初三作文找回初心范文。

相信大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文，是我們內(nèi)心情感通過(guò)文字的一種方式。寫(xiě)作文時(shí)常常被要求語(yǔ)言流暢，情感真摯，一篇優(yōu)秀的高分作文，背后肯定會(huì)反復(fù)推敲和修改。那么究竟該怎么寫(xiě)一篇優(yōu)秀的高分作文呢？小編特地為大家精心收集和整理了“[實(shí)用寫(xiě)作] 作文：找回美好”，大家不妨來(lái)參考。希望您能喜歡！

網(wǎng)上流行著這樣一段話：“世界上最遙遠(yuǎn)的距離，是我坐在你面前，而你卻在玩手機(jī)。”www.wz2.com.cn

在逗讀者一笑的背后，更多的是對(duì)現(xiàn)代社會(huì)“低頭族”的無(wú)奈。

在地鐵里，這種情況便十分嚴(yán)重，兩排齊刷刷的，是捧著手機(jī)的乘客，地鐵里還不時(shí)傳出各種手機(jī)發(fā)出的聲音，聽(tīng)著分外刺耳。而幾乎所有捧手機(jī)的人，都表情僵硬，久坐不動(dòng)，僅有一根手指在屏幕上滑動(dòng)，白光映在他們的臉上，看著就猶如定時(shí)機(jī)器，成了手機(jī)奴隸。

因行人低頭玩手機(jī)過(guò)馬路而釀成的事故屢見(jiàn)不鮮。手機(jī)，似乎成了考驗(yàn)人類(lèi)的一條危險(xiǎn)線，而當(dāng)危險(xiǎn)悄然而至?xí)r，諷刺地說(shuō)，我們還在為手機(jī)上某條消息發(fā)笑。

手機(jī)無(wú)疑拉近了天涯邊兩顆心的距離，但又將靠攏的兩顆心逐漸推至天涯，使他們像兩座孤島，在茫茫大海中毫無(wú)交集。

人為草木之靈，豈能被手機(jī)奴役？生命中有許多美好的瞬間：雨后草地馨香透亮是美，緋紅花瓣在手指間飄落是美，斑斕汪洋如海的明媚是美，云蒸霞蔚長(zhǎng)虹飲澗是美……瞬間的感慨如星星點(diǎn)綴生命的銀河。它應(yīng)歸于你的內(nèi)心，而不該葬于屏幕前。

捧一本書(shū)，讓書(shū)的沉靜和睿智包裹你的身軀，讓一切的喧囂暗淡，讓心中的雜念被擱置一邊；帶一支筆，一張紙，記錄途中的點(diǎn)滴溫情與觸動(dòng)，讓短暫的一刻變?yōu)槲淖值挠篮悖屆篮玫牡腻忮俗兂稍贂?huì)的期許。變成永遠(yuǎn)的癡望……一切等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，而我回這些美好的途徑，便是放下手機(jī)，去享受大自然的瑰奇，接受親情愛(ài)情友情的滋潤(rùn)，讓靈魂被溫暖，讓生命的路旁開(kāi)出鮮花。

陌上開(kāi)花，等君歸兮。

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最新寫(xiě)作: 我找回了自信作文)最新范文

對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，掌握作文的寫(xiě)作是非常重要的。通過(guò)寫(xiě)作文可以提高我們的表達(dá)能力。有些人在寫(xiě)作文時(shí)總是喜歡用許多空話，為了寫(xiě)好作文我們需要多加練習(xí)，最近是否在為寫(xiě)作文而煩惱鬧心呢？下面是小編精心為您整理的“最新寫(xiě)作: 我找回了自信作文)最新范文”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

“自決心信念戰(zhàn)勝失敗的源泉，也是成功的支柱。”在這句話的鼓舞下，讓我渡過(guò)了人生中的難題，學(xué)會(huì)做強(qiáng)者。

現(xiàn)在，“考考考老師的寶貝，分分分學(xué)生的命根。”唉！不用說(shuō)你也知道我的煩惱是——考試，但那一次考試我永遠(yuǎn)忘不掉。

考試來(lái)到了，教室里靜偷偷的，連針掉到地上也能聞聲，同學(xué)們一個(gè)個(gè)低著頭“刷刷刷”地寫(xiě)著。前三題真是“張飛吃芽菜——小菜一碟”，可是第四題卻把我“攔”住了，我郁郁寡歡，坐如針氈，我一會(huì)兒雙手托下巴，一會(huì)兒搔了搔頭皮，一會(huì)兒咬著嘴唇，差點(diǎn)把嘴唇給咬破了，一會(huì)兒望著天花板發(fā)呆。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，“一分鐘，兩分鐘，三分鐘……”我像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，快下課了，沒(méi)有辦法我只好往下寫(xiě)。考試結(jié)束了，我松了一口吻。

第二天，發(fā)試卷了，我邁著沉重的步伐去講臺(tái)上領(lǐng)試卷。天呀！紅紅的“85分”映入我眼簾，完蛋了，這一次肯定少不了媽媽的批評(píng)，我一定會(huì)被罵得狗血淋頭。

之后每一次考試我都“崔鶯鶯送郎——一片傷心”說(shuō)不出來(lái)呀！看著一張又一張打滿(mǎn)了紅叉叉的試卷，我的決心信念早已灰飛煙滅了。

這時(shí)，陳老師拍拍我的肩膀語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你不要怕任何難題，難題像彈簧，你弱它就強(qiáng)，要有自決心信念，才會(huì)贏。”聽(tīng)了老師的話，我身上的大山似乎沒(méi)了，自信又回來(lái)啦。后來(lái)，我每次考試都越考越勇。

自信，是打開(kāi)聰明的大門(mén)，你有了自信，你就不怕任何難題。

教你寫(xiě)作文: 找回自信文章.doc

小時(shí)候語(yǔ)文課我們經(jīng)常會(huì)寫(xiě)小作文，在下定決心時(shí)就可以把自己當(dāng)時(shí)的心境用作文寫(xiě)出來(lái)。對(duì)于作文許多人都有不知如何下筆的感覺(jué)，一篇優(yōu)秀的高分作文其感情表達(dá)會(huì)很細(xì)膩和委婉。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫(xiě)才能寫(xiě)出來(lái)呢？請(qǐng)您閱讀小編整理的《教你寫(xiě)作文: 找回自信文章.doc》，歡迎您參考，希望對(duì)您有所助益！

一把古琴，一捧香茗，一好之音，一絲自信。

箏聲如溪水潺潺，窗外，海棠醉日，淺笑，不禁憶起，那個(gè)春日午后，那抹自信的笑臉……

春秋越長(zhǎng)越大，但自信卻越來(lái)越少。她，那位老婦人，幫我找回了自信。沉思……

天暖好個(gè)春。午后，我去琴行學(xué)琴。去早了，便在大廳等待。幾個(gè)女孩正在彈古箏。這時(shí)，我被一位老婦人給吸引了。

她滿(mǎn)頭銀絲，柳眉鳳目，很有古典氣質(zhì)美，嘴角有一抹笑，溢著自信。我以為，她只是一名陪練奶奶，為孫女“保駕護(hù)航”，沒(méi)想到，她竟然在學(xué)箏。

她正在彈一曲《高山流水》，真是“此曲只應(yīng)天上有，人間能有幾次聞！”霎時(shí)，仿若水霧縹緲，長(zhǎng)江滾滾而來(lái)。她，眉眼安和，自信在其中。

不禁驚嘆：“阿婆，您彈的真好！”心中驚訝，一向少語(yǔ)的我，怎么會(huì)向一目生人說(shuō)話。

她聞，淺淺一笑：“小姑娘，謝謝。”她是那樣?jì)轨o，優(yōu)雅，真應(yīng)了“麗人恐遲暮”。

我好奇地問(wèn)：“阿婆，您都這么大歲數(shù)了，是什么讓你彈得如斯之妙？”

她沉思很久，朱唇輕啟：“大概是自信吧。良多人由于不自信吧。良多人由于不自信，終生無(wú)為，我就想，退休在家沒(méi)事兒，就彈著玩玩，挺好的。別的小孩能彈好，我滄桑幾十年，豈非不行？”她朝我豁然一笑。

她說(shuō)的真對(duì)，也許，我也該自信了。我不能一世蹉跎！我要找回自信。

該上課了。輕昂著頭，大步走去。我知道，那個(gè)阿婆，一定在看著我笑。

曾經(jīng)，由于自卑，失去了自信。而今，我找回自信！

多少人曾由于不自信，一世蹉跎。上蒼的唇畔綻出一抹冷酷而藐視的笑，人生又怎樣勾畫(huà)出年少輕狂時(shí)不自信的樣子容貌？

[實(shí)用寫(xiě)作] 描寫(xiě)最美好的回憶的初中作文范文

在學(xué)習(xí)時(shí)我們時(shí)常被要求寫(xiě)作文，通過(guò)寫(xiě)作文我們可以提高語(yǔ)言組織能力。許多人都覺(jué)得作文很難下筆，如果想把作文寫(xiě)好，自己肯定是要下功夫的。最近是否在尋找一些優(yōu)秀的高分作文呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來(lái)的《[實(shí)用寫(xiě)作] 描寫(xiě)最美好的回憶的初中作文范文》，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

有時(shí)，回憶是經(jīng)不起任何誘惑的。每一次的懷念，就是更深一次的悼念。

我總以為我不是個(gè)擅長(zhǎng)回憶的人，圓滑不出那種細(xì)膩，勾勒不出那種悠長(zhǎng)，甚至挑揀不出繁雜中最初的那一抹簡(jiǎn)單，任由縱橫交錯(cuò)的思緒牽引著我卻總是尋覓不到開(kāi)始的痕跡。

不知是誰(shuí)說(shuō)的，回憶就像剝洋蔥，一片一片剝下來(lái)，總有一片會(huì)讓我們感動(dòng)。

于是，我試著回憶，回想著過(guò)去，試圖找尋曾經(jīng)感動(dòng)過(guò)我的人或事，突然就想到了你。

“突然”這個(gè)詞或許不僅僅只有“瞬間”這單調(diào)到一的意思。就像牛頓突然發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力的那一刻，也是思想在腦海中經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次反復(fù)印刻后的結(jié)果吧!

就算是這樣，可關(guān)于你，我又能說(shuō)些什么呢?學(xué)不會(huì)言情小說(shuō)的矯情，扭扭捏捏地賺取別人無(wú)辜的眼淚;學(xué)不會(huì)新銳作家的另類(lèi)，如夢(mèng)似幻到不知所云;更學(xué)不會(huì)名人大家的深沉，晦澀難懂到眉頭緊擰。對(duì)于你，有的只是如水一瓣清淡的漣漪，不需要轟轟烈烈的排場(chǎng)，不需要濃墨重彩的粉飾，就在那么不經(jīng)意間掀起心中的波瀾。

有人說(shuō)“如果”是世上最美好的詞語(yǔ)，它有足夠強(qiáng)大的力量托付起我們的希望。可就是這樣一個(gè)充滿(mǎn)魅惑的詞，也掩蓋不了它所揭示的蒼涼，因?yàn)闊o(wú)法實(shí)現(xiàn)，所以才會(huì)以此慰聊。

可是，我還是忍不住憧憬著“如果”。如果有一天，我再次遇見(jiàn)你，會(huì)以怎樣的方式化解彼此的尷尬?我想不會(huì)像博子那樣在雪山上一遍一遍地重復(fù)“你-好-嗎?我-很-好!”那淚流滿(mǎn)面的問(wèn)候，沒(méi)有人會(huì)承受得了她那如山崩垮的厚重;我想也不會(huì)像張愛(ài)玲筆下的那個(gè)主人公，擦身而過(guò)時(shí)只輕輕地說(shuō)一聲“哦，原來(lái)你也在這里?”那短短的一句哼吟，包含這太多人過(guò)事遷的蒼涼。或許，我會(huì)拍拍你的肩膀，夸張地說(shuō)：“嗨!小子，好久不見(jiàn)啊!”不知你是否還能體會(huì)到其中淡淡的憂(yōu)傷，就像我一如既往佯裝的微笑。

挽留不住的，終究挽留不住。再多的臆想也只是于事無(wú)補(bǔ)的牢籠，硬生生地把別人扯進(jìn)自己的回憶，還心甘情愿地束縛住自己。只是生活并不是這樣，它還要繼續(xù)，回憶不應(yīng)該成為路上的牽絆。

“回憶，抱在胸前會(huì)讓人摔跤;放在身后，會(huì)給你力量。”初次看到這句話時(shí)，就被深深地吸引了，于是就抄在日記本上最醒目的地方。所以AKAPIP，對(duì)你的記憶不會(huì)再日日翻新，就讓它塵封在原來(lái)的模樣，沉淀出心底的力量。

曾經(jīng)，有個(gè)人出現(xiàn)過(guò)，那就足夠了。

[實(shí)用作文] 最美好的禮物作文范文

寫(xiě)作文這種經(jīng)歷大家都經(jīng)歷過(guò)吧，作文，可以發(fā)揮學(xué)生的想象力，豐富情感。對(duì)于作文，大家都有一些厭惡心理，一篇好作文是很會(huì)拉近作者和讀者的距離。換做是你，你會(huì)怎么樣寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的“[實(shí)用作文] 最美好的禮物作文范文”，還是希望可以對(duì)您有所幫助。

前幾天，我們學(xué)了一篇課文《開(kāi)滿(mǎn)鮮花的小路》。黃老師說(shuō)：再過(guò)幾天就是植樹(shù)節(jié)了，我們也來(lái)為學(xué)校創(chuàng)造一條開(kāi)滿(mǎn)鮮花的小路吧。

下午，黃老師帶我和幾個(gè)小干部一起來(lái)到學(xué)校角落的一塊空地上。只見(jiàn)符老師推著一車(chē)薔薇朝我走來(lái)。我們趕緊跑上前，幫助老師一起推車(chē)。

一切準(zhǔn)備就緒，我們就開(kāi)始種樹(shù)了。黃老師在地上挖了一個(gè)又一個(gè)的坑，讓我們把薔薇移入坑中。我們幾個(gè)小心翼翼地將樹(shù)苗放到坑里，并將它們扶正。符老師拿起鐵鍬，鏟了一些泥土，把坑填滿(mǎn)。我跑上前把泥土踩踩實(shí)。就這樣，我們很快地種完了所有的薔薇。

我們幾個(gè)小干部嘿喲嘿喲地提來(lái)一桶又一桶的水。水嘩啦嘩啦灌進(jìn)泥土中，喝飽水的小樹(shù)苗在風(fēng)中輕輕地?fù)u曳著，好像在向我們表示感謝。

我希望薔薇快快開(kāi)花，一定非常美。黃老師說(shuō)：這里以后會(huì)是開(kāi)滿(mǎn)鮮花的小路，這是我們二年級(jí)的老師和小朋友們送給學(xué)校最美好的禮物。

(小作者是浙江省臺(tái)州市南官小學(xué)二年級(jí)學(xué)生）

后記

黃老師說(shuō)，這條小路會(huì)陪著我們走過(guò)這六年。每天，我走在這條小路上去操場(chǎng)做操，等畢業(yè)的時(shí)候，我們也要在這條小路上合影留念。

家長(zhǎng)感言

特別有意義的一次活動(dòng)，老師們真是太有心了。孩子們能通過(guò)自己的小手，在母校留下點(diǎn)什么，真好！

教師賞析

《開(kāi)滿(mǎn)鮮花的小路》是孩子們很喜歡的一篇課文，課文中鼴鼠先生收到一份最美好的禮物花籽，無(wú)意之間成就了一條開(kāi)滿(mǎn)鮮花的小路。學(xué)完課文，我們二年級(jí)段的老師有了這么個(gè)提議：也讓我們南官小學(xué)有這么一條開(kāi)滿(mǎn)鮮花的小路。甘恬小朋友參與之后，很用心地用文字記錄下來(lái)，真的特別有意義。若干年后，他們?cè)倩乜唇裉欤欢ǜ锌H多。

[實(shí)用作文] 作文：美好的回憶其六

說(shuō)到作文，相信大家都不陌生吧，生活中一些難忘的經(jīng)歷就可以通過(guò)作文記錄下來(lái)。我們常常需要以某個(gè)明確的題目寫(xiě)篇作文，寫(xiě)好作文練習(xí)是非常重要的，那么一篇作文要怎么才能寫(xiě)好呢？下面是小編精心為您整理的“[實(shí)用作文] 作文：美好的回憶其六”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

在我的相冊(cè)里有一張珍貴的照片，那是我回憶中比較美好的事情。在20xx年，爸爸媽媽帶我去了少林寺。那次我和爸爸媽媽很幸運(yùn)，因?yàn)槲覀冓s上了看英雄少林會(huì)。英雄少林會(huì)非常好看，照片中，我還做了一個(gè)師傅在上，受徒兒一拜的姿勢(shì)。背景中有兩個(gè)小孩在敲鼓拍照，一個(gè)小孩還穿著少林寺的衣服。

我和爸爸媽媽是走路上山的，最后一截路累的不行了就坐了一輛摩托車(chē)。少林寺真是熱鬧呀！有人在看演出，有人在購(gòu)票，還有人大聲喊：“演出要開(kāi)始了！”

演出中，有人拿刀，有人拿劍，有人表演鐵頭功。大家都夸這次演出非常好看。

我們還看了一個(gè)項(xiàng)目叫“鋼針穿玻璃”。有三個(gè)人并排站著，一個(gè)人拿著氣球，一個(gè)人拿著玻璃，還有一個(gè)人拿著一根鋼針。鋼針以迅雷不及掩耳之勢(shì)穿破了玻璃，并且還刺破了氣球。大家都大吃一驚，拍掌叫好。

看完表演，我和爸爸媽媽隨著人流走到了塔林，只見(jiàn)一座座七級(jí)的佛塔聳立在一片緩坡上，非常壯觀。

夕陽(yáng)西下，我們結(jié)束了一天的少林寺之旅。我想這美好的回憶會(huì)陪伴我一生！

[實(shí)用寫(xiě)作] 童年的美好記敘文范本

作文相信大家都寫(xiě)過(guò)吧，寫(xiě)作文可以鍛煉文筆，提高寫(xiě)作能力。很多人寫(xiě)作文的時(shí)候沒(méi)有明確的思路，好的作文能夠體現(xiàn)作者的中心思想。在寫(xiě)作文時(shí)怎么樣才能把握好情感的表達(dá)呢？小編特地為您收集整理“[實(shí)用寫(xiě)作] 童年的美好記敘文范本”，希望對(duì)您的工作和生活有所幫助。

童年就像寫(xiě)給父母的一首詩(shī)：有一種愛(ài),一生一世不求回報(bào)——母愛(ài);有一個(gè)人,一生一世值得你愛(ài)——母親.在我11歲那年,我看到了雨中的第一場(chǎng)雪！我就覺(jué)得我從此長(zhǎng)大了.在一個(gè)雪花如水的夜晚,我做在石頭上,那冰冷的雪水流在了我的手指上,我猛然發(fā)現(xiàn),在雪水上有一種愛(ài)的感覺(jué).就在不遠(yuǎn)有一座小木屋,我情不自禁得走向那里.我從外往里看看到了一群小朋友在里面玩！他們停了下來(lái),他們似乎看見(jiàn)了我,他們并不驚奇,而是打開(kāi)們迎接我,我害羞地走了進(jìn)去,一位小伙子遞給我一串烤肉!我說(shuō)了聲謝謝！他們并不拘束,而是有東西就和我分享,他們很大方.其中有一個(gè)小伙子大大方方地吟了一首詩(shī)："采得百花成蜜后,為誰(shuí)幸苦為誰(shuí)甜".(羅隱《峰》）！我高興地拍著手說(shuō)："好,好"！當(dāng)天色不早時(shí),當(dāng)我推開(kāi)門(mén)時(shí),一位熱情的小伙子吟出了李白的`詩(shī)《贈(zèng)汪倫》："桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情."我聽(tīng)后便依依不舍地離去了！

在我11歲那年一個(gè)雪花如水的夜晚給我留下了美好童年的景象,這個(gè)景象將永遠(yuǎn)記在我的腦海中！我不會(huì)將這一切給遺忘了！

[作文模板]作文：找回自信的作文wps版

我們會(huì)將難忘的事寫(xiě)進(jìn)自己的作文，通過(guò)寫(xiě)作文我們可以防止忘記重要的事情。很多人對(duì)于作文的寫(xiě)作總是很煩惱，一篇優(yōu)秀的高分作文具有很強(qiáng)的感染力。作文究竟怎么樣寫(xiě)才能將它寫(xiě)好呢？下面是小編幫大家編輯的《[作文模板]作文：找回自信的作文wps版》，供您參考，希望能夠幫助到大家。

我伸了伸舌頭，戀戀不舍地丟下手中的工作，向兒子嘴里的“正事”奔去。

兒子口里的“穿來(lái)穿去”的工作，就是我手里的一幅十字繡。十字繡在礦區(qū)風(fēng)靡良久了，幾個(gè)女人湊在一塊，聊的最多的就是十字繡，嘰嘰喳喳，嘻嘻哈哈，給女人們的糊口帶來(lái)了太多的樂(lè)趣。

我也不能免俗，也曾經(jīng)憧憬著自己繡好作品后的自得洋洋，甚至信誓旦旦地許諾給摯友親身繡一幅十字繡，卻遲遲沒(méi)有動(dòng)手。

我有一朋友，在我看來(lái)她絕對(duì)是心靈手巧的代言人，在這陣風(fēng)剛刮來(lái)的時(shí)候她買(mǎi)了一幅來(lái)繡，看著她天天悄悄地坐在陽(yáng)光下飛針走線，我艷羨不已。后來(lái)，不見(jiàn)她繡了，問(wèn)她原因，她說(shuō)：“別提了，有一個(gè)地方繡錯(cuò)了，其他地方都不能繡了，不繡了，煩死了！”當(dāng)頭一棒，挨打的不僅是她，還有我那顆蠢蠢欲動(dòng)的心。

實(shí)在也不怪我不敢動(dòng)手，在一塊白布上密密麻麻地充滿(mǎn)了約三四毫米見(jiàn)方的小方格，而僅僅要靠坐標(biāo)比對(duì)著畫(huà)面去界定所要繡的位置以及圖案，那密密的針眼真跟天上的星星一般數(shù)都數(shù)不外來(lái)，而且一幅十字繡，動(dòng)輒就是幾十種顏色，且各種顏色的差異極其細(xì)微。

后來(lái)，一個(gè)契機(jī)我開(kāi)始繡起十字繡，一根根線繡下來(lái)，原來(lái)也沒(méi)有想像得那么難。固然累得頸肩酸痛，但是正如那句話所言——累，并快樂(lè)著。在忙碌的間隙，我也會(huì)陷入沉思：沒(méi)有調(diào)查研究就沒(méi)有發(fā)言權(quán)。

在做家庭主婦的這幾年時(shí)間里，歲月消磨了青春，更磨盡了自信。通過(guò)繡十字繡，我的自信又回來(lái)了。

兒子說(shuō)：“媽媽?zhuān)悴挥X(jué)得無(wú)聊嗎？”我說(shuō)：“子非魚(yú)，焉知魚(yú)之樂(lè)？”