作為一名學(xué)生，懂得寫(xiě)好作文是非常重要的，寫(xiě)作文可以防止我們忘記某件重要的事情。許多人在面對(duì)作文時(shí)很難下筆，一篇好作文最忌諱的就是主題渙散。換做是你，你會(huì)怎么樣寫(xiě)作文呢？經(jīng)過(guò)搜索和整理，小編為大家呈現(xiàn)“[參考作文] 作文之三”，歡迎您參考，希望對(duì)您有所助益！

小的時(shí)候，假如你問(wèn)我：“你的理想是什么？”我會(huì)說(shuō)：“理想是什么？好吃嗎？”我以為有得吃，有得玩，理想什么的不重要。而現(xiàn)在不同，我已經(jīng)讀了小學(xué)六年級(jí)，由于到了六年級(jí)，要考上一所好的中學(xué)，所以，我的理想是考上一所好的中學(xué)。

我要真正實(shí)現(xiàn)理想，就必需下苦功，才能踏上好中學(xué)的臺(tái)階。假如你每天都在說(shuō)“努力學(xué)習(xí)”，你卻沒(méi)有努力是沒(méi)用的。

記得有一次，我為了實(shí)現(xiàn)我的理想，特意去買(mǎi)了許多書(shū)來(lái)晉升我三科的知識(shí)。從中午開(kāi)始，我便在房間里遨游書(shū)海。只覺(jué)得過(guò)了很短的時(shí)間，爸爸便來(lái)叫我吃飯了。我覺(jué)得很希奇，往窗外一看，天已經(jīng)黑了。原本我認(rèn)為才過(guò)了一、兩個(gè)小時(shí)而已，沒(méi)想到已經(jīng)由了三個(gè)小時(shí)。假如你以為我很努力，很當(dāng)真的話，那就說(shuō)明你沒(méi)有為你的理想奮斗、努力，假如你努力了，就不會(huì)這樣以為。

我知道要考上一所好的中學(xué)要經(jīng)歷良多難題，但仍是要繼承努力，所以我決定要改變自己原本的學(xué)習(xí)方案：天天要讀一本書(shū)、當(dāng)真做筆記，當(dāng)真思索每一個(gè)問(wèn)題，碰到不會(huì)的要去問(wèn)同學(xué)，還不會(huì)就去問(wèn)老師。上課時(shí)要當(dāng)真聽(tīng)講，按時(shí)完成功課，由于你假如連功課都完成不了，就更不要說(shuō)考上好的中學(xué)了。把看電視、玩電腦、玩游戲的時(shí)間都放在學(xué)習(xí)上，把別人玩的時(shí)間放在學(xué)習(xí)上。看完每一本課外書(shū)，都要做好讀書(shū)筆記，記下自己找到的每一個(gè)好詞，每一句好句，這樣會(huì)讓自己的閱讀水平和作文水平進(jìn)步。

成功是由百分之九十九是汗水、努力，百分之一是聰明。我相信，只要我付出了汗水，努力一把，就一定會(huì)考上一所好的中學(xué)。

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[參考作文] 作文：生日作文之三

相信身為學(xué)生，對(duì)于作文是非常熟悉的吧，作文，可以發(fā)揮學(xué)生的想象力，豐富情感。很多人對(duì)于寫(xiě)作文很是頭疼和迷茫，一篇優(yōu)秀的高分作文是非常引人注目的。你最近有沒(méi)有寫(xiě)的不錯(cuò)的作文呢？小編為了滿足您的需要，整理了“[參考作文] 作文：生日作文之三”，希望對(duì)您有一定的幫助。

每次，到過(guò)我的生日時(shí)，家里便隆重得跟過(guò)春節(jié)似的。而到了我爸爸的生日時(shí)，就完全是在給我過(guò)生日似的。

前幾天就是我的生日。那天，我在學(xué)校里，并不知道這個(gè)隆重的日子。正等我準(zhǔn)備刷牙洗臉時(shí)，爸爸跟媽媽出現(xiàn)在寢室門(mén)口，“彤彤，今天是你生日，媽媽給你帶了好吃的！”媽媽提著袋子走了進(jìn)來(lái)，給我?guī)Я说案馀c一些十分幼稚的禮物，但我卻愛(ài)不釋手。剛想去門(mén)口找爸爸時(shí)，爸爸早已無(wú)影無(wú)蹤。同學(xué)們朝我投來(lái)羨慕的目光，“林錦彤，你生日那么好啊！”我得意極了，對(duì)她們說(shuō)：“那是當(dāng)然！我爸媽對(duì)我可好了呢！”媽媽也在微笑地點(diǎn)點(diǎn)頭。

而我爸爸的生日，就是在那天晚上，爸爸開(kāi)著車(chē)，帶我們來(lái)到了大商店，我與哥哥的眼睛里閃出了光，“哇！好多零食啊！”我咽了咽口水，便與哥哥沖向零食區(qū)，媽媽也在一旁選購(gòu)物品，而今晚真正的主角——卻成了提包“小弟”。看爸爸手中提滿了袋子，我不禁問(wèn)爸爸：“老爸，你怎么不買(mǎi)東西啊？”

爸爸連忙扯開(kāi)話題：“看看你跟你哥，買(mǎi)那么多零食，啊！等我們家裝修好了，也多進(jìn)一點(diǎn)零食！”我十分高興，歡呼了起來(lái)：“好耶！”又沖進(jìn)了零食區(qū)。

等到結(jié)賬時(shí)，哥哥剛掏出手機(jī)準(zhǔn)備打錢(qián)時(shí)，爸爸連忙推開(kāi)哥哥的手，另一只手摸出自己的錢(qián)包：“今天我生日，我來(lái)請(qǐng)客！”于是，爸爸付了錢(qián)，提著我們花了近200元的零食，又回家了。

我的生日，令同學(xué)們羨慕，而我爸的生日呢？沒(méi)有一點(diǎn)兒生日的樣子。

【作文參考】 比賽小學(xué)作文之三

我們會(huì)將難忘的事寫(xiě)進(jìn)自己的作文，作文，可以表達(dá)自己內(nèi)心看待某事物的想法和感情。很多人對(duì)于寫(xiě)作文很是頭疼和迷茫，一篇優(yōu)秀的高分作文其感情表達(dá)會(huì)很細(xì)膩和委婉。怎么寫(xiě)出一片優(yōu)秀的高分作文呢？小編為此仔細(xì)地整理了以下內(nèi)容《【作文參考】 比賽小學(xué)作文之三》，大家不妨來(lái)參考。希望您能喜歡！

作為一名執(zhí)著的航模愛(ài)好者，在看似簡(jiǎn)單的航模制作中，往往第一次給我留下的印象最為深刻。而第一次參加航模比賽也正是如此。

“紙飛機(jī)制作即將開(kāi)始，請(qǐng)運(yùn)動(dòng)員前去領(lǐng)取材料。”一聲通知在九山體育場(chǎng)內(nèi)回蕩，聽(tīng)到這聲通知，我一愣，隨即向報(bào)到處跑去。我報(bào)上了自己的名字與編號(hào)，領(lǐng)取了材料，便到一旁開(kāi)始制作。

雖然這種紙飛機(jī)，我已做過(guò)無(wú)數(shù)次，但面對(duì)目前這種比賽特有的壓抑氣氛，心中自然給緊張騰出一個(gè)空位；手心也漸漸聚焦了密密麻麻的汗珠。飛機(jī)的主干是一條長(zhǎng)方形紙片，我小心翼翼地把它裁下；涂上膠水用力按緊。接著是右翼、左翼、尾翼……就在我做完整架飛機(jī)，即將提交檢查時(shí)，意外發(fā)生了：我的參賽證不見(jiàn)了。沒(méi)了參賽證就相當(dāng)于失去了比賽資格，我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這下，本就不多的時(shí)間也一分一秒地過(guò)去。

就在我翻箱倒柜尋參賽證時(shí)，已經(jīng)有幾位選手參加測(cè)試，在計(jì)算比賽結(jié)果了。我見(jiàn)了，心中更是忐忑，畢竟誰(shuí)也不希望第一次比賽就落下個(gè)失去參賽資格、坐等比賽結(jié)束的尷尬局面吧！終于，幸運(yùn)女神眷顧了我——爸爸送來(lái)了我的參賽證，原來(lái)是落在車(chē)上。我如釋重負(fù)，長(zhǎng)舒了一口氣，急急忙忙向比賽地點(diǎn)跑去。

第一次投擲，心中波濤起伏，早已掛上了十五桶水七上八下的搖晃，拿著飛機(jī)的手也輕微的顫抖著。也不知在何時(shí)，手一松，飛機(jī)從手指間溜下，似乎也在埋怨我的不小心，它一點(diǎn)兒不賣(mài)力，輕輕飄飄地如同一團(tuán)飄揚(yáng)在空中、使不上勁的飄絮，在空中滑翔了一陣子，便悠悠地落地。即使我再擦擦眼睛，也難以改變那令人無(wú)比失望的數(shù)字：4.77米。這下，老師也不相信這個(gè)事實(shí)，平時(shí)我可是以8米為起點(diǎn)練習(xí)的，這……這也太近了吧！

我也呆住了，難以相信這個(gè)“美好”的事實(shí)，同時(shí)，我發(fā)現(xiàn)：“如果現(xiàn)在放棄，那么前三名就此與我無(wú)緣；但是，如果我再試一次，逆襲也并非幻想。”隨即我深吸一口氣，平復(fù)一下緊張的心情，手指輕輕握住機(jī)身，閉上眼，用力向前一送……

“哇！這下準(zhǔn)有8米，韓欣妤，你至少有三等獎(jiǎng)！”身旁的同學(xué)驚呼道。我緩緩睜開(kāi)緊閉的雙眼，小心翼翼地瞄向飛機(jī)所在位置，只見(jiàn)飛機(jī)正駐足在八米開(kāi)外，仿佛向我綻開(kāi)了明媚的笑臉。見(jiàn)此情景，我的嘴角不經(jīng)意間上揚(yáng)了。很快，賽場(chǎng)上紙飛機(jī)橫飛。看著對(duì)手們一個(gè)個(gè)“身手不凡”，我剛剛放松的心弦又漸漸緊繃起來(lái)。

成績(jī)出來(lái)了，我欣喜若狂：9.24米！雖然只有二等獎(jiǎng)，但在這次比賽中，我發(fā)揮出了自己的水平。當(dāng)然，這次只是一個(gè)起點(diǎn)。我相信我將在這條路上越走越遠(yuǎn)！

【作文參考】 關(guān)于想象作文之三

時(shí)光煮雨，我們會(huì)將心事藏于筆尖。作文，是我們內(nèi)心情感通過(guò)文字的一種方式。由于積累不多，許多人都不太喜歡寫(xiě)作文，為了寫(xiě)好作文我們要多加閱讀別人的佳作。在寫(xiě)作文時(shí)要注意哪些方面呢？以下是小編收集整理的“【作文參考】 關(guān)于想象作文之三”，但愿可以給你帶來(lái)幫助。

教授教養(yǎng)目標(biāo)：

在白話交際的基礎(chǔ)上，寫(xiě)一篇想象作文。可以寫(xiě)自己的奇思妙想，也可以寫(xiě)受別人啟發(fā)想到的內(nèi)收留。還可以寫(xiě)科幻故事。想象要豐碩，內(nèi)收留要詳細(xì)，語(yǔ)句要通順，標(biāo)題問(wèn)題自己定。寫(xiě)好以后當(dāng)真讀一讀，改一改。

練習(xí)重點(diǎn)難點(diǎn)：

重點(diǎn)：

內(nèi)收留詳細(xì)，語(yǔ)句通順。

難點(diǎn)：

想象斗膽勇敢、公道，有一定的科學(xué)性。

指導(dǎo)前師生的預(yù)備流動(dòng)。

讀科幻故事和科普書(shū)籍。

指導(dǎo)步驟：

第一課時(shí)

一、談話引入：

上一節(jié)課，同學(xué)們斗膽勇敢暢想了未下世界，有許多奇思妙想很有新意，今天我們就把這夸姣的幻想寫(xiě)下來(lái)。《黑貓警長(zhǎng)》、《小通達(dá)漫游未來(lái)》……這些有趣的科幻故事曾把我們帶入多么神奇的世界啊！你是否也也有過(guò)這樣或那樣的幻想：到廣闊的太空，去發(fā)現(xiàn)宇宙的奧秘；到神奇的海底，去探測(cè)豐碩的寶臧；到未下世界，感觸感染科技的提高……展開(kāi)你想象的翅膀，把你所想的內(nèi)收留寫(xiě)下來(lái)吧。先想好情節(jié)，再確定幾個(gè)角色，編一個(gè)科幻故事，想象要豐碩，內(nèi)收留要詳細(xì)。

二、明確習(xí)作要求：

1．想象應(yīng)從哪些方面去想，想些什么？學(xué)生討論。

2．教師增補(bǔ)：想象可以不拘形式、可以是古今中外的、可以奇思妙想的，也可以是從現(xiàn)實(shí)糊口中受到啟發(fā)自己設(shè)想、創(chuàng)造的。

幻想故事，同學(xué)們?cè)缇驼J(rèn)識(shí)了。從小看過(guò)的童話書(shū)、動(dòng)畫(huà)片，大都算作幻想故事，但是細(xì)分起來(lái)，幻想故事還能分成許多種，其中就有科幻故事。它是以科學(xué)知識(shí)為基礎(chǔ)，加上幻想構(gòu)成的故事。這樣的故事是布滿神奇色彩的記敘文，他不僅給人一定的科學(xué)知識(shí)，更能增強(qiáng)人們探索天然奧秘的愛(ài)好和涌起。要寫(xiě)好科幻故事，應(yīng)留意以下兩點(diǎn)要求

1、來(lái)點(diǎn)兒科學(xué)。

科幻故事不能平空亂想亂寫(xiě)，要以當(dāng)代科技水平為依據(jù)。這是一個(gè)難點(diǎn)，沒(méi)有一定的科學(xué)知識(shí)做基礎(chǔ)，很難寫(xiě)出象樣的科幻故事。《西紀(jì)行》是神話故事，那里用不著科學(xué)，想飛起來(lái)就騰云跨風(fēng)，想揭穿妖怪的真面目，就運(yùn)用法術(shù)，科幻故事就不能這樣為所欲為了。讀過(guò)《小通達(dá)漫游未來(lái)》嗎？那里的人物也會(huì)飛，但他們乘坐的是太空車(chē)，原理類(lèi)似宇宙飛船。假如他們也能騰云跨風(fēng)，那就不是科幻，而是神話了。當(dāng)然，四年級(jí)的小學(xué)生把握的科學(xué)知識(shí)很有限，編出的故事不必很復(fù)雜，只要有點(diǎn)科學(xué)知識(shí)就行。

2、來(lái)電兒幻想。

科幻故事并不是當(dāng)今科技世界的重現(xiàn)，而應(yīng)有所發(fā)展，寫(xiě)的是未來(lái)的科技世界，所以幻想據(jù)有重要位置。這本來(lái)是同學(xué)們的拿手好戲，但是寫(xiě)這篇作文的時(shí)候，你要格外留意幻想與科學(xué)的緊密相連。最穩(wěn)妥的方法，是先想好所認(rèn)識(shí)的科學(xué)知識(shí)，再它的基礎(chǔ)上展開(kāi)幻想。幻想不能漫無(wú)目的，除了課本上提出的“想好情節(jié)，確定角色，內(nèi)收留詳細(xì)“等要求，還應(yīng)該做到含義明確，也就是你要通過(guò)這個(gè)科幻故事告訴人們什么。看來(lái)，成功的幻想真要費(fèi)一番腦筋啊！

3．習(xí)作方法指導(dǎo)：

①敘述想象的事物，要有一定的順序。

②記敘中要詳細(xì)，特別是想象的事物特點(diǎn)要寫(xiě)具體。

③表達(dá)的方式可以多樣化，想怎么寫(xiě)就怎么寫(xiě)。

4．學(xué)生自己交流習(xí)作，教師巡視指導(dǎo)。

范文：太空學(xué)校

木曜日，校長(zhǎng)公布了一個(gè)令人振奮的動(dòng)靜：經(jīng)國(guó)際環(huán)境組織批準(zhǔn)，我們橋口小學(xué)將遷到遙遠(yuǎn)的木星上去，校名改成“太空學(xué)校”。

我們的太空學(xué)校坐落在一朵巨大的花上，我們每天都嗅著撲鼻的芬芳，安安悄悄的坐在教室里上課。老師全都由機(jī)器人來(lái)?yè)?dān)任，他們的手里都沒(méi)有教鞭，對(duì)同學(xué)說(shuō)話的口吻很溫順。今天給我們上課的老師名字叫J。這是我們到木星后的第一課――糊口課，J教我們?cè)鯓釉谀拘巧习肯琛?/p>

“同學(xué)們，在家里，你們的糊口全都由機(jī)器人照顧，但是在學(xué)校里，你們要學(xué)會(huì)怎樣糊口。我告訴大家，在你們的身上，都安裝了飛行裝置，電源就在食指和拇指上，將實(shí)質(zhì)和拇指碰一下，就可以接通電源，你們就會(huì)飛起來(lái)了。”同學(xué)們驚疑的睜大了眼睛，有幾個(gè)同學(xué)忙按了一下，真的飛起來(lái)了。我害怕到手都顫動(dòng)起來(lái)。J老師慢慢走到我身邊，用手撫摸著我的胸口，輕輕地說(shuō)：“別害怕，你一定行的！”片刻，我的心不再跳的那么厲害了，J老師微笑著說(shuō)：“現(xiàn)在你試一試，好嗎？”我把拇指和食指一捏，咦？我飛起來(lái)了！“同學(xué)們，現(xiàn)在我們騰飛吧！”我們真的像小鳥(niǎo)一樣自由地在藍(lán)天上飛呀飛，白云環(huán)繞著我們，似乎是我們身上飄舞的紗巾，真快活！

回家后，我把功課送到電腦里。J老師在家細(xì)心地為我批改，我的功課竟然得了“優(yōu)”。這是我上小學(xué)以來(lái)得到的第一個(gè)“優(yōu)”!我看著屏幕上大大的“優(yōu)”字，興奮得蹦了起來(lái)。

真的，在太空學(xué)校里上課，沒(méi)有成堆得功課、試卷，沒(méi)有分?jǐn)?shù)。后來(lái)，我們得經(jīng)歷當(dāng)然更有趣了，你想到我們太空學(xué)校來(lái)嗎？那就趕緊報(bào)名吧！

第二課時(shí)

一、學(xué)生交流習(xí)作：

選出寫(xiě)得好的習(xí)作，說(shuō)說(shuō)好在哪點(diǎn)？全班交流。

二、教師選出有特色的習(xí)作講評(píng)。

三、學(xué)生根據(jù)自己的習(xí)作修改，同桌互改，提出修改意見(jiàn)。

教師下水文：新型眼鏡

“哎喲！疼死了！”一聽(tīng)就知道又是病人們由于眼睛痛苦悲傷發(fā)出的呻吟聲，我見(jiàn)此情形決定發(fā)明一種多功能眼鏡。

我發(fā)明的多功能眼鏡有200多種功能，在病院里，假如需要拍電影時(shí)，只要醫(yī)生戴上它，人體里的五臟六腑、每一根骨頭、每一個(gè)細(xì)胞都看得一清二楚，而且對(duì)方的身高、體重、血型，身體的哪個(gè)部位有什么毛病一看就知道。最神奇的是這種眼鏡還可以自動(dòng)把病情記實(shí)在鏡片上。這就是專(zhuān)門(mén)給醫(yī)生設(shè)計(jì)的醫(yī)用眼鏡。

一般人戴的新型眼鏡可以更奇妙。它可以照相，可以自動(dòng)播放電視節(jié)目和音樂(lè)；它的防備功能讓你出門(mén)無(wú)憂：每當(dāng)你碰到壞人或猛獸時(shí)，只要戴上眼鏡看著對(duì)方的眼睛，對(duì)方就會(huì)昏迷，當(dāng)壞人醒來(lái)時(shí)，他已經(jīng)在警察局里了；當(dāng)你眼睛很疲憊時(shí)戴上它，可以幫助你調(diào)節(jié)疲憊并預(yù)防近視，玩電腦游戲戴上它只有好處毫無(wú)害處，而且兩邊的架子上的電子感應(yīng)器還可以通過(guò)腦電波讓你的大腦放松；最奇妙的是這種眼鏡只要轉(zhuǎn)一下鏡片就能看到遠(yuǎn)近不同的方位。它還有防沙、防紫外線的功能，最主要的是它很結(jié)實(shí)，無(wú)論怎么摔都摔不壞。

怎么樣，我的發(fā)明不錯(cuò)吧！可惜還沒(méi)上市。只要加把勁，我的新型眼鏡很快要和大家見(jiàn)面了

板書(shū)設(shè)計(jì)：

想象作文

內(nèi)收留詳細(xì)，語(yǔ)句通順

想象斗膽勇敢、公道

有一定的科學(xué)性

講評(píng)步驟：

一、明確講評(píng)要點(diǎn)：

1、內(nèi)收留詳細(xì)，語(yǔ)句通順。

2、想象斗膽勇敢、公道。

3、有一定的科學(xué)性。

二、簡(jiǎn)評(píng)本次作文情況

三、講評(píng)習(xí)作，指導(dǎo)修改：

四、學(xué)生再次修改自己的習(xí)作。

「作文參考」作文：拒絕平庸之三

對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，掌握作文的寫(xiě)作是非常重要的。通過(guò)寫(xiě)作文我們可以記錄下重要的事情。很多人對(duì)于寫(xiě)作文很是頭疼和迷茫，所以說(shuō)，寫(xiě)作文是需要一朝一夕慢慢累積的。你印象深刻的高分作文是哪一篇呢？下面是由小編為大家整理的“「作文參考」作文：拒絕平庸之三”，大家盡管來(lái)參考，希望有所幫助。

生活中不乏平庸的人，做一個(gè)平庸的人并不可怕，可怕的是有一個(gè)平庸的靈魂倘若你每天不求上進(jìn)，只是滿足于當(dāng)下，不去追求更美好的生活，甘于平庸，那你的人生便只剩下了無(wú)盡的茍且，若你肯埋頭苦干，那么詩(shī)和遠(yuǎn)方就在不遠(yuǎn)處

拒絕平庸首先要有堅(jiān)定的意志：一定要明確做什么？怎么做？并未此而不懈努力，辛勤地為之流下汗水，堅(jiān)定的奔走在逐夢(mèng)的路上，總有一天會(huì)褪去平庸的外表，換來(lái)不平凡的精彩人生！

拒絕平庸要勤于練習(xí)，機(jī)械式的重復(fù)是可怕的，也是枯燥的，它讓無(wú)數(shù)胸懷大志的青年陷入深深的絕望，只要依憑頑強(qiáng)的意志克服重重困難，一定可以不再平庸。

拒絕平庸亦需有寬宏的眼界，只有站在更深層的角度去考慮問(wèn)題，才會(huì)有更多的感悟，更深的體會(huì)。只有用更獨(dú)特的眼光去看待問(wèn)題，遇事才會(huì)提出更別具一格的解決方案。正是因杜甫登上了泰山之巔，他才會(huì)看到與眾不同的風(fēng)景，從而留下會(huì)當(dāng)臨絕頂，一覽眾山小的千古佳句。開(kāi)拓自己的眼界，去選擇不平凡，拒絕永無(wú)止境的平庸。

因魯迅選擇了拒絕平庸，為實(shí)現(xiàn)自己的抱負(fù)而不斷付諸以努力，最終成為了中國(guó)近代史上偉大的文學(xué)家，思想家，革命家；因鄧稼先選擇了拒絕平庸，在西北的戈壁灘里不斷努力，最終功成名就，成為了兩彈元?jiǎng)祝灰蛟∑竭x擇了拒絕平庸，在不斷的嘗試中成功研發(fā)秈型雜交水稻，大大提高了單位面積的糧食產(chǎn)量。

但拒絕平庸并不意味著處處搞特殊，留奇特發(fā)型，穿奇裝異服，這只是內(nèi)心空虛的表現(xiàn)，而并非拒絕平庸。真正的拒絕平庸是一種努力拼搏，永不放棄的韌勁；是一種肯為更美好的生活而努力的決心；是一種不斷追求上進(jìn)的狀態(tài)

做一個(gè)平庸的人并不可怕，只有靈魂平庸才可怕。一定要堅(jiān)定意志，勤于練習(xí)，開(kāi)拓眼界，并不斷拼搏，去綻放屬于自己的那株獨(dú)特的花，向平庸說(shuō)不！

[參考作文] 生日的作文之三

懂得寫(xiě)優(yōu)秀的高分作文對(duì)于學(xué)生是非常重要的，作文，通常考察學(xué)生們的日常事物和文學(xué)的積累程度。寫(xiě)作文時(shí)常常被要求語(yǔ)言流暢，情感真摯，好的作文能夠體現(xiàn)作者的中心思想。最近是否在為寫(xiě)作文而煩惱鬧心呢？請(qǐng)您閱讀小編整理的《[參考作文] 生日的作文之三》，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

夜空中每天星光閃耀，但倘若有一天星星都消失了，那可能就是特別的一天。——題記

我的生日是正月初五，適逢春節(jié)，所以那天總會(huì)有很多親戚聚集在家里，但今年的情景卻與往年不同。

清晨，不知何時(shí)迷迷糊糊地睜開(kāi)了雙眼，但耳中卻并沒(méi)有如同往年一樣聽(tīng)到親戚們嘈雜的交談聲，反而是一片寂靜，最多也只能隱隱聽(tīng)到從電視中傳來(lái)的聲響。我不禁心生疑惑，急忙穿衣走出臥室。

當(dāng)我走出門(mén)卻驚奇地發(fā)現(xiàn)，家中竟然只有我和爺爺奶奶。其他人呢?瞬間我掉進(jìn)了重重迷惑里，但又猛地清醒過(guò)來(lái)，大伯還有姑姑一家都有事昨天就先一步回城了。我呆呆地看著清冷的客廳，卻不由記起了去年生日時(shí)一家人和樂(lè)融融在一起吃著飯的場(chǎng)景，有人還給我唱了生日歌。但如今卻是變了，難道是我已經(jīng)長(zhǎng)大了嗎?還是我太在乎外在的形式了?我不停地拷問(wèn)著自己。

沉思之際，卻突然感受到后背猛地被拍了一下，轉(zhuǎn)身一看父親已然站在我身后，奶奶已經(jīng)將午飯準(zhǔn)備好了，媽媽提著蛋糕對(duì)我露出溫馨的笑。眼前的一幕是那樣溫暖，那無(wú)數(shù)的疑問(wèn)瞬間“不攻自破”了，隨著微笑坦然離去。

此時(shí)此刻我才明白，原來(lái)是我以前太過(guò)注重華麗的外表了，真正的溫暖與幸福應(yīng)該是來(lái)自內(nèi)心的成長(zhǎng)與豐盈……

[寫(xiě)作參考]唐僧?huà)寢屪魑模┲?/h2>

相信大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以把自己當(dāng)時(shí)的思想經(jīng)歷記錄下來(lái)。很多人都不明白寫(xiě)作文的思路，一篇好作文可以引起大家的共鳴。關(guān)于寫(xiě)作文的格式有哪些需要注意呢？下面是小編為大家整理的“[寫(xiě)作參考]唐僧?huà)寢屪魑模┲保嘈拍梢詫W(xué)習(xí)借鑒。

我的媽媽真像一個(gè)“唐僧”，她每天在我耳邊“念經(jīng)”，你聽(tīng)吧，她又在念了：

“坐姿要端正！”

“天冷了，要穿個(gè)厚外套，別感冒了。”

“哎呀，剛運(yùn)動(dòng)完不要脫衣服，會(huì)著涼的。”

“下雨天鞋子不要弄濕了！”

“今天上課時(shí)有沒(méi)有積極發(fā)言？你要自信啊！”

“……”

在寒假里的一個(gè)禮拜六，做完了功課的我坐在軟綿綿的床上看課外書(shū)，看久了就感覺(jué)十分無(wú)聊，心里就開(kāi)始惦記電視了。我打開(kāi)一條門(mén)縫四處望了望，客廳靜偷偷的，一個(gè)人影也沒(méi)有。我拿定主意：“我可得發(fā)揮我的輕功，絕對(duì)不能弄出聲音來(lái)。萬(wàn)一吵到在睡午覺(jué)的‘唐僧’那就壞了，俗話說(shuō)‘不怕一萬(wàn)，就怕萬(wàn)一’啊！”想到這兒，我像小偷似的踮著腳尖輕手輕腳地走向客廳。

可是，我剛輕手輕腳地打開(kāi)電視的開(kāi)關(guān)，輕手輕腳地把聲調(diào)子到最小，津津有味地看著動(dòng)畫(huà)片。“喀嚓”一聲門(mén)開(kāi)了。媽媽來(lái)了。可惜那時(shí)我還在目不轉(zhuǎn)睛地盯著電視，完全不知道危機(jī)來(lái)臨。忽然感覺(jué)背后一涼，心里只冒出了兩個(gè)字“壞了！”，可已經(jīng)來(lái)不及了，媽媽已經(jīng)開(kāi)始在我耳邊念起了“緊箍咒”：“法寶，你功課寫(xiě)完了嗎？寫(xiě)完了也不要總是看電視啊！你知道看電視會(huì)近視的吧，你上次體檢有一個(gè)眼鏡度數(shù)是不是下降了？還不如去小區(qū)里玩一會(huì)呢！不僅可以放輕松，還可以呼吸新鮮空氣，對(duì)身體有好處，又可以交交新朋友，更有意義……”我一聽(tīng)瞬間頭昏腦脹，很想像孫悟空似的聽(tīng)到緊箍咒后在地上滾幾圈，但是又怕媽媽念得更起勁，所以趕快跑出了門(mén)。

我出去愉快地玩了個(gè)夠。回到家，我拿起水杯倒好水，正預(yù)備喝下去，不巧，被媽媽看見(jiàn)了，她又開(kāi)始念起經(jīng)來(lái)了：“哎呀，跟你說(shuō)過(guò)多少次了，別那么大口大口地喝水嘛，喝急了會(huì)肚子疼的……”我一口水噎在喉嚨里，上不去也下不來(lái)，咳嗽了好幾聲才緩過(guò)來(lái)，平復(fù)了一下說(shuō)：“你干嘛要在我喝水的時(shí)候說(shuō)話，害得我把水噎住了！”“法寶，我都是為你好嘛。”媽媽苦口婆心地說(shuō)道。

可就算我在當(dāng)真地寫(xiě)功課，媽媽也會(huì)喋喋不休地“念經(jīng)”：

“背挺直！”

“劃樞紐詞！跟你都說(shuō)了一百遍了還不劃！”

“看清標(biāo)題問(wèn)題再做。”

“一題一題做，不要著急，不要漏題。”

“別發(fā)呆，當(dāng)真點(diǎn)兒。”

“…………”

看吧！這就是我的“唐僧”媽媽。

在這些“經(jīng)”里，我常常聽(tīng)得目光凝滯昏昏欲睡。我當(dāng)然知道媽媽對(duì)我那么嚴(yán)肅，都是為了我好。只是但愿媽媽不要再每天“念經(jīng)”，我又不像孫悟空那么淘氣，也不像只有七秒記憶力的小金魚(yú)。