水滸傳讀后感作文。

我們會(huì)將心事藏于筆尖，寫進(jìn)作文里。作文可以通過文字，讓我們感性思維更細(xì)膩。許多人寫出來的作文會(huì)有很多口水話，所以說，寫作文是需要一朝一夕慢慢累積的。你最近有沒有寫的不錯(cuò)的作文呢？小編特地為大家精心收集和整理了“[讀書心得分享] 作文：《水滸傳》讀后感小學(xué)模板作文(篇五)”，歡迎您來這里參考。

我以前以為，《水滸傳》是“暴力”、“血腥”、“慘無人道”的代名詞，但是后來在媽媽一再的推薦下，我看了一集《水滸傳》電視劇，但看完之后就覺得太好看了!看了一集又一集。緊接著又向爺爺接了文言文版的《水滸傳》書看，也看了好多篇。看完之后，我真是思緒萬(wàn)千!!

仗義——

人人都說：及時(shí)雨宋江仗義疏財(cái)。所以人人都信任宋江。在去往江州的路上，結(jié)實(shí)了好多朋友，得到了好多人的幫助。宋江真是美名遠(yuǎn)揚(yáng)啊!宋江一次次落入虎口，卻又一次次解脫，就因?yàn)樗恼塘x人人皆知，人人都喜歡他，這就是因?yàn)闉槭裁此谓渌嚥蝗绫R俊義、智商不如吳用，還能成為梁山之首的原因。

群眾的眼睛是雪亮的：

北宋時(shí)期奸臣當(dāng)?shù)溃瑒兿靼傩铡⑺乐页迹习傩崭遗桓已浴１M管天子不知，但是天下人都知道，天下人都痛恨他們。梁山好漢，只殺奸臣，不殺良民，盡管朝廷不知，但是老百姓知道，所以百姓都喜歡梁山好漢。群眾的眼睛真的是雪亮的，百姓們心知肚明，誰(shuí)黑誰(shuí)白、誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)。所以不要以為別人不知道，其實(shí)別人做就知道了!

水滸傳告訴了我很多很多的大道理、小道理，告訴我不能做壞事，不然終究會(huì)得到報(bào)應(yīng);還告訴我做人要寬容大方，決不能做一個(gè)小人。“不是不報(bào)，是時(shí)候未到”!

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今日讀書心得: 水滸傳讀書心得800三年級(jí)作文之五

作為一名學(xué)生，寫好作文是非常必要的，寫作文可以讓我們即使不說話也能表達(dá)自己的想法。很多人寫出來的作文總是干巴巴的，一篇好作文能夠讓閱讀的人身臨其境。一篇優(yōu)秀的高分作文是怎么樣的呢？小編通過精心篩選，為您整理了“今日讀書心得: 水滸傳讀書心得800三年級(jí)作文之五”，大家盡管來參考，希望有所幫助。

《水滸傳》讀后感（提綱） 1.說什么時(shí)候讀了水滸傳，它給你的感受是什么。（如：我今天看了世界名著《水滸傳》，我讀了他有很多感受：做官不做貪官、為人要忠義……）（約100字） 2.介紹主要內(nèi)容和主要人物。（如：里面不光有殺人不眨眼的黑旋風(fēng)李逵，還有足智多謀的吳用……）（約350字） 3.寫這本書圍繞著什么寫的。（如：這本書圍繞著農(nóng)民起義從發(fā)生到發(fā)展、失敗的全過程……）（約250字） 4.整理總結(jié)。（約100字）============ =============== ====================== ====================== ======= ======= ======== ================ 我 已經(jīng) 很盡力了~ 希 望采 納~并給分~

[讀書心得分享] 讀后感的作文其一

懂得寫優(yōu)秀的高分作文對(duì)于學(xué)生是非常重要的，寫作文可以讓我們更容易渡過獨(dú)處的時(shí)間。很多人在寫作文時(shí)沒有思路，一篇優(yōu)秀的高分作文具有很強(qiáng)的感染力。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫才能寫出來呢？下面是小編幫大家整理編輯的《[讀書心得分享] 讀后感的作文其一》，相信能對(duì)大家有所幫助。

暑假里，我讀了楊紅櫻的《永遠(yuǎn)的西瓜小丑》，我被感動(dòng)了。

故事主要講了：翠湖公園的楠木林，已經(jīng)成了西瓜小丑與孩子的樂園，可確是馬戲團(tuán)里的心頭刺。因?yàn)槟切┤擞X得西瓜小丑搶了他們的生意。于是抓走了西瓜小丑的綠鸚鵡。西瓜小丑心急如焚，他沖出楠木林，對(duì)馬戲團(tuán)的人說，他愿意用自己的自由換取綠鸚鵡的自由。于是西瓜小丑被馬戲團(tuán)告上了法庭。馬戲團(tuán)的人為了百分之百地把西瓜小丑趕走，他們又用錢收買了律師、法官等人。把西瓜小丑關(guān)到了與世隔絕的孤島上，但這也正好是綠毛龜看好的一個(gè)孩子的新的樂園——翡翠島。它用無邊的法力從一棵老樹根上開了一條通向島的隧道，可以讓動(dòng)物們又可以一起與西瓜小丑訓(xùn)練了。當(dāng)孩子們進(jìn)入到了楠木林，綠毛龜又用法力把他們轉(zhuǎn)移到了這座島上，孩子們又可以看西瓜小丑的表演了。馬戲團(tuán)里的人看見還是沒有孩子去馬戲團(tuán)，只能灰心地離開了翠湖公園。

我們要幫助別人，因?yàn)橛芯淅显捠恰百?zèng)人玫瑰，手有余香”。就像下面的盲人一樣：有一個(gè)盲人住在一棟樓里。每天晚上他都會(huì)到樓下花園去散步。奇怪的是，不論是上樓還是下樓，他雖然只能順著墻摸索，卻一定要按亮樓道里的燈。一天，一個(gè)鄰居忍不住，好奇地問道：“你的眼睛看不見，為何還要開燈呢？”。盲人回答道：“開燈能給別人上下樓帶來方便，也會(huì)給我?guī)矸奖恪！编従右苫蟮貑柕溃骸伴_燈能給你帶來什么方便呢？”。盲人答道：“開燈后，上下樓的人都會(huì)看見東西，就不會(huì)把我撞倒了，這不就給我方便了嗎。”鄰居這才恍然大悟。

《永遠(yuǎn)的西瓜小丑》這個(gè)故事讀完后，我有許多的感受：我們?cè)谑澜缟弦信笥眩@樣你無論在哪里都不會(huì)感到孤單、感到無聊。你把快樂分享給別人，你也會(huì)得到別人分享給你的快樂，那些傷害過你的壞人，也會(huì)得到應(yīng)有的懲罰。

[讀書心得分享] 作文：《童年趣事》讀后感(篇三)

作為學(xué)生的我們通常都會(huì)被要求寫作文，寫作文可以讓我們即使不說話也能表達(dá)自己的想法。許多人都覺得作文很難下筆，一篇好作文切忌東拉西扯。我們?cè)鯓硬拍茏屪约簩懞靡黄魑哪兀恳韵率切【帪榇蠹沂占摹癧讀書心得分享] 作文：《童年趣事》讀后感(篇三)”歡迎閱讀，歡迎收藏。

童年的糊口最多彩，童年的糊口最有趣。童年就像一條劃子，里面裝滿了糖果，里面裝滿了玩具，里面還裝滿了歡聲笑語(yǔ)。

有一次，媽媽買來了一大包菜，見到我，就說：“培瑜，幫我洗一下菜吧？”我爽快地允許了。媽媽說完就去樓上上網(wǎng)了。我走進(jìn)廚房看見了好多菜，有白菜，有茄子，有西紅柿。我發(fā)愣了，這么多菜，叫一個(gè)才六歲的我來洗，真是的。

“有了！”我大叫，媽媽平時(shí)不是把良多衣服一同塞進(jìn)洗衣機(jī)里洗嗎？那我也這樣做，等一下，或許媽媽還會(huì)夸獎(jiǎng)我呢！想到這里，我便拎起這些菜來到洗衣機(jī)前，踮起腳掀開洗衣機(jī)的蓋子，把菜小心地放進(jìn)去，然后把蓋子蓋上。最后按一下電源按鈕。我坐在一旁，等洗衣機(jī)把菜洗完。

過了一會(huì)兒，我想，菜應(yīng)該洗干凈了吧？我就站起來，按一下按鈕，當(dāng)我掀開洗衣機(jī)的蓋子，一瞧，“呀！”我驚訝地大叫。白菜只剩下了一點(diǎn)，而茄子呢？似乎被老鼠啃過一樣，還有那西紅柿已經(jīng)無影無蹤了。我嚇得出了一身冷汗，這下子可怎么辦？媽媽花了好多錢才買的菜，我卻把它弄成了這樣。“培瑜，菜洗好了嗎？我要炒菜了。”媽媽喊道。我默不作聲，溜吧！我便一溜煙躲進(jìn)了自己的房間，把門反鎖著……

每次想起這件童年趣事，我就會(huì)情不自禁地笑起來。童年的我是多么的無邪可愛啊！

[讀書心得分享] 父與子初中讀后感作文1篇

對(duì)于學(xué)生來說，掌握作文的寫作是非常重要的。作文，通俗來講就是撰寫文章。許多人都覺得作文很難下筆，一篇好作文能夠讓讀者感同身受。關(guān)于寫作文的格式有哪些需要注意呢？小編通過精心篩選，為您整理了“[讀書心得分享] 父與子初中讀后感作文1篇”，還是希望可以對(duì)您有所幫助。

暑假里老師給我們推薦了一本叫《父與子》的書。一看到書的標(biāo)題我心里很納悶，是不是老師弄錯(cuò)書名了，平時(shí)老師都叫我們看的都是名著或散文這一類的。這次破天荒怎么叫我們看一本漫畫書。但轉(zhuǎn)眼又暗喜，還真的謝謝老師推薦這么好的書。因?yàn)檫@是一本老少皆宜的漫畫書。它出自德國(guó)漫畫大師埃·卜勞恩之手。

一拿到書后我被書的畫面深深吸引了。雖然里面沒有文字表達(dá)，但那一幅幅有趣的畫面，讓我更了解里面的內(nèi)容。

書中描寫了一個(gè)頭發(fā)短胡子長(zhǎng)幽默搞笑的父親和一個(gè)長(zhǎng)頭發(fā)喜歡搞惡作劇淘氣可愛的兒子之間發(fā)生的一系列事情。

父親非常幽默，也有一點(diǎn)嚴(yán)格，偶爾也有一點(diǎn)傻傻的。兒子即淘氣又可愛的有時(shí)很聰明。比如有一次兒子的作業(yè)上課時(shí)不認(rèn)真聽，于是作業(yè)就全部寫錯(cuò)。之后老師就讓全體家長(zhǎng)簽字，簽字的目的是為了讓家長(zhǎng)知道兒子在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況。但聰明的兒子知道如果作業(yè)拿去讓父親簽名的話，肯定會(huì)被父親罵的。于是他想了一個(gè)和父親玩簽字的游戲。

規(guī)則先讓對(duì)方蒙著眼睛簽字，于是兒子就趁父親簽字的時(shí)侯把作業(yè)打開，這樣他父親名字就不自不覺的簽在了作業(yè)本上了。而兒子也過了“家長(zhǎng)簽字鬼門關(guān)”。

這樣的故事很多很多。他們很勇敢。一天晚上，他們剛剛要睡覺，結(jié)果就碰見了一個(gè)圓頭鬼，鬼一看到父子倆就想去嚇?biāo)麄儭？伤麄儾]有被嚇倒。兒子反而沖了上去，把那個(gè)鬼的踢飛了。鬼立馬撿起頭，然后慘敗而逃。

可對(duì)我而言我就膽小多了。記得有一次我去宋城，興沖沖的來到“鬼屋”，但在門口排了整整排了一個(gè)多小時(shí)，當(dāng)輪到我進(jìn)去時(shí)，我的腳好像被什么東西拴住了似的挪也梛不開。由此可見我是一個(gè)多么膽小的人。

看了這本書，我也很想做一回書中的小主人公，因?yàn)檫@樣可以無憂無慮的和父親玩耍還有不被因?yàn)橛刑嘧鳂I(yè)所困繞。而有一個(gè)快樂幸福的童年。

[讀書心得分享] 讀后感作文題材：做好事的奧秘之五

對(duì)于學(xué)生來說，掌握作文的寫作是非常重要的。通過寫作文我們可以記錄下重要的事情。我們平常寫作文要立意準(zhǔn)確，不然就會(huì)跑題，寫好作文的前提就是要多觀察、多動(dòng)手寫。一篇優(yōu)秀的高分作文是怎么樣的呢？小編經(jīng)過搜集和處理，為您提供[讀書心得分享] 讀后感作文題材：做好事的奧秘之五，希望對(duì)您的工作和生活有所幫助。

吃過晚飯,我看起了電視。無錫健康生活頻道正在播放電視劇《少林五祖》，我看得津津有味。老禪師的得意門生阿聰在練習(xí)少林拳的時(shí)候，其余的徒弟在打鬧玩耍，阿聰便東張西望，分心了，師傅看了，二話不說，走上前去，抬腿一腳，阿聰一個(gè)踉蹌，來了個(gè)“狗吃屎”，痛得哇哇直叫。師傅卻說：“你練功不專心，活該！”阿聰沒一句怨言，繼續(xù)練功。阿聰還有一個(gè)缺點(diǎn)，他一看到別人做出威武的樣子就害怕，老禪師就讓他下山到東林寺去練功。第二天清晨阿聰就下山了，一路上，他歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，終于來到了東林寺。可剛進(jìn)東林寺，他就絕望極了：屋里灰塵塵的，東西放得亂七八糟，四處都是蜘蛛網(wǎng)，阿聰心想：哇，這么臟的地方還能練功？真不知道有沒有人住呢！想著想著，一位年高80的老和尚走了出來，別看他老態(tài)龍鐘，武功可厲害了，原來他還是老禪師的師傅哩。阿聰恍然大悟，決心向他學(xué)習(xí)。第一天，老人讓阿聰和他打一架，阿聰使出渾身解數(shù)，可那老人一躲，一退，又一掌，把阿聰打得落花流水，阿聰只好認(rèn)輸。老人告訴阿聰：“你不要死記硬背那套少林武功，在實(shí)戰(zhàn)中應(yīng)靈活運(yùn)用，別人出一招，你不僅要去應(yīng)付它，而且還要去攻擊它，這樣下來，你的功力就會(huì)突飛猛進(jìn)，也就不會(huì)害怕別人。”阿聰聽了老人的話，每天早上都認(rèn)真地練起功來，直到弄清楚為止。有一天早晨，老人又要和阿聰打架，阿聰答應(yīng)了。

看了這些，我若有所思，老禪師和他的弟子所言極是，使我受到啟發(fā)，我覺得做任何事都要專心，不能三心二意；不管做什么事，無論環(huán)境如何，都不應(yīng)受到影響，在惡劣的環(huán)境中同樣能取得成功；學(xué)到的東西不能死記硬背,要在實(shí)戰(zhàn)中靈活運(yùn)用。

我有下圍棋的愛好，我覺得下棋也是如此。比如老師教了一個(gè)定式，在下棋時(shí)，不能在什么情況下都用它，要看形勢(shì)走棋，這樣才能下好棋。下棋的時(shí)候就一心想著下棋，不要想其它的事情，玩的時(shí)候就開心地玩，這樣既能下好棋，還能玩得痛快！我想做其他事情也是一樣啊！