老師不在的時(shí)候作文。

小時(shí)候語文課我們經(jīng)常會(huì)寫小作文，作文，通常考察學(xué)生們的日常事物和文學(xué)的積累程度。很多人由于積累不夠?qū)懽魑目偸菬o從下筆，寫好作文練習(xí)是非常重要的，優(yōu)秀的高分作文要怎么寫，需要注意哪些呢？小編特地為大家精心收集和整理了“「作文參考」老師不在的日子文章wps版”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

上上個(gè)星期，聽說常老師要去學(xué)習(xí)十二天。沒過幾天，常老師就給我們介紹了一位新老師。我心想：“常老師不教我們了嗎？我們要換老師了嗎？”后來才知道，原來常老師只要讓那位新老師幫忙看班的。

常老師去出差了，我這心里總覺得少了點(diǎn)什么。我最喜歡的課少了一門，真郁悶。要是語文老師在，該多好！可是再想想，常老師也希望她不在的日子里我能認(rèn)真學(xué)習(xí)其他功課，所以，無論上什么課我都得認(rèn)真。

開始上課了。我認(rèn)真聽著英語老師講的每一個(gè)單詞，生怕哪里漏掉了。英語老師問：“誰知道這道題怎么做？”我迫不及待的舉起了手，可是老師沒叫我。我自己安慰自己，可能老師沒有看見我舉手吧。過了一會(huì)老師又提問了，這次我把手舉得高高的，差點(diǎn)就舉到了天花板上。老師終于喊我回答問題了。我把自己心里的答案說出來了，老師說我回答正確了，我心里別提有多美了。叮鈴鈴，叮鈴鈴，歡快的歌聲響起，下課了。

課余時(shí)間，同學(xué)們有的在跳皮筋，有的在看書，有的急著上廁所，還有的在做游戲……

叮鈴鈴、叮鈴鈴……動(dòng)聽的音樂響起，上課了，同學(xué)們都在等著老師的到來……

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【作文模板】老師不在文章

作文相信大家都寫過吧，作文，是我們內(nèi)心情感通過文字的一種方式。許多人寫出來的作文會(huì)有很多口水話，一篇好作文可以引起大家的共鳴。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫才能寫出來呢？下面是小編為大家整理的“【作文模板】老師不在文章”，相信您可以學(xué)習(xí)借鑒。

今天下午，老師說：“今天，我去開會(huì)，你們能在這安靜的寫晚上作業(yè)嗎？”我們馬上異口同聲的說：“能。”那是我們班是鴉雀無聲，只有沙沙沙的寫作業(yè)聲。哐當(dāng)一聲！老師去開會(huì)了，接著聽見這一陣急促的腳步聲。

再走步聲慢慢的消失后，啪！啪！啪！一陣陣打破了教師里的沉靜。班里的一群“搗亂分子”笑了起來，開始了他們的計(jì)劃，他們幾個(gè)開始分工了，有的開始玩起了“龍運(yùn)”這些聲音讓我們煩得不得了。有的竟然把書架子拿出來放在桌子上敲。桌子上放著咚咚咚的聲音。我們的心里不免有些心疼還有些同學(xué)在門口“望風(fēng)”。一有動(dòng)靜就馬上匯報(bào)。只見望風(fēng)的人一下子跑到了座位上拿起了早已預(yù)備好的書讀了起來，并大聲喊：“老師來啦。”頓時(shí)班里安靜了起來。誰知到那個(gè)望風(fēng)的馬上說騙小狗的！讓那些同黨們氣得不行。接著一陣咚咚咚的跺腳再次打破了班里的沉寂，這一會(huì)那些人就更加瘋狂啦。開始學(xué)習(xí)小動(dòng)物的叫聲啦！讓我們班的全班同學(xué)都哈哈大笑起來。頓時(shí)班里叫聲不斷，整個(gè)班里快變成動(dòng)物園啦。

接著，一陣噔噔的腳步聲使我們?cè)俅位氐搅税察o，班里只能聽見沙沙的寫字聲啦！作文

精選作文: 老師不在文章1篇

在平時(shí)學(xué)習(xí)中寫作文是一件非常常見的事情，寫作文可以讓我們和其他人進(jìn)行無聲的交流。很多人寫作文時(shí)總是想到哪寫到哪，寫好作文除了要多加閱讀以外還要多加練習(xí)。哪些作文值得我們?nèi)W(xué)習(xí)和借鑒呢？為了讓您在使用時(shí)更加簡單方便，下面是小編整理的“精選作文: 老師不在文章1篇”，歡迎您來這里參考。

教室就如同一片變化多端的海面，時(shí)而水平如鏡，時(shí)而波濤洶涌，然而，老師就是海面的定海神針，是我們不能經(jīng)常泛起波浪。

但是，即使是定海神針也有被孫悟空借走的時(shí)候。就在以前的一節(jié)午看班，老師有事離開了班級(jí)，當(dāng)她的后腳剛踏離我們班級(jí)后門，只聽見一聲“High起來！”，班中像引發(fā)了一顆話彈，沸騰起來，只見班中成堆成堆的同學(xué)聚在一起，說話，玩鬧，班長拼命的管著紀(jì)律，我相信她的'心中是瘋了的。

隨著時(shí)間流逝，同學(xué)們覺得轉(zhuǎn)頭說話已經(jīng)沒有意思了，便開始了新的一輪“沖鋒”，幾位同學(xué)跑下了座位，在教室里肆無忌憚地蹦跑著，玩耍著，教室里亂成了一鍋粥，一鍋沸騰的粥班長的內(nèi)心是崩潰的，她站在講臺(tái)上孤立無援地喊著：“安靜！”可是沒人能聽得進(jìn)去。正所謂“笑聲跑聲講話聲，老師入耳。”我們那震耳欲聾的的聲響終究還是引來了老師。在門口放哨的同學(xué)看到了老師，立刻跑到了班里大吼一聲：“老師來了！”頓時(shí)，全班上下瞬間安靜了下來，我們就像觸動(dòng)了機(jī)關(guān)似的，立即彈回了座位上，不約而同地拿出讀物，只留下班長在講臺(tái)上，而我們則像什么事也沒有發(fā)生一樣。

老師經(jīng)常說我們老師面前是一套，老師背后也是一套，看來老師說的一點(diǎn)也沒錯(cuò)。

優(yōu)質(zhì)作文：我的數(shù)學(xué)老師文章wps版

寫作文這種經(jīng)歷大家都經(jīng)歷過吧，通過寫作文可以讓我們盡快將心情平復(fù)下來。很多人在寫作文時(shí)沒有思路，如果想把作文寫好，自己肯定是要下功夫的。關(guān)于寫作文的格式有哪些需要注意呢？小編特地為大家精心收集和整理了“優(yōu)質(zhì)作文：我的數(shù)學(xué)老師文章wps版”，希望能對(duì)您有所幫助，請(qǐng)收藏。

我的數(shù)學(xué)老師，今年三十多歲，顯出一臉和藹可親的樣子。有一次在上課時(shí)候，我趁老師轉(zhuǎn)身在黑板上寫字的時(shí)候，偷偷地和同學(xué)小聲講了幾句話。老師的耳朵真尖，立刻知道是我在下面講話。馬上停止了書寫，轉(zhuǎn)過身來向我狠狠地瞪了一眼。我立刻停止了說話。我把身子挺了挺。老師才又轉(zhuǎn)過身去繼續(xù)在黑板上面寫字。從那個(gè)時(shí)候起，我再也不敢在上課的時(shí)候說話了。

作文參考： 幽香文章wps版

對(duì)于學(xué)生來說，掌握作文的寫作是非常重要的。在下定決心時(shí)就可以把自己當(dāng)時(shí)的心境用作文寫出來。對(duì)于作文，大家都有一些厭惡心理，想要寫好作文，自己需要多看、多學(xué)、多寫。在寫作文時(shí)要注意哪些方面呢？小編通過努力，整理了“作文參考： 幽香文章wps版”，供大家參考，希望有用。

就是這樣一縷幽香，比淡淡的清香多一絲深遠(yuǎn)的意味。帶著一份靜，一份空靈，縈繞著一縷清風(fēng)里的涼意，讓這細(xì)如游絲的香息有深入骨髓的禪意。沾染一抹清芬的記憶，在心間種一枝花香開暖，低眉時(shí)暈開嘴角淺淺的笑意，任它云卷云舒，風(fēng)雨纏綿，在紅塵的窗前，清歡自喜，幽香滿田。——題記

一場細(xì)瘦如絲的雨打濕了院中合歡花的風(fēng)情。微雨收攏起羽狀的細(xì)葉纖纖，也打落白天還濃香陣陣的粉色如絨的花傘。都說美的東西讓人發(fā)愁，這一地的殘紅，卻看著讓人憐惜心疼。窗外的風(fēng)很輕，輕的似乎都搖不動(dòng)枝頭的雨滴，卻搖落了這一地繁華的幽思。摧花雨膩，遞香風(fēng)細(xì)，如今這雨膩的如化不開的牽念，這風(fēng)細(xì)的確如一根情思深深地嵌入心底。風(fēng)雨無情，此時(shí)浸透冷香盈盈，讓心事重重疊疊，堆砌成一箋煙云里的眷戀。在塵世的心境里，讓那些逝去的東西，最好不見，最好不念，只留一抹心香靜靜得融化在心間，浸潤流年。

夜已暮，聽雨敲打傘的聲響，唰唰沙沙和著心跳輕奏心曲，直滴到人心底。信步而去，眼前這夜色里的荷塘像一幅水墨勾勒出的清麗畫面，荷葉的輪廓還有初開的小荷，在雨夜里影影綽綽，濃濃淡淡。滿目的清涼，還有一絲若有若無的荷香，讓時(shí)光變得那樣幽靜深邃。“風(fēng)煙俱凈，天山共色。從流飄蕩，任意東西。”清風(fēng)穿耳，細(xì)雨霏霏在這空靈的世界里意隨風(fēng)遠(yuǎn)，心亦澄寧，好似從云煙深處飄來一曲濯滌靈魂的梵音，化開心中千千結(jié)，讓那些塵世中的牽牽絆絆，都隨雨墜入塵埃，此刻自己就是那朵幽清的蓮，在人生的靜謐處，眉目含淺笑，幽香如煙，脈脈自持，讓一箋心緣，訴與風(fēng)中的契闊，等一舊人在雨中款款而來。

幽是心頭的一朵蓮，在愛的一抹瀾煙里娉婷。念與不念，戀與不戀，在時(shí)光的幽深處都會(huì)變作薄而舊的書箋，有的忘懷在風(fēng)里記都記不起，卻有的如細(xì)細(xì)的香息落在眼里，讀一句煙雨清風(fēng)，讀兩句清香繾綣的讓人心疼。不思量自難忘，就讓它夾在書間吧，任它歸去來兮，把那一件件往事流放到光陰里，像一段古風(fēng)里的詩句，一段久遠(yuǎn)的清詞，婉約著內(nèi)心的獨(dú)白，獨(dú)留這一份清澈縈懷，等著時(shí)光漂白了記憶，年華在歲月里老去。也要宛如一朵蓮的清靈飄逸，擁有一份闊寂的心境，聽風(fēng)輕彈雨弦，一風(fēng)琴音，一風(fēng)清幽，在薄如紙清香細(xì)細(xì)的夜里，幽情自在，靜謐安詳。

撿拾幾朵合歡的落花，拂去上邊點(diǎn)滴雨痕，好似看著舊時(shí)畫面，透著甜蜜，也透著遺憾。花開無聲花落無言，只剩一縷殘香在悠長的時(shí)光里蔓延。廊檐下水滴聲遠(yuǎn)，那往事如昨的詩篇，在歲月的長廊里，被時(shí)光斑駁成幽婉的句句點(diǎn)點(diǎn)。靜靜的頓悟，幽幽的遐思，在指尖迎一抹清風(fēng)細(xì)雨，掌心掬起一輪朗月，愛上一點(diǎn)點(diǎn)的涼意，在這一份素美清喜里，開一朵靜雅清蓮，幽香裊裊，讓柔情滿懷。

幽是歲月中的靜雅情懷，香是流年光陰里的一朵花開。清風(fēng)一眼，細(xì)雨一念，一眼一念間，時(shí)光不需頻頻回顧，不管你是一朵花，一株草，一縷風(fēng)一陣雨，有一份幽香的心，自會(huì)豁然其間，時(shí)光安然。

[寫作借鑒] 老師不在作文其二

對(duì)于學(xué)生來說，掌握作文的寫作是非常重要的。作文，是我們內(nèi)心情感通過文字的一種方式。很多人看到作文題目時(shí)想不出怎么寫，多閱讀一些好的作品可以提高我們的寫作水平。那么一篇優(yōu)秀的高分作文要怎么寫呢？小編給大家整理了“[寫作借鑒] 老師不在作文其二”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

“呀！都快7點(diǎn)半啦！”我本悠閑地吃著早飯，可看了看鐘，便情不自禁地叫出聲來。我匆匆地扔掉筷子，把紅領(lǐng)巾往脖子上一圍，提起書包沖出門。走進(jìn)教室，我本以為遲到了，卻被眼前的景象驚住了：教室亂哄哄的，老師不在，值日生也不出來管管。我走到位置邊，放下書包，問了問同桌一句：“老師呢？”她滿不在乎地答道：“你問我，我去問誰呀！”我沒事可做，便左右環(huán)顧著。

這時(shí)，我發(fā)覺后面?zhèn)鱽怼芭九尽钡捻懧暋＾D(zhuǎn)頭一看，呵，YY在和別人拍卡。他的技術(shù)十分熟練，用大拇指與食指頂住卡片，接著拇指一扣，卡片就翻了過來，他越戰(zhàn)越勝，口袋一會(huì)就鼓起來了。

再看看前面，哇，那一對(duì)“同桌冤家”爭吵得還挺激烈：“你拿我修正帶干什么？”“借用一下，不行啊？”“我又沒借你！”“我偏用，怎么著？”……說著說著，竟打了起來。WJW抓起LSM的文具盒，扔在地上。LSM發(fā)怒了，狠狠地踩著WJW的腳。我不忍心看下去，把頭扭向一邊。瞧，LSY和YK在彈筆，左一撞，右一躲。LSY用力一彈，：啪“的一聲，YK敗北。

這時(shí)，不知誰喊了一聲：“老師來了！“大家立刻掏出語文書。老師走進(jìn)教室，沒有看出破綻，開始上課。

老師沒來的幾分鐘，還真熱鬧！

熱搜作文: 老師不在場的時(shí)候作文

在學(xué)習(xí)時(shí)我們時(shí)常被要求寫作文，在下定決心時(shí)就可以把自己當(dāng)時(shí)的心境用作文寫出來。很多人對(duì)于寫作文很是頭疼和迷茫，一篇優(yōu)秀的高分作文其感情表達(dá)會(huì)很細(xì)膩和委婉。最近是否在為寫作文而煩惱鬧心呢？下面是小編幫大家編輯的《熱搜作文: 老師不在場的時(shí)候作文》，僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考。

當(dāng)老師不在場的時(shí)候，教室里會(huì)發(fā)生什么呢？

上周星期五的中午是自習(xí)課，老師們布置完作業(yè)，就各回各的辦公室逍遙去了。這不老師們剛走，一陣歡呼聲便響起來了。瞬間安靜整潔的教室變成了菜市場，同學(xué)們有的打架，有的聊天，有的對(duì)罵，有的正在奮筆疾書地抄作業(yè)答案，還有的則雷打不動(dòng)的看書復(fù)習(xí)上午老師教的內(nèi)容，但這些人基本上都是老師口中的“好學(xué)生”。

印小龍正在吆喝：“哎!賣筆啦，賣筆啦，我這筆可便宜啦，而且特實(shí)用。”好幾個(gè)同學(xué)聞聲趕來急忙問道:“小財(cái)迷別賣關(guān)子了！多少錢？”“不貴不貴，五塊錢，哦還要加利息一共......一共5.5元，咱是同學(xué)就收你5.4吧。”印小龍表現(xiàn)的十分大方。一旁的同學(xué)霎時(shí)間石化了，印小龍見了急忙說道：“你買不買，不買賠我口水費(fèi)！”那同學(xué)聽了只吐血，怒氣沖沖的甩下一張票票，一溜煙不見了。不一會(huì)，印小龍反應(yīng)過來了：“哎！同學(xué)你多給了我5角，口水費(fèi)是5角。”印小龍見已沒人只好作罷，在回?cái)偽坏穆飞纤蛋迪氲剑弘y道那位同學(xué)就覺得我太帥了，所以那5角錢是給我的小費(fèi)，恩一定是這樣！

就這樣，回到攤位的印小龍被班長逮了個(gè)正著 ，印小龍死不承認(rèn)他在販賣，班長拗不過他立馬以迅雷不及掩耳之勢請(qǐng)來了“法官”——老班，印小龍被告上法庭出獄”后，一直害怕和班長呆在一起，可又有什么辦法呢？老天不如人愿，誰叫他在勞技課和班長一組呢？在班長面前的印小龍簡直就像老鼠見到貓，剎那間印小龍就變成了一直手無縛雞之力的小羔羊。

[作文借鑒] 作文：教師不在的日子里小學(xué)作文(推薦一篇)

作為一名學(xué)生，寫好作文是非常必要的，通過寫作文可以把我們心中的想法表達(dá)出來。很多人都認(rèn)為作文非常難寫，想要把作文寫好，是需要花費(fèi)一些心思和時(shí)間的。想要寫好一篇作文需要怎么做呢？為了讓您在使用時(shí)更加簡單方便，下面是小編整理的“[作文借鑒] 作文：教師不在的日子里小學(xué)作文(推薦一篇)”，歡迎閱讀，供您參考。

一束明媚的陽光射進(jìn)我的小屋，送來了一片錦繡的“金花”，傳來了一兩聲鳥兒的啼叫，也喚醒了我那朦朧的大腦。旱晨，好清爽。

我一如既往地背上書包走在初春的晨光中。忽然，一個(gè)激靈，耳畔響起了昨天老師的叮嚀：“老師去外面開會(huì)，明天就由你們協(xié)助班長，完成語文課的學(xué)習(xí)任務(wù)吧！”從老師的神情中，我看出了她的牽掛，還有滿懷的期望。想到這些，我不禁加快了步伐……

走進(jìn)教室，同學(xué)們都在當(dāng)真地背誦課文。大家“安份守己”，“全心全意”投入到了學(xué)習(xí)中去。

上午第四節(jié)課，班長同我們對(duì)照昨天的功課。同學(xué)們個(gè)個(gè)都踴躍發(fā)言，有不會(huì)的標(biāo)題問題，也勇于提問。班長則耐心地向大家講解，那一本正經(jīng)的神情，儼然是一位小老師。

下戰(zhàn)書第一節(jié)課依照老師的安排，我負(fù)責(zé)為大家講解幾道題。固然我作了精心的預(yù)備，對(duì)這幾道標(biāo)題問題所涉及到的知識(shí)都“了然于胸”，但心里仍是有點(diǎn)緊張，我個(gè)子較小，沒有班長的“威儀”，大家會(huì)不會(huì)不把我放在眼里，在課堂上喧嘩呢？懷著忐忑不安的心情，我登上了講臺(tái)，鼓起勇氣向教室里掃了一眼，面前竟然是一片鼓勵(lì)的目光，我馬上鎮(zhèn)靜下來，開始了有條不紊的講解……見有人分心了，便友好的加以提醒；有人回答問題聲音小了，便輕聲鼓勵(lì)給予決心信念，碰到有異意的標(biāo)題問題，便引導(dǎo)大家討論，在討論中見真理；有人有不懂的地方時(shí)，我就舉一反三，旁征博引，直到讓他明白為止……一節(jié)課下來，我已口干舌燥，但我還抑止不住的興奮，由于勝利完成了任務(wù)。

接下來的自習(xí)課上，教室里靜偷偷的，有的在津津有味地讀書；有的在當(dāng)真寫著；有的在凝神思索著什么。這些聲音像春蠶在吃桑葉，又像潺潺的小溪緩緩流淌，更像小草在春景春色的普照下潛生暗長，發(fā)出一種獨(dú)特的聲響……

今天，固然教室里沒有老師認(rèn)識(shí)的身影，但我知道，老師并沒有闊別，反而更近，更近，就在我們心里。

優(yōu)質(zhì)作文：當(dāng)老師不在的時(shí)候文章800字其二

我們的作文乘載了年少的時(shí)光，通過寫作文可以讓我們記住不想忘記的事情。很多人在寫作文時(shí)沒有思路，為了寫好作文我們不妨多看看別人的佳作。那么，你在寫作文時(shí)有什么好主意呢？下面是小編精心為您整理的“優(yōu)質(zhì)作文：當(dāng)老師不在的時(shí)候文章800字其二”，希望能為您提供更多的參考。

同學(xué)們，這節(jié)課老師要去辦點(diǎn)事，所以改為自習(xí)了。講臺(tái)上李老師用標(biāo)準(zhǔn)的河南口音講到。

耶老師走后教室里炸開了鍋，陣陣歡呼聲響徹五（1）班。

現(xiàn)在請(qǐng)時(shí)光倒流到剛上課時(shí)，學(xué)生們個(gè)個(gè)昂首挺胸[注: 抬起頭，挺起胸膛。形容斗志高，士氣旺。]，端坐在椅子上，好了，我們?cè)倩氐嚼蠋熥吆蟆＼奋吩诤臀遥∝惲碾娨晞≈械娜宋铮渌_茶話會(huì)的開茶話會(huì)，貼畫的貼畫，聊天的聊天.....總之沒一個(gè)安分的。男生們呢？看吧，班長王勝天在和學(xué)習(xí)委員趙勇聊老師怎么怎么，有幾位還打起了撲克，還有的睡起了大覺，還有一些在吃零食，嗨也不比女生強(qiáng)。

忽然，走廊上響起了李老師的腳步聲，立即全體拿出課本，抄起小字，做出很認(rèn)真學(xué)習(xí)的狀態(tài)，老師走進(jìn)教室，一看到這一幕，露出了欣慰的笑容......

哎！老師不在的時(shí)候！

【熱門作文】 我的好老師文章.wps

懂得寫優(yōu)秀的高分作文對(duì)于學(xué)生是非常重要的，作文，通常考察學(xué)生們的日常事物和文學(xué)的積累程度。有些人在寫作文時(shí)總是喜歡用許多空話，一篇好作文除了要有好文筆以外還要有明確的思想。那么一篇作文要怎么才能寫好呢？小編收集并整理了“【熱門作文】 我的好老師文章.wps”，相信您能找到對(duì)自己有用的內(nèi)容。

彎彎的柳葉眉下鑲著一雙寶石一般的眼睛，一頭的卷發(fā)披在肩上，她就是我的新班主任----吳旭嬌老師。她的神情是那樣專注，從她那溫柔的眼神里，我體會(huì)到了一種親切，這種親切一直鉆到了我的心里。她默默地愛著我們，而我呢，則也默默地愛著她。她讓我在沒有自信的時(shí)候鼓起了勇氣，努力向前！

我是一名新生，當(dāng)我被安排在吳老師的班里時(shí)，內(nèi)向的我有些擔(dān)心，甚至還有些害怕。看見吳老師時(shí)，我那顆忐忑不安的心徐徐平靜了下來。由于我從她的眼神中讀懂了她對(duì)我的期待。在接下來的一些日子里，吳老師十分關(guān)心我。當(dāng)我學(xué)習(xí)上一有不明白的地方，她就會(huì)不厭其煩地教我；當(dāng)我上課走神時(shí)，她就會(huì)走到我的身邊，輕輕地拍拍我，那雙大眼睛仿佛在告訴我不要走神。

記得剛開學(xué)不久，我就生病了，發(fā)高燒38.7度。媽媽打電話向老師請(qǐng)假，我原認(rèn)為老師不會(huì)太在意，可是，發(fā)話器那頭卻傳來了吳老師焦慮的聲音：“什么？38.7度？這么高！你一定要帶她去病院看看！對(duì)了，她的功課我會(huì)幫她頓好，你家住哪里，我給你送過來。你一定要帶她去病院看喲！”啊，原來吳老師這么關(guān)心我，我很打動(dòng)，怕我作業(yè)落下來的媽媽也放寬了心。我在家待了3天，天天吳老師都會(huì)送當(dāng)天的回家功課給我，后來，媽媽其實(shí)是不好意思了，后面幾天，等我燒退了，自己到學(xué)校去拿了。所幸的是，后面幾天是雙休日了，沒有落下良多作業(yè)，可是，我多多少少仍是有一些不明白的地方，于是預(yù)備去問吳老師。第二天放學(xué)后，吳老師把我叫到辦公室，開始幫我補(bǔ)課。我把不會(huì)的地方全問了老師，老師也都逐一為我做答。結(jié)束了，我忽然想起了吳老師那一雙錦繡的大眼睛，便靜靜望了一下，可是這一次，我看到的卻是一雙充滿血絲的眼睛。老師都那么累了，卻還要為我補(bǔ)課，老師，您辛勞了！在回家的路上，我默默地想著：吳老師真好！也許現(xiàn)在，她還在為我們批改功課呢！有的同學(xué)以為我們寫功課很辛勞，而老師只要像做判定題似的打“叉”或“勾”。

由于我是新同學(xué)的緣故，剛來的時(shí)候我和班級(jí)中的同學(xué)有點(diǎn)目生，特別是坐在我旁邊的一個(gè)男同學(xué)，他一直說話，上課說，下課也一直說個(gè)不停，吵得我沒辦法寫功課，而我又喜歡安靜，所以很討厭他。于是，有一次我就去找吳老師，但愿吳老師能幫我換一個(gè)位置。吳老師聽后，并沒有馬上就同意，她告訴我：“兩個(gè)人能坐在一起是一種緣分啊，為何你們不選擇成為好朋友呢？當(dāng)他沒有付出或者付出的很少的時(shí)候，你可以用你的步履來幫助他，讓他改掉他的壞毛病，這樣，你不僅多了一個(gè)好朋友，吳老師還多了一個(gè)好學(xué)生呢！到時(shí)吳老師還要謝謝你呢！吳老師但愿看見你們相處的很好、很和諧。”聽了吳老師的一番話，我對(duì)她肅然起敬了，于是，我就暗暗下了決心，要幫吳老師的忙。在以后，我一直督促他，偷偷的提醒他，慢慢的他有提高了，吳老師馬上就表揚(yáng)了他，他很興奮，我也很興奮，他也和我做了好朋友。通過這件事情，吳老師讓我明白了一個(gè)道理：任何事情都要用一顆寬收留的心去面對(duì)。

吳老師，假如您是大樹，那我就是您樹枝上的果實(shí)；假如您是藍(lán)天，那我就是在您臂里遨游的白云；假如您是山嶺，那我就是裝點(diǎn)您姿收留的小草……敬愛的老師，請(qǐng)相信我吧，我一定不會(huì)讓您失望的！

【作文參考】 （作文）高考wps版

在平時(shí)學(xué)習(xí)中寫作文是一件非常常見的事情，通過寫作文可以讓我們記住不想忘記的事情。寫作文時(shí)常常要出人意料，題材新穎，好作文除了華麗的辭藻以外明確的主題也是非常重要的。那么優(yōu)秀的高分作文我們究竟該如何才能寫好它呢？以下是小編精心整理出來的“【作文參考】 （作文）高考wps版”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

距離高考還剩最后兩天的時(shí)間了，有許多的同學(xué)都在努力的調(diào)整好自己的狀態(tài)，打算以最好的姿態(tài)來迎戰(zhàn)高考,這么多年的寒窗苦讀,成敗就在此一舉了，這也是檢驗(yàn)我們這么多年學(xué)習(xí)的成果，給我們的高中生活畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。很多的學(xué)生心里都有自己的理想和目標(biāo)，他們現(xiàn)在又站在了高考這個(gè)起跑線上，就看這次誰能跑到終點(diǎn)贏得成功了。

不知道為什么我也開始緊張起來了，明明不是自己高考,卻還是跟當(dāng)年自己高考一樣緊張。我前幾天聽我舍友說了這樣一句話讓我哭笑不得。她說“好緊張啊！我的桌子又要參加高考了。”是啊，所以我們都是經(jīng)歷過高考的人了，也離開了培養(yǎng)我們?nèi)甑哪感?它又迎來了一波又一波的學(xué)弟學(xué)妹,既然我們不能再回到當(dāng)年,但我們坐過的桌子卻可以幫我們陪他們參加高考,希望好運(yùn)氣能傳遞給他們，輕輕松松的面對(duì)高考,最后都能取得令自己滿意的成績。

高考注定會(huì)改變很多人的命運(yùn)，不管好壞，我們都是人生路上的追夢(mèng)人,高考并不能決定我們今后的人生成敗。人生苦短，悲喜交加，珍惜當(dāng)下，就是最好的。

也不用害怕高考,特別是還有幾天就要考試了，要學(xué)會(huì)適當(dāng)?shù)姆潘尚那椋屪约旱拇竽X和身體得到休息;遇到不開心的事情就跟好朋友或老師分享,不要給自己施加壓力，要相信自己一定可以的，機(jī)會(huì)把握在自己手中,加油！高考人。