開學(xué)啦作文。

相信大家都寫過作文吧，寫作文可以把自己當(dāng)時(shí)的思想經(jīng)歷記錄下來。很多人對(duì)于作文的寫作總是很煩惱，想要提高語文分?jǐn)?shù)，作文首先就要把握好。我們?cè)趧?dòng)筆寫作文之前有什么好靈感呢？下面是小編精心為您整理的“[寫作分享] 作文：我們的竹筏起航啦范文”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

在風(fēng)平浪靜的大海上，靜靜地躺在雖然簡陋卻舒適的竹筏上，仰望天空。如果還有許多五顏六色的泡泡在大海中四處游蕩，陽光照在泡泡身上，泡泡射出令人迷戀的五彩的光芒。那樣的感覺一定是舒服得不得了的感覺。今天，我有幸和我的一個(gè)一歲半的妹妹制造出了這樣的場景。

提前訂好去萊蕪飯店吃飯。因?yàn)闊o聊，所以妹妹從家里拿來了一個(gè)不用了的竹筏，我仔細(xì)觀看了一下，這個(gè)竹筏就是用很多竹子編織出來的圓筒，圓筒下面是封閉的，圓筒上面是透氣的，和圓柱體差不多。妹妹含糊地說：“用來干什么呢？”我想了想，靈機(jī)一動(dòng)：“就用來做一次漂流竹筏吧！”

大人們還在嘻嘻哈哈地聊天，我和妹妹默契地對(duì)視一眼，就神神秘秘地跑到廁所，緊緊地關(guān)上門，仿佛有什么不能見人的秘密似的。我們打開水龍頭，讓清澈的水流充滿洗手池（只是表面上把洗手池覆蓋一下），然后開始了我們的任務(wù)。

妹妹就像專家一樣，一邊說：“我行。”一邊踮起腳尖把竹筏放進(jìn)水中，我把紅色的洗手液捏到池子里，那顏色讓我想起了紅通通的蘋果，不禁舔了舔干燥的嘴唇。妹妹把細(xì)嫩的小手浸到水中，像一條小魚一樣左右搖擺了幾下。水面上漸漸升起了五彩而又繁多的泡泡。妹妹見到泡泡仿佛發(fā)現(xiàn)了新大陸似的，興奮地跳起來，在狹小的廁所里跑來跑去。

這時(shí)，我忽然意識(shí)到一個(gè)問題，竹筏上的乘客呢？妹妹嘻嘻笑兩聲，就像是在說：“這點(diǎn)問題，小意思！”妹妹連蹦帶跳地跑到她媽媽跟前撒嬌：“媽媽，我吃龍蝦！”說是撒嬌，其實(shí)是搶奪，妹妹還沒等媽媽同意，就自己捏著兩只大龍蝦那長長的胡須顛兒顛兒地往廁所跑去。她媽媽在身后大叫：“王子穎（我妹妹的名字），你干嘛去！”妹妹頭也不回：“我去吃龍蝦！”我暈！她去廁所吃龍蝦，誰會(huì)信呢？

妹妹的媽媽無可奈何地?fù)u了搖頭，又融入那些大人的話題。妹妹凱旋歸來，我對(duì)她豎起大拇指，誰知妹妹一點(diǎn)都不謙虛，沖我一仰頭，眼里全是驕傲。我也真拿她沒辦法。言歸正傳，我把龍蝦小姐和龍蝦先生小心翼翼地放到竹筏上。龍蝦小姐和龍蝦先生意味深長地對(duì)視了一眼，妹妹小心翼翼地用手滑動(dòng)水面，造成水波，水波推著竹筏向前移動(dòng)，妹妹大叫：“起航了！竹筏起航了！”我把一點(diǎn)衛(wèi)生紙當(dāng)書，放到龍蝦小姐的“腿”上，龍蝦先生則舒適地躺在竹筏上，轉(zhuǎn)一個(gè)身，正對(duì)“大海”上那些泡泡，背對(duì)龍蝦小姐。哎呀，不好了！兩只龍蝦失去平衡了，竹筏還在不知情地往前走，但是同時(shí)，竹筏開始搖晃，我發(fā)現(xiàn)了緊急情況，連忙報(bào)告：“竹筏失去平衡，乘客危險(xiǎn)！”妹妹卻像看熱鬧似的，不說話。我只好重新把龍蝦先生擺平。竹筏好不容易又開始緩緩向前蠕動(dòng)。可妹妹還嫌不熱鬧！便把水加了一層次。水越過了竹筏底座，龍蝦先生已睡著，龍蝦小姐不滿地看著自己那紅色的真絲公主裙被水浸透。

終于，竹筏抵達(dá)對(duì)岸，我手忙腳亂地把竹筏放到空地上，濕漉漉的龍蝦先生還沒有睡醒，發(fā)出“震耳欲聾”的呼嚕聲，龍蝦小姐生氣地推了一把龍蝦先生，龍蝦先生猛地從夢(mèng)中驚醒，連忙攙扶著“小公主”龍蝦小姐向“家”走去。眼看媽媽正在叫我們，我看龍蝦們走得太慢了，跟蝸牛差不多，于是我和妹妹一人捏著一只龍蝦，走出廁所。妹妹把手腕一翻，輕輕一拋，在她手里的那只可憐的龍蝦穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)芈湓诓妥赖睦裕野咽种心翘籼薜凝埼r小姐放到桌上，和龍蝦先生在一起。

雖然這次竹筏很平凡，只是圍著洗手池轉(zhuǎn)了一圈，但是親眼看著竹筏起航的感覺真不錯(cuò)。馬上就要開學(xué)了，但愿我的學(xué)習(xí)能像這艘竹筏一樣，雖然一路上磕磕碰碰，但是竹筏還是順利起航了！但愿我的學(xué)習(xí)也能順利起航！

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【寫作模板】作文：楠溪江的竹筏(推薦一篇)

小時(shí)候語文課我們經(jīng)常會(huì)寫小作文，通過寫作文我們可以提高語言組織能力。很多人寫作時(shí)總是一味的用華麗的辭藻堆積，一篇好作文能夠讓閱讀的人身臨其境。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫才能寫出來呢？小編為此仔細(xì)地整理了以下內(nèi)容《【寫作模板】作文：楠溪江的竹筏(推薦一篇)》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

“小小竹排江中游，巍巍青山兩岸走”，想起這句歌詞的時(shí)候，我坐在楠溪江的竹筏上順流而下。兩邊是幽靜的林間小道，再遠(yuǎn)處是綿綿的群山，水流很緩，江面就像還未打磨的鏡子，影影綽綽倒映出附近的山與藍(lán)天，白云。

我坐在竹筏上，享受這大自然的幽靜。

竹筏緩緩移動(dòng)，周圍很安靜，只有流水的“嘩嘩”聲，偶爾傳來艄公的劃水聲。藍(lán)的天、白的云、綠的山映在水面，總在我們前方，卻也因?yàn)槲覀兊牡絹矶浩饘訉拥牟y。遠(yuǎn)處時(shí)而飛來一群鳥，“嘰嘰喳喳”地叫著，打破了此處的平靜，但馬上又飛走了，是我們驚擾了它們？還是它們打擾了我們呢？

我坐在竹筏前頭，在這炎炎夏日腳下竟能感受到一絲涼意，頭頂?shù)牧胰諞]有了往日的威風(fēng)。不禁用手去觸摸水面，啊，那一絲清涼瞬間傳遍全身。向水中望去，我居然碰到“藍(lán)天”了！可是只一剎那，那大自然的杰作就被我拆散了，但隨著竹筏的漂過很快就恢復(fù)了原先的美好。

這兒的寂靜和清涼使人也陷入沉靜，那一座座山包圍著竹筏，這時(shí)我有一種安靜又孤獨(dú)的感覺，使我想盡快逃離。突然一只“獅子”出現(xiàn)在面前，雄偉霸氣，一下把我從夢(mèng)中驚醒，這里就是著名的獅子巖了，讓我不禁感嘆大自然的鬼斧神工，創(chuàng)造了這樣美麗生動(dòng)的景色。

這時(shí)竹筏一個(gè)急轉(zhuǎn)彎，把我驚了一跳，差一點(diǎn)兒就滑下竹筏，我的心“砰砰”直跳，原來我們要返程了，竹筏逆流而回的時(shí)候不再像來時(shí)那么安靜，只聽到艄公奮力的搖櫓聲，還有我意猶未盡的感嘆聲。

回到岸上，回到夏日的籠罩中，馬上開始想念小小竹筏上那一絲清涼，腳下仿佛還在搖晃，又要伴著兩旁的群山踏上回家的旅途。

啊，楠溪江，美麗寂靜又讓人流連忘返，這一個(gè)小小的竹筏讓我們領(lǐng)略了你的美！

[作文分享] 小學(xué)生文章夢(mèng)想起航其八

我們經(jīng)常會(huì)將一些心事寫進(jìn)自己的作文，作文，沒有固定的內(nèi)容，都是每個(gè)人有感而發(fā)。很多人寫作文時(shí)腦中一片混亂，一篇優(yōu)秀的高分作文，背后肯定會(huì)反復(fù)推敲和修改。怎么才能寫出一篇優(yōu)秀的高分作文呢？以下是小編精心整理出來的“[作文分享] 小學(xué)生文章夢(mèng)想起航其八”，歡迎閱讀，歡迎收藏。

我們需要它，一個(gè)有用的夢(mèng)想；

我們實(shí)現(xiàn)它，一個(gè)遠(yuǎn)大的夢(mèng)想；

我們拼命的尋找它，只是想有一個(gè)目標(biāo)！

曾經(jīng)，

我天真的以為夢(mèng)想只是一個(gè)夢(mèng)，

可是，我錯(cuò)了。

夢(mèng)想是人人需要的，是人人的目標(biāo)。

夢(mèng)想好比是那浩瀚的大海，

一望無際。

夢(mèng)想好比是那火箭

讓我們飛到神奇的太空。

夢(mèng)想好比是那鋼鐵，堅(jiān)硬無比。

夢(mèng)想好比是那花海，讓人們贊嘆不已。

如果沒有夢(mèng)想，

人們就沒有目標(biāo)，沒有堅(jiān)定的決心，沒有遠(yuǎn)大的志向。

從現(xiàn)在起，我的夢(mèng)想起航！

[寫作分享] 作文：我們班的“歪才神”

在平時(shí)學(xué)習(xí)中寫作文是一件非常常見的事情，寫作文可以讓我們即使不說話也能表達(dá)自己的想法。很多人寫作文的時(shí)候沒有明確的思路，一篇優(yōu)秀的高分作文是非常引人注目的。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫才好呢？下面是小編精心為您整理的“[寫作分享] 作文：我們班的“歪才神””，大家盡管來參考，希望有所幫助。

我們班上有一位同學(xué)，他中等身材，中等學(xué)習(xí)成績，幾乎樣樣中等。他十分有趣，亂糟糟的頭發(fā)下，長著一對(duì)古靈精怪的眼睛，鼻子微微凸起，光是看他的樣子你就會(huì)哈哈大笑，大家都加他“歪才神”。記得有一次唱歌時(shí)間，賀娜在講臺(tái)上發(fā)歌：“九月十六哎，鬼子進(jìn)了中原，預(yù)備唱！”下面開始了一片片朗朗歌聲，大家都在唱“牛郎王二小”歪才卻胡唱著：“九月十六哎，二小進(jìn)了中原，殺掉了鬼子，搶了錢……”，大家都被他逗得前俯后仰，他卻傻笑著，不以為然。

還有一次，上體育課時(shí)，體育老師讓“歪才神”和幾位同學(xué)跑四百米，跑著跑著，“歪才神”居然跑到了第二名，就要到終點(diǎn)了，他突然唱起了歌，“前方的哥哥你莫走，要妹妹跑在你前頭。”前方那位同學(xué)忽然停了下來，反過頭來微微一看。“歪才神”說是快就是快，還沒等前面的同學(xué)反應(yīng)過來，“唰”的一聲，迅速超過了對(duì)手。看來歪才的智商還是蠻高的，計(jì)謀也不少，輕而易舉便超過了對(duì)手，大家看得那是目瞪口呆。這就是我們班的“歪才神”謝鐘宜。

作文分享： 初三的我們作文

作文相信大家都寫過吧，寫作文可以鍛煉文筆，提高寫作能力。很多人寫作文的時(shí)候沒有明確的思路，好的作文能夠體現(xiàn)作者的中心思想。在寫作文時(shí)怎么樣才能把握好情感的表達(dá)呢？小編特地為您收集整理“作文分享： 初三的我們作文”，希望對(duì)您的工作和生活有所幫助。

還有很多人物都值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的“智”、“勇”、“義”、“忠”......書，值得我們?cè)俅位乜矗档梦覀兟w會(huì)，更值得我們細(xì)細(xì)品味......

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一年級(jí)寫景作文題目：春天來了。關(guān)于春天的寫景作文怎么寫？這篇一年級(jí)寫景作文250字的春天來了的寫景小練筆給大家?guī)偷侥恪?/p>

青春的我們知道，我們只能年輕一回，所以我們必須認(rèn)真把握好生命中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，靜靜地守候成功殿堂的幸福花開。

這次，老師帶我們觀察植物，我們懂得了很多課本上沒有的知識(shí)。我真心希望老師能帶我們多走出教室。增長一些課外知識(shí)。

或許，這個(gè)最值得我們學(xué)習(xí)，最值得我們敬佩，又值得我們了解的應(yīng)該是這個(gè)神游天下、充滿智慧的吳承恩先生吧！

[作文分享] 記憶中的我們作文

說到作文，相信大家都很熟悉吧，寫作文可以提高人們的觀察力，聯(lián)想力和想象力。我們常常要以某個(gè)明確的主題寫一篇作文，寫好作文練習(xí)是非常重要的，那么一篇優(yōu)秀的高分作文究竟該怎么寫呢？下面是小編幫大家編輯的《[作文分享] 記憶中的我們作文》，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

你若問我，我喜歡吃的美食有哪些？我喜歡的美食可多了！說上個(gè)一天一夜也說不完：松鼠桂魚、西湖醋魚、咕嚕肉、叫花雞、西湖莼菜湯……可是，我對(duì)上海的流沙包特別感興趣。

流沙包看上去似乎和普通包子沒什么兩樣，還比普通包子更小了點(diǎn)。但是，流沙包里的餡，和任何包子都不一樣。

我饒有興趣地看著手中的流沙包，一聞那個(gè)氣味：“嗯？”這氣味，和普通包子并沒有什么兩樣啊。

我皺著眉頭輕輕的咬了一口——并沒有咬到包子餡，只不過，那種更加誘人的香味出現(xiàn)了：一絲絲香氣，調(diào)皮地在我鼻中上躥下跳，把我的食欲全都誘引出來了。

我忍不住狠狠地吸了一口流沙包餡：那個(gè)味道，很像咸鴨蛋，不過又沒那么咸，還有一絲甜甜的味道。我只感覺流沙包餡好似化身成了一個(gè)個(gè)頑皮的小精靈，撫摸著我的味蕾，然后想滑滑梯似的，順著我的食道滑進(jìn)了我的胃，就在我的胃里游弋。

我眼前一亮，隨后就開始大快朵頤起來。我吸吮著包子餡，很快就把一個(gè)流沙包風(fēng)殘卷云般吃完了。我咽了口唾沫，意猶未盡地舔了舔嘴唇，繼續(xù)品味著口齒間殘留的味道，還有些依依不舍。

打那次品嘗了流沙包后，我就越來越喜歡上海了，也認(rèn)為流沙包就是天堂贈(zèng)予的美食！每次一想到上海，就感覺流沙包又出現(xiàn)在我的眼前，口中還余留著流沙包的甜味兒。