師的尊尊教誨，如今父母的循循善誘，

記得泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)："愛(ài)是理解的別名"我們沐浴在愛(ài)的和煦中成長(zhǎng)，也許現(xiàn)在這個(gè)年紀(jì)我們明白的不多，了解得不多，對(duì)啊，我們還再是懵懵懂懂的少年，還在是羞答答的少女，沒(méi)有人會(huì)去好好地思考這個(gè)問(wèn)題，正是這是你討厭的嘮叨，多管閑事，才是長(zhǎng)大后明白的愛(ài)

讓我們銘記那些年，愛(ài)著我們的人。

最新作文: 以童話(huà)為話(huà)題的作文(經(jīng)典版)

語(yǔ)文老師經(jīng)常會(huì)要求我們寫(xiě)作文，寫(xiě)作文可以讓我們變得更冷靜，更客觀。很多人寫(xiě)出來(lái)的作文都是千篇一律，一篇好作文起碼要做好和讀者共情。那么一篇優(yōu)秀的高分作文究竟該怎么寫(xiě)呢？下面是小編幫大家整理編輯的《最新作文: 以童話(huà)為話(huà)題的作文(經(jīng)典版)》，希望對(duì)您有一定的幫助。

一天晚上，從教室里傳來(lái)了一陣陣爭(zhēng)吵聲。到底是誰(shuí)在吵架呢?噢，原來(lái)是粉筆和粉筆刷在爭(zhēng)吵啊!它們正在討論自己給人們帶來(lái)什么用處，分辨誰(shuí)才是最棒的。

粉筆刷先開(kāi)始發(fā)話(huà)了，說(shuō)：“我可以幫助老師擦掉錯(cuò)別字，所以我是最棒的。”粉筆聽(tīng)了很不服氣，說(shuō)：“老師們用我才能寫(xiě)字，我才是人們的好幫手!”粉筆刷火冒三丈地說(shuō)：“我是最棒的，如果人類(lèi)沒(méi)有了我，就擦不掉錯(cuò)別字了。”粉筆又反駁說(shuō)：“如果世界上的人們沒(méi)有了我，就會(huì)寫(xiě)不了字，所以我才是最棒的。“黑板大哥被它們爭(zhēng)吵的聲音給吵醒了，它們吵得面紅耳赤。黑板大哥一下子就弄清楚事情的原因，對(duì)它們說(shuō)：“你們來(lái)個(gè)比賽吧!那就能分清誰(shuí)的本領(lǐng)大。比賽的內(nèi)容是：誰(shuí)如果能在一分鐘之內(nèi)，從1寫(xiě)到20，不寫(xiě)一個(gè)錯(cuò)別字，而且又快，那這個(gè)人就是勝利者。比賽開(kāi)始了，首先出場(chǎng)的是粉筆，它本來(lái)從1寫(xiě)到12都沒(méi)有一個(gè)錯(cuò)別字，可是13就寫(xiě)錯(cuò)了，它把13寫(xiě)成b，它輸了。緊接著的就是粉筆刷了，它一上場(chǎng)就愁眉苦臉的，因?yàn)樗粫?huì)寫(xiě)字，只會(huì)擦黑板……一分鐘很快就過(guò)去了，粉筆刷在比賽過(guò)程中沒(méi)有寫(xiě)過(guò)一個(gè)字，所以它也輸了。黑板大哥又說(shuō)話(huà)了：“團(tuán)結(jié)就是力量。只要你們同心協(xié)力、團(tuán)結(jié)合作，就會(huì)寫(xiě)出好的字。”粉筆刷和粉筆明白了，又合作起來(lái)了，它們還沒(méi)寫(xiě)到一分鐘，20個(gè)數(shù)字就一個(gè)個(gè)工工整整地寫(xiě)了出來(lái)。

粉筆和粉筆刷的故事讓我明白了：團(tuán)結(jié)就是力量，就好像粉筆和粉筆刷一樣，缺一不可。只有團(tuán)結(jié)才會(huì)寫(xiě)出更好、更漂亮、更工整的字。

最新作文: 以勞動(dòng)為話(huà)題的文章(經(jīng)典版)

語(yǔ)文老師經(jīng)常會(huì)要求我們寫(xiě)作文，作文，通俗來(lái)講就是撰寫(xiě)文章。很多人寫(xiě)作文時(shí)總是想到哪寫(xiě)到哪，一篇好作文起碼要做好和讀者共情。您是否正在為寫(xiě)作文而發(fā)愁呢？小編特地為大家精心收集和整理了“最新作文: 以勞動(dòng)為話(huà)題的文章(經(jīng)典版)”，相信對(duì)您有參考學(xué)習(xí)的作用。

人們都說(shuō)世界上最美好的東西，都是由勞動(dòng)、由人聰明的手創(chuàng)造出來(lái)的。

我以前是個(gè)“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的小公主。媽媽為了我勤快起來(lái)，就特地幫我制訂了一個(gè)方案。方案就是讓我自己干家務(wù)活賺錢(qián)。有了這個(gè)方案，我每天都在勞動(dòng)，不但自己的事情自己做，而且還幫媽媽做事情。

就在昨天，我在文化中心上課。放學(xué)了，同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)回家了，就剩我一個(gè)人。我剛要走出去，忽然發(fā)現(xiàn)地上臟兮兮的，于是我就主動(dòng)留下來(lái)掃地。心動(dòng)不如行動(dòng)，我馬上找來(lái)一把掃把和一只畚斗，我先把畚斗放一旁，把所有垃圾掃到一起。剛開(kāi)始還很順利，后來(lái)遇到了一些麻煩：地上有一些灰塵，我怎么掃也掃不起來(lái)。但是我突然想到媽媽教我的：把畚斗的后面微微向上翹起來(lái)。果然，這個(gè)辦法非常有效，灰塵很快就掃進(jìn)畚斗里了。我掃了一遍又一遍，直到把教室掃得干干凈凈，都能映出人的倒影來(lái)。

第二天，老師驚喜地問(wèn)：“這地板是誰(shuí)掃的？”“是我。”我自豪地回答。

勞動(dòng)的時(shí)候是辛苦的，但勞動(dòng)的果實(shí)是甜的。

我愛(ài)勞動(dòng)，我覺(jué)得勞動(dòng)真快樂(lè)！

【熱門(mén)作文】 以愛(ài)為話(huà)題的文章其六

說(shuō)到作文，相信大家都不陌生吧，作文，通常考察學(xué)生們的日常事物和文學(xué)的積累程度。我們常常需要以某個(gè)明確的題目寫(xiě)篇作文，一篇優(yōu)秀的高分作文其感情表達(dá)會(huì)很細(xì)膩和委婉。在寫(xiě)作文時(shí)可以從哪些要點(diǎn)開(kāi)始呢？以下是小編為大家收集的“【熱門(mén)作文】 以愛(ài)為話(huà)題的文章其六”歡迎大家閱讀，希望對(duì)大家有所幫助。

在我們的日常生活中，愛(ài)無(wú)處不在。在校園，在超市中，在公交車(chē)上，愛(ài)就在我們每個(gè)人的身旁。

在校園里，我們那敬愛(ài)的校長(zhǎng)總是在每一個(gè)角落里撿起已經(jīng)被所有同學(xué)忽視的垃圾。那辛苦的清潔工人總是拿著那把熟悉的刷子，把那樓道刷的一塵不染。那辛勤的園丁總是無(wú)微不至的關(guān)照著校園里的一草一木。這就是校園中的愛(ài)。

在街道上，經(jīng)常有一些可憐的殘疾人和那些已經(jīng)年邁的老人們?cè)趯で髣e人的幫助。卻沒(méi)有幾個(gè)人向他們伸出援助之手。記得有一次，媽媽買(mǎi)了一袋香甜可口的鴨梨。我掏出一個(gè)正要咬一口時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)路旁有一個(gè)尋求幫助的老人。我十分猶豫的把那個(gè)鴨梨遞給了那位老人。老人笑盈盈的望著我，我心里美滋滋的。

在公交車(chē)上，看見(jiàn)有老人上來(lái)時(shí)，總會(huì)有一些叔叔阿姨給老人們讓座，那些老人們卻十分開(kāi)心。這也是生活中的愛(ài)。

在商店門(mén)口，總會(huì)有人為那些已經(jīng)年老的老人推開(kāi)那沉重的大門(mén)。即使幼小的孩子都有人為他開(kāi)門(mén)。記得有一次，我去買(mǎi)饅頭，買(mǎi)上熱乎乎的饅頭后，努力的推著那扇大門(mén)，突然一下子門(mén)開(kāi)了，我抬頭一看，是一位素不相識(shí)的年輕阿姨幫我打開(kāi)了那扇難以打開(kāi)的大門(mén)。這時(shí)我的心一下子被她所感動(dòng)了，我長(zhǎng)大一定要報(bào)答這位阿姨。這也是身邊的愛(ài)。

在超市里，收錢(qián)的那里經(jīng)常排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍在交錢(qián)。常常也有人為著急要回家做飯的老奶奶讓位，讓她先走。這也是我們身邊的愛(ài)。

在公園里，那到處巡查的保安在關(guān)照著公園里的一花一草，不讓它們受到一點(diǎn)點(diǎn)傷害。他也時(shí)不時(shí)的彎下腰去撿起公園里的垃圾，保護(hù)公園里的環(huán)境。記得有一次，我在公園里玩，隨地扔了個(gè)垃圾，不巧被保安發(fā)現(xiàn)了，他讓我撿起來(lái)扔到垃圾桶里，我照辦了。此次，我再也不亂扔垃圾了。他的言行，使我一生受益。

愛(ài)存在于我們身邊的一切事物之中。我們要懂得愛(ài)，學(xué)會(huì)用愛(ài)去關(guān)心別人。

教你寫(xiě)寫(xiě)作: 以牽掛為話(huà)題的作文(示范版)

許多孩子都會(huì)將一些事情寫(xiě)進(jìn)作文，作文，可以表達(dá)自己內(nèi)心看待某事物的想法和感情。許多人寫(xiě)出來(lái)的作文會(huì)有很多口水話(huà)，多閱讀一些好的作品可以提高我們的寫(xiě)作水平。怎么寫(xiě)出一片優(yōu)秀的高分作文呢？下面是小編為大家整理的“教你寫(xiě)寫(xiě)作: 以牽掛為話(huà)題的作文(示范版)”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

隨著社會(huì)的進(jìn)步，大多數(shù)家庭會(huì)開(kāi)始養(yǎng)狗，作為自己的伙伴或家庭成員。

我姐對(duì)狗也很喜愛(ài)，可因?yàn)榧依镄。酿B(yǎng)在我家，但爺爺奶奶不同意，所以這件事只能告一段落了。我從小就怕狗，無(wú)論是什么品種，什么大小，只要一看見(jiàn)就會(huì)躲到大人的身后，可心里卻喜歡那些白色長(zhǎng)毛大狗狗，(具體名字不知)因?yàn)槟切┟屓烁杏X(jué)到很舒服，所以每次看到別人牽著那種狗，我都會(huì)目不轉(zhuǎn)睛地看著。記得小時(shí)候，我一看見(jiàn)狗就想逃，因?yàn)槲倚睦锖苊靼祝汗房墒菚?huì)咬人的!所以遇到狗就轉(zhuǎn)頭就走。一次，媽媽的同事帶了一只狗到單位里來(lái)，而我正好在場(chǎng)，媽媽讓我抱抱看，一開(kāi)始我倒很倔強(qiáng)，后來(lái)從觸碰它的長(zhǎng)毛，再到整兒抱著，但還是不敢直視它的眼睛。這讓我感到很驚訝!

直到現(xiàn)在，我所抱過(guò)的狗只有一只，似乎只有熟悉的狗我才會(huì)愿意去抱，連那些小巧玲瓏的狗狗都不敢碰它一根毛，只看得周?chē)撕荛_(kāi)心的逗那只小狗，哎......有時(shí)候我會(huì)想：為什么我會(huì)怕狗呢?其實(shí)與狗在一起，我能感受到一種生命在我手中而倍感珍惜，又能在我孤單寂寞時(shí)，講話(huà)給它聽(tīng)。(反正它又聽(tīng)不懂，又不會(huì)告訴別人嘛!)對(duì)狗的牽掛一直在我心中，我很希望：有一天，我能帶著自己喜愛(ài)的小狗散步，和它一起度過(guò)它短暫的生命。我看到過(guò)很多狗忠誠(chéng)于主人的故事，我也好想當(dāng)這樣的主人，有一只忠心的狗。有些事連人也難以做到，而一只小狗做出的事竟能讓人感動(dòng)，難道不值得讓人敬佩嗎?

但是我到底什么時(shí)候才能擁有一只小狗呢?