初中暑假作文。

相信身為學(xué)生，對(duì)于作文是非常熟悉的吧，作文，可以表達(dá)自己內(nèi)心看待某事物的想法和感情。很多人在寫作文時(shí)沒(méi)有邏輯性，一篇好的作文可以感染人們，打動(dòng)人們，想要寫好一篇作文需要怎么做呢？下面是小編整理出來(lái)的《優(yōu)質(zhì)作文：暑假初中文章(標(biāo)準(zhǔn)示范)》，供大家參考。

今夏，我收獲了一個(gè)多彩的暑假，五彩冰紛的它給我?guī)Я藷o(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣。

紅色的假日，是學(xué)習(xí)的航標(biāo)燈，是知識(shí)的加油站。

炎炎夏日，驕陽(yáng)似火，我們?cè)诨鹄崩钡奶鞖饫铮斨?yáng)這個(gè)大火球，與三五好友開(kāi)心地往返于學(xué)習(xí)中心，學(xué)習(xí)英語(yǔ)，提升技能。大家的心像極了這火熱的季節(jié)，充滿了熱情，我們風(fēng)風(fēng)火火地去，熱熱鬧鬧地返，一路歡歌笑語(yǔ)。

綠色的假日，是運(yùn)動(dòng)的原動(dòng)力，是親情的搖籃。

攜手父母，帶上好心情，跋山涉水，走進(jìn)大自然，青山綠水相伴，鳥語(yǔ)花香相隨，你也會(huì)感嘆大自然的神奇魔力，原來(lái)融入大自然，心情是如此的清新自在，人都變成叢林的綠精靈，相親相愛(ài)，安靜祥和。

藍(lán)色的假日，是書籍的百花園，是知識(shí)的海洋。

尋一處安靜的角落，輕松的在知識(shí)的海洋中徜徉，《夏洛的網(wǎng)》讓我相信一只豬和一只蜘蛛的友誼，《了不起的狐貍爸爸》讓我見(jiàn)識(shí)了狐貍與農(nóng)場(chǎng)主的斗智斗勇，《假話國(guó)歷險(xiǎn)記》讓我明白了語(yǔ)言也是可以打敗xx的海盜……

美好的時(shí)光總是炫彩奪目，又格外短暫，今年的暑假是五彩繽紛，明年會(huì)是萬(wàn)紫千紅嗎？

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月度作文精選 高中文章(標(biāo)準(zhǔn)示范)

相信大家都或多或少接觸過(guò)作文吧，作文，沒(méi)有固定的內(nèi)容，都是每個(gè)人有感而發(fā)。很多人由于積累不夠?qū)懽魑目偸菬o(wú)從下筆，想要提高語(yǔ)文分?jǐn)?shù)，作文首先就要把握好。你最近有沒(méi)有寫的不錯(cuò)的作文呢？小編特地為大家精心收集和整理了“月度作文精選 高中文章(標(biāo)準(zhǔn)示范)”，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

一談到秋天，總是說(shuō)秋高云淡，孰不知秋天“最是一年秋好色，落葉金黃檀滿山”。秋天的顏色不及春，那樣花紅柳綠；也不如夏，那般生機(jī)勃勃；不如冬，那樣白雪黃的落葉，它的美是和生活密切聯(lián)系的，是一種自然美，它的美并皚皚。而秋卻是最真實(shí)的，有豐碩的果實(shí)，有遍地的“黃金”，有青不空洞。

古人歌頌秋天的詩(shī)有很多，有“晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄”的感懷，有“銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢”的樂(lè)趣，有“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”的比照，也有“碧向生幽泉，朝日艷且鮮，密葉羅輕煙”的悠揚(yáng)。

而我，對(duì)秋天的感懷，則是有些難以言喻和無(wú)限憧憬。感懷是股無(wú)時(shí)不在、無(wú)處不在的風(fēng)，清晨，和陽(yáng)光一起灑進(jìn)房中；夜晚，和星星一起走進(jìn)夢(mèng)中；路上，追著自行車的車輪一起玩耍；屋外，拍打著秋之果一起唱歌；霧里，濕漉漉迷住你的眼睛；霜里，晶瑩瑩拍打你的肩頭。

秋天是世人共同歡慶的季節(jié)，是秋實(shí)累累，是秋雨綿綿，是枝枝葉葉的成熟季節(jié)，是少年的情思。

一片樹(shù)的葉子從空中打著滾兒翻騰而下，既有些不舍的眷戀，又有些匆匆，畢竟落葉歸根，又重返家園的它快樂(lè)和不舍同行，這就是秋所給予它的情緒。

在河邊漫步，看到秋天的水波，像少女的那雙眸子，熠熠生輝，沒(méi)有激情和冒失，只有一種寧?kù)o的美。秋天的河水雅致、幽靜，還有陽(yáng)光灑下的余輝，有“半江瑟瑟半江紅”的精致。

秋天，我在路上走著，走著，不能不說(shuō)它有一種獨(dú)特的魅力……

作文示范： 感恩初中文章(示范版)

作為學(xué)生的我們通常都會(huì)被要求寫作文，寫作文可以防止我們忘記某件重要的事情。寫作文時(shí)常常被要求中心明確，其實(shí)，作文讓人讀起來(lái)有一種很舒服的感覺(jué)就行了。你印象深刻的高分作文是哪一篇呢？下面是小編為大家整理的“作文示范： 感恩初中文章(示范版)”，僅供參考，希望能為您提供參考！

感恩的記憶一定不是平平淡淡的，而是非常深刻的。

我很感激我的老師，老師的愛(ài)能讓我增長(zhǎng)知識(shí)，能讓我克服缺點(diǎn)，能讓我感到溫暖。

巫老師是我最感激的老師。她是我五年級(jí)的班主任。巫老師不只教我們課內(nèi)的知識(shí)，還教我們課外的知識(shí)。她能把童話講得栩栩如生，講課文還經(jīng)常插入小故事呢!這讓我學(xué)到許多豐富的知識(shí)。

巫老師對(duì)我們要求可嚴(yán)呢。上課的時(shí)候，有些同學(xué)不認(rèn)真聽(tīng)課，她就眼盯著那些同學(xué)，臉上的表情像個(gè)法官一樣嚴(yán)厲，如果調(diào)皮的同學(xué)認(rèn)真聽(tīng)課，她的表情立刻來(lái)了個(gè)180度的大轉(zhuǎn)彎，像天使一樣溫柔可親，給予這些同學(xué)鼓勵(lì)和肯定。

我也被巫老師罰過(guò)呢!一天，我從外面跑進(jìn)教室。因?yàn)槲蚁脍s快進(jìn)去做好上課的準(zhǔn)備，不小心踩到了陳育均一腳，那時(shí)候忘記說(shuō)對(duì)不起，第二節(jié)下課，陳育均問(wèn)我：“你為什么踩我腳?”我說(shuō)：“其實(shí)……”沒(méi)等我說(shuō)完，他一腳踩在我腳上!于是我們就打起來(lái)了。

后來(lái)，這件事被巫老師知道的了，巫老師把我叫到辦公室，面部表情很嚴(yán)肅，說(shuō)：“黃廷軒，你做錯(cuò)了什么?”我支支吾吾地說(shuō)：“沒(méi)……沒(méi)什么。”“若要人不知，除非己莫為。”巫老師說(shuō)。我心想：既然老師都知道了，我還是從實(shí)招了吧。于是，我把事情的經(jīng)過(guò)告訴了老師。老師嚴(yán)肅地說(shuō)：“你身為班干部，要嚴(yán)格要求自己，不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就跟同學(xué)鬧不和……”我的眼睛不感看她，只是努力的點(diǎn)點(diǎn)頭。現(xiàn)在回憶起來(lái)，我還后悔跟同學(xué)打架。

老師是我們的引路人，不僅教我們學(xué)習(xí)、生活，還教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈恕Ｎ蚁雽?duì)所有老師說(shuō)：“謝謝你們，你們辛苦了!”

作文示范： 遇見(jiàn)初中文章范例

學(xué)習(xí)過(guò)程中寫作文是很平常的，通過(guò)寫作文我們可以記錄下重要的事情。很多人都不明白寫作文的思路，一篇優(yōu)秀的高分作文是非常引人注目的。您是否正在為寫作文而發(fā)愁呢？請(qǐng)您閱讀小編輯為您編輯整理的《作文示范： 遇見(jiàn)初中文章范例》，但愿可以給你帶來(lái)幫助。

最近在網(wǎng)上看到一段視頻，說(shuō)的是有個(gè)人以流浪漢的身份借手機(jī)給家里人打電話報(bào)平安，可過(guò)往的路人并沒(méi)有給他們手機(jī)，還讓他們走遠(yuǎn)點(diǎn)。

看完這段視頻我感覺(jué)既憤怒又驚訝，人家流浪漢只是借個(gè)手機(jī)打電話，而同情他們的人卻寥寥無(wú)幾，可令我沒(méi)想到的是，我也遇到了同樣的問(wèn)題。

那是一個(gè)美好的傍晚，太陽(yáng)收起那耀眼的光芒，變成了一個(gè)紅彤彤的大橘子，遠(yuǎn)處的白云，在夕陽(yáng)的照映下，抹上了一層金黃色，顯得格外瑰麗。我與我的朋友下課回家，正當(dāng)我們走在路上的時(shí)候，背后突然傳來(lái)一聲輕微的喊聲：“好心人啊，給點(diǎn)錢吧！”我們回頭一看，是一個(gè)胡子拉渣的流浪漢，我二話不說(shuō)，輕輕的向他的錢罐子里放了5元錢，給完他錢我們就走了。

本來(lái)沒(méi)什么事，可我一個(gè)不經(jīng)意間的回頭，就發(fā)生了下面的事，夕陽(yáng)的余暉將他的影子拉的老長(zhǎng)，我看見(jiàn)那個(gè)流浪漢依然站在那，朝我們這望著，他都眼神，空洞洞的，貌似在等待著什么，又好像要說(shuō)些什么，“喂，等一等，我還有話說(shuō)！”于是，我們?cè)俅蝸?lái)到他身邊“你們有手機(jī)嗎，我想個(gè)打電話。”朋友一聽(tīng)完拉起我的手就走，邊走還邊說(shuō)，“騙子，肯定是騙子！我們給了錢，還想要打電話，沒(méi)門！”這時(shí)，我松開(kāi)他的手說(shuō)：“咱們過(guò)去看看，說(shuō)不定能幫的上忙呢！”我朋友不耐煩的跟在我后面，那男人開(kāi)口了：“我好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)回家了，我只是想打個(gè)電話！”我很同情他，拿出來(lái)手機(jī)，遞給他，可就在這一瞬間，我朋友擋在了我們中間，用一種鄙視的眼神看著他，又轉(zhuǎn)頭對(duì)我說(shuō)：“咱們走吧，我不是不想借，我只是怕他在騙人，因?yàn)槲医o騙了好多次，我不想再這樣下去了！”我又繞過(guò)他，看像那流浪漢，他一個(gè)人孤零零的站在那，眼神里透露出的是不解，而更多的是無(wú)奈和后悔。于是我又勸解道：“算了，算了，不就一個(gè)電話嗎，借一下不就沒(méi)事了嗎？”說(shuō)著，我把我手機(jī)遞給了他，那流浪漢感激的看了我一眼，一再的說(shuō)謝謝，才打了電話，從他的電話中我知道了，他的家在幾千公里外的四川，他3年沒(méi)回去了，如今是春節(jié)，他只是想給家里人報(bào)個(gè)平安。他足足說(shuō)了10分鐘，我的眼眶濕潤(rùn)了，而我的朋友也惋惜的留下了傷心的眼淚。那流浪漢把手機(jī)還給了我。他走了，我朝他的背影鞠了個(gè)躬，也走了。

我們走在小巷中，身后留下一種感傷從心底抽出，拉長(zhǎng)，直到光束無(wú)法觸摸的地方。讓黃昏觸摸到自己內(nèi)心深處的傷，這痛，隱藏在黑色的世界。

作文示范： 陽(yáng)光初中文章范本

相信大家都寫過(guò)作文吧，在寫作文時(shí)，要體現(xiàn)和表達(dá)自己的想法。很多人寫作文時(shí)都無(wú)從下筆，為了寫好作文我們要多閱讀好文章，吸取優(yōu)點(diǎn)。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫，需要注意哪些呢？經(jīng)過(guò)搜索和整理，小編為大家呈現(xiàn)“作文示范： 陽(yáng)光初中文章范本”，相信對(duì)您有參考學(xué)習(xí)的作用。

陽(yáng)光，太陽(yáng)發(fā)出的光亮，照亮了大地，天空，海洋，溫暖著整個(gè)太陽(yáng)系；而地球上的一種生物，人類心中也藏著一個(gè)太陽(yáng)，把陽(yáng)光照亮他人。

我們身邊，到處都充滿陽(yáng)光。我們身上也在以另一種方式發(fā)出光，只不過(guò)你沒(méi)有發(fā)現(xiàn)而已。

我和朋友走在大街，我們互相交談，談?wù)撜龤g，突然，我們的心事都被互相說(shuō)了出來(lái)，我們都發(fā)出了止不住的笑聲，從此我們的友誼之光撒滿全身，這就是友誼的光。它很熱，又很暖，時(shí)不時(shí)閃著星光。光亮很亮，把我們的心室照亮了。

光，不僅僅是從一種以自然和電子發(fā)出的物質(zhì)，人們心中的光比這些光亮，亮上萬(wàn)倍，因?yàn)槿藗冃闹械墓馐菬o(wú)法形容的，但它的種種特點(diǎn)都被顯露出來(lái)。

當(dāng)你的父母或親人在和你一起學(xué)習(xí)，一起交談，一起吃飯的時(shí)候，他們的身上都發(fā)出一種溫暖的光，親情的光，是每個(gè)人身上最亮的光，是任何事情都不能將他熄滅，親情上的光也可以說(shuō)成心中的一團(tuán)火，火熱的，甜甜的，苦苦的。

光亮，是可以被傳遞的正能量。當(dāng)一群人當(dāng)中有一個(gè)人身上有了微弱的光，星星之火可以燎原。這個(gè)人就像你的老師，傳授知識(shí)，教書育人，教我們?nèi)绾巫鋈恕＿@何嘗不是能感染他人的光，這種光，像蠟燭，像火苗。蠟燭點(diǎn)燃它，就可以發(fā)出光亮。這種光不僅可以讓我們自己發(fā)光，而且還能把我們的心系在一起。

人們心中的光，是人類走到現(xiàn)在最重要的光。如果它熄滅了，人類會(huì)走向黑暗的道路。保留身上的光吧，它會(huì)向你做出回報(bào)的。

優(yōu)質(zhì)作文：關(guān)于考試的作文,初中作文(標(biāo)準(zhǔn)示范)

寫好一篇作文對(duì)于學(xué)生是非常重要的，作文，通俗來(lái)講就是撰寫文章。很多人對(duì)于寫作文很是頭疼和迷茫，一篇生動(dòng)感人的作文具有很強(qiáng)的感染力。那么一篇優(yōu)秀的高分作文要怎么寫呢？請(qǐng)您閱讀小編輯為您編輯整理的《優(yōu)質(zhì)作文：關(guān)于考試的作文,初中作文(標(biāo)準(zhǔn)示范)》，歡迎大家閱讀，希望對(duì)大家有所幫助。

到了下午，數(shù)學(xué)卷子發(fā)下來(lái)了，我略略看了一下，“太簡(jiǎn)單了！”我在心里想，“我一定能考一百分的！”寫完卷子以后，我又仔細(xì)地檢查了一遍，下課鈴打響以后，我把卷子交了上去，然后我在心里想：“讓我數(shù)學(xué)考100分吧！”

“一分耕耘，一分收獲。”只要有付出，就會(huì)有回報(bào)。我相信，我一定能考出好成績(jī)的！

【作文收藏】 初中文章(示范版)

相信無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作中，我們都接觸過(guò)作文，寫作文可以提高人們的觀察力，聯(lián)想力和想象力。很多人寫作文時(shí)總是想到哪寫到哪，一篇好作文是非常吸引人心的。我們?cè)趧?dòng)筆寫作文之前有什么好靈感呢？下面是由小編為大家整理的“【作文收藏】 初中文章(示范版)”，大家不妨來(lái)參考。希望您能喜歡！

其實(shí)，在每一個(gè)人的心中都有著一盞燈，只不過(guò)能否讓這盞‘燈’亮起來(lái)，還是要看自己是否足夠讓這盞‘燈’亮起來(lái)的燈油。

我雖然有點(diǎn)燈油，但也不是那么明亮，大家都想問(wèn)我這‘燈油’是從那里來(lái)的吧？哈哈！就讓我來(lái)為你們揭示答案吧!其實(shí)，在最初，我心中的‘燈’也沒(méi)有亮起來(lái)，可是。在那一次，我心中的‘燈’便忽然亮了起來(lái)。我便在那一次下了決心，我要令我心中的這盞‘燈’永遠(yuǎn)的一直亮下去。一眨眼，又到了星期五，我像往常一樣打算坐公交車回去，可沒(méi)有想到，這一次，我出門竟看到了我的父親，原來(lái)父親今天特地來(lái)到學(xué)校接我放學(xué)，我與父親站在路上等公交車，我們還是真的蠻幸運(yùn)，公交車上面剛剛好剩下倆個(gè)座位，正當(dāng)我們坐好，可是車上來(lái)了幾個(gè)中年婦女和一位看上去80歲的老爺爺。老爺爺柱著拐杖緩緩的走到車上。一眼望下去，位置都坐滿了，這時(shí)，老爺爺身邊一位中年婦女問(wèn)了一聲；‘誰(shuí)可以能夠讓一下位置給老人家坐下來(lái)哦’。車上面頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，都自言自語(yǔ)的‘對(duì)呀’相互之間都在瞧瞧是誰(shuí)會(huì)起來(lái)給老大爺讓一下位置呢!時(shí)間在一秒一秒的過(guò)去了。我站了起來(lái)，自己也很年輕健康。爸爸平時(shí)教育我中國(guó)人尊老愛(ài)幼的優(yōu)良傳統(tǒng)，讓起坐位。一抬頭，便看見(jiàn)父親對(duì)我才充滿了自豪；贊許和開(kāi)心的目光，好像在對(duì)我說(shuō)；‘好樣子!你做的很棒!老爺爺很開(kāi)心的對(duì)我說(shuō)；‘謝謝，真是個(gè)好孩子。’弄的我感覺(jué)做了一件多了不起的事情。就在這時(shí)，我在心里面暗暗下定了決心。將來(lái)我一定要做一個(gè)有公共責(zé)任感的人。

發(fā)楊我們中國(guó)傳統(tǒng)的美德，不在讓外國(guó)人看扁，讓中國(guó)成為一個(gè)真正文明的大國(guó)。

【作文收藏】 你好初中文章(示范版)

相信大家都寫過(guò)作文吧，通過(guò)寫作文可以讓我們記住不想忘記的事情。很多人由于積累不夠?qū)懽魑目偸菬o(wú)從下筆，一篇好作文最忌諱的就是主題渙散。你印象深刻的高分作文是哪一篇呢？經(jīng)過(guò)搜索和整理，小編為大家呈現(xiàn)“【作文收藏】 你好初中文章(示范版)”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

時(shí)間飛逝，白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼小學(xué)六年匆匆過(guò)去，我們步入中學(xué)，將迎來(lái)新的環(huán)境，新的挑戰(zhàn)。

踏入中學(xué)校門，我被這里的環(huán)境驚到了，就像"劉姥姥進(jìn)大觀園"似的，東瞧瞧、西看看。第一眼我就看見(jiàn)了最"扎眼”的操場(chǎng)草坪，嘿!這可比小學(xué)操場(chǎng)的磚強(qiáng)太多了!一進(jìn)校門，路的兩旁是草地和樹(shù)叢，通往樹(shù)叢深處有一條羊腸小路，這要是下雨時(shí)打著把傘在路上走，嘖嘖嘖，那唯美的畫面感，自行體會(huì)!真的，在這里上學(xué)空氣里帶著青草的芳香，草坪旁是自行車停車場(chǎng)，這新鮮玩意可是小學(xué)沒(méi)有的，非常的人性化!

接著，是小學(xué)部和初中部的大樓驚到了我---一個(gè)學(xué)校怎么會(huì)有這么多的大樓!我們那只有兩棟小矮樓的小學(xué)可略顯"窮酸了。中學(xué)的環(huán)境成功的征服了我。

進(jìn)到班里，班里的情景讓我直呼"好家伙"。每個(gè)人地方都特別小，桌子到了沒(méi)有地方放的地步，以上都可以忍受，四個(gè)人坐三張桌是什么鬼?一進(jìn)班里，一股熱浪撲到我的臉上，這班里可直"熱"鬧!我老媽說(shuō)：“你們班冬天不用供熱了，自給自足!”

我坐到了自己的坐位上，準(zhǔn)備上課，第一節(jié)是數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)老師一走進(jìn)來(lái)，我就聽(tīng)見(jiàn)同桌的花癡的一句：“好漂亮啊!怪不得隔壁班的人說(shuō)上數(shù)學(xué)課流口水呢!”老師不光漂亮，上課也是很嚴(yán)的!

班主任老師，一個(gè)自帶“靜音效果”的女神，她一進(jìn)來(lái)，大氣我們都不敢喘，生怕小戒尺落在自己身上，但老師的課講的是真好!只有上語(yǔ)文課的時(shí)候才是最輕松的時(shí)候。

英語(yǔ)老師是一個(gè)該說(shuō)說(shuō)，該笑笑，別拿成績(jī)開(kāi)玩笑的很認(rèn)真的老師。其它的課我也都巨喜歡。老師多了，學(xué)科也多了。除了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)這些”老朋友”外，還有許多“陌生”的科目，比較難適應(yīng)，慢慢就好了吧!還有個(gè)特別的一點(diǎn)，就是自習(xí)課，自己想怎么學(xué)就怎么學(xué)，特自由。

新的起點(diǎn)，新田征程，我要改變自己，迎接新的挑戰(zhàn)，成為更好的自己!