我們的老師作文。

相信無論是學(xué)習(xí)還是工作中，我們都接觸過作文，寫作文可以鍛煉我們的文筆，提高表達(dá)能力。由于思辨思維的能力不足，很多人都寫不好作文，如果想把作文寫好，自己肯定是要下功夫的。在寫作文時(shí)要注意哪些方面呢？為此，小編從網(wǎng)絡(luò)上為大家精心整理了《月度作文精選 作文：我們的老師優(yōu)秀小學(xué)作文范本》，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

開學(xué)第一天，陽光明媚，秋高氣爽。我背著書包高高興興地去上學(xué)，剛到校門口就看到了我們班的好幾個(gè)同學(xué)，大家立刻聚在一起有說有笑。他們告訴我，我們班要來一位新的語文老師。我很想知道這個(gè)語文老師是一位男老師，還是一位女老師。

我滿懷期待地走進(jìn)教室，盼望著上課鈴聲快點(diǎn)響起。終于，上課鈴響了，大家立刻端端正正地坐好。突然，大家的目光好像被磁鐵吸引住似的，集中在了教室門口。鈴聲剛停，一位年輕漂亮的女老師走進(jìn)了教室，看上去年紀(jì)不大，像一位姐姐。她大步走上講臺(tái)，做起了自我介紹：“同學(xué)們好，我叫馬靜，是你們這學(xué)期的語文老師，大家可以叫我馬老師。”說完，馬老師就拿起粉筆轉(zhuǎn)身在黑板上寫下了兩個(gè)非常工整的字——馬靜。然后，她又接著說：“同學(xué)們，你們以后在學(xué)習(xí)中遇到了困難或者有什么意見，可以大膽地提出來，我們共同解決。”聽到馬老師這么親切的話語，我感覺她像媽媽一樣溫柔。我很慶幸，遇到了一位既漂亮又溫柔的老師。

這一節(jié)課下來，馬老師給我的印象是：字寫得漂亮，普通話說得好，人又貼心。我想：有這樣的好老師，我們一定要好好學(xué)習(xí)，絕不辜負(fù)老師對(duì)我們的期望。

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月度寫作精選 我眼中的老師優(yōu)秀作文其七

時(shí)光煮雨，我們會(huì)將心事藏于筆尖。在下定決心時(shí)就可以把自己當(dāng)時(shí)的心境用作文寫出來。很多人在看到作文題目時(shí)不知道該怎么寫，好作文除了華麗的辭藻以外明確的主題也是非常重要的。到底如何才能寫一篇優(yōu)秀的高分作文呢？為了讓你更好的運(yùn)用它，下面是小編精心為您整理的“月度寫作精選 我眼中的老師優(yōu)秀作文其七”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

教過我的老師有許許多多，但印象最深的卻是——李老師。

李老師有一副很厚很厚的眼鏡，它架在高高的鼻梁上邊，他高高的個(gè)子，手常常拿著粉筆在黑板上寫著許許多多的字。

別看李老師的樣子溫和，可他有時(shí)候很嚴(yán)厲，對(duì)于一些不聽話的學(xué)生，他總是很幽默，對(duì)于說話和打架的同學(xué)他會(huì)幽默地說：“某某同學(xué)正東張西望，找一個(gè)說話的伴兒呢！”或者說：“某某同學(xué)和貓打架！滿臉都是貓爪印！”

李老師的這種方法既幽默，同時(shí)又以另一種方法教育了說話和打架的同學(xué)，讓他們深深認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。

下課的時(shí)候，是我們最開心的時(shí)候，踢踢毽子，跳跳繩的時(shí)候，總會(huì)看見一個(gè)高大的人站在一邊哈哈大笑，沒錯(cuò)，他呀！就是我們可愛的李老師。

記得，有那么一次。李老師在一旁看著，不知什么時(shí)候，李老師也有了興趣，和我們踢了起來。他沒有我們那么熟練，踢得很不好，樣子也難看，只踢了一個(gè)。他并沒有灰心，又一次踢了起來，也只踢了一個(gè)。這樣重復(fù)了兩三次，都只踢了一個(gè)，我們幫他數(shù)了起來：“一、二！”“哈哈，我踢了兩個(gè)，我要和你們比賽！”李老師高興地說了起來。在我們興致勃勃的時(shí)候，上課鈴響了，李老師和我們依依不舍地離開了走廊，回到了教室。

你別看他這樣，在課堂上，當(dāng)他講到一些有關(guān)歷史、科學(xué)知識(shí)的時(shí)候，他總會(huì)講出一些道理，成語的就會(huì)講它的典故……讓我們了解書本中沒有的東西。

李老師就是這樣一個(gè)可愛的人，他就像一個(gè)永遠(yuǎn)長不大的孩子，嚴(yán)厲的教師，我們的大朋友，謝謝您對(duì)我們的培育，我會(huì)永遠(yuǎn)記住您！

作文借鑒: 我們的班主任老師250字作文范本

我們經(jīng)常會(huì)將一些心事寫進(jìn)自己的作文，通過寫作文可以讓我們盡快將心情平復(fù)下來。有些人在寫作文時(shí)總是喜歡用許多空話，所以說，寫作文是需要一朝一夕慢慢累積的。您是否正在為寫作文而發(fā)愁呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《作文借鑒: 我們的班主任老師250字作文范本》，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

我們班的班主任姓俞，同學(xué)們都親切地稱她為俞老師。

俞老師有一雙柳葉般的眉毛，大大的眼睛充滿智慧，高鼻梁下有一張能說會(huì)道的嘴巴，她經(jīng)常扎著一條小馬尾式的短辮，顯得青春活力。

平時(shí)俞老師的眼神十分和藹可親，可如果她一發(fā)起火來，就立刻由晴轉(zhuǎn)陰，一聲不出地看著你，讓你害怕，這無聲的批評(píng)，可說是此時(shí)無聲勝有聲呀！可俞老師也有溫柔的一面，就像上課時(shí)，她講的課卻生動(dòng)有趣，把我們一次又一次帶進(jìn)了課文中的美好意境。俞老師還十分愛笑，老師一笑起來，臉上就會(huì)露出兩個(gè)圓圓的小酒窩，眼睛就瞇成一條縫。

尊敬的俞老師，我們以后一定要更加努力學(xué)習(xí)，會(huì)讓老師的臉上永遠(yuǎn)掛著滿意的笑容。

月度作文精選 作文：我的啟蒙老師小學(xué)作文其三

相信身為學(xué)生，對(duì)于作文是非常熟悉的吧，作文，是學(xué)生的一種寫作能力的練習(xí)。很多人寫作時(shí)總是一味的用華麗的辭藻堆積，寫好作文除了要多加閱讀以外還要多加練習(xí)。換做是你，你會(huì)怎么樣寫作文呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“月度作文精選 作文：我的啟蒙老師小學(xué)作文其三”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

他工作很繁忙，天天都伴著月亮回家，他慈愛、和藹、耐心的講解教我做人的道理。他只是一個(gè)普通的采油工人，和眾多的工人一樣，可是他對(duì)工作吃苦刻苦的精神和他的頑強(qiáng)的執(zhí)著的信念一步一個(gè)腳印的顯現(xiàn)在我的腦海，深深的感染著我。

記得那是一個(gè)嚴(yán)寒的冬天，天已經(jīng)很黑了，天空像被罩上了一片黑紗似的，嚴(yán)寒的冬風(fēng)無情的在大地間浪蕩。已經(jīng)晚上八點(diǎn)鐘了，“他”，我的父親還沒有回來，我的肚子咕咕的叫著，等待好慢長，我跟媽媽說:“媽媽，爸爸什么時(shí)候回來呀”。媽媽看看我說:“你先吃吧，我再等等”。街上的行人跟著時(shí)間的流逝在減少，無情的冬風(fēng)張狂得吹著，路兩邊的樹枝被刮得到處亂擺，月亮似乎也被吹得生病了，發(fā)著暗淡的光沒有了往日的神氣。我從窗外看著樹上僅有的兩片樹葉被暴風(fēng)吹的四處旋轉(zhuǎn)，風(fēng)中伴著那鬼叫的可怕的聲音，像是彈奏著一首《暴風(fēng)交響曲》。

我默默的祈禱著:“快點(diǎn)回來吧”。這時(shí)，外面泛起了一個(gè)認(rèn)識(shí)的身影，“啊，是爸爸!”我叫出了聲。我一陣激動(dòng)，趕忙跑去開門，到爸爸身邊拍打他身上的落葉，我報(bào)怨說:“今天的天色這么惡劣，您怎么不早些回來呀”。父親用他暖和的大手拉著我說:“孩子不管是干什么，都要有責(zé)任心呀。做人要學(xué)會(huì)寬收留、要有耐心。正如你在學(xué)習(xí)中碰到難題一樣，這不恰是對(duì)自己的磨練和考驗(yàn)嗎。父親循循善誘的教導(dǎo)讓我的心里暖洋洋的。

父親您用手中那把金鑰匙打開了我無知孩童的心扉;是您讓我學(xué)會(huì)不拋卻讓我慢慢在學(xué)習(xí)中體會(huì)到了樂趣;是您讓我了解到語文所特有的魅力;還對(duì)我的操行進(jìn)行教導(dǎo)，您指引著我，讓我一步一步學(xué)著在人生的道路上怎樣做人，更使我感觸感染到慈母的愛和嚴(yán)師的情。父親您是我人生路上的第一位啟蒙老師。

月度作文精選 拔河小學(xué)作文范本

時(shí)光煮雨，我們會(huì)將心事藏于筆尖。作文，可以發(fā)揮學(xué)生的想象力，豐富情感。由于思辨思維的能力不足，很多人都寫不好作文，多閱讀一些好的作品可以提高我們的寫作水平。怎么才能寫出一篇優(yōu)秀的高分作文呢？小編特地為大家精心收集和整理了“月度作文精選 拔河小學(xué)作文范本”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

嘟--隨著一聲清脆而又響亮的哨聲，我們班和六班的拔河比賽正式拉開了序幕。

六班的拔河隊(duì)員個(gè)個(gè)膀大腰圓，一開始就占了上風(fēng)，我班的隊(duì)員跟他們一比，簡直就像小人國里派來的，但我們?cè)趶?qiáng)敵面前毫不畏懼，真是有初生牛犢不怕虎的勁頭。祝融是我方的排頭兵，只見他前腿弓，后腿彎，整個(gè)身體就像一個(gè)繃緊了的弓，腳穩(wěn)穩(wěn)地站在地上，像生了根。壓陣的大胖子王翰森是班里的大力士，可今天卻有些吃不消了，牙關(guān)緊咬著，臉漲得像個(gè)紫茄子，豆大汗珠從額頭上一個(gè)勁地往下躺。鄭以軒雖個(gè)子小，卻英勇頑強(qiáng)，幾次摔倒又爬起來接著拔。我們班的女生個(gè)個(gè)颯爽英姿態(tài)。你瞧！張靜怡手被繩子磨破了，鮮血直滴，她卻一專聲不吭，直堅(jiān)持到最后一秒。

加油，加油！場(chǎng)外，啦啦隊(duì)員們扯著嗓子拼命喊著，恨不得把繩子中間的紅色標(biāo)志一下子拉過來。可這標(biāo)志在左右搖晃，徘徊不定，好像故意捉弄人似的。最后，六班隊(duì)員奮力一拔，撲嗵，撲嗵，我們班摔倒一大片，當(dāng)爬起來時(shí)，紅綢子已過標(biāo)志線，第一局我們班輸了。

嘟--又提一聲哨響，第二局經(jīng)賽又開始了，我班的隊(duì)員使出吃奶的力氣，啦啦隊(duì)員們也聲嘶力竭地?fù)u旗吶喊，終于因雙方實(shí)力相差懸殊，我們班以0：2輸給六班。

一場(chǎng)別開生面的.拔河比賽結(jié)束了，我們班雖然輸了，但是大家覺得很有意義，因?yàn)檫@次比賽不僅培養(yǎng)了我們的集體主義精神，而且鍛煉了我們的頑強(qiáng)作風(fēng)。

月度作文推薦: 我們的學(xué)校小學(xué)作文其八

對(duì)于學(xué)生來說，掌握作文的寫作是非常重要的。作文，通俗來講就是撰寫文章。許多人都覺得作文很難下筆，一篇好作文能夠讓讀者感同身受。關(guān)于寫作文的格式有哪些需要注意呢？小編通過精心篩選，為您整理了“月度作文推薦: 我們的學(xué)校小學(xué)作文其八”，還是希望可以對(duì)您有所幫助。

在丹江口市中心有一所孩子的樂園，那就是我們的校園——丹江口市實(shí)驗(yàn)小學(xué)。

進(jìn)入我們學(xué)校銀灰色大門，最引人注目的是我們學(xué)校的小花園。這里是老師們休閑的地方，也是學(xué)生們玩耍的好地方。這里有石子鋪成的小路，有用石頭雕刻的各種各樣的小動(dòng)物，有好玩的滑滑梯，還有各種形狀的怡心亭……

從小花園出來，會(huì)看到一個(gè)綠磚鋪成的大操場(chǎng)，操場(chǎng)上有深紅色的塑膠跑道。這里干干凈凈，一放學(xué)，操場(chǎng)上就熱鬧起來，有許多同學(xué)在操場(chǎng)上做游戲。操場(chǎng)中央有莊嚴(yán)的國旗臺(tái)，每個(gè)星期一的早上我們都要在操場(chǎng)上舉行升旗儀式。操場(chǎng)的四周是我們學(xué)校的綠化帶，這里有高大的塔松和形態(tài)各異的花壇，花壇里種的有五顏六色的小花，它們把我們的學(xué)校裝扮得更加美麗。

站在我們學(xué)校的大門口，你會(huì)看到操場(chǎng)的后面和右面是科教樓和教學(xué)樓，在教學(xué)樓上最醒目的地方鑲嵌著我們學(xué)校的標(biāo)語“學(xué)會(huì)做人學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)學(xué)會(huì)創(chuàng)造”。

我們的校園可真美呀，我愛我們的校園！

月度寫作精選 作文：老師節(jié)快樂感恩作文范本

懂得寫優(yōu)秀的高分作文對(duì)于學(xué)生是非常重要的，作文，通常考察學(xué)生們的日常事物和文學(xué)的積累程度。寫作文時(shí)常常被要求語言流暢，情感真摯，好的作文能夠體現(xiàn)作者的中心思想。最近是否在為寫作文而煩惱鬧心呢？請(qǐng)您閱讀小編整理的《月度寫作精選 作文：老師節(jié)快樂感恩作文范本》，僅供參考，大家一起來看看吧。

今天，是教師節(jié)前夕。我們班舉行了慶祝教師節(jié)的流動(dòng)。這是六年來，我過得最快樂的一個(gè)教師節(jié)。以往，都是送送禮物，說幾句祝福罷了。今年的教師節(jié)，使我終生難忘。

我給三位老師預(yù)備了不同的禮物。但想表達(dá)的意思是一樣的：老師，節(jié)日快樂！

流動(dòng)開展在下戰(zhàn)書第一節(jié)課。有一個(gè)環(huán)節(jié)很好玩。把全班34個(gè)人的祝福裝在一個(gè)盒子里，由老師抽，再由主持人宣讀出來。我記得，有一個(gè)同學(xué)寫給了老師一張給力老師證，我怎么就沒想到呢？還有一個(gè)同學(xué)祝老師“家財(cái)萬貫”，弄得全班同學(xué)哄堂大笑。但我想：財(cái)富永遠(yuǎn)不可能到“家財(cái)萬貫”的地步，但知識(shí)可以，由于學(xué)無止境！

接下來就輪到同學(xué)們依次送禮物了。我送的是一個(gè)僵尸的筆筒，還有些同學(xué)送的是自己親手做的禮物。固然我的誠意不夠，但我的心意到了就行了嘛！說真的，程嵐的禮物是最有心意和誠意的。她自己做了餃子，在中午的時(shí)候，給三位老師送去了。還有王夢(mèng)菲她們自己做的生果沙拉，也送給了老師。但老師仍是讓大家分享了。不知是由于太好吃的原因仍是什么，大家都爭(zhēng)先恐后地?fù)屩浴５阶詈蟊慌闪艘粓F(tuán)糊糊。但老師并沒有氣憤，而是以為這是大家在搶快樂。老師的見解還真獨(dú)特呀！

一個(gè)快樂而短暫的教師節(jié)結(jié)束了。我的收成很大。在此，我相對(duì)老師您說幾句話：謝謝您，給予我豐碩的知識(shí)，教我做人的道理。老師，您猶如燭炬，燃燒自己，照亮別人；您猶如春蠶，為學(xué)生吐盡最后一根絲：您猶如園藝師，哺育千萬棵幼苗茁壯成長。

這個(gè)教師節(jié)，既快樂，又讓我明白了老師畢竟有多辛勞。這個(gè)教師節(jié)，我不健忘。

作文范本: 小學(xué)優(yōu)秀作文(篇七)

相信作文大家都不陌生吧，寫作文可以提高人們的觀察力，聯(lián)想力和想象力。大家在寫作文時(shí)都覺得很苦惱，好作文除了華麗的辭藻以外明確的主題也是非常重要的。我們?cè)趺礃硬拍芴岣咦约旱膶懽魉侥兀肯旅媸切【帋痛蠹艺砭庉嫷摹蹲魑姆侗? 小學(xué)優(yōu)秀作文(篇七)》，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

有句古詩說得好清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。清明是中華民族一年之中祭祀先人，緬懷先烈的特殊日子。

一年一度的清明節(jié)又到了。這一天，天氣不錯(cuò)，春光明媚。一大早爸爸帶領(lǐng)全家經(jīng)過一番顛簸，來到南象山公墓。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就聽到廣播里在反復(fù)文明祭掃，不準(zhǔn)燃放煙花爆竹等通知。走進(jìn)大門，只見一座座墓碑前青煙繚繞，熙熙攘攘的人們有的捧著菊花，有的捧著青團(tuán)、糕餅等祭品在各自先人的墓碑前說著話兒

來到太公、太婆的合墓前，我們肅然起敬。爸爸點(diǎn)燃一根香，說到：來，咱們一起為在九泉之下的太公、太婆三鞠躬。以表示我們對(duì)他們的敬意。隨后，我轉(zhuǎn)身拿起早已準(zhǔn)備好的花籃，恭恭敬敬地放在了太公、太婆的合墓前。花籃里的花都是菊花，在幾片綠葉的襯托下，更加顯得莊重，肅穆了。拜完之后，我們開始給在九泉之下的太公、太婆燒在陰間的鈔票，有一億的,有兩億的,還有一百萬的大鈔票，我們邊燒邊跟他們說：放心吧，你們走好了，現(xiàn)在我們每個(gè)人的生活都挺好的，不用擔(dān)心。

走出南象山公墓，我感慨萬千：我一定要珍惜眼前的大好時(shí)光，努力學(xué)習(xí)，積極向上，長大為祖國做出自己的貢獻(xiàn) 。

【作文模板】小學(xué)老師節(jié)優(yōu)秀作文篇一

說到作文，相信大家都很熟悉吧，通過寫作文可以把我們心中的想法表達(dá)出來。很多人寫作時(shí)總是一味的用華麗的辭藻堆積，一篇好作文能夠讓讀者感同身受。最近是否在尋找一些優(yōu)秀的高分作文呢？請(qǐng)您閱讀小編整理的《【作文模板】小學(xué)老師節(jié)優(yōu)秀作文篇一》，歡迎大家閱讀，希望對(duì)大家有所幫助。

九月十日，是中國一年一度的教師節(jié)，是老師們的節(jié)日。

清早，小林高高興興地去上學(xué)，心情十分愉快。這時(shí)，小林突然想到今天是一年一度的教師節(jié)，是不是應(yīng)該送點(diǎn)禮物給班主任李老師呢?她想啊想，突然看見前面有一片漂亮的野花，于是她決定采一束野花給李老師。小林選了又選，挑了又挑，終于挑出了一束最美麗的鮮花送給老師。她看著這束野花，又突然想起了李老師那一段感人的故事。

李老師是從城里的名牌大學(xué)畢業(yè)的，她畢業(yè)后，完全可以繼續(xù)留在城里，找一份工作，過上幸福、美滿的好生活。而她卻沒有，她放棄了眼前的這一切，她帶著理想來到了生活并不富裕的小山溝

里，來完成她的理想，來這里教育孩子，來開始她的事業(yè)。她拿出以前的積蓄來建造學(xué)校，讓孩子在安靜、舒服的環(huán)境里學(xué)習(xí)。而然，有一件事，讓小林至今難忘。

那是一個(gè)秋天的傍晚，小林的父親不幸出了車禍，當(dāng)場(chǎng)就去世了。家里只能靠母親做針線活養(yǎng)家糊口了。幾個(gè)月過去了，小林的母親因天天勞累，天天晝夜不停地工作，所以病倒了。家里沒了依靠，眼看月底就要來了，又要給小林交學(xué)費(fèi)，這可怎么辦啊?一個(gè)小孩怎么小就失學(xué)，那是一件多么痛苦的事情啊!這時(shí)，李老師知道了這件事，二話沒說，就拿了一筆資金來到了小林家，并且還幫小林交了這個(gè)月的學(xué)費(fèi)。頓時(shí)，讓小林一家松了一口氣，讓小林一家感到了溫暖、親切。

今天正是九月十日教師節(jié)，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后的去看望老師，給老師買禮物。唯有小林，她家經(jīng)濟(jì)不允許，只好用那束野鮮花來表示小林心里的祝福：“老師您節(jié)日快樂!”

感悟范本: 感言小學(xué)作文 月度范文精選

說到作文，相信大家都不陌生吧，通過寫作文可以讓我們盡快將心情平復(fù)下來。許多人都覺得作文很難下筆，寫出優(yōu)秀的高分作文需要多讀多寫多練。怎么寫出一片優(yōu)秀的高分作文呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“感悟范本: 感言小學(xué)作文 月度范文精選”，相信您能找到對(duì)自己有用的內(nèi)容。

最近怎么樣？我希望你天天快樂！只不過我覺得這一學(xué)期我突然覺得有點(diǎn)茫然，不知為什么？也許是因?yàn)檫@是一個(gè)新的學(xué)期，有點(diǎn)不適應(yīng)，每天都想早早的離開學(xué)校，甚至早上都想不上學(xué)，真希望自己每天都生病，可以讓自己不再上學(xué)，但是后來想一想，又覺得舍不得，并不是舍不得這個(gè)學(xué)校，這個(gè)課堂，這個(gè)操場(chǎng)，我仔細(xì)想了一下，是全班46位同學(xué)，我的好朋友們，也許我們?cè)?jīng)有過不愉快，但回過頭來想一想，雖然同學(xué)之間發(fā)生過許多矛盾，可我們畢竟是一個(gè)班的，任何矛盾都是可以解決的，沒有什么不能商量的事，或許是因?yàn)榇蠹姨焯於荚谝黄穑瑥膩矶紱]有感覺到分開許久的緣故，感覺每天都是這樣，也許你會(huì)問那暑假呢？我的回答是：在暑假里同學(xué)們都知道總有一天會(huì)再見面的，不會(huì)覺得難受，可是我試想了一下，如果讓我從現(xiàn)在開始就永遠(yuǎn)離開伙伴們，也可以不再上學(xué)，我一定會(huì)拒絕的，因?yàn)椋词故侨谓埽乙矔?huì)舍不得，至少他還是我的同學(xué)，并不是時(shí)時(shí)都有矛盾的．

所以我決定，從現(xiàn)在開始，每一天都用新的態(tài)度對(duì)待，讓自己充實(shí)的過每一天，也用新的感覺去接受每一位同學(xué)！

[優(yōu)質(zhì)作文] 我們的數(shù)學(xué)老師作文其四

作為一名學(xué)生，寫好作文是非常必要的，作文，沒有固定的內(nèi)容，都是每個(gè)人有感而發(fā)。很多人由于積累不夠?qū)懽魑目偸菬o從下筆，優(yōu)秀的高分作文是需要勤奮的練習(xí)才能寫出來的。怎么才能寫出一篇優(yōu)秀的高分作文呢？下面是小編特別整理出來的“[優(yōu)質(zhì)作文] 我們的數(shù)學(xué)老師作文其四”，相信能對(duì)大家有所幫助。

今年，我們班的數(shù)學(xué)老師換了。你們知道是誰嗎？嘿嘿，你們絕對(duì)猜不到的啦！換成了以前教過的數(shù)學(xué)老師，浦老師。但那一次只有教我們幾天而已，大家都互不認(rèn)識(shí)。在五年級(jí)的那一次，高老師不在，就由浦老師來帶課。覺得浦老師的數(shù)學(xué)很厲害，教我們很多秘訣。

浦老師戴者一副高度眼鏡。有的時(shí)候上課浦老師會(huì)開開玩笑。在一堂課上，浦老師跟我們講了一件有趣的事情∶“他有時(shí)上課的時(shí)候，看上去好像在看左邊的同學(xué)年，其實(shí)是在看右邊的同學(xué)。”我聽了嚇了一大跳：我怎么都沒有發(fā)現(xiàn)呢？

浦老師上課非常的嚴(yán)肅。有一次，我要交課堂作業(yè)本，錯(cuò)了一道題被批了一下。我后面的兩項(xiàng)作業(yè)，就一直認(rèn)真的檢查。一遍又一遍的。尤其是解方乘，看解有沒有寫。被罵的滋味可一點(diǎn)也不好受。雖然老師很嚴(yán)厲，但是想想老師這樣要求是對(duì)我們好的。因此反而感覺應(yīng)該要感謝老師。

浦老師教我們的第一個(gè)星期五，老師叫我們到他的博客上去做看看老師上面寫的題。這是我第一次，看見有數(shù)學(xué)老師這樣做。我一回家到老師的博客上去看一看。哇！以前老師教過的同學(xué)的留言有好多哦！

浦老師，我有話想對(duì)你說：“我在數(shù)學(xué)里面，填空題比較不會(huì)。希望以后能出一些填空題。我在以前不怎么喜歡數(shù)學(xué)，覺得數(shù)學(xué)的計(jì)算好麻煩哦。但是在浦老師的課上那些有趣的事，有趣的題目。讓我漸漸地喜歡了數(shù)學(xué)，謝謝你浦老師。

月度作文精選 我們的花季文章其一

寫作文這種經(jīng)歷大家都經(jīng)歷過吧，堅(jiān)持寫作文可以培養(yǎng)我們的字和內(nèi)心情感，很多人由于積累不夠?qū)懽魑目偸菬o從下筆，一篇優(yōu)秀的高分作文具有很強(qiáng)的感染力。我們?cè)鯓硬拍茏屪约簩懞靡黄魑哪兀恳韵戮褪切【幗o大家收集整理的“月度作文精選 我們的花季文章其一”，相信您能找到對(duì)自己有用的內(nèi)容。

雙休日英語老師留了一篇看圖作文，圖畫的內(nèi)容是一個(gè)高度近視的中學(xué)生在挑燈夜戰(zhàn)，桌上的資料已堆積如山，媽媽在一旁伺候。老師令我們120字完成，但不知為何，對(duì)英語一向感冒的我卻下筆如有神助，不寫則已，一寫驚人，洋洋灑灑寫下一篇500字作文后才停下手中之筆。寫罷通讀全文，頓感心舒不已，回味無窮，但覺收筆草草，略帶一份遺憾，不吐不快，故借此文一敘。

如今的學(xué)生真是越來越苦了，雖說當(dāng)局者迷，旁觀者清，但現(xiàn)今做學(xué)生的這種感覺，除了學(xué)生自己以外，其他人根本無法了解其一。

記得有一個(gè)廣告中，這樣說道:有家的男人多幸福，養(yǎng)家的男人多辛苦。又有誰知道有書讀的孩子多幸福，讀好書的孩子多辛苦呢?

如果說職位越高壓力越大，那讀書越多，心理承受的分量也就有增無減了。面對(duì)考試的壓力，老師施加的壓力，家長恩賜的壓力，自己給自己的壓力，還有各類成績排名的壓力，作為孩子的我們，自打小學(xué)一年級(jí)起，就開始擔(dān)負(fù)永無止境的壓力。學(xué)差了，天天用功，埋頭苦干，此為笨鳥先飛;學(xué)好了，更要努力鉆研。更上一層樓，此為節(jié)節(jié)高攀。總之，何人夜里不苦讀，何人夢(mèng)思不及書啊!

最令我厭惡的，無非就是那一張名次表。長長的一串名單，就像一份等待勾決的罪犯名單。以前我遇到過一位老師，此人每當(dāng)搞到名次，總愛拿出一支20世紀(jì)30年代的破鋼筆，不加思索地在20名和21名，40名和41名間劃上兩條線，然后便召來41名以后的幾名學(xué)生，大加鼓勵(lì)(實(shí)為刺激)一番，然后看著那幾個(gè)可憐的孩子低著頭傷心地出去，自以為起到了激勵(lì)學(xué)生上進(jìn)的作用，但他不知道，他已傷了他們的心。而那些20名以上的學(xué)生呢，則人人自危，唯恐成為下一批被勾決的可憐蟲，起早貪黑，不知停頓地讀書做作業(yè)，周六周日還千方百計(jì)前往各大餐廳進(jìn)補(bǔ)。久而久之，成績是上去了，但孩子的天性哪里去了?

另外，父母有時(shí)也會(huì)在其中起一定的作用(至于什么作用，作為小輩，我無權(quán)議論