六年級作文。

相信身為學(xué)生，對于作文是非常熟悉的吧，作文，可以發(fā)揮學(xué)生的想象力，豐富情感。很多人對于寫作文很是頭疼和迷茫，一篇優(yōu)秀的高分作文是非常引人注目的。你最近有沒有寫的不錯的作文呢？小編為了滿足您的需要，整理了“今日作文: 六年級的愛作文(篇四)”，希望對您有一定的幫助。

20xx年，已經(jīng)過去了，20xx年，來到了。回望20xx年的許多事情，想笑，想哭。在記憶中，有那樣一個人，令我很深刻。他，叫做劉中興。

12歲，或許正是豆蔻初開的花樣年華。那時年少輕狂。不懂愛，卻想愛。愛是什么？或許我自己也不懂。但想愛，又不敢愛。自從遇到了他。他很聰明，學(xué)習(xí)很好，數(shù)學(xué)一直是第一。思維邏輯很強。一直令我很敬慕。他雖然學(xué)習(xí)好，但是從來不驕傲。而且很幽默。所以對他產(chǎn)生了一種陌生的好感。很朦朧，很夢幻。很想去愛。但我知道，我不能愛。學(xué)業(yè)還未完成，生活還未穩(wěn)定，所以，不能去愛。但是他的才華，他的幽默。總是令我心動。那時，太小了，并不懂愛。愛是什么？是我對別人說我喜歡你？愛和喜歡是不一樣的。小時候說喜歡，是一種好感。而長大說愛，卻是一種責(zé)任。當(dāng)初很想對他說，我喜歡你。但并不敢。是緊張，心里似乎有一只小鹿。但我很慶幸，我當(dāng)初沒有去愛，如果當(dāng)初愛了，接下來，我的人生將會扭曲。

愛，長大的理解便是不一樣的了。如果我說出了愛，或許，要用一生的'代價要去履行責(zé)任。

早戀就像是一朵怒放的玫瑰，很唯美，但是，玫瑰是有刺的，碰不得。

我想愛，卻不能愛，因為我知道，人生很長很長，考驗還有很多很多。誘惑的陷阱我不想跌進去。我相信，美好的未來，會有屬于我的一片藍天！

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作文范本: 六年級的愛文章模板

我們的作文乘載了年少的時光，作文，通俗來講就是撰寫文章。很多人在看到作文題目時不知道該怎么寫，為了寫好作文我們要多加閱讀別人的佳作。關(guān)于寫作文的格式有哪些需要注意呢？下面是由小編為大家整理的“作文范本: 六年級的愛文章模板”，相信能對大家有所幫助。

今天我要對媽媽說：“我愛你！”可是，就在這時以前的一幕出現(xiàn)了。

那是在一個數(shù)九隆冬的夜晚，我因為受涼，導(dǎo)致夜里發(fā)起了高燒，媽媽一會兒過來給我量體溫，一會兒給我喝水，這時爸爸也趕忙過來說：“孩子發(fā)燒了，我去買點退燒藥回來！”之后又對媽媽說：“你在家里照顧樂樂，我速去速回！”說完爸爸抓起衣服，也顧不上穿就急急忙忙地走了。而媽媽則在我的身旁不停的用濕毛巾敷在我滾熱的額頭上給我降溫，（事后媽媽告訴我說我發(fā)燒都說起了胡話了）還時不時的觀察著我的體溫變化焦急的等著爸爸回來。沒一會，爸爸就火急火燎地趕了回來，一進屋就說：怎么樣了？

再嚴(yán)重的話就要送醫(yī)院了！”說話這時間，爸爸就把藥和水準(zhǔn)備好了，端到了我的面前，把藥喂了下去，于是我迷迷糊糊地睡著了……。

退燒藥還真靈！也不知睡了多久，我也沒有原先那么熱了，只是渾身沒勁，但是卻看見媽媽仍在我的床前……。

想到這一幕，我的眼睛濕潤了，模糊了。有爸爸媽媽在自己的身邊真的很幸福啊！這時爸媽也下班回來，我趕緊跑到門口大聲地他（她）說：“我--愛--你-們！爸媽先是一驚，然后親了我一口說到：“我們也愛你！”……

母愛如山，父愛如海，我想這兩句話連在一起不就成了“父母的愛如宇宙了嗎？”每個父母都很疼愛自己的孩子的，那么就讓我們一起珍惜這份如宇宙般的愛吧！

最新寫作: 六年級的愛作文300字

小時候語文課我們經(jīng)常會寫小作文，寫作文可以讓我們更容易渡過獨處的時間。寫作文時常常被要求中心明確，一篇好的作文可以感染人們，打動人們，最近是否在為寫作文而煩惱鬧心呢？經(jīng)過搜索和整理，小編為大家呈現(xiàn)“最新寫作: 六年級的愛作文300字”，相信對您有參考學(xué)習(xí)的作用。

正是有了父母的關(guān)懷，我才會健健康康、快快樂樂地成長起來。我深深感謝您們---我親愛的父母！

我有一個幸福的家，有非常愛我的父母。他們非常關(guān)心我，疼愛我，總是把好吃的都留給我吃。他們恨不得把世界上最好的都給我。

記的有一年春節(jié)，我感冒了，還發(fā)高燒。母親陪我去看病。父親得知消息，馬上從單位趕過來。聽醫(yī)生說要打點滴，這時我心里特別害怕。母親安慰我說：“別害怕，只是像被蚊子叮的一樣。”護士阿姨走了過來，母親讓我把頭轉(zhuǎn)過去，然后一邊抱著我一邊數(shù)："一、二、三。”母親數(shù)好了，護士阿姨也打完了，我覺得一點都不疼。突然，我肚子發(fā)出“咕咕”叫的聲音，父親俯身問我：“是不是餓了？”我說：“是呀。”“那你等一會兒。”說完就大步走了出去。非常快，父親就提著一大袋的東西回來了，讓我趕快吃，自己就忙著去抓藥，叫護士阿姨換瓶。過了幾天，我的病慢慢得好了，父母也露出了輕松的笑容。

正是有了父母的關(guān)懷，我才會健健康康、快快樂樂地成長起來。我深深感謝您們---我親愛的父母

[參考作文] 六年級的愛文章其八

學(xué)生時代的我們經(jīng)常會寫作文，寫作文可以提高人們的觀察力，聯(lián)想力和想象力。許多人寫出來的作文會有很多口水話，優(yōu)秀的高分作文是需要勤奮的練習(xí)才能寫出來的。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫，需要注意哪些呢？經(jīng)過搜索和整理，小編為大家呈現(xiàn)“[參考作文] 六年級的愛文章其八”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

角度：我在雨中行走，磨煉堅強毅力 我在雨中行走 付茫茫 三月里的小雨淅淅瀝瀝下個不停，三月里的小河嘩啦啦流個不停 扔掉紙油傘，任小雨灑在我的臉上，鼓起勇氣，直面坎坷人生，堅定不移地走下去，永不回首過去。 冰心曾說過：“眼愈多流淚愈加清明，心因飽經(jīng)憂患而愈加溫厚。”我應(yīng)該把每一次的困難當(dāng)成佛給我的每一次洗禮，我應(yīng)該學(xué)習(xí)冰心面對困難用兩行熱淚流去內(nèi)心的焦灼與憤懣，更應(yīng)該學(xué)會用堅實的臂膀承載起生命的重量。 我想我應(yīng)該是一棵木棉樹，在我近旁有一棵偉岸的樹。偉岸的樹，你是我的前輩，是我的領(lǐng)路人，因為你的存在讓我更有信心去面對生活。你所有經(jīng)歷過的`風(fēng)雨，我也要經(jīng)歷。因為有你，所以我不怕風(fēng)雨，不怕黑夜，不怕霹靂 偉岸的樹，我不敢面對自己的學(xué)習(xí)成績，更不敢面對每一次考試，那是一個不真實的我，我被空氣里彌漫著的恐懼壓得喘不過氣。可你對我說：“世間沒有絕望的境地，只有絕望的思維。”是你告訴我風(fēng)雨過后見彩虹，只有經(jīng)歷的多了像鷹一樣自由翱翔在天空，去感受面朝大海、春暖花開的愜意！挫折是每個人都要經(jīng)歷的，它就是要身在困境中的人勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，方能成功。 我堅信我可以，并將自始至終堅持我的信念。我在雨中行走，邁著輕盈的步伐，發(fā)現(xiàn)它是有一定的速度。雨中漫步，讓我領(lǐng)會人生三味，挺起脊梁，讓我學(xué)會堅強，風(fēng)雨只不過是一抹輕輕擦拭而過的淚痕。 佛告訴我，我走過的每一步都有痕跡。我會沿著偉岸的樹走過風(fēng)雨、黑夜、霹靂直到出現(xiàn)： 陣陣晚風(fēng)吹動的波濤 吹動這風(fēng)鈴聲如天籟 是誰畫出這天地 又畫下我和你 讓我們的世界絢麗多彩 我從不曾忘記和你一起經(jīng)歷的風(fēng)雨。 三月里的小雨淅淅瀝瀝下個不停，三月里的小河嘩啦啦流個不停 我在雨中行走，一種潛在意識告訴我：努力吧，你可以！風(fēng)雨終將過去 。

今日作文: 花落春猶在六年級學(xué)生文章之四

學(xué)習(xí)過程中寫作文是很平常的，我們在寫作文時，可以靜下來認真思考事物。很多人寫作文時都非常迷茫，寫好作文除了要多加閱讀以外還要多加練習(xí)。有沒有比較好的作文給我們參考呢？下面的內(nèi)容是小編為大家整理的今日作文: 花落春猶在六年級學(xué)生文章之四，希望您可以借鑒參考！

“嘰嘰嘰!嘰嘰嘰!”我又聽見了小鳥那清脆的歌聲。只見幾只小鳥鉆進了密密的樹葉里。小鳥飛回來了，春天又來了!

小草在地底下睡了一個冬天，終于又醒了，從地底下鉆出來，探出了嫩綠的小腦袋，呼吸著新鮮的空氣。

花兒都競相開放了，有迎春花，有桃花……迎春花在向春姑娘招手，歡迎她的到來;桃花露出了她那粉嘟嘟的笑臉，春姑娘終于到來了，她別提多高興了;油菜花披上了一件金黃色的衣服，一大群油菜花擠在一起，鋪成了一條金黃色的毯子，讓春姑娘走過去……

柳樹發(fā)芽了，她嫩綠的秀發(fā)在微風(fēng)中搖曳，別提多美麗了，就像被春姑娘附身了。

湖面上，微風(fēng)一吹，就蕩漾起層層波浪，就像老奶奶臉上的皺紋一樣。風(fēng)停了，湖面上平靜了下來，靜得就像一面鏡子。湖面的柳樹在照著這面天然的大鏡子，梳理著她的秀發(fā)呢!柳樹可真愛美!湖面上還有幾只小鴨子在鴨媽媽的帶領(lǐng)下學(xué)著游泳，它們游的很慢，大概是它們怕沉下去了，但想到有媽媽的保護，它們更大膽了些。不一會兒，它們就可以熟練地在水面上游來游去，有時還把頭探進水里喝點水，捉一些小魚蝦吃，不一會就又把頭伸出來，向四周看一看，好像是看看身邊有沒有什么危險。

在不遠處的草地里，幾個孩子在快樂的玩耍，捉迷藏、跳繩，另外一個孩子好像沒什么可玩的。不一會兒，起風(fēng)了，那個孩子就回家拿出一個風(fēng)箏，趁著起風(fēng)，放起了風(fēng)箏。風(fēng)箏在天空中飛起來，孩子的臉上也露出了歡樂的笑容。

一年之計在于春，我有趁著這美好的時光，好好學(xué)習(xí)，發(fā)憤圖強，快快長大!

今日作文: 六年級故事作文300字(篇七)

相信大家都或多或少接觸過作文吧，通過寫作文可以讓我們盡快將心情平復(fù)下來。很多人在寫作文時沒有思路，一篇好作文能夠讓閱讀之人感受作者當(dāng)時的心情。我們怎么樣才能提高自己的寫作水平呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“今日作文: 六年級故事作文300字(篇七)”，希望對您有一定的幫助。

我和陳明是好朋友，一天，我們把手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的小木船摔壞了，我非常生氣，。一把奪過他的小木船，將他的小木船的身子一把折斷，扔在了地上。

陳明立刻大哭起來。畢竟他比我小兩歲呢，看到自己心愛的東西被弄壞了，就用自己最擅長的哭來解決問題。老師立刻聞聲走來，看到陳明在哭，就去安慰他。

老師問他要什么，他將手一指，老師滿頭霧水，不知道陳明在說什么？老師疑惑萬分地問“乒乓球？足球？小木船？氣球……陳明忽然將頭一點。老師驚喜的說“是不是氣球？”陳明對老師說“不是，是小木船。”

老師這才從我口中得知，我們把小木船弄壞了，老師說“沒關(guān)系，我有一種辦法。陳明你在船頭沒壞吧，陳明一點頭，小鵬你的船身沒壞吧，小鵬一點頭。我有一種辦法，只要靠你們自己去發(fā)現(xiàn)。”

我明白了老師想讓我們把兩只船組成一只船。我們組了大半天后終于組成了。我們相互道歉，道完歉后我們一起到池塘邊玩耍。

[作文借鑒] 螞蟻六年級作文其四

我們會將難忘的事寫進自己的作文，通過寫作文可以提高我們的表達能力。很多人在寫作文時沒有思路，一篇好作文是很會拉近作者和讀者的距離。換做是你，你會怎么樣寫作文呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《[作文借鑒] 螞蟻六年級作文其四》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

大家都說螞蟻是最沒力氣，最弱小的只會知道在地上爬來爬去，吃我們掉在地上的殘汁剩菜，一點也沒有自己的捕食能力。而在我看來，螞蟻雖小但卻是爬行動物中的一個"大力土"呢！

有一次我放學(xué)加家的途中路經(jīng)公園，無意間發(fā)現(xiàn)草地上有一團黑乎乎的東西在不停地翻動著。然后我就一個箭步?jīng)_到了那里，只見一群群的螞蟻把兩只黑中略帶綠點的毛毛蟲圍在在中間。我便興致勃勃地觀看了許久。我看見這兩只雖是螞蟻的數(shù)十倍，但卻沒有螞蟻那么團結(jié)，只是各顧各的，突然螞蟻們又發(fā)起了一次集體沖鋒向它們進攻了。有些螞蟻被毛毛蟲用力地拋了出去，死的死、傷的傷，但它們并沒有灰心又爬了起來。最終這兩只毛毛蟲被螞蟻們吞噬了。從這可以看出螞蟻團結(jié)起來真是“大力士”呀！

還有一次，天下著傾盆大雨，我急急忙忙地跑到了一個地方躲雨去了。我看見一只只螞蟻似乎還排著整齊的隊伍在行動呢！我越來越好奇，就在那里停滯了一會兒。我看見它們正在不停地忙碌著呢！突然，雨勢大了起來，只向那螞蟻洞穴逼近。幸虧它們動作迅速，早已把洞穴加高了許多了。

看著這些不起眼的螞蟻，真可謂團結(jié)就是力量。

今日寫作: 六年級課余生活作文壹篇

語文老師經(jīng)常會要求我們寫作文，作文，通俗來講就是撰寫文章。很多人寫作文時總是想到哪寫到哪，一篇好作文起碼要做好和讀者共情。您是否正在為寫作文而發(fā)愁呢？小編特地為大家精心收集和整理了“今日寫作: 六年級課余生活作文壹篇”，相信對您有參考學(xué)習(xí)的作用。

我，一個愛看書的六年級學(xué)生。在課余時間中，相信你們一定有各自的愛好，而我最大的愛好就屬看書莫屬了！

書里面有無窮無盡的知識，使我能在學(xué)習(xí)一天的勞累時間里掙脫而出，在知識的海洋里快樂遨游！

那時，我正讀三年級，記得有一會回，媽媽有事要外出，臨行前對我千叮嚀萬囑咐，看住鍋里的菜，別焦了！

我連連點頭，不一會兒，便又投入到我的“書海”里了。可是，正當(dāng)我看得津津有味時，不幸的卻發(fā)生了：一股股焦氣撲鼻而來，開始，我還以為是鄰居家的哪只菜燒焦哩呢，可隨著時間的走動，焦氣卻越來越濃，這時，我才拍頭想起了媽媽之前的囑咐，急忙三步并兩步，跑到廚房，趕忙關(guān)了煤氣，打開鍋，那氣味，誰聞著都難受！

媽媽回來了，看到眼前的景象，并沒有說我，而是對我說道：“你愛看書是好事，我不反對，可是做事不能三心二意，知道了嗎？”我情不自禁地低下了頭……

我也常常因為看書看得太入迷而忘了吃飯，忘了睡覺。一次，做完作業(yè)，剛好八點，我便又喜滋滋的拿起書看了起來（媽媽已經(jīng)睡了），一個小時過去了……兩個小時過去了……半小時又過去了，終于，媽媽醒來看見我依舊在看書，便提醒我十點半了，不早了，該休息了，我這才睡覺。

時間飛逝，一下子，三年過去了，而我卻依舊愛在自己的課余生活中看課外書，我覺得看書已經(jīng)是我無法割舍的愛好，三年后如許，五年后也依舊這樣，永遠也無法改變……

作文范本: 六年級作文(篇三)

寫好一篇作文對于學(xué)生是非常重要的，寫作文可以鍛煉文筆，提高寫作能力。很多人寫作文的時候沒有明確的思路，為了寫好作文我們要多加閱讀別人的佳作。在寫作文時怎么樣才能把握好情感的表達呢？小編為了滿足您的需要，整理了“作文范本: 六年級作文(篇三)”，供大家參考，希望有用。

今天一家人來九溪喝茶。一路上，我興奮得手舞足蹈。突然，媽媽對我說：“我們不只是來玩的，其實是有任務(wù)的。”“是什么任務(wù)？”我好奇地問，我媽說：“你今天來是為了做一件好事。難道你忘了？你作業(yè)里不是有這個項目嗎？”“哦！”這時我才恍然大悟，原來是我激動地忘了作業(yè)。

當(dāng)我到達那里時，我看到了一個美麗的場景：采摘茶葉的人溫柔的手把又大又綠的茶葉采摘到洗衣籃里。采摘采摘，采茶女人的頭上都是汗，汗水時不時的往下掉。看到采茶的人如此賣力，我的手開始發(fā)癢。于是，我跑到我們的座位上，對媽媽說：“媽媽，我想幫采茶人挑茶。”我媽說：“好吧，你可以幫采茶人，順便完成一個作業(yè)。說完，我連忙接過茶籃，沖進了綠色的海洋。太陽底下，我趕緊摘了一籃茶葉。但是，看到我摘的茶，我媽對我說：“哦，盈盈，你要把樹上嫩嫩的頭摘下來。你如何采摘茶樹的葉子？“最后，午飯前，我媽教我怎么挑茶，挑什么茶樹等等。之后他讓我試試，我就一手拿著洗衣籃，一手按照媽媽的樣子摘茶葉，慢慢開始摘。該吃午飯了，卻發(fā)現(xiàn)籃子里的茶已經(jīng)滿了，好像要溢出來了。我媽對我說：“該吃飯了。“所以，我小心翼翼地把洗衣籃放在角落里。然后他開始狼吞虎咽地吃飯。午飯后，我們回家了。

今天，我真的很開心。我不僅吃了一頓飯，還摘了很多茶葉。這次真的是滿載而歸。

作文借鑒: 六年級年的作文范文

作文相信大家都寫過吧，作文，通常考察學(xué)生們的日常事物和文學(xué)的積累程度。寫作文時常常被要求中心明確，一篇好作文最忌諱的就是主題渙散。換做是你，你會怎么樣寫作文呢？下面是小編精心為您整理的“作文借鑒: 六年級年的作文范文”，希望能為您提供更多的參考。

家里的起亞“秀爾”給生活帶來了很多便利，但是也有很多的煩惱。為了尋找一處停車位而尋尋覓覓，為了趕上汽油促銷而到加油站排起長長的隊，為了搭上法定假日高速免費的順風(fēng)車而忍受擁堵、蝸行……我設(shè)想了很多次未來的汽車，絕對讓你大開眼界。

我夢想中的汽車有強大的收縮、折疊功能，它由特殊的合金材料作為外殼，座椅也是加入了折疊的科學(xué)元素。在繁華、擁擠的城市街道或小區(qū)需要停車時，它能夠神奇的進行瘦身，駕車人員只要手持遙控器操作，就能讓汽車多次折疊，縮小到一張餐桌那么大，沒有了停車的煩惱。

我夢想中的汽車具有非常強大的太陽能動力系統(tǒng)。在汽車行駛過程中只要在車頂升起雨傘那么大的超級太陽能收集轉(zhuǎn)化器，就能保持源源不斷的動力，是開車的成本變得非常低廉。這套太陽能收集轉(zhuǎn)化系統(tǒng)還有強大的能量貯存功能，在晴天陽光明媚的時候，將多余的電量貯存起來，供陰雨天使用。

這輛汽車還能飛行，在路上擁堵時，車頂可以伸出一副螺旋槳，開動螺旋槳，汽車就可以飛起來了。但是可不能飛的太高太快，會影響交通秩序的。

這輛汽車還擁有強大的數(shù)碼功能，遇上車禍時，車?yán)锏闹悄軝C器人能夠自動啟動，進行簡單的止血、包扎處理，然后迅速撥打110、120等電話，為搶救人的生命贏得寶貴的時間。

怎么樣，這車夠酷吧，想擁有嗎？那就好好學(xué)習(xí)吧，將來用我們的智慧和汗水讓夢想成為現(xiàn)實吧！