童話作文300字三年級(jí)。

作文上稚嫩的文字總是記載著青春的模樣，作文，是學(xué)生的一種寫作能力的練習(xí)。很多人寫出來(lái)的作文都是千篇一律，一篇好作文起碼要做好和讀者共情。想要寫好一篇作文需要怎么做呢？下面是小編為大家整理的“教你寫作文:漂流三年級(jí)作文300字.doc”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

今年暑假，我跟爸爸媽媽到武義牛頭山漂流。

一路上，我看到了許多形態(tài)各異的山峰和美麗的荷花塘，心情越發(fā)高興。

到了牛頭山起漂點(diǎn)，我和媽媽戴上安全帽和救生衣就上了皮墊船，其他游客也二個(gè)一組、二個(gè)一組上了船。船在一個(gè)很大的蓄水池里漂啊漂，水很清很涼快，我正想伸出手去玩水，不想其他船只老是撞上我們的船，還潑水過(guò)來(lái)，于是我們就和他們互潑起來(lái)。

我們正玩得起勁，一個(gè)站在岸邊的大伯伯用鐵鉤把我們的船拉了過(guò)去。我不知他要干什么，心理好害怕。媽媽告訴我要開閘，船要隨水流沖到下面去。哇，太刺激了！我們的船飛快地往下沖，濺起的白色水花一下子打濕了我們?nèi)怼Ｎ覀円宦讽樦髌ァ４粫?huì)兒快，一會(huì)兒慢。我們的心也一會(huì)兒緊張，一會(huì)兒平緩。一路上，我們看到認(rèn)識(shí)的就打水仗，真是又刺激又好玩。途中，我們的船要從四五米高的大壩上沖下去，我膽子都快嚇沒了。所以我就下船走路了。爸爸媽媽和叔叔阿姨們?cè)谒锲狡以诼飞献钒∽罚钡浇K點(diǎn)才追上他們。

這是水上漂流，中間雖然有了一點(diǎn)小插曲，但我還是玩得很開心。

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教你寫作文: 作文大全三年級(jí)300字如何寫

相信大家都或多或少接觸過(guò)作文吧，寫作文可以讓我們變得更冷靜，更客觀。很多人都不明白寫作文的思路，想要把作文寫好，是需要花費(fèi)一些心思和時(shí)間的。有沒有比較好的作文給我們參考呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“教你寫作文: 作文大全三年級(jí)300字如何寫”，但愿可以給你帶來(lái)幫助。

二年級(jí)想象作文題目：二十年后的我。關(guān)于我的想象作文怎么寫？這篇二年級(jí)想象作文200字的二十年后的我的想象小練筆希望能夠幫到你。

為了玩電腦，不懂做的作業(yè)我硬逼出答案來(lái)，累死了！還剩作文看著心痛啊，題目自擬。。。。絕望啦不過(guò)，聰明的凌思韻是萬(wàn)能的（娃子們，不要建議我的自戀）

六年級(jí)議論文題目：乘地鐵感受。關(guān)于地鐵的議論文怎么寫？這篇六年級(jí)議論文300字的乘地鐵感受的議論文素材范文，講述了作者乘地鐵的感受和一些看法。

在行知廣場(chǎng)右邊是一片操場(chǎng)，操場(chǎng)是一片綠色的人工草坪，上面有2000米的紅色塑膠跑道。上體育課時(shí)，操場(chǎng)上便熱鬧起來(lái)，同學(xué)們最喜歡比賽踢足球。男生VS女生，因?yàn)榕鷮?shí)力太弱，體育老師一般來(lái)幫忙，老師的實(shí)力可真強(qiáng)，男生們使出渾身解數(shù)也踢不過(guò)老師，下課了，男生們個(gè)個(gè)滿頭大汗，口干舌燥。

那次七年級(jí)月考，我榮幸獲得了全年級(jí)的前20名，我極為高興，誰(shuí)都瞧不起，好像我已經(jīng)是無(wú)人可以超過(guò)的了。這種獲獎(jiǎng)興奮的心情，是人人都會(huì)有的。可正是因?yàn)檫@種驕傲的心理，使我在又一次的考試上發(fā)揮失常，結(jié)果一落千丈。

教你寫作文: 吹泡泡三年級(jí)作文

語(yǔ)文老師經(jīng)常會(huì)要求我們寫作文，寫作文就是需要真情實(shí)感的表達(dá)內(nèi)心的想法。對(duì)于作文許多人都有不知如何下筆的感覺，寫好作文除了要多加閱讀以外還要多加練習(xí)。在寫作文時(shí)可以從哪些要點(diǎn)開始呢？下面是小編幫大家整理編輯的《教你寫作文: 吹泡泡三年級(jí)作文》，希望能對(duì)您有所幫助，請(qǐng)收藏。

今天，老師到了一種神秘的液體，我用鼻子聞了聞，味道香香的，有一股甜絲絲的味道。同學(xué)們七嘴八舌的猜測(cè)著，有的說(shuō)是洗潔精，有的說(shuō)是蜂蜜，還有的說(shuō)是醋。哈哈，我猜對(duì)了，原來(lái)真的是洗潔精。耶！今天我們要玩吹泡泡的游戲。

老師先拿出了五個(gè)杯子，然后每個(gè)杯子里倒了幾滴洗潔精，又倒了點(diǎn)水，老師說(shuō)：“四個(gè)人一組。”說(shuō)完，老師又給每個(gè)人發(fā)了一根吸管，于是，我們就開始吹了。

先用吸管攪一下，“哇，好漂亮呀！”杯子里都是泡沫，好像螃蟹吐出的泡泡。我先用吸管蘸了一下泡沫水，再小心翼翼地把吸管放在嘴里，然后慢慢的吹一下，一個(gè)美麗的泡泡就出現(xiàn)了。只見泡泡是五顏六色的，慢慢的就變成了透明的，真像一位魔術(shù)師。粘在一起的泡泡的形狀像一串葡萄。有的泡泡的速度非常快，就像閃電一樣；有的泡泡非常慢，像一位淑女從吸管里慢慢的走出來(lái)。

那個(gè)泡泡在飛舞，這個(gè)泡泡在跳動(dòng)，教室里頓時(shí)成了泡泡的海洋。

教你寫作文: 三年級(jí)家文章之三

學(xué)習(xí)過(guò)程中寫作文是很平常的，我們?cè)趯懽魑臅r(shí)，可以靜下來(lái)認(rèn)真思考事物。很多人寫作文時(shí)都非常迷茫，寫好作文除了要多加閱讀以外還要多加練習(xí)。有沒有比較好的作文給我們參考呢？下面的內(nèi)容是小編為大家整理的教你寫作文: 三年級(jí)家文章之三，希望您可以借鑒參考！

我家有三個(gè)小淘氣，一個(gè)是紅白相間的小淘氣，一個(gè)是金燦燦的小淘氣，還有一個(gè)是橙身黑尾的小淘氣，它們又可愛又淘氣，你知道那是什么動(dòng)物嗎？Yes·They·are·fish。

它們愛吃蟲魚，可我沒有蟲魚，好在給它們吃些魚飼料，也吃得津津有味。那天，我放了幾顆魚飼料，他們就爭(zhēng)先恐后地游過(guò)來(lái)?yè)屩裕織l小金魚非把我撒的魚飼料通通吃光不可，吃完了還凝視著我，好像在說(shuō)：“我還要吃呢，小主人。請(qǐng)給我再放些吧！”可我是不會(huì)同意的，不怕它餓死，就怕它撐死，因?yàn)榻痿~是餓不死的。

有一次，我看見三條小金魚浮在魚缸里一動(dòng)不動(dòng)。我以為他們都死了呢，急得快哭了。我忙用筆敲了敲缸子的缸壁。剛敲畢，就看見他們都游動(dòng)了起來(lái)。原來(lái)他們都好好的，剛才可把我嚇壞了。我不免心里念叨：“小家伙，你們好壞啊！居然敢裝死，你們要故意搞惡作劇的對(duì)吧？”這時(shí)媽媽看出了我的心思，說(shuō)：“小金魚在睡覺呢，不要生氣。”聽到媽媽的這番話，我才饒恕了小金魚。

小淘氣們真淘氣，你們說(shuō)對(duì)不對(duì)，要換水時(shí)不聽話；要吃食物時(shí)不聽話；要睡覺時(shí)也不聽話。真是叫人又愛又恨的小淘氣呀！

[寫作借鑒] 漂流三年級(jí)作文篇一

寫好一篇作文對(duì)于學(xué)生是非常重要的，寫作文可以鍛煉文筆，提高寫作能力。很多人寫作文的時(shí)候沒有明確的思路，為了寫好作文我們要多加閱讀別人的佳作。在寫作文時(shí)怎么樣才能把握好情感的表達(dá)呢？小編為了滿足您的需要，整理了“[寫作借鑒] 漂流三年級(jí)作文篇一”，供大家參考，希望有用。

“農(nóng)夫山泉有點(diǎn)甜”的廣告詞可謂家喻戶曉，它的水源來(lái)自于我們浙江的千島湖。8月9日這是一個(gè)特殊又難忘的日子，因?yàn)槲覀兯模?）中隊(duì)二十多位同學(xué)和各自的家長(zhǎng)還有兩位老師選擇了這一天去有名的千島湖漂流。

我們乘坐的大巴車歡快地在高速公路上奔馳，我們?cè)谲噧?nèi)唱歌、講笑話，將近3小時(shí)的車程感覺不到就已經(jīng)到了目的地。聽導(dǎo)游叔叔介紹千島湖擁有448平方公里的森林面積，有1078個(gè)島嶼，千島湖是1959年建造新安江水電站筑壩蓄水是形成的人工湖吶！

吃完午飯我們前往九龍溪漂流，一路上從遠(yuǎn)處看到正在漂流的游客們玩得那叫開心，看得我們的心啊直癢癢。到了漂流地點(diǎn)，大家在導(dǎo)游的指引下穿好救生衣，領(lǐng)來(lái)船槳，一切準(zhǔn)備就緒，GO!出發(fā)。我們一大一小乘上鼓鼓的皮劃艇，開始了漂流旅程。整個(gè)漂流過(guò)程一共有7個(gè)坡度漂流口，第一個(gè)也是最刺激的一個(gè)。嘩！從高處往低處滑下去，濺起的水花在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，像鉆石，我和媽媽立馬變成了落湯雞。那種從高處往低處驟降的刺激會(huì)使你心跳加快，就像人會(huì)被飄走一樣。接下來(lái)就進(jìn)入平緩地帶，我們握緊船槳?jiǎng)澭絼潱蠋熢谠卮蜣D(zhuǎn)，還是媽媽厲害，她告訴我原因，原來(lái)我們一個(gè)在船頭一個(gè)在船尾劃槳的時(shí)候就應(yīng)該朝一個(gè)方向劃，不能一正一反。了解了原因后我和媽媽配合默契，我們的船一路很順利。又到下一個(gè)漂流口，我們抓緊扶手在尖叫聲中沖了下去。前方看見黃山河他們的船被大石頭卡住了，我們剎不住眼睜睜的裝上去。被我們這一撞卡得就更緊了，后面緊跟著的樊婷和陳奇鵬他們連續(xù)的撞擊，大家全部卡住，笑得我們前俯后仰，馬上水上交通變得擁堵。家長(zhǎng)們紛紛下船動(dòng)手施救，好不容易逃離了這個(gè)“死胡同”。船隊(duì)繼續(xù)前進(jìn)，溪邊的風(fēng)景真美啊！野花、野草、野鳥、還有一棵棵結(jié)滿棗子的大棗樹，我們時(shí)而前進(jìn)，時(shí)而找個(gè)平緩處休息片刻，下水與溪水親密接觸，同學(xué)們之間游泳、打鬧、嬉戲。

不知不覺，我們?cè)诩饨新暫蜌g笑聲中到了終點(diǎn)，雖然一個(gè)個(gè)全身濕透，筋疲力盡，但還是意猶未盡，舍不得上岸。漂流的經(jīng)歷鍛煉了我們的體力，挑戰(zhàn)了我們的膽量，更體現(xiàn)了我們的團(tuán)隊(duì)精神。

[推薦寫作] 作文：三年級(jí).doc

我們的作文乘載了年少的時(shí)光，寫作文可以讓我們即使不說(shuō)話也能表達(dá)自己的想法。很多人都不明白寫作文的思路，好作文除了華麗的辭藻以外明確的主題也是非常重要的。那么一篇優(yōu)秀的高分作文究竟該怎么寫呢？以下是小編精心整理出來(lái)的“[推薦寫作] 作文：三年級(jí).doc”，但愿對(duì)您的學(xué)習(xí)工作帶來(lái)幫助。

在一座高樓大廈內(nèi)有電梯和樓梯。電梯看不起樓梯，常常奚落它。

“你敢跟我斗嗎？樓梯！”電梯囂張地說(shuō)。

“不敢。”樓梯認(rèn)真地回答。

“哼，我就知道你不敢，沒用的東西。”電梯理直氣壯地說(shuō)。

“為什么？”樓梯問(wèn)：“雖然我不敢和你打，但我也有很多作用！”

“別胡說(shuō)了！我看你什么作用也沒有！”電梯爭(zhēng)辯說(shuō)。

樓梯說(shuō)：“我可以作為消防通道，讓人們?cè)诨馂?zāi)時(shí)快速逃生，而且大家在平時(shí)走走樓梯既鍛煉了身體，也是倡導(dǎo)低碳生活。”

“住嘴！”電梯惱羞成怒，“我看你在火災(zāi)時(shí)就會(huì)燒成了灰，而我還可以將人們快速地運(yùn)到樓下撤離。”

樓梯聽了這話，便不再作聲。

從此，電梯不理樓梯，樓梯也不理電梯了。

過(guò)了好幾天，大廈發(fā)生了火災(zāi)。樓梯發(fā)揮了大作用。人們紛紛通過(guò)樓梯逃生。等人們撤離完畢后，人們看了看樓梯，毫無(wú)損壞。可電梯卻不知被燒成什么樣了！

教你寫作文:假如小學(xué)三年級(jí)作文330字

我們會(huì)將難忘的事寫進(jìn)自己的作文，作文可以通過(guò)文字，讓我們感性思維更細(xì)膩。由于積累不多，許多人都不太喜歡寫作文，好作文除了華麗的辭藻以外明確的主題也是非常重要的。我們?cè)鯓硬拍茏屪约簩懞靡黄魑哪兀肯旅媸切【幷沓鰜?lái)的《教你寫作文:假如小學(xué)三年級(jí)作文330字》，歡迎閱讀，供您參考。

假如我會(huì)變，我要變出萬(wàn)能靈藥。

前不久，我的爺爺腦出血，左邊身體不能動(dòng)，只能躺在床上，什么都做不了。爺爺每天都很痛苦，奶奶、爸爸和叔叔都很難過(guò)。假如我能變出萬(wàn)能靈藥，我要讓爺爺恢復(fù)健康，讓奶奶、爸爸和叔叔高興起來(lái)。

現(xiàn)在的小朋友功課多，還有許多課文要背。假如我能變出萬(wàn)能靈藥，我要幫助他們?cè)鰪?qiáng)記憶。有了萬(wàn)能靈藥，只要看一遍要背的內(nèi)容，就能馬上記下來(lái)，而且長(zhǎng)時(shí)間不會(huì)忘。

前幾天，我看了《奇跡男孩》這本書，書中的小男孩奧吉因?yàn)橛幸粡埐黄胀ǖ哪槪越?jīng)常被別人嘲笑。假如我能變出萬(wàn)能靈藥，我要讓奧吉有一張正常人的臉，讓他和小伙伴在陽(yáng)光下一起快樂地玩耍。

我家小區(qū)里有一只流浪狗，它的一條腿瘸了，走起路來(lái)一瘸一拐。有時(shí)它找不到吃的，也沒有小狗和它玩，很孤單。假如我能變出萬(wàn)能靈藥，我要治好小狗的腿，讓它能找到食物，能和其他小狗一起玩。

我真想變出萬(wàn)能靈藥啊！

教你寫作文:航空母艦三年級(jí)作文

相信大家都或多或少接觸過(guò)作文吧，通過(guò)寫作文可以讓我們盡快將心情平復(fù)下來(lái)。很多人看到作文題目時(shí)想不出怎么寫，好的作文能夠體現(xiàn)作者的中心思想。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫，需要注意哪些呢？以下是小編收集整理的“教你寫作文:航空母艦三年級(jí)作文”，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

航空是指大氣層內(nèi)飛行，航天就是飛到大氣層以外，顧名思義“航空母艦”就是航空飛行器(就是作戰(zhàn)飛機(jī))的起降及休整用的平臺(tái)艦船。能提出這樣的討論問(wèn)題，可見小便對(duì)于軍事科技基礎(chǔ)知識(shí)的匱乏。

因?yàn)橛酗w機(jī)，這個(gè)應(yīng)該算海軍航空兵吧

航空母艦（簡(jiǎn)稱：航艦/航母，被稱為“海上霸主”）是以艦載機(jī)為主要武器并作為其海上活動(dòng)基地的大型水面戰(zhàn)斗艦艇、海軍水面戰(zhàn)斗艦艇的最大艦種。主要用于攻擊水面艦艇、潛艇和運(yùn)輸艦船，襲擊海岸設(shè)施和陸上戰(zhàn)略目標(biāo)，奪取作戰(zhàn)海區(qū)的制空權(quán)和制海權(quán)，支援登陸和抗登陸作戰(zhàn)。

航母有什么弱點(diǎn)呢？

有這樣的一個(gè)笑話：如果條件合適，手榴彈也能摧毀航空母艦，向航母指揮艦橋扔一捆手榴彈就能讓這艘航空母艦厘米癱瘓。

航母艦島主要有航路規(guī)劃、甲板調(diào)度、空中管制、引導(dǎo)著艦等作用。

艦島占航母體量總量中雖然是很小的一部分，但絕對(duì)是航空母艦最精華和最顯眼的區(qū)域所在，集中了全艦的雷達(dá)和電子設(shè)備及其相應(yīng)的控制設(shè)備，軍艦操控、空中情報(bào)中心、對(duì)海敵情觀察、飛行甲板的調(diào)度的工作區(qū)也都在這里。編隊(duì)司令及其旗艦?zāi)涣虐嘧印⑴為L(zhǎng)、航海大副及其參謀班子、空中管控班組、甲板調(diào)度班組、雷達(dá)火控操控部門班組的工作崗位都集中在這小小的艦島之中。

一艘航母艦島上的各種雷達(dá)、天線太多，各國(guó)的也基本上大相徑庭，包括航信標(biāo)天線、超短波雷達(dá)天線、敵我詢問(wèn)識(shí)別機(jī)、戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)衛(wèi)通天線、相控陣?yán)走_(dá)、電子戰(zhàn)系統(tǒng)、火控雷達(dá)、三坐標(biāo)搜索雷達(dá)、導(dǎo)航雷達(dá)等等。如果艦島付之一炬，那么航母自身的作戰(zhàn)指揮中心也基本處于癱瘓狀態(tài)。不過(guò)航母作為一個(gè)海上編隊(duì)的主力艦艇，它遭受攻擊和損傷的概率是最小的，編隊(duì)的其他成員都會(huì)以保衛(wèi)航母為己任，奮不顧身的保護(hù)這座海上機(jī)場(chǎng)，因?yàn)橐坏┖侥赋隽耸裁词拢酉聛?lái)的任務(wù)也基本沒有什么意義了。