六年級(jí)作文。

寫作文這種經(jīng)歷大家都經(jīng)歷過吧，寫作文可以讓我們變得更冷靜，更客觀。很多人在寫作文時(shí)沒有邏輯性，想要把作文寫好，是需要花費(fèi)一些心思和時(shí)間的。您是否正在為寫作文而發(fā)愁呢？以下便是小編收集歸納的“最新作文: 蛋炒飯六年級(jí)作文(標(biāo)準(zhǔn)示范)”相信能對(duì)大家有所幫助。

今天是個(gè)大晴天，爸爸和媽媽都出去干活去了，只剩我一個(gè)人在家。

到了中午，我的肚子餓的咕咕叫，心想：“弄些什么吃呢?去看看冰箱里有些什么吧!”想到這兒，我便不由自主地走進(jìn)了有放冰箱的房里，打開冰箱一看，里面只有雞蛋怎么辦呢?突然，一個(gè)辦法在我的腦海中閃過，不如我就來炒個(gè)蛋飯吧!嗯!真是個(gè)好辦法!想著，想著，我的手就不由自主地從冰箱里拿出了兩個(gè)雞蛋，把冰箱門關(guān)上后，我就走進(jìn)了廚房

我從櫥柜里拿出了一個(gè)碗，把蛋輕輕地往碗沿上一敲，蛋就裂出了一個(gè)裂縫，蛋清和蛋黃就一下子滾了出來，正好落在了碗里。接著，我又拿起第二個(gè)雞蛋往碗沿又一敲，蛋也裂出了一個(gè)裂縫，蛋清和蛋黃液順勢(shì)滾了出來，正好落在了碗里。可是，意外的事情發(fā)生了，一塊蛋殼也落在了碗里。

我看見了那一小塊蛋殼，便去櫥柜里拿來了一雙筷子。直接拿著筷子去碗里挑出那一小蛋殼，可是，蛋清太滑了，蛋殼就滑了下去。我又去挑，結(jié)果還是一樣。到第三次的時(shí)候，蛋殼眼看著就要被挑出來了，可是，我一個(gè)不小心就讓蛋殼又溜走了。

我氣急敗壞地在廚房里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，心想：怎么辦呢?怎么辦?我想了很久也沒想出一個(gè)辦法，只好硬著頭皮又去挑，這次終于成功了!我把蛋清和蛋黃攪拌好之后，就去生火。我把火生燃后，就把飯倒了進(jìn)去，飯一炒熟，我就把攪拌好的蛋倒進(jìn)了飯的上面，炒一炒，最后再放一點(diǎn)鹽，一頓香噴噴的蛋炒飯就出鍋了。

炒個(gè)蛋飯可真不容易呀!不過這個(gè)過程真是有趣而又富有生氣啊!

dsbj1.com擴(kuò)展閱讀

[作文借鑒] 六年級(jí)故事作文(標(biāo)準(zhǔn)示范)

作為一名學(xué)生，寫一篇作文是很常見的，在寫作文時(shí)，要體現(xiàn)和表達(dá)自己的想法。很多人寫出來的作文總是干巴巴的，一篇好作文可以引起大家的共鳴。在寫作文時(shí)要注意哪些方面呢？為此，小編從網(wǎng)絡(luò)上為大家精心整理了《[作文借鑒] 六年級(jí)故事作文(標(biāo)準(zhǔn)示范)》，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

一連串優(yōu)美、親切的口琴聲回蕩在校園里的角角落落，那聲音猶如抖動(dòng)的'絲綢那樣飄逸、輕柔。那時(shí)還在上二年級(jí)的我們，聽到這悠悠的旋律，心里非常羨慕，巴不得也能去吹上一曲。

進(jìn)入三年級(jí)了，我們終于可以拿到我們夢(mèng)寐以求的口琴了！我輕輕地捏緊口琴，生怕把它摔壞了，弄臟了。細(xì)細(xì)地端詳著：只見口琴的鋁片閃閃發(fā)亮，上面刻著一個(gè)個(gè)音符，像一個(gè)個(gè)調(diào)皮可愛的小精靈。一條紅彩帶似的膠片圍繞著四條邊。又扁又長的形狀像一塊威化餅，好想一口咬下去。

“好了，同學(xué)們，現(xiàn)在，我們開始學(xué)習(xí)吹音階！”簡單地學(xué)好如何拿口琴后，音樂老師終于開始教我們學(xué)習(xí)吹口琴了！大家都坐得端端正正，翹首以待！音樂老師先指導(dǎo)我們認(rèn)識(shí)各個(gè)音符都在口琴的什么位置，并且還做了范吹。大家摩拳擦掌，個(gè)個(gè)都躍躍欲試，一副志在必得的樣子。我也迫不及待地把嘴巴對(duì)準(zhǔn)一個(gè)孔，輕輕地吹了一下，咦，怎么沒有聲音？哦！原來這是“2”，“2”是吸的。我重新找到一個(gè)寫有“1”的孔，滿懷信心地吹了下去，一個(gè)清晰而完整的音階終于出現(xiàn)了！我頓時(shí)心花怒放，喜悅飛上眉梢。我信心十足地往下吹。可接下來我找不到音了，胡亂地吹了一通，五音不全，聲音就像在鋸床腿那樣難聽，剛剛那股欣喜若狂的心情也消失得無影無蹤。哎！看來吹口琴不是件容易事啊！我望了望周圍，同學(xué)們也像我一樣，垂頭喪氣地坐在座位上，像一個(gè)個(gè)泄了氣的氣球似的，氣喘吁吁，臉紅彤彤，像一個(gè)熟透了的大番茄。

老師見了，會(huì)心一笑，叫我們停下來，又拿起口琴，一個(gè)音一個(gè)音地教我們。功夫不負(fù)有心人，一節(jié)課下來，我們都能清楚地吹出“1，2，3，4，5”了！可腮幫子酸溜溜的，額頭上的汗珠也密密麻麻的，像一顆顆晶瑩剔透的小珍珠。接下來的幾天里，我們又學(xué)習(xí)了完整的優(yōu)美動(dòng)聽的口琴曲，雖然嘴唇都磨破了，舌頭也起泡了，但我們并不氣餒，都咬緊牙齒，堅(jiān)持吹了下來。“有志者，事竟成”！終于，從我們的口琴里也能傳出悅耳的聲音了！

在藝術(shù)的長廊里，在學(xué)口琴的這條路上，我感到我在成長。冰心說過：“成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉。”是的，想要成功就必須要付出，想要收獲就必須灑下辛勤的汗水！

最新作文: 六年級(jí)故事文章如何寫

相信大家都寫過作文吧，作文，可以表達(dá)自己內(nèi)心看待某事物的想法和感情。我們常常要以某個(gè)明確的主題寫一篇作文，一篇好作文最忌諱的就是主題渙散。在寫作文時(shí)可以從哪些要點(diǎn)開始呢？下面是小編為大家整理的“最新作文: 六年級(jí)故事文章如何寫”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

布衣暖，菜根香，讀書滋味長”

題記

俗話說，讀書破萬卷，下筆如有神，書是個(gè)神奇的東西，也是生活中不可缺少的一部分。也許啊，你曾為它笑過，也為它哭過，發(fā)生了許多難忘的故事

依稀記得那日早晨，云空烏蒙蒙的，好似一塊塊水泥堆積在一起，沉重的都能擠出水來，風(fēng)也呼地從你耳旁飛過。

我捧著我的書，似餓虎尋到了食物，一頭撲過去，如饑似渴地讀了起來。這書是《四世同堂》，情節(jié)跌宕起伏，不時(shí)讓我捏了一把汗，心里不禁感慨到：唉，這日本人也太殘忍了，殺害了那么多無辜的中國人。心里也會(huì)生出疑問，老舍先生寫這本書時(shí)，是什么樣的一種感情啊！

想著想著，我哇”的一聲哭了出來，家人不知道發(fā)生了什么，趕緊跑過來。一問才知道，我是為了書中主人公的命運(yùn)而難過。爸爸和我說：這本書講述的就是舊中國被欺壓的事，經(jīng)過那么多戰(zhàn)爭(zhēng)，死了那么多人，卻使我們的中國變得強(qiáng)大起來，以后再也沒有人敢欺負(fù)我們了。”聽后，心中那塊讓我無法喘氣的石頭，變得輕了好多。

我又拿起書，細(xì)細(xì)地品讀著，不時(shí)為那些英雄勇敢的抗?fàn)幮袨閲K嘖贊嘆。日本投降了！”讀完最后幾個(gè)字，我破涕為笑，打心底里為中國高興，心中的烏云全都散開。

合上書，才發(fā)現(xiàn)奶奶站在書房門口，她喊我吃飯，都喊了幾十遍了，我卻一聲也沒聽到。這書有好大的魔力”，它無聲地深深地將我吸引。讓我不覺得渴，也不覺得餓，只感覺這書香一直縈繞在我身旁，無法脫身。

站起來，才發(fā)現(xiàn)，天晴了，天空中的太陽從云層鉆了出來，燦爛地都可以綻放出花來。

那本書一直放在我身旁，那濃郁的書香也一直縈繞，布衣暖，菜根香，讀書滋味長”一直回響在我耳畔

最新作文: 母愛六年級(jí)作文300字之三

作文上稚嫩的文字總是記載著青春的模樣，通過寫作文可以讓我們盡快將心情平復(fù)下來。我們常常要以某個(gè)明確的主題寫一篇作文，一篇好作文除了要有好文筆以外還要有明確的思想。那么一篇優(yōu)秀的高分作文究竟該怎么寫呢？以下是小編收集整理的“最新作文: 母愛六年級(jí)作文300字之三”，歡迎您來這里參考。

小鳥感謝大樹給予它一個(gè)溫馨的小窩；花兒感謝滋潤它的一滴滴雨露；小草感謝春日里的陽光送給它的一絲明媚。我要感謝我的媽媽給我的一切。

“慈母手中線，游子身上衣。”小時(shí)候媽媽就讓我牢記這首詩——《游子吟》，他其實(shí)就是想讓我明白一件重要的事——母愛是偉大的。

記得我在很小的時(shí)候,又一次和鄰居的小朋友玩,不小心把衣服弄破了。媽媽耐心地說著:“沒事沒事,有沒有受傷呀!趕快換一件新衣服。”媽媽把我拉起來,拍拍我身上的土。用關(guān)懷的眼神看著我,頓時(shí)我就感覺摔破的地方一點(diǎn)都不疼了。后來,媽媽做完家務(wù)幼小的我躺在媽媽懷里睡覺了。媽媽還沒有睡而是把我弄破的衣服一針一線的縫補(bǔ)。天當(dāng)時(shí)很黑,媽媽很晚才睡覺。

記得還有一次,我都是二年級(jí)的小學(xué)生了,但在媽媽眼里我還像是一個(gè)幼兒園里的小寶寶永遠(yuǎn)長不大。每次出門她都會(huì)給我把水壺加滿水。水溫永遠(yuǎn)保持在不燙嘴剛剛可以喝的溫度。我感覺媽媽很神奇,每次加水都會(huì)那么精準(zhǔn)。現(xiàn)在我長大了懂得了那時(shí)媽媽對(duì)我無私地愛，母親是我們的親人，也是最值得感恩的人。大聲告訴她：“謝謝你，媽媽。正是由于有你的養(yǎng)育，我才能辛福快樂、茁壯地成長。謝謝你給予我的愛，我永遠(yuǎn)愛你！”

[作文分享] 重陽之韻小學(xué)六年級(jí)作文(標(biāo)準(zhǔn)示范)

在語文課堂，寫作文相信對(duì)大家來說都不陌生。寫作文可以讓我們更容易渡過獨(dú)處的時(shí)間。許多人在面對(duì)作文時(shí)很難下筆，一篇優(yōu)秀的高分作文具有很強(qiáng)的感染力。那么一篇作文要怎么才能寫好呢？小編經(jīng)過搜集和處理，為您提供[作文分享] 重陽之韻小學(xué)六年級(jí)作文(標(biāo)準(zhǔn)示范)，供大家參考，希望有用。

這天是重陽節(jié)，我們一家人坐著汽車回家，在車上我們十分的熱鬧，有說有笑的。 到老家了，家里的祖婆、祖公迎上前來歡迎我們的歸來，在老家里，變化真大，經(jīng)過休息，大人們準(zhǔn)備好了東西，就坐上車，去紀(jì)念祖先元老們。

來到祖宗的墳前，爸爸拿出他那早已準(zhǔn)備好的電鋸，“刷”的一聲，爸爸把墳前長滿及茂密又細(xì)長的草割斷了，變成了寸草不生土地。我看見了，也想上去試一試，把最后的一些草搞干凈，可爸爸說“小孩子，不能夠隨便亂碰的，很容易就會(huì)割到你自我那又嫩又胖的小手”我頓時(shí)聽了，不服氣的說：“老爸，就一次，行不?”老爸說：“好吧!”，爸爸拉動(dòng)發(fā)動(dòng)機(jī)后，把它交給了我，我心想是多么的感到自豪，之后，我把電鋸放到草邊，輕輕的一碰草編粉身碎骨了。

誰知這是，我一個(gè)不留神，電鋸被，長長的草纏住了，爸爸趕忙把電鋸關(guān)停，慢慢的扯了出來。爸爸說：“看見沒有，如果你想做好事的話，就幫幫家里人搬貢品，就算一件好事了。”

我說：“啊……” 透過，這次教順，偶明白了，做好事，并不要以為能得到炫耀的是就是做好事，做好事并不是那樣的，而是能幫的上忙的事，就是好事。

最新作文: 六年級(jí)關(guān)于音響世界的作文(作文)300字

在語文課堂，寫作文相信對(duì)大家來說都不陌生。作文，是學(xué)生的一種寫作能力的練習(xí)。很多人寫作文時(shí)都非常迷茫，其實(shí)，作文讓人讀起來有一種很舒服的感覺就行了。最近是否在為寫作文而煩惱鬧心呢？下面是小編為大家整理的“最新作文: 六年級(jí)關(guān)于音響世界的作文(作文)300字”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

在一片幽靜的森林里，我，是其中一員枝葉茂密的大樹。

一陣風(fēng)嘩地，用無形的手，摘下了我的幾片樹葉，輕輕地，慢慢地，嘶落到了地上。

這時(shí)，正是秋天!

忽然，遠(yuǎn)處傳來一陣優(yōu)美的音韻：滴答!滴答!隨即，嘩一滴滴晶瑩剔透的雨珠從廣闊無垠的星空中飄然落下，仿佛，都在與我交換眼神。一滴滴，像流星一般地落下，然后，每一滴都滲進(jìn)泥土，為的是滋潤大樹。 滴答，滴答我陶醉在最美的聲音里。

當(dāng)我再一次睜開睡眼，仿佛大地復(fù)蘇，一縷縷陽光將我投進(jìn)它的懷抱中。嘰嘰一曲曲優(yōu)雅的音樂劃過我的耳際，那是森林合唱團(tuán)在舉行盛大的音樂會(huì)。合唱的成員很多，有百靈鳥、畫眉鳥、珍珠鳥等等，多得數(shù)不清。嘰嘰，嘰嘰我沉浸在最美的聲音里

啊聲音，你是那么美妙，你印在了我的心里。

你讓我如此歡悅!

你那悅耳的音色已與我融為一體!

啊最美的聲音!

[日記收藏]六年級(jí)日記：自己的夢(mèng)想(標(biāo)準(zhǔn)示范)

懂得寫優(yōu)秀的高分作文對(duì)于學(xué)生是非常重要的，堅(jiān)持寫作文可以培養(yǎng)我們的字和內(nèi)心情感，寫作文時(shí)常常被要求語言流暢，情感真摯，一篇生動(dòng)感人的作文具有很強(qiáng)的感染力。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫才能寫出來呢？下面是小編精心為您整理的“[日記收藏]六年級(jí)日記：自己的夢(mèng)想(標(biāo)準(zhǔn)示范)”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，別人的夢(mèng)想不是當(dāng)科學(xué)家、教師、就是醫(yī)生什么的，只有我的夢(mèng)想與眾不同——當(dāng)一名童話故事作家。

從小我就喜歡看童話，每捧起一本便會(huì)被里面的故事深深吸引。童話，兒童文學(xué)的一種，它通過豐富的想象、幻想和夸張的手法來描繪兒童心中的故事。在童話里，任何一草一木、一只小動(dòng)物都會(huì)說話，還會(huì)有許多非自然生物：“女巫”、“精靈”、“仙子”、“巨人”這些幻想出來的角色等。

不僅這樣，童話還會(huì)告訴我們一些基本的道理，例如《皇帝的新衣》告訴我們?nèi)魏问挛锒疾荒苈犅勚{言，不僅要眼見為實(shí)，還要誠實(shí)；《巨人的花園》告訴我們好東西要與別人一同分享，同時(shí)還告訴我們“獨(dú)樂樂不如眾樂樂”這一道理。《丑小鴨》告訴我們，只有外表美是沒有任何作用的，心靈美才是真正的美。而且童話一般是給小朋友看的，它不僅可以給小朋友帶來樂趣，還可以塑造小朋友今后的品質(zhì)，使他們看的有意義。所以，童話使我受益匪淺也是我喜歡的原因之一。

我喜歡童話，因?yàn)橥挼墓适掠肋h(yuǎn)是美好的；我喜歡童話，是因?yàn)橥捓锏娜宋镉肋h(yuǎn)是善良的；我喜歡童話，因?yàn)橥捓锏慕Y(jié)局永遠(yuǎn)是美滿的。童話里沒有現(xiàn)實(shí)生活中的爾虞我詐，更沒有現(xiàn)實(shí)生活中的環(huán)境惡化、資源短缺。它有的只是大片大片的綠草坪和無邊無垠的花田和童話人物的所表現(xiàn)出來的動(dòng)人的故事情節(jié)。

看吧！童話多么美好，能寫出這樣善良又有意義的文章，不是一件很愜意的事情嗎？夢(mèng)就在遠(yuǎn)方，我會(huì)為了自己的夢(mèng)想一直努力。

最新作文: 一朵開不敗的花六年級(jí)話題文章最新范文

相信大家都或多或少接觸過作文吧，生活中一些難忘的經(jīng)歷就可以通過作文記錄下來。很多人寫出來的作文總是干巴巴的，一篇好作文起碼要做好和讀者共情。那么究竟該怎么寫一篇優(yōu)秀的高分作文呢？小編為此仔細(xì)地整理了以下內(nèi)容《最新作文: 一朵開不敗的花六年級(jí)話題文章最新范文》，希望能為您提供更多的參考。

其實(shí)，每個(gè)人的心里都有一片戈壁灘，而我們一生的事業(yè)就是讓那里開滿鮮花。

一枚貝殼要用一生的時(shí)間才能將無數(shù)的的沙粒轉(zhuǎn)化成一顆并不規(guī)則的珍珠。雨后的彩虹綻放剎那的美好卻要凝聚無數(shù)的水汽，如果我們把這些都看做一次又一次的挫折，那么挫折就成了光彩奪目的珍珠和美麗的彩虹。

成功的花兒，人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的美麗。當(dāng)初它的芽兒浸透了奮斗的汗水，灑遍了犧牲的細(xì)雨。這句話是冰心的至理名言。如果遭遇挫折，仍能以奮斗的影子與之對(duì)抗，那么這樣的人生是輝煌的。

沒必要因葉落而悲秋，也沒有必要因?yàn)榇煺鄱艞壙範(fàn)帯Ｒ驗(yàn)橐换ǖ蛄慊氖彶涣苏麄€(gè)春天，一次挫折也荒廢不了整個(gè)人生。

作文示范： 六年級(jí)有趣的活動(dòng)文章最新范文

相信無論是學(xué)習(xí)還是工作中，我們都接觸過作文，在寫作文時(shí)，要體現(xiàn)和表達(dá)自己的想法。很多人由于積累不夠?qū)懽魑目偸菬o從下筆，一篇好作文能夠讓閱讀之人感受作者當(dāng)時(shí)的心情。作文究竟怎么樣寫才能將它寫好呢？以下是小編為大家精心整理的“作文示范： 六年級(jí)有趣的活動(dòng)文章最新范文”，相信能對(duì)大家有所幫助。

去年中秋節(jié)里，我們班舉行了一次非常有趣去博餅活動(dòng)。

大家很快就分好了組，叫喊聲、骰子聲此起彼伏，“哎呀，差一點(diǎn)兒就對(duì)堂了!”“三紅!太棒了!”這樣的聲音在耳邊不斷地響起。我們組也很快擺好了東西，開始博餅了。第一個(gè)是湯悅寧，她第一把下去就博了個(gè)四進(jìn)，“真是開門紅啊!”悅寧拿著獎(jiǎng)品喜滋滋地說。今天的好運(yùn)氣似乎并不站在我這兒，第一把才博了個(gè)一秀，像悅寧那樣的人占絕少數(shù)。正當(dāng)我們平平淡淡地博著時(shí)，鄰桌傳來了歡呼聲：“狀元!狀元帶八!是我!”陳周煜跳到椅子上，激動(dòng)得滿臉通紅，這時(shí)，悅寧又博了個(gè)三紅，我羨慕地看著她桌上豐厚的獎(jiǎng)品，而我桌上只有兩根鉛筆，“不行，我要去洗手!”肖筱信不過，拉著我去洗手間，回來時(shí)，正好輪到肖筱，她一把下去，就博了個(gè)四進(jìn)，而我洗了手則越博越差。一轉(zhuǎn)眼，又到了肖筱，她一把下去，有一個(gè)四，大家以為是一秀，，正要給獎(jiǎng)品，我大叫：“不對(duì)呀，是對(duì)堂!”大家一瞧，果然是對(duì)堂!見肖筱洗完手后受氣這么好，許多人也都一窩蜂地沖了出去，李雷第一個(gè)回來，這時(shí)也正好輪到她了，只見李雷捧起骰子，輕輕地?fù)u了搖，哈了一口“仙氣”，嘴里拼命地念著：“狀元狀元狀元……”然后小心翼翼地把骰子扔進(jìn)了碗里，骰子就像在游樂園里一樣，有的正在玩滑滑梯，從高高的碗壁上飛奔而下，爽極了;有的則在玩蹺蹺板，這一只骰子剛落下，那一只又高高地彈了起來，總之，所有的骰子都玩的不亦樂乎。漸漸的，所有的骰子都定了位，李雷的眼睛緊張的盯著碗里，額頭沁出了汗珠，骰子定了位“狀元帶五!”我們都尖叫起來，“嘻嘻，洗手果然有用，我以后博餅都要洗手!”李雷笑著說。當(dāng)最后一個(gè)對(duì)堂和二舉而子諾和鈺萱收入囊中，便最后一輪博到鷺雪，這時(shí)，新轉(zhuǎn)來的莉蕓抓起骰子，很隨意地扔進(jìn)了碗里，骰子忽然“乖巧”地變成了五子帶五。“啊!”李雷抱著頭狂跳，“這是老天見我可憐，送我的!”莉蕓開心地說。

這次的博餅可真有趣啊!

最新寫作: 快樂六年級(jí)作文

相信身為學(xué)生，對(duì)于作文是非常熟悉的吧，作文，是學(xué)生的一種寫作能力的練習(xí)。有好多人都不喜歡寫作文，一篇好作文能夠讓閱讀的人身臨其境。怎么寫出一片優(yōu)秀的高分作文呢？下面是小編特別整理出來的“最新寫作: 快樂六年級(jí)作文”，僅供參考，希望能為您提供參考！

今天，陽光燦爛，太陽照得大地?zé)岷鹾醯模牌盘嶙h給家里的兩只小狗“花花”和“丟丟”洗個(gè)澡，我爽快的答應(yīng)了。

于是我和婆婆邊一起去給“花花”和“丟丟”放熱水，準(zhǔn)備給它們洗個(gè)熱水澡。婆婆在放沖廁所的水的桶中給“花花”洗，我在洗澡用的桶中給“丟丟”洗。熱水一會(huì)兒就裝滿了。我和婆婆一起大聲叫：“丟丟、花花過來洗澡了！”可是“花花”和“丟丟”一聽到“洗澡”這2個(gè)字，便像不聽話的戰(zhàn)馬一樣逃之夭夭了。“花花”瑟縮的趴在窩里，害怕的團(tuán)成了一個(gè)雪白的圓球；“丟丟”則逃到了一個(gè)木箱子里面，把頭藏在里面，后半身露在外面，真是掩耳盜鈴啊。不一會(huì)兒，婆婆便將他們一個(gè)又一個(gè)的捉拿歸案了。

開始洗澡了，我先學(xué)著婆婆的樣子將丟丟用熱水沖了個(gè)遍，結(jié)果沖完一看，呀！我的丟丟身子瘦了一圈。難道這就是傳說中的“落水狗”嗎？接著我按照婆婆對(duì)我說的用肥皂將丟丟仔仔細(xì)細(xì)的擦了一遍。可是不知道是我在給自己洗澡還是給丟丟洗澡，我剛幫丟丟擦完全身，它就又亂蹦亂跳的將肥皂擦出來的泡泡甩在我的臉上，弄得我像個(gè)白胡子老爺爺似的，狼狽不堪。

再看看婆婆，正溫柔的為花花打肥皂，花花此時(shí)真像個(gè)文靜的小公主。婆婆看著我那份摸樣笑著說：“你應(yīng)該一手按住丟丟，一手才能幫它打肥皂啊。”這時(shí)我才反應(yīng)過來，原來從頭到尾我都沒有使勁按住丟丟。用了婆婆的方法后，我一會(huì)兒就幫丟丟洗完了，可還沒有等我們給丟丟和花花擦干凈身子，它們便不耐煩的在客廳跑來跑去，害的我和婆婆在后面一邊拖地一邊抓狗，叫苦連天。

看著這兩只可愛干凈的小狗，我開心極了。因?yàn)閺倪@次事情中，我不但學(xué)會(huì)了洗狗狗，還幫助了婆婆負(fù)擔(dān)家務(wù)，還收獲了一種特別的快樂！