中班幼兒游戲木頭人教案。

學(xué)習(xí)過程中寫作文是很平常的，寫作文就是需要真情實感的表達內(nèi)心的想法。很多人寫作時總是一味的用華麗的辭藻堆積，為了寫好作文我們需要多加練習(xí)，作文究竟怎么樣寫才能將它寫好呢？為了讓你更好的運用它，下面是小編精心為您整理的“作文范本: 記一次游戲文章一二三木頭人600字其四”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

今天，我和爸爸、媽媽一起玩了有趣的一、二、三木頭人。

游戲開始前，媽媽鄭重地向我和爸爸宣布：規(guī)則如下：你們站在我身后，我一回頭，你們就不能動了。要一動不動，誰動就減一分，每人各有五分，看最后誰的分?jǐn)?shù)高誰就獲勝！

我和爸爸異口同聲道：我們開始吧！

第一局，我根本找不到感覺。媽媽已經(jīng)在數(shù)一、二、三了，而我還只是心中忐忑，好似十五個吊桶打水七上八下。唉！等媽媽回頭時，我卻不知所措地亂動。五比四！我被扣了一分。

第二局，我開始掌握了點竅門嘿嘿！實際上簡單得很嘛！當(dāng)媽媽回過頭去說一、二、三，木頭時，我屏住呼吸，大氣都不敢喘一下。人！媽媽忽然一轉(zhuǎn)身，我以比風(fēng)還快的速度擺pose、定型，而爸爸卻失誤了！啊哈！媽媽宣布：四比四！

接下來，我總是看準(zhǔn)時機，把握住關(guān)鍵。

第三局，我一直小心翼翼地往后挪動，爸爸倒是不怎么靈活，還有點胖。媽媽喊人時，他根本轉(zhuǎn)身不及，稍稍一點晃動就被媽媽發(fā)現(xiàn)了。當(dāng)然，我又贏了！

該第四局了，爸爸大概心想：我可不能輸，便早早擺出姿勢。我覺察到了，就故意在他面前來回晃悠，爸爸漸漸分了神，我趁媽媽轉(zhuǎn)身時快速定型，爸爸措手不及，又被媽媽逮了個正著！

第五局，我仍按同樣方法輕松獲勝。哈！我連破三關(guān)，最終比分四比一，而爸爸只得無奈投降。耶！我高興地又蹦又跳！

痛快地大玩一場之后，我也有所感悟：做任何事都要沉得住氣，靜下心來就會發(fā)現(xiàn)其中的要領(lǐng)，即使一開始不順利，終究會取得成功！

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作文閱讀： 記一次游戲文章

作為一名學(xué)生，懂得寫好作文是非常重要的，作文，通常考察學(xué)生們的日常事物和文學(xué)的積累程度。很多人寫作文時腦中一片混亂，一篇好的作文可以感染人們，打動人們，在寫作文時怎么樣才能把握好情感的表達呢？下面是小編為大家整理的“作文閱讀： 記一次游戲文章”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課鈴打響了，我飛快地跑回了教室，徐老師走上了講臺滿面笑容地說：“我們今天玩一個叫大魚捉小魚的游戲”。我們大聲的叫著：“好”。老師先把我們帶到操場，然后跟我們說：“這個游戲規(guī)則很簡單，我先派兩個人當(dāng)大魚，再把小魚的范圍設(shè)訂好，這樣大魚就可以在小魚的范圍里捉小魚”。

我不幸被選中當(dāng)了大魚，我的好朋友張亦馳也被選中當(dāng)了大魚。徐老師說：“小魚先跑”。所有的小魚都各奔東西，拼命地逃，我和張亦馳看小魚基本都逃跑了，只有幾個跑步快的在我的前面做鬼臉，我們一會去追跑得快，一會去追跑得慢的，我們已跑得氣喘吁吁，可是一條小魚也沒捉到。

這時我想了一個妙計，先把跑步慢的抓完，再抓跑步快的，我悄悄地把這個妙計跟張亦馳說，張亦馳說：“好”。我跑過去拼地促慢的，只見我不一會就捉一條又一條，最后只剩下一條跑步快的程鑫了。我們怎么也追不著，突然下課鈴打響了，我和張亦馳以失敗為終，程鑫當(dāng)了我們班跑步最快的人。大魚捉小魚的游戲真有趣！

[作文借鑒] 小小木頭人作文模板

相信身為學(xué)生，對于作文是非常熟悉的吧，寫作文可以提高人們的觀察力，聯(lián)想力和想象力。大家在寫作文時都覺得很苦惱，為了寫好作文我們需要多加練習(xí)，優(yōu)秀的高分作文要怎么寫才能寫出來呢？小編為此仔細(xì)地整理了以下內(nèi)容《[作文借鑒] 小小木頭人作文模板》，還是希望可以對您有所幫助。

“我們都是木頭人，不許說話不許笑。”話音剛落，熱鬧非凡的教室一下子寂然無聲，同學(xué)們有的趴，有的躺，把這一關(guān)給闖過了。

接著，我們擺出了經(jīng)典招牌，吳一晨和沈俊慧兩手握緊，圍成一個圈，左腳抬起，像在跳華爾茲。孫元億和華麗澤新像在打架，一個左勾拳加右踢腿，另一個一手抬腳，一手握拳，像雕像般。毛嘉鳴縮在角落里，像個犯人在受凍。我一腳抬起，兩手做槍，左前右后，瞄準(zhǔn)前方。

終極大考驗來了，大家擺好動作。我坐在地上，兩手平放，后背靠桌，盡量做到舒適。對方的干擾員立刻出馬，先以恐嚇、噪音和吹風(fēng)讓華麗澤新笑了。接著，他們用奸笑、騙人等方法把一批裝死、裝睡的人給弄死了。很快，他們成群結(jié)隊地攻向我們?nèi)怀了颊撸麄兪紫劝巡豢耙粨舻豖XX干掉了。他們立刻開始圍攻我，他們先用盯，我同樣死盯著他們，把他們擊退了。很快，他們又開始吹氣，我對吹，再一次擊退了他們。他們又開始恐嚇、大笑、噪音，都沒成功。這時，丁老師問我：“還活著？”我一聽，竟忘了這是引誘，立刻答道：“嗯。”一下子，我死了。

馬上就輪到我們引誘了。我以其人之道還治其人之身。我一出動就出必殺技：圣旨。我以老師讓我問你什么什么的口吻擊敗了不少人，而且以打游擊來攻擊，這里騙了許詩含，那里騙了唐哲，一下子騙了三個。不過，他們會互相幫助，我騙了四個后就騙不過了。最心狠手辣的招式是人工呼吸，再提醒再幫也無濟于事，形同虛設(shè)，所到之處無人能擋，可在馬騏瑤那兒卻失效了。

這節(jié)課，也算鍛煉了自己的忍耐力，做木頭人并不容易。

【作文參考】 記一次游戲文章)(經(jīng)典版)

許多孩子都會將一些事情寫進作文，寫作文可以鍛煉文筆，提高寫作能力。我們平常寫作文要立意準(zhǔn)確，不然就會跑題，一篇好作文可以引起大家的共鳴。換做是你，你會怎么樣寫作文呢？小編通過努力，整理了“【作文參考】 記一次游戲文章)(經(jīng)典版)”，但愿可以給你帶來幫助。

“我們來玩一個喝喝喝的游戲吧。”老師話音剛落，同學(xué)們便七嘴八舌地討論起來：“會是回味無限的雪碧嗎？”“總不會是礦泉水吧？”教室里炸開了鍋，停也停不下來。

過了一會兒，只見老師拿著八個杯子走了進來，把它們放在桌子上，“不就是礦泉水嗎？”只見小王垂頭喪氣地說。我一聽，原本心情晴空萬里，一下子變得烏云密布，下起了傾盆大雨。

老師清了清嗓子：“你們確定這是水嗎？”同學(xué)們你看看我，我看看你，誰也不知道，老師卻一臉壞笑，挑挑眉，說：“那我們趕快開始游戲吧！”

俞同學(xué)自告奮勇地第一個舉手。他慢慢地走向放杯子的桌子，慎重地選了六號杯。他先用小狗般的鼻子聞了聞，然后一口喝了下去。他有些意猶未盡，于是又喝了一口，嘴里發(fā)出嘖嘖的聲音，回味無限。看看他一臉微笑的樣子容貌，似乎在說：“再來一杯，好喝。”

終于輪到我了，我三步并成兩步，一下沖到桌子前，拿起四號杯一聞。這一聞，我便知道是什么了，心想：我中“大獎”了！我沒法選擇，只好硬著頭皮喝了一口，一股濃濃的醋味闖入我的口腔，直沖大腦，我一下子跳了起來，捂著肚子，咧著嘴巴，閉上眼睛，指著老師說：“老師，你……居然……。”坐在位置上的我，兩手捂臉，趴在桌子上，仿佛世界末日來臨了。同學(xué)們看到我這副樣子容貌，個個幸災(zāi)樂禍。

剩下的同學(xué)依次上去喝了一杯，每個人的表現(xiàn)都不一樣，有人喜，有人愁，有人很淡定……最后，老師宣布了答案。原來杯子里有水、白醋和雪碧。哈哈，真相大白了，同學(xué)們手拿杯子，一起干杯！

這是我第一次上這種課，又好玩又刺激，但愿下次我能抽到厚味的雪碧。

作文參考： 記一次游戲文章左右季度范文精選

學(xué)生時代的我們經(jīng)常會寫作文，寫作文可以幫助我們平復(fù)心情，讓自己冷靜思考。寫作文時常常被要求中心明確，寫出優(yōu)秀的高分作文需要多讀多寫多練。在寫作文時怎么樣才能把握好情感的表達呢？小編給大家整理了“作文參考： 記一次游戲文章左右季度范文精選”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

伴跟著柔美的上課鈴聲，熊老師走上了講臺，用“金箍棒”寫上了四個耀眼的“傳話游戲”，這個舉動猶如一顆炸彈點燃了全班，所有人都沸騰了。

游戲規(guī)則很簡樸：老師把話告訴龍頭，龍頭要低聲細(xì)語的把話傳給下一個人，直到龍尾，最后由龍尾把聽到的話告訴大家。

老師請陳芷涵上臺，跟她耳語了一句挺長的話。滿載而歸的陳芷涵自得洋洋的把“吃的”傳給了朱正蓬，可他一接手就笑場了，引起了全班哄堂大笑。有的把頭伸進桌子里偷笑；有的像賣冰糖葫蘆的大伯一樣嗓門高超；有的還在那里迷惑不解：我在哪？我在干什么？老師只好請大兔牙廖陳鋒上去，廖陳鋒把這句話悄無聲息地告訴了朱正蓬，他們的嘴型一會兒“O”，一會兒“一”，看得我目眩繚亂。

傳到我同桌了，他一臉迷惑地盯著，我迫不及待的把耳朵探過去，生怕聽不到。只見他緊皺眉頭，嘴巴瞇成了一條縫，告訴我溫羽欣的樣子，我聽得很清晰，我一抬頭，只見全班眼巴巴的看著我，我不敢出聲，趕快傳給下一個人。

終于到龍尾王伊甸了，朱亦可眉頭緊鎖地巴望著能聽到什么。王伊甸看在了眼里，他站在全班同學(xué)的眼前，勇敢地說出：“溫羽欣的啥？”全班哄堂大笑。這時，龍頭大搖大擺地走上了講臺，大聲而又清楚的回答：“錯了，謎底是外婆給我講了一個故事，一會兒學(xué)羊咩咩咩，一會兒學(xué)狼嗷嗷嗷。”全班都笑趴下了。我說呢！老師給他傳話時像唱一首歌一樣漫長。全部開始討論起來，有的說，是誰把一句那么長的話，變成了一句短話的？還有的說：“是誰傳的羊生了溫羽欣呢？”我聽到時，笑得眼淚都掉下來了。

這次的游戲真過癮。

2022作文: 記一次游戲文章1篇

作為一名學(xué)生，寫好作文是非常必要的，寫作文可以讓我們更容易渡過獨處的時間。寫作文時常常被要求語言生動，內(nèi)容具體，寫好作文練習(xí)是非常重要的，我們怎么樣才能提高自己的寫作水平呢？為此，小編從網(wǎng)絡(luò)上為大家精心整理了《2022作文: 記一次游戲文章1篇》，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

我童年的游戲有很多，其中就包括老鷹抓小雞，大部分的小朋友肯定都玩過，對這個游戲的印象也是很深刻的，跟隨我的文筆看看我是怎么玩的吧！

清晨，在溫暖的陽光下，我和家鄉(xiāng)的朋友們玩著老鷹抓小雞，先來分小組，再讓小組里面獲勝的人出來和另外一個小組的人來石頭剪刀布，就可以知道誰是母雞，誰是老鷹了！

做好第一個準(zhǔn)備，就可以開始玩啦！只要老鷹過來，我們就跑去別的地方，到了安全的時刻就跑回母雞的身后繼續(xù)游戲，雖然看起來簡單，做起來可不容易，但我們就是樂在其中！一個下午就這樣偷偷從指縫溜走了，我們還不知道呢！楓樹下的游戲，讓我們露出了幸福的笑臉！

不知道你們也是否有一個快樂的游戲呢？它是否在你的童年中滿載著快樂的笑容呢？童年的游戲不僅好玩，還讓我明白了：只要跑得快，誰也追不上！就像學(xué)習(xí)一樣天天向上！

「作文參考」記一次游戲文章500字以上精選一則

作文相信大家都寫過吧，寫作文可以幫助我們平復(fù)心情，讓自己冷靜思考。寫作文時常常被要求中心明確，優(yōu)秀的高分作文是需要勤奮的練習(xí)才能寫出來的。我們怎樣才能讓自己寫好一篇作文呢？小編特地為大家精心收集和整理了“「作文參考」記一次游戲文章500字以上精選一則”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

“哈哈哈……”教室里爆發(fā)了一陣鵝笑聲，原來老師在帶我們玩一個游戲，名字是“傳話筒”，你聽：“小良趕著一車羊，半路遇到一只狼；哈哈，錯啦，是小良趕著一群羊，半路遇到一只狼！”

老師先介紹了游戲規(guī)則：一、以小組為單位進行傳話，每個小組人數(shù)相等。二、傳話時，每組第一個人去老師那兒看紙條，記住紙條內(nèi)容后回到座位上，然后傳話給第二個人；依次往下傳，小組每個人都傳到，最后一個人把聽到的內(nèi)容告訴老師，老師判斷對錯。三、傳話時要悄悄地傳，不傳話的人要捂住耳朵。四、傳得又快又準(zhǔn)確的小組獲勝。

有趣的游戲開始了，第一組的人忐忑不安的走上講臺，竟抽到最難的，她背了好一會兒才背下來。第一個人說：“張老六，去買肉，買了六斤六兩六，退了兩斤六兩六。”最后一個人說：“六秒六，去買肉。”聽了答案，大家都笑得直不起腰來。

輪到我們組了，只見第一個人走上講臺，不緊不慢的抽了一張，看了看然后露出了得意的笑容。她走下講臺，把話傳給了我，我聽了以后緊縮的眉頭舒展開了。我傳給另一個人，說了好多遍，他的眉頭還是鎖著。我想最后再說一遍時，他就把話傳出去了，我的心里像十五個吊桶打水——七上八下。終于傳到了最后一個人，她說：“媽媽、媽媽，媽媽在干嘛？”老師宣布：“哈哈，挑戰(zhàn)失敗！”

時間過的真快呀！才一會兒的功夫就結(jié)束了游戲，我好想讓時間倒流再玩一次。

今日作文: 記一次游戲400字文章模板

每個人的作文本都留下過自己美好的時光，作文，是學(xué)生的一種寫作能力的練習(xí)。對于作文，大家都有一些厭惡心理，一篇好作文能夠讓讀者感同身受。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫才能寫出來呢？下面是小編特別整理出來的“今日作文: 記一次游戲400字文章模板”，歡迎您來這里參考。

今天，老師在最后一節(jié)班隊課上舉行了一場用牙簽搭高塔的游戲。我想，這有什么難的，不就是搭個塔嘛？看我們組拿下全班第一。

同學(xué)們聽了老師的話，高興地歡呼雀躍起來，紛紛拿出準(zhǔn)備好的橡皮泥和牙簽。接著，老師說：“每個小組四個人，圖形可以隨便搭，只要你能搭出來都可以。”我不禁思考起來：用三角形來做塔的地基，這樣比較牢固。

說干就干，我們小組四個人開始明確分工。我、吳悠來負(fù)責(zé)搭建，樓亦琛和楊智凱來搓“小湯圓”，大家忙得不亦樂乎。不一會兒，我們就把塔搭了兩層樓高，正暗自得意。可老師說只有有20分鐘的時間了，我的小心臟砰砰直跳，手心也冒出了冷汗，心想肯定是來不及了，來不及了！

屋漏偏逢連夜雨，突然“啪”的一聲，塔倒了，我反應(yīng)過來立刻清理殘局，準(zhǔn)備好重新再搭建一個塔，不一會兒就搭好了一個三角形地基。轉(zhuǎn)頭看看別的小組都快搭成形了，再看看我們小組，只完成了一小部分，這次我們真的急得像熱鍋上的螞蟻，每個隊員手忙腳亂，配合得也不再默契。但是我的心里總有個聲音在回響著：你能行的！相信自己，加油！

隨著時間的流逝，我們也漸漸拼好了一個埃及金字塔，只不過在上面立了一個三角柱，在三角柱上面還放著一個乒乓球，看起來就像一個火把在熊熊燃燒，我們給它取名叫無名塔。這時，下課鈴響起，老師一聲令下宣布游戲結(jié)束，我們組最終獲得了第七名。哎，看來還是不要把話說得太滿啊。

這次用牙簽和橡皮泥搭高塔活動，讓我們體驗到了科學(xué)的神奇，也豐富了我們的校園生活，更激發(fā)了我們動手探索科學(xué)的興趣。

【寫作收藏】 記一次游戲作文范本 月度范文精選

大家接觸到作文的頻率是很高的，寫作文可以鍛煉我們的文筆，提高表達能力。缺少積累的人面對作文很難動筆，寫好作文除了要多加閱讀以外還要多加練習(xí)。在寫作文時可以從哪些要點開始呢？以下是小編為大家收集的“【寫作收藏】 記一次游戲作文范本 月度范文精選”歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

今天是學(xué)校的開放日，班里來了幾位學(xué)校老師和家長與我們一起上課。上午第一堂課，王老師讓我們做了許多協(xié)作性很強，非常好玩又具有挑戰(zhàn)力的游戲，其中讓我最難忘的那就是親子穿針。

首先，老師請毛浩然上場，接著，又邀請他的媽媽上場配合游戲。游戲規(guī)則是這樣的：一個人一只手拿針，另一個人一只手拿著線，對著拿針人的針孔，配合著將線穿進針孔里。游戲開始了，毛浩然手里拿著細(xì)線，毛媽媽為了配合兒子，舉著針蹲到與毛浩然平行的地方，平穩(wěn)地舉著針，等兒子穿線。

第一次，毛浩然眉頭緊鎖，嘴巴張成O形，全身繃緊，小心翼翼地將線往針眼里塞。這時，同學(xué)們有的趴在桌子上，有的站在椅子上，還有的大聲喊：“快點穿進去呀!”終于，功夫不負(fù)有心人，在毛浩然試第八次時，把線穿了進去，在穿進去的一瞬間，他的心里就像一塊大石頭落地一樣，臉上也顯出輕松的表情。

通過這個游戲，我明白了團隊配合的重要性，做事一定要有耐心。

[優(yōu)質(zhì)作文] 記一次游戲作文其五

根據(jù)學(xué)校的要求，學(xué)生需要懂得寫優(yōu)秀作文，在寫作文時，要體現(xiàn)和表達自己的想法。大家在寫作文時都覺得很苦惱，一篇生動感人的作文具有很強的感染力。那么有哪些優(yōu)秀的高分作文是能給我們參考的呢？小編為了滿足您的需要，整理了“[優(yōu)質(zhì)作文] 記一次游戲作文其五”，還是希望可以對您有所幫助。

快樂的時光總是很短暫，今天下午老師給我們做了很多游戲，其中我最喜歡玩的游戲是，左手畫方右手畫圓。

你們知道這個游戲的規(guī)則嗎？那就讓我來跟你們說一說吧，游戲的規(guī)則就是左手畫方右手畫圓，但在畫的時候必須兩只手一起畫.如果不同時化的話就會被淘汰，正當(dāng)我百思不得其解的時候，老師告訴我們一心不能二用，由此我聯(lián)想到一定要一心一意的寫作業(yè)，你們喜歡這個游戲嗎？為什么？我喜歡這個游戲，因為這個游戲告訴我們一定的道理，現(xiàn)在你們知道這個道理了嗎？一開始老師說玩這個游戲的時候，我還不明白，到后來我看懂了他們是怎么玩的。

雖然這次沒有玩到游戲，但是，下次如果還有游戲的機會，我一定要參與其中，這就是我們在課上玩有趣的游戲。