時(shí)光流水作文。

每個(gè)人的作文本都留下過自己美好的時(shí)光，通過寫作文我們可以記錄下重要的事情。很多人在寫作文時(shí)沒有思路，一篇好作文可以引起大家的共鳴。我們應(yīng)該如何寫好一篇作文呢？為此，小編從網(wǎng)絡(luò)上為大家精心整理了《[優(yōu)質(zhì)寫作] 作文：清淺時(shí)光其七》，希望能對(duì)您有所幫助，請(qǐng)收藏。

誰在誰的歲月里輾轉(zhuǎn)成歌，殘余一地芳香。

——題記

與君初相識(shí)，猶似故人歸

初秋的光輝斑斑駁駁地透過林子的梧桐樹，投射一片片金輝，風(fēng)中，你回眸一望，便遇見了我。與君初相識(shí)，猶似故人歸。多年以后，依稀記得你的笑顏，你的影子一直在我的眼前晃啊晃，晃啊晃，泛黃褪色的記憶里，你仍沒有被時(shí)光抹去。

我與你很快便熟絡(luò)起來，我們無話不談，對(duì)酒當(dāng)歌，相逢是首歌，執(zhí)一紙素箋，我將與你的記憶用筆墨揮灑，終究徒勞無功，只因那段青澀的記憶已如風(fēng)般遠(yuǎn)去，不過是過眼云煙，留我一人獨(dú)自惆悵。

相見時(shí)難別亦難，東風(fēng)無力百花殘

細(xì)數(shù)流年，時(shí)間如白駒過隙，暮春的季節(jié)，百花凋零，依然有風(fēng)輕柔的撫摸我的臉頰，有的卻只是無盡的落寞，寂寥。多年以后，依稀記得我們相處的日子，你穿著白襯衣，與我牽手，笑看校園風(fēng)景，卻不記得，我們何時(shí)分別？

那天，我們牽著手，漫步在校園，誰的笑渲染了我的青春？我想就是你那甜甜的笑，你的眼如大海般澄澈，就如同我們的友誼，沒有摻雜半點(diǎn)雜質(zhì)。相見時(shí)難別亦難，東風(fēng)無力百花殘。后來，你告訴我，你要走了，我只有輕吟：剪不斷，理還亂，是離愁，別是一般滋味在心頭！

少年風(fēng)月浮華盡，曲終人散終有時(shí)

畢業(yè)典禮那天，有人問我還想不想見你，我望著窗外，不語。又是清秋時(shí)節(jié)，校園里楓葉翩然起舞，又有風(fēng)了，只是物是人非，風(fēng)中卻缺少你的身影，心尖又別有一番離愁之意。

少年風(fēng)月浮華盡，曲終人散終有時(shí)。翻看畢業(yè)錄，那一張張笑臉清晰的印入我的腦海，卻缺少原來的感覺，我恨，恨夢的卑微落幕，最終，能留下的只有“記憶”二字，我嘆息，嘆息時(shí)光不敵歲月催，當(dāng)懂得珍惜的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)，今日的繁花似錦已不似昨日，我只能問：今夕是何年？

流年似水，我難過，不能陪你一起走過

少年，你永遠(yuǎn)也不會(huì)知道，我寫了多少關(guān)于你的文字，漫步在校園里，空氣中似乎還殘留有你的氣息，就連指縫間還有你牽過的余溫，那些被歲月墨染的痕跡，重拾在心懷。流年似水，我難過，不能陪你一起走過……

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[熱搜作文] 快樂時(shí)光文章400字其七

語文老師經(jīng)常會(huì)要求我們寫作文，通過寫作文我們可以提高語言組織能力。很多人寫作文的時(shí)候沒有明確的思路，想要提高語文分?jǐn)?shù)，作文首先就要把握好。那么有哪些優(yōu)秀的高分作文是能給我們參考的呢？下面是小編為大家整理的“[熱搜作文] 快樂時(shí)光文章400字其七”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

快樂時(shí)光

的暑假又開始了，我們兄妹三人又相聚在我家了，我是大哥，她們是小妹，一個(gè)是小蠶豆，一個(gè)是小蘿卜頭。這次小蘿卜頭來了，爸爸特地買了一條又肥又大的金魚，用來紅燒。小蘿卜頭看見鮮美的魚肉口水都流下來了，馬上拿了筷子坐下來品嘗了一下呢。我和小蠶豆看見小蘿卜頭饞成這樣，在背后偷偷地說她是小饞貓呢！

這個(gè)暑假我們兄妹三人都去學(xué)了興趣班，我在練習(xí)兵乓球，小蠶豆在學(xué)寫作文，小蘿卜頭在讀英語，我們相互討論自己學(xué)到的東西。我比她們倆高一個(gè)年級(jí)，我驕傲的在她們面前說：你們有什么不會(huì)做的題目，都可以來問我，我都會(huì)教你們的。她們倆說：才不用呢！大哥！

一轉(zhuǎn)眼，一個(gè)暑假有過去了，分開的時(shí)刻又要到了，我們?nèi)齻€(gè)人都要各自回家了，去自己的學(xué)校上學(xué)。平常我們也只能夠打打電話聊聊天，不可以像現(xiàn)在這段日子一樣快樂了。

我們大家應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的這段時(shí)光，我們大家都是獨(dú)生子女，不像我們的父母小時(shí)候一樣，每天都可以和小伙伴一起玩耍。

[優(yōu)質(zhì)寫作] 作文：線其七

語文老師經(jīng)常會(huì)要求我們寫作文，作文，可以表達(dá)自己內(nèi)心看待某事物的想法和感情。很多人由于積累不夠?qū)懽魑目偸菬o從下筆，一篇好作文除了要有好文筆以外還要有明確的思想。那么一篇優(yōu)秀的高分作文究竟該怎么寫呢？以下是小編為大家精心整理的“[優(yōu)質(zhì)寫作] 作文：線其七”，歡迎大家閱讀，希望對(duì)大家有所幫助。

窗外的細(xì)雨，猶如一條條柔美的線，他們將天空與大地連了一體。同樣都是“線”，那么毛線能將什么相連呢？

我與媽媽之間隔著千山萬水，但偏偏就是它將我們相連—毛線。

記得在一個(gè)深夜，因?yàn)榭诳剩覐乃瘔糁忻悦院褋恚叱隽朔块g，正巧路過爸爸媽媽的臥室，只看見他們的臥室門竟然沒有關(guān)緊，留著一個(gè)門縫，此時(shí)聽見爸爸的呼嚕聲時(shí)起時(shí)伏，我以為爸爸媽媽睡著了忘記了關(guān)燈，就躡手躡腳地從門縫偷看，出人意料的事情發(fā)生了，媽媽竟然還坐在床邊，為我“加工”著毛衣，一針一線。媽媽的手可能因?yàn)樘珓诶哿税桑∷俣嚷聛怼Ｋ谋秤霸跓艄獾恼找率悄敲吹那逦Ｎ异o靜的離開了。那一夜，我的心總是感覺無法平息。

第二天一大早我就起床了，媽媽已經(jīng)在做早餐了，我悄悄的走進(jìn)廚房，趁著媽媽還沒有察覺到我，我輕輕的抓住了媽媽的手，媽媽先是愣了一下，隨后猛地轉(zhuǎn)了過來，輕聲道：“大清早的，你嚇我一跳，今天怎么起的這么早啊？”此時(shí)的我，似乎并沒有聽到媽媽的話，而是沉默的注視著她的手，并用我的手去感覺。媽媽的手指上已經(jīng)有了硬繭，而且手上的皮膚也已經(jīng)很粗糙了，歲月和勞動(dòng)也已經(jīng)爬滿了她手背。媽媽看了看我，急忙縮回了手，笑了笑，又開始忙碌了。過了一會(huì)，媽媽笑著來到的我跟前，她的手上捧著一件毛衣，這不正是昨天晚上的那件嗎？我的心忐忑起來，媽媽說：“給你的，看看吧！怎么樣，還喜歡吧？”我忙說：“喜歡、喜歡！”我的臉上洋溢除了幸福的笑容，同時(shí)，媽媽的臉上也露出了滿足而欣慰的笑容。

如今的我，仍清晰的記得那一天，那件毛衣也依然陪著我，當(dāng)我從衣柜中拿出這件貿(mào)易的時(shí)，我就能感覺到毛衣上的線已經(jīng)將我包裹的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)了，我也似乎能感受到媽媽那雙粗糙而又溫暖的手，她好像就在我的身邊，我們的心靈被那條又細(xì)又長的線所牽。我想此時(shí)，媽媽肯定能感受到我的心跳和對(duì)她的思念，因?yàn)槟切┚€的一端在我心，另一端在她的心底。

所以，不論我和媽媽之間有多少山水，我們永遠(yuǎn)都能感受到那條線的存在與牽絆。

窗外的雨仍然下著，仍連著天空與大地。它們在竊竊私語，它們在溝通，它們在訴說著思念之情。它們將水珠將水珠留在我心，澆灌著我心里的線。

【寫作模板】告別小學(xué)時(shí)光作文(篇七)

時(shí)光煮雨，我們會(huì)將心事藏于筆尖。寫作文可以讓我們和其他人進(jìn)行無聲的交流。許多人寫出來的作文會(huì)有很多口水話，如果想把作文寫好，自己肯定是要下功夫的。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫才好呢？為了讓你更好的運(yùn)用它，下面是小編精心為您整理的“【寫作模板】告別小學(xué)時(shí)光作文(篇七)”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

就要告別了嗎？告別小學(xué)時(shí)光了嗎？

我瞻仰著樹頂尖的青天，白云在悠閑地游走，像一張張可愛又羞澀的笑臉，勾勒出我們初次見面時(shí)那小小的興奮與微微的緊張。那時(shí)純真的我們根本不明白，告別為何物，悲傷是何情。每當(dāng)看見六年級(jí)的哥哥姐姐們對(duì)母校與師長的眷戀之情，看見他們含著回憶的熱淚，固然不懂。小小的心中總是疑惑萬分：告別，有那么痛嗎？

告別？是告別過去時(shí)光，還是告別友情、告別師生情？

我俯看腳下的青石板路，它們相互交錯(cuò)重疊著。一塊一塊延伸到遠(yuǎn)方，就像探索知識(shí)的我們，不知前方有什么，打著快樂的旗號(hào)，互幫互助。那份對(duì)知識(shí)的好奇與渴望，伴著我們度過了一天，一月，一年……直到如今，回首往事，才覺得自己稚嫩又魯莽，就像枝尖的嫩葉，在清風(fēng)中搖搖欲墜，卻依舊踮起腳尖向遠(yuǎn)方眺望。無知者無畏！

只剩下最后半學(xué)期了，是告別的前奏曲嗎？

我凝視著草葉尖的晨露，晶瑩剔透，反射著陽光的斑斕，綻放著草葉的青嫩。一陣晨風(fēng)拂過，晨露圓潤的身軀顫動(dòng)著，一點(diǎn)一點(diǎn)滑下，想努力向上跳，卻力不從心地掉落，在地上盛開了一朵美麗的水花。那是我們告別時(shí)的`淚水吧！無奈中帶著痛楚，還有那份甜蜜的回首。妄想返到從前，乃無力挽回逝去的時(shí)光，一點(diǎn)點(diǎn)與母校分離。

就要告別了嗎？告別我的小學(xué)時(shí)光？

我不敢想下去。

想抓住時(shí)光，可它卻從我的指縫間溜走；想抱住光陰，可它卻顧自逃跑……

難道，就要告別小學(xué)時(shí)光了？！

[優(yōu)質(zhì)寫作] （作文）皮卡丘其七

說到作文，相信大家都不陌生吧，在下定決心時(shí)就可以把自己當(dāng)時(shí)的心境用作文寫出來。許多人寫出來的作文會(huì)有很多口水話，想要提高語文分?jǐn)?shù)，作文首先就要把握好。最近是否在為寫作文而煩惱鬧心呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《[優(yōu)質(zhì)寫作] （作文）皮卡丘其七》，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

皮卡丘是一個(gè)開心果。

色素的調(diào)和，表情的生動(dòng)，一切都顯得那么可愛。

大熊太大而嫌生硬，即使如溫柔的小兔或英勇的小狗，也不如皮卡丘，而且太不可愛了。

然而皮卡丘卻因?yàn)樗目蓯郏蝗诉z忘了，覺得傻。

就是這樣一只傻萌的皮卡丘，那黃色的絨毛，那圓圓的球形身體，那尖尖的耳朵，那閃電似的尾巴，增之一分則嫌長，減之一分則嫌短，胖之一絲則嫌肥，瘦之一絲則嫌少。

在樹的附近，時(shí)有一只兩只皮卡丘覓食。住在森林的它們通常以樹果為食，它們用小小的電擊把樹果打下來，這樣就不用爬樹，還可以順便將其烤熟。在遠(yuǎn)處看，就像一幅很和諧的風(fēng)景畫，皮卡丘也給畫增加了懶萌的畫風(fēng)。

晴天的早上，每每看到皮卡丘結(jié)群藏在草叢，看來像是不安穩(wěn)，而它們卻很享受，這是別的東西無法替帶的嗜好，也是皮卡丘獨(dú)特的習(xí)慣。人們說它是在玩捉迷藏，可它真是在玩捉迷藏嗎？

電視機(jī)上，只見一道金光閃過，是發(fā)射了十萬電伏的皮卡丘飛過。那是生活中的一種刺激，更是有趣的形象化，而且具有生命了。

或許有人會(huì)感到美中不足，皮卡丘不是真正的活物，但是它不就活在我們每個(gè)人心里嗎？

不，不能僅僅是在心里，皮卡丘已經(jīng)充滿了我的童年。

皮卡丘陪伴我度過了整整五年，和我一同度過了許多春夏秋冬，它將永遠(yuǎn)是我的知心朋友和開心果，也將永遠(yuǎn)陪伴我。

皮迷沙若曦

[優(yōu)質(zhì)作文] 作文：誰其七

作為學(xué)生的我們通常都會(huì)被要求寫作文，作文，可以發(fā)揮學(xué)生的想象力，豐富情感。我們平常寫作文要立意準(zhǔn)確，不然就會(huì)跑題，一篇好的作文可以感染人們，打動(dòng)人們，我們應(yīng)該如何寫好一篇作文呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“[優(yōu)質(zhì)作文] 作文：誰其七”，供大家參考。

“并沒要求有誰能體會(huì)，更別擅做慈悲，同情才不會(huì)給我安慰，反而讓人流淚。”廖俊濤的這首《誰》，是她們的開始。

他們都說，子衿是個(gè)很優(yōu)秀的女生。她從來不笑，也不會(huì)哭，好像你沒法從她臉上看到任何人性化的情緒似的。可這樣冷漠的子衿依然有很多人喜歡，她漂亮，成績好，家境殷實(shí)，雖然一直冷冷淡淡的，但能幫助別人的時(shí)候她都會(huì)幫忙。子衿身邊圍繞的幾乎都是有求于她的人，每個(gè)人都是抱著不單純的目的接近她的，所以子衿身邊從不缺乏追隨者。可沒有一個(gè)人懂子衿。子衿很孤獨(dú)，非常孤獨(dú)，可她已經(jīng)習(xí)慣了。

人人都覺得，青青是個(gè)很差勁的女生。她愛笑，也挺愛哭，什么想法都表現(xiàn)在臉上，很是簡單。可這樣單純的青青卻被很多人討厭，她又黑又胖，成績倒數(shù)，家境貧窮，做什么事都笨手笨腳，所以大家都自覺的不去找青青幫忙，因?yàn)樗藭?huì)幫倒忙，其他什么也幫不了。青青卻絲毫不在意別人的冷眼和嘲諷，她依舊懷著一顆熱情的善心去與別人相處。可沒有一個(gè)人喜歡青青。青青很失落，很傷心，甚至有些絕望，可她早該適應(yīng)的啊。

子衿最喜歡做的事，就是一個(gè)人塞著耳機(jī)，窩在床上聽音樂，她是一個(gè)忠實(shí)的樂迷，從流行音樂到小眾民謠，她都喜歡。就在那一天，她偶然聽到一個(gè)網(wǎng)絡(luò)歌手翻唱的《誰》，她被驚艷了，一下子就愛上了那首歌。那之后，她無論什么鈴聲都用的是這首歌，并且迫切的想要聽這位歌手的其他歌——她太喜歡歌手的嗓音了！哪怕沒有過多的技巧，單單憑著感情和好嗓音就讓子衿迷上了她。子衿開始在那首歌下瘋狂留言表示自己的喜愛。

青青其實(shí)多才多藝，她不僅會(huì)唱歌還會(huì)彈很多種樂器，她在音樂方面真的很有天賦。有很多曲子她只聽一遍就會(huì)了，可她沒有正規(guī)的學(xué)習(xí)過，全是靠趁著家門口的琴行上課偷聽的。琴行老板是個(gè)很有氣質(zhì)的少婦。她看出青青的天賦，并且閑暇時(shí)光總是叫青青來看她彈或者教她一些簡單的樂理知識(shí)。一天，青青偶然發(fā)現(xiàn)一個(gè)音樂平臺(tái)，她可以在那發(fā)自己唱的歌。她本只想著試一下，便發(fā)了自己最拿手也最喜歡的《誰》，先前幾天不僅沒人評(píng)論，就連聽也沒幾個(gè)人聽，可有一天突然有個(gè)女孩子在平臺(tái)上瘋狂留言，她非常驚喜，決定繼續(xù)發(fā)歌，哪怕她只有這么一個(gè)粉絲。

她們開始用音樂交流，哪怕兩人從未見過，內(nèi)心卻已經(jīng)是摯友，知音，甚至無可替代的存在。子衿在了解到青青的情況后，竟然主動(dòng)拿出自己沒怎么動(dòng)過的零花錢資助青青學(xué)習(xí)音樂，而青青也不斷進(jìn)步創(chuàng)造出更多的更優(yōu)秀的作品。子衿看著青青的粉絲從一個(gè)到一百萬個(gè)。后來青青已經(jīng)不再需要資助了，她能自己拿到獎(jiǎng)學(xué)金，并且打工掙錢。青青不再是以前那個(gè)被所有人討厭的青青了，她的音樂作品被越來越多的人喜愛了。可她從未忘記過自己的第一個(gè)粉絲。

某一天，青青在街頭發(fā)現(xiàn)了一個(gè)迷路了的女生，她很美很美，青青準(zhǔn)備幫助她。她調(diào)整自己的衣服，臉上掛起親切的笑容，走近問了情況，女生冷淡地告訴了她情況。原來女生是來找網(wǎng)友的，誰知道迷路了，青青笑了笑，問了女生的名字。女生依舊冷漠臉，說到：“我叫子衿。青青子衿悠悠我心的子衿。”“你…你是子衿？！我是青青啊！”兩個(gè)女生很快相認(rèn)，子衿綻放出一個(gè)大大的微笑，和青青抱在一起。她就知道，她一定能找到青青的，雖然她們從未見過，可她們的心早就想通了啊！

“在你眼中我是誰，你想我代替誰…”很多年以后，青青依然唱著這首歌，子衿也依然愛著這首歌。她們兩都早已嫁為人妻生兒育女，可這份情誼卻一直沒有淡過，甚至于，她倆的女兒們也成為了形影不離的好友。

[優(yōu)質(zhì)作文] 西瓜的作文其七

寫作文這種經(jīng)歷大家都經(jīng)歷過吧，通過寫作文我們可以防止忘記重要的事情。很多人寫出來的作文總是干巴巴的，一篇好作文能夠讓閱讀的人身臨其境。關(guān)于寫作文的格式有哪些需要注意呢？以下是小編為大家收集的“[優(yōu)質(zhì)作文] 西瓜的作文其七”歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

西瓜是人們在夏天最寵愛之物。我們這兒，一到盛夏，家家戶戶都去水果攤捧回一個(gè)個(gè)又大又圓的西瓜。這時(shí)候，如果你去做客的話，主人就會(huì)拿出西瓜來招待我們。因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候西瓜是最好的招待品了。

我最喜歡吃冰西瓜。因?yàn)樵诳照{(diào)房內(nèi)呆太久了，然后在出去的話就很容易感昌或者發(fā)燒了。在跑步，寫作業(yè)累了時(shí)也可以吃一個(gè)冰西瓜。瞧他翠綠色的外衣上，印滿了深綠色的`條紋，多清晰。再用刀住瓜皮上用力一劃，“咔嚓”一聲，西瓜裂開了，鮮紅、鮮紅的瓜汁水，準(zhǔn)會(huì)饞得你直流口水。你若咬上一口，頓時(shí)感到又甜又爽口，賽過雀巢咖啡，味道好，真是名不虛傳！

我愛吃西瓜，因?yàn)樗奈兜啦粌H甜美誘人，而且使人解渴又解暑。

【作文收藏】 作文：我的閱讀時(shí)光其八

語文老師經(jīng)常會(huì)要求我們寫作文，我們在寫作文時(shí)，可以靜下來認(rèn)真思考事物。由于積累不多，許多人都不太喜歡寫作文，一篇好的作文可以感染人們，打動(dòng)人們，高分作文怎么寫才能讓人眼前一亮呢？請(qǐng)您閱讀小編整理的《【作文收藏】 作文：我的閱讀時(shí)光其八》，希望您可以借鑒參考！

我的閱讀時(shí)光

書，它是我們?nèi)粘Ｉ钪斜夭豢缮俚囊徊糠郑凰梢愿淖円粋€(gè)人的氣質(zhì)，修養(yǎng)，談吐；它讓我們知道了什么是“讀書好，讀好書，好讀書。”下面就把我的讀書經(jīng)歷跟大家分享吧！

當(dāng)我在我們班的“圖書角”搜尋圖書時(shí)，無意間發(fā)現(xiàn)了一本名為《非常女生》的書。我隨意地翻了翻，在看到書上印著楊紅櫻的大名之后，便借了這本書。晚上，我早早地做完了作業(yè)，也早早地上了床。可是我在床上翻來覆去睡不著覺，想到自己上午剛借的那本書，便把它從書包里抽出來，饒有興趣地看了起來。剛看了不一會(huì)兒，我已被書中人物的形象，發(fā)生的事例所深深吸引了。看著看著，我仿佛也進(jìn)入了書中人物的世界。不知不覺中，已經(jīng)快十點(diǎn)了，準(zhǔn)備睡覺的媽媽看見我房間里還亮著燈，就進(jìn)來催我趕快睡覺。媽媽走后，我也覺得自己應(yīng)該睡覺了，可是書中的精彩情節(jié)令我始終不肯合上這本書。于是，我先關(guān)上燈，假裝睡覺，順便讓自己疲勞的眼睛休息一下，等確定爸媽都睡了之后，我拉亮臺(tái)燈，借著那一點(diǎn)微弱、柔和的燈光，又全神貫注地閱讀了起來，我一直沉浸在書香中……不知過了多長時(shí)間，我的眼皮開始打架了，睡意也全涌了上來。看看時(shí)間，已經(jīng)十一點(diǎn)半了，我只好戀戀不舍地合上了書，進(jìn)入了甜美的夢香。在夢里，也依然是《非常女生》的故事，在一幕一幕的上演著……

第二天上午，我在學(xué)校里把《非常女生》看光了，又迫不及待地奔向書柜，尋找《非常女生》這一系列的書。沒費(fèi)多大勁就就找到了一本

在短短的幾天中，我已經(jīng)把“非常”這一系列的書都看光了。到現(xiàn)在想起來，還是回味無窮。

現(xiàn)在，看書已成為原來并不喜歡看書的我的家常便飯，一天不看書就好比一天不吃飯，沒有書就“餓得慌”。書就是在黑暗中引導(dǎo)無助的我們的那一盞明亮的燈，你說呢？

[優(yōu)質(zhì)作文] 吹泡泡小學(xué)作文其七

時(shí)光煮雨，我們會(huì)將心事藏于筆尖。通過寫作文我們可以提高語言組織能力。許多人都覺得作文很難下筆，多閱讀一些好的作品可以提高我們的寫作水平。那么有哪些優(yōu)秀的高分作文是能給我們參考的呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“[優(yōu)質(zhì)作文] 吹泡泡小學(xué)作文其七”，歡迎閱讀，供您參考。

一大早，我想今天玩什么呢？我左思右想，想起了吹泡泡。于是，我吵著媽媽說；媽媽，我要吹泡泡！媽媽說：好，那我們現(xiàn)在就開始做泡泡水吧！我說；好啊！于是，媽媽先拿來一個(gè)小紙杯，然后，把一塊小香皂放在紙杯里，最后，媽媽在紙杯里沖上熱開水，用保鮮膜貼在杯口上。過了不得15分鐘香皂就融化了。媽媽叫我先在樓道里吹泡泡，但是我怎么也吹不出來。

于是，媽媽又幫我做了一杯用洗潔精做的水。媽媽叫我到樓下去吹。結(jié)果，我吹出了各種各樣的泡泡！它們的形狀大大小小，有的像小氣球。有的像小臉蛋，有的像乒乓球，還有的像葡萄，草莓，各種各樣，美麗極了！它們的顏色也很特別，有黃的，紅的，白的，紫的。空中的泡泡一個(gè)個(gè)在空中消失，又一個(gè)個(gè)在新生；有的正晃晃悠悠地往上升，有的漸漸地往下墜。它們在陽光的照射下，真是好看極了！