五年級(jí)作文。

作文相信大家都寫過吧，作文，可以表達(dá)自己內(nèi)心看待某事物的想法和感情。很多人由于積累不夠?qū)懽魑目偸菬o從下筆，一篇好作文能夠讓讀者感同身受。在寫作文時(shí)要注意哪些方面呢？為了讓您用的更省心，下面是小編整理的“[作文收藏]五年級(jí)游記文章怎么寫”，希望您可以借鑒參考！

今天晴空萬里，是出門的好日子。于是在媽媽的帶領(lǐng)下，我們?nèi)覜Q定到北山去游玩一天。下面就讓我來當(dāng)回導(dǎo)游，帶領(lǐng)你們領(lǐng)略沿途的美景吧！

我們乘著公交車來到北山，一下車，首先看到的是一個(gè)大大的廣場，廣場兩旁是雕像，那雕像栩栩如生。

從臺(tái)階走上去，就是音樂噴泉，音樂噴泉會(huì)跟著音樂地起伏噴出美麗的水花，有一些小孩子會(huì)在那噴泉里嬉戲玩耍，可惜音樂噴泉是在晚上開的，但是我們是在上午的時(shí)候來的，有點(diǎn)兒可惜，沒看到。

游覽了音樂噴泉從右邊拐個(gè)彎，上來就是草坪了，那一片片綠油油的草坪，在陽光的照耀下，顯得格外舒服。

再往上走，就是櫻花園，瞧那櫻花園的花千姿百態(tài)，有的花瓣全長開了，露出花蕊，有的才長開了兩三片花瓣，有的還是花骨朵，飽脹得馬上要破裂似的；人群有的在櫻花園里拍照，有的在賞花，還有的在花叢中捉迷藏……www.wz2.com.cn

這里的美景讓我戀戀不舍。

在返回的路途中，我一直回味著北山的美景，這次旅行給我留下深刻的印象。盡管快樂的時(shí)間稍縱即逝，我們祖國河山的美卻深深的烙在我的心里，使我久久不能忘懷。

dsbj1.com延伸閱讀

作文借鑒: 蠟燭五年級(jí)作文怎么寫

說到作文，相信大家都很熟悉吧，作文，可以描寫身邊的細(xì)微事物，也可以大膽想象。很多人在寫作文時(shí)沒有思路，為了寫好作文我們要多加閱讀別人的佳作。最近是否在為寫作文而煩惱鬧心呢？下面是小編幫大家編輯的《作文借鑒: 蠟燭五年級(jí)作文怎么寫》，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

晚上，我正在看電視，突然，伸手不見五指，黑漆漆一片。我小心翼翼地去找蠟燭，差點(diǎn)一頭撞在墻上。“寶貝兒！”我聽到了媽媽在呼喚我。“新來的鄰居家可能沒有蠟燭，你拿著小電筒給鄰居家送一根蠟燭吧！”我極不情愿地拿上手電筒，小跑著去鄰居家。

“叮鈴鈴！”一陣門鈴響后，門開了，一位阿姨說“請(qǐng)問你是……”“我是你家樓上的，”我氣喘吁吁地說。阿姨微笑地問：“你有什么是嗎？”我把手放到背后，問道：“阿姨，您家有蠟燭嗎？”阿姨猶豫了一會(huì)說：“阿姨不知道，你等一下，阿姨去找找好嗎？”阿姨回去想了想：這才剛搬進(jìn)來第一天就來借東西，指不定以后還來借其他東西呢，不能給她，不如就說沒有吧！阿姨走出來沮喪地說：“對(duì)不起，阿姨家沒有。”“阿姨，沒事，我家有，給您。”我隱隱約約看到阿姨的眼眶里有淚水涌出來，之后微微顫抖地說：“我沒有想到我居然不如一個(gè)小孩子，對(duì)不起，阿姨錯(cuò)了，阿姨不該騙你。”

原來一根蠟燭也有這么大的作用，不僅送去了光亮，也送去了我的一片小小的心意。

[作文模板]貓五年級(jí)作文怎么寫

身為學(xué)生，我們要學(xué)習(xí)寫作，寫出好作文，寫作文就是需要真情實(shí)感的表達(dá)內(nèi)心的想法。很多人看到作文題目時(shí)想不出怎么寫，一篇優(yōu)秀的高分作文其感情表達(dá)會(huì)很細(xì)膩和委婉。關(guān)于寫作文的格式有哪些需要注意呢？小編特地為大家精心收集和整理了“[作文模板]貓五年級(jí)作文怎么寫”，供大家參考，希望有用。

從前有座山，山里明明沒老虎，可偏偏就叫“虎山”。虎山?jīng)]有西湖的柔情似水，沒有黃山的鬼斧神工，可它卻格外吸引我。遠(yuǎn)離吵鬧的街市，一條幽靜的小路可以一直延伸到山頂。聞著花香，聽著鳥鳴，虎山，我來了！

初入虎山山腳，是東一簇西一簇的雜草，再往前走，才隱隱約約看到一大片一大片綠色，慢慢地聞到了一陣又了陣的花香，聽見一曲又一曲的鳥鳴。走上伸向山項(xiàng)的石頭小路，往前，再往前，綠色變了，有嫩綠、深綠、墨綠，層層疊疊的綠隨意地堆在一起，甚至朦朧中帶著一絲暗紅，真好像一盤綠色的顏料！

漸漸地小路邊上冒出了星星點(diǎn)點(diǎn)的小野花，偶爾飛過幾只蝴蝶，就像林中的精靈。快看，遠(yuǎn)處樹冠間跳躍著一只棕色的小松鼠，還有不知名的小鳥正站在枝頭放聲高唱，真是一片世外桃源啊！

虎山吸引我的不僅僅是這美輪美奐的風(fēng)景，還有小溪里的魚。那里里成片的小魚，每條都有10厘米左右，但游起來的速度如同離弦的箭。我手忙腳亂地在魚網(wǎng)中放入一些面包渣渣，然后輕輕地沉入水中，靜靜等待魚兒上鉤。終于一條大膽的魚兒游入了魚網(wǎng)邊緣，我正準(zhǔn)備收網(wǎng)，一片落葉從天而降，驚走了小魚……

抬頭看著遠(yuǎn)方被夕陽染紅的小溪，我才發(fā)現(xiàn)小鳥不叫了，松鼠不蹦了，我該回家了。延著石頭小路，回到最初雜草環(huán)繞的寺方，坐車離開虎山。隨著汽車的加速，虎山越來越遠(yuǎn)，也越變?cè)叫。婧孟褚恢皇焖摹靶∝垺薄?/p>

推薦作文： 五年級(jí)景色作文怎么寫

我們會(huì)將難忘的事寫進(jìn)自己的作文，寫作文就是需要真情實(shí)感的表達(dá)內(nèi)心的想法。很多人看到作文題目時(shí)想不出怎么寫，一篇優(yōu)秀的高分作文是非常引人注目的。到底如何才能寫一篇優(yōu)秀的高分作文呢？小編特地為您收集整理“推薦作文： 五年級(jí)景色作文怎么寫”，供大家參考。

＂陽春布德澤，萬物生光輝．＂在奶奶著美不勝收的花園里，繁華似景，芳草萋萋．邁著輕盈的步伐，來觀賞這些姹紫嫣紅的花，讓人心曠神怡．

讓我們換上春裝，像小鳥換上新的羽毛，飛過樹林，飛過山峰，到處都有春天的歡笑．看到第一只蝴蝶飛，它牽引著我的雙腳，我高興地捕捉住它，又愛憐地把它放掉．

那一朵朵紅艷欲滴的玫瑰，一朵朵含苞特放的海棠花，一朵朵嬌美的迎春花，在風(fēng)中偏偏起舞．這些肩并肩地在一起，它們是一對(duì)對(duì)親密的朋友，形影不離．

走進(jìn)丹楹刻角的亭子里．坐在長凳上，背倚著柱子，微微地閉上眼睛，來感受大自然的氣息，讓我把一切一切的煩惱拋到九霄云外．

我又慢慢地睜開眼睛，春風(fēng)拂面．它這時(shí)是一只嬰兒的手，輕柔地?fù)崦ò辏切┗ㄗ兂闪艘粋€(gè)個(gè)舞蹈家．

花園的前面有一條小溪，我喜歡在這里傾聽它清脆地歌唱和它一起奔跑．小溪有節(jié)奏地流動(dòng)，有節(jié)拍地＂叮咚．叮咚＂響．我走遠(yuǎn)了，耳里似乎還回蕩著＂叮咚，叮咚＂的聲音．

＂等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春．＂這是滿園春色，春光融融，我愛這個(gè)地方，愛這個(gè)地方的一花一草。

[優(yōu)質(zhì)作文] 五年級(jí)寫景作文怎么寫

作文上稚嫩的文字總是記載著青春的模樣，作文，可以發(fā)揮學(xué)生的想象力，豐富情感。很多人寫作文時(shí)都非常迷茫，一篇好作文除了要有好文筆以外還要有明確的思想。優(yōu)秀的高分作文是怎么樣寫的呢？小編通過精心篩選，為您整理了“[優(yōu)質(zhì)作文] 五年級(jí)寫景作文怎么寫”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

雪，自古以來有多少詩人、贊美過它。

天灰蒙蒙的，猶如被炊煙熏黑的一般。不一會(huì)兒，豆大的雨點(diǎn)落了下來，我知道，一會(huì)將會(huì)有一場大雪落下來。果然，在大雨之后，雪花，天女散花一般地飄落下來。那一個(gè)個(gè)八角的雪花，悠悠地蕩下，仿佛一只只小傘紛紛落下。

看，那一只只大蝴蝶紛紛落在樹上、路上、屋頂上……

樹上，所有的枝條都開滿了潔白的梨花，又好像有誰在默默地?zé)o私奉獻(xiàn)，在樹上掛滿了銀條。在路旁的那一排排松樹，仿佛是一個(gè)個(gè)保衛(wèi)邊疆的哨兵，只是多加了一層外套。看他們那挺拔的身姿，不由得讓你肅然起敬。

那遠(yuǎn)處的山，頭頂著一頂潔白無瑕的帽子，山腰被棕綠色環(huán)繞著，一道道云，好像是為大山裝扮的。美意村地，每一棵樹，都顯得那么純潔、美麗，像天真可愛的的小姑娘。

“夜深知雪重，時(shí)聞?wù)壑衤暋！睂?duì)呀！夜雪，就是那么沉，可我們這的雪，不像詩里的那么沉，它是那么溫柔，是輕輕的覆蓋在那一棵棵樹上，就像白色的披風(fēng)輕柔的披在身上；大地像鋪上了雪做的大白地毯。看，行人穿的多么厚，像一團(tuán)棉花。在路上行走時(shí)，就像棉花團(tuán)在街上滾動(dòng)，滑稽極了。

看，雪是那么美啊！我都陶醉了。

[作文模板]五年級(jí)春節(jié)作文怎么寫

在學(xué)習(xí)時(shí)我們時(shí)常被要求寫作文，在寫作文時(shí)，要體現(xiàn)和表達(dá)自己的想法。我們常常要以某個(gè)明確的主題寫一篇作文，想要把作文寫好，是需要花費(fèi)一些心思和時(shí)間的。那么一篇優(yōu)秀的高分作文究竟該怎么寫呢？下面是小編特別整理出來的“[作文模板]五年級(jí)春節(jié)作文怎么寫”，希望對(duì)您有所幫助！

臨近春節(jié)，家家戶戶忙活著買年貨、包餃子、包春卷。今天我們就來聊聊春卷吧。

春節(jié)前四天，爺爺張羅著我和奶奶包春卷，每個(gè)人都領(lǐng)到了工作。開始我先扯皮子，“呀，這個(gè)皮子破了”，“怎么辦？怎么辦啊爺爺？”我焦急地喊著，“不著急，慢慢地扯，一定會(huì)好的。”爺爺頭也不抬地說。嗯，果然不出爺爺所料，一會(huì)兒功夫我就可以扯出一張完整的皮子了。

奶奶端上了一碗用面粉做的東西，“奶奶，這是什么東西，看著怎么這么眼熟呢？”我好奇地問，“這是漿糊，平時(shí)春節(jié)我們貼春聯(lián)用的。”“欣怡，來幫我包春卷吧。”“OK，這就來。”我看著爺爺?shù)牟襟E來包，可怎么也包不好。“爺爺，你包得怎么又瘦又長，可我呢，包得又胖又短？”，“哦，可能是你的餡放多了，也可能是你包得太松了。”這次我吸取了教訓(xùn)，把餡放少了一點(diǎn)兒，又包得緊了，可是，這次又太長太瘦了；后來我把餡放多了一些，包得緊了，這才好了一點(diǎn)兒。“咦，爺爺，為什么以前春節(jié)時(shí)你們從來都沒有包春卷給我吃？”“那是因?yàn)闋敔敍]有時(shí)間包，你奶奶又不會(huì)包，所以你從來都沒有吃過我們包的春卷。你現(xiàn)在長大了，爺爺可以教你自己包春卷了。業(yè)英，你看，欣怡比你能干多了，第一次就可以包得這么好。”

包春卷真有趣，明年我一定在幫爺爺包春卷。

作文借鑒: 五年級(jí)游記文章其八

學(xué)習(xí)過程中寫作文是很平常的，作文可以通過文字，讓我們感性思維更細(xì)膩。缺少積累的人面對(duì)作文很難動(dòng)筆，好的作文能夠體現(xiàn)作者的中心思想。那么一篇優(yōu)秀的高分作文究竟該怎么寫呢？為了讓您用的更省心，下面是小編整理的“作文借鑒: 五年級(jí)游記文章其八”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

記得有一次，我正在寫作文。妹妹覺得很無聊，就來找我。當(dāng)我把作文寫到一半的時(shí)候，妹妹進(jìn)來了，她好奇地望著我寫作文。這時(shí)，只聽唰的一聲，作文被妹妹拿走了。我著急地大叫：快把作文還給我！妹妹調(diào)皮地大叫：不給不給就不給！我連忙去追，妹妹東躲西藏，把我氣得直跳。我把作文快速地?fù)屵^來，可是被妹妹使勁一拉，可憐的作文撕成了兩半。

走進(jìn)大門，就能聽見少先隊(duì)員在齊聲的向老師打招呼，在路兩邊栽著郁郁蔥蔥的樹木，樹木的左邊，就來到了豪華壯麗的升旗臺(tái)，每周一全體師生多要在這里舉行隆重的升旗會(huì)，教學(xué)樓有兩棟，一棟是1-----4年級(jí)的，還有一棟是5-----6年級(jí)的。教室里都安裝了多媒體，非常方便。

有時(shí)，我在寫作文時(shí)就會(huì)情不自禁地想到冰箱里還剩有半個(gè)西瓜，于是，我便會(huì)走到冰箱前，打開冰箱，把半個(gè)西瓜取出來，然后使出我的必殺絕招海底撈月，撈起一大塊肥美的肉，扔進(jìn)嘴里，然后像豬八戒吃西瓜那樣，三下兩下就咽下去了，感覺冰冰涼。吃完后我便咂咂嘴繼續(xù)寫作文。

[參考作文] 五年級(jí)小學(xué)文章：雨花石怎么寫

相信身為學(xué)生，對(duì)于作文是非常熟悉的吧，寫作文可以讓我們變得更冷靜，更客觀。寫作文時(shí)常常被要求中心明確，為了寫好作文我們需要多加練習(xí)，高分作文怎么寫才能讓人眼前一亮呢？小編為此仔細(xì)地整理了以下內(nèi)容《[參考作文] 五年級(jí)小學(xué)文章：雨花石怎么寫》，歡迎閱讀，供您參考。

雨花石

我是一個(gè)，小小的石頭，靜靜的躺在泥土之中。

我是一個(gè)，小小的石頭，深深的埋在泥土之中。

我愿鋪起，一條五彩的路，讓人們?nèi)ビ永杳鳎託g樂。

我愿鋪起，一條五彩的路，讓人們?nèi)ビ永杳饔託g樂。

啊

看了上面，你一定會(huì)問：夷？這不是電影紅紅的雨花石的主題曲嗎？對(duì)了，就是的。這首歌對(duì)五年級(jí)的學(xué)生來說，可不陌生。同學(xué)們只知道唱，但有誰想過它的真正含義？你想一想，詞中有一句是：我愿鋪起，一條五彩的路，讓人們?nèi)ビ永杳鳎託g樂。僅僅這二十二個(gè)字，就寫出了雨花石的品質(zhì)。

雨花石，它，無私奉獻(xiàn)。雨花石，它，默默無聞。一提起雨花石，我想到了很多，很多首先，我想到了母親，我又想到了老師。還有許多為社會(huì)做貢獻(xiàn)的無名英雄

就說說老師吧，白天，老師站一天給我們講課。還要管理班級(jí)上的事情。有些同學(xué)上課說話，可你有沒有想過，老師有多么的辛苦？你這樣做對(duì)得起老師嗎？在他下班的時(shí)候，還要給我們批改作業(yè)。有些同學(xué)嫌老師布置的家庭作業(yè)太多了，老是想多玩兒一會(huì)。可是，你做家庭作業(yè)的時(shí)候，也許老師就正在改你的作業(yè)。老師不分晝夜的改著作業(yè)，可是，他什么時(shí)候抱怨過？他還不是照樣那么辛苦的給我們批改作業(yè)嗎？

啊，老師！慈祥的老師！啊，老師！敬愛的老師。您如辛勤的園丁一般哺育著我們，您如雨花石一般默默無聞！老師，我們永遠(yuǎn)愛您！

作文示范： 游記文章500字五年級(jí)范文

我們的作文乘載了年少的時(shí)光，通過寫作文我們可以防止忘記重要的事情。很多人在看到作文題目時(shí)不知道該怎么寫，一篇好作文除了要有好文筆以外還要有明確的思想。那么有哪些優(yōu)秀的高分作文是能給我們參考的呢？請(qǐng)您閱讀小編整理的《作文示范： 游記文章500字五年級(jí)范文》，希望您可以借鑒參考！

假期，爸爸媽媽說要帶我回去家鄉(xiāng)看風(fēng)景，我高興得像一只活蹦亂跳的兔子。

回到了家鄉(xiāng)，眼前的景色讓我驚呆了，這里真美呀！那清澈見底的湖水就像一面大鏡子，雄偉的高山，又高又挺拔的大樹，翠綠的小草，鮮艷的花朵。

那些松柏樹，他們不畏嚴(yán)冬酷暑，四季常青，就像一個(gè)個(gè)身穿綠裝的守護(hù)者，守護(hù)著這里的一草一木。

湖的前面有一個(gè)花壇，花壇里種著玫瑰花、月季花、蝴蝶花、百合花等等。有紅色的、白色的、黃色的、紫色的……有的花正在盛開，有的只開了一半，還有的已經(jīng)含苞待放了。微風(fēng)一吹，清香的花香隨風(fēng)飄向遠(yuǎn)方，引來了勤勞的小蜜蜂和美麗的蝴蝶，它們?cè)诨▍仓酗w舞著。

往前面走是一個(gè)廣闊的田野。一株株玉米像士兵一樣站在地里，一塊雪白的棉花地像天空中的云朵，也像冬天的一片白雪。小鳥站在樹上唱著歡快的歌，小溪里的小魚隨著歌聲在跳舞。

再往前面走就是一片竹林。竹林里的竹子長得非常茂盛，站在竹林里感覺空氣都變得格外清新。微風(fēng)吹過，竹林里發(fā)出了沙沙聲，像在演奏一曲優(yōu)美的樂曲，使人心曠神怡。

到了黃昏時(shí)，夕陽把整個(gè)家鄉(xiāng)都照得通紅，美極了。我愛我的家鄉(xiāng)。

[日記分享]五年級(jí)日記怎么寫

作為學(xué)生的我們通常都會(huì)被要求寫作文，堅(jiān)持寫作文可以培養(yǎng)我們的字和內(nèi)心情感，很多人寫作時(shí)總是一味的用華麗的辭藻堆積，寫出優(yōu)秀的高分作文需要多讀多寫多練。在寫作文時(shí)可以從哪些要點(diǎn)開始呢？下面是小編精心為您整理的“[日記分享]五年級(jí)日記怎么寫”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

20xx年 11月3日 星期：一 天氣：晴

今天數(shù)學(xué)我沒有錯(cuò)！不過，我還是要寫一下數(shù)學(xué)日記，總結(jié)一下我學(xué)比這一單元的知識(shí)。

“兩個(gè)數(shù)相除有叫兩個(gè)數(shù)的比。比的基本性質(zhì)是 比的前項(xiàng)和后項(xiàng)同時(shí)乘或除以相同的數(shù)（0除外），比值不變。比的前項(xiàng)相當(dāng)于除數(shù)中的被除數(shù)、分?jǐn)?shù)中的分子，比的后項(xiàng)相當(dāng)于除數(shù)中的除數(shù)、分?jǐn)?shù)中的分母，比號(hào)相當(dāng)于除數(shù)中的除號(hào)、分?jǐn)?shù)中的分?jǐn)?shù)線。”我將這一段話背給了媽媽聽，并說：“能約分的要約分！”

媽媽語重心長地說：“數(shù)學(xué)不是語文，數(shù)學(xué)是要看你的靈活運(yùn)用。語文·，才是你真正的需要去背、去記的東西。做數(shù)學(xué)題目時(shí)，要慢一些，將題目看清楚了再說，不會(huì)寫的先不寫，等題目全做完了再寫。”我若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭。

其實(shí)，媽媽的話也不是沒理。我每次考試十分都是因?yàn)闀r(shí)間太緊，搶著寫試卷，結(jié)果導(dǎo)致一些題目看錯(cuò)了、算錯(cuò)了，總是使?jié)M分與我“拜拜”。想象就悲劇呀……

正好，家里還有一套“比”的.單元測試卷，我將它做完了，而且是很認(rèn)真很細(xì)心地做了，時(shí)間也沒有超過40分鐘。爸爸幫我檢查了，說：“不錯(cuò)！全對(duì)。考試的時(shí)候也就像在家里一樣，爭取考個(gè)滿分！”

好啦，閑話不多說了，我得去復(fù)習(xí)、順便看看課外書嘍！

[寫作分享] 五年級(jí)游記作文

說到作文，相信大家都不陌生吧，通過寫作文可以讓我們記住不想忘記的事情。由于思辨思維的能力不足，很多人都寫不好作文，一篇好的作文可以感染人們，打動(dòng)人們，您是否正在為寫作文而發(fā)愁呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“[寫作分享] 五年級(jí)游記作文”，歡迎您參考，希望對(duì)您有所助益！

今天是個(gè)美好的日子，天氣格外晴朗，微風(fēng)吹拂。我們一家人決定一起去美麗的天鵝湖游玩。 一路上，我高興極了，我們沿著鵝卵石路一邊享受著腳底按摩，一邊欣賞湖邊美景，不知不覺就來到了天鵝湖。湖邊的花叢中，有各種花草樹木，在春天微風(fēng)的吹拂下，爭先競放，好像在比誰的花朵最美麗，誰的顏色最鮮艷，誰的香氣最迷人。

那湖水蕩漾著碧波，閃著粼光，多美呀！湖水清澈透明，像一塊放著綠光寶石一樣引人注目。湖中不時(shí)游過一群群小魚兒，調(diào)皮地吐出了幾個(gè)氣泡，岸上的涼亭中有不少人在說笑，聊天。更有不少愛好釣魚的人在這里垂釣。

我們走過緣惜橋，沿著小路漫步而行，一簾瀑布從小山上嘩嘩地飛濺而下，瀑布的水流的很快，堪比火車速度；它的聲音美妙動(dòng)聽，像是有專門的音樂家在指導(dǎo)著它們歌唱；細(xì)密的水珠象一粒粒晶瑩的珍珠變幻出五彩的光芒。這雄偉壯觀的瀑布讓我想到“飛流直下三千尺，疑似銀河落九天”的詩句。

岸邊的垂柳-----正在梳頭的少女，都為你的嫵媚而羞澀地低下頭，半遮著臉，靜靜地再你身旁，羨慕地望著你。少女的頭發(fā)隨風(fēng)舞動(dòng)，一會(huì)吹到我們的頭上，一會(huì)吹到我們的臉上。

夕陽上的天鵝湖，更是一道亮麗的風(fēng)景線：水里有很多人在游泳，岸邊很多人在散步，南北兩岸的廣場上很多人在放風(fēng)箏。天鵝湖四周的高大建筑綻放出五顏六色的霓虹燈光與這湖光風(fēng)景相織在一起。真是一幅五彩繽紛、精美絕倫、 如花似錦的畫卷。