歷史的選擇讀后感。

語文老師經(jīng)常會(huì)要求我們寫作文，我們?cè)趯懽魑臅r(shí)，可以靜下來認(rèn)真思考事物。由于積累不多，許多人都不太喜歡寫作文，一篇好的作文可以感染人們，打動(dòng)人們，高分作文怎么寫才能讓人眼前一亮呢？請(qǐng)您閱讀小編整理的《「讀書有感」哲理話題作文：《歷史的選擇》讀后感》，希望您可以借鑒參考！

“只有中國(guó)共產(chǎn)黨，才能救中國(guó)，這是歷史的選擇”這句話一直在我心中困惑著，為什么只有中國(guó)共產(chǎn)黨才能救中國(guó)呢？為什么這是歷史的選擇呢？帶著疑問我認(rèn)真閱讀了《歷史的選擇》一書，通過學(xué)習(xí)了這本書，使我解開了心中的疑團(tuán)。www.wz2.com.cn

從中國(guó)共產(chǎn)黨成立到改革開放的今天，中國(guó)革命90年來，在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，我們的祖國(guó)歷經(jīng)了苦寒、風(fēng)霜，取得了輝煌的成就。在這個(gè)漫長(zhǎng)的過程中，中國(guó)共產(chǎn)黨為了挽救國(guó)家的危亡，為了實(shí)現(xiàn)國(guó)家的富強(qiáng)，多少志士仁人曾經(jīng)上下求索，尋找救國(guó)救民的真理、道路和力量，通過不斷的努力，最后才找到了中國(guó)共產(chǎn)黨。歷史選擇了中國(guó)，因?yàn)樗拿褡逵袌F(tuán)結(jié)、堅(jiān)強(qiáng)的氣質(zhì)。中國(guó)，一個(gè)曾被稱為“東亞病夫”的國(guó)家，一個(gè)曾被列強(qiáng)侵略的國(guó)家，一個(gè)曾飽經(jīng)風(fēng)霜的國(guó)家，但它并不懦弱，它選擇了“千磨萬韌還堅(jiān)勁”。就是這種精神，讓歷史選擇了中國(guó)，選擇了偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨。這本書里講述了許許多多愛國(guó)的共產(chǎn)黨人。比如：劉胡蘭舍身愛國(guó)的故事；董存瑞為了新中國(guó)犧牲了自己的生命；受盡了國(guó)民黨軍統(tǒng)特務(wù)的各種酷刑的江姐。讀了這些故事，我非常感動(dòng)。他們這種愛國(guó)精神非常值得我們學(xué)習(xí)。如果我們生活在那個(gè)年代，遇上和他們類似的事情，我們也會(huì)像他們那樣做的。看完了《歷史的選擇》這本書，我進(jìn)一步加深了對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一歩增強(qiáng)了跟黨繼續(xù)前進(jìn)的決心。我要做熱愛祖國(guó)、理想遠(yuǎn)大的好少年，勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的好少年，品學(xué)兼優(yōu)、團(tuán)結(jié)友愛的好少年，體魄強(qiáng)健、活潑開朗的好少年，時(shí)刻準(zhǔn)備著為建設(shè)富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家貢獻(xiàn)力量！我相信，有全社會(huì)的熱情關(guān)愛，有少先隊(duì)員的共同努力，星星火炬在發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大進(jìn)程中一定能射放出更加燦爛的光芒！

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【讀書有感】 魯迅《風(fēng)箏》讀后感作文(篇二)

作文上稚嫩的文字總是記載著青春的模樣，作文，可以發(fā)揮學(xué)生的想象力，豐富情感。很多人寫作文時(shí)都非常迷茫，一篇好作文除了要有好文筆以外還要有明確的思想。優(yōu)秀的高分作文是怎么樣寫的呢？小編通過精心篩選，為您整理了“【讀書有感】 魯迅《風(fēng)箏》讀后感作文(篇二)”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

《鷂子》寫的是小伙伴們一起做鷂子、放鷂子、找鷂子的經(jīng)歷，從中體會(huì)“做鷂子、放鷂子、找鷂子”的心情變化，感悟童真童趣。教授教養(yǎng)是緊扣孩子們?cè)谧觥⒎拧⒄寅_子時(shí)心情是怎樣的？你是從哪些詞句中體會(huì)到的？再讓學(xué)生抓重點(diǎn)詞句朗讀，在讀中體會(huì)感情，在體會(huì)中再來讀出自己的感觸感染。語文課堂教授教養(yǎng)是師生依托文本，不中斷交往對(duì)話的過程。文本，作為師生共同研究的對(duì)象，作為交往的載體，對(duì)課堂交往能否很好地進(jìn)行，起到十分樞紐的作用，如何從文本找到很好的交往切入點(diǎn)，變成了不得不研究的問題。不同的學(xué)生會(huì)有不同的感觸感染體驗(yàn)；學(xué)生的個(gè)性體驗(yàn)有了發(fā)展的空間和余地，課堂教授教養(yǎng)會(huì)生動(dòng)活潑，各種情感體驗(yàn)在一起碰撞交流，很收留易激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性思維與感悟。

本課最顯著的是第二段放鷂子時(shí)，“鷂子做好了，卻什么也不像，我們依然快活，還把它叫做幸福鳥。”“不是什么也不像嗎？為什么快活？而且將他叫做幸福鳥呢？”不解決這個(gè)問題，全文的理解感悟就不可能深刻。在教授教養(yǎng)該段時(shí)，張老師指導(dǎo)的非常好，學(xué)生們也根據(jù)自己情況說了把鷂子叫幸福鳥的原因是什么，不同的學(xué)生原因也不一樣。這樣一來，不僅與學(xué)生的糊口經(jīng)驗(yàn)聯(lián)系起來，更拓展了幸福鳥的豐碩內(nèi)涵，一個(gè)人的憧憬、幸福變成了所有人的憧憬、幸福；然后再等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)……

鷂子飛上了天，孩子們的心也隨著飛上了天，忽然，當(dāng)自己正在高高飛著的鷂子線中斷了，飛了，你的心情怎樣呢？張老師捉住樞紐詞語“大驚失色、千呼萬喚、沒精打采”來體會(huì)孩子們當(dāng)鷂子找不見時(shí)著急、傷心難過的心情，這個(gè)時(shí)候，假如隨著學(xué)生的心情這樣設(shè)計(jì)：你著急什么？你在呼叫什么？我們都哭了，為了一只怎樣的鷂子？引導(dǎo)孩子們?nèi)ンw會(huì)說話，將感情推向熱潮。我們都哭了，為了一只被我們叫做幸福鳥的鷂子；我們都哭了，為了那只布滿了憧憬和但愿的鷂子；我們都哭了，為了那只承載著我們理想的鷂子；我們都哭了，為了那只裝滿我們童年快樂的鷂子。若創(chuàng)造性的挖掘教材的空缺點(diǎn)并進(jìn)行情境創(chuàng)設(shè)，得到的便是學(xué)生情感、思維與個(gè)性的創(chuàng)造性施展。

文章的結(jié)尾是意味深長(zhǎng)的：我們向那屋子跑去，繼承尋找我們的幸福鳥……省略號(hào)，給我們留下了無窮的遐想空間。借此張老師讓孩子們拓展說話：幸福鳥畢竟找到?jīng)]有？小伙伴們還會(huì)傷心嗎？他們還會(huì)布滿但愿嗎？他們僅僅是在尋找一只鷂子嗎？不同的學(xué)生，會(huì)有自己不同的理解和感悟。學(xué)生有了一定的情感體驗(yàn)，就能細(xì)致的表達(dá)自己的感情。閱讀教授教養(yǎng)不僅要引導(dǎo)學(xué)生讀懂課文，還要牢牢依托文本，適時(shí)讓學(xué)生進(jìn)行語言文字的實(shí)踐和運(yùn)用，最后的課文續(xù)寫，即順應(yīng)了學(xué)生的心里需求，有練習(xí)了語言文字。

【讀書有感】 (作文)《烏鴉天使》讀后感500字其二

身為學(xué)生，我們要學(xué)習(xí)寫作，寫出好作文，作文，通俗來講就是撰寫文章。我們常常要以某個(gè)明確的主題寫一篇作文，一篇好作文能夠讓閱讀的人身臨其境。那么究竟該怎么寫一篇優(yōu)秀的高分作文呢？以下便是小編收集歸納的“【讀書有感】 (作文)《烏鴉天使》讀后感500字其二”大家盡管來參考，希望有所幫助。

天使——這是一個(gè)多么美妙的詞語，身上背著一對(duì)潔白的翅膀。烏鴉——又是多么讓人討厭的一種動(dòng)物。常言道：烏鴉叫，晦氣到。《烏鴉天使》，這是一個(gè)多么讓人驚奇的故事呀！

于是我認(rèn)真拜讀了，波蘭著名作家揚(yáng)·格拉鮑夫斯基的作品《烏鴉天使》。這本書講述的是動(dòng)物世界，里面有許多有趣的故事，比如：《怪狗杜舍客》、《任性的狗媽媽》、《小貓歐巴羅》等等。

我最喜歡《小貓歐巴羅》這個(gè)故事，它長(zhǎng)得非常可愛，背上還有一個(gè)想地圖上的歐洲一樣的胎記，所以就叫它歐巴羅。接下來，就讓我?guī)е銈円黄鹱哌M(jìn)這個(gè)故事吧！

小貓歐巴羅是一只流浪貓，幸運(yùn)的是，在有一天下雨的時(shí)候，被一位善良的主人給收留了。這是一位非常喜歡小動(dòng)物的主人，她家里養(yǎng)了許多小動(dòng)物，有兇猛的狼、溫順的狗，還有貓等等。歐巴羅到了主人家之后，對(duì)于主人家的一切都很好奇。它開始先研究線團(tuán)，再研究掛鐘，然后研究魚缸和浴缸。我覺得它是一只即可愛又調(diào)皮的小貓，我非常喜歡它。

日子一天天地過去了，歐巴羅也慢慢地長(zhǎng)大了，它不再是一只小母貓了，而是一只美麗的雌貓了，主人也更喜歡它了。可是有一天，歐巴羅突然失蹤不見了，一直幾周過去了還是沒找到，它的主人難過極了。在主人過生日的那天，許多客人都來為主人慶祝生日。主人為客人們準(zhǔn)備了一個(gè)大大的奶油蛋糕。再過一分鐘就可以吃蛋糕了，可是就在這一分鐘里，主人家的小狗圖皮躲在廚房里偷吃了奶油蛋糕。主人非常生氣，可是，圖皮卻不為之而難過，因?yàn)楹孟裼惺裁撮_心的事情發(fā)生了。它一個(gè)勁兒地往板棚上跑，于是主人也跟著到了板棚上。主人看到了板棚上躺著三只可愛的小貓和貓媽媽——?dú)W巴羅。原來，歐巴羅生了三只可愛的小貓。看到這里，我興奮地叫了起來：“歐巴羅當(dāng)媽媽啦！歐巴羅當(dāng)媽媽啦！”

靜靜地讀完這本書，我被書中的一個(gè)個(gè)故事深深地感動(dòng)著。原來人和動(dòng)物之間也能相處的如此融洽、溫馨、和睦，人和動(dòng)物之間應(yīng)該是平等的。我們不僅應(yīng)該保護(hù)動(dòng)物，更加應(yīng)該尊重動(dòng)物。只有這樣，我們的世界才會(huì)更加美好。

【讀書有感】 作文：關(guān)于《和時(shí)間賽跑》讀后感(篇一)

我們的作文乘載了年少的時(shí)光，通過寫作文我們可以記錄下重要的事情。缺少積累的人面對(duì)作文很難動(dòng)筆，好作文除了華麗的辭藻以外明確的主題也是非常重要的。那么一篇作文要怎么才能寫好呢？下面是小編精心為您整理的“【讀書有感】 作文：關(guān)于《和時(shí)間賽跑》讀后感(篇一)”，歡迎閱讀，供您參考。

一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，當(dāng)我學(xué)習(xí)了《和時(shí)間賽跑》這篇文章后，我深刻理解到了這句話的意思：你有多少錢，都買不到時(shí)間。

時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的，不要說時(shí)間太短了，是你沒有刻苦學(xué)習(xí)，勤奮的人從來都不說時(shí)間太多了，反而覺得時(shí)間太少了，不夠用。比如，愛迪生在火車上賣完報(bào)，趁著休息時(shí)間做實(shí)驗(yàn)，每次做實(shí)驗(yàn)都達(dá)到了廢寢忘食的地步。對(duì)于好吃懶做的人，覺得時(shí)間很多很多，時(shí)間充足，用業(yè)用不完。

以前，沒有學(xué)到這篇課文的時(shí)候，我寫作業(yè)經(jīng)常拖拖拉拉的，沒有一點(diǎn)時(shí)間觀念，爸爸媽媽時(shí)常囑咐我他們倆一回家就要寫完作業(yè)，可是我不是削鉛筆，就是看書，爸爸和媽媽一回來，我卻只寫了一小部分。讀了這篇文章后，我對(duì)之前做的事很慚愧，所以我現(xiàn)在就要改掉這個(gè)毛病。

【讀書有感】 《秘密花園》讀后感作文450字之五

在平時(shí)學(xué)習(xí)中寫作文是一件非常常見的事情，寫作文可以讓我們即使不說話也能表達(dá)自己的想法。很多人寫作文的時(shí)候沒有明確的思路，一篇優(yōu)秀的高分作文是非常引人注目的。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫才好呢？下面是小編精心為您整理的“【讀書有感】 《秘密花園》讀后感作文450字之五”，大家盡管來參考，希望有所幫助。

最近我讀了一本書，書的名字叫做《秘密花園》，這是一本非常有意思的書。

秘密花園中的小主人公叫瑪麗，是個(gè)相貌丑陋、脾氣暴躁。人見人厭的小姑娘，在一次家庭瘟疫中，她的爸爸和媽媽被奪走了生命是她成為了孤兒。

我看到這時(shí)，總是想問：“這本書里怎么凈是讓人不開心的人或事呢?”我懷著這個(gè)問題看下去，隨著看到另一個(gè)小主人公狄肯，我漸漸明白了，作者首先采用對(duì)比的方法，讓我們看到孤單、寂寞、對(duì)什么事都感到煩的瑪麗，結(jié)識(shí)到了朋友—狄肯之后，漸漸變得開朗、變的漂亮，漸漸地，我們看到了開朗、快活、漂亮的瑪麗。

這本書讓我明白了友誼的價(jià)值。活潑，愛小動(dòng)物的狄肯，用自己真誠(chéng)的心打動(dòng)了對(duì)什么事都煩的瑪麗、打動(dòng)了身患重病對(duì)生命不報(bào)有任何希望的柯林，使他重新振作了起來。

如果我是瑪麗，我也會(huì)厭惡所有的人或事，因?yàn)樵谶@個(gè)家庭里，我的父親是一個(gè)總是不回家的人，而我的母親也每天去參加各種各樣的舞會(huì)，根本不在乎我的存在，只讓保姆們照顧我，生活在這樣的家庭里，我感到孤單、寂寞，一個(gè)快樂的我漸漸地變成了誰都不理睬、對(duì)什么事都感到煩，有誰不會(huì)變成這樣呢?

聽了我的介紹，如果你也喜歡的話就趕緊拿起一本來看吧，你也會(huì)有所收獲的。

【讀書有感】 袁思睿日記和讀后感篇一

語文老師經(jīng)常會(huì)要求我們寫作文，通過寫作文可以讓我們盡快將心情平復(fù)下來。有些人在寫作文時(shí)總是喜歡用許多空話，一篇優(yōu)秀的高分作文，背后肯定會(huì)反復(fù)推敲和修改。那么一篇優(yōu)秀的高分作文究竟該怎么寫呢？小編收集并整理了“【讀書有感】 袁思睿日記和讀后感篇一”，歡迎閱讀，供您參考。

玉龍雪山位于云南麗江，海拔5000多米，山頂常看積雪，形成了一道美麗的風(fēng)景，吸引了國(guó)內(nèi)外廣大游客前來觀賞。

經(jīng)過半個(gè)多小時(shí)的車程，我們來到了玉龍雪山腳下，抬頭望去只見一座座山脈連綿不斷，白色的云霧在山腰飄動(dòng)，就象一條條隨風(fēng)飄動(dòng)的白紗帶，玉龍雪山在群山之中更顯得婀娜多姿，就象一個(gè)美麗而又神秘的仙子。

由于擔(dān)心高原反應(yīng)，我們決定坐小索道上到3000多米的海拔處，坐著索道越往上越感覺陣陣冰冷的風(fēng)迎面吹來，許多游客都穿上了布衣服或薄棉襖。我們找到一個(gè)欣賞的最佳位置，只可惜云霧真的大太了，根本看不清楚山頂?shù)难灰娫旗F繚繞，一點(diǎn)點(diǎn)雪跡若隱若現(xiàn)……山下的植被常年的雪水滋潤(rùn)得郁郁蔥蔥，而雪水匯成的小溪變成瀑布奔流而下，瀑布再形成小湖泊，湖水淡藍(lán)淡藍(lán)的清澈見底……

啊，好美的雪龍雪山!

【作文收藏】 選擇話題作文一篇

我們會(huì)將難忘的事寫進(jìn)自己的作文，寫作文可以防止我們忘記某件重要的事情。很多人寫出來的作文都是千篇一律，為了寫好作文我們不妨多看看別人的佳作。在寫作文時(shí)可以從哪些要點(diǎn)開始呢？小編為了滿足您的需要，整理了“【作文收藏】 選擇話題作文一篇”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

還有什麼能阻擋我前進(jìn)的腳步?還有什么能動(dòng)搖我永恒的信念?還有什么能改變我剛毅的性格?

我不再去思索，想的多了，腦就會(huì)勞累，心就會(huì)疲憊，既然改變不了世界上的任何東西，那么為何不改變我自己，給自己加重，讓自己變的堅(jiān)強(qiáng)。

但從不想自己能否成功，既然邁開了艱難的第一步，就要風(fēng)雨兼程。

前進(jìn)路上，有鮮花也有荊棘。鮮花不會(huì)常開，荊棘不會(huì)常伴。遇花時(shí)，不要被濃郁的花香所沉醉，遠(yuǎn)觀后，它將定格腦海，化作動(dòng)力。踏荊時(shí)，莫被刺棘劃過的傷口而落淚。即使淚水早已迷蒙雙眼，不要讓它肆意滑落。讓淚水淌在心里，因?yàn)椋液軋?jiān)強(qiáng)。

從不去想自己是否能夠?qū)崿F(xiàn)理想，既然已將希望的種子埋在心田，就要耐住寂寞，不怕黑暗。

成長(zhǎng)之路，坎坎坷坷。啟明星升起前必將經(jīng)歷黑暗，白日里，也難測(cè)風(fēng)雨。黑夜不會(huì)漫長(zhǎng)，風(fēng)雨不會(huì)常有。黑暗的世界里，不必孤獨(dú)，舉頭，有繁星做伴;低頭，有蟲蚓共舞。光明的日子里，不要懼怕，任憑那風(fēng)那雨愈加強(qiáng)勁，也永不低下頭顱，因?yàn)椋液軋?jiān)強(qiáng)。

從不去想自己的背后會(huì)不會(huì)有寒風(fēng)襲來，既然女媧已將我捏造成一位剛毅的泥娃，就要堅(jiān)守承諾。

狂風(fēng)暴雨會(huì)讓我更牢的站立于這片沃土之上;烈火中錘打會(huì)讓我露出鋒利的刀刃。

既然選擇了遠(yuǎn)方，就要不畏艱險(xiǎn)，風(fēng)雨兼程;既然許下了諾言，就要堅(jiān)持不懈，持之以恒;既然選擇了堅(jiān)強(qiáng)，就要大膽去搏，勇敢去闖。

沒有什么能動(dòng)搖我永恒的信念，因?yàn)槲液軋?jiān)強(qiáng)。

沒有什么能改變我剛毅的性格，因?yàn)槲液軋?jiān)強(qiáng)。

沒有什么能阻擋我前進(jìn)的腳步，因?yàn)槲液軋?jiān)強(qiáng)。

[讀后有感系列]亡羊補(bǔ)牢讀后感作文怎么寫

作為學(xué)生的我們通常都會(huì)被要求寫作文，作文可以通過文字，讓我們感性思維更細(xì)膩。很多人由于積累不夠?qū)懽魑目偸菬o從下筆，一篇好作文是非常吸引人心的。最近是否在為寫作文而煩惱鬧心呢？下面是小編為大家整理的“[讀后有感系列]亡羊補(bǔ)牢讀后感作文怎么寫”，希望能為您提供更多的參考。

今天，我們學(xué)習(xí)了《亡羊補(bǔ)牢》這則寓言。故事是說從前有個(gè)人養(yǎng)了幾只羊。有一天，他去放羊時(shí)發(fā)現(xiàn)少了一只。原來，羊圈破了個(gè)窟窿，狼在夜里把羊叼走了。鄰居勸他修補(bǔ)羊圈，可他沒有聽。第二天，他放羊時(shí)發(fā)現(xiàn)羊又少了一只。原來，狼又鉆進(jìn)窟窿，把羊叼走了。他后悔了，立即修補(bǔ)羊圈。從此，他再?zèng)]丟過羊。這則故事告訴我們：一個(gè)人做錯(cuò)了事，只要肯接受意見，及時(shí)改正，就不算晚，不外最好不要出錯(cuò)誤噢!

我也是這樣的一個(gè)“放羊人”。有一次，媽媽讓我學(xué)煮湯，可我只顧著玩，沒當(dāng)真學(xué)。結(jié)果，飯煮糊了。這時(shí)，媽媽走過來，說：“下次看好時(shí)間，時(shí)間太長(zhǎng)的話，水越來越少，飯就會(huì)糊。”“知道了，知道了”，我應(yīng)付著點(diǎn)點(diǎn)頭。過了幾天，我回家發(fā)現(xiàn)媽媽沒在家。我趕快給媽媽打電話，問我今天吃什么飯。誰知，媽媽說：“對(duì)不起，我今天有事不能按時(shí)回家，你不是學(xué)過煮湯嗎，你自己煮點(diǎn)湯喝吧。”唉，沒辦法，我只好自己去煮湯。可我上次只顧著玩，早就忘了怎么煮了。我把水和小米放進(jìn)鍋里，把火開開，就去客廳玩了。過了一會(huì)兒，我聞到一股糊味，我趕緊跑過去，發(fā)現(xiàn)飯又糊了，還弄得煤氣灶上都是。沒辦法，只好喝糊湯了。又一個(gè)禮拜天，媽媽重新給我講了一遍，我聽得非常當(dāng)真。從此，我學(xué)會(huì)了煮湯。我煮的糊湯就是“丟失的羊”，當(dāng)真的學(xué)就是“補(bǔ)牢”.所以我是一個(gè)“亡羊補(bǔ)牢”的“放羊人”。

這是一個(gè)講道理的寓言，是古人編的，里面也有問題：第一，群居糊口的狼怎么會(huì)只叼走一只羊呢？第二，就算只有一只狼，狼是兇殘、貪心的動(dòng)物，也不會(huì)只叼走一只羊；第三，羊看到狼怎么會(huì)不驚慌地從狼鉆進(jìn)去的窟窿跑出去，而是在那里等死？看來，好多寓言故事只不外是講道理，實(shí)在還有良多不足的地方。

[推薦寫作] 哲理話題作文：我的時(shí)間(篇二)

在語文課堂，寫作文相信對(duì)大家來說都不陌生。作文，是學(xué)生的一種寫作能力的練習(xí)。很多人寫作文時(shí)都非常迷茫，其實(shí)，作文讓人讀起來有一種很舒服的感覺就行了。最近是否在為寫作文而煩惱鬧心呢？下面是小編為大家整理的“[推薦寫作] 哲理話題作文：我的時(shí)間(篇二)”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

若當(dāng)兵我便要當(dāng)特種兵，若做事我便要做最好的。

——題記

“哧——”一束束煙花騰空而起，待它在到達(dá)最高空的那一刻，他一如曇花一般——高傲的向眾人展示著它的風(fēng)采……然而，它的美麗僅僅在那一瞬間靜止，之后便不再有她原來的光彩。

人生太過短暫，如果僅僅選擇匆匆而過，單純的應(yīng)付時(shí)間，當(dāng)一天和尚撞一天鐘。待到走到終點(diǎn)，驀然回首，雖然自己一樣和別人都度過了這一生，但自己的人生道路上——波瀾不驚、平淡無奇，可為時(shí)已晚。造物主僅賜予了我們一次生命，而既然選擇了做人，何置于使自己的生命變得如此荒唐！

有的人選擇了這樣度過：他不會(huì)執(zhí)迷于那些無所謂的事情，他有自己的人生準(zhǔn)則和方向，他知道什么事該做，什么事不該做。他的人生同樣是匆匆的，但他的人生不同于“煙花人生”。

在他的人生道路上有為夢(mèng)想而奮斗時(shí)的淚水和汗水，有為信念而決斗時(shí)的喜悅和幸福……

當(dāng)然他們的人生是充實(shí)的，他們的人生是有價(jià)值的。

面對(duì)這短暫的人生，當(dāng)然我贊成后者。也許在大多數(shù)人的眼中，將來有一個(gè)不錯(cuò)的工作有一個(gè)美滿幸福的家庭，平平安安、快快樂樂的這一輩子也就算完了，當(dāng)然他也算是幸福的度過了一生。但我意念里人應(yīng)該有所追求，當(dāng)然我也有我的夢(mèng)想和追求，但我認(rèn)為這些都不重要，重要的是有一顆平常心，在為夢(mèng)想不斷奮斗過程中一直激勵(lì)你前進(jìn)！當(dāng)然自己是要竭盡全力的，同時(shí)也讓我們?yōu)闀r(shí)間默默祈禱吧！

作文示范： 以選擇為話題的作文(經(jīng)典版)

作文上稚嫩的文字總是記載著青春的模樣，通過寫作文我們可以記錄下重要的事情。很多人寫出來的作文都是千篇一律，為了寫好作文我們不妨多看看別人的佳作。有沒有比較好的作文給我們參考呢？小編收集并整理了“作文示范： 以選擇為話題的作文(經(jīng)典版)”，但愿對(duì)您的學(xué)習(xí)工作帶來幫助。

假如讓我獨(dú)自駕舟環(huán)繞世界旅行，只能帶一樣?xùn)|西供自己娛樂。我會(huì)選擇什么？一部手機(jī)，一臺(tái)照相機(jī)，一個(gè)布娃娃，還是一只口琴……

我會(huì)選擇一部手機(jī)。

為什么選擇一部手機(jī)呢？因?yàn)槭謾C(jī)體積小，容易攜帶。手機(jī)功能可多了，當(dāng)你去觀賞風(fēng)景的時(shí)候，手機(jī)可以擔(dān)任照相機(jī)角色，把手機(jī)里面的照相功能打開就可以拍照了。回到了家，就可以把相片給家人看，家人不用花一分錢就可以看見各地美麗的風(fēng)景；可以把照片給小伙伴看，小伙伴們好像身臨其境，不用花錢就可以游覽著名的.風(fēng)景名勝區(qū)。自己回到家，也可以每天看一張照片，似乎每天都游覽不同的地方。有的手機(jī)還可以上網(wǎng)，如果到了一個(gè)地方，想找一家賓館住宿，用手機(jī)上網(wǎng)查找一下，哪個(gè)地方的賓館價(jià)錢實(shí)惠。如果想去一個(gè)地方，不知道是坐火車還是坐飛機(jī)好，就可以上網(wǎng)查找交通路線圖。手機(jī)還能放音樂，收聽許多著名歌手的歌曲，讓你在外旅游不感到孤獨(dú)寂寞。

手機(jī)還可以打電話，如果在什么地方受了重傷可以打電話到急救中心，讓她們派出救護(hù)車把自己送到醫(yī)院，遇到別人搶劫，可以打110報(bào)警。在旅行途中，可以打個(gè)電話向家里人報(bào)個(gè)平安，讓她們不再因?yàn)槟愣鴵?dān)驚受怕。

外出旅行，帶手機(jī)是最好的選擇。

作文收藏: 以選擇為話題的文章之五

說到作文，相信大家都不陌生吧，通過寫作文可以提高我們的表達(dá)能力。很多人寫作文時(shí)都非常迷茫，一篇好作文能夠讓閱讀的人身臨其境。想要寫好一篇作文需要怎么做呢？為了讓您用的更省心，下面是小編整理的“作文收藏: 以選擇為話題的文章之五”，相信能對(duì)大家有所幫助。

選擇陽光，黑暗中我也能看到黎明。——題記

天陰沉沉的，好像一場(chǎng)暴風(fēng)雨即將來臨。寒風(fēng)凜冽而來，放眼望去，不遠(yuǎn)處那朵野花早低下了曾經(jīng)那高昂的頭。一種失落感從腦海劃過，我感到孤獨(dú)、無助、傷感，甚至消沉。腦海里回蕩著老師那讓人心酸的話語，腦海里永留著父母那讓人窒息的沉默，腦海里深印著同學(xué)那讓人憤怒的嘲諷……

一連幾次的數(shù)學(xué)考試都敗的一蹋糊涂，我無法正視老師那失望的目光，我無法接受老師那無情的訓(xùn)斥。我不知道我這人為什么這愛逃避現(xiàn)實(shí)，即使我知道這一切是無法逃避的。

那個(gè)星期天，我和父母因一件小事發(fā)生了爭(zhēng)吵。因?yàn)橐贿B幾個(gè)星期的壓抑，我內(nèi)心異常痛苦，竟一怒之下，摔門而去，留下了父母那驚訝的表情。

那個(gè)下午，我發(fā)瘋似的跑到野外的草地上痛哭了一場(chǎng)。不知過了多久，一陣暴雨撲面而來，我不知這場(chǎng)暴風(fēng)雨能否洗去我內(nèi)心的不快。沒過多久，雨停了。太陽從東方冉冉升起，一股暖意涌向全身。無意中看到剛才被大雨吹打過的野花又昂起了頭，經(jīng)過風(fēng)雨的洗禮，它更美了，花瓣上還沾著一滴露珠兒。看著看著，我不禁露出了久違的微笑。很多時(shí)候，我們不能改變什么，能改變的只是一份人生態(tài)度。

迎著陽光，我走在回家的路上，笑著踏進(jìn)了家門。不見父親的身影，只見母親正焦急著打電話給親朋好友們?cè)儐栁业南侣洹Ｒ娢一貋恚吲d得差點(diǎn)跳了起來。連忙打電話給正在外面尋找我的父親……

給父母道歉后，我走進(jìn)了自己的書房。隨手拿起好久沒認(rèn)真做過的數(shù)學(xué)試卷，因?yàn)樾那楹茫坏缼缀晤}三下兩下就迎刃而解。我打開窗戶，陽光射進(jìn)屋來。我會(huì)留下一縷陽光，永遠(yuǎn)激勵(lì)自己前行！

【作文收藏】 哲理話題作文：時(shí)間都去哪了

身為學(xué)生，我們要學(xué)習(xí)寫作，寫出好作文，堅(jiān)持寫作文可以培養(yǎng)我們的字和內(nèi)心情感，許多人都覺得作文很難下筆，一篇好作文起碼要做好和讀者共情。優(yōu)秀的高分作文是怎么樣寫的呢？請(qǐng)您閱讀小編整理的《【作文收藏】 哲理話題作文：時(shí)間都去哪了》，相信能對(duì)大家有所幫助。

燕子去了，有再來的時(shí)候；桃花謝了，又再開的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的時(shí)間都去哪兒了呢？

閱讀中，堅(jiān)強(qiáng)的保爾曾告訴我：一個(gè)人的生命是有限的，生命對(duì)于我們只有一次，如果我們虛度年華，碌碌無為，那么我們的生命還有什么意義呢？是啊！追求生命的意義，就要把握時(shí)間。

而現(xiàn)實(shí)生活中，時(shí)間就像一個(gè)來無影，去無蹤的陌生人。當(dāng)你早上從睜眼開始，他也就悄悄的挪動(dòng)腳步了。

記得去年，臨近寒假?zèng)]幾天，老師們就提前布置好作業(yè)，告訴我們說：“每天都要完成相應(yīng)的作業(yè)，倘若你們偷懶不學(xué)習(xí)，那么時(shí)間可不等人，等到你再想學(xué)時(shí)，也許就已經(jīng)來不及了。”聽了老師的這番話：我心里便暗暗下定決心，假日里，我要先完成作業(yè)，剩余的時(shí)間拿來玩。終于等到了放假的這一天，假日第一天，免不了有一些新鮮感兒，致使我把學(xué)習(xí)一類的東西都拋在了腦后，等到了傍晚再想學(xué)習(xí)時(shí)，卻已身心俱疲，只好掩著面嘆息。唉！這一天就這么過去了！再一天，伙伴們來找我玩兒，我也不好意思回絕他們，只好先答應(yīng)了，反正離這一天過完還早著呢，于是我再一次流失了時(shí)間。在歡樂與笑聲中，我忘記了一切該干的事，時(shí)光也便一點(diǎn)一滴的從我身邊飛走了。沒幾天后，才發(fā)覺，自己原來一點(diǎn)作業(yè)也沒動(dòng)。于是，拿起筆便寫了一點(diǎn)兒，想一想，總比沒寫好吧！要不，見了小伙伴問該怎么回答呀？日子一天天過去了，我們也該入學(xué)了。想起老師當(dāng)時(shí)的話，也想起了自己的承諾，于是，瘋狂的補(bǔ)起作業(yè)來。唉，真后悔當(dāng)時(shí)沒聽老師的，看來想學(xué)好是走不得捷徑的，抓住時(shí)間很關(guān)鍵。

是啊，光陰一去不復(fù)返，時(shí)間不會(huì)為了你而停留，也不會(huì)為你而消耗，而一切源于你對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度，只要你肯努力，海綿總會(huì)出水的，時(shí)間總會(huì)屬于你。

[讀后有感系列]作文：《西游記》讀后感篇二

我們的作文乘載了年少的時(shí)光，寫作文可以把自己當(dāng)時(shí)的思想經(jīng)歷記錄下來。有些人在寫作文時(shí)總是喜歡用許多空話，一篇好作文除了要有好文筆以外還要有明確的思想。在寫作文時(shí)可以從哪些要點(diǎn)開始呢？為了讓您在使用時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的“[讀后有感系列]作文：《西游記》讀后感篇二”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

《西游記》是一本家喻戶曉的神魔小說，是中國(guó)古代四大名著之一。書中的語言生動(dòng)、形象，情節(jié)曲折、奇幻，書中表現(xiàn)了豐富的、大膽的藝術(shù)想象力。

《西游記》主要講述的是孫悟空、豬八戒、沙憎陪伴唐僧西天取經(jīng)的故事，這是一部奮斗史。一路上，他們與妖魔鬼怪和險(xiǎn)惡環(huán)境作斗爭(zhēng)，經(jīng)歷了九九八十一難，終于到達(dá)雷音寺，取得真經(jīng)。

在《西游記》里，我最喜歡的人物是孫悟空。他神通廣大，配有金箍棒，會(huì)七十二變，一個(gè)跟斗十萬八千里，還有一雙火眼金睛，能夠分辨人妖，就算千里之外的小蜻蜓也看得一清二楚。所以，他在路上斬妖除魔，披荊斬棘，為西天取經(jīng)立下了汗馬功勞。

忠厚善良的沙憎，是孫悟空的得力助手之一，如果沒有他，那孫悟空在水里除魔就要吃大虧了。

一心貪婪的豬八戒，雖然他好色好吃好玩，但他也是孫悟空的得力助手。即使這樣，他有時(shí)還是會(huì)在遇到困難時(shí)退縮，經(jīng)常說“散伙了吧，散伙了吧”。

唐僧是一個(gè)善良虔誠(chéng)的苦行憎，他不辭幸苦，不畏艱難，但他有時(shí)卻昏庸頑固，是非不分，畢竟他是個(gè)凡人。他在取經(jīng)的過程中信念堅(jiān)定，從不懈怠動(dòng)搖，不為財(cái)色迷惑，不為死亡屈服。他最終憑著堅(jiān)韌不拔的精神，帶領(lǐng)著徒弟們成功取得真經(jīng)。