碎片化的閱讀作文范文。

根據(jù)學(xué)校的要求，學(xué)生需要懂得寫優(yōu)秀作文，作文的內(nèi)容，來源于我們對生活的觀察。很多人都認(rèn)為作文非常難寫，其實(shí)，作文讓人讀起來有一種很舒服的感覺就行了。怎么才能寫出一篇優(yōu)秀的高分作文呢？小編經(jīng)過搜集和處理，為您提供[作文借鑒] 碎片化的閱讀文章之二，希望能為您提供更多的參考。

碎片化是什么？字典上說是把一塊完整的部門分成無數(shù)小碎片。人們對此褒貶不一：有的人以為碎片化不好，整天東忙西忙，到頭來一無所成、七零八碎；而有的人以為它可以在無數(shù)零碎的時(shí)間里完成平時(shí)要抽出一大段時(shí)間來做的事，從而讓我們的糊口更充實(shí)、更饒富。

我曾經(jīng)也覺得碎片化不好，在碎片化的時(shí)間里做一件事正做在興頭上，忽然就被打中斷，要求去做別的安排好的事情，好不令人沮喪！直到那個(gè)暑假，那個(gè)改變我并讓我學(xué)會(huì)利用碎片化時(shí)間的暑假。

那個(gè)暑假，因?yàn)槲覍v史的愛好，我纏著媽媽要給我買《明朝那些事兒》，媽媽經(jīng)不住我的軟磨硬泡，終于允許給我買了。還沒等我興奮得跳起來，媽媽又發(fā)話了：“這次我?guī)湍阗I書，不是讓你用來墊在桌底吃灰的，你可不要來一個(gè)‘三分鐘熱度’，你要好好的訓(xùn)練如何利用碎片化時(shí)間在暑假里讀完它，不然我就不幫你買?！薄鞍?？”我的笑臉一下子僵在臉上，好一會(huì)兒才緩過神來，不甘心地說了一聲：“好吧?！?/p>

新書終于得手了，有整整厚厚的七本，看著這一摞書，我卻興奮不起來，覺著那么多的書，花大把時(shí)間讀也要讀好一會(huì)兒，更何況用零零披發(fā)披發(fā)的才不外十幾分鐘的碎片化時(shí)間閱讀呢？媽媽好像看出了我的心事，笑笑說：“實(shí)在沒你想象的那么難題，你可不要把碎片化時(shí)間狹義的理解了，這時(shí)間不僅僅只是你任務(wù)中間的空地空閑，你入睡前在床上的時(shí)間也可以用來閱讀啊，書不一定是用來看的，有時(shí)候你也可以聽聽書啊，睡前聽聽書，不知不覺就睡著了，第二天大早再從自己昨晚聽到的地方開始讀，不又是小小的幾頁提高嗎？”我恍然大悟：不止在你休息的時(shí)候才能捧著書津津有味地讀上幾頁，只要你愿意讀，何時(shí)何地都可以！

按照媽媽的說法，我在手機(jī)上下了一個(gè)讀書的軟件，只要有空，我就會(huì)見縫插針?biāo)频刈x上幾頁。在餐廳里等候點(diǎn)的菜份時(shí)，在地鐵里等地鐵到目的地時(shí)，甚至在電梯里慢慢上升時(shí)，我都會(huì)拿出手機(jī)，美美地讀上幾頁。終于，在我的不懈努力下，厚厚的七本《明朝那些事兒》被我讀完了。此時(shí)，暑假才過去了一半！我欣喜地看了看媽媽，得到的，同樣是一個(gè)贊許的目光。

從此之后，我徐徐學(xué)會(huì)了碎片化的閱讀，盡管它在形式上是殘缺不全的，但在內(nèi)收留上，同樣勝得過那些花大把時(shí)間閱讀但別的事情什么都沒做的人所得到的效果。

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【熱門寫作】 作文：遇上碎片化的生活怎么寫

語文老師經(jīng)常會(huì)要求我們寫作文，通過寫作文可以把我們心中的想法表達(dá)出來。很多人都不明白寫作文的思路，一篇優(yōu)秀的高分作文具有很強(qiáng)的感染力。我們怎樣才能讓自己寫好一篇作文呢？下面是小編幫大家整理編輯的《【熱門寫作】 作文：遇上碎片化的生活怎么寫》，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代是個(gè)信息量爆炸的時(shí)代，為了能夠利用有限的時(shí)間盡可能多地接觸和處理激增的信息量，以跟上時(shí)代的步伐，我們不得不將時(shí)間進(jìn)行精確的碎片化的分割，采取碎片化的生活方式。這種生活方式與傳統(tǒng)的生活方式有很大不同，因此引發(fā)了許多人的質(zhì)疑。而我認(rèn)為，碎片化的生活方式是必要且必須的，這是適應(yīng)時(shí)代發(fā)展需要的產(chǎn)物，我們應(yīng)該正視它。

碎片化生活的好處是不言而喻的，它使我們能夠高效利用時(shí)間，不斷拓寬信息面的廣度——這恰恰是我們要適應(yīng)互聯(lián)網(wǎng)新時(shí)代所不可或缺的條件。

信息面的擴(kuò)大可以籠統(tǒng)地分為主觀和客觀兩方面。前者是知識(shí)面的擴(kuò)大，也就是碎片化學(xué)習(xí)；后者是社交層面的擴(kuò)大，也就是碎片化社交。碎片化的學(xué)習(xí)使我們在短時(shí)間內(nèi)可以接觸和了解到多方面的知識(shí)，這些知識(shí)使我們能很好地融入不同階層的群體。而在這個(gè)時(shí)代的確需要我們在不同類型的群體中迅速切換——即所謂的碎片化社交?；ヂ?lián)網(wǎng)時(shí)代的社會(huì)關(guān)系網(wǎng)越來越復(fù)雜。隨著我們所接觸的人群越來越廣，我們時(shí)常會(huì)和各種階層的人打交道，這也使得我們在社交過程中不得不扮演多種角色。每一個(gè)角色對應(yīng)的是一批特定的人群。社交層面的不斷擴(kuò)大需要的是知識(shí)面的不斷擴(kuò)大?？梢娝槠膶W(xué)習(xí)歸根結(jié)底是為了碎片化社交而服務(wù)，而碎片化的社交又是我們?nèi)谌肷鐣?huì)，跟上時(shí)代步伐的基礎(chǔ)。由此，碎片化生活的方方面面聯(lián)成一體，成為一種新的生活方式，并且被越來越多的人所適應(yīng)和采用。

與此同時(shí)，這種生活方式的弊端也漸漸顯露出來。在信息面的廣度不斷擴(kuò)張的同時(shí)，其深度的擴(kuò)張速度卻沒能跟上廣度，這就使得它在深度方面顯得相對匱乏。這其實(shí)也不足為怪。畢竟我們的時(shí)間和精力與龐大的信息相比實(shí)在有限。如果說碎片化生活追求的是獲取信息的效率，那么傳統(tǒng)的生活方式會(huì)更注重效益——而效率和效益往往是很難兼得的。以碎片化學(xué)習(xí)為例，在碎片化學(xué)習(xí)中，知識(shí)是被零碎分割開的。盡管對各方面的知識(shí)均有涉獵，卻往往淺嘗輒止，這樣的學(xué)習(xí)質(zhì)量確實(shí)難以與傳統(tǒng)的系統(tǒng)化的學(xué)習(xí)方式相提并論。在社交方面也是如此。我們在社交過程中所展現(xiàn)的形象越來越片面——這的確使我們能更好地代入不同的角色，從而融入不同的群體——卻也使人們彼此之間很難做到真正了解。長此以往，社會(huì)各階層之間的矛盾會(huì)加深，對于社會(huì)的健康發(fā)展是極其不利的。

碎片化生活有它的不足之處。但首先從順應(yīng)時(shí)代潮流這一點(diǎn)來看，這種生活方式是值得肯定的。既然時(shí)代要發(fā)展，那么生活方式自然要隨之改變。只有先跟上時(shí)代的步伐，才有展望未來的可能，因此我們得承認(rèn)碎片化生活是適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的必需。而對于其中的不足之處，我們更應(yīng)該從社會(huì)層面上來探討。碎片化生活是為了適應(yīng)時(shí)代發(fā)展而存在的，因此時(shí)代發(fā)展中所產(chǎn)生的弊病也會(huì)在碎片化生活中體現(xiàn)出來。碎片化生活的問題反映的是整個(gè)社會(huì)發(fā)展所產(chǎn)生的問題。對于這些問題我們要做的應(yīng)該是改變，而不是適應(yīng)。碎片化生活尚有很多需要改善的地方，但至少它為我們提供了一個(gè)大的方向，在肯定這種生活方式的基礎(chǔ)上追求更長遠(yuǎn)的發(fā)展，才是妥善之舉。

【寫作模板】作文：面對碎片化的生活(篇一)

小時(shí)候語文課我們經(jīng)常會(huì)寫小作文，寫作文可以鍛煉文筆，提高寫作能力。有好多人都不喜歡寫作文，好作文除了華麗的辭藻以外明確的主題也是非常重要的。在寫作文時(shí)要注意哪些方面呢？經(jīng)過搜索和整理，小編為大家呈現(xiàn)“【寫作模板】作文：面對碎片化的生活(篇一)”，僅供可以為您提供參考。

不知大家有沒有感受到，自從進(jìn)入21世紀(jì)后，我們的生活越來越快，越來越亂了。常常有人剛看一會(huì)書，就拿起手機(jī)上網(wǎng)聊天，再用手機(jī)刷下當(dāng)天新聞，然后再……難怪專家們常常說：21世紀(jì)其實(shí)就是碎片化的世紀(jì)。

面對碎片化的生活，不同的人有不同的做法。有的人選擇“隨遇而安”，一直碎片化下去；有的人效仿陶淵明，遠(yuǎn)離城市，逃避往沒有網(wǎng)絡(luò)的鄉(xiāng)村，以此來靜心。靜心當(dāng)然是好的，但是不釋放是弄錯(cuò)了？因此，我們與其消防陶淵明，不如學(xué)習(xí)周敦頤。

周敦頤當(dāng)時(shí)的時(shí)代與我們現(xiàn)在相似，但周敦頤既沒有隨波逐流，也沒有逃避，他是潔身自好。我們也應(yīng)如此。曾經(jīng)有人做過這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)對象是兩組年齡相同的孩子，一組相對比較沉穩(wěn)、平靜，另一組相對都很好動(dòng)，難以將沉下心來。該實(shí)驗(yàn)持續(xù)了二十多年。最后相對比較平靜的那組在職場上的成功率更高。難怪一位哲人說過：“靜不下心的人是讀不好書的?！逼纥c(diǎn)來說，讀不好書的人在這個(gè)時(shí)代是難以成功的?？梢婌o心對我們的重要性。

那么就會(huì)有人問了：“靜心該怎樣呢？”其實(shí)最重要的是限制手機(jī)的使用時(shí)間?，F(xiàn)在的手機(jī)越來越智能化，越來越高級(jí)。但是手機(jī)新聞卻是越來越碎片化。網(wǎng)上聊天，看電視劇，玩游戲也會(huì)分散你的注意力。所以，我建議每天應(yīng)只在一小段時(shí)間里才能使用手機(jī)的這些功能。在別的時(shí)間段里只能做別的事。

其次是盡可能的集中注意力做一件事情，避免在短時(shí)間內(nèi)做很多的事。當(dāng)你一直只做一件事，并且很專注的去做，這樣你的心也就慢慢地沉靜下來了。

最后但也很重要的是培養(yǎng)一個(gè)每日習(xí)慣，我建議最好是讀書。因?yàn)樽x書不僅能增加你的文學(xué)情操，更主要的是讀書是需要靜下心來讀的。如果你想把一本書讀完，那么在這之前，你的心就已經(jīng)沉下來了。

那么靜心又會(huì)怎樣呢？很簡單，當(dāng)你沉下心后，你就不會(huì)收到那碎片化生活的影響了，同時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你做什么事都能條理清晰，渾然有序。這就是靜心的力量。

所以，面對碎片化生活的來襲，不要隨波逐流，也不要效仿陶淵明那樣去逃避——畢竟那樣的鄉(xiāng)村很少或許還不太適合你。那樣的話，和我一起靜心，成為淤泥之中的一朵蓮花吧！

[實(shí)用寫作] 作文：拾掇碎片化的生活.doc

懂得寫優(yōu)秀的高分作文對于學(xué)生是非常重要的，在寫作文時(shí)，要體現(xiàn)和表達(dá)自己的想法。很多人寫作文時(shí)都非常迷茫，一篇好作文能夠讓閱讀之人感受作者當(dāng)時(shí)的心情。最近是否在尋找一些優(yōu)秀的高分作文呢？以下就是小編給大家收集整理的“[實(shí)用寫作] 作文：拾掇碎片化的生活.doc”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

現(xiàn)如今，碎片化的生活方式早已悄然影響著每一位學(xué)生的日常學(xué)習(xí)。新媒體快速發(fā)展下，各式各樣的軟件在幫助學(xué)生充分利用碎片化時(shí)間進(jìn)行碎片化學(xué)習(xí)的同時(shí)，低頭刷屏的現(xiàn)象卻越來越嚴(yán)重。

當(dāng)我們上網(wǎng)查找完信息后，對自己說著放松一下，就在“娛樂”文件夾中點(diǎn)開了“漫畫”軟件，翻了翻剛更新的漫畫，看完后一退出，眼神又不自覺地瞟向了右邊的“王者榮耀”，玩了幾局，準(zhǔn)備放下手機(jī)，卻看見“QQ”、“微信”上的小紅點(diǎn)標(biāo)著“99+”，想著那么多信息沒回復(fù)，便點(diǎn)開來，拆了一包薯片，刷刷動(dòng)態(tài)、朋友圈，點(diǎn)幾個(gè)贊，評論一下，再轉(zhuǎn)發(fā)幾條，又聊聊天，看看這個(gè)，玩玩那個(gè)，不知不覺一個(gè)下午就沒了，這才發(fā)現(xiàn)作業(yè)還沒寫多少，減肥計(jì)劃又泡了湯……

其實(shí)在碎片時(shí)間里，我們不妨放下手機(jī)和零食，拿出一本書籍、雜志，靜靜體會(huì)書中人物的喜怒哀樂，在書海中漫游，透過文字讓自己放松下來。

做完作業(yè)后的碎片時(shí)間，我們可以坐在陽臺(tái)邊，你會(huì)發(fā)現(xiàn)小區(qū)里好多樹上都開了花，結(jié)了果，這邊那邊又多了些樹苗和溫馨的牌示，平時(shí)總是低頭趕路，隔了好一段時(shí)間后，才發(fā)現(xiàn)周圍的景色又煥然一新。

在時(shí)代變化中，人們腳步匆匆，生活節(jié)奏加快，一天的學(xué)習(xí)生活帶給我們繁重的壓力，我們常常感到身心俱疲，這時(shí)候，利用碎片時(shí)間做一個(gè)短暫的休息，發(fā)發(fā)呆，亦或是閉目養(yǎng)神一會(huì)也是個(gè)不錯(cuò)的選擇，短暫的休息能夠讓我們放松下來，或許會(huì)提高我們接下來的做事效率。

在暑假里，我也進(jìn)行了碎片化的運(yùn)動(dòng)，每天下午做完作業(yè)后，我都會(huì)進(jìn)行跑步，跳繩等運(yùn)動(dòng)，一個(gè)暑假之后，我的體能明顯有增加，因?yàn)樘K的緣故，從上學(xué)期俯臥撐2個(gè)就筋疲力盡到這學(xué)期我能做20個(gè)左右的俯臥撐，我感到臂力明顯的增加。之前跑800米需要5分多鐘，而這學(xué)期第一周的800米測試卻只用了4分04秒。

現(xiàn)在我仍然在做碎片化的運(yùn)動(dòng)，在每天吃好晚飯，回宿舍休息一會(huì)過后到晚自習(xí)第一節(jié)課的開始這20分鐘里，只要作業(yè)不多我都會(huì)用這碎片時(shí)間繞著操場跑兩圈。

因?yàn)榻?jīng)常玩手機(jī)，我們班大多數(shù)同學(xué)都帶上了眼鏡，全班31個(gè)同學(xué)，有20個(gè)左右都帶了眼鏡，而我雖然不戴眼鏡，但是視力也在明顯退步。所以現(xiàn)在我嚴(yán)格控制了上網(wǎng)的時(shí)間，除了在手機(jī)上問老師一些事，或查找信息，盡量不玩手機(jī)。

在碎片化的時(shí)間里，希望同學(xué)們不要總捧著手機(jī)，建議大家利用這些時(shí)間多做些有益身心的事，不要讓地球上的“四眼大軍”和“低頭族”越來越多，而是捧起書，或運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)，看看我們生活的這個(gè)世界，是不是又在忙碌中，變化了很多……

【作文模板】作文：碎片化的一天季度范文精選

作為一名學(xué)生，寫一篇作文是很常見的，寫作文可以鍛煉文筆，提高寫作能力。缺少積累的人面對作文很難動(dòng)筆，寫好作文的前提就是要多觀察、多動(dòng)手寫。優(yōu)秀的高分作文是怎么樣寫的呢？小編通過努力，整理了“【作文模板】作文：碎片化的一天季度范文精選”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

在現(xiàn)在的生活中有許多事情因?yàn)楦鞣N原因被碎片化了。比如在睡覺被一個(gè)工作電話吵醒，在閱讀時(shí)被一聲門鈴而打擾，在寫作業(yè)時(shí)被一位客人的來臨而中斷等。

禮拜六，我本想一天都沒有事，想一覺睡到大中午，可是一大早，我被爸爸的電話吵醒了，是單位叫他去加班，他連滾帶爬地起床，胡亂地刷了一通牙，清水沖了一下臉就走了。等他走后，我又躺在床上睡著了，一個(gè)小時(shí)過后，我們家的門鈴又響了起來，因?yàn)榧依餂]人我只好睡眼朦朧的爬起來去開門，我接起可視對講機(jī)問道：“喂你好，你是……”對講機(jī)那頭說來：“你好，快遞”“嗯好，稍等”我邊說邊摁開了大門的開關(guān)。我簽收好快遞鎖好門，又一下子躺到了沙發(fā)上，想在睡一會(huì)兒，沒到三分鐘我手機(jī)的鬧鐘響了，原來是因?yàn)榈搅?2點(diǎn)該吃飯了，我只好跳下沙發(fā)一邊刷牙洗臉一邊訂外賣，吃好香噴噴的老鴨粉絲湯，我坐在陽光下開始津津有味的看起了《故宮里的大怪獸》當(dāng)我正看到關(guān)鍵的時(shí)候，電話急促的響了起來，我不耐煩的接起電話說：“喂，誰？”“我，明天要去參加一個(gè)喜宴，所以我把你的課調(diào)到了今天下午，等會(huì)兒，我來接你?！眿寢尩囊煌娫挻蚱屏嗽械膶庫o。我只好慢吞吞地?fù)Q了衣服，拿上書包，乘上了媽媽的車。

就這樣我一直上到了傍晚，外面綿綿的細(xì)雨仿佛在說：“你的一天可真忙！”我想這就是現(xiàn)在的生活——被分割的生活，被碎片化的生活。

今日作文: 我喜歡閱讀文章wps版

作為一名學(xué)生，懂得寫好作文是非常重要的，寫作文可以提高人們的觀察力，聯(lián)想力和想象力。缺少積累的人面對作文很難動(dòng)筆，想要提高語文分?jǐn)?shù)，作文首先就要把握好。你最近有沒有寫的不錯(cuò)的作文呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“今日作文: 我喜歡閱讀文章wps版”，相信能對大家有所幫助。

那甜甜的糖果。

四歲，床頭老是放著安徒生童話、格林童話、故事大全等書。那時(shí)的我，老是在晚上休息之前，捧著書讓媽媽給我讀。最喜歡的是賣火柴的小女孩的這篇童話，聽媽媽說我第一次聽這篇童話時(shí)因小女孩的遭遇而哭了，一直讓媽媽講，5遍，10遍…直到我一字不差的背下來，可以寫出來為止。媽媽獎(jiǎng)勵(lì)我一大盒喔喔奶糖，媽媽說，從那以后，每次講童話故事，我都要?jiǎng)儍深w糖，一顆塞到她嘴里，一顆放到我嘴里。然后一邊聽著天子的新裝里天子的愚蠢，一邊吃著糖哈哈大笑。所以，小時(shí)侯閱讀的童話四周彌漫著奶糖的香味，也夾雜著憐憫的淚和快樂的笑。

那厚厚的紙巾。

十三歲，書桌上凌亂地堆著各種訓(xùn)練冊。在也沒有那些夢幻的童話，而是做累了習(xí)題偷偷從習(xí)題下面拿出一兩本小說。喜歡那么一兩本校園小說，還沒讀完，就哭的稀里嘩啦，里面的故事太傷感了；喜歡那么一本勵(lì)志小說，追夢女孩，為女主角從一米六五的普通女孩走上模特之路的艱辛和努力流淚；喜歡少年版的紅樓夢，讀了一遍又一遍，每次都有不同的感觸感染，卻又以悲催的故事哭泣…我想，十三歲的閱讀總少不了一些紙巾。

那本重重的字典。

今年十四歲，不在喜歡讀那些亂七八糟的校園小說，而是忽然喜歡語文課本和訓(xùn)練冊上那些文言文。讀文言文是啰嗦的，必需查出不會(huì)讀的字音，還要捧著資料書和古漢語字典慢慢查字義，所以，在這段時(shí)間，那本厚厚的重重的字典老是占了桌子半邊。由于喜歡古人嘰里呱啦，搖頭晃腦著讀著文章的那種意境，所以自己越來越喜歡文言文了。我想，古人的世界是奇妙的，那么古人的文章一定是含著奇妙和出色的。

喜歡閱讀。閱讀，我的快樂源泉??！

作文閱讀： 精選磨煉文章之二

對于學(xué)生來說，掌握作文的寫作是非常重要的。通過寫作文我們可以防止忘記重要的事情。很多人寫作文時(shí)都非常迷茫，好的作文能夠體現(xiàn)作者的中心思想。那么，你在寫作文時(shí)有什么好主意呢？以下就是小編給大家收集整理的“作文閱讀： 精選磨煉文章之二”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

假如第一只鳥只是望著天空呆想，那么今天我們邊不會(huì)看見雄鷹的飛翔；假如當(dāng)初杜甫只站在山腳下觀景，那么便不會(huì)有“一覽眾山小”的佳句。沒有什么人可以輕而易舉的`取得成功，都是經(jīng)由磨練之后才成就夢想。帶著磨練出發(fā)，即使千巖萬轉(zhuǎn)也回柳暗花明。

假如說失敗是成功之母，那么磨練就是成功之基。大畫家達(dá)芬奇剛剛學(xué)畫時(shí)老師就叫他畫雞蛋，過了幾天，達(dá)芬奇由于乏味無趣便去找老師問：“老師，你為什么只讓我畫蛋而不教我畫畫呢？”老師說：“讓你畫蛋是磨練你的基本功，只有這樣你以后才會(huì)有作為！”達(dá)芬奇聽后恍然大悟，自從這以后他苦練基本功，在加之老師的教導(dǎo)他終于成為了聞名畫家。試問，假如達(dá)芬奇當(dāng)初拋卻了磨練的機(jī)會(huì)——畫蛋，他還會(huì)有這樣的名氣嗎？

磨練使人走向成功，這使我深有體會(huì)。小學(xué)時(shí)，我代表學(xué)校參加乒乓球比賽，在預(yù)備期間老師教我們種種技術(shù)，練習(xí)體能，十分辛勞。一天，我由于受不了就稱病請假，我舒愜意服的呆了一天?？墒堑诙旒?xùn)時(shí)，我竟然誰也打不外了，隊(duì)友告訴我昨天他們學(xué)了良多東西。我十分懊悔，僅僅一天就差了這么多，為了補(bǔ)回來我起早貪黑的訓(xùn)練，終于學(xué)有所成，在比賽時(shí)力壓群雄取得勝利。這次勝利使我懂得只有磨練自己才會(huì)使自己增強(qiáng)能力，在磨練之中我們要貫徹始終永不言敗，這樣才會(huì)取得成功。

是啊，磨練對于一個(gè)人來說多么的重要！越王勾踐臥薪嘗膽經(jīng)由種種磨練之后打敗吳王夫差；蘇秦為了學(xué)有所成錐刺骨成為宰相；中國飛人劉翔耐勞練習(xí)，磨練自己，終于成為世界冠軍。這些事例的成功不都是經(jīng)由磨練的么？記得馮鞏的一句話：“自古英雄出煉獄，破馬長槍定乾坤！”這一句更加體現(xiàn)了磨練對人起到的作用和重要性。我們現(xiàn)在太幸福了，我們需要磨練，人生貴在磨練，有磨練的人生才有價(jià)值，堅(jiān)持則是磨練的過程。在這過程中，我們不要拋卻，貫徹始終！讓我們創(chuàng)造磨練，對待磨練吧！讓我們多一些磨練走向成功吧！

作文閱讀： 時(shí)光700字文章之二

相信身為學(xué)生，對于作文是非常熟悉的吧，寫作文可以幫助我們平復(fù)心情，讓自己冷靜思考。很多人都不明白寫作文的思路，一篇好的作文可以感染人們，打動(dòng)人們，優(yōu)秀的高分作文是怎么樣寫的呢？下面是小編特別整理出來的“作文閱讀： 時(shí)光700字文章之二”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

轉(zhuǎn)眼，14個(gè)春秋過去了，時(shí)光他又將我送到更遠(yuǎn)的地方。

時(shí)光他可能是最好的作者，他寫出了我們應(yīng)有的結(jié)局，不多給一分一秒，公共平平。14個(gè)年頭走來，我錯(cuò)過了好多時(shí)光，錯(cuò)過了，便沒了彌補(bǔ)這么一說。我錯(cuò)過了那么多的事，那么多的人，最后終將還是錯(cuò)過了時(shí)光永遠(yuǎn)不知道我現(xiàn)在有多后悔，你一直以離開的方式告訴我們該如何去珍惜！所以今后我會(huì)倍加珍惜你，一分一秒。

那些年錯(cuò)過的他們，簡簡單單的再見，沒太多留戀，揮手的那一刻，永遠(yuǎn)不知道今后還會(huì)不會(huì)再回來，反倒期盼更好的地方。錯(cuò)過了終將錯(cuò)過了，只有祝福他們過得好點(diǎn)以外，我別無他念。希望今后的路他們也會(huì)走的更好。

曾經(jīng)，我以為一個(gè)人的一生會(huì)很長，錯(cuò)過的會(huì)重來。后來我才發(fā)現(xiàn)，那個(gè)錯(cuò)過的人是你一生都再也遇不到的，錯(cuò)過的那些事是你一生都無法重來的愛。時(shí)光他是無情的，我們也終將老于時(shí)光。

有時(shí)，我喜歡回憶過往，就像是在看一場啞劇一樣，是美好的，苦澀的，是那種甜蜜加一種咖啡的味道。那是我經(jīng)歷過的，只屬于我的時(shí)光那條我和弟弟躲雨的小巷，依然還在，每每過路，都有一種回憶的味道，雖然這么多年過去了。

時(shí)光就如一個(gè)孩子，他一直不停地往前跑，不回頭，不停留，他青春不老，他與我們一起起跑，給予我們同樣的時(shí)間，獻(xiàn)給我們繁華的一生。卓別林說過：時(shí)間是一個(gè)偉大的作者，它會(huì)給每個(gè)人寫出完美的結(jié)局來。時(shí)光他是一位作者，最后我們都是讀者。時(shí)光是一條歷史長河，我們都是水。

如今，我已經(jīng)長大了，不再浪費(fèi)時(shí)間，不論今后的路有多坎坷，時(shí)間都多短暫，我都會(huì)好好走完這一生，時(shí)光會(huì)把我送到更好的地方，直到地老天荒的時(shí)候，我便再回首彼岸花曉

初一:何玥

作文閱讀： 微笑的魔法700字文章之二

小時(shí)候語文課我們經(jīng)常會(huì)寫小作文，寫作文可以讓我們和其他人進(jìn)行無聲的交流。很多人在看到作文題目時(shí)不知道該怎么寫，為了寫好作文我們要多加閱讀別人的佳作。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫才好呢？為了讓您在使用時(shí)更加簡單方便，下面是小編整理的“作文閱讀： 微笑的魔法700字文章之二”，希望您可以借鑒參考！

微笑，在我們生活當(dāng)中無處不有，微笑的魅力實(shí)在是使人屈服，有人很愛笑，有人不喜歡笑，但是微笑往往能讓人身心舒爽，讓人被你感動(dòng)，讓別人不得不陶醉在你的笑意里。微笑是一種生活態(tài)度，既神圣又偉大。

微笑，是別人善于表達(dá)的方式。記得有一次，剛開學(xué)，我們學(xué)校轉(zhuǎn)來了一個(gè)右腳殘疾的學(xué)生，走路一瘸一拐的，我便很是嫌棄，在心中默默的說：這個(gè)人長得真難看，走路還一瘸一拐的，我還是離他遠(yuǎn)點(diǎn)算了?？晌覄傁胱哌^去，他卻不知怎么了，一個(gè)勁的往前跑，路也不看，就啪的一聲被我絆倒在地了。啊，怎么辦，路邊的人都以為是我故意絆倒他的。我在心里默默地想。而路邊的那些人都像提前商量好似的，紛紛向我投來抱怨的目光，意識(shí)我趕快扶他起來，可我也沒敢扶他起來，可能是因?yàn)閯偛艑λ南訔墸屛覍λ纳鷧拹毫税桑?/p>

可他竟然自己站了起來，哇，我的下巴都要掉了下來，我簡直不敢相信他竟然自己站了起來。我出于愧疚，小聲的和他說過了一聲：對不起，我不是故意的。而他竟然沒有怪罪我，還微笑著對我說：沒關(guān)系。說完就走了。而我還愣在那里，心想：應(yīng)該是微笑，才讓他這么無私而強(qiáng)大的吧！

微笑，也是原諒人的最好方式。開學(xué)也得幾個(gè)星期了吧。爸爸給我買來了上面印有星際圖的鋼筆，我真是喜歡的不得了呢，中午放學(xué)后，我直接把鋼筆放在桌子上，就走了。下午回來的時(shí)候我看見鋼筆掉在了桌子下，就準(zhǔn)備伸手去撿，結(jié)果，小紅一腳踩在鋼筆上，鋼筆的殼都破了。我撿起鋼筆，正準(zhǔn)備責(zé)備她時(shí)，她卻抬起頭來，小聲的對我說：對不起，我不是故意的。聽到這話，我也微笑地對她說：沒關(guān)系，下次注意點(diǎn)就好了。她聽完，笑著走開了。看到她笑我也跟著笑了。

微笑，一種獨(dú)一無二的魔法，即可以傳染給更多人，也可以讓自己學(xué)會(huì)很多。

五年級(jí):馮芋焙