小學二年級作文。

在語文課堂，寫作文相信對大家來說都不陌生。作文，可以表達自己內(nèi)心看待某事物的想法和感情。很多人都認為作文非常難寫，一篇好作文起碼要做好和讀者共情。那么一篇作文要怎么才能寫好呢？為了讓你更好的運用它，下面是小編精心為您整理的“[熱門寫作]繽紛四季小學二年級作文(篇一)”，但愿可以給你帶來幫助。

一年里有春、夏、秋、冬四個季節(jié)，風和雨把四季裝扮得絢麗多彩。

春天來時，春風緩緩地吹過，像個慈祥的母親拂著你的臉頰，使你感到舒暢，心曠神怡。春風吹過小河邊，柳樹長出嫩綠的新芽。春風吹到草地上，小草從地里鉆出頭來。下雨了，小草大口大口地喝著。

春天過去了，炎熱的夏天來了。一陣風吹過，人們熱得滿頭大汗。天上下起了大雨，人們連忙回家，街上一片平靜。www.wz2.com.cn

秋天來了，秋風像一把鋒利的鐮刀，吹過樹邊，樹葉紛紛落地。秋風吹過田野，農(nóng)民伯伯正在收割呢！一個個臉上露出燦爛的笑容。

秋天過去了，寒冷的冬天來了。一陣風吹過，人們直打哆嗦。天上下雨了，像冰一樣打在人們臉上，冷極了。

我喜歡這繽紛的四季。

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【熱門寫作】 作文：四季的雨六年級作文一篇

語文老師經(jīng)常會要求我們寫作文，通過寫作文可以把我們心中的想法表達出來。很多人都不明白寫作文的思路，一篇優(yōu)秀的高分作文具有很強的感染力。我們怎樣才能讓自己寫好一篇作文呢？下面是小編幫大家整理編輯的《【熱門寫作】 作文：四季的雨六年級作文一篇》，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

冬天過去了，春雨來到了。它對小草說：“你們快發(fā)芽吧！讓大地一片生機。”對小動物說：“快起床吧！一個個小懶蟲。夏天快來了。”

夏天的雨來到了，打在屋檐上，不時地發(fā)出“咚咚”的聲音，真好聽！雨打在樹葉上，發(fā)出“呀呀”的聲音。

秋天的雨來了，落在果園里，果園里果實成熟了，讓農(nóng)民伯伯摘個夠。雨落在樹葉上，楓葉紅了。雨落在花上，五顏六色的菊花讓人們看見了它們的笑臉。雨落在樹葉上，樹葉像蝴蝶一樣在空中翩翩起舞。雨落在小朋友的臉上，發(fā)出了“啦啦”的聲音。

冬天的雨奇妙極了。它落在樹葉上，樹葉被打下枝頭。雨打在花上，臘梅花露出了它那圓圓的臉。

啊！我愛這四季的五彩繽紛的雨。

「熱門作文」二年級作文

相信大家都寫過作文吧，寫作文就是需要真情實感的表達內(nèi)心的想法。缺少積累的人面對作文很難動筆，一篇好作文是很會拉近作者和讀者的距離。我們在動筆寫作文之前有什么好靈感呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“「熱門作文」二年級作文”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

一直以為什么事情都難不到我的，但是今天見識了。真的有我做不到的事情。

今天，去海邊了。第一次玩了海盜船，真的是太刺激了 。怪不得人家都說，想找刺激的玩海盜船。我不是想找刺激，只是以前沒有玩過，覺得就是海盜船，能怎么樣？可以，當海盜船啟動的時候，真的就不是我自己了。當時心里只有一個想法，就是趕緊讓我下去。知道現(xiàn)在，已經(jīng)兩個多小時的時間了，還是感覺頭昏，腳輕，不行，真的是不行。

[熱門寫作]綠之四季 - 高二作文(篇四)

寫好一篇作文對于學生是非常重要的，通過寫作文我們可以記錄下重要的事情。很多人寫作文時腦中一片混亂，好的作文能夠體現(xiàn)作者的中心思想。關(guān)于寫作文的格式有哪些需要注意呢？下面是小編特別整理出來的“[熱門寫作]綠之四季 - 高二作文(篇四)”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

夢里相見恨晚，掉轉(zhuǎn)頭，回曲水，方得一片綠色。

綠之春

風吹著柳絮漫天飛，故思：綠色的復蘇是希望的升起；綠色的升起，是生命的永恒。綠帶著第一次破土而出的喜悅來到這個世界，裝點夢的翅膀，翱翔于碧水藍天之間，獨立與塵埃喧囂之外。經(jīng)歷了什么，奉獻了什么，只有泥土明了。

綠之夏

細雨梳流光。三天，雨只下了三天，六月便被捂長了毛。綠色的毛，唰啦啦就把早晨摩擦成葉片；紅色的毛，呼啦啦就把晌午鮮艷成花朵。綠水映紅光，夕陽不由自主地給天空打了個標題，這標題是不可逾越的美麗。

綠之秋

山花落盡山長在，山水空留山自閑，嫻靜的自然綴滿綠的倩影，蟲唧雁悲，原來秋又十分了。漫步一方水土，才發(fā)現(xiàn)綠葉有多么熱愛這樹上的生活風里的喧嘩，雨里的喧鬧，陽光里閃動的光華，它多么渴望在這樹上多留戀一刻。生活，盡管給綠葉以短暫的旅程，誰愿丟棄它，甚至，甘心把一切奉獻給它。生活，你拿什么償還綠葉對你的深情？永遠是希望？

綠之冬

秋去冬來，再嗅梅枝，倒覺昨是而今非，人生彈指一揮間，太匆匆。綠已不再是那個綠告別濕潤的空氣，安靜地被雪慢慢融化。用一季的沉默醞釀下輩子的新生，一點一滴地叩開生命的真諦。或許吧，或許離開也是一種美，是神秘的長眠，讓每一個大離開都留給人間一次美的體驗，讓我們含笑來去，留綠色在路上，留綠意在途中。

我之所向往的，該是那片綠色，那汪綠韻罷？回眸一瞬，原來綠從未遠離經(jīng)過它的空氣也經(jīng)過我，包圍它的空氣也包圍著我。我愿意聽綠呢喃，如果綠知道了孤獨的快樂；我愿意聽綠低泣，如果綠遠離了陽光的視線。我努力、努力的想走進綠的世界，最后也只是在它的左右徘徊，我設法給它我的守護，卻只能與它遙遙相對，說出我的感覺之萬一。哲人說：屬于你的，一片綠葉也是一片森林；不是你的，萬木爭春，也是別人的花園。那么，該握緊手中的那點綠光，在這漫漫復漫漫的路上，我們終會在某些極靜的夜里，手枕畔上，無法抗拒地聽到，綠在那片樹林里，歌唱。

千山共明月，今時今日，攜手登上江頭，面青天，笑揖綠水長流，綠滿人間

[實用寫作] 二年級小學作文：送書包篇一

在平時學習中寫作文是一件非常常見的事情，我們在寫作文時，可以靜下來認真思考事物。許多人都覺得作文很難下筆，為了寫好作文我們要多閱讀好文章，吸取優(yōu)點。我們怎么樣才能提高自己的寫作水平呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“[實用寫作] 二年級小學作文：送書包篇一”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

今天白象小巨小學的朋友來我們學校，和我們度過快樂的一天。晨會的時候，我把書包拿在手上，心“撲通，撲通”地跳著，小巨小學的同學來了，我的朋友（小巨小學的同學）叫湯翔翔，是一個小女孩，她長著一頭長發(fā)，烏黑的眼睛，可愛的小嘴。我把書包送給她，她好像很高興。下臺了，我把湯翔翔帶到五（2）班，我就回到了自己的班級，第一、二節(jié)課下課，我和夏振淇、陳心宇去看她，看著她和五（2）班的同學那么親熱，我就放心了。中午，朱老師把我們領(lǐng)到圖書館，和他們交流交流。我問：“你喜歡你爸爸還是你媽媽？”“兩個都喜歡！”“你喜歡什么小動物？”“小兔子！”“喜歡吃什么水果？”“我喜歡吃蘋果。”“家里電話？”“我家里沒有電話！”我驚奇，想，她家真窮呀，連個電話都買不起。下午，我雖然乘著校車回家了，但我心還在湯翔翔那里！

我永遠不會忘了今天！

「熱門作文」二年級小學作文：雷公公發(fā)火了篇二

相信身為學生，對于作文是非常熟悉的吧，作文，是學生的一種寫作能力的練習。有好多人都不喜歡寫作文，一篇好作文能夠讓閱讀的人身臨其境。怎么寫出一片優(yōu)秀的高分作文呢？下面是小編特別整理出來的“「熱門作文」二年級小學作文：雷公公發(fā)火了篇二”，僅供參考，希望能為您提供參考！

早上，我看見天上的云在會跑來跑去。我想，為什么云會跑來跑去呢？奶奶告訴我，是雷公公發(fā)火了。哦，原來是這樣呀！你聽，雷公公的鼓打得多響呀！大地也被嚇得有點發(fā)抖了！風兒也跑到東跑到西，不知該躲到哪里，生怕被雷公公的大棰打到。你看，雷公公還拿著長長的利劍在天空中劃出一道道痕跡，天空一定很痛吧！要不，怎么才一會兒工夫，天空就“啪嗒，啪嗒”地掉起了眼淚，而且越哭越厲害，馬上眼淚就變成“嘩嘩嘩”的一片了。奶奶的衣服來不及收，都被天空的眼淚淋濕了。

作文范本: 比賽小學二年級作文篇一

相信大家都寫過作文吧，作文，是我們內(nèi)心情感通過文字的一種方式。很多人都不明白寫作文的思路，一篇好作文能夠讓讀者感同身受。那么一篇優(yōu)秀的高分作文究竟該怎么寫呢？請您閱讀小編整理的《作文范本: 比賽小學二年級作文篇一》，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

比賽

“六一”我報了兩項比賽，一項是速算比賽，另一項是借物比賽。

速算比賽時，當裁判說：“各就各位……預備……跑……”我遲疑了一下，飛快地跑了出去，算完題后如箭一般向終點跑去，但我晚了一步得了個第二名。

我的第二項是借物比賽，當裁判發(fā)令后我就朝紙條跑去，上面寫的是借上衣，我便朝媽媽要上衣，拿上后趕緊向終點跑去，但我又晚了，又拿了個第二名。

當我上主席臺領(lǐng)獎時，心里很激動，下了臺我迫不及待的過去讓媽媽看我的獎品，那時我是無比的高興。雖然我取得的都是第二名但是我已經(jīng)盡力了，這也是我的驕傲。

通過這次比賽，我明白了參加比賽重要得不是得獎，而是參與。在體育比賽中獲得快樂。