留在心底的風(fēng)景作文。

作文上稚嫩的文字總是記載著青春的模樣，寫作文可以把自己的思想和想說(shuō)的話用文字表達(dá)出來(lái)。寫作文時(shí)常常被要求中心明確，想要寫好作文，自己需要多看、多學(xué)、多寫。有沒(méi)有比較好的作文給我們參考呢？小編為此仔細(xì)地整理了以下內(nèi)容《作文借鑒: 埋在心底的自豪小學(xué)文章篇一》，相信您能找到對(duì)自己有用的內(nèi)容。

每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng)，我也不例外。我的特長(zhǎng)不是唱歌，不是跳舞，而是鋼琴。

記得上三年級(jí)的時(shí)候媽媽建議我學(xué)鋼琴，我聽(tīng)了可高興了，鋼琴是多么高雅的樂(lè)器啊，我滿口答應(yīng)。媽媽把我?guī)У搅_老師琴藝館。剛進(jìn)門我就看見(jiàn)了許許多多的樂(lè)器，有電子琴，吉他，鋼琴。我發(fā)現(xiàn)鋼琴是其中最大的一個(gè)樂(lè)器，頓時(shí)仿佛看到了自己坐在那架鋼琴前，優(yōu)雅的揮動(dòng)著雙手彈出了一首美妙的音樂(lè)。dSBJ1.COM

老師幫我想了一個(gè)好辦法，那就是自己的手里假裝捏著一個(gè)雞蛋，這樣學(xué)起來(lái)就順利了。我一開(kāi)始還是學(xué)得比較好的，可是后面越學(xué)越難，每次上課總是心不在焉的，老師就開(kāi)始批評(píng)我，我就更加不耐煩了，開(kāi)始有了放棄學(xué)習(xí)的念頭。后來(lái)，我冷靜下來(lái)想了想，別的孩子都能學(xué)得會(huì)，我就那么笨嗎？既然做了這件事就一定要堅(jiān)持到底，于是我每天回家就刻苦練習(xí)，爭(zhēng)取一次性過(guò)關(guān)。經(jīng)過(guò)堅(jiān)持不懈的努力，后來(lái)老師上課就夸我：“你真棒，你是怎么做到的？太厲害了。”我紅著臉說(shuō)：“其實(shí)我并不聰明，只是我每天堅(jiān)持不懈的練習(xí)才練會(huì)的。”

從此，我又開(kāi)始喜歡鋼琴了。這種堅(jiān)持不懈的精神伴我一天天進(jìn)步著，成了我埋在心底的自豪！

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【寫作模板】刻在心底的歌聲作文

學(xué)習(xí)過(guò)程中寫作文是很平常的，通過(guò)寫作文我們可以防止忘記重要的事情。有些人在寫作文時(shí)總是喜歡用許多空話，好作文除了華麗的辭藻以外明確的主題也是非常重要的。到底如何才能寫一篇優(yōu)秀的高分作文呢？為了讓你更好的運(yùn)用它，下面是小編精心為您整理的“【寫作模板】刻在心底的歌聲作文”，希望能對(duì)您有所幫助，請(qǐng)收藏。

日歷翻過(guò)了一頁(yè)又一頁(yè)，引起了我的思緒萬(wàn)千。時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活過(guò)去了，我和同學(xué)們一起經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，那段真摯的感情，讓我好懷念，好難忘。難忘，老師慈祥的臉龐；難忘，老師嚴(yán)肅的話語(yǔ)；難忘，老師深刻的教誨；難忘，那刻在心底的歌聲……

‘‘啦啦啦啦，啦啦啦啦，種太陽(yáng)……’’同學(xué)們一定覺(jué)得很無(wú)奈吧！‘‘法海你不懂愛(ài)，雷峰塔會(huì)掉下來(lái)……’’同學(xué)們已經(jīng)習(xí)慣這種擾民的做法了。

在這個(gè)小學(xué)里，在這個(gè)六年級(jí)里，在這個(gè)一班里，反而已經(jīng)沒(méi)有什么了，已經(jīng)不是一種過(guò)錯(cuò)了，犯二的人憑這一句犯二的話‘‘我二我并快樂(lè)著’’就可以馳騁全班了，平時(shí)嘴里隨口唱出的一句歌，不知不覺(jué)說(shuō)出的一句話，就能讓別人快樂(lè)，這何樂(lè)而不為呢？和好多同學(xué)都是愛(ài)唱歌的少年，因?yàn)槲覀兌加X(jué)得音樂(lè)中飽含樂(lè)趣，飽含故事，飽含像沙漏一樣不斷消逝的時(shí)光，，還可以忘記惱事，變得開(kāi)心。這一次，不一樣……

這首歌，以前唱過(guò)；在這一節(jié)語(yǔ)文課上，老師開(kāi)始講述畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)的活動(dòng)。我的心里在想：快要畢業(yè)了！真快！我不想畢業(yè)！畢業(yè)之后進(jìn)入中學(xué)，我會(huì)擁有更多，例如：知識(shí)。但是我會(huì)失去更多更多，例如：友誼、校園、我的好老師……同學(xué)錄、畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)，這讓我更加感覺(jué)到了畢業(yè)的可怕在一天一天吞噬者我們這群孩子們的年華，我害怕……這時(shí)，腦海瞬間閃過(guò)一個(gè)念頭，脫口而出對(duì)鄭霄說(shuō)：‘‘咱倆唱歌吧！’’‘‘開(kāi)始的開(kāi)始我們都是孩子，最后的最后渴望變成天使……表示從一樓到四樓的距離原來(lái)只有三年……我們穿上西裝假裝成長(zhǎng)膠片揮霍習(xí)慣的笑臉悲傷一發(fā)，寂寞唏噓痛的初體驗(yàn)畢業(yè)和成年的字眼格外扣人心弦。各種莫名的感傷只說(shuō)句嘻嘻一些’’我哭了，淚水不由自主地落下來(lái)。但是，我告訴我自己：絕對(duì)不能哭，這里有老師、同學(xué)在看著你，不——能——哭！這首《北京東路的日子》讓我的淚水留下了不止一次，每當(dāng)這時(shí)，我就會(huì)抬起頭讓眼淚倒流回去，淹自己。

而今，六年了，我們即將邁向人生的新起點(diǎn)，迎接一個(gè)嶄新的旅程。大家一起玩耍，一起讀書，一起跳大搖繩，一起吶喊助威，還都?xì)v歷在目。期末考試結(jié)束后，大家便要各奔東西，只有這難忘的小學(xué)生活化成童年的記憶向理想繼續(xù)騰飛難忘班上同學(xué)一張張熟悉的笑臉。難忘那一同玩耍的伙伴。難忘那美麗的校園。更難忘那老師的淳淳教誨。難忘，一切都是難忘……從一年級(jí)開(kāi)始，小學(xué)生活即將開(kāi)播，不知事誰(shuí)按了“快進(jìn)”，一眨眼之際，就要到離開(kāi)母校的日子。我們?cè)谶@里過(guò)了六年的快樂(lè)時(shí)光，也有許多數(shù)不清的回憶。比如，精彩的運(yùn)動(dòng)會(huì)，難忘的長(zhǎng)青山，一次辯論會(huì)，同學(xué)們的你追我打，和老師的叨嘮細(xì)語(yǔ)。六年了，回憶里，我們有哭，有笑，有打，有鬧，這已見(jiàn)證了我們的友誼，一本同學(xué)錄，記下了我們的檔案，一本相冊(cè)，刻印了我們純真的笑容！難忘，同學(xué)們幽默的表情；難忘，同學(xué)們幽默風(fēng)趣的話語(yǔ)；難忘，同學(xué)們關(guān)切的問(wèn)候。難忘，傷心時(shí)，是同桌那溫馨的話讓我得到安慰，是同學(xué)那風(fēng)趣的語(yǔ)言逗我開(kāi)心，更難忘的是和伙伴們的歌聲……她們的歌聲我會(huì)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)地刻在心底。

教你寫作文: （文章）珍藏在心底的記憶(篇三)

作文上稚嫩的文字總是記載著青春的模樣，寫作文可以把自己的思想和想說(shuō)的話用文字表達(dá)出來(lái)。大家在寫作文時(shí)都覺(jué)得很苦惱，一篇好作文是很會(huì)拉近作者和讀者的距離。在寫作文時(shí)要注意哪些方面呢？請(qǐng)您閱讀小編整理的《教你寫作文: （文章）珍藏在心底的記憶(篇三)》，相信您能找到對(duì)自己有用的內(nèi)容。

這幾天氣溫稍涼，這讓我想到了我的老家東北。那里的天氣十分寒冷，冬天還會(huì)下鵝毛大雪，盡管如此，我還是很喜歡它，覺(jué)得那是個(gè)可愛(ài)的地方。

我的奶奶就住在那兒，每年我都會(huì)去東北一兩次，就在前幾年，我在奶奶家的屋檐上發(fā)現(xiàn)一個(gè)巢穴。我按捺不住我那強(qiáng)烈的好奇心，跑到廚房問(wèn)正在做飯的奶奶：奶奶，我們家屋檐上的那個(gè)巢是什么鳥的啊？我好奇地問(wèn)。傻孩子，奶奶邊說(shuō)邊摸摸我的頭，你不知道，那是燕蝙蝠的窩，你可千萬(wàn)別去捅，它能住在我們家屋檐上，那可是表示幸福的呢！

打那時(shí)起，我就開(kāi)始觀察燕蝙蝠了，它是清晨和傍晚覓食的，跟我家養(yǎng)的兩只小鳥類似，而且每年的冬天燕蝙蝠也不知道飛到哪兒去了，也許是搬到她南方的巢避寒了吧。

有一次清晨，我吃完早餐，就去拜訪燕蝙蝠了，這時(shí)燕蝙蝠剛好覓食回來(lái)，它看見(jiàn)了我，我也看見(jiàn)了它，我發(fā)現(xiàn)它一點(diǎn)也沒(méi)流露出害怕的神情，這讓我感覺(jué)有一種說(shuō)不出的親切。

然而，有一次我去拜訪它時(shí)，正巧碰到他要出巢，那出巢的一瞬間，燕蝙蝠像一陣風(fēng)似的，唰的一下，飛了出去。要不是親眼所見(jiàn)，我絕不會(huì)相信。

日子就這樣一天天過(guò)去，我的年級(jí)在升高，作業(yè)在增多，因而我回老家的次數(shù)也在減少，從半年一次變?yōu)橐荒暌淮芜@更令我思念家鄉(xiāng)，思念家鄉(xiāng)的燕蝙蝠。

如今，那燕蝙蝠有可能已經(jīng)不在了，但是我知道，那燕蝙蝠，已構(gòu)成了我生命的記憶，已成為了我對(duì)家鄉(xiāng)的一種永遠(yuǎn)的回望。無(wú)論再過(guò)多少年，你打開(kāi)我記憶的心扉，仍然能從中找到我對(duì)燕蝙蝠的記憶。因?yàn)椋野堰@段記憶深深地刻在了腦海里。

[作文收藏]作文：留在心底的風(fēng)景作文模板

作為學(xué)生的我們通常都會(huì)被要求寫作文，通過(guò)寫作文可以讓我們盡快將心情平復(fù)下來(lái)。很多人都認(rèn)為作文非常難寫，想要把作文寫好，是需要花費(fèi)一些心思和時(shí)間的。那么，你在寫作文時(shí)有什么好主意呢？以下是小編精心整理出來(lái)的“[作文收藏]作文：留在心底的風(fēng)景作文模板”，但愿對(duì)您的學(xué)習(xí)工作帶來(lái)幫助。

第29屆中國(guó)北京奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式真的太棒了，超級(jí)喜歡！雄壯的缶聲，閃爍的燈光，恢弘的場(chǎng)面，震撼呀！用一個(gè)字總結(jié)：“牛”；用一個(gè)詞總結(jié)：“細(xì)致”；用一句話總結(jié)“遺憾略有，震撼有余”。它已然成為我心底一道美妙的風(fēng)景。

北京奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式的創(chuàng)意團(tuán)隊(duì)將“五環(huán)”的展示與天空中走來(lái)的“焰火大腳印”緊密結(jié)合在一起――在倒計(jì)時(shí)的擊缶聲中，29個(gè)“焰火大腳印”走來(lái)，最后一個(gè)“腳印”在“鳥巢”上空綻放，天空中，像無(wú)數(shù)星星般的“小火星”緩緩飄落到“鳥巢”場(chǎng)內(nèi)，跟著“星星”的飄落，數(shù)名“飛天”從天而降，跟著“飛天”的到來(lái)，飄落場(chǎng)內(nèi)的“小星星”神奇般地逐漸聚攏，匯聚成為一個(gè)銀光閃閃的“五環(huán)”。天空中的“飛天”神奇地將“五環(huán)”緩緩地帶上半空，夢(mèng)幻般地懸停在10萬(wàn)現(xiàn)場(chǎng)觀眾的面前。假如說(shuō)雅典開(kāi)幕時(shí)上的“五環(huán)”表現(xiàn)方式讓人震撼的話，北京奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式上在柔柔的音樂(lè)聲中神奇地泛起在人們面前的“五環(huán)”則布滿了夢(mèng)幻和浪漫的氣味。那一刻，現(xiàn)場(chǎng)沸騰了，我的心為之打動(dòng)――浪漫！將這道風(fēng)景珍藏于心底。

接著，文藝表演正式開(kāi)始。當(dāng)清新和諧的畫卷展開(kāi)，泱泱中華五千年的文化積淀足以叫人嘆服！精致優(yōu)雅的跳舞同時(shí)也在描繪著一幅彩繪，形的美與意的美相互交融，相得益彰，堪稱完美。而這幅丹青的下半部門始終“留白”，步入鳥巢的運(yùn)動(dòng)員都將從這幅畫的留白部門走過(guò)，他們的腳印將通過(guò)一個(gè)染色墊的幫助永遠(yuǎn)留在這幅畫上，他們踩出的是這幅畫卷中開(kāi)滿鮮花的五顏六色的大地！我的心為之打動(dòng)――完美！將這道風(fēng)景珍藏于心底。

北京奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式的創(chuàng)意團(tuán)隊(duì)將“放飛和平鴿”的方式變得更加抽象。在典禮鄰近結(jié)束時(shí)，百名身著白衣的奼女帶領(lǐng)著全場(chǎng)運(yùn)動(dòng)員、演員和觀眾，一起用雙手舞動(dòng)出“和平鴿”的形象，“鳥巢”的膜結(jié)構(gòu)碗邊則變成了大屏幕，播放著全世界各種膚色的人們“手舞和平鴿”的畫面。這一方式將“交流”、“美感”和“典禮感”完美地融合在一起，成為整個(gè)典禮部門的一大亮點(diǎn)。我的心為之打動(dòng)――壯觀！將這道風(fēng)景珍藏于心底。

變幻著色彩和圖案的“地球”太漂亮了，那是我們共同的家！錦繡的場(chǎng)景寄意著萬(wàn)物和諧共生，不同國(guó)家、不同種族的人民輯穆相處，這是布滿情誼和暖和的大家庭！多么夸姣的意境啊！多么不錯(cuò)的風(fēng)景啊！盡收我心底……

[作文分享] 作文：有清泉在心底留過(guò)(示范版)

作為一名學(xué)生，寫好作文是非常必要的，寫作文可以把自己當(dāng)時(shí)的思想經(jīng)歷記錄下來(lái)。對(duì)于作文許多人都有不知如何下筆的感覺(jué)，一篇好作文可以引起大家的共鳴。怎么寫出一片優(yōu)秀的高分作文呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來(lái)的《[作文分享] 作文：有清泉在心底留過(guò)(示范版)》，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

空蕩蕩的教室，只有我一個(gè)人。窗外不知何時(shí)下起了小雨。淅淅瀝瀝，一滴一滴，如此冰涼，仿佛打在我的心上。眼前如天書般的題目，望著。腦中回響著的樂(lè)聲和鏡子前笨拙的自己，想著。

為什么，這么簡(jiǎn)單的舞步你都學(xué)不好？為什么，這種小事你都完成不了？再也忍不住，淚漸漸打濕了衣襟。涼風(fēng)透過(guò)窗戶的縫隙吹在臉上，吹進(jìn)我心里。吹起漫漫黃沙，此時(shí)仿佛置身無(wú)盡干涸的沙漠，望不見(jiàn)頭，而那被風(fēng)卷起的粒粒沙塵，無(wú)情地將我一人包圍

吱呀，門突然開(kāi)了，一雙樸素的運(yùn)動(dòng)鞋首先映入眼簾。簡(jiǎn)單的白襯衫，俏皮的短發(fā)，還有那雙會(huì)笑的眼睛，啊，是她。她徑直向我走來(lái)，我愣了一下，還沒(méi)緩過(guò)神來(lái)，急忙胡亂地抹了抹眼淚。

她在我面前坐下，那溫和的面龐，也許是看到我的異樣，變得有些嚴(yán)肅。你沒(méi)事吧？她開(kāi)口，嘴角掠過(guò)一絲微笑。也許是內(nèi)心的不安與自卑，我低下了頭，略帶顫抖道：我我一時(shí)間，不知何來(lái)的委屈再次涌上心頭，淚又不住得滾了下來(lái)。

我一驚。那只溫暖的手輕輕擦去了殘留在我臉上的淚珠，甜美的聲音再次傳來(lái)。我們，玩?zhèn)€游戲吧。我抬頭，好奇地望著她。現(xiàn)在，閉上眼，想象自己就是這個(gè)世界的主角。閉上眼，面前一片黑暗，但心中仿佛亮起一盞小燈，發(fā)出微弱的光芒。她那柔美的聲音，如春日里的陽(yáng)光，明朗明媚，生機(jī)勃勃；又如冰雪消融后的溪流，清澈透明，充滿希望。

此時(shí)天空陰沉，卻絲毫掩不住她內(nèi)心的陽(yáng)光。睜眼，正對(duì)上她那雙含笑的眸子。她的眼睛雖不大，卻包含著無(wú)盡的溫柔，深邃得仿佛可以望見(jiàn)顆顆繁星，一閃一閃的，好像會(huì)說(shuō)話，嘴角的絲絲笑意，用溫暖填將我的心房填滿。她輕輕脫下搭在肩上的披風(fēng)，像是舉行重大儀式般，鄭重地將披風(fēng)披在我肩上。她真誠(chéng)地望著我，現(xiàn)在，你就是女俠，沒(méi)什么好畏懼的，你就是最棒的！她再一次露出笑臉。

終于，我笑了，笑容放松了因?yàn)檠蹨I而繃緊的面孔，溫暖緩解了心中的苦痛。她的話語(yǔ)，干凈清澈，穿透人心，仿佛是一股潺潺流淌的清泉，滋潤(rùn)了干涸已久的沙漠，填補(bǔ)了失落多時(shí)的孤獨(dú)

窗外，天空停住了哭泣，凈得像剛剛涂了一層水彩，白中帶灰，灰中帶藍(lán)，讓人如此舒服的顏色。此時(shí)，冷色調(diào)的天空，暖色調(diào)的內(nèi)心

[作文借鑒] 關(guān)于小寒的小學(xué)文章篇一

許多學(xué)生都會(huì)被要求寫作文，作文，可以發(fā)揮學(xué)生的想象力，豐富情感。寫作文時(shí)常常要出人意料，題材新穎，寫好作文的前提就是要多觀察、多動(dòng)手寫。我們?cè)鯓硬拍茏屪约簩懞靡黄魑哪兀啃【幪氐貫槟占怼癧作文借鑒] 關(guān)于小寒的小學(xué)文章篇一”，僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考。

小寒，冬季中最美的時(shí)節(jié)。

這時(shí)的世界冰凌未盡、陽(yáng)氣已動(dòng)，有著一番別樣的風(fēng)味。 你看，森林展現(xiàn)著他在這個(gè)時(shí)節(jié)的獨(dú)有風(fēng)姿。朵朵的菊花已然凋零，可臘梅依然于寒風(fēng)霜雪中博斗;金黃的銀杏已然默默褪去了外衣，可青松依然挺直腰板，拼盡全力為冬日點(diǎn)綴星星點(diǎn)點(diǎn)的綠意。

金色的陽(yáng)光照進(jìn)白雪、綠松、紅梅中，折射出斑斕的色彩，繪下一幅唯美的畫卷。你聽(tīng)，動(dòng)物訴說(shuō)著屬于這個(gè)時(shí)節(jié)的獨(dú)有故事。蛇兒們、刺猬們已美美地酣睡，等待驚蟄的雷鐘奏響春天的起床鈴;呆萌可愛(ài)的松鼠們時(shí)不時(shí)探出小腦袋，機(jī)靈地瞅瞅外面的冰雪世界;小貓兒、小兔兒伸著懶腰，慵懶地躺在人家里享受著舒適的暖氣;雁北鄉(xiāng)、鵲始巢、雉鳴叫。

所有的動(dòng)物都在用自己的節(jié)奏，在漫長(zhǎng)冬日里積蓄著力量。你猜，小寒里的孩子們都在干什么?聽(tīng)一聽(tīng)，“南方蒙蒙作小寒，雪飄五老發(fā)毛斑……”。

孩子們正在用瑯瑯書聲打開(kāi)新的一天;看一看，天寒地凍擋不住孩子們汲取知識(shí)的熱情;摸一摸，操場(chǎng)上的霜冰也擋不住孩子們游戲帶來(lái)的溫暖和快樂(lè)，流下開(kāi)心的淚花;聞一聞，食堂里，孩子們手里一碗碗熱騰騰的臘八粥，正散發(fā)著傳統(tǒng)的滋味;走一走，放學(xué)的小朋友正排著整齊的隊(duì)伍，背著“細(xì)雨斜風(fēng)作小寒，淡煙疏柳媚晴灘”，慢慢地消失于老師們的眼簾。

冬季是一片廣袤的星海，小寒是星海里那顆最閃亮的星!

教你寫作文: 刻在心上的記憶小學(xué)文章寫作范例

相信身為學(xué)生，對(duì)于作文是非常熟悉的吧，堅(jiān)持寫作文可以培養(yǎng)我們的字和內(nèi)心情感，很多人由于積累不夠?qū)懽魑目偸菬o(wú)從下筆，一篇好作文能夠讓閱讀的人身臨其境。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫，需要注意哪些呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“教你寫作文: 刻在心上的記憶小學(xué)文章寫作范例”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

一個(gè)錦繡的春夜，12點(diǎn)多了。媽媽被同事匆匆忙忙地叫走了。

第二天，我看見(jiàn)媽媽的眼睛熬得紅紅的，便問(wèn)媽媽昨晚出了什么事。媽媽告訴我，趙阿姨得了再生障礙性貧血，昨晚劃破了腿，流血不止，送進(jìn)病院搶救，脫退離危險(xiǎn)。

趙阿姨是多好的人哪！我特別愛(ài)她。哎。趙阿姨病得那么重。我皺著眉頭坐在沙發(fā)上，想著送點(diǎn)什么禮物給她，生果啦，點(diǎn)心啦，大家都會(huì)送的。對(duì)了，我眼睛一亮，想起曾經(jīng)在雜志上看到一篇《千紙鶴》的文章。于是便細(xì)心的用花紙疊出一只千紙鶴。

媽媽帶我到病房。天哪！趙阿姨躺在床上，面色灰白，一副沮喪的樣子。這時(shí)，她有氣無(wú)力地向我招手，讓我過(guò)去。我三蹦兩跳地跑過(guò)去，大聲喊著：“趙阿姨，您別難過(guò)，我給您講個(gè)故事。從前，在日本的廣島，有一個(gè)奼女。因?yàn)樵瓨審椀妮椛洌昧税籽　５龔牟怀蠲伎嗄槪皇且贿叧瑁贿呌没埊B出一只只千紙鶴。她告訴別人，等她疊出上千只千紙鶴，病就會(huì)好了。在臨死前，她還笑著哀求醫(yī)生把她疊的上千只千紙鶴分給病友。。。。。。”

聽(tīng)我講完故事后，趙阿姨捧著我送她的千紙鶴，眼睛里閃著淚光。接著，她撫摩著我的頭微笑道：“謝謝你！”說(shuō)完，看了看窗外，又看了看手里的千紙鶴，自語(yǔ)道：“春無(wú)邪美。”

我把這件事深深地刻在心上，我明白是奼女的步履打動(dòng)了趙阿姨，堅(jiān)定了她活著的決心信念。我多么但愿自己也化作長(zhǎng)著五彩翅膀的千紙鶴，給千萬(wàn)人帶來(lái)幸福。

[作文借鑒] 鴿子小學(xué)文章（一篇）

作文相信大家都寫過(guò)吧，寫作文就是需要真情實(shí)感的表達(dá)內(nèi)心的想法。有些人在寫作文時(shí)總是喜歡用許多空話，想要把作文寫好，是需要花費(fèi)一些心思和時(shí)間的。怎么才能寫出一篇優(yōu)秀的高分作文呢？以下是小編為大家收集的“[作文借鑒] 鴿子小學(xué)文章（一篇）”僅供參考，希望能為您提供參考！

走在鄉(xiāng)村田野的小路上，欣賞著周圍的美景。晚霞輝映的田野里，一群美麗的鴿子在自由地翱翔。

突然，我眼睛一亮，有兩個(gè)小男孩，站在田野上，說(shuō)了些什么。好奇的我走近了他們，原來(lái)他們發(fā)現(xiàn)一張捕鳥網(wǎng)上纏住了一只可愛(ài)的鴿子。鴿子一身五彩斑斕，羽毛在陽(yáng)光下閃著金光，小巧玲瓏的腦袋，黑寶石似的眼睛，還有一張尖尖的嘴巴。它在捕鳥網(wǎng)上拼命地掙扎，想飛出去。可是脆弱的鴿子哪能逃脫這危險(xiǎn)呀！它只好無(wú)可奈何呆在那里，聽(tīng)天由命，可憐巴巴地望著那兩個(gè)小男孩。

這時(shí)，一個(gè)穿著黑色衣服的男孩興奮地說(shuō)：“哥，這可是難得的好機(jī)會(huì)呀！我們拿回去煮了吃了吧，那可是天然的美味呀！”說(shuō)著，那個(gè)男孩取下鴿子，準(zhǔn)備抱回家去。

“不！”另外一個(gè)男孩叫住他，“小鳥也是生命，更何況，沒(méi)有了這些鳥兒，地球上的環(huán)境該是多么糟糕！”黑色衣服的男孩醒悟了，他的臉?biāo)⒌丶t了，慚愧地低下了頭。他們倆人倒數(shù)三、二、一，手松開(kāi)了，鴿子又飛起來(lái)了。

我望著飛遠(yuǎn)的鴿子，卻呆呆地站在那兒，因?yàn)槟莾蓚€(gè)小男孩在保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)動(dòng)物，不傷害生命的美好品質(zhì)在我的腦海里留下了深深的痕跡。

[作文借鑒] 我的老師小學(xué)文章精選一篇

相信大家都或多或少接觸過(guò)作文吧，通過(guò)寫作文可以提高我們的表達(dá)能力。我們常常要以某個(gè)明確的主題寫一篇作文，好作文除了華麗的辭藻以外明確的主題也是非常重要的。高分作文怎么寫才能讓人眼前一亮呢？為了讓您在使用時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的“[作文借鑒] 我的老師小學(xué)文章精選一篇”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

我最喜歡我們的語(yǔ)文老師尹老師，因?yàn)樗恍腿绨嗽碌氖?---合不上了。她在民族小學(xué)上課，好比八月桂花開(kāi)----到處飄香。

尹老師無(wú)所不知，說(shuō)起話來(lái)好比六月荷葉上的水珠----流走自如，尹老師講的課是一月穿鞋三十雙----日日新，讓人百聽(tīng)不厭。她常告訴我們學(xué)習(xí)不能三月栽薯四月挖----急于求成，還夸我們是七月的河水----后浪推前浪。如果我們犯了錯(cuò)，她的話更是九月菊花逢細(xì)雨----點(diǎn)點(diǎn)入心，誰(shuí)不改才怪呢。

現(xiàn)在，尹老師是五月的石榴----越來(lái)越紅。

[作文借鑒] 春節(jié)小學(xué)文章(篇七)

根據(jù)學(xué)校的要求，學(xué)生需要懂得寫優(yōu)秀作文，寫作文可以讓我們即使不說(shuō)話也能表達(dá)自己的想法。我們平常寫作文要立意準(zhǔn)確，不然就會(huì)跑題，寫好作文練習(xí)是非常重要的，高分作文怎么寫才能讓人眼前一亮呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“[作文借鑒] 春節(jié)小學(xué)文章(篇七)”，相信您能找到對(duì)自己有用的內(nèi)容。

一月二十五日是大年三十，盼望已久的春節(jié)終于來(lái)到了。愛(ài)睡懶覺(jué)的我這一天早早地起床了。直催爸爸媽媽快點(diǎn)去奶奶家。走在大街上，我不禁四處張望，馬路兩旁張燈結(jié)彩，車輛、人群川流不息，正是熱鬧非凡。

我們大步急行來(lái)到奶奶家，只見(jiàn)涼臺(tái)上紅燈籠已經(jīng)掛好了，門口的對(duì)聯(lián)也貼好了。奶奶正在準(zhǔn)備香噴噴的年夜飯。茶幾上擺滿了各種各樣好吃的東西，梨、葡萄、蘋果、糖、瓜子、花生......樣樣齊全。

年夜飯做好了，滿滿一桌子雞鴨魚肉，還有特大號(hào)的大蝦……面對(duì)這么多好吃的東西，我好像沒(méi)有什么食欲，心里只想著看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，只想著新年鐘聲敲響放鞭炮的時(shí)候。

春節(jié)晚會(huì)上，精彩的節(jié)目讓我至今難忘，“蝶戀花”、“不差錢”、“黃豆黃”都給我留下了深刻的印象。

新年的鐘聲敲響了，隨之鞭炮聲四起，煙花升上天空，有的像天上的流星，有的像盛開(kāi)的花朵，真是五彩繽紛，光彩奪目。我和爸爸急忙跑到樓下，放了一掛一千響的鞭炮，此時(shí)整個(gè)小區(qū)成了鞭炮的世界，煙花的海洋，花了的情景持續(xù)了一個(gè)小時(shí)才結(jié)束。

看完春節(jié)晚會(huì)，我和爸爸媽媽打起了積木，我們的作品像北京的長(zhǎng)城一樣雄偉、壯觀。

爺爺、奶奶對(duì)我說(shuō)：“過(guò)年了，你又長(zhǎng)大了一歲，你要更懂事了。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

這就是我們的春節(jié)，這就使我們愉快的春節(jié)。

[作文借鑒] 春天的小學(xué)文章模板

相信身為學(xué)生，對(duì)于作文是非常熟悉的吧，作文，可以描寫身邊的細(xì)微事物，也可以大膽想象。許多人都覺(jué)得作文很難下筆，為了寫好作文我們要多加閱讀別人的佳作。那么一篇優(yōu)秀的高分作文要怎么寫呢？以下是小編為大家收集的“[作文借鑒] 春天的小學(xué)文章模板”還是希望可以對(duì)您有所幫助。

今天，媽媽帶我去濮水公園玩，到了那里，我發(fā)現(xiàn)了春天的蹤跡。

一走進(jìn)公園，我看到有一些小草已經(jīng)綠色，還有一些漂亮的野花。這是春天草地上的蹤跡。

我和媽媽又來(lái)到了柳樹(shù)下面，我發(fā)現(xiàn)柳樹(shù)的枝上長(zhǎng)滿了像玉米一樣的小東西，還長(zhǎng)滿了嫩綠的小柳葉。這是春天柳樹(shù)的足跡。

我和媽媽又來(lái)到山上，山上開(kāi)了好多迎春花，迎春花的花是黃色的，每一朵花都有七瓣花瓣。山頂上又多了好多五顏六色的風(fēng)箏。這是春山上的蹤跡。

我和媽媽又來(lái)到了小石子路上，發(fā)現(xiàn)人們的衣服都變薄了。這是春天小石子路上的蹤跡。

我又抬頭看了一下天空，有許多的鳥兒在天空中自由自在的飛翔。這是春天天空中的蹤跡。

[作文借鑒] 編故事小學(xué)文章(篇五)

許多孩子都會(huì)將一些事情寫進(jìn)作文，作文，是我們內(nèi)心情感通過(guò)文字的一種方式。寫作文時(shí)常常要出人意料，題材新穎，寫好作文練習(xí)是非常重要的，想要寫好一篇作文需要怎么做呢？小編給大家整理了“[作文借鑒] 編故事小學(xué)文章(篇五)”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

有一天，小聰看到池塘里的荷花盛開(kāi)，上面有綠色的蓮子！小聰看著他的眼睛想：“我去問(wèn)問(wèn)爸爸是不是同意我……呵呵，就挑一兩朵吧。”于是他趕緊跑回家，看見(jiàn)父親在寫字。他問(wèn)：“爸爸，池塘里的荷花開(kāi)了。我可以挑嗎？”“不！小聰，你多大了！自己摘蓮花很危險(xiǎn)。掉進(jìn)池塘怎么辦？絕對(duì)不行！”

小聰很生氣，就不聽(tīng)了。他駕著小船去采蓮，看到了荷花，有的含苞待放，有的大如盤，有的剛開(kāi)了幾瓣，有的還是花骨。蜻蜓在荷花中飛舞，在美麗的景色中像美麗的花仙子一樣翩翩起舞。小聰看著美麗的風(fēng)景，摘了幾朵荷花，摘了幾縷荷花，沉浸在收獲的喜悅中，快樂(lè)地向前劃著，卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)在滿是浮萍的池塘上，浮萍飄到了船過(guò)的兩邊，只是在船上露出了自己。

黃昏，小聰借著夕陽(yáng)回家，父親很生氣。可憐的小聰再也不能在池塘里玩耍了。

作文借鑒: 未來(lái)的城市小學(xué)文章精選

相信大家都寫過(guò)作文吧，通過(guò)寫作文可以讓我們記住不想忘記的事情。很多人由于積累不夠?qū)懽魑目偸菬o(wú)從下筆，一篇好作文最忌諱的就是主題渙散。你印象深刻的高分作文是哪一篇呢？經(jīng)過(guò)搜索和整理，小編為大家呈現(xiàn)“作文借鑒: 未來(lái)的城市小學(xué)文章精選”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

20xx年的我開(kāi)了一架時(shí)空機(jī)去往2134年的城市。那個(gè)城市不是像現(xiàn)在一樣呆在地上，而是漂在空中，那里的每一個(gè)人都很年輕，就連老人也像三十幾歲的人。原來(lái)，在2134年已經(jīng)研究出了不老藥。

城市的路上不是車輛，而是飛碟。那些飛碟速度快，價(jià)格便宜，有自動(dòng)指揮系統(tǒng)，就算兩輛飛碟碰在一起，里面的人也不會(huì)收到危險(xiǎn)，因?yàn)闄C(jī)身是由氣墊做的。

未來(lái)的食物，不會(huì)那么多，而是一杯營(yíng)養(yǎng)水。這些營(yíng)養(yǎng)水是運(yùn)用了高分子激光機(jī)，它可以把食物變成一杯營(yíng)養(yǎng)水，雖然很小，但是可以讓我們吃飽，還會(huì)吸收到特別多營(yíng)養(yǎng)。

未來(lái)的電腦，不會(huì)像現(xiàn)在一樣笨重，而是像一塊手表那么大。更神奇的地方我還沒(méi)說(shuō)呢，更神奇的地方是人們可以進(jìn)入電腦世界。電腦世界里有很多好玩的的東西，比如跳跳鞋。在電腦世界里還可以買衣服、買玩具、交到好朋友、玩游戲等功能。是不很神奇哦！

我剛準(zhǔn)備回去，時(shí)空機(jī)卻沒(méi)能量了，我問(wèn)了好幾個(gè)人才知道哪里賣能量塊。我坐上時(shí)空機(jī)回到了20xx年。