我總也忘不了那句話。

時光煮雨，我們會將心事藏于筆尖。寫作文可以鍛煉文筆，提高寫作能力。寫作文時常常要出人意料，題材新穎，一篇好作文可以引起大家的共鳴。關于寫作文的格式有哪些需要注意呢？小編收集并整理了“[作文模板]我總也忘不了那句話作文最新模板”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

在我記憶的腦海里，有許多不同的話：安慰的話、好笑的話、勸告的話？其中有一句話令我最難以忘懷。

在我讀三年級時就上奧數(shù)班了，我還特別喜歡做一些難題、口算、豎式計算和遞等式等題目，但我最不喜歡做找規(guī)律的題。有一次老師給我們一人發(fā)一張考卷，說是考考我們。小卷子上面都是找規(guī)律的題目。我沒有認真做，只好蒙混過關。因為我對找規(guī)律的題一點興趣也沒有，所以我就沒抄筆記。回家之后，媽媽讓我復習今天教的內(nèi)容，可是我連筆記都沒抄，還怎么復習呢？沒辦法，我也只好假裝復習，不讓媽媽發(fā)現(xiàn)我沒抄筆記。

光陰似箭，日月如梭，又到了單元考。看到卷子的我傻眼了：卷子大部分的題都是找規(guī)律的題。我這次只考了84分，為了防止媽媽罵我，我小心翼翼地把卷子藏到書包里，垂頭喪氣地回家了，回家的路上，我的心就像掛著十五個吊桶一一七上八下的。到家時，媽媽幫我收書包時發(fā)現(xiàn)了我的式卷，就嘮叨起來：“叫你平時不好好復習，這下慘了吧，才考這幾分？”爸爸y語重心長地說：“失敗乃成功之母。世上沒有人能隨隨便便成功。只要你肯努力，以后還有機會成功。”我明白爸爸的話，羞愧地點點頭。

爸爸的這句話，仿佛是一束陽光，直射我那幼小的心靈上，激勵了我。這句讓我從此改變了我對學習的態(tài)度。

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[寫作模板]作文：忘不了怎么寫

根據(jù)學校的要求，學生需要懂得寫優(yōu)秀作文，作文，通常考察學生們的日常事物和文學的積累程度。有好多人都不喜歡寫作文，一篇好作文是非常吸引人心的。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫，需要注意哪些呢？以下就是小編給大家收集整理的“[寫作模板]作文：忘不了怎么寫”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

我的同學叫小明，他是個大胖子，一個南瓜臉，他臉上有一雙大的眼睛，一個小嘴巴，還有兩只大耳朵，大大的塌 鼻 子長在臉中央。

他非常喜歡跑步，別看他是個大胖子，他可參加過學校運動會的八百米跑，在跑道上，他拖著笨重的身體，跑完了八百米，他已經(jīng)上氣不接下氣了，可他還是榮獲了第一名，他能獲得那么好的成績，有一個原因，他家住在學校一百米處的地方，他每天早上一有時間，就晨跑，跑到學校再回來，這樣跑十個來回，共一千米，下雨天，他也堅持跑步，他那專注的神情，讓我不能忘懷。

他不僅喜歡跑步，而且喜歡做小發(fā)明，上次他做的用風力做為電力的電燈，也得了一等獎，我非常佩服他，他的電燈怎么亮的呢？我來說一下，這外形，先在邊緣上裝一個小電扇，在中央靠左有一個小水車，水面上有一個渠道浮著，渠道通往中央的小房子，盡頭有一根電線，電線 另一頭粘在電池上，電風扇吹動了水車，水車上的.筒，接著一杯杯水，再倒入渠道，流到盡頭，電線 上的電傳入水中，有水上電燈便亮了，這風力電燈，倒不如說成水力電燈好了，因為這發(fā)明水用得比較多。

這就是我的同學小明。

【寫作模板】作文：忘不了的叨嘮590字

在學習時我們時常被要求寫作文，作文，可以發(fā)揮學生的想象力，豐富情感。很多人寫作文的時候沒有明確的思路，一篇好作文能夠讓閱讀之人感受作者當時的心情。你會怎么開始動筆寫一篇作文呢？下面是小編幫大家整理編輯的《【寫作模板】作文：忘不了的叨嘮590字》，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

叨嘮是我每天必不可少的音樂。

每天，從那“叮鈴鈴”的鬧鐘聲響起，叨嘮聲就開始了。

“快起來，快起來，再不起來就要遲到了，老師罵你可別怪我。”媽媽開啟了“河東獅吼”的模式。在媽媽的嘮叨聲中，我迷迷糊糊地起床、穿衣、洗臉刷牙，然后一路小跑地向?qū)W校跑去。在媽媽的叨嘮聲中，我能按時起床、按時到校。

“一年之計在于春，一天之計在于晨。你們怎么都死氣沉沉的呀，打起精神，大聲朗讀，習慣了就好！”英語老師聽著我們蜜蜂般的讀書聲生氣了。“英語不但要會背還要會讀，不但要會讀，還要發(fā)音準確，你們可不能學啞巴英語。”老師一遍又一遍強調(diào)英語怎樣才能學好。而老師對我說的最多的一句話就是：“你不是學不會，而是沒有用心學，如果你好好學，你的成績很快就會提上來。”

晚自習放學回到家，爺爺和爸爸又開啟了叨嘮模式——“晚飯吃了沒？你天天晚飯都不正常吃，遲早要把你的胃給弄壞，再說了，晚上睡覺前吃那么多，你體重不重才怪。”吃水果都能長胖，這是什么鬼邏輯呀？當我拿著蘋果洗洗要吃的時候，他們又開始叨嘮了：“蘋果洗干凈了沒？蘋果上有農(nóng)藥，不洗干凈就吃對身體不好。”他們的叨嘮是神圣又不可抗拒的命令，讓我養(yǎng)成了好習慣，也讓我有了一個健康的身體。

當我洗漱完畢，復習之前的幾分鐘，又回到了媽媽的叨嘮：“在學校有沒有什么新鮮事？在學校有沒有什么不愉快的事？凡事都不能小氣、自私，要多為他人著想……”媽媽的這些叨嘮可真應了一句話——忠言逆耳利于行。

伴隨著這些叨嘮，有來自親人的，有來自老師的，但這些叨嘮都是因為他們對我的關愛，這些叨嘮是我最愛聽的旋律，是我心中最美的旋律，我會一直珍藏著它們，永不遺忘。

【寫作模板】作文：我忘不了你作文其五

懂得寫優(yōu)秀的高分作文對于學生是非常重要的，生活中一些難忘的經(jīng)歷就可以通過作文記錄下來。缺少積累的人面對作文很難動筆，如果想把作文寫好，自己肯定是要下功夫的。最近是否在尋找一些優(yōu)秀的高分作文呢？下面是小編為大家整理的“【寫作模板】作文：我忘不了你作文其五”，歡迎閱讀，供您參考。

“這世上只有你一人對我好，我不合錯誤你好對誰好？”

一個龍兒，一個過兒，一部神雕，一段至純至真的曠世絕戀。

也許是由于神雕的感人，才老是忘不了那花叢中回旋的玉女劍；

也許是由于龍兒的恬淡，才老是忘不了那一身飄動的白綢；

也許是由于過兒的執(zhí)著，才老是忘不了那中斷腸崖上刻下的誓言。那中斷腸崖上十六年的誓言，也許也只有龍入和過兒能堅守到最后；十六年的歲月可以改變一切，卻改變不了這一份致死不渝的戀情。

也許是由于過兒，也許是由于龍兒，神雕留下的印象老是太深......

忘不了古墓的密室中，過兒割開經(jīng)脈為龍兒補血的時候。從那時起，龍兒的身體里就已經(jīng)融入了過兒的血；

忘不了絕情谷中，龍兒撲入情花堆中的那一刻。情花的刺扎入皮膚，是一種刻骨銘心的痛，但那時，痛也是一種幸福；

忘不了中斷腸崖上，過兒跳向崖底的那一瞬。夕陽的余輝射入中斷腸崖底的水潭中，折射出的，是愛的毫光。

忘不了龍兒和過兒的第四次告別。第四次告別，沒有誤會，沒有迷茫，龍兒的離開，只是為了能換來過兒的生。她不忍心讓過兒和自己一起走向死亡。她原認為等到十六年后，也許過兒對她的愛不會再那么強烈熱鬧，即使知道她死了，心里也會淡漠許多，不會再尋死了。但是，龍兒錯了，十六年后，過兒的情沒有變淡。即使是世界末日，也還不夠長，不能讓她把你健忘。

但龍兒仍是走了，沒有回頭。她怎么敢再回頭去看一眼那張認識的臉？也許一回頭，她就再也舍不得走了，也許一回頭，她的淚就滴落了......

龍兒走了，留下的只是那朵過兒為她戴在鬢間的龍女花，那束決定了過兒生死的中斷腸草，還有那中斷腸崖上千年的思念。

忘不了龍兒......

忘不了過兒......

忘不了神雕.....

問世間情為何物，直叫人生死相許......

……

[作文收藏]作文：忘不了其三

時光煮雨，我們會將心事藏于筆尖。堅持寫作文可以培養(yǎng)我們的字和內(nèi)心情感，很多人寫作文時都非常迷茫，一篇好作文起碼要做好和讀者共情。那么有哪些優(yōu)秀的高分作文是能給我們參考的呢？以下是小編為大家收集的“[作文收藏]作文：忘不了其三”但愿可以給你帶來幫助。

我們的歷史老師，她是一個矮小敦實的人，雖然沒有美麗的身姿和外貌，但她有很足的精神勁兒。聽說，她現(xiàn)在已經(jīng)懷寶寶了。每天都挺著肚子給我們上課，顯得有點吃力。

第一節(jié)課時，她迅速走進班級，進行自我介紹。當時，我并沒有發(fā)現(xiàn)站在我們眼前的這位老師是一個孕婦，只是覺得她有點發(fā)胖而已。直到別的老師告訴我們，我們才知道她已經(jīng)懷孕了。

時間一分一秒地流逝，她已經(jīng)教我們兩個月了。她的肚子也一天比一天大，行走也一天比一天困難，就連她的呼吸都一天比一天粗重。看著劉老師在講臺上辛苦地講課，我心里的感恩之情油然而生，于是在課上的時候，我認真聽講；在課下時，我認真復習，唯恐老師會生氣。

在歷史課時，老師會用風趣的話語講解知識點，使我們的注意力集中到學習上。例如我們在學習《文藝復興》這課時，大家看到莎士比亞的頭像就禁不住笑了起來，老師聽到后，便說了一句：“你們甭笑，他從上面聽著呢，等到了晚上，他會走下來找你們談談！”同學們不禁打了個寒顫，又認真地聽起課來。所以，每次上歷史課時，同學們都會專心聽講，課程進行得非常順利。

歷史老師對我們非常好。如果有哪課知識點較多，但又必須要記到筆記上時，她會給我們較長的時間來整理，在同學們整理完畢后，她會說：“孩子們，寫累了吧，趕緊活動活動手腕。”可是有一天，老師在給我們上課時，我突然發(fā)現(xiàn)她走路一拐一拐的，她的臉色明顯有些憔悴。“老師這是怎么了？”我心里暗暗問。后來我才知道，由于行動不便，劉老師在給一個學生輔導作業(yè)的時候，腿撞到了桌子上，受傷了。即使是腿受傷了，劉老師也沒有請假休息，還堅持給我們講課，而在這講課的期間，總會聽到老師深深的喘氣聲兒。每每聽到這種聲音時，我感覺到心在隱隱作痛。為了我們這些大寶寶能考上理想的學校，她忽略了自己的小寶寶，更忽略了自己。

“百年修得同船渡”，同學們能和這樣一位老師合作，實在是我們的造化。聽老師說，初三下半年肯定不是她教我們了，即使是這樣，我們也不會忘記曾經(jīng)有這么一位負責、優(yōu)秀的老師教我們歷史課，并且陪我們度過了初三上半年這一緊張的時期。真的忘不了！

[熱搜寫作] 作文：那件事我總忘不了作文400字之三

根據(jù)學校的要求，學生需要懂得寫優(yōu)秀作文，寫作文可以把自己當時的思想經(jīng)歷記錄下來。很多人寫作文時都無從下筆，一篇好作文最忌諱的就是主題渙散。那么，你在寫作文時有什么好主意呢？小編特地為您收集整理“[熱搜寫作] 作文：那件事我總忘不了作文400字之三”，希望能為您提供更多的參考。

我經(jīng)歷過很多很多的事情，其中有一件事讓我忘不了。

有一天，放學了那一天是我值日掃教室。當時我忙著去掃教室，結(jié)果忘了裝一本作業(yè)，心想媽媽和姐姐還在校門外等我一起回家呢。過了一會兒我掃完了，急急忙忙的跑出去和姐姐、媽媽回家，我和姐姐一回家就去上個廁所，洗個手開始安安靜靜的寫作業(yè)。

結(jié)果我一看書包發(fā)現(xiàn)有一本作業(yè)忘了帶。我想了想原來是今天急著去掃地忘了放到書包里面。我心里非常著急，如果今天不寫完作業(yè)的話，老師明天肯定要批評我。可我不敢跟媽媽說。最后我還是忍不住了。我對媽媽說：“媽媽我的作業(yè)沒帶回來。”媽媽說：“那怎么辦呢？”我哭著對媽媽說：“媽媽你能不能送我去學校把那本作業(yè)拿回來。”可不可以？“可以。可是以后不能這樣子了，自己的作業(yè)都沒有帶回來，如果以后還有下次的話我就不管你了。媽媽說：”好，我沒有下次了。“我說。

我和媽媽去學校里拿作業(yè)，我拿到了作業(yè)之后很快的回家寫作業(yè)，我的作業(yè)很快就寫完了。

這件事讓我明白：做事情的時候不能馬馬虎虎的，一定要仔仔細細。就算你在忙、在急也要干好你的每一件事。

[寫作借鑒] 作文：難忘的那句話季度范文精選

說到作文，相信大家都很熟悉吧，寫作文可以讓我們更容易渡過獨處的時間。寫作文時常常要出人意料，題材新穎，寫好作文的前提就是要多觀察、多動手寫。我們應該如何寫好一篇作文呢？經(jīng)過搜索和整理，小編為大家呈現(xiàn)“[寫作借鑒] 作文：難忘的那句話季度范文精選”，供大家參考。

那一句“沒什么”，總是銘記在我的心里。一聽到這句話，我的淚水便流下來了。

有一次上學，爸爸和我走在路上，這時迎面沖出來一輛自行車，那人看見了我們，急剎車，可是雨天太滑，直接撞了過來，眼看我就要被撞著，爸爸沖了過來，用肩膀擋住了自行車，頓時，我的眼睛濕潤了起來，看著爸爸那受傷的手臂，我生氣極了，正準備大聲責怪騎車人時，可爸爸只是說了聲“沒什么”拍拍我的肩膀便走了。

還有一次，天上下起了大雪，地上也起了冰。我和爸爸邁著沉重的步伐，走在上學的路上，我的身體不停地打著寒顫，爸爸看了看我，于是，便把自己的圍巾摘了下來，戴在了我的脖子上，而他，似乎一點兒也不冷的樣子，我含著淚說：“爸爸，你冷不冷！”爸爸看了看我說：“沒什么，我身體好扛得住，你就放心吧！”聽了這句話，我的淚不住地往下流著，打濕了圍巾，我知道，父親現(xiàn)在冷，可他全是為了我才這樣做的。

難忘那句話，父親寬容大度，充滿關愛的品質(zhì)時刻影響著我，催我奮進！

【作文模板】情感話題作文：忘不了那個眼神之二

每個人的作文本都留下過自己美好的時光，通過寫作文我們可以記錄下重要的事情。很多人寫作文時都無從下筆，為了寫好作文我們要多閱讀好文章，吸取優(yōu)點。哪些作文值得我們?nèi)W習和借鑒呢？下面是小編整理出來的《【作文模板】情感話題作文：忘不了那個眼神之二》，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

嚴冬臘月，寒風刺骨，零度氣溫，空氣凝固。如此惡劣的環(huán)境中，天公仍不愿作美，竟灑下溫柔的眼淚，伴著瑟瑟狂風，真情在人間。

世事難料，這場突如其來的雨像不速之客降臨，我和媽媽穿梭在被洗滌了的街道，棉襖上的帽子顯得單薄極了。

面龐被雨絲狠狠的劃過，無情地灑在我們身上，衣，被一點一點浸透，彷徨不安的眼神東張西望，只為找到一家書法用品的專賣店。

我望到了她。

灰格子的上衣，貼身的棉褲，沒什么特別。

就是這一望，讓我倆好像共同意識到了什么，或許是心心相通的作用吧，她立馬抄起兩把紅雨傘向我們飛奔了過來，我看見，紅色的棉鞋踩入一個又一個的水塘，就像踩在了魔幻的琴鍵上，與雨滴的碰撞，更是激起了水花在舞蹈。

只見她在風雨中自己先打了一把傘，那一刻的身影，只在一瞬間的身影，便定格在了我心中的記憶碑上。她又遞給了我一把傘，一樣的紅色，我不只是激動又或是寒冷，顧不上說感謝，哆嗦著撐起了傘，傘柄上有一種久違的溫暖。她問我們：“你們在找什么啊？我看你們都在這轉(zhuǎn)了三圈了。”“找一間賣書法用品的店。”媽媽答道，“小姑娘，你認識嗎？”“讓我想想，好像那兒就有一家。”她指了指右面。我順著她的手指方向，心中充滿了力量，好似右面那幢高大的民房背后有著夢寐以求的寶庫。我匆忙謝過便趕去了，果然看見一家古色古香的店鋪，“品宣堂”三個棕色的大字映入眼簾，喜悅感油然而生。

漸漸的，雨停了，一抹彩虹浮現(xiàn)在天空中，七種熟悉卻久違的顏色，正好詮釋了我心中交雜的感覺，這美得像一場意外。

她，其實只是一個與我年齡相仿的女孩。

灰格子的上衣和那把紅雨傘，即使我不知道她的姓名，也足矣。

【熱門寫作】 那句話讓我至今感動作文(示范版)

對于學生來說，掌握作文的寫作是非常重要的。寫作文可以把自己當時的思想經(jīng)歷記錄下來。很多人在看到作文題目時不知道該怎么寫，一篇好作文能夠讓閱讀之人感受作者當時的心情。那么究竟該怎么寫一篇優(yōu)秀的高分作文呢？下面是小編為大家整理的“【熱門寫作】 那句話讓我至今感動作文(示范版)”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

記得，那是去年的夏天，我要去上小提琴課，上課時間下午一點半。

我站在公交站臺上，焦急地等待著公交車。劇烈的太陽光燃燒著我的皮膚，讓我睜不開眼。汗水已經(jīng)打濕了我的衣服，也浸濕了我手里捏著的兩個硬幣。我郁悶地看了一下手表，已經(jīng)一點十五了，距離上課還有十五分鐘的時間，可公交車還沒有來，要等到什么時候呢？老天似乎看不下去了，一揮手遠處便駛來一輛120公交車。

我欣喜若狂地跑到剛停下的公交車前，正準備投硬幣，卻發(fā)現(xiàn)手上攥著的硬幣不見了！我在口袋里摸東摸西找，就是不見那兩個金光閃閃的硬幣。司機明顯有些不耐煩了，朝著我大叫：“哎，你找到了嗎？太陽這么大，后面的人還排著隊呢！”后面的人也一起附和：“就是，你快點

啊，找不到排后面去，沒看見我們急著走嗎？”這話一出，周圍的人都點了點頭，我也就有些愧疚。

正準備跑排到隊伍后面，一雙小手卻拉住了我的手臂，緊接著是一個小女孩甜甜的嗓音：“大姐姐，沒關系，不用找了，我?guī)湍愀叮　卑殡S著硬幣落入投幣箱的清脆響聲，我的視線停在小女孩那雙靈動的大眼睛上。那是一雙怎樣的眼睛啊，黑色的眼珠幾乎占領了整個瞳孔，清澈光亮，像是會說話一樣充滿靈氣。我蹲下來揉揉她的發(fā)絲，輕聲地說：“謝謝你，小妹妹，你真漂亮！”小女孩呵呵笑了，似乎想起了什么，說道：“大姐姐，我媽媽在等我呢！再見！”

直到現(xiàn)在，我都還清清楚楚的記得那雙烏黑的大眼睛和那像蜜糖一樣的嗓音，那是我見過的最漂亮的最可愛的小女孩。

作文參考： 好久沒有聆聽那句話了文章.wps

寫作文這種經(jīng)歷大家都經(jīng)歷過吧，通過寫作文我們可以防止忘記重要的事情。很多人寫出來的作文總是干巴巴的，一篇好作文能夠讓閱讀的人身臨其境。關于寫作文的格式有哪些需要注意呢？以下是小編為大家收集的“作文參考： 好久沒有聆聽那句話了文章.wps”歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

又是一個風雨交加的夜晚，風聲與雷聲應和著。宣泄著悲憤。漆黑一片的臥室里，我卷縮在床上。小聲地啜泣著，瑟瑟發(fā)抖。腦中卻一遍遍地回響起那個熟悉的聲音：“孩子別怕，有姥姥在。”

從小到大，我最害怕的便是打雷了。每當雷聲響起。我便覺得有成千上萬的妖怪出現(xiàn)。而每當?shù)搅艘估铮冶銜栠罂蓿y以入睡。每當這時。姥姥便會出現(xiàn)在我的身旁。輕聲說道：“孩子別怕，有姥姥在。”

那是一個夏夜。空氣中糜漫著一股水汽。突如其來的那一聲驚雷，打破了夜的寧靜。還未從那聲巨響中緩過神，眼前卻是猛的一黑——停電了！四周的黑暗和耳邊的驚雷一點一點地侵入我的內(nèi)心，讓我逐漸感受到了恐懼。終于，我縮進了被窩里，蒙著頭大哭。

不知何時，頭上的被子被輕輕地掀開，捂在耳朵上的手也被輕輕地拿下。“被窩里多悶啊，快出來，不然一會兒捂出病來了。”話音剛落。又是一聲驚雷響起。我急忙鉆進被子里：“我怕……”姥姥卻輕輕地把我拉出來，說道：“哪有什么妖魔鬼怪啊，別自己嚇唬自己了。孩子別怕，有姥姥在。”

那句話。猶如一股清流直入我的心底，一點一點地吹散向我心中的云。讓我從恐懼中解脫了出來。說完了這句話。姥姥又用他的手，輕輕地捂在我的耳朵上。雖然有些粗糙。但卻十分地溫暖。在這一片關懷之中，我安然入睡。

后來，每當遇到電閃雷鳴之夜，姥姥總會準時出現(xiàn)在我的身旁。輕聲地對我說：“孩子別怕，有姥姥在。”并用她的那雙溫暖的手，捂住我小小的耳朵，一直到天明。而她的身體卻在這一個個夜里，在這一次次陪伴中越來越差。

又是一個電閃雷鳴的夜晚。我一個人蹲在樓梯間。默默地流淚。不是為了那巨大的雷鳴，而是為了我的姥姥。那天夜里。，姥姥因為胃癌而離開了我們，我怎么也不愿意相信，那躺在水晶棺下的老人便是我親愛的姥姥。每當想起雨夜中的那句話，每當想起雷聲中的那雙溫暖的手，每當想起姥姥為我付出的種種。我的眼淚便刷刷的流下來了。

我把自己關在屋里，始終不愿意接受這樣的現(xiàn)實。終于，我媽媽看不下去了，厲聲地對我說道：“你難道想讓你的姥姥不放心的離去嗎？你自己好好想想吧！

不斷地回憶，不斷地思考，我終于醒悟，我不應該這樣傾頹下去，我不應該讓姥姥不放心的離去。姥姥走了，我要學會一個人面對生活。

后來每當我在生活中遇到困難，我的腦中總會浮現(xiàn)出姥姥那慈祥的笑臉，總會回響起那句話：“孩子別怕，有姥姥在。”這句話給予了我力量，讓我敢于去克服困難，勇往直前。

[寫作參考]忘不了親情作文600字其七

在學習時我們時常被要求寫作文，寫作文可以把自己的思想和想說的話用文字表達出來。有些人在寫作文時總是喜歡用許多空話，一篇好作文切忌東拉西扯。那么一篇作文要怎么才能寫好呢？下面的內(nèi)容是小編為大家整理的[寫作參考]忘不了親情作文600字其七，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

那大概是我最后一次和姐姐談話吧:

夜已沉靜，可我卻還難以入眠。因為明天，就在明天我將要面臨與親人分別的痛苦了，是的明天也將是我為我獨自奮斗翻開的第一頁了。

月光用他那支離破碎的身體散發(fā)著最后的一點光輝。我能看出，它在祈禱：他希望他可以光亮起來。可是他卻不能，因為他失去了太陽的光照。他的光只是靠他那最后的信念才產(chǎn)生的，現(xiàn)在也是毀滅的時候了。。。。。。

忽然，房門開了，門口出現(xiàn)一個人。在微弱的月光照耀下，我可以認出她。我的眼睛也不由自主的閉上了。。。

不錯的她正是我的姐姐。她的腳步隨著時間正一步一步向我靠近，我可以聽出來。

慢慢的她接近了我，她望著我，我可以感覺的出來。忽的一下，我從她表情中感受到了她從來沒有的脆弱。因為他一向都是很剛強的。。。。。。

一會兒他轉(zhuǎn)身了，大概是想走吧。

“姐姐別走。”我情不自禁的叫起來。可是我的聲音是那么的輕，甚至可以與姐姐的走步聲融合。

但是她還是停住了腳步，因為他聽見了我微不足道的喊聲了。

“弟弟，你還沒睡著啊？！”她似乎有點生氣了。

“姐姐，明天你上大學了，我十分高興，因為你終于高飛了。可是你可以遲一點再走嗎？哪怕是后天。我并不要求太多。”在明亮的月光我的眼睛迷糊了。

“不行。”她冷酷無情的講道。然后就猛地一下轉(zhuǎn)身，她好像在哭泣，又好像在笑，不對我想是譏諷吧，更準確的說他在傷心吧。

對此，我們都沉默了許久，是的或許我們都在認錯吧。

“弟弟，我走了。或許真的很難過，但是你一定要懂得珍惜，過幾天媽媽也要走了。”她語重心長的講道。

“姐姐。。。。。。我知道了。”

“時候也不早了，你也該睡覺了，我就不打擾你了。”說著他邊走出了我的房間。

或許我永遠忘不了那張冷酷的面孔，但是我也忘不了哪濃厚的親情！

[實用寫作] 忘不了的老師初中作文篇二

說到作文，相信大家都很熟悉吧，寫作文可以把自己當時的思想經(jīng)歷記錄下來。很多人寫作文的時候沒有明確的思路，一篇優(yōu)秀的高分作文是非常引人注目的。我們應該如何寫好一篇作文呢？下面是小編為大家整理的“[實用寫作] 忘不了的老師初中作文篇二”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

時間像流水似的，一眨眼，我們從六年級進入了初中了。回顧往事，尤其是想起來了您——楊老師，心中更是充滿了無限的依戀之情。是您把我們一個個無知的頑童培養(yǎng)成有知識的小學生，您就像辛勤的園丁，為我們這些小樹苗修枝、剪葉、施肥、捉蟲，使我們這些小樹苗成為了一棵棵健壯的樹。老師，您還記得嗎？

我剛讀小學一年級的時候，膽子非常小。有一次上課，您提出了一個非常簡單的問題。許多同學都爭著舉手回答。我也非常想回答，可是又不敢舉手。只好低著頭，心理默默的說著：“楊老師，別叫我，別叫我，千萬別叫我呀！”可是，您偏偏叫了我。突然，同學們的目光都落到了我的身上，我非常慌張，臉發(fā)紅了，紅得像蘋果。頭一直低著不敢抬起來，我結(jié)結(jié)巴巴、語無倫次地回答著問題，聲音小極了，只有自己才聽的見。這時，同學們哄堂大笑起來。我的頭埋得更低了，臉更紅了，我甚至不想再回答了，心怦怦直跳，害怕您對我發(fā)火。可是，您并沒有沖我發(fā)火，也沒有責怪我，反而親切地安慰我說：“不用害怕，回答錯了也不要緊，應該大膽點嘛！要記住：世上無難事，只怕有心人。”聲音是那樣親切，頓時，一股母愛的熱流傳遍了我的全身，使我放松了許多，漸漸抬起頭來，正好看見了您那雙慈母般的眼睛，給了我許多勇氣，于是，我鼓足勇氣，大膽地回答了您提出的問題。您滿意地笑了，眼神仿佛在說：“這不是很好嗎？以后就這樣回答問題。”

從那以后，每當我回答問題時，您親切的話語就會在我耳畔響起，您慈祥的面容就會在我眼前出現(xiàn)，給我增添了許許多多的勇氣。六年來，我在您慈母般的關懷下，成為了一個合格的小學生。

六個春夏秋冬過去了，回顧往事，便會想起您，真是感到戀戀不舍。真想大聲對您說：“忘不了您——敬愛的楊老師！”