看圖寫話。

語文老師經(jīng)常會要求我們寫作文，在寫作文時，要體現(xiàn)和表達(dá)自己的想法。許多人寫出來的作文會有很多口水話，為了寫好作文我們不妨多看看別人的佳作。你印象深刻的高分作文是哪一篇呢？下面是小編精心為您整理的“[優(yōu)質(zhì)寫作] 作文：螞蟻避雨看圖寫話300字 月度范文精選”，但愿可以給你帶來幫助。

兩只小螞蟻是好朋友，一只叫小華一只叫小明，他們經(jīng)常在一起玩，而且過得很快樂。一天，兩個好朋友拿著樹葉準(zhǔn)備要過河，他們兩個齊心協(xié)力把樹葉放到河里，打算吧樹葉當(dāng)成小船劃過去。

樹葉隨著河水一直飄著，他們很開心，小華興奮地說：小明，刺激嗎？太刺激了，真好玩。就這樣玩了一會之后，天空中忽然烏云密布，太陽不見了蹤影，還刮起了大風(fēng)，小船也飄得越來越快，兩兄弟急壞了，而就在這危急的時刻，他們便想出了個辦法：將其中一片樹葉舉起來放在頭頂充當(dāng)雨傘。說干就干，就這樣他們平安渡過了雨天。

雨停了，太陽公公出來了，螞蟻們又高高興興玩去了，他們一直玩到天黑才回家，回到家中，媽媽還給他們做了好吃的，吃飽喝足就去睡覺啦！

這一天玩得真開心！

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月度作文精選 （作文）陌生人敲門看圖寫話

每個人的作文本都留下過自己美好的時光，寫作文可以讓我們即使不說話也能表達(dá)自己的想法。很多人寫作文的時候沒有明確的思路，想要寫好作文，自己需要多看、多學(xué)、多寫。關(guān)于寫作文的格式有哪些需要注意呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“月度作文精選 （作文）陌生人敲門看圖寫話”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

沈君揚(yáng)

一天放學(xué)后，小明正在家認(rèn)認(rèn)真真的寫著作業(yè)。四周非常安靜，靜的都能聽見窗外小鳥在枝頭歌唱的聲音，還能聽見樹葉在輕柔的微風(fēng)中擺動著美麗的舞姿，還能聽見自己呼吸的聲音。

突然，小明在安靜的家中寫作業(yè)的時候，聽見了門外咚咚的敲門聲小明下了一大跳，連忙從椅子上跳起來，跑到門口問：你是誰呀？那個人說：我是你爸爸的朋友。

小明連忙搬起板凳，把板凳搬到了門口，站在板凳上，雙手扶著門，從門上的貓眼看到那個人身穿綠色上衣，藍(lán)色長褲，腳上穿著一雙灰色的鞋子。心里想：我是開門呢，還是不開門呢？小明想出了一個好辦法，忙從凳子上跳了下來，假裝打110，大聲叫道：是110嗎？我家門口來了一個壞人。話音剛落，那個人就像后面有一只大老虎在追他一樣，嚇得撒腿就跑。

小明又跑回房間里寫作業(yè)了。

月度寫作精選 作文：我是小眼鏡看圖寫話(篇五)

小時候語文課我們經(jīng)常會寫小作文，寫作文可以把自己的思想和想說的話用文字表達(dá)出來。很多人在看到作文題目時不知道該怎么寫，一篇優(yōu)秀的高分作文，背后肯定會反復(fù)推敲和修改。我們怎樣才能讓自己寫好一篇作文呢？下面是小編幫大家整理編輯的《月度寫作精選 作文：我是小眼鏡看圖寫話(篇五)》，供大家參考。

二年級龔盧垟

小明，是個名副其實(shí)的“書呆子”。

有一天，小明在上學(xué)的路上，邊看書，邊走路，碰到樹了，頭也不知道痛；摔跤了，還拿起書說：“我的心肝寶貝，都弄臟了。”他心疼極了，把書拍得干干凈凈，心想：我以后堅(jiān)決不在路上看書了。

中午，小明拿著一本百科全書，坐到凳子上，一邊看書，一邊吃飯。同學(xué)們勸他不要這樣，他把同學(xué)們的話當(dāng)耳邊風(fēng)。同學(xué)們只好搖搖頭走了。

晚上，小明偷偷地拿著書來到房間，一看就是3小時。到了十點(diǎn)，媽媽發(fā)現(xiàn)小明房間的燈還亮著，就說：“你現(xiàn)在還不睡覺，明天還要上學(xué)呢！而且，這樣看書你會近視的！”小明卻說：“我的眼睛好得很那。”

一段時間后，小明看東西越來越模糊了，媽媽就帶著小明去醫(yī)院。醫(yī)生指著測試屏上的字母，小明有好多字母都看不見了。醫(yī)生說：“你要買一副小眼鏡戴上了。”小明非常后悔，現(xiàn)在他不僅是個“書呆子”，還成了一個“小眼鏡”。

月度寫作精選 作文：看圖寫話小熊放風(fēng)箏(寫作示例)

許多孩子都會將一些事情寫進(jìn)作文，寫作文可以防止我們忘記某件重要的事情。大家在寫作文時都覺得很苦惱，一篇好作文切忌東拉西扯。那么一篇優(yōu)秀的高分作文要怎么寫呢？小編為了滿足您的需要，整理了“月度寫作精選 作文：看圖寫話小熊放風(fēng)箏(寫作示例)”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

春天的一個早晨，小熊去森林玩，看見小猴子和小兔正在放風(fēng)箏，對呀，天氣晴朗，陽光明媚，正好是放風(fēng)箏的好日子，我怎么沒有想起來呢？小熊自言自語地說，小熊跑回家拿來以前買的風(fēng)箏，它又跑到森林，把風(fēng)箏放得好高好高的。

過了一會兒，一陣大風(fēng)吹來了，把小熊的風(fēng)箏吹的掛在了樹上。小熊看見了，它蹦、跳、伸、夠、爬，用盡了全力都沒有成功拿下來，這時候小熊急得滿頭大汗。

小熊抓耳撓腮地想呀想呀。

小熊突然想到一個辦法，它去找長頸鹿來幫忙。長頸鹿快速地跑到森林，它用長長的脖子夠，然后用嘴巴把風(fēng)箏叼下來給小熊，小熊說：謝謝你，我們一起玩吧！長頸鹿說：不用謝，我們一起玩吧！

長頸鹿樂于助人，我們要向它學(xué)習(xí)。

[優(yōu)質(zhì)寫作] 作文：看圖寫話冰棍不見了.wps

我們的作文乘載了年少的時光，寫作文可以把自己當(dāng)時的思想經(jīng)歷記錄下來。有些人在寫作文時總是喜歡用許多空話，一篇好作文除了要有好文筆以外還要有明確的思想。在寫作文時可以從哪些要點(diǎn)開始呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“[優(yōu)質(zhì)寫作] 作文：看圖寫話冰棍不見了.wps”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

一個夏天的中午，太陽公公大發(fā)雷霆，大地被烤得滾燙滾燙。家里的空調(diào)壞了，我拿了一根冰棍，搬了一把椅子來到樹蔭下乘涼。

忽然，一個大哥哥騎著自行車從一旁飛馳而過，臉上掛滿了汗珠，都來不及擦一下。我想，是什么事讓他這么著急呢？

在經(jīng)過一個轉(zhuǎn)彎的時候，大哥哥的書包從自行車后座上掉了下來，而大哥哥卻沒有發(fā)現(xiàn)。我想，如果大哥哥發(fā)現(xiàn)書包不見了，肯定會很著急。于是，我馬上跑過去把書包撿起來，向大哥哥追去。我舉著冰棍，一邊跑一邊喊：“大哥哥，你的書包。”大哥哥聽見了，停下自行車，我跑了過去，把書包還給了大哥哥，大哥哥向我道了謝，就騎著自行車走了。

剛才急著追趕大哥哥，早已滿頭大汗了，想起手中的冰棍，可我回頭一看，卻發(fā)現(xiàn)只剩一根桿子了。咦，我的冰棍去哪兒了？

月度寫作精選 作文：動物讓座看圖寫話二年級季度范文精選

我們會將心事藏于筆尖，寫進(jìn)作文里。作文，沒有固定的內(nèi)容，都是每個人有感而發(fā)。我們常常要以某個明確的主題寫一篇作文，想要寫好作文，自己需要多看、多學(xué)、多寫。作文究竟怎么樣寫才能將它寫好呢？小編特地為您收集整理“月度寫作精選 作文：動物讓座看圖寫話二年級季度范文精選”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

小刺猬拿著書慢吞吞地走來，它看見小白兔旁邊有一個空位，就坐了下來，小刺猬正想翻開書看，小白兔就突然叫了起來：哎呦，真刺人啊！小刺猬馬上站了起來，慚愧地說：對不起，你坐吧，我去找別的地方。小刺猬才邁出一步，小烏龜就急急忙忙追上來說：小刺猬，我和你一起坐，因?yàn)槲业臍ず苡玻慌麓獭Ｐ〈题吲d得一蹦三尺高。

最后，小刺猬和小烏龜坐在一起，小白兔和小松鼠坐在了一起，它們專心致志地看起了書。

[優(yōu)質(zhì)作文] 作文：看圖寫話蓋好井蓋之五

學(xué)習(xí)過程中寫作文是很平常的，堅(jiān)持寫作文可以培養(yǎng)我們的字和內(nèi)心情感，很多人寫出來的作文都是千篇一律，一篇好作文最忌諱的就是主題渙散。最近是否在為寫作文而煩惱鬧心呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《[優(yōu)質(zhì)作文] 作文：看圖寫話蓋好井蓋之五》，歡迎閱讀，供您參考。

陽光燦爛的一天，小猴子去桃園摘了許多又紅又大的桃子，去看望病人。

突然，有個東西讓小猴子摔倒了。小猴子哭著說：是誰把我絆倒了？我的腿好疼！小猴子往后一看，原來是井蓋！

小猴子想：我得把井蓋蓋好，萬一又有人像我一樣差點(diǎn)掉進(jìn)井里怎么辦？小猴子累得臉通紅，手發(fā)抖，終于把井蓋搬回去了。

小猴子把自己的桃子拾起來，開開心心地回家了。

這個故事告訴我們：一定要向小猴子學(xué)習(xí)，為別人著想！

作文收藏: （文章）我長大了看圖寫話最新范文

對于學(xué)生來說，掌握作文的寫作是非常重要的。作文，可以發(fā)揮學(xué)生的想象力，豐富情感。很多人看到作文題目時想不出怎么寫，一篇好作文是很會拉近作者和讀者的距離。作文究竟怎么樣寫才能將它寫好呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“作文收藏: （文章）我長大了看圖寫話最新范文”，相信對您有參考學(xué)習(xí)的作用。

于一帆

陽光明媚，萬里無云的一天，小明一邊唱著歡快的歌，一邊吃著美味的香蕉，高高興興地去上學(xué)。小明吃完香蕉就隨手把香蕉皮扔到地上，一位小弟弟路過這里，一不小心踩在了香蕉皮上，只見小弟弟摔了個四腳朝天，哇哇大哭起來。一位阿姨看見了，急忙跑過去扶起了小弟弟，阿姨問小弟弟：你為什么哭？小弟弟說：不知道是誰扔的香蕉皮，害我滑倒了。小明還沒有走遠(yuǎn)，聽到這句話，他跑過來說：對不起，是我扔的香蕉皮。小明說完就撿起香蕉皮，扔進(jìn)垃圾桶里。垃圾桶仿佛在說：知錯能改，還是一個好孩子。