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[寫(xiě)作借鑒] 作文:我們生來(lái)就孤單壹篇

發(fā)表時(shí)間:2022-10-04

演講稿人生來(lái)孤獨(dú)。

我們的作文乘載了年少的時(shí)光,通過(guò)寫(xiě)作文我們可以防止忘記重要的事情。很多人在看到作文題目時(shí)不知道該怎么寫(xiě),一篇好作文除了要有好文筆以外還要有明確的思想。那么有哪些優(yōu)秀的高分作文是能給我們參考的呢?請(qǐng)您閱讀小編整理的《[寫(xiě)作借鑒] 作文:我們生來(lái)就孤單壹篇》,希望您可以借鑒參考!

從出生起,我們就坐上了一列叫生命的列車(chē),這列車(chē),一路開(kāi)向孤獨(dú)。——題記

偶然在網(wǎng)上看到這樣一句話——“幼兒園是一整個(gè)園,小學(xué)是一群人的小學(xué),初中是一班人的初中,高中是幾個(gè)人的高中,大學(xué)是兩個(gè)人的大學(xué),工作是一個(gè)人的工作。”

人生一如亦如這樣,一路走向孤獨(dú)。

當(dāng)你呱呱墜地那一刻起,這輛叫生命的列車(chē)就從出生開(kāi)向死亡這一路上有無(wú)數(shù)人上車(chē),也有無(wú)數(shù)人下車(chē),下車(chē)的人,既意味著他們離開(kāi)了你。我的列車(chē)上曾有無(wú)數(shù)人上車(chē),直至現(xiàn)在,有人選擇了留在列車(chē)上,也有人選擇悄聲無(wú)息地離開(kāi)。

有些人,是你如何也留不住的,他們往往在你還未開(kāi)口的時(shí)候就自己選擇了離開(kāi)。而那些留在列車(chē)上,和你說(shuō)一輩子都不會(huì)離開(kāi),余生一起走的人,最終也會(huì)走。他們大多不是自行離開(kāi),而是被歲月帶走的。歲月這東西,也留不住人。

所以,我們?cè)介L(zhǎng)大越孤獨(dú)。我們成長(zhǎng)的旅程上會(huì)有很多人一起作伴,但也會(huì)有人離開(kāi)。人來(lái)人往,這就是一個(gè)循環(huán)。

生來(lái)孤獨(dú),何懼荒蕪。

兒時(shí)的我們常常有一群小伙伴,大家每天都混在一起玩著那不厭其煩的游戲,每天嘻嘻哈哈,玩累了回家往床上一躺就沉沉睡去了,也沒(méi)有時(shí)間覺(jué)得自己很孤獨(dú)。而少年的我們,早已長(zhǎng)大,不再似兒時(shí)般每天沒(méi)心沒(méi)肺地玩耍。可少年的我們,早就丟了兒時(shí)的那份快樂(lè),所以一個(gè)人獨(dú)處的時(shí)候總覺(jué)得倍感孤獨(dú)。

也許真正等到你七老八十的時(shí)候,當(dāng)年年輕時(shí)的朋友早已沒(méi)了身影。而陪伴你的,可能是白發(fā)蒼蒼的老伴或是一只年紀(jì)同樣也很大的老貓。

所以,我們生來(lái)就孤獨(dú)。

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[寫(xiě)作借鑒] 作文:愁苦人世間,孤單夢(mèng)中人(篇三)


我們的作文乘載了年少的時(shí)光,通過(guò)寫(xiě)作文我們可以防止忘記重要的事情。很多人在看到作文題目時(shí)不知道該怎么寫(xiě),一篇好作文除了要有好文筆以外還要有明確的思想。那么有哪些優(yōu)秀的高分作文是能給我們參考的呢?請(qǐng)您閱讀小編整理的《[寫(xiě)作借鑒] 作文:愁苦人世間,孤單夢(mèng)中人(篇三)》,希望您可以借鑒參考!

黃色的沙子像滔滔不絕的海水朝我涌來(lái),把我淹沒(méi),我不停的掙扎,呼喊,恐懼占據(jù)著我的內(nèi)心,沙子沒(méi)過(guò)我的嘴巴,耳朵,眼睛……使我變得慢慢窒息,沙子塞滿我的嘴里,我的嗓子變得干渴,沙子劃過(guò)我的喉嚨,一陣火辣辣的疼痛,最后昏迷不醒,陷入無(wú)盡的黑暗,應(yīng)該是死了,會(huì)腐爛在茫茫的沙海里……

上面就是我做的夢(mèng),應(yīng)該是當(dāng)時(shí)看了《沙海》吧,才會(huì)有這么個(gè)場(chǎng)景,當(dāng)然不止這些,但是最讓我深刻的就是這個(gè)片段了,不知道為什么,自己的夢(mèng)沒(méi)有任何妖魔鬼怪,卻是沒(méi)有任何殺傷力的東西,但我卻是最怕這些,也許,夢(mèng)里出現(xiàn)的都是自己內(nèi)心最恐懼的。

我最怕對(duì)任何事無(wú)能為力,在夢(mèng)里,我看見(jiàn)海浪般的沙子朝我們卷來(lái),把我和家人硬生生沖開(kāi),我不停的朝他們游去,可是一個(gè)個(gè)浪把我拍打下去,我用盡全力,卻還是沒(méi)有任何用處,最后我放棄了,那沙子起浪把我拍到了最深處,后來(lái)我醒了,但是只剩下我一個(gè)人,不管我怎么呼喊都沒(méi)有任何人回應(yīng),比死掉更可怕,更讓我恐懼與害怕,我的內(nèi)心是彷徨的,站在茫茫沙漠上,一個(gè)人也沒(méi)有,只有我,一個(gè)渺小的我,我想我是害怕孤獨(dú)的,那時(shí)的我顧不上嗓子的疲憊,也顧不上渾身的硌人沙子,不停地狂奔,想要逃離這個(gè)吃人的地方,想要逃離這個(gè)空蕩蕩的地方,想要找到一個(gè)我認(rèn)識(shí)的人,哪怕我一直很討厭……

我的每一個(gè)噩夢(mèng)都是關(guān)于孤獨(dú)的,這樣的夢(mèng)也許會(huì)一個(gè)月做一次,也許一個(gè)星期,夢(mèng)里的內(nèi)容可能相似,有可能不同。

記得昨夜的夢(mèng)啊,讓我的胸口呼吸不過(guò)來(lái),或許是因?yàn)榍皫兹栈貋?lái)故里,這次做夢(mèng)竟然也是故里。

夢(mèng)里我恍然醒來(lái),卻發(fā)現(xiàn)自己躺在一個(gè)簡(jiǎn)陋的茅草屋里,出門(mén)卻見(jiàn)都是一片茫茫的田野,沒(méi)有一個(gè)人,我心下一緊,趕緊跑出去,沿著小路奔跑,想要找到一個(gè)人,要他帶我回家,也許是因?yàn)槲彝浟耍苍S夢(mèng)里就這樣,畫(huà)面一變,我就在了小鎮(zhèn)的街上,街上的人來(lái)來(lái)往往,很多很多,就我一個(gè)人孤零零站在角落里,我不敢上前詢(xún)問(wèn),他們用怪異的眼神看著我,或許也可能冷眼旁觀,記得不大清楚了,最后突然就醒了,醒來(lái)也是好的,我怕我會(huì)堅(jiān)持不住。

關(guān)于故里的夢(mèng)很多,很久之前就做過(guò),也很相似,都是我突然醒來(lái),找到回家的路,一推開(kāi)門(mén),發(fā)現(xiàn)沒(méi)有人或者不是我的家人,那一瞬間心跳的驟然停止最讓我窒息,我總是在夢(mèng)里來(lái)來(lái)回回跑來(lái)跑去,不停地尋找,不停地奔跑,我一直在迷茫中彷徨,彷徨中恐慌,可是我每次都抗拒不了,也許是因?yàn)樽鰤?mèng)的時(shí)候真的很真實(shí),真實(shí)到我的呼吸急促,胸口絞痛。

我是一個(gè)害怕孤獨(dú)的人,對(duì)沒(méi)有發(fā)生的事情也總會(huì)不停地揣測(cè),但是我總是拒人千里,因?yàn)槲颐靼讻](méi)有人可以一直陪伴你,所以一開(kāi)始我就拒絕,我不是一個(gè)主動(dòng)的人,遇見(jiàn)熟悉的人不會(huì)主動(dòng)打招呼,倘若你先應(yīng)了我,我才會(huì)敞開(kāi)心胸,但是,現(xiàn)在我的不快樂(lè),一點(diǎn)也不。

夢(mèng)里的世界,也許在教會(huì)我,要珍惜你們?cè)诘臅r(shí)光。

【作文收藏】 作文:我們的校園作文壹篇


在學(xué)習(xí)時(shí)我們時(shí)常被要求寫(xiě)作文,寫(xiě)作文可以把自己的思想和想說(shuō)的話用文字表達(dá)出來(lái)。有些人在寫(xiě)作文時(shí)總是喜歡用許多空話,一篇好作文切忌東拉西扯。那么一篇作文要怎么才能寫(xiě)好呢?下面的內(nèi)容是小編為大家整理的【作文收藏】 作文:我們的校園作文壹篇,歡迎大家與身邊的朋友分享吧!

我們的校園,是金灣區(qū)小林實(shí)驗(yàn)小學(xué),那里是一個(gè)美麗又充滿活力的大家園。

進(jìn)入校園,首先映入眼簾的是一個(gè)噴水池,在噴水池里有活蹦亂跳的小魚(yú),慢悠悠的烏龜和活躍噴泉,我們每次進(jìn)入校園后,都會(huì)走到那兒去看小魚(yú)和烏龜。

在噴水池的后面是“愛(ài)心校道”。也是校園大道。愛(ài)心校道一年四季都春意盎然、綠樹(shù)成蔭,特別是秋天最美,因?yàn)槟莻€(gè)時(shí)候那里環(huán)境幽雅,要是很多樹(shù)葉落下,鋪成一條金黃的地毯,那場(chǎng)面真可以用美不勝收、詩(shī)情畫(huà)意來(lái)形容。

在校園旁邊就是教學(xué)樓,乳白色的教學(xué)樓在陽(yáng)光下十分好看。教學(xué)樓里書(shū)聲瑯瑯,下課后,到處歡聲笑語(yǔ),上課時(shí)同學(xué)們專(zhuān)心致志地聽(tīng)老師教課,同學(xué)們各個(gè)都發(fā)奮向上。

穿過(guò)教學(xué)樓就到了我們的操場(chǎng),操場(chǎng)很大,一圈有400米,操場(chǎng)的中間是足球場(chǎng)。下課后,同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上釋放天性,你追我趕,熱鬧歡騰,這個(gè)畫(huà)面是其樂(lè)融融。

你說(shuō)這樣的校園美不美?

[寫(xiě)作借鑒] 流水作文700字壹篇


在語(yǔ)文課堂,寫(xiě)作文相信對(duì)大家來(lái)說(shuō)都不陌生。作文,可以表達(dá)自己內(nèi)心看待某事物的想法和感情。很多人都認(rèn)為作文非常難寫(xiě),一篇好作文起碼要做好和讀者共情。那么一篇作文要怎么才能寫(xiě)好呢?為了讓你更好的運(yùn)用它,下面是小編精心為您整理的“[寫(xiě)作借鑒] 流水作文700字壹篇”,但愿可以給你帶來(lái)幫助。

水,雖然很急,但卻沖不走對(duì)故鄉(xiāng)河的記憶......

-------題記

流水潺潺,流水潺潺,許多往事如煙消散,唯有故鄉(xiāng),唯有那河,永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)銘刻于心......

對(duì)于在哪年去了外地玩,哪年收到一條圍巾這些事,早被我置之腦后---忘了,但在很久以前,我到唐河流經(jīng)的地方媽媽的故鄉(xiāng)---新野龍?zhí)度ネ妫瑓s給我留下了深刻的印象。

就在那次,讓我對(duì)故鄉(xiāng)有了深厚的感情,讓我至今割舍不去。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)了一大片沙灘時(shí),興奮地大聲呼喚哥哥,哥哥飛快的跑了過(guò)來(lái),我早已準(zhǔn)備好一個(gè)沙子做的“蛋黃派”,等到哥哥來(lái)到我跟前,趁其不備3、2、1、發(fā)射!大大的“蛋黃派”朝他的臉上扔去。哥哥“啊嗚”一聲拍打著臉上的沙子,迅速地向我進(jìn)行還擊,我只得倉(cāng)促應(yīng)戰(zhàn),打了一會(huì)兒,我就狼狽逃竄了。我們開(kāi)心的玩著、瘋著,終于,哥哥打累了,我也逃累了,我倆便坐了下來(lái),靜靜地注視起這條河,這條養(yǎng)育了兩岸人的母親河......

這河并不狹小,她猶如一條明亮的帶子,從我們眼前流過(guò),發(fā)出潺潺的響聲,那是我到現(xiàn)在都忘不了的聲音,悅耳極了,像八音盒發(fā)出的聲音。但再仔細(xì)一聽(tīng)還會(huì)聽(tīng)到其他的聲音,有漁民的號(hào)子聲,大雁的叫聲,甚至還有風(fēng)拂過(guò)樹(shù)葉的聲音,小魚(yú)吐泡的聲音......這一切,都是多么美妙!兩岸旁還有一排排的白楊、銀杏、橘柚等樹(shù)種,它們的葉子在風(fēng)中舞動(dòng),卷起地下小草的陣陣漣漪......陽(yáng)光照在那些樹(shù)上,仿佛給樹(shù)葉涂上一層金漆锃亮锃亮的,真是令人嘆為觀止呀!

我們簡(jiǎn)直像看到了世界上最美的景色一樣,手足舞蹈。我甚至固執(zhí)的認(rèn)為那就是世上最美的景色。

直到現(xiàn)在,我依然這么認(rèn)為。因?yàn)槟卿牧魉粌H沒(méi)能沖淡我童年的記憶,它還越發(fā)深刻的印在我的腦海深處......

潺潺的流水,飽含深深地情意,母親河,我永遠(yuǎn)記得你!

[熱搜作文] 作文:讓我們用心愛(ài)集體壹篇


對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō),掌握作文的寫(xiě)作是非常重要的。通過(guò)寫(xiě)作文我們可以記錄下重要的事情。寫(xiě)作文時(shí)常常被要求語(yǔ)言流暢,情感真摯,其實(shí),作文讓人讀起來(lái)有一種很舒服的感覺(jué)就行了。到底如何才能寫(xiě)一篇優(yōu)秀的高分作文呢?以下是小編精心整理出來(lái)的“[熱搜作文] 作文:讓我們用心愛(ài)集體壹篇”,歡迎閱讀,希望您能夠喜歡并分享!

今天,國(guó)旗下講話的題目是《讓我們用心熱愛(ài)集體》。田老師在演講中有這么幾句:“如果我們是一滴水,那集體就是廣闊無(wú)際的大海。如果你是一朵小花,那集體就是美麗的花園。如果你是一棵大樹(shù),那集體就是一片茂密的森林。如果你是一個(gè)音符,那集體就是一首優(yōu)美的樂(lè)譜。”雖然這幾句話不長(zhǎng),但給我的觸動(dòng)卻是很大。

我在想:如果一個(gè)士兵自己去打仗,那必死無(wú)疑,因?yàn)橐粋€(gè)人打不了那么多的人。而一個(gè)集體去跟敵方打,那勝利就會(huì)有希望。如果一個(gè)人要挖一條運(yùn)河,他就得花費(fèi)二十多年的時(shí)間,但是,假如一個(gè)集體一起來(lái)挖一條運(yùn)河,只要幾年的時(shí)間就會(huì)完工了。可想而知,集體的力量多大啊!

記得一年級(jí)下冊(cè)的語(yǔ)文課本里寫(xiě)有“單絲不成線,獨(dú)木不成林”,“眾人一條心,黃土變成金”。這告訴我們,只要我們每個(gè)人都有一顆熱愛(ài)集體的心,再難的事也能做得好。三年級(jí)課文《做一片美的葉子》里說(shuō),一片片葉子都為大樹(shù)做出了奉獻(xiàn)。為什么要為大樹(shù)做奉獻(xiàn)呢?因?yàn)樗鼈儫釔?ài)大樹(shù)這個(gè)大集體。

我們每個(gè)人都要像葉子,要為集體的大樹(shù)添光彩。為了我們的集體大樹(shù),讓我們用心愛(ài)集體,做一片美麗的葉子吧!

[實(shí)用作文] 作文:我們的軍訓(xùn) 初中軍訓(xùn)作文壹篇


相信身為學(xué)生,對(duì)于作文是非常熟悉的吧,我們?cè)趯?xiě)作文時(shí),可以靜下來(lái)認(rèn)真思考事物。對(duì)于作文許多人都有不知如何下筆的感覺(jué),好作文除了華麗的辭藻以外明確的主題也是非常重要的。你會(huì)怎么開(kāi)始動(dòng)筆寫(xiě)一篇作文呢?請(qǐng)您閱讀小編輯為您編輯整理的《[實(shí)用作文] 作文:我們的軍訓(xùn) 初中軍訓(xùn)作文壹篇》,歡迎閱讀,歡迎收藏。

軍訓(xùn)是每個(gè)人的學(xué)習(xí)生涯中必須經(jīng)歷的一課。而我的初中軍訓(xùn)已刻在我的腦海里揮之不去。

記得軍訓(xùn)的第一天,我們都興高采烈的踏進(jìn)校園。懷著好奇興奮的心情來(lái)到了訓(xùn)練場(chǎng)地。而在一天的驕陽(yáng)烈日下站軍姿,受懲罰后我們一個(gè)個(gè)都聳拉著腦袋無(wú)精打采的回到家里。

而第二天我們則又是精神煥發(fā)得來(lái)到校園去迎接充滿挑戰(zhàn)的一天。在之后的訓(xùn)練中教官教會(huì)了我們跑步走、齊步走、踏步、站軍姿、稍息和跨立、蹲下和起立。

經(jīng)過(guò)了三天半的訓(xùn)練之后,我們?cè)谛瞧谖宓南挛鐏?lái)到了主席臺(tái)前,為這三天半的軍訓(xùn)訓(xùn)練做一個(gè)總結(jié)和評(píng)分。我們班是第一個(gè)上場(chǎng)的,我們踏著整齊劃一的步伐,來(lái)到主席臺(tái)后一齊踏步。雄赳赳,氣昂昂地喊起我們的口號(hào),別提有多氣派了。后來(lái)聽(tīng)到教官的口令作出指定動(dòng)作。只聽(tīng)見(jiàn)教官剛喊一聲:“稍息!”,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都把左腳展開(kāi)角度邁出一步后,前腳掌扒地。只聽(tīng)見(jiàn)“嘩”的一聲,我們?nèi)喽甲鞒隽松韵⒌膭?dòng)作;又聽(tīng)見(jiàn)一聲“立正”后,我們一起把左腳收回站立軍姿。“向右看齊”的口令一聲令下,我們?nèi)w一齊向右看,腳下踢起小步子。教官又下口令“向——前看!”,我們“嘩”的一下,全體把頭向右看。后來(lái)我們又做了跨立、齊步走、跑步蹲下起立。最后我們喊著嘹亮的口號(hào)和步伐走下場(chǎng)。后來(lái)每個(gè)班都進(jìn)行了會(huì)操表演,一個(gè)比一個(gè)做的好。到評(píng)分時(shí)我心里懸了一塊石頭,只到宣布我們?yōu)椤皟?yōu)秀班級(jí)”時(shí),我心里那塊石頭才落下來(lái)。

軍訓(xùn)讓我們磨礪了意志,把我們的心連在了一起

[作文借鑒] 作文:我們的青春精選一篇


寫(xiě)好一篇作文對(duì)于學(xué)生是非常重要的,寫(xiě)作文可以把自己當(dāng)時(shí)的思想經(jīng)歷記錄下來(lái)。很多人都不明白寫(xiě)作文的思路,一篇好作文能夠讓閱讀的人身臨其境。到底如何才能寫(xiě)一篇優(yōu)秀的高分作文呢?下面是小編為大家整理的“[作文借鑒] 作文:我們的青春精選一篇”,相信您可以學(xué)習(xí)借鑒。

青春是在它即將失去的時(shí)候是最具魅力。

——塞涅卡

老實(shí)說(shuō),青春這兩個(gè)字對(duì)我來(lái)說(shuō)太飄忽不定,我想了解它,但是卻又無(wú)能為力,我與它的距離像是近在咫尺,又像是遠(yuǎn)在天邊。

青春到底是什么呢?

青春,是年輕,是熱情,是無(wú)所謂。青春的我們,會(huì)在春暖花開(kāi)日,一群人結(jié)伴同行,在綠草如茵的大地上,在淺藍(lán)的蒼穹下,歡歌笑語(yǔ),談天論地,累了隨地而坐,困了隨地而躺,我們快樂(lè),我們無(wú)憂無(wú)慮,我們不拘小節(jié),我們的歡笑會(huì)伴隨著春日溫暖的和風(fēng)回蕩在天空中,那么的悅耳。

青春,是感性的,是迷惘,是愁滿腸。青春的我們,內(nèi)心是最柔的。大人們總說(shuō)“少年不知愁滋味”我們卻道“其實(shí)是你們不懂我的心。”青春的我們,無(wú)論男女,總有一些莫名的煩惱讓我們悵然若失,總有一些微妙的感覺(jué),讓我們牽腸掛肚,總有一些或大或小的選擇讓我們舉旗不定。這時(shí)的我們會(huì)因?yàn)橄饺莸囊皇自?shī)而黯然傷神,也會(huì)為舍身救人的英雄落下滾滾熱淚。青春也是一葉舟,將懵懂的少年載成熟的渡口。

青春的我們?cè)鵀榱诉h(yuǎn)大的理想而淋漓盡致,然后我們的理想可能會(huì)破滅了,但我們不會(huì)從此一蹶不振,我們會(huì)明白;努力了,不一定會(huì)成功,但如果不努力,連成功的可能性也沒(méi)有。

青春的我們會(huì)喜歡懷念,懷念曾經(jīng)的人,曾經(jīng)的事,曾經(jīng)的自己,讓每一絲絲的小情緒在心里蔓延,不明白也想不懂大人們?yōu)楹稳绱似诖魈欤瑩?dān)憂明天,殊不知昨天只是過(guò)去,今天是現(xiàn)在,明天才是未來(lái),或許正因?yàn)槊魈焓俏粗模瑹o(wú)法預(yù)料的,所我們才習(xí)慣性的逃避。但是到最后,我們卻會(huì)努力的面對(duì),這未知的明天。

青春的我們懂的責(zé)任,小時(shí)候的我們,可能會(huì)在做錯(cuò)某件事后,躲在疼愛(ài)我們的爺爺奶奶身后,但是青春的我們卻懂得做錯(cuò)事了要的是承擔(dān),而不是逃避,正是因?yàn)槲覀冇杏職庠谀サZ中成長(zhǎng),所以我們懂得了做人應(yīng)該盡職盡責(zé),無(wú)論身上的責(zé)任感或大或小,都是一樣。

青春,還有很多很多,我們的青春,自己的姿態(tài)。

[寫(xiě)作借鑒] 作文:我們的班集體說(shuō)明文(篇一)


作為一名學(xué)生,寫(xiě)好作文是非常必要的,通過(guò)寫(xiě)作文我們可以記錄下重要的事情。我們平常寫(xiě)作文要立意準(zhǔn)確,不然就會(huì)跑題,一篇好作文是很會(huì)拉近作者和讀者的距離。有沒(méi)有比較好的作文給我們參考呢?小編收集并整理了“[寫(xiě)作借鑒] 作文:我們的班集體說(shuō)明文(篇一)”,歡迎您閱讀和收藏,并分享給身邊的朋友!

我的班集體,是一個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)的地方;我的班集體,是一個(gè)互幫互助的大家庭;我的班集體,是一個(gè)天天向上、奮發(fā)圖強(qiáng)的整體。它就是新華小學(xué)六·七班。

在這個(gè)班級(jí)里,同學(xué)們樂(lè)觀向上健康地成長(zhǎng)。在一次秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我們班三十多人分別參加了一百米賽跑、接力跑、跳高、跳遠(yuǎn)等運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。同學(xué)們既興奮又緊張,都拼盡全力參加比賽。在賽跑場(chǎng)上,隨著發(fā)令槍響,我們班的一個(gè)賽跑選手像兔子一樣躥出,使勁跑了起來(lái)。跑著跑著,他半路上沒(méi)勁了,累得氣喘吁吁,我們從遠(yuǎn)處看他的神情快要放棄了,連忙給他加油,他聽(tīng)到我們的吶喊聲,心頭一震,重又振作精神,像沖了電一樣跑了起來(lái),一直跑到了終點(diǎn)。雖然對(duì)手不容易戰(zhàn)勝,但是我們班的運(yùn)動(dòng)員們齊心協(xié)力、萬(wàn)眾一心、不畏艱難、勇敢拼搏,最終為我們奪得了全年級(jí)綜合排名第二名的好成績(jī)。

我們班的同學(xué)多才多藝。有什么繪畫(huà)、舞蹈之類(lèi)的活動(dòng),我們班的同學(xué)都踴躍參加,積極報(bào)名。我們班的一些同學(xué),還參加過(guò)滄州武術(shù)節(jié)的開(kāi)幕式,表演太極拳呢!

我們班的同學(xué)很有創(chuàng)意。學(xué)校經(jīng)常讓我們?cè)O(shè)計(jì)手抄報(bào),我們班同學(xué)的作品幾乎都是圖文并茂,參加的人數(shù)是班級(jí)里最多的。

我愛(ài)我的班集體,我愛(ài)這個(gè)大家庭。這是一個(gè)快樂(lè)又溫暖的地方,我們?cè)谶@里茁壯成長(zhǎng);這是一個(gè)活躍又親切的樂(lè)園,我們?cè)谶@里努力學(xué)習(xí),為了祖國(guó)的未來(lái)和建設(shè)和諧社會(huì)做棟梁!

[寫(xiě)作借鑒] 作文:幸虧有你壹篇


我們的作文乘載了年少的時(shí)光,寫(xiě)作文可以讓我們即使不說(shuō)話也能表達(dá)自己的想法。我們平常寫(xiě)作文要立意準(zhǔn)確,不然就會(huì)跑題,一篇好作文可以引起大家的共鳴。那么,你在寫(xiě)作文時(shí)有什么好主意呢?下面是小編精心收集整理,為您帶來(lái)的《[寫(xiě)作借鑒] 作文:幸虧有你壹篇》,供大家參考,希望有用。

淄川的晚上,電閃雷鳴,不一會(huì)兒,大雨下了起來(lái),風(fēng)夾著雨,拍打著小真家的房屋。小真家在五樓,當(dāng)雨來(lái)臨時(shí),她醒了,她被大雨和雷鳴聲叫醒了。小鎮(zhèn)看了看表,表上朦朦朧朧的顯示了時(shí)間,3:23分,小真覺(jué)得,現(xiàn)在很早,再睡一會(huì)吧!她把表定到了6:45分,開(kāi)始了她的美夢(mèng)。

夢(mèng)中,她夢(mèng)到了在一個(gè)沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)的地方,也沒(méi)有雨天,只是這里的草很多,人們也沒(méi)有穿鞋子,草很扎腳。小真就回到家,做了一雙鞋子,自己穿上,外面的人看到了,也紛紛做了鞋子,人們穿上新鞋子后,覺(jué)得一點(diǎn)也不扎腳了,都對(duì)小真說(shuō):幸虧有你,要不然,我們都會(huì)腳疼呢!穿上鞋子的人們很舒服,輕快地跑,輕快地跳。突然有一天,人們穿上了鞋子,可也發(fā)起戰(zhàn)爭(zhēng),從此,這里戰(zhàn)爭(zhēng)不斷。天空看到這一幕,傷心的哭了,從此有了雨電雷這種東西,人間的戰(zhàn)爭(zhēng),再也沒(méi)有停息

這時(shí),小真的表響了起來(lái),小真揉了揉眼睛,已經(jīng)6:45了,小真說(shuō):幸虧有你,不然我就不會(huì)醒了。她才能夠從的吃了早飯,拿上了雨傘,急忙趕到學(xué)校。學(xué)校里的水很多,小真一腳邁進(jìn)了水里,她走的實(shí)在是太快了,沒(méi)看見(jiàn),就邁進(jìn)了水里。

蘇小真,都這么大了,你還沒(méi)長(zhǎng)眼睛呀!她的同桌叫了起來(lái),小真沒(méi)有理他,繼續(xù)跑,喂她的同桌還想說(shuō)什么,小真沒(méi)有聽(tīng),她不想聽(tīng),想著想著,已經(jīng)到了教室的門(mén)前。教室里已經(jīng)有了幾個(gè)人了,她的同桌也進(jìn)了班里,大聲說(shuō):同學(xué)們!我來(lái)宣布一件事情,今天,蘇小真沒(méi)有戴眼鏡,所以買(mǎi)邁了水里!哈哈哈哈哈同學(xué)們?cè)诠笮ΓK小真說(shuō):我沒(méi)有眼鏡!她的同桌聽(tīng)成了:我沒(méi)有眼睛!她的同桌表現(xiàn)了一幅驚訝的狀態(tài):什么?你沒(méi)有眼睛?小真生氣極了,她望了望窗外,雨還在下呢!小真苦惱的想:唉,今天怎么真么倒霉?小真的好朋友夏心怡來(lái)了,小真把今天的事告訴了夏心怡,夏心怡一向是開(kāi)朗派的人,她對(duì)小真說(shuō):男生說(shuō)我們又怎么樣?我們繼續(xù)玩我們的!頂多就是給他們告老師!小真聽(tīng)夏心怡這么一說(shuō),心情好了起來(lái),說(shuō):幸虧有你!要不然,我心情還會(huì)不好呢!她還是像往常一樣,課間出去玩,心情好著呢!

[寫(xiě)作借鑒] 鏟雪的爺爺作文壹篇


學(xué)生時(shí)代的我們經(jīng)常會(huì)寫(xiě)作文,寫(xiě)作文可以把我們想要表達(dá)的傳達(dá)給他人。寫(xiě)作文時(shí)常常被要求語(yǔ)言生動(dòng),內(nèi)容具體,一篇優(yōu)秀的高分作文具有很強(qiáng)的感染力。一篇優(yōu)秀的高分作文是怎么樣的呢?小編通過(guò)努力,整理了“[寫(xiě)作借鑒] 鏟雪的爺爺作文壹篇”,僅供參考,歡迎大家閱讀。

隆冬的晚上,天氣特別得冷,鵝毛大雪飄飄灑灑從天而降,到了第二天早上,到處銀裝素裹。我家東面的路上有座小橋,由于無(wú)人清掃,路面上的雪很快就被來(lái)往的行人踩實(shí)了,走上去很滑,有一些人還往上面倒臟水,造成路面結(jié)了一層厚厚的冰。不管是誰(shuí)走到這里都小心翼翼的,如果一不小心就會(huì)滑倒,甚至?xí)舻奖涞暮永铮赀~的老人來(lái)到這里都會(huì)不得不繞道而行。

過(guò)了一會(huì)兒,我在家聽(tīng)見(jiàn)有人在鏟雪的聲音,就出去一看,原來(lái)是我家隔壁的老爺爺,他頭發(fā)斑白,足有70多歲了,歲月的痕跡布滿了老爺爺?shù)哪樅褪帧V灰?jiàn)他正在吃力地用鐵鍬把路面上的冰雪鏟除,鐵鍬和地面摩擦發(fā)出咔咔的聲音,傳出很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),他一邊吃力地鏟著雪,一邊時(shí)不時(shí)地用手擦掉額頭流下來(lái)的汗水。他累了就停下來(lái)休息一會(huì),馬上又繼續(xù)鏟著……

后來(lái),爸爸媽媽也拿來(lái)鏟子鏟雪了,不一會(huì)越來(lái)越多的人都加入了,大家一起齊心把橋面路面上的積雪鏟得干干凈凈的。這時(shí),老爺爺高興地咧開(kāi)嘴笑了。

這一幕情景,把我深深地感動(dòng)了。現(xiàn)在只要到下雪天,我就會(huì)不由自主地想起這位老爺爺。雖然不知道現(xiàn)在的他生活得怎么樣,但我想,他那種助人為樂(lè)的精神肯定依然存在,并會(huì)影響越來(lái)越多的人。

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