四年級(jí)作文捉蚊趣事。

語(yǔ)文老師經(jīng)常會(huì)要求我們寫作文，寫作文可以讓我們變得更冷靜，更客觀。很多人寫出來(lái)的作文總是干巴巴的，如果想把作文寫好，自己肯定是要下功夫的。在寫作文時(shí)怎么樣才能把握好情感的表達(dá)呢？小編特地為您收集整理“「作文參考」趣事四年級(jí)文章篇一”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

童年是閃亮的星星，童年是多彩的貝殼，童年里有許多趣事，而最有趣的是那一次去老家溪水里摸魚。

那次，回到老家的時(shí)候，第一件事就是找小伙伴帶我去村邊小溪里摸魚。小溪水清澈見底，而且水很淺。魚兒們?cè)谒鬃杂勺栽诘赜蝸?lái)游去，尾巴一甩，就濺起水花，小蝦威武地在水底爬來(lái)爬去，好像一位大將軍在巡視。

我和小伙伴們來(lái)到小溪邊，準(zhǔn)備捉魚，我們脫下鞋襪，卷起褲腿，就下水了。溪底里有許多圓石，踩上去腳底就會(huì)一陣瘙癢。魚兒們看見了我們，四處逃散，原來(lái)悠閑地聚在一起的它們，現(xiàn)在圍著我們轉(zhuǎn)圈，時(shí)不時(shí)瞪我們一眼。

看來(lái)他們?cè)缬蟹纻淞耍覀兿瘸鰟?dòng)了。我看準(zhǔn)了一條，直撲過去，可它尾巴一甩，沖出了我的“魔爪”跑了。我又氣又急，看著小伙伴們，他們有些已經(jīng)捉到魚了，有些還在努力捕捉中。我便向捉到魚的“高人”請(qǐng)教，他們說(shuō)：“捉魚的時(shí)候要捉一條毫無(wú)防備的魚，在水中不能抬腳，如果抬腳，就會(huì)弄出水聲，魚就會(huì)被驚跑了。”我按他的好方法，果然捉住一條毫無(wú)防備的魚。后來(lái)，我又捉到了好幾條魚。捉完魚，我們就看誰(shuí)捉的魚最多，我竟然排名第二，真開心。

這次捉魚的經(jīng)歷真有趣，也使我很難忘。

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【作文參考】 趣事四年級(jí)文章300字(寫作示例)

許多孩子都會(huì)將一些事情寫進(jìn)作文，寫作文可以提高人們的觀察力，聯(lián)想力和想象力。我們常常需要以某個(gè)明確的題目寫篇作文，優(yōu)秀的高分作文是需要勤奮的練習(xí)才能寫出來(lái)的。你印象深刻的高分作文是哪一篇呢？小編經(jīng)過搜集和處理，為您提供【作文參考】 趣事四年級(jí)文章300字(寫作示例)，希望能對(duì)您有所幫助，請(qǐng)收藏。

我的童年里有很多趣事，讓我最難忘的事還是吃墨水的那一次。

那時(shí)我才五六歲，聽大人說(shuō)："肚子里有墨水，才能寫出好文章。"那時(shí)候，我的夢(mèng)想就是成為一名作家。于是，我悄悄地跑進(jìn)媽媽的書房，打開媽媽寫字吸油用的墨水瓶，使勁吸了一口。呀！好難喝呀！于是，我就往瓶里倒了一些糖，然后，深吸一口氣，把一瓶墨水喝得一干二凈。我還很高興地想：我喝了一瓶墨水，應(yīng)該可以寫出好文章了吧。沒想到，沒過多久，我的肚子卻疼起來(lái)了，我趕緊跑進(jìn)廁所了。上完后，媽媽來(lái)找我，聽我講了這件事的前因后果，笑得合不攏嘴，直拍我腦袋，對(duì)我說(shuō)："小書蟲，吃到苦頭了吧！肚子里有墨水可不是這個(gè)意思哦！"我不好意思地說(shuō)："我下次再也不敢偷喝墨水了。"

最后，這件事終于有了一個(gè)結(jié)果，那就是去醫(yī)院打針、吃藥。每當(dāng)想起這件事，我就忍不住要笑了。可能我們現(xiàn)在不會(huì)再干一些笨事，可我很想回到童年，變回那個(gè)天真的小孩子。

[參考作文] 筆四年級(jí)文章篇一

作為學(xué)生的我們通常都會(huì)被要求寫作文，通過寫作文可以提高我們的表達(dá)能力。很多人寫作文時(shí)都無(wú)從下筆，為了寫好作文我們要多加閱讀別人的佳作。我們?cè)鯓硬拍茏屪约簩懞靡黄魑哪兀繛闈M足您的需求，小編特地編輯了“[參考作文] 筆四年級(jí)文章篇一”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

我的筆袋里不光有鉛筆、鋼筆，還有水筆、圓珠筆、魔筆……弄得我的筆袋滿滿的，沉沉的。隨著人類科學(xué)水平日新月異的不斷提高，我希望在不久的將來(lái)發(fā)明出一種新型綜合筆。

這種筆外型可愛，操作簡(jiǎn)單。除了一有一個(gè)顯示屏以外，其它都是語(yǔ)音智能控制。一枝筆能把所有的功能集于一身：糾錯(cuò)功能、識(shí)別功能、疑難解答功能、錄音錄像功能等等。比如我愛馬虎，寫字總是缺筆少畫，有了這枝筆我寫作業(yè)的時(shí)侯它就會(huì)隨時(shí)語(yǔ)音提示我，并在顯示屏上出現(xiàn)正確答案。或者上課的時(shí)侯我不小心溜號(hào)，智能筆不但會(huì)提醒我注意聽講，還可以把課堂內(nèi)容全部錄下來(lái)，方便我課后復(fù)習(xí)。這種筆還可以隨時(shí)切換筆頭，不但可以隨時(shí)變成鋼筆、鉛筆、水筆，甚至可以變成五顏六色的彩筆。這種筆還非常結(jié)實(shí)耐用，不用灌水，利用高科技自動(dòng)生成所需要的墨水。

這就是我希望未來(lái)所出現(xiàn)的筆。隨著科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展，這種筆一定會(huì)出現(xiàn)在我們現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中的，讓我們拭目以待吧！

作文參考： 四年級(jí)動(dòng)物作文(篇一)

身為學(xué)生，我們要學(xué)習(xí)寫作，寫出好作文，寫作文可以讓我們更容易渡過獨(dú)處的時(shí)間。由于思辨思維的能力不足，很多人都寫不好作文，一篇生動(dòng)感人的作文具有很強(qiáng)的感染力。在寫作文時(shí)要注意哪些方面呢？以下是小編為大家收集的“作文參考： 四年級(jí)動(dòng)物作文(篇一)”供大家借鑒和使用，希望大家分享！

今天晚上，爸爸給我買了一只小松鼠，小松鼠長(zhǎng)著黑棕色的的大眼睛，背上有一條一條的條紋，可漂亮啦o它的肚子是白色的，有一層絨毛，摸起來(lái)很棉，它的耳朵更是可愛，還不到瓜子那么大o我高興得不得了，試圖想抓住它o我先把它逼到一個(gè)死角，然后一下身手抓它，卻讓她逃走了

突然，門開了，爸爸走進(jìn)來(lái)說(shuō)：“不要傷害小動(dòng)物!它才兩個(gè)月呢，趕快給他喂一點(diǎn)面包吧，說(shuō)不定，它餓壞了呢o”哦，天哪，才兩個(gè)月!我邊說(shuō)邊給小松鼠拿面包o它趁著我拿面包的時(shí)間，跑了出去o我叫媽媽來(lái)幫我我捉住，媽媽先把門關(guān)上，開始捉小松鼠 ， 小松鼠可淘氣了，一鉆到書柜下面不肯出來(lái)o媽媽沒有辦法，去叫爸爸，爸爸費(fèi)了九牛二虎之力，翻箱倒柜，小松鼠還是不出來(lái)。

最后我想了一個(gè)不錯(cuò)的辦法：我首先把面包放在籠子里，自己在一旁，小松鼠在籠子里吃東西時(shí)，我一下過去把籠子的門關(guān)上了o哈哈，這一次還很自豪嘛 因?yàn)樗芴詺猓揖徒o它起了一個(gè)名字叫小可，我還給小可建立了一個(gè)小可之家，建在書柜的旁邊，里面有籠子，還有簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的游樂園，也就是讓它跑步的訓(xùn)練籠子，還有給它準(zhǔn)備的吃的，面包，水果，還有裝水的水壺，里面裝滿水，這下它可幸福多了，總比在外面找吃的好一點(diǎn)吧

【作文參考】 四年級(jí)作文童年的趣事之二

作為學(xué)生的我們通常都會(huì)被要求寫作文，通過寫作文我們可以提高語(yǔ)言組織能力。很多人在寫作文時(shí)沒有邏輯性，為了寫好作文我們需要多加練習(xí)，你最近有沒有寫的不錯(cuò)的作文呢？小編特地為您收集整理“【作文參考】 四年級(jí)作文童年的趣事之二”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

今天下午午讀剛上課，教室里也沒有老師，該唱歌的，我們也沒有唱，教室亂哈哈一片。這時(shí)，一個(gè)四年級(jí)的值周生來(lái)了，這時(shí)，我們也呆了，還沒唱歌，而是緊緊地看著她，她很兇的問我們﹕誰(shuí)是領(lǐng)歌的？怎么不唱歌？她狠狠地瞪著我們，而我們卻像故意跟她作對(duì)似的，還不唱，結(jié)果她瞪了我們很長(zhǎng)時(shí)間，在本子上記上我們班，走了。

李校長(zhǎng)作了一首校歌，要找合適的人選來(lái)演唱。從小愛唱的我在合唱團(tuán)中脫穎而出，與其他三人共同將校歌優(yōu)美演唱。每日午后的廣播室，總能傳出校歌中清脆的鳥鳴聲，與百聽不厭的童年。

少年的臉憋的通紅，慌忙道：族長(zhǎng)我不是心不誠(chéng)，只是覺得，祭靈好像并不需要這些祭品，從來(lái)都沒有動(dòng)用過。

六年級(jí)童話寓言作文題目：蒲公英與墻頭草750字。小學(xué)六年級(jí)童話寓言作文怎么寫？這篇六年級(jí)童話寓言作文750字的蒲公英與墻頭草750字，就是一篇童話寓言小練筆大全。

【寫作收藏】 趣事四年級(jí)作文(寫作示例)

每個(gè)人的作文本都留下過自己美好的時(shí)光，寫作文可以讓我們即使不說(shuō)話也能表達(dá)自己的想法。很多人寫作文的時(shí)候沒有明確的思路，想要寫好作文，自己需要多看、多學(xué)、多寫。關(guān)于寫作文的格式有哪些需要注意呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“【寫作收藏】 趣事四年級(jí)作文(寫作示例)”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

校園趣事可多了，我給你們說(shuō)幾件吧，都是非常有趣，甚至可以讓你們笑破肚皮。

有一次，我們學(xué)校的廣播在呼叫，那是一位五六年級(jí)的學(xué)生準(zhǔn)備宣讀，但是也不知道為什么她突然大叫一聲就不出聲了。頓時(shí)全校鴉雀無(wú)聲，接著又是一陣哈哈大笑。此時(shí)我班正在考試，同學(xué)們聽到這怪聲又笑的前俯后仰了。

還有一次消防練習(xí)，我們班在跑的過程中，做的非常形象，猶如大火真的來(lái)了一般。有的人被濃煙嗆的直流眼淚，有的彎著腰捂著鼻像小老頭一樣，邊走邊咳嗽，特別搞笑·······

最搞笑的是那一次了，那一天樹葉落得特別多，老師讓我們撿樹葉，誰(shuí)知道有有幾個(gè)同學(xué)把樹葉撒在一個(gè)男生和一個(gè)女生頭上說(shuō)是結(jié)婚了，接著又把樹葉撒的亂七八糟，讓他們隨飄舞······

這就是我們學(xué)我認(rèn)為最搞笑的事，你們說(shuō)好玩嗎？這也好令我難忘呀！

【作文參考】 四年級(jí)活動(dòng)文章1篇

懂得寫優(yōu)秀的高分作文對(duì)于學(xué)生是非常重要的，生活中一些難忘的經(jīng)歷就可以通過作文記錄下來(lái)。缺少積累的人面對(duì)作文很難動(dòng)筆，如果想把作文寫好，自己肯定是要下功夫的。最近是否在尋找一些優(yōu)秀的高分作文呢？下面是小編為大家整理的“【作文參考】 四年級(jí)活動(dòng)文章1篇”，歡迎閱讀，供您參考。

曾經(jīng)讀過著名女作家畢淑敏的一篇名叫《閱讀是一種孤獨(dú)》的文章，今天看到這個(gè)作文題目，首先想到了這篇文章閱讀是一種孤獨(dú)也是我對(duì)閱讀的一點(diǎn)看法，下面就來(lái)簡(jiǎn)單談一談

老師也真是的，寫過作文不就得了，還寫什么家庭記錄本。還有我那不知趣的老爸，還一個(gè)勁的在本子上留言，說(shuō)老師這種做法好！好！好！好！要是俺班同學(xué)知道了事情真相，非沖進(jìn)俺家不可。一陣群毆，被暴扁一頓，到時(shí)，可別怪俺這個(gè)做女兒的袖手旁觀不孝順！

雋永而不失凝重的文字，箴語(yǔ)式的點(diǎn)題，反彈琵琶式的論述中體現(xiàn)的對(duì)社會(huì)人生之深刻洞悉和辯證告白，終于將這篇精美的作文點(diǎn)化到了一個(gè)更高的境界。

什么時(shí)候起，外交組里多了一個(gè)她，從生日祝福帖到外交回訪再到活動(dòng)、節(jié)日外交，盡管很忙碌，很辛苦，但她堅(jiān)持下來(lái)了，發(fā)帖過程中她不斷摸索著提高效率的辦法。每次長(zhǎng)長(zhǎng)的名單匯總完畢之后，她總是長(zhǎng)長(zhǎng)的舒一口氣，然后會(huì)心一笑，那時(shí)她在想，又有一個(gè)人知道了代悅吧，等代悅過生時(shí)會(huì)多一個(gè)吧的祝福吧，活動(dòng)上沒準(zhǔn)會(huì)多一個(gè)人哦～想到這些，她會(huì)覺得再累也是值得的！

作文參考： 寫景四年級(jí)文章其四

我們會(huì)將難忘的事寫進(jìn)自己的作文，作文，是我們內(nèi)心情感通過文字的一種方式。很多人在寫作文時(shí)沒有邏輯性，寫好作文我們要多讀多寫多練。關(guān)于寫作文的格式有哪些需要注意呢？為了讓您用的更省心，下面是小編整理的“作文參考： 寫景四年級(jí)文章其四”，大家不妨來(lái)參考。希望您能喜歡！

我們精河最好玩的地方就是生態(tài)園啦！生態(tài)園也是我最喜歡去的地方。

生態(tài)園的美景隨著四季的變化，各不相同。

春天，生態(tài)園的草綠油油的，人走在上面，像是在草原上散步。樹木又高又壯，像是草原上的衛(wèi)士。你看這樹木，剛剛露出一點(diǎn)新綠。你瞧那榆葉梅，爭(zhēng)相吐露芬芳。

夏天，生態(tài)園就更熱鬧啦！老人們，在這里乘涼聊天；孩子們?cè)谶@里嬉戲玩耍；大人們傍晚在這里，載歌載舞。但有時(shí)也會(huì)上雨天，不過就算是下雨我也不回家。我每次都去假山下避雨。 秋天，生態(tài)園的樹葉漸漸變黃了。一陣微風(fēng)吹過，樹葉隨風(fēng)飄落下來(lái)，生態(tài)園頓時(shí)變成了金色的海洋。瞧！微風(fēng)把這金黃的樹葉灑遍生態(tài)園的每一個(gè)角落。

冬天，生態(tài)園里只剩下了光禿禿的樹木，冷清了不少。潔白的雪花會(huì)來(lái)為生態(tài)園添上一抹白色。整個(gè)生態(tài)園就變成了，冰雪的世界。

這就是我們美麗的生態(tài)園。

【寫作模板】趣事四年級(jí)作文300字其四

作為一名學(xué)生，寫好作文是非常必要的，寫作文可以幫助我們平復(fù)心情，讓自己冷靜思考。許多人寫出來(lái)的作文會(huì)有很多口水話，一篇優(yōu)秀的高分作文具有很強(qiáng)的感染力。我們?cè)趧?dòng)筆寫作文之前有什么好靈感呢？以下是小編為大家收集的“【寫作模板】趣事四年級(jí)作文300字其四”僅供參考，歡迎大家閱讀。

大家的童年一定有很多有趣的事，我也不例外。我現(xiàn)在已經(jīng)12歲了，再過這一年我的童年就從我的身邊擦邊而過了，我的童年就像霧一樣被蒸融了，像塵土一樣被吹散了，像夢(mèng)一樣忘缺了。

我寫的是在春天油菜花開時(shí)捉蜜蜂的情景，我想大家小時(shí)候一定都捉過蜜蜂吧。我和我的同學(xué)在一天下午去北山捉蜜蜂，我們一人一個(gè)瓶子開捉了。我把瓶口對(duì)準(zhǔn)油菜花然后用瓶蓋一蓋就進(jìn)去了。嘿嘿！有一個(gè)想要偷我的蜜蜂，把瓶口對(duì)準(zhǔn)了我的瓶口沒想到啊，我的蜜蜂沒進(jìn)去他的瓶子里他的到是進(jìn)了我的瓶子里。偷雞不成蝕把米啊！他說(shuō)我殺了你。后來(lái)我們捉完了蜜蜂怕蜜蜂餓死了多裝些油菜花想讓它釀蜜，然后剛說(shuō)過就來(lái)了十幾只龍蜂，我們看見了就玩了命的跑。呼呼，累死了。本來(lái)還以為可以抓多少蜜蜂那，可是現(xiàn)在不但沒了蜜蜂還差點(diǎn)被蜇了。失敗啊，很不甘心。

長(zhǎng)大了童年的有趣的事情都會(huì)忘卻了，所以要多寫些童年的事情長(zhǎng)大以后可體會(huì)到童年的快樂。不要被蒸融，不要被吹散，不要被忘卻了，不要慢慢的隨風(fēng)逝去。