我的夢(mèng)想二年級(jí)作文。

學(xué)習(xí)過程中寫作文是很平常的，作文可以通過文字，讓我們感性思維更細(xì)膩。缺少積累的人面對(duì)作文很難動(dòng)筆，好的作文能夠體現(xiàn)作者的中心思想。那么一篇優(yōu)秀的高分作文究竟該怎么寫呢？為了讓您用的更省心，下面是小編整理的“實(shí)用作文: 二年級(jí)文章放飛夢(mèng)想(寫作示例)”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

星期天，崔老師組織了一次放飛風(fēng)箏的活動(dòng)。

我們紛紛拿著風(fēng)箏去了鳳凰廣場(chǎng)，由于我家的風(fēng)箏壞了，只好和王宇希還有魏欣然她們一組了。

王宇希的風(fēng)箏是一個(gè)小笑臉，后面還長(zhǎng)著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的、五顏六色的尾巴，真是惹人喜愛！還有我們?nèi)齻€(gè)的合影，更是無(wú)話可說(shuō)。

開始放風(fēng)箏了，魏欣然放風(fēng)箏，王宇希和我拽著線，還有王宇希她媽媽在后面指揮。我們只聽見撲通一聲，笑臉?biāo)さ沽耍鼪]有哭，而是重新振作了起來(lái)。

最后，我們的笑臉會(huì)飛了，它飛得很高很高，我們笑得合不攏嘴，因?yàn)槲覀兎棚w了我們的夢(mèng)想！

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實(shí)用作文: 秋游二年級(jí)作文精選

語(yǔ)文老師經(jīng)常會(huì)要求我們寫作文，通過寫作文可以讓我們盡快將心情平復(fù)下來(lái)。有些人在寫作文時(shí)總是喜歡用許多空話，一篇優(yōu)秀的高分作文，背后肯定會(huì)反復(fù)推敲和修改。那么一篇優(yōu)秀的高分作文究竟該怎么寫呢？小編收集并整理了“實(shí)用作文: 秋游二年級(jí)作文精選”，歡迎閱讀，供您參考。

夜幕降臨了，外面下起了鵝毛大雪。忽然，有一戶人家的書房里吵了起來(lái)。原來(lái)是一本寫滿優(yōu)秀字樣的作文本里發(fā)出的聲音，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)們都覺得主人因?yàn)樽约憾锚?jiǎng)，感到無(wú)比的驕傲。不知是誰(shuí)提出了這樣一個(gè)問題，主人的作文屢屢得獎(jiǎng)，你們說(shuō)說(shuō)誰(shuí)的功勞最大？

這是20xx年由迪斯尼公司生產(chǎn)的動(dòng)畫片。它講的是花木蘭的爸爸花狐接受了保衛(wèi)國(guó)家的重任。可是花狐的腿曾經(jīng)受過傷，走起路一瘸一拐，花木蘭很不放心，所以，她半夜起來(lái)把自己的頭發(fā)剪短，偷了父親的盔甲和寶劍，替父親從軍。經(jīng)過十二年的刻苦訓(xùn)練，終于上戰(zhàn)場(chǎng)了。敵人的兵力很強(qiáng)大向花木蘭的軍隊(duì)沖過來(lái)，就在這時(shí)，只見花木蘭抱著火藥跑到山頭，朝對(duì)面的山發(fā)生了火藥，制造了雪崩，使敵軍全部覆滅。花木蘭也因?yàn)檫@次行動(dòng)受傷而暴露了身份，但她卻靠自己的機(jī)智和勇敢救了天下的老百姓。成了大家心目中的女英雄。

[實(shí)用作文] 二年級(jí)作文300字寫作范例

相信作文大家都不陌生吧，通過寫作文我們可以防止忘記重要的事情。很多人寫出來(lái)的作文總是干巴巴的，好的作文能夠體現(xiàn)作者的中心思想。最近是否在尋找一些優(yōu)秀的高分作文呢？請(qǐng)您閱讀小編整理的《[實(shí)用作文] 二年級(jí)作文300字寫作范例》，希望能對(duì)您有所幫助，請(qǐng)收藏。

“叮零零”，上課鈴響了，讓我們期盼的時(shí)刻終于到來(lái)了。因?yàn)檫@節(jié)課老師要帶我們?nèi)ゲ賵?chǎng)上吹泡泡啦！我們興高采烈地來(lái)到操場(chǎng)上，準(zhǔn)備吹泡泡。

我拿出事先調(diào)制好的泡泡水，先打開瓶蓋，再把吸管的一頭插入泡泡水里蘸一下，接著把另一頭放在嘴里，最后抬頭向著蔚藍(lán)的天空吹起了泡泡。

我輕輕地一吹，一個(gè)很大的泡泡從吸管里跳了出來(lái)，像一個(gè)彩色的氣球；再用力地一吹，這次一下子吹出了三個(gè)泡泡，它們組合在一起，恰似一個(gè)米老鼠的頭；我又一吹，許許多多的泡泡鉆出來(lái)，連在一起像一串串晶瑩的葡萄。不一會(huì)兒，操場(chǎng)上成了泡泡的世界，這些泡泡在空中快樂并自由地飛舞著；這些泡泡在陽(yáng)光的照射下，閃著耀眼的光芒，真美呀！

風(fēng)輕輕地吹著，泡泡越飛越高。它將要飛到遼闊的大草原上和馬兒賽跑；飛到芬蘭的圣誕老人村，告訴圣誕老人新年的愿望。

我多么希望和泡泡一起遨游世界，看看世界有多大，有多美……

[實(shí)用寫作] 二年級(jí)家作文

說(shuō)到作文，相信大家都很熟悉吧，作文的內(nèi)容，來(lái)源于我們對(duì)生活的觀察。很多人都不明白寫作文的思路，優(yōu)秀的高分作文是需要勤奮的練習(xí)才能寫出來(lái)的。那么一篇優(yōu)秀的高分作文究竟該怎么寫呢？為了讓你更好的運(yùn)用它，下面是小編精心為您整理的“[實(shí)用寫作] 二年級(jí)家作文”，希望能對(duì)您有所幫助，請(qǐng)收藏。

春天，鳥媽媽和鳥爸爸齊心協(xié)力地在一棵高高的大樹上搭建了一個(gè)結(jié)實(shí)的鳥巢。它們倆每天辛苦地外出去覓食，來(lái)哺育它們可愛的寶寶——一只年幼的小鳥。

一天，這只羽翼未豐的小鳥好奇地露出小腦袋，張望著新奇的世界，它越看越有味，忍不住鉆出鳥巢，在樹技上跳來(lái)蹦去，不幸的事發(fā)生了，它一腳踩空了，就重重地從樹枝上掉了下來(lái)，它撲騰著翅膀，可那軟弱無(wú)力的翅膀無(wú)法托起自己沉重的身體，無(wú)論怎么飛都飛不起來(lái)，只好躺在草地上號(hào)啕大哭起來(lái)。

正在河邊喝水的大象伯伯聽到哭聲，趕來(lái)了。一看這情景，頓時(shí)明白過來(lái)，忙安慰小鳥：“別哭，我送你回家。”大象伯伯把長(zhǎng)鼻子放到地上，讓小鳥爬上去，然后，它輕輕把長(zhǎng)鼻子一舉，長(zhǎng)鼻子就夠著了鳥巢，小鳥在大象伯伯地幫助下，安全地回到家。

你看，小鳥又重新站在枝頭上，高興地對(duì)大象伯伯說(shuō)：“我為您唱支歌吧！”說(shuō)完，就“嘰嘰喳喳”地唱起歌謠。

實(shí)用作文: 我的二年級(jí)文章1篇

學(xué)習(xí)過程中寫作文是很平常的，寫作文可以把自己的思想和想說(shuō)的話用文字表達(dá)出來(lái)。有好多人都不喜歡寫作文，好的作文能夠體現(xiàn)作者的中心思想。換做是你，你會(huì)怎么樣寫作文呢？下面是小編精心為您整理的“實(shí)用作文: 我的二年級(jí)文章1篇”，但愿可以給你帶來(lái)幫助。

春天到了。

早上，爸爸推開我們家小院子的門，喊道：“昨晚下雨啦，都沒聽見聲音。”我說(shuō)，這不就是詩(shī)中說(shuō)的“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”嘛。在院子里，我還看到四季桂的綠葉上，已經(jīng)長(zhǎng)滿了紫紅色的小嫩芽，可愛的好似弟弟萌萌的表情。

都說(shuō)南京城的春天天氣短暫，也都說(shuō)南京城的春天天氣變化快，此話還真不假。進(jìn)入三月份以來(lái)，南京的天氣溫度一下子上竄到了二十多度，可是“二月二，龍?zhí)ь^”那天，南京的氣溫又降到了幾度，我和弟弟可是穿著羽絨服去理發(fā)的咧。

可是，我卻很喜歡南京城的春天，因?yàn)槲夷茴I(lǐng)略到和其他城市不一樣的美。我喜歡南京城的春天，最重要的原因是因?yàn)槟芸吹礁鞣N各樣的花，尤其是二月蘭。

這不，三月初的那幾天，還能在梅花山上欣賞漫山的梅花，梅花甫落，轉(zhuǎn)眼間，南京很多道路上的櫻花又盛開了。據(jù)說(shuō)北京西路的櫻花很好看，還有雞鳴寺的櫻花大道，各有各的妙處。

在河西的綠博園里，杏花、海棠花、迎春花開的姹紫嫣紅，沿著長(zhǎng)江岸邊漫步，別有一番情調(diào)。我認(rèn)為最好看的是路邊的二月蘭，它們雖然矮矮的，卻布滿了路邊小道，一眼望過去，好像紫色的地毯一樣。大自然仿佛就是神筆馬良，讓我驚嘆他的出神入化。

在我們學(xué)校操場(chǎng)跑道的兩側(cè)，也能看到二月蘭的身影，和各種不知名的小草小花簇?fù)碓谝黄穑环耙盎ㄏ嘈β錆M地”的風(fēng)景，顯得生命力是那么頑強(qiáng)，也顯得它們是那么和諧和美。

我喜歡南京城的春天。

作文示范： 二年級(jí)有趣的文章(寫作示例)

學(xué)習(xí)過程中寫作文是很平常的，作文可以通過文字，讓我們感性思維更細(xì)膩。缺少積累的人面對(duì)作文很難動(dòng)筆，好的作文能夠體現(xiàn)作者的中心思想。那么一篇優(yōu)秀的高分作文究竟該怎么寫呢？為了讓您用的更省心，下面是小編整理的“作文示范： 二年級(jí)有趣的文章(寫作示例)”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

今天，學(xué)校組織我們到光明廣場(chǎng)滑冰。同學(xué)們聽到消息后，都興奮得不得了啦!可是今天烏云密布，有的同學(xué)沒帶傘，但他們說(shuō)“淋著雨就淋著雨吧，可以玩就什么都可以。”我們穿著雪白的上衣，排好隊(duì)，就像一支軍隊(duì)一樣向光明廣場(chǎng)走去。我們來(lái)到了滑冰場(chǎng)，服務(wù)員給我們每人一張卡，我們拿著卡去取鞋子，通過檢卡，換上滑冰鞋，我們走進(jìn)滑冰場(chǎng)。白色的煙在冰上飄著，教練先讓我們扶著欄桿走一圈，再教我們踏步，我們進(jìn)步很快，走了幾圈就能徒手滑冰了。“軍隊(duì)”一下子變成了一群“白天鵝”!“白天鵝”在冰上飛馳而過。嵐嵐說(shuō)：“喂!小悅，你已經(jīng)會(huì)滑了!我真羨慕啊!”小悅說(shuō)：“笨蛋!多一點(diǎn)兒在這里滑冰自然就會(huì)了!”說(shuō)完，小悅就溜走了。琳琳說(shuō)：“雯雯!我們手拉手一起滑吧。”雯雯說(shuō)：“好啊!我們互相幫助吧。”叮鈴鈴……“時(shí)間到了!請(qǐng)各位小朋友馬上離開現(xiàn)場(chǎng)，多謝合作!”我們聽到廣播后都很傷心，最后，還是走了，依依不舍地走了。我們知道時(shí)間是有限的，但快樂是無(wú)限的，我要把無(wú)限的快樂投進(jìn)有限的時(shí)間里，好好地珍惜我們的每一天!一次刺激好玩的滑冰結(jié)束了。