二年級作文我范文。

作為學(xué)生的我們通常都會被要求寫作文，在下定決心時就可以把自己當(dāng)時的心境用作文寫出來。很多人都不明白寫作文的思路，一篇好作文最忌諱的就是主題渙散。有沒有比較好的作文給我們參考呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“[實用作文] 我的學(xué)校二年級作文怎么寫”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

以前，我是一個小書迷，什么作文書、童話書甚至是小人書，我都會看得津津有味。每次看完，我都會聯(lián)想這本書的作者，聯(lián)想他們事跡，聯(lián)想他們的偉大，創(chuàng)造了這一桌精神盛宴。

一個豐富多彩的暑假生活快要結(jié)束了，即將迎來二年級的學(xué)習(xí)生活。來自回想這個暑假，我感覺有很多收獲，也感受到了無比的快樂

看著學(xué)校的花花草草，聽著同學(xué)們的歡歌笑語，我們的校園不僅是學(xué)習(xí)的樂園，還是我們生活的花園。多美的學(xué)校啊！我愛你美麗的校園。

讀到我的，是書法比賽一等獎，獎品是鉛筆和橡皮，還有一張獎狀呢。又到我的了，我是去一看是三好學(xué)生，獎品是一個文具盒。啊！我心里心跳加速。我的同桌是蘇興寅，他得到優(yōu)秀少先隊員，得到了一本日記本。老師說：下次三年級還有更大的獎品，大家要努力得到三好學(xué)生和優(yōu)秀班干部，就會得到更大的獎品。

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實用作文: 我的二年級文章1篇

學(xué)習(xí)過程中寫作文是很平常的，寫作文可以把自己的思想和想說的話用文字表達(dá)出來。有好多人都不喜歡寫作文，好的作文能夠體現(xiàn)作者的中心思想。換做是你，你會怎么樣寫作文呢？下面是小編精心為您整理的“實用作文: 我的二年級文章1篇”，但愿可以給你帶來幫助。

春天到了。

早上，爸爸推開我們家小院子的門，喊道：“昨晚下雨啦，都沒聽見聲音。”我說，這不就是詩中說的“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”嘛。在院子里，我還看到四季桂的綠葉上，已經(jīng)長滿了紫紅色的小嫩芽，可愛的好似弟弟萌萌的表情。

都說南京城的春天天氣短暫，也都說南京城的春天天氣變化快，此話還真不假。進(jìn)入三月份以來，南京的天氣溫度一下子上竄到了二十多度，可是“二月二，龍?zhí)ь^”那天，南京的氣溫又降到了幾度，我和弟弟可是穿著羽絨服去理發(fā)的咧。

可是，我卻很喜歡南京城的春天，因為我能領(lǐng)略到和其他城市不一樣的美。我喜歡南京城的春天，最重要的原因是因為能看到各種各樣的花，尤其是二月蘭。

這不，三月初的那幾天，還能在梅花山上欣賞漫山的梅花，梅花甫落，轉(zhuǎn)眼間，南京很多道路上的櫻花又盛開了。據(jù)說北京西路的櫻花很好看，還有雞鳴寺的櫻花大道，各有各的妙處。

在河西的綠博園里，杏花、海棠花、迎春花開的姹紫嫣紅，沿著長江岸邊漫步，別有一番情調(diào)。我認(rèn)為最好看的是路邊的二月蘭，它們雖然矮矮的，卻布滿了路邊小道，一眼望過去，好像紫色的地毯一樣。大自然仿佛就是神筆馬良，讓我驚嘆他的出神入化。

在我們學(xué)校操場跑道的兩側(cè)，也能看到二月蘭的身影，和各種不知名的小草小花簇?fù)碓谝黄穑环耙盎ㄏ嘈β錆M地”的風(fēng)景，顯得生命力是那么頑強，也顯得它們是那么和諧和美。

我喜歡南京城的春天。

實用作文: 二年級作文(篇一)

相信大家都寫過作文吧，作文的內(nèi)容，來源于我們對生活的觀察。很多人對于寫作文很是頭疼和迷茫，寫好作文我們要多讀多寫多練。最近是否在為寫作文而煩惱鬧心呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《實用作文: 二年級作文(篇一)》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

星期一上午老師告訴我們，下午我們班2：00到東方紅學(xué)校集合，去二中聽國家著名作家湯素蘭教授的講座，我們興奮極了，頓時像小鳥一樣嘰嘰喳喳地議論起來。

我們早早的來到學(xué)校操場，排著整整齊齊的隊伍耐心的等待老師到來，心兒早就飛到了二中。老師終于來了，帶領(lǐng)我們像長龍一樣的隊伍奔向二中聽湯教授的講座。湯教授主要講如何提高寫作水平。湯教授的話我不僅記在本子上，我更深深的記在心里，特別是他講的童話故事，把我們帶進(jìn)了一個離奇的童話世界，我們沉浸在里面久久不能忘懷，好象自己就是里面的主人公。許許多多的同學(xué)在思考童話里的問題，當(dāng)湯教授提問時，許多同學(xué)舉手，最后一個男孩子響亮的回答了問題并得到湯教授以自己寫的書作獎勵時，男孩露出了得意的笑容，我們也為他而高興。

湯教授的講座讓我感受很深，我要從小就多讀書，讀好書，積累知識，才能寫出好的文章，同時。我更應(yīng)從現(xiàn)在開始認(rèn)真學(xué)習(xí)，爭當(dāng)有用人才。

實用作文: 小學(xué)二年級作文篇二

語文老師經(jīng)常會要求我們寫作文，作文，是學(xué)生的一種寫作能力的練習(xí)。很多人寫作文的時候沒有明確的思路，一篇好作文最忌諱的就是主題渙散。你最近有沒有寫的不錯的作文呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“實用作文: 小學(xué)二年級作文篇二”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

“春天在哪里呀，春天在哪里？……”我哼著歌兒，去尋找春天。

春天在哪里？哦，春天藏在樹林里。蔥蔥綠綠的樹就像一位位士兵站在那里，可神氣了。樹下的小草爭先恐后地鉆出來。一定是在土里悶壞了，都想早點兒鉆出來透透氣，欣賞美麗的春天。鳥兒們唱著歡快的歌兒，在茂密的樹林里飛上飛下，用動人的`舞姿跳著春天的舞蹈。

春天在哪里？啊，春天在那清澈的小河里。冰雪融化、泉水叮咚，魚兒一蹦一跳地跳出水面，一會兒尋找食物，一會兒游水嬉戲，一會兒游泳比賽，游得可歡啦！

春天在哪里？呀，春天在美麗的公園里。各種各樣的花爭奇斗艷，紅的、粉的、黃的……五顏六色，美麗極了。看，遠(yuǎn)處那寬闊的操場上，許多小朋友趁著溫暖的春風(fēng)放起了風(fēng)箏，風(fēng)箏飄啊，蕩啊，小朋友跳啊，笑啊，那笑聲在空中久久回蕩。

哦，我找到了春天啦！我找到春天啦！春天就在小朋友的眼睛里。

作文借鑒: 二年級家鄉(xiāng)作文怎么寫

作為一名學(xué)生，寫好作文是非常必要的，寫作文可以讓我們更容易渡過獨處的時間。寫作文時常常被要求語言生動，內(nèi)容具體，寫好作文練習(xí)是非常重要的，我們怎么樣才能提高自己的寫作水平呢？為此，小編從網(wǎng)絡(luò)上為大家精心整理了《作文借鑒: 二年級家鄉(xiāng)作文怎么寫》，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

我的家鄉(xiāng)在一個小山村里，山村前有一條小溪，小溪后有一座大山，我喜歡那里。

每當(dāng)太陽高照時，山上的樹叢郁郁蔥蔥。綠油油的碧葉上，滴溜溜的小水珠在上面打。

不一會兒，小鳥也來了。它們站在樹枝唱歌，無憂無慮，自由自在。這里的人們不去捉它們，因為它們能給人們唱歌聽。

小的時候，我喜歡在山頂上去欣賞那些不起眼的花花草草，仔細(xì)看看，它們真的很美。而且，在那兒，我可以與大山面對面的交流。山谷里，時常回蕩著我的歌聲。

有時，我躺在山坡上的草坪里，陽光灑在我身上，舒服極了！

小溪里，魚兒們歡快的游著，時而傳來溪水“嘩嘩嘩”的流淌聲。

我愛家鄉(xiāng)的山，山谷里的回音，為春天譜成了一支悅耳的贊春歌。

實用作文: 秋游二年級作文精選

語文老師經(jīng)常會要求我們寫作文，通過寫作文可以讓我們盡快將心情平復(fù)下來。有些人在寫作文時總是喜歡用許多空話，一篇優(yōu)秀的高分作文，背后肯定會反復(fù)推敲和修改。那么一篇優(yōu)秀的高分作文究竟該怎么寫呢？小編收集并整理了“實用作文: 秋游二年級作文精選”，歡迎閱讀，供您參考。

夜幕降臨了，外面下起了鵝毛大雪。忽然，有一戶人家的書房里吵了起來。原來是一本寫滿優(yōu)秀字樣的作文本里發(fā)出的聲音，標(biāo)點符號們都覺得主人因為自己而得獎，感到無比的驕傲。不知是誰提出了這樣一個問題，主人的作文屢屢得獎，你們說說誰的功勞最大？

這是20xx年由迪斯尼公司生產(chǎn)的動畫片。它講的是花木蘭的爸爸花狐接受了保衛(wèi)國家的重任。可是花狐的腿曾經(jīng)受過傷，走起路一瘸一拐，花木蘭很不放心，所以，她半夜起來把自己的頭發(fā)剪短，偷了父親的盔甲和寶劍，替父親從軍。經(jīng)過十二年的刻苦訓(xùn)練，終于上戰(zhàn)場了。敵人的兵力很強大向花木蘭的軍隊沖過來，就在這時，只見花木蘭抱著火藥跑到山頭，朝對面的山發(fā)生了火藥，制造了雪崩，使敵軍全部覆滅。花木蘭也因為這次行動受傷而暴露了身份，但她卻靠自己的機智和勇敢救了天下的老百姓。成了大家心目中的女英雄。

【熱門作文】 二年級荷花的文章怎么寫

相信大家都或多或少接觸過作文吧，作文，通俗來講就是撰寫文章。寫作文時常常被要求語言流暢，情感真摯，為了寫好作文我們需要多加練習(xí)，有沒有比較好的作文給我們參考呢？小編收集并整理了“【熱門作文】 二年級荷花的文章怎么寫”，希望能對您有所幫助，請收藏。

今天我讀了《荷花》這一課，我明白了這一課主要講了：清早，“我”來到了荷花池邊。一下子就被這荷花吸引住了，正在賞花的我并不是剛剛賞花的那個“我”。“我”似乎沉浸在了荷花中，“我”覺得自己已經(jīng)成了一朵荷花。隨風(fēng)輕輕飄動著，慢慢的我醒了，原來只是一段想象。

讀了這課我知道了作者是多么的喜愛那一池的荷花，荷花在作者心里是那么的美。

月度作文推薦: 二年級感恩的作文怎么寫

作為學(xué)生的我們通常都會被要求寫作文，通過寫作文我們可以提高語言組織能力。很多人寫作文時都無從下筆，為了寫好作文我們不妨多看看別人的佳作。你印象深刻的高分作文是哪一篇呢？下面是小編為大家整理的“月度作文推薦: 二年級感恩的作文怎么寫”，供大家參考，希望有用。

不知不覺，西方節(jié)日已融入了我們的生活。但我一直鐘愛感恩節(jié)——11月第四個星期四。它不如愚人節(jié)happy，也不似春節(jié)的熱情，它以平和的方式給了我們一顆感恩的心。

擁有一顆感恩的心，便將發(fā)現(xiàn)和欣賞到生活深層的美麗。

因為有愛，所以感動;因為感動，懂得了感恩

感恩將化作行動——一個微笑，一句問候，一個眼神?

我感謝同學(xué)，帶給我快樂，讓我無憂無慮。使我從一個愁眉苦臉的男孩變成一個活潑開朗，喜愛快樂的王子。

我感謝父母，帶給我生命，讓我和他們相遇，并彼此永遠(yuǎn)記住，不會忘記。讓我懂得愛與恨，開心與難過。

我感謝老師，賦予我知識。讓我從無知的兒童蛻變成聰慧的男孩。讓我的羽毛漸漸豐滿，飛向藍(lán)天。

我感謝周圍的一切，是他們讓我懂得了感恩。

[實用作文] 二年級寫動物作文(推薦一篇)

作為一名學(xué)生，寫一篇作文是很常見的，寫作文可以鍛煉文筆，提高寫作能力。缺少積累的人面對作文很難動筆，寫好作文的前提就是要多觀察、多動手寫。優(yōu)秀的高分作文是怎么樣寫的呢？小編通過努力，整理了“[實用作文] 二年級寫動物作文(推薦一篇)”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

付老師為了培養(yǎng)我們作文能力，每個星期的周一至周四都會布置幾篇小練筆使得同學(xué)們既提高了作文能力，又喜歡上了寫作文，記錄了童年美好的一刻。在付老師的嚴(yán)格要求下，我們班在各項活動都取得好成績。

這篇習(xí)作是記事，標(biāo)題的題眼是“趣”，所以只要抓住“趣”字就可以了。通篇來看，小作者寫出了趣味性，列舉了一個具體的事例，讀后讓人忍俊不禁。有一點小建議，習(xí)作的結(jié)尾最好扣一下題，這樣主題更突出更鮮明！不過，二年級的小朋友能寫到這樣已經(jīng)十分了不起了，繼續(xù)加油噢！

跳繩比賽開始了，先出場的是一年級一班的弟弟妹妹，他們迫不急待的跑上了場。他們開始跳了，對面六年級的哥哥姐姐們認(rèn)真的數(shù)著他們跳繩，而一年級一班其他沒有參加比賽的小朋友在旁邊興奮大聲的喊著：加油，加油！不一會兒，一年級30秒跳繩比賽結(jié)束了，該二年級了，二年級的小朋友好像聽不在乎的樣子，好像那不拿不拿冠軍都無所謂。只要自己覺得好就行了。不一會兒二年級的跳繩比賽結(jié)束了。到三年級了，三年級的同學(xué)充滿自信的走上了場，好像就一定要那冠軍一樣，不一會兒三年級的跳繩比賽結(jié)束了，計分?jǐn)?shù)的姜露豪臉上充滿了驕傲和自豪，好像覺得我們學(xué)校的同的同學(xué)都很棒，我真為我們學(xué)校感到驕傲和自豪。到我們班了，我們都特別緊張。我們開始跳了，對面的哥哥姐姐認(rèn)真的給我們數(shù)著，我們班主任一直在給我們加油，雖然他沒有說出來，但我從他的表情里我可以看出來。比賽結(jié)束了，我一聽，我只跳了77個，我很失望也很傷心。我又看了一會兒其它年級的比賽，覺得沒意思，我就想走。可就在我想走的時候，劉宇萌說那邊有幾個老師也在跳繩，我就過去看，一年級的班主任倒著跳，還跳得跟兔子一樣，我看了一會兒就回班了。

【作文參考】 二年級寫人文章：恩師怎么寫

相信無論是學(xué)習(xí)還是工作中，我們都接觸過作文，寫作文可以提高人們的觀察力，聯(lián)想力和想象力。很多人寫作文時總是想到哪寫到哪，一篇好作文是非常吸引人心的。我們在動筆寫作文之前有什么好靈感呢？下面是由小編為大家整理的“【作文參考】 二年級寫人文章：恩師怎么寫”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

人生路漫漫!在慢慢的人生路上，有一個人在我的記憶中給我留下的印象十分深刻。她讓我明白了許多道理——這個人就是我的班主任王老師。

王老師態(tài)度溫和、為人善良，是一位慈祥的老師。她雖然長得很普通，但是心靈很美。她一直堅守著職業(yè)道德，工作了三十多年。她這么大年紀(jì)了，依然默默地教書育人，把畢生所學(xué)的知識毫無保留地傳授給我們，這一點實在讓我佩服。

王老師的素質(zhì)很高。她從不動手打?qū)W生，同學(xué)們非常尊重她。我從一個懵懂的小孩長成一名即將升入初中的六年級學(xué)生，這其間所學(xué)的知識離不開王老師的教誨。王老師不圖名、不圖利，一心撲在教育事業(yè)上，她的這種敬業(yè)精神永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。

我們臨近畢業(yè)了，與王老師分別的日子越來越近了。王老師身上的優(yōu)點我會一直銘記在心。在我的人生道路上，王老師的話語會一直縈繞在我耳畔，師恩難忘!

實用作文: 二年級慶六一作文模板

寫作文這種經(jīng)歷大家都經(jīng)歷過吧，寫作文可以讓我們即使不說話也能表達(dá)自己的想法。對于作文許多人都有不知如何下筆的感覺，想要把作文寫好，是需要花費一些心思和時間的。我們怎么樣才能提高自己的寫作水平呢？小編特地為您收集整理“實用作文: 二年級慶六一作文模板”，相信能對大家有所幫助。

我是五年級（2）班的同學(xué)，我的名字叫馬瑜嬪。非常榮幸這次有機會站在這里向大家作競職演講，我感到很自豪，我的心情無比激動，回想往事、此起彼伏、展望未來、信心百倍。

三年級日記大全題目：今天我做了一件好事。今天我很開心，因為我?guī)椭诵枰獛椭睦夏棠蹋丶液髬寢尓剟钗遥胰硕荚诳湮摇?/p>

小學(xué)高年級，突然對居里夫人很敬佩。讀了《居里夫人傳》，我的心久久不能平靜。為了科學(xué)事業(yè)，為了鐳，她多少年如一日，堅持不懈。執(zhí)著，真的很執(zhí)著。它就是第二片羽毛。滴水穿石，聚沙成塔，沒有什么執(zhí)著不能戰(zhàn)勝！

很小的時候，爸爸媽媽都出外打工了，幼小的我被奶奶帶著，讀一年級的時候，學(xué)校的老師說沒有讀學(xué)前班的，不能讀一年級，可是奶奶不相信這個理，拉著我，跑了許多親戚，硬是幫我報上的名，那時候我唯一的依靠就是奶奶，每到星期六奶奶總會大清早的拉著我的手讓我和奶奶一起上街買菜，奶奶喜歡幫我梳小辮子，于是那時候的我，在同齡人的眼里，對我羨慕極了，因為總是每天都會扎著一頭漂亮的小辮子。

紅色警報解除！原來是一群小屁孩。（這是下本的《危險紅色警報》）我們回到家的時候，已經(jīng)過了晚飯時間。我只好吃面條應(yīng)付了。哥哥軍訓(xùn)了，爸爸媽媽去出差了，怪安靜的。我上了我的作文網(wǎng)，看見我的死黨和班長一在線（那是QQ的）我見到他們在我的小說上留言了，說：這是生活的小說嘛，寫篇冒險點的。班長就說：不錯是不錯就是太太太生活化了。同意他們的。我就寫了一篇。