高二語文月考總結(jié)。

時(shí)光煮雨，我們會(huì)將心事藏于筆尖。通過寫作文我們可以提高語言組織能力。許多人都覺得作文很難下筆，多閱讀一些好的作品可以提高我們的寫作水平。那么有哪些優(yōu)秀的高分作文是能給我們參考的呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“[作文模板]高二語文月考文章wps文本”，歡迎閱讀，供您參考。

命題作文題目越長越容易迅速確定立意與選材。當(dāng)題目是一個(gè)詞時(shí)，選材的范圍很寬.確定寫作目標(biāo)就顯得困難.這時(shí)你可以采取題目添枝加葉法迅速確定寫作目標(biāo)，如“選擇”，可在其前添加“爸爸的”、“痛苦的”、“明智的”等，或在其后添加“了堅(jiān)強(qiáng)”、“了誠實(shí)”、“的快樂”、“的艱難”等。這種添枝加葉是在心中進(jìn)行的，千萬不要換題目喲!有人認(rèn)為選材不應(yīng)放在審題中進(jìn)行，其實(shí)審題與選材應(yīng)是同步完成的，它們可以相互印證。選材平庸的作文難成好文章。那么在選材中我們可以采用逆向選材法使所選材料新穎.如“感謝”.學(xué)生感謝老師為常見，老師感謝學(xué)生就為奇、為新。

我喜歡作文課青島市一年級(jí)林嘉一暑假里，媽媽給我報(bào)了一個(gè)托管班，其中有一節(jié)課是作文課。每次上課，老師先讓我們講故事，講完故事又讓我們從作文書上選讀幾篇作文，再發(fā)下寫作文用的資料，然后讓兩個(gè)同學(xué)上講臺(tái)去讀作文，最后老師教給我們寫作文地方法，讓我懂得怎樣寫作文。我很喜歡作文課。指導(dǎo)教師：喬永奎dSbJ1.CoM

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[作文模板]路口 - 高二作文.wps

在平時(shí)學(xué)習(xí)中寫作文是一件非常常見的事情，通過寫作文我們可以記錄下重要的事情。許多人寫出來的作文會(huì)有很多口水話，想要把作文寫好，是需要花費(fèi)一些心思和時(shí)間的。我們應(yīng)該如何寫好一篇作文呢？為了讓您用的更省心，下面是小編整理的“[作文模板]路口 - 高二作文.wps”，相信能對(duì)大家有所幫助。

我跟她又到了那個(gè)路口。又該分裂了。她嘆道。我心中暗地感覺可笑：屢屢分裂她老是這樣戀戀不舍的，似乎如今一別，就再難相會(huì)一般。我笑笑，像平常一樣拍拍她的肩膀，道：你先走吧，我目送你。可這一次，她沒走，呆呆地站在原地。好一會(huì)兒，她才跟我說：你先走吧，我看著你。我先一愣，但從速又點(diǎn)了拍板，好吧，歸正都一樣。我又向平常一樣，招了招手，回頭走了。但不知怎么的，我走得非常不悠閑，腳步也漸漸停了下來。沒有原由，我一扭頭一直的路跑去。回到路口時(shí)，她竟還站在何處。怎么又回來了？是呀，怎么又回來了？依然是你先走吧，我，我很不習(xí)性！我漲紅了臉道。不！她毅然決然地說：過去都是我先走，此次我要你先走，我要看著你走。

我沒有同意，驚詫地看著她，她竟似央求般地跟我說：你就讓我一次吧！我怎么好再推辭。咬咬牙上前走去。沒走幾步，我忍不住轉(zhuǎn)頭，見她依然站在原地向我招手。就這樣，似乎有根繩索牽著我一般，每走幾步總要轉(zhuǎn)頭向她招招手，短短的一段路上竟停息了好多次。當(dāng)我再一次轉(zhuǎn)頭時(shí)，交往的人流擋住了我的視野。我站在何處，比及人群慢慢走散，睜大眼睛盡力尋覓著。朦朧的路口處，一個(gè)背影孤單站在何處。是她嗎？她還在何處嗎？我朝那方招招手，何處有東西在搖動(dòng)。是她，是她！她在招手，她竟還站在何處！一光陰，我好感激，眼淚竟不自禁地涌了出來。這時(shí)候，我才會(huì)心到她那種戀戀不舍的情感，那種不能用語言表白的情感。

再往前就看不見她了，但是我依然是經(jīng)常停下腳，回過甚，向何處招招手。看不見她，但互相精神相通。我深深地了解：肯定有一個(gè)招手的人站在那個(gè)路口。

2023作文: 范仲淹高二語文文章模板

相信大家都或多或少接觸過作文吧，在寫作文時(shí)，要體現(xiàn)和表達(dá)自己的想法。有好多人都不喜歡寫作文，一篇好作文是非常吸引人心的。一篇優(yōu)秀的高分作文是怎么樣的呢？下面是小編精心為您整理的“2023作文: 范仲淹高二語文文章模板”，相信您可以學(xué)習(xí)借鑒。

概誰都知道，這名言出自范仲淹。但對(duì)于范仲淹的了解，尤其是他極為不順的仕途，在官場中一波三折的跌托，所知者恐怕就為數(shù)不多了。

范仲淹(989－1052)，字希文，漢族，蘇州吳縣（今屬江蘇）人。唐宰相履冰之后，北宋著名的`政治家、思想家、軍事家和文學(xué)家，祖籍邠州（今陜西省彬縣），后遷居吳縣。他為政清廉，體恤民情，剛直不阿，力主改革，屢遭奸佞誣謗，數(shù)度被貶。1052年（皇佐四年）五月二十日病逝于徐州，終年64歲。是年十二月葬于河南洛陽東南萬安山，謚文正，封楚國公、魏國公。

范仲淹的仕途生涯可以說是典型的不順，他雖有遠(yuǎn)大抱負(fù)，缺乏施展平臺(tái)。為官之初，他只是在地方上做小官，輾轉(zhuǎn)十多年，后來因?yàn)樾迯?fù)海堤有功，由此提升進(jìn)入中央。從此，范仲淹憑能力和一張嘴皮子，名噪整個(gè)朝廷。

1029年冬至前，在宋仁宗身后垂簾聽政7年、61歲的劉太后籌劃自己生日慶祝。想在自己生日時(shí)，由天子帶著群臣前來拜壽。范仲淹說了掃興話：“太后過生日，是皇帝的家事，扯上文武百官跪拜，豈不亂了后世的體統(tǒng)？”范仲淹未見太后已經(jīng)不快，還越說越來勁，竟然勸說太后要還政于皇帝、退居深宮。對(duì)范仲淹的諫言，太后驚訝、發(fā)怒，然后一氣之下，把他貶出了京城。京都的同僚好友紛紛趕來餞行，對(duì)他的“口無遮攔”、“直言”贊賞有加：“此行極光(極其光明正大雖貶猶榮)。”

三年后，劉太后死。仁宗把范仲淹召回了京師，讓他做專門評(píng)議朝事的言官右司諫。皇上給了他言官的身份，似乎他上書言事可以名正言順、無所顧忌了。然而他怎知皇宮官場的難弄難混。他上任后屁股還沒坐熱，就和皇帝吵了起來，事出宋仁宗想廢掉郭皇后。那種朝代，平民都可以因“七出”之罪而休妻，皇帝要廢皇后是無人可以非議的。宰相呂夷簡趕緊贊成，范仲淹卻振振有詞擺出一堆道理，不讓仁宗廢后。這回是仁宗惱怒、被老范煩得受不了，于是再次把范仲淹貶出宮去，范仲淹由此貶謫到了睦州了事。京城官員聞?dòng)崳忠淮螣狒[趕來來送別，對(duì)他的“膽大敢言”贊不絕口：“此行愈光。”

過了幾年，范仲淹由睦州移知蘇州，因治水有功，又被調(diào)回京師，封賜天章閣待制榮銜，做了開封知府。范仲淹又一次輾轉(zhuǎn)仕途，回到了中央權(quán)力中樞。

去開封的范仲淹偏偏不安分，他畫了一幅“百官圖”進(jìn)獻(xiàn)仁宗，畫中之意是諷刺、嘲罵宰相呂夷簡，把他一味提拔的親信、朋比為奸的買官和賣官的人物，居然形神具備地曝光描繪在這畫上。呂夷簡惱羞成怒，指責(zé)他離間君臣。最后，仁宗皇帝偏袒宰相呂夷簡，于是范仲淹三度被貶，謫守饒州。士大夫再次轟動(dòng)，第三次跑來喝餞行酒，起哄稱贊：“此行尤光。”

范仲淹哈哈大笑道：“這樣的餞行，這樣的榮耀風(fēng)光，我已歷經(jīng)三次了。”言罷，這個(gè)“以天下為己任’的士大夫轉(zhuǎn)身，挺直了背脊，邁開大步，灑脫而去。

其實(shí)，范仲淹并非是不諳官場規(guī)則的書呆子、迂夫子，他在仕途中以行施自己的責(zé)任與義務(wù)一而再三丟了自己官帽，乃是為江山社稷與百姓福祉，是他一生踐行其“以天下為己任”的寫照。

皇佑元年（1049年），范調(diào)往杭州作知州。他出資購買良田千畝，讓其弟找賢人經(jīng)營，收入分文不取，成立公積金，對(duì)范氏遠(yuǎn)祖的后代子孫義贈(zèng)口糧，對(duì)婚喪嫁娶也均有資助（有俸祿的官員除外），這種善舉感動(dòng)天下，遂使全國范姓民眾視范仲淹為族姓圣賢而世代敬仰。

皇佑三年(1051年)，范仲淹移任青州。這里的冬寒，加重了他的疾病。第二年(1052年)調(diào)往潁州，他堅(jiān)持扶疾上任。但只趕到徐州，便在五月二十日（6月19日）溘然長逝，享年六十四歲。這時(shí)范仲淹家資拮據(jù)，已無積蓄，一家人貧病交困，僅借官屋暫棲。范仲淹死訊傳開，朝野上下一片哀聲。西夏甘、涼等地的各少數(shù)民族人民，也都聚眾舉哀，連日齋戒。凡是他從政過的地方，老百姓紛紛為他建祠畫像。范仲淹死后沒有選擇葬在蘇州，而是選擇了河南洛陽伊川歸葬。據(jù)史說，這是其母改嫁無法入蘇州安葬，而他是要效仿唐代三朝居相的姚崇。范仲淹曾在給兄信中說過：“我本北人，北人淳厚。”

北宋皇帝追加范公為兵部尚書，并親書“褒賢碑‘。紀(jì)念碑文熱情飽滿，詞語生動(dòng)，是由曾支持皇上變法的文學(xué)泰斗歐陽修撰寫。

范仲淹的一生，勤奮、正直，為國為民的精神激勵(lì)了一代又一代國人。“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的品格也傳承升華為中華民族的品德，“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”思想，已經(jīng)熔鑄成為中華民族的傳統(tǒng)美德，成為中華民族乃至世界人民的寶貴精神財(cái)富。

值此換屆之歲，那些在仕途官場中面臨進(jìn)退留轉(zhuǎn)的人們，是否應(yīng)該回顧一下這位古人先賢，思考一下，他的“三上三下”、“三進(jìn)三出”，“極光、愈光、尤光”。

“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的為官之道，就是把人民的利益放在首位，正確處理好國家需要、工作需求和個(gè)人前途的關(guān)系，別只盯著位子、票子、車子。執(zhí)意孤行者，只能引發(fā)身敗名裂。坦然面對(duì)自己的進(jìn)退得失，人民不會(huì)忘記。

【作文參考】 高二語文文章(篇二)

寫好一篇作文對(duì)于學(xué)生是非常重要的，作文的內(nèi)容，來源于我們對(duì)生活的觀察。很多人看到作文題目時(shí)想不出怎么寫，一篇好作文切忌東拉西扯。你會(huì)怎么開始動(dòng)筆寫一篇作文呢？下面是由小編為大家整理的“【作文參考】 高二語文文章(篇二)”，僅供可以為您提供參考。

今天是3月28日，是我們學(xué)校一年一度的趣味漢語節(jié)。在紀(jì)律節(jié)的活動(dòng)現(xiàn)場，有許多不同等級(jí)的歇后語和古詩。關(guān)于中國主題節(jié)，答對(duì)五個(gè)問題，可以得到一張郵票，十張郵票可以換一個(gè)獎(jiǎng)。這個(gè)活動(dòng)的目的是增加你的知識(shí)面，和同學(xué)交流，讓你們猜猜對(duì)方的問題。比如一年級(jí)可以抽獎(jiǎng)抽古詩，一抽就背，還有機(jī)器人電腦展。

活動(dòng)開始了，大家都沉浸在忙碌的回答中。我是一個(gè)消息靈通的人。我把我覺得容易的題目寫在了我的班級(jí)作業(yè)本上。不出意外，我的答案寫了三頁。每個(gè)人都渴望看到我的答案，所以我出于好心“輔導(dǎo)”了他們。

這次活動(dòng)很熱鬧，比去年的情況好多了。幾乎所有的學(xué)生都參加了這次活動(dòng)。雖然我的成績沒有上升五個(gè)版畫，但是我覺得這個(gè)有趣的語文學(xué)科節(jié)真的讓我收獲了很多知識(shí)，學(xué)會(huì)了一些最難的歇后語，比如挨了一刀的肥豬3354——不怕開水燙等等。每個(gè)人的題目都寫得很好，布局設(shè)計(jì)得很漂亮。活動(dòng)下午5點(diǎn)左右結(jié)束，整個(gè)校園回蕩著歡樂和答疑。在這些歡呼聲中，大家又進(jìn)行了一次有意義的活動(dòng)。

月度作文精選 高二語文期中的作文最新模板

作為一名學(xué)生，懂得寫好作文是非常重要的，寫作文可以讓我們變得更冷靜，更客觀。很多人都不明白寫作文的思路，一篇好作文是很會(huì)拉近作者和讀者的距離。那么一篇優(yōu)秀的高分作文要怎么寫呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“月度作文精選 高二語文期中的作文最新模板”，希望能對(duì)您有所幫助，請(qǐng)收藏。

“沙漠孤直，長河落日?qǐng)A”描繪了沙漠的壯麗景色；"這里的鳥兒在山光下生機(jī)勃勃，人的心靈在池水中觸摸著寧靜"，訴說著山林的美景；“流下三千尺，疑是銀河墮九天”勾勒出河水瀉下的景象。語文是向往的藍(lán)天，宜人的山景，心中的清泉。

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，修遠(yuǎn)人來人往，吾將上下求索”是屈原沉重的執(zhí)著。當(dāng)年屈原被流放，成為《離騷》。屈原帶著仇恨投河后，《離騷》被傳唱千古，流傳久遠(yuǎn)。震撼人心，沖走了社會(huì)的黑暗。

陶淵明的田園生活很愜意，“采菊東籬下，悠然見南山”。陶淵明毅然辭職回鄉(xiāng)，成為中國第一位著名的田園詩人，作為一個(gè)著名的故事流傳下來。詩歌見證了陶淵明的一生，升華了陶淵明的人格。詩歌不僅陶冶了人的情操，也洗滌了人的靈魂。

杜甫的“國雖四分五裂，山河長存，春來草木又綠”這句話，打破了晚唐衰落的景象。生活在晚唐的杜甫，有一個(gè)“登峰造極，一覽眾山小”的志向，但他更憤慨的是“朱門酒肉臭，路凍死人”。杜甫的詩反映了當(dāng)時(shí)人民的貧困生活，抨擊了統(tǒng)治者的愚昧。

白居易永恒的愿望是“成為天上的愛情鳥，成為地上的牽牛花”。面對(duì)愛人許下這么大的愿望，誰能不動(dòng)心？出乎意料的是，當(dāng)此事無可挽回時(shí)，白居易唱了一首“時(shí)光流逝，這無盡的悲傷卻永無止境”。誰聽到這句話不難過？好的作品往往寄托在作者的感受上。當(dāng)作者所寄托的感情流過讀者的`內(nèi)心時(shí)，可以產(chǎn)生共鳴，讓我們知道自己并不孤單。

中國人，我心中的一股清泉，它甘甜的泉水流過你我的心田，像一種纏綿的聲音，持續(xù)三天；像一瓶剛開的百年老酒，醉人芬芳。

作文示范： 高二俄語文章(寫作示例)

作為一名學(xué)生，寫一篇作文是很常見的，寫作文可以把我們想要表達(dá)的傳達(dá)給他人。對(duì)于作文，大家都有一些厭惡心理，想要寫好作文，自己需要多看、多學(xué)、多寫。怎么才能寫出一篇優(yōu)秀的高分作文呢？下面是由小編為大家整理的“作文示范： 高二俄語文章(寫作示例)”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

（這可不算是作文，我只是想把心中的憤怒罵出來！）沒想到以前玩的挺好的朋友居然變成了我最最討厭的人！我們四年（4）班有兩個(gè)姓楊的，一個(gè)是女的，一個(gè)是男的。而我討厭的就是那個(gè)楊某某（女）。

丁老師讓我拿出考卷，仔細(xì)地給我講解，告訴我哪些句子不恰當(dāng)，哪些語句不夠精煉，又教了我一些寫好作文的方法，然后，陪著我把考試的作文又重新寫了一遍。寫完作文，天色已晚，丁老師牽著我的手，把我送出了校門。

有一次，我正在電腦上打作文，一不小心漏了一個(gè)句號(hào)，想再添上去，可怎么也輸不進(jìn)，很生氣，大聲叫嚷道：我不干了！銀光雪兔知道了，笑了笑，耐心地教我將句號(hào)輸上。終于完成了我的作文，我開心的笑了！

二年級(jí)狀物作文題目：我的拉力器。關(guān)于拉力器的狀物作文怎么寫？這篇二年級(jí)狀物作文250字的我的拉力器的狀物小練筆希望能夠幫到你。

沒有了！外公去世了。爸爸的話語像是詛咒，不斷的在我耳邊回放。隨著心中那最后一簇火焰的熄滅，我忍不住放聲痛哭起來，一聲聲的沙啞，來自內(nèi)心，滾燙的淚水在臉頰上滑出的弧度似是刀割，割的我生疼生疼的。視線是模糊的，可腦海中的外公確是那么清晰：陪我去人民院玩，陪我坐海盜船，陪我玩過家家。他總是喜歡摸我的手掌，微笑著說長的真像他的；他總是喜歡在臨走之前讓我去親親他的臉頰；他總是喜歡給我買一切我想要的；他總是喜歡把我的作文本都收起來，一遍又一遍的看也只有他，喜歡叫我萱萱。然而，現(xiàn)在呢？我再也感受不到他的溫度，再也親不到他的臉頰，再也不能抱住他那寬厚的肩膀，窩在他懷里，撒嬌著要買東西，我的外公，已經(jīng)不在了外公你回來，好不好？你怎么舍得離開你最心疼外孫女！

作文分享： 高二語文期中文章題目(篇二)

作為一名學(xué)生，懂得寫好作文是非常重要的，在下定決心時(shí)就可以把自己當(dāng)時(shí)的心境用作文寫出來。寫作文時(shí)常常被要求語言生動(dòng)，內(nèi)容具體，為了寫好作文我們不妨多看看別人的佳作。有沒有比較好的作文給我們參考呢？為了讓你更好的運(yùn)用它，下面是小編精心為您整理的“作文分享： 高二語文期中文章題目(篇二)”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

一年級(jí)寫景作文題目：夏天的池塘。一年級(jí)關(guān)于夏天的寫景作文怎么寫？這篇一年級(jí)寫景作文300字的夏天的池塘的寫景小練筆希望能夠幫到你。

洛小川語文成績很好，每次都是班級(jí)前三。甚至有一次還考了全縣第三，讓洛爸洛媽驕傲的要死。然后洛小川不知道干嘛，獲得了獎(jiǎng)學(xué)金伍佰元，更是讓洛小川名氣大增。

五年級(jí)書信題目：給爸爸的一封信。五年級(jí)關(guān)于爸爸的書信怎么寫？這篇五年級(jí)書信350字的給爸爸的一封信的書信希望能夠幫到你。

這就是我的老師，把我們帶入廣闊的天地，了解大自然，欣賞大自然，把美麗的大自然融入我們的作文里的。

請(qǐng)以回眸一眼，情意闌珊為題寫一篇不少于600字的作文，要寫出真情實(shí)感。

當(dāng)我有不會(huì)的題時(shí)，我就會(huì)去問外公，這時(shí)，外公就會(huì)笑嘻嘻地接過題目，輕聲讀了幾遍后，拿著鋼筆思索。真奇怪，再難的題在外公手里就像老鼠見到了貓一樣，迎刃而解了。有時(shí)候，我老是弄不明白時(shí)，外公也不急，一步一步慢慢地教，直到我會(huì)了為止，有一次，為了一道題，外公整整教了一個(gè)小時(shí)，也沒喝口水。

作文示范： 高二語文作文寫作范例

作為一名學(xué)生，寫一篇作文是很常見的，在寫作文時(shí)，要體現(xiàn)和表達(dá)自己的想法。寫作文時(shí)常常被要求語言流暢，情感真摯，一篇優(yōu)秀的高分作文，背后肯定會(huì)反復(fù)推敲和修改。那么一篇優(yōu)秀的高分作文要怎么寫呢？下面是由小編為大家整理的“作文示范： 高二語文作文寫作范例”，希望能為您提供更多的參考。

那些黑白的文字通過靈魂的洗滌，思維的斟酌，精神的升華變幻成了一道道美麗的風(fēng)景，讓我們感知，享受，相融;也讓我們與之相惜，為之震顫，因之崛起。這就是閱讀的魅力。

人，擇善而交;書，擇善而讀。那什么種類的書稱之為善?經(jīng)典名著?心靈雞湯?娛樂話題?大家眾說紛紜，各執(zhí)一詞。這是一個(gè)和平昌盛的年代，人們可以自由閱讀，不受書的限制;這也是一個(gè)物質(zhì)浮夸、精神虛空的年代，人們可以通過各種媒體渠道獲得心靈的慰藉。所以，我更趨向于在“不逾矩”的情況下，人們根據(jù)所需，選擇自己喜歡的書來讀，無關(guān)乎雅俗，也無關(guān)乎是淺領(lǐng)還是深悟。眾多別樣的風(fēng)景才能交織成璀璨的心情，如人吃五谷雜糧才會(huì)健康，品各類書籍，人的思想才會(huì)健全，不偏執(zhí)。

閱讀經(jīng)典，如呷深藏多年的老窖酒，愈久彌香;如品茉莉花茶，爽口回甘，仿佛置身無垠的花海中，如啜摩卡咖啡，甘，酸，苦，優(yōu)雅地在心頭蕩漾散開……讀《三國演義》，我們透過文字的年輪，穿越時(shí)空，縱觀歷史的轟轟烈烈;讀《紅巖》，讓我們感嘆生于和平盛世，那些斑駁的文字，是熊熊戰(zhàn)火下，焦灼土壤中的傷痛，是血與火和信仰的烙印;讀《平凡的世界》，讓我們于平凡的世界中，感知不平凡的靈魂，不尋常的腳步，促使我們從碌碌無為的囹圄中破繭而出，重塑自己……若有時(shí)間，就讓自己的靈魂在這黑白之間游走，雖身在隨波逐流的人群中，但心如空谷幽蘭，守候一隅寧靜，一縷芳香，守候自己靜好的歲月。

而消遣閱讀，就像在縱然知道饕餮美味，也沒有時(shí)間細(xì)細(xì)品味的時(shí)候，左執(zhí)冰爽的宜人冷飲，右擎飄香的滋滋肉串，這難道不也屬于快節(jié)奏下的靜心小憩?如高中的理科生，每日忙于攻克數(shù)理化難題，在精疲力竭的時(shí)候，稍作停頓，讀一讀心靈雞湯的散文安撫心緒，難道沒有重整旗鼓的好處?讀一讀熱點(diǎn)話題，為自己的高考文章積攢素材，誰又能說這種功利性的閱讀百無一用呢?活在基層的勞動(dòng)人民，忙碌了一天，讀一讀報(bào)紙，關(guān)乎國事家事，關(guān)乎娛樂，關(guān)乎法制，而后三五好友，鄰里街坊聚一堆兒，各抒己見，這種交流方式較咖啡間，茶坊又是別樣的一番生活體味。

閱讀吧，無需爭論熊掌與魚的美味高低，無需比較咖啡和大蒜的品位，只要“不逾矩”，擇自己所需的善書而讀吧，為了自己心中所向往的美麗的風(fēng)景。

月度作文推薦: 高二語文作文材料

根據(jù)學(xué)校的要求，學(xué)生需要懂得寫優(yōu)秀作文，通過寫作文我們可以記錄下重要的事情。很多人由于積累不夠?qū)懽魑目偸菬o從下筆，一篇好作文是很會(huì)拉近作者和讀者的距離。你會(huì)怎么開始動(dòng)筆寫一篇作文呢？小編特地為您收集整理“月度作文推薦: 高二語文作文材料”，僅供參考，大家一起來看看吧。

我的小臺(tái)燈好像有一種神奇的魔力，在我寫作文時(shí)，望著那明亮的臺(tái)燈，腳下發(fā)佛踩著一朵知識(shí)的云，心中出現(xiàn)了許多的靈感。不到一小時(shí)一片優(yōu)秀的文章流淌而出。有一次我傷心時(shí)，傻傻的望著那臺(tái)燈，這時(shí)，我仿佛聽見小臺(tái)燈對(duì)我說不要太傷心，會(huì)有辦法的，我聽了后，心里豁然一亮，不在那庅傷心了。

我有一位老師，她和藹可親，是一個(gè)值得個(gè)個(gè)人都敬佩的人，她就是我們六年級(jí)的的語文老師：吳老師。

下午去到學(xué)校，正是午息時(shí)間，只是不能說話，沒說不能看我的書吧！我拿出《創(chuàng)新作文》認(rèn)真的看了起來，下課鈴對(duì)我來說就是充耳不聞。

我們是反方，持開卷未必有益的觀點(diǎn)。正方的尤圣軍率先發(fā)言：杭州四中高二的一位學(xué)生，從小至今開卷讀書，不僅知識(shí)面廣，文理兼優(yōu)，還曾在各種報(bào)刊上發(fā)表文章三十余篇，屢次獲獎(jiǎng)，這點(diǎn)足以說明了開卷有益！我方的李心奕看著敵方個(gè)個(gè)自信滿滿，于是站了出來，大聲說道：漢代劉向曾說過書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。那么書既然是藥，就具備兩種功能：一是良藥，藥到病除；二是毒藥，置人于死地。不是嗎？二十年代的德國，不少人因看了希特勒的《我的奮斗》，受其不良影響而淪為希特勒的殉葬品。不好的書就像不好的朋友一樣，可能會(huì)把你戕害。一點(diǎn)也不假。現(xiàn)在就有一部分同學(xué)迷上武俠或言情小說，整天看那些庸俗怪誕的書籍，而把功課丟在一邊，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績一直往下降，最后造成竹籃打水一場空。試想，開這樣的卷，能說是有益的嗎？一本好書勝過珍寶，一本壞書比一個(gè)強(qiáng)盜更壞。因此，開卷是否有益，得先看開什么卷！李心奕越說越激動(dòng)，語速也快了起來，好像吃了興奮劑一樣。說完，她得意的一甩手，退回了我方兵營，那神情似乎在說：這理由，夠牛了吧，你們正方一定被我鎮(zhèn)住了吧！正方依舊不退縮。這是，沈欣藝站了出來：好讀書，讀好書，書本自有顏如玉，書中自有黃金屋，所以我覺得開卷有益！話音一落，教室里頓時(shí)響起了熱烈的掌聲，好多同學(xué)都高喊：開卷有益，開卷有益辯論會(huì)進(jìn)入了高潮