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作文分享: 初三來了作文其八
作文相信大家都寫過吧,寫作文可以鍛煉我們的文筆,提高表達能力。很多人在寫作文時沒有邏輯性,一篇生動感人的作文具有很強的感染力。你會怎么開始動筆寫一篇作文呢?以下是小編收集整理的“作文分享: 初三來了作文其八”,相信對您有參考學習的作用。

“啊!雨快要來了!雨快要來了!回家嚕……”兩個可愛的小男孩在喊著,我便本能反應似的望了望天空。哦!白藍相間的天空中突然出現(xiàn)了一絲黑色,特別顯眼!啊,只見天空已經(jīng)有了一絲一絲的烏云,周圍的人群都逐漸散去,我也不例外。回了家,我站在陽臺邊,想看看這雨是怎么下的。
一開始,天空中只是有些細細的一絲一絲的烏云而已,并不是十分大,也只有一根棒子大小。過了一兩分鐘,這烏云就漸漸變大,一會,這烏云就已經(jīng)漲到了一個澡盤那么大,而且還不止一塊烏云呢,還是幾塊烏云!再過了幾分鐘,只見那幾塊烏云結合起來越來越大,最后,都有整套房子那么大了!無數(shù)的烏云互相結合,不斷地增大,后來,整個天空都被烏云籠罩著。看來這暴雨肯定下得很大!
這時候,隨著一滴,兩滴的小雨滴從天空中緩緩落下,這時,“下雨交響曲”正式“開幕”了。“滴滴答答……”輕靈的雨滴碰地聲,馬路上車子發(fā)出的“嘟嘟”聲,柳樹隨風搖擺身子的“刷刷”聲完美地融合在了一起,仿佛在為這“下雨交響曲”舉行開幕式一般!這似乎已經(jīng)不是在看下雨了,而是在聽一場無比奇妙的音樂會一樣。我睜開眼睛,啊,這還真像是一場免費的電影!無數(shù)的雨滴從天空中一起砸下,花草樹木不停地挪動著身子,想要以最好的姿態(tài)去吸收這甜美的水分,一輛輛車飛馳而過,一道道水花飛濺起來!人們被這突然襲來的暴雨弄得一下子驚慌失措,不停地跑回家去!大自然的力量真是奇妙無比!這一幕一幕,甚至比那些耗資巨大的電影更好看,更真實!一開始,雨滴還只是頭發(fā)般粗細,過了一會,已經(jīng)是牙簽粗細了,現(xiàn)在,更有黃豆般大小!隨著一聲暴烈的轟鳴,忽然之間風雨雷電交加,電閃雷鳴,天昏地暗,藍色的閃電不停地從天空激射下了。“轟隆隆……”的聲音不絕于耳,在耳朵里遠遠地回蕩著!“刷刷刷”成千上萬的比黃豆還要大的雨滴一起砸向地面,仿佛在比賽著誰能更快的砸向地面。這“電影”好像到了高潮一般,一波一波的“高潮”不停地著激蕩著人心,使人震撼不已!相信誰在這時看到了此情此景也會感嘆大自然的力量是多么得奇妙,多么得強大!
漸漸的,似乎雷聲開始小了,越來越小,直到?jīng)]有,連雨也小了許多,沒有剛才的那一番剛烈,卻又有一番的柔和。一場暴雨過后,太陽緩緩地出來了,空氣經(jīng)過雨水的洗刷后清新得多了。花兒,小草,小樹們都很享受這雨后而來的陽光,就好像在舒服地享受著日光浴。再仔細一看,呦!蜘蛛花費了整個上午的時間結成的網(wǎng)又毀了,又開始辛勤地結起網(wǎng)來。不到一會兒,街道上又恢復了往日的喧囂,人們又回到了忙碌地工作中。
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初三來了作文之五
語文老師經(jīng)常會要求我們寫作文,寫作文可以讓我們變得更冷靜,更客觀。很多人寫作文的時候沒有明確的思路,一篇好作文可以引起大家的共鳴。優(yōu)秀的高分作文是怎么樣寫的呢?小編特地為您收集整理“初三來了作文之五”,希望能對您有所幫助,請收藏。
時間總是偷偷摸摸的溜走,轉眼間,又是一年逝了。回首來時的路,初二,又是一年的過渡。在這一年中,走了幾個人,同樣,也流進了一些新血液。我們在一起相知相識,彼此熟悉著陌生,陌生著熟悉,熟記著熟悉,陌生著陌生。又經(jīng)過了一年的磨合,磨平了那些遺留的棱角;這一年,我們在一起哭過,笑過,一起玩過,鬧過,甚至一起罰站,請家長······這一年,同學間的關系更加融洽,感情更加濃厚,話題更加廣泛,就連老雷也不怎么請家長了,同學們從初一的相知相識升華到了初二的不分彼此;這一年,學業(yè)越來越重,壓力也越來越大,同學們一起合作,競爭,學習氛圍也越來越嚴肅,一向嬉皮笑臉的同學也在這一年中變得正經(jīng)起來;這一年······
別了,初二。
再過十幾天,初二就真正成為我永遠的回憶了。在不舍的同時,我也對初三充滿了無盡的恐懼與熱切的期盼。
初三,傳說中的噩夢,聽慣了一些哥哥姐姐這樣“過來人”的慘痛回憶,我心里也不免有些瘆得慌;成堆的作業(yè),睡三天三夜也消不掉的黑眼圈,以及一星期只有一天的假期,日復一日,年復一年!一切的一切,都在黑色初三。可是,與此同時,我卻還有一種期待與不舍。初三,這是初中的最后一個學年,在這一年中,又會擦出怎樣的火花呢?有沒有新鮮血液?又有多少人離我們而去?老師有沒有變動?我又會有怎樣的表現(xiàn)呢?
初三,我們十四天后見!
教你寫作文: (作文)初三,我來了作文其六
相信大家都寫過作文吧,作文的內容,來源于我們對生活的觀察。很多人看到作文題目時想不出怎么寫,一篇好作文能夠讓閱讀的人身臨其境。在寫作文時怎么樣才能把握好情感的表達呢?下面的內容是小編為大家整理的教你寫作文: (作文)初三,我來了作文其六,僅供您在工作和學習中參考。
時光似水,眨眼間,我已經(jīng)初三了。
初一所發(fā)生的一切似乎就是昨天的事,可是一眨眼我卻成了初一初二的學姐,這讓我一時之間著實無法接受。進入了初三,意味著許多。比如說,從今往后我再也不能像初一初二那樣肆無忌憚地在周末玩電腦了,作業(yè)的數(shù)量亦變成了初一初二的兩倍,作業(yè)難度更勝從前,而最最重要的便是中考。我們再也不能像初一初二時那樣抱著得過且過的心態(tài),一次又一次地輕視那些月考、期末考了,因為它們都與我們的保送錄取成績息息相關。
猶記得小學時曾抱怨老師布置的作業(yè)太多,總讓人寫到八點,等到進入初一作業(yè)寫到九點時,才想起小學的好,埋怨初一的老師。而現(xiàn)如今到了初三,仔細想想現(xiàn)在寫作業(yè)的時間,跟初一一比較,頓時又感慨萬分,這才想起初一時老師的好。
剛踏入中學時,就聽到父親說初三是如何如何的重要,如何如何的難,我偏不信,還曾揚言道我一定給你拿個保送回來。現(xiàn)在回想起來才發(fā)現(xiàn)自己是有多么可笑。從初一到初三,不過兩年的時間,我的名次就掉了那么多,還談何保送呢?明明上課時老師講的題目都會,每次考試前也都有復習,課外雖未買習題練習,可是每個周末我都到網(wǎng)上的學習網(wǎng)站做題目的,但不知為何,每次月考總會考得很爛。
載有時間的紅色列車正在向我款款駛來,我沒有能力去阻止它前進,我所能做的僅僅是在它到來之前,緊緊抓住手中的每一分每一秒用到學習中去。雖然前面兩年我的名次下降了不少,但我深信,我一定會在這最后關鍵的一年,扳回局勢的,至少我會盡最大的力量而為的!
初三,我來了!我一定會征服你的!
初三,我來了作文2瞧,他來了。班里來了個新的實習老師。我來介紹介紹吧。論長相,說不上英俊瀟灑,貌若潘安,但也不至于說是賊眉鼠眼的。圓圓的腦袋,小小的眼睛,也許是因為嘴上沒毛辦事不牢的緣故,下巴還留著短短的胡須。有著虎背熊腰的身材,高個的身段。整體來說略顯成熟穩(wěn)重。
講性格,這老師似乎有些捉摸不透。怎么說呢?有時會顯得有些孩子氣(畢竟是新來的嘛),略帶稚氣。就如我們數(shù)學考試時是他監(jiān)考,我們在那里埋頭苦思冥想,大揮手筆,而他呢,卻在我們座位之間的狹窄之處進行“蛙跳”練習,這一蹦、一跳、一轉身,繼續(xù)再來……這組動作真是不符當時考試嚴肅緊張的氛圍。唉,可謂是“大煞風景”之舉。可有時他則是頗具老師的處事之風。例如在自習課時,班級“打成一片”實是鬧市之景。實習老師立即擺出老師的架勢,從作業(yè)上著手準備增加作業(yè),這可是正中下懷,我們作為學生的最怕的就是作業(yè)多。于是班級的“火爆聲,吶喊聲”立即煙消云散。
其老師還有一大特點,即是他的言語方面。風趣幽默則是其一,每當我們回答問題之后,考卷講評之時或表現(xiàn)極好之處,老師曰:“好,沒錯就是這樣,不錯不錯。”或云“對,好極了好極了!”這些都是他的專用話語,當然只差申請專利了。
以上幾點是我對實習老師的肖像,性格,語言經(jīng)研究后所得出來的結論。對了,還漏了一點。這位實習老師姓陳,不詳其名,我們尊稱他為陳老師。
初三,我來了作文3誒,老兄。初三可要加油哦!我心里默念……初二的我想著如此。話說起來,初三,我有點懼怕它。怕它,為什么?初三,是關鍵的一年。我們就要踏上迎戰(zhàn)中考的道路。我感到壓力,也有點期待,更有點覺得不可思議!
初二,多么美好的時光啊!我們沒有什么懼怕,沒有什么擔憂,多么朝氣,多么活潑。在教室里,我們吵吵鬧鬧,也有時為作業(yè)還沒完成而趕忙趕工。在操場上!個個都興高采烈,為這還常常狂歡。拿起球,個個賽跑著跑向球場。有時下課了還一拖再拖不想離開。上課時,我們也有時走神,引來老師的注目,當我們求知的目光也讓老師十分欣慰。下課后,我們喜歡把上課時未做完的題目做完,也會約上幾個好朋友一起去走廊聊聊天。哇!多想時光就此停止,或是再過一次初二。
但是,時光的腳步匆匆,我將面臨人生轉折點——初三。
我想初三或許無聊:整天就是學習,奮進拼搏,為了中考。唉!也會是十分讓人留念的吧:初三以后,我們將面臨高中,再也見不到這幫同學,也再也不能見到教導我們那些老師們!所以我更要好好珍惜這段時光!初三也會讓人充實:我們將要學習更多的知識,開拓我們的視野。唉,初三,讓我又喜又憂!
現(xiàn)在,也容不得我想太多了。我只想加油,想初三能過得更好。想中考考得如意就好!愿我們初三過的幸福,過得值!對得起我們三年的努力!
初三,我來了作文4夜深人靜,我坐在堆滿了各種試卷的'書桌前,聽著秒針“滴答滴答”地響著。終于,意志力架不住困意,只覺得眼前的習題漸漸模糊,便昏昏睡去,書中的筆也滾落到地上。
睡夢中,我睜開迷離的雙眼,此時,我正坐在班級里,望著金色門牌上“九年七班”幾個鮮紅的大字以及黑板上蒼勁有力的字跡——“中考百日誓師大會”,原來,中考離我們僅是咫尺之遙,校長的話在廣播中響起:“愿同學們能夠‘長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海。’!為我校再創(chuàng)佳績,再造輝煌!”校長的話音剛落,班級里掌聲如雷。這時老師走上講臺,“同學們,你們三年的初中生活即將結束,愿你們能以自己最好的狀態(tài),在中考中考出佳績,你們有信心嗎?”“有!”響亮的聲音在小小的教師里回蕩。三年的努力和拼搏都將呈現(xiàn)于一紙試卷上,看著同學們臉上的自信滿滿,我也露出了一抹微笑,中考,還有什么可怕的呢?
轉瞬間,我又坐在了中考的考場上,我望見校外焦急等待的家長,看到教室里來回踱步的監(jiān)考老師,看到同學們或鎮(zhèn)定自若或手忙腳亂的答卷。我也靜下心來,審視起眼前的題目來,時間一分一秒的流逝,我的掌心也沁出了汗水。答完后,我又仔細再仔細地檢查了整張試卷,終于露出一抹滿意的微笑。秒針走了一圈又一圈后,“收卷!”監(jiān)考老師在教室前面大喊一聲,我將我三年的學習,積累,汗水連同著我的希望,隨著那張試卷一并上交。但我知道,我一定會收復一份讓自己滿意的答復,不辜負任何人的期望。
我聽到媽媽的聲音,仿佛來自天邊,“這孩子,怎么在這兒睡著了,現(xiàn)在嘴角還掛著笑,是夢見什么了?我一下子驚醒,不好意思地笑笑。
時光的輪軸輾轉,初三的大門已向我們緩緩打開,我們應以最飽滿的態(tài)度迎接它的挑戰(zhàn)。
初三,我來了!
初三,我來了作文5夏日的艷陽高照,渴望冷氣簾卷,在風中迎來夏天……
時間……時常在背后推人一把,這一把,竟然讓我們如此之快的步入初三。遇見初三,開始一段霞光蓳色的傳說初三,是一段尚未經(jīng)歷而又將經(jīng)歷開始的旅途,一段我完全陌生的征途。我不知道沿途的風景是否仍會令我眷迷,也不知道在終點將有什么在等待著我,但我知道,在路上的我不會孤單,奮斗的堅決定然不會僅是我一人,所以,如果是帆就選擇出海遠航吧!
在我們的世界里,有著偉大的夢想,我們有著個人各自不同的方向,為此,我們要不斷前進,不斷奮斗,或許在彼岸,就有著我們正在萌芽的天空,會有陽光盛開的天空為你綻放的勝利彩虹!
天空中沒有鳥的痕跡,但它已經(jīng)飛過。
那一枚太陽,因為黑色九月,黯淡無光。
那一個春天,因為九月,不在光彩照人。
那一條希望之路,因為初三,格外清晰。
那一扇成功之門,因為初三,格外接近。
打緊包袱,昂首闊步,振奮精神!我要說:“初三,我來了!”
初三,我來了作文6我懷揣著忐忑的心情來與你相見,在這金秋九月。原本以為豐收的季節(jié),但你提醒了我:沒有播種與耕耘,何來豐收與碩果?而初二仿佛還是昨日之事,今我卻就要在這落葉飄飄、果香彌漫的時節(jié)來與你一起肩并肩作戰(zhàn),帶著幾分期許,同時有混雜著一些不知所措。
我來了,初三。我與你還不熟識,我的初來乍到改變不了你一貫冷酷的作風。我當然知道,你一定會毫不留情地把數(shù)百張白卷甩到我面前,還要要求百發(fā)百中、彈無虛發(fā)一張都不能落下。然后我就會愁眉苦臉地坐在桌前揮舞筆桿,留下如你所愿的答案。
我輕輕地向你走去,像位登門造訪的客人畢恭畢敬,你當然不會擇優(yōu)款待我。剛入門,你就帶我到操場跑了十圈八圈,作為你口中的“見面禮”。你冷酷地說要我練就耐力,讓我飛奔在800米跑道,讓我過體育這關。對,沒有你的威逼利誘,我沒有底氣沒有勇氣站在起跑線上蓄勢待發(fā)。你的良苦用心我懂,我心知肚明。
我大步大步地向你走去,卻似走向了壓力走進重重艱難險阻中。你這時就充當著我的指路明燈,讓我在迷霧中明確方向,前進中知道目標。也許你就是如此亦正亦邪,偶爾麗陽高照,偶爾漫步陰霾。你即將帶我領略化學里奇妙的宏觀微觀世界,更進一步了解生活中的物質。你即將每天對我進行訓練,向前跑!迎著一切狂風暴雨向前沖!加快,加快速度!
我步子越來越小地走向你,邊回味著我與伙伴們快樂的時光,一切那么美好。離你越近就代表著每天生活的節(jié)奏就要加快,可能以前會是在宿舍里慢條斯理的穿衣刷牙洗衣,慢吞吞地削個蘋果啃順帶本雜志看。那么閑暇。以后可能就會是手忙腳亂地準備,又急匆匆地往教室趕,晚上還要在臺燈下開夜車……。那么快的節(jié)奏。
我不敢向你走去,我害怕一年轉瞬即逝,我害怕離開這美麗的校園,我害怕與朝夕共處的同學分別!可有聚終有散,多少繁花滿枝,就有多少落葉凋零。當一切開始的時候就應做好結束的準備。
長亭外,古道邊,芳草碧連天。
Believe。我輕輕地向你走來,將會帶走屬于我的一片云彩。你是一場賽跑,每個人都會拼盡全力。
克服心理的糾結,精神的恐懼,我準備好了!初三,我來了!
初三,我來了作文7有專家研究表明,初三年級的學生負擔主要來自心理負荷超載,他們的情緒處于焦慮與應激狀態(tài),心理負擔比學習負擔要大。關注孩子的心理健康,調整孩子的心態(tài)尤為重要。面對即將開始的初三生活,與其嘆一聲:“初三,來了!”不如斗志昂揚地道一聲:“初三,我來了!”
樹立信心,鼓舞斗志,消除畏難情緒。
初中升高中的難度與高中升大學的難度相比有過之而無不及。正因為如此,老師和家長常念緊箍咒似的在孩子耳邊嘮叨。這些壓力歸根結底會變成孩子的壓力。當壓力過大時,孩子會對學習、對升學望而生畏,也會對自己的學習能力產(chǎn)生懷疑,從而失去自信和斗志。
情緒是極易互相感染的,對于即將到來的這場考驗與挑戰(zhàn),家長要以積極的態(tài)度去面對。幫助孩子分析,找出他的優(yōu)勢,樹立信心。并引導孩子正確歸因,天道酬勤,只要全力以赴拼搏一番,一定會學有所獲。而且讓孩子明白過程比結果更重要。同時,也客觀地分析其薄弱,給其可行的建議和適當?shù)膸椭ぐl(fā)他與困難作斗爭的勇氣。
有的家長喜歡這樣對孩子說:“再辛苦這一年,考上重點高中就好了!”其實,高中三年同樣是很辛苦的。但是,學習的過程何嘗不是一個累并快樂的過程呢?如果把學習當做探險或尋寶,就能體驗到更多驚喜和成功的快樂。所以,不妨有意培養(yǎng)孩子“學海無涯樂作舟”的心態(tài)。家長也要做終身學習的榜樣,構建學習型家庭。耳濡目染中,孩子定能從學習中發(fā)現(xiàn)更多的樂趣。
放眼未來,保持三心,追求長遠發(fā)展。
面對中招這場殘酷的戰(zhàn)爭,家長內心的焦灼可以理解,但初三只是孩子成長中的一步,他以后的路還有很長。幫助孩子平穩(wěn)走過初三,需要家長保持三顆心:
一顆平靜心。進入初三會迎來頻繁的考試,要讓孩子勝不驕敗不餒,家長就不要過分強調孩子的分數(shù),而是透過考試找問題,彌補漏洞,縮小差距。平靜地告訴孩子:一個人要贏得起,也要輸?shù)闷稹?/p>
一顆平常心。家長要正確地看待自己的孩子。不向孩子提過高的要求,保持正常的期望心理,接受孩子的現(xiàn)實表現(xiàn)看,力求穩(wěn)中進步。
一顆恒心。家長要高屋建瓴讓孩子立長志,學會求知,學會做事,學會合作,學會生存。只要持之以恒,終能成人成才。
當孩子欲擠上這“千軍萬馬”要過的“獨木橋”,家長就要想盡一切辦法為孩子保駕護航,給他們拼搏的勇氣和力量。讓我們對即將到來的初三無畏地道聲:“初三,我來了!”
初三,我來了作文8我平平凡凡,從未受過表揚。
平凡的我,不知道怎么走到了初三,只知道,這條路好長好長。終于,我到了!
當我再次走進熟悉的學校,卻有了前八年所沒有的感覺。感覺很奇妙的歡喜,也難過。平凡的我在普通的班級里演繹著普通的角色。相貌平平的我,成績平平的我,做什么事都處于中間的我,突然感到了害怕,無助。
在逆境里,我不知道怎么拼過最后一年。直到有一天,我的數(shù)學老師找我談了一次漫長的對話,從她的話里,我看到了被隱藏的我自己,她說我是左腦比右腦發(fā)達,她說對于文課,永遠都那么輕松,對于理科,總是慢半拍。她還說只要我肯努力一年,一定可以考上。雖然我不相信,但心里,不知道為什么好像什么都想通了。自那以后,我就變得自信起來了,面對人生的第一個轉折點,我接受艱難和苦楚,勇敢走下去。
老師說的對,人,要為自己而活,即使明知道是錯的,只要是自己最終的選擇,就不要后悔。經(jīng)過那次談話后,我變了,變的自信了,變得開朗了,變得成熟了。
初三,我來了,中考,等著我!!!
初三,我來了作文9當太陽沖破地平線,放射出萬丈光芒時,這是新的起點;當一個嬰兒呱呱墜地,開始第一聲哭喊時,這是新的起點;當我們踏上初三的列車,開始一年的奮斗旅程時,這也是新的起點!
或許,你會為過去的虛度光陰而悔恨不已——當你在和同學打球時,時間在大汗淋漓中流走了;當你在電腦前手舞足蹈地玩游戲時,時間在隨著游戲積分的增加而減少了;當你沉浸在小說扣人心弦的情節(jié)時,時間在字里行間中溜走了……
春去秋來,四季交替不息,回首過去,盡管我們曾經(jīng)是如此的年少輕狂、懵懂,但是那些已成為記憶的卡片,儲藏在我們大腦的內存里。我們不必終日把自己封鎖在昔日的過錯中,也不必戀戀不息地抓著過去不放。看!我們正站在新的起跑線上,未來就在我們的前面。新的起點,意味著新的開始。我們要大聲地對自己說:“我已經(jīng)忘記了過去,我更期待我的未來!我相信,我一定能行!”。這樣,把過去輕輕地放下來,收拾好心情,我們就能以更嶄新的姿態(tài),去迎接未來的挑戰(zhàn)。
上帝對于每一個人都是公平的。他給我們每位學子的初三時光也是相等的。我們沒有任何理由為“開始”而沾沾自喜,因為我們都在同一個起跑線上。只有誰能堅持到最后,誰才能笑得最好。所以,我們首先要訂立一個明確恰當?shù)哪繕恕D繕耸且粋€航標,它能指引我們前進的方向。其次我們應該要珍惜每一分每一秒,去科學地合理安排時間、利用時間。懂得支配時間的人,就能事半功倍,而虛度時間的人,往往只能事倍而功半。我們還應該以更多的興趣與耐性去與各科的文字、符號打交道,用毅力去戰(zhàn)勝一切的困難……
多少次孤燈相對,探索書山的蛛絲馬跡,多少次月滿西樓,暢游學海的浩瀚無垠。我們站在新的起點上,儲備能量,翹首未來;我們站在初三的起跑線上,默默耕耘,等待收獲。
要想搏擊蔚藍如洗的長空,我們要先成為雄鷹;要想無畏地迎接暴風雨的洗禮,我們要先長成參天的大樹;要想通向未來之道,我們要先闖過初三!
初三日記其八
作文相信大家都寫過吧,作文,通常考察學生們的日常事物和文學的積累程度。許多人寫出來的作文會有很多口水話,一篇好作文能夠讓閱讀的人身臨其境。那么優(yōu)秀的高分作文我們究竟該如何才能寫好它呢?小編為此仔細地整理了以下內容《初三日記其八》,供大家參考,希望能幫助到有需要的朋友。
在我們前行的道路上,一座座山阻礙著我們的前進,我們翻越了那些山,就可以昂首挺胸;逃避了它,只能遺憾終生。
今年夏天,我去舅舅家小住了一陣。因為天氣的炎熱,我們便決定去游泳。在去之前還有一個小插曲。走之前,弟弟哭著鬧著不肯去,但又不要一個人呆家里,于是被硬拉上了車。
到了游泳館,我們換上了泳衣,就走到了泳池旁,我先試著用腳試探了一下水溫,發(fā)現(xiàn)很涼就趕忙縮了回來。舅媽在一旁笑著說:“下來前,先用涼水拍幾下,免得待會受不了。”我會意地點了點頭。
終于走下了泳池,我趕忙走了幾步,可是水下的重力減少了許多,讓我一下子滑倒了。我全身跌進了水里,只感覺冰涼的水在我四周流動,好似全是搜唄凍住了一般。只是三四秒,而我卻好像過了好幾年。等到舅媽把我拉出水面,我大口大口地喘著氣,以平復剛才的心悸。
我聽了舅媽的話,在池旁先練憋氣。手扶著瓷磚,以防再次落水。我蹲在水底,努力地忍耐著,可水卻好似在玩什么游戲,不停地擠壓著我。我覺得實在難以忍受,便坐到了瓷磚上。
看著一群人在我面前游來游去,而我卻只能坐在一邊看,也不知道心里是什么滋味。終于,我下定決心要學會游泳,于是便又進入了泳池。我默默地練習著。一次,兩次,三次……早已不知是第幾次沉入水里,只覺得全身冰冷,雙腳早已虛軟,只是靠著一股信念在支持。終于,舅媽發(fā)現(xiàn)了我的異狀,將我拉到了池邊。我在池邊休息了一會,覺得力氣恢復的差不多了,便又下了水。我在心里暗暗地給自己鼓勁:加油!你一定可以的,再試這最后一次。于是,我又嘗試了一回。終于,皇天不負有心人。我終于成功了。雖然只是很短的一段距離,但我卻倍受鼓舞。我的心里比吃了蜜還甜。
生活中的山,并不是為了讓我們繞道而存在,而是為了讓我們翻越而存在。只要翻越了那座山,我們將會有新的體驗,踏上新的旅程。
熱門作文: 初三寫人的文章其八
我們的作文乘載了年少的時光,作文的內容,來源于我們對生活的觀察。很多人寫作文時都非常迷茫,一篇好作文能夠讓閱讀的人身臨其境。你會怎么開始動筆寫一篇作文呢?下面是小編精心收集整理,為您帶來的《熱門作文: 初三寫人的文章其八》,希望對您有所幫助!
每個人的父母對自己的兒女的愛都是如此的偉大,自己省吃儉用是為了兒女;自己在外受盡寒霜酷暑打工掙錢是為了兒女。父母對我的愛我難以忘懷,永記在心蕩漾。
記得有一次,我去學校上學忘記帶語文書了。那時,正好上語文課,老師教我們學習新課文,心想:糟了,一定會被老師罵了。正當老師要讓我們朗讀課文的時候,教室門突然開了,門口出現(xiàn)了一個頭發(fā)亂蓬蓬的男人。呀!是爸爸!只見他手里提著一把破舊的黑雨傘,全身被雨水淋得直滴水,他竟然在下著這么大的雨給我送書來了。爸爸向我招手叫我出去拿書。我立馬跑出教室,看著一臉狼狽腳穿有漏洞的筒靴的爸爸,我的眼眶濕潤了。這時,爸爸從衣兜里拿出了一個用塑料袋包著的東西遞給我,里面是一本嶄新的語文書。對我說:“怎么能忘記帶書了呢?要是我沒發(fā)現(xiàn)你桌上的書,那你今天這節(jié)課怎么上呢?你要好好學習,不要貪玩,我以前就是因為家里沒有錢才沒有上過幾次學,現(xiàn)在條件好了,你要努力學習。”爸爸語重心長地對我說。當聽到爸爸的話時,我再也忍不住哭出聲來。“爸爸,我會好好學習,不會讓你失望的。”
“錢還夠嗎?要是不夠就告訴我,一定要吃飽,不要太節(jié)省了。在學校一定要聽老師的話,我現(xiàn)在還要去工作,你要好好照顧自己。”爸爸說完轉身就走了,爸爸的背影雖然瘦小,但在我心里留下的烙印卻是很偉大的。看著爸爸遠去的背影,我告訴自己,我一定不可以辜負爸爸對我的期望。一本小小的書雖然沒什么,但是在我看來,這包含了爸爸對我深沉而偉大的愛。
記得還有一次,爸爸在外加夜班,我和媽媽兩人在家,媽媽在忙著做飯,叫我去看書學習,我卻感覺頭暈目眩,全身發(fā)熱,我向媽媽說了我的情況。媽媽摸了摸我的額頭,發(fā)燒了。媽媽顧不著做飯扔下圍裙拉著我去醫(yī)院,天又那么黑了。媽媽騎著自行車時不時回過頭來看坐在后座上的我,叫我堅持住,讓我抓穩(wěn)車架子。鄉(xiāng)村小路很難走,坑坑洼洼的。媽媽騎著車子很艱難地行走著。就算是上坡的時候媽媽都不讓我下來,她都用力地把我推上去,大約騎了一個小時才到醫(yī)院。此時媽媽已滿頭大汗,身上的衣服都被汗水打濕了,媽媽沒有顧著去擦擦頭上的汗水。趕緊背著我去找醫(yī)生。由于燒得較嚴重,只能熬夜打點滴。天亮了,當我醒來的時候,媽媽正望著我,眼里布滿了血絲,一臉疲憊。媽媽一夜沒睡,一直在照顧病中睡覺不安穩(wěn)的我。生怕我的燒退不下來,見我醒了,摸摸我的額頭說:“好點兒沒有,怎么不注意自己的身體呢?終于是退了,被你折騰了一晚上。”媽媽的話雖有些責備,但我卻感覺到了無盡的心疼和關愛。
父母對我的愛,我永遠不會忘記,我一定會好好學習,我知道他們的愛是偉大無私的,做兒女的是無法回報的。但我會加倍努力的學習,用優(yōu)異的成績來報答父母對我的愛。
熱門作文: 作文我的初三怎么過其八
寫作文這種經(jīng)歷大家都經(jīng)歷過吧,寫作文可以讓我們即使不說話也能表達自己的想法。對于作文許多人都有不知如何下筆的感覺,想要把作文寫好,是需要花費一些心思和時間的。我們怎么樣才能提高自己的寫作水平呢?小編特地為您收集整理“熱門作文: 作文我的初三怎么過其八”,相信能對大家有所幫助。
圣光魔仙?莉莉看了看占星魔仙:這是什么魔仙?怎么從來沒有聽說過?
我話音未落,她就從口袋里拿出一本作文本塞在我手中,我激動地拉著俏俏的手說:俏俏,謝謝你,為了我的作文本,讓你跑這么遠,真不好意思。你沒了你的作文本該多著急,我多跑一點路算不了什么。她說完向我一笑便走了。
母親節(jié)感恩作文700字篇3有一個人,她永遠占據(jù)在你心最柔軟的地方,你愿用自己的一生去愛她;有一種愛,它讓你肆意的索取、享用,卻不要你任何的回報……這個人叫“媽媽”,這種愛叫“母愛”!
我抱著暖心的咖啡,呆呆的忘記世態(tài)炎涼,但怎么可能忘了呢?我終于感受到了,為什么就有人說,無知的人,真歡樂。
于是,摔倒了爬起來。就成了我和爺爺?shù)目陬^禪。爺爺小時候的故事鼓勵我,我的數(shù)學成績漸漸提高了,每當我遇到學習上的困難,每當我和伙伴矛盾,每當我無助灰心時,爺爺總會說:小焱子,摔倒了,怎么辦?于是,我擦干眼淚,接過爺爺?shù)脑捳f:摔倒了,爬起來。
「作文參考」作文:路燈與月亮初三作文其八
作為一名學生,寫好作文是非常必要的,寫作文可以讓我們和其他人進行無聲的交流。有些人在寫作文時總是喜歡用許多空話,好作文除了華麗的辭藻以外明確的主題也是非常重要的。我們在動筆寫作文之前有什么好靈感呢?以下是小編精心整理出來的“「作文參考」作文:路燈與月亮初三作文其八”,還是希望可以對您有所幫助。
繁華都市,車流不息,人來人往,好一派熱鬧啊!夜深了,都市上空一輪圓月靜靜升起;都市依舊繁華,只不外街道上的路燈也不知什么時候點亮,照亮了所有街道冷巷。月光下,路燈下,人們走著,走著……
夜色下,月亮是迷人的,但繁忙都市里的人們已無心賞識月亮的皎潔,偶爾抬頭的人卻也會被路燈的絢麗耀眼所疑惑。哪怕在有圓月的夜晚,人們也無法再看到月亮,由于,烏云遮蓋了月亮,路燈疑惑了人的雙眼。久而久之,人們只知道月亮是迷人的,卻無法看到真正的月亮。都市里的人們徐徐開始麻痹在燈紅酒綠之中,月亮的身影在人們的心中朦朧了……
在都市里,麻痹的人們以為燈光是最錦繡的光,由于燈光可以把街道照得更亮,照得如白天一般。燈光的妖嬈已經(jīng)蒙蔽了人們明長短的雙眸,困惑了人們辨善惡的心靈。路燈不知不覺中囚籠了人們,人們成了它的“信徒”,人們成了它的“傀儡”!
唉——!也是啊!荏弱的月光怎能媲美閃亮的燈光呢?一輪孤月的幽光怎能比得上成千上萬的路燈的輝煌呢?在遙遠的外太空的月亮怎能突破近在人們咫尺的路燈的防線到達人們的視線之中呢?
但是!我相信“真理終能戰(zhàn)勝虛偽”!
月亮啊!我知道你一定是在期盼雷電的到來。由于,只有那“轟隆隆”的雷聲才能驚醒人們,只有那電閃雷鳴才能震懾住路燈的光亮,只有那雷霆一擊才能破云而出摧毀路燈!
月亮啊!我知道你一定是在祈禱狂風雨的來臨。由于,只有那傾盆大雨才能沖洗掉都市的污穢,只有那滾滾風暴才能破壞路燈的防線,只有那暴風暴雨才能讓路燈露出人造的虛偽的原型!
月亮啊!我相信你的意志是如磐石般堅定不移,哪怕面對無數(shù)的路燈的阻擾,哪怕面對巨大的烏云的遮擋,哪怕面對無知的人們的非議,你也會等待!我深知你的信念——“是金子總會發(fā)光的!”,這就是真理啊!
月亮啊!我相信你的內心是如嬰兒般貞潔無瑕,哪怕面對繁華的都市的誘惑,哪怕面對如星光般的燈光的蠱惑,哪怕面對戀人數(shù)不盡的花言巧語,你也不會改變!我深知你的緣由——“出淤泥而不染,濯清漣而不妖!”這就是真理啊!
我堅信人造的虛偽的路燈終極將無法戰(zhàn)勝,它們將會跟著雷電和狂風雨的來臨,一個又一個地倒下、損毀。而月亮卻將會破烏云而出。由于它經(jīng)受住雷電的歷練,經(jīng)受住狂風雨的浸禮。這時候的人們,才發(fā)現(xiàn)原本龐大絢麗的燈光是虛幻的假象,而久違了的月光將會使他們升華!
固然虛偽的路燈良多,但我相信真理只有一個,就猶如月亮!
畢業(yè)了初三作文簡單
寫作文這種經(jīng)歷大家都經(jīng)歷過吧,作文,可以描寫身邊的細微事物,也可以大膽想象。很多人都不明白寫作文的思路,一篇優(yōu)秀的高分作文具有很強的感染力。怎么才能寫出一篇優(yōu)秀的高分作文呢?以下便是小編收集歸納的“畢業(yè)了初三作文簡單”相信對您有參考學習的作用。
依然記得,初入小學大門的我,不過只是一個7歲的小女孩。這和現(xiàn)如今已經(jīng)13歲少女真是有著天壤之別。
懵懵懂懂,這個詞是對我初入小學的最好寫照。那時的我,無論是對友情,對親情,要么是一竅不通,要么也只是一知半解,對于陌生的同學和陌生的老師,我不免有些不之所措。
還記得,在一年級,開學的第一天,我和媽媽早早地來到了義烏的黃楊梅小學報到,學校里,一年級的教室門前立著一塊黑板,上面是要進入這個班的新生名單,這時我突然發(fā)現(xiàn),在一年級2班和一年級3班同時出現(xiàn)了“王婷”這個名字,我不知道要進哪個教室。我想了想,進了一年級3班。
之后,我在這個優(yōu)秀并其樂融融的大家庭過了2年半。我便因為爸爸的生意轉學了。來到了一個對我來說并不熟悉的城市:金華。進了東關小學的三1班。這時,我再次不知所措了,不過,大家都很友善,我很快就成了這個集體的一份子。
一轉眼,三年過去了,我要畢業(yè)了。雖然忙于準備畢業(yè)考,可是,不少時候,我都回憶著小學六年時光的點點滴滴,喜怒哀樂。令我難忘的事,開心的事,都縈繞在我心頭。畢業(yè)了,展望已經(jīng)過去的一千九百多天,我留戀,不舍。原先,我希望時間可以過得快些,可這時,我希望時間可以過得慢一些,因為,這樣我就可以和我的同學和含心茹苦教育我的老師多相處一段時間。他們帶給我的快樂與知識,我一輩子也不會忘記……
畢業(yè)了,我心中有許許多多的不舍,我的同學,我敬愛的老師,你們將永遠留在我的心間,你們的點點滴滴,我永生難忘!
熱門作文: 做好自己的初三作文優(yōu)秀范文其八
對于學生來說,掌握作文的寫作是非常重要的。通過寫作文可以讓我們記住不想忘記的事情。缺少積累的人面對作文很難動筆,為了寫好作文我們要多加閱讀別人的佳作。作文究竟怎么樣寫才能將它寫好呢?小編給大家整理了“熱門作文: 做好自己的初三作文優(yōu)秀范文其八”,供大家參考,希望有用。
細雨綿綿的春天,我打著小傘,獨自一個人走在路上,我低著頭想著哲人道格拉斯所說的一句話:“如果你不能成為大道,那就當一條小路,如果你不能成為太陽,那就當一顆星星。決定成敗的不是尺寸的大小,而在做一個最好的你。”這句話使我想起了過去。
那是一條清澈見底的小河,河邊人山人海,我路過這里的時候總是低頭。
那年的春天,我低著頭來到畫畫班,在畫畫班,我看見了那個因父母臨時的工作調整,而來的學生。他僅僅只用了一年的時間便掌握了畫畫的所有技巧,這使我非常的納悶,我用了兩年的時間也沒有學會的技巧,他怎么用那么短的時間就學會了呢?
我一看見她安坐畫室一隅,就恨不得扔下手中的繪畫材料,然后扭頭回去。“來了老師已經(jīng)在等著我們了,我們開始畫畫吧。”他笑盈盈地說著。“誰要跟你畫畫了,我才不想和你在一起呢!”我心里想著。他的天賦讓我很嫉妒,在這畫畫班中,他是最好的,如果我和他在一起畫畫的話,我肯定會被比下去,丟死人了。
在厚厚的畫板上,他開始畫畫。他在畫板上畫出了山澗樹葉,在深處隱隱地透出古老而質樸的屋腳,還有裊裊炊煙,悠閑地從葉兒的間隙里散開,真美。他慢慢地濃墨,勾勒;淡墨,烘托;輕彩,渲染。順著一級一級從云端莫名延伸出來的石階,緩緩地向上,畫得美不勝收。也讓我無地自容。
他是完美的好,我是殘缺的,是多么的弱小。那段時間,我尋找著一切可以搪塞的借口,理由不去上畫畫課,想等他走了,以后,再去上課。
可是直到那天,我本準備把我寫好的理由給老師看。可是,我在去的過程中遇到了那個同學。他看見了我便說:“快遲到了走吧。”我說我還有事情。我躲閃著,可是他一下子把我的謊言給揭穿了。“好吧,我告訴你,今天是我在這里畫畫的最后一天,明天我就要回家了。”
我坐在凳子上,以為會再次遭到對比,然而卻沒有。那天我在他的畫中看見了悲傷與不舍。我被這畫畫的意境給感染了,我突然后悔沒有好好和他相處。
他走了,卻給我留了一句話:“如果你不能成為大道,那就當一條小路,如果你不能成為太陽,那就當一顆星星。決定成敗的不是尺寸的大小,而在做一個最好的你。”
今日作文: 初三我來了作文(一篇)
相信大家都寫過作文吧,在下定決心時就可以把自己當時的心境用作文寫出來。寫作文時常常被要求中心明確,想要提高語文分數(shù),作文首先就要把握好。到底如何才能寫一篇優(yōu)秀的高分作文呢?下面是小編精心為您整理的“今日作文: 初三我來了作文(一篇)”,供大家參考,希望能幫助到有需要的朋友。
迎著晨曦,伴著朝陽,九年級,我來了!
————題記
褪去一身稚氣,帶上成熟的裝備,走向初三的大門。
九年級,不僅意味著你又長大了一歲,更意味著你的學業(yè)繁多了,時間更緊迫了,壓力更多了,也更是一個人生的轉折點,所以我不能再年少輕狂,應多一些志氣和毅力,以最飽滿的精神,全新的面貌去迎接九年級的挑戰(zhàn)。
古人云:“知之者不如好之者,好之者不如樂之者。”九年級的生活壓力雖大,但我們應該坦然面對,用以學習為樂的心態(tài)去面對,這樣你會發(fā)現(xiàn)初三生活不僅美好,自己的知識也更加牢固。所以在挑戰(zhàn)面前,不放棄,不退縮,以積極良好的心態(tài)去面對,九年級會有一個不一樣的我。
九年級如一個逆水的行舟,我們用堅硬的木筏撥動行舟,再次用動力前行,不就正劃到了彼岸。正所謂老師經(jīng)常說的,學如逆水行舟,不進則退。初三的生活不能有半分松懈,否則你越松懈,它就越壓迫你,讓你喘不過氣。所以要全神貫注、聚精會神地聽好每一節(jié)課,壓力過大時,可采取正當?shù)臏p壓方法放松自己,但千萬不可松懈自我。
紅色跑道上一個個穿梭的背影,都在為中考體育成績而拼搏,也許汗流滿面,也許磕破膝蓋,也許心跳得更快,這都是現(xiàn)在的生活。初三,是人生的第一個轉折,是富有挑戰(zhàn)性的,要堅信,沒有過不去的火焰,沒有蕩不平的荊棘路。
九年級,我來了。來到一個充滿挑戰(zhàn)、沒有硝煙的戰(zhàn)場,在這里所有的對手都是敵人,不努力雖然不一定戰(zhàn)死沙場,卻也定要廝殺四方,取得。煙霧彌漫,越勇,在每一個微笑下隱藏著絲絲殺氣,但這場戰(zhàn)爭你不會雖敗猶榮,你只能接受勝者為王,敗者為寇的殘酷現(xiàn)實。只能用龐大的知識武裝自己,去打敗敵人,走向成功之路,咬牙堅持,你就必定能成功。
九年級,它使你走向一個充滿期待的未來,變得更強大。九年級,我來了,我接受你發(fā)出的挑戰(zhàn),期待和相處的每一天,感謝你給我的困難,但我不會聽從命運的安排,以自己堅強的意志,去迎接新的挑戰(zhàn)與美好的未來。
初三,是一場熱血的戰(zhàn)場,我們讓熱血的激情沖向天際,再日月地努力進步,就會獲得成功。
九年級,我來了。我會努力地耕種,拼命地廝殺,堅定地劃行。我已經(jīng)準備好了你的到來。
作文收藏: 是時候了作文600初三-初三作文一篇
在平時學習中寫作文是一件非常常見的事情,作文的內容,來源于我們對生活的觀察。寫作文時常常被要求語言流暢,情感真摯,其實,作文讓人讀起來有一種很舒服的感覺就行了。我們怎么樣才能提高自己的寫作水平呢?為了讓您用的更省心,下面是小編整理的“作文收藏: 是時候了作文600初三-初三作文一篇”,但愿對您的學習工作帶來幫助。
江南的煙雨早已溫潤古城的小巷,落滿塵埃的古琴早已打開喑啞的喉嚨,灼灼的桃花早已綻放,相思的紅豆早已玲瓏剔透,仿佛一切萬物都在訴說:是時候了。
早晨的清韻還未完全被陽光青睞,太陽就已躲進云層,只見恍惚之間,烏云密集在一起,伴隨著有些暖意的狂風,豆大的雨點紛紛落下。
人們常說春天的天氣誰也說不準,喜怒無常,今天倒是瞧見了。望著被狂彎了腰的樹枝,也就頑強的樹葉還在逆著方向與風斗爭。烏云越來越密集,房間的光線越來越暗,我看著這蕭條的景象,心中的煩惱抑壓地愈來愈重,想到即將來臨的入學考試,想到三個月后的中考,不由得放下手中的課本。
我走到樓下,雨已經(jīng)停了天空中劃過幾聲鳥叫,仿佛是在傾吐著雨后的歡快,空氣雜夾著些泥土的芳香也使我的心情舒緩了不少。
忽然,我眼前出現(xiàn)了一抹艷麗的紅。
我不由地加快腳步,走近一看,那是一種這樣的景象呀:在荊棘中,紅艷的紅薔薇毅然佇立。仿佛是初見一般,這叢紅薔薇常年生活在這陰暗的角落里,與世隔絕。
許是受到雨水的滋潤,那一朵綻放中的紅薔薇,夾雜在荊棘之中,她的每一片花瓣上沾染地露珠就像她受盡疼痛后地淚水一般,薔薇帶刺,可她自己又何嘗不痛呢?
她仿佛已經(jīng)等待許久了,生活在荊棘叢中,本該安逸一輩子,可是她不能,因為她受到了春天地召喚,她明白,是時候了,是時候沖過荊棘了。
我突然想到了自己,我總是不愿意拼上一把,可是如今,巨大的暴雨已經(jīng)來臨,我不能去逃避,我要像海燕一樣勇敢面對。
歲月為我們每個人都釀了一杯茶,可是這杯茶很苦,但苦過之后便是無窮的甘甜,如今這杯茶已經(jīng)釀好。是時候了,該去品嘗了。
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