永不消逝的電波觀看心得。

在平時(shí)學(xué)習(xí)中寫作文是一件非常常見(jiàn)的事情，在寫作文時(shí)，要體現(xiàn)和表達(dá)自己的想法。很多人都認(rèn)為作文非常難寫，一篇優(yōu)秀的高分作文，背后肯定會(huì)反復(fù)推敲和修改。那么有哪些優(yōu)秀的高分作文是能給我們參考的呢？小編通過(guò)努力，整理了“[實(shí)用寫作] 永不消逝的櫻花作文其五”，希望對(duì)您的工作和生活有所幫助。

公園里新栽了十幾棵櫻花樹(shù)。

我站在這些櫻花樹(shù)中間。風(fēng)起，櫻花瓣飄飄灑灑，空氣似乎都變成了淡粉色。花瓣散落在地上，那么粉紅，恰似少女的唇，印在柔軟的土地上。我伸出手，接住其中一片，情不自禁地把它放進(jìn)嘴里，淡淡的清香留在了唇齒之間。我閉上眼，想起了她，想起了她櫻花味的頭發(fā)和永遠(yuǎn)是粉紅色的衣服。

記憶的齒輪“咔嚓咔嚓”地倒轉(zhuǎn)。

清早的大街格外冷清，只有自行車鏈絞動(dòng)的聲音。騎車的人永遠(yuǎn)是我，而在后座遞我餅干美名其曰“補(bǔ)充能量”的也永遠(yuǎn)是她——瑤瑤。

瑤瑤有一頭柔若絲綢的頭發(fā)，短發(fā)的我常常羨慕地?fù)崦钌畹匦嶂嶂鴻鸦ㄏ恪＿@時(shí)，總會(huì)有一串銀鈴般的笑聲打斷我，“我分你一半好了，這樣我們都是長(zhǎng)頭發(fā)了！”我也和著她笑，笑著說(shuō)她傻。

長(zhǎng)頭發(fā)，短頭發(fā)在校園內(nèi)手挽手地走著。那時(shí)的我愛(ài)穿“playboy（花花公子）”牌子的鞋，而她呢，總愛(ài)穿公主裝。于是就有人“尊稱”我們?yōu)榘遵R王子和白雪公主。公主和王子，這兩個(gè)詞在我心里深深地扎下了根，被我看作是最神圣的友誼結(jié)晶，如此美好。

原本以為足夠幸福，只要守住幸福就好了。殊不知之所以稱之為幸福，只是因?yàn)樘y得。

瑤瑤要到異地開(kāi)始新的學(xué)習(xí)生活，我得知這消息時(shí)，卻是最后一個(gè)。已經(jīng)上課了，我不顧一切地翻出學(xué)校大門，飛似的沖到她家，似乎想抓住什么，又似乎怕失去什么。門虛掩著，我推門進(jìn)去，看到她正面對(duì)鏡子坐著，沒(méi)有表情，可臉上卻有洗不掉的淚跡。我默默地走到她身后，拾起了散在地上的幾把木梳之一，草草地用袖子擦了擦，將梳子插在她的頭發(fā)上。她似乎知道我會(huì)來(lái)，一動(dòng)不動(dòng)，閉上了雙眼。我開(kāi)始梳了，古色古香的桃木梳穿梭于她流麗細(xì)軟的發(fā)絲中。這時(shí)我人生第一次梳頭發(fā)，我沒(méi)有哭，仔仔細(xì)細(xì)地把每一個(gè)細(xì)節(jié)刻入腦海中。包括那香氣，櫻花味的香氣，我今生也忘不了。

她還是走了，正如她的到來(lái)，為我褪了色的生命添染了色彩卻帶著粉色的記憶離開(kāi)。我也開(kāi)始留長(zhǎng)發(fā)，向李宇春歌中唱道的“喜歡你，就把我當(dāng)作你”一樣。

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2022寫作推薦 櫻花作文其七

作文上稚嫩的文字總是記載著青春的模樣，作文，可以表達(dá)自己內(nèi)心看待某事物的想法和感情。很多人在寫作文時(shí)沒(méi)有思路，好的作文能夠體現(xiàn)作者的中心思想。怎么才能寫出一篇優(yōu)秀的高分作文呢？下面是小編精心為您整理的“2022寫作推薦 櫻花作文其七”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

在四月到蒲月之間，是櫻花開(kāi)地正旺的時(shí)期。

櫻花是日本的國(guó)花，它的生命力極為短促，所以在櫻花開(kāi)地正旺時(shí)，我會(huì)去花園看它。

櫻花一般都是一枝上面長(zhǎng)著好幾朵花，開(kāi)放時(shí)，花苞就像從沉睡中蘇醒過(guò)來(lái)似的露出笑容。櫻花的花瓣很有個(gè)性，它是有好多層花瓣，就像蓋厚厚的被子。

走在櫻花下，就猶如走入櫻花的海洋，有粉色、白色搭配在一起，就更加錦繡。櫻花的香味，幾乎可以說(shuō)就沒(méi)有，可是對(duì)于我來(lái)講，櫻花的香味聞上去讓我感到清香撲鼻。

櫻花的生命固然很短促，可是它能在這短促的時(shí)間段里，給人們展示它那比富貴的牡丹更美的身軀，給人一種美的遐想。

櫻花雪月，落櫻繽紛……轉(zhuǎn)眼間，櫻花已經(jīng)充滿整個(gè)花園，那一樹(shù)樹(shù)的火樹(shù)銀花，在風(fēng)的漫步之下，綻放出一個(gè)個(gè)無(wú)邪可愛(ài)的笑容。

[實(shí)用寫作] 我愛(ài)櫻花小學(xué)作文）范本

作為一名學(xué)生，懂得寫好作文是非常重要的，在下定決心時(shí)就可以把自己當(dāng)時(shí)的心境用作文寫出來(lái)。寫作文時(shí)常常被要求語(yǔ)言生動(dòng)，內(nèi)容具體，為了寫好作文我們不妨多看看別人的佳作。有沒(méi)有比較好的作文給我們參考呢？為了讓你更好的運(yùn)用它，下面是小編精心為您整理的“[實(shí)用寫作] 我愛(ài)櫻花小學(xué)作文）范本”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

姍姍來(lái)遲的東風(fēng)是開(kāi)云層，一抹和煦的陽(yáng)光穿透出來(lái)，暖和潑灑在心頭，莫名的惆悵隨春消融，朝思暮想的但愿，早已根植在潮濕的土壤中。趁機(jī)中凝望遠(yuǎn)方，青綠早已顯出勃勃生氣希望。

東風(fēng)送走寒雨，輕輕的吹過(guò)，寧?kù)o中帶著淡淡的愛(ài)憐，悠然地劃過(guò)櫻花的臉頰，雪白或粉色的櫻花，仿佛在一夜間綻滿了枝頭，雙瓣的艷麗高貴，超脫了桃花的俗氣，單瓣的素雅輕巧，如同無(wú)需施裝的奼女，面含羞怯的微笑，輕巧地隨風(fēng)搖曳，如夢(mèng)般圣潔秀氣。

我一度在想，假如櫻花綻開(kāi)時(shí)，帶著芬芳會(huì)是怎樣的情景？在暖陽(yáng)和風(fēng)之下，不用眼睛去觀察，跟著花香在風(fēng)中尋找，那樣會(huì)不會(huì)平添幾分輕佻！

櫻園路上，長(zhǎng)長(zhǎng)的路邊，春花帶著芬芳競(jìng)相開(kāi)放，只有櫻花悄悄地開(kāi)放，沒(méi)有芬芳，走近她，感覺(jué)只是醉人的步履。拾起一片輕落的花瓣。瞬間的錦繡沒(méi)有憂傷，花瓣中寫滿微笑。

櫻花的錦繡固然短暫，沒(méi)有桃花那樣強(qiáng)烈熱鬧，卻高雅極致，短暫的綻放卻把心底對(duì)春的向往，詮釋的淋漓精致。

我愛(ài)櫻花，我愛(ài)櫻花的性格。不知從何時(shí)起，我便喜歡上了櫻花，喜歡它的顏色，喜歡它的性格，喜歡它的花瓣。

[優(yōu)質(zhì)寫作] 作文：給櫻花之國(guó)的學(xué)友(篇五)

許多學(xué)生都會(huì)被要求寫作文，寫作文可以把自己的思想和想說(shuō)的話用文字表達(dá)出來(lái)。很多人寫作文時(shí)都無(wú)從下筆，想要提高語(yǔ)文分?jǐn)?shù)，作文首先就要把握好。我們?cè)鯓硬拍茏屪约簩懞靡黄魑哪兀肯旅媸切【幘氖占恚瑸槟鷰?lái)的《[優(yōu)質(zhì)寫作] 作文：給櫻花之國(guó)的學(xué)友(篇五)》，希望能為您提供更多的參考。

田中葉子：

你好！

在送舊迎新之際，班主任老師給我?guī)?lái)一份珍貴的新年禮物，那就是你的來(lái)信。第一次得到一位異國(guó)朋友的友情，使我沉浸在無(wú)比的歡樂(lè)之中。

看著你的來(lái)信，我不禁想起一個(gè)多月前我們舉行的一次別開(kāi)生面的《中日青年代代友好》主題班會(huì)。從亊先找材料，排節(jié)目，到班會(huì)主持人，都是同學(xué)們自行分工擔(dān)任的。

記得那天下午，全班都忙碌開(kāi)了。有的搬凳子，有的調(diào)試樂(lè)器，有的布置黑板，墻報(bào)員在黑板上寫下了： “中日青年代代友好”八個(gè)美術(shù)字，另外幾位同學(xué)分別畫上了中國(guó)的孫悟空、日本的阿童木，還有身穿和服的日本小姑娘。我提議再畫上曰 本動(dòng)畫系列片《聰明的一休》中的一休，墻報(bào)員拿起粉筆，刷刷幾下，一休出現(xiàn)了：兩腿盤坐在地，閉著聰慧的大眼睛，小手在 光光的腦袋上打著圈圈。他那可愛(ài)的樣子逗得同學(xué)們大笑起 來(lái)。

“彩虹架起友誼的長(zhǎng)橋，銀燕是我們殷勤的青鳥(niǎo)……”歌 聲拉幵了主題班會(huì)的帷幕，同學(xué)們紛紛獻(xiàn)上自己精心準(zhǔn)備的 節(jié)目，有的繪聲繪色地講起日本民間故事，有的給大家介紹日 本富士山，有的唱起《聰明的一休》主題歌，有的學(xué)跳日本舞， 還有的用笛子吹奏日本樂(lè)曲，連班主任老師也參加了表演行列。最精彩的節(jié)目要數(shù)一位同學(xué)用電子琴演奏的樂(lè)曲《櫻花》 了。這是一首有名的日本歌曲，日本人民最喜歡櫻花，所以又 把她譽(yù)為“國(guó)花”。

6 6 7 — 16 6 7 ——|6717|6764| ……

悠悠的樂(lè)曲聲，仿佛把我們帶到了異國(guó)的櫻花叢中，那簇蔟盛開(kāi)的櫻花看見(jiàn)這么多中國(guó)朋支，比平時(shí)更加?jì)善G，更加可愛(ài)了！這時(shí)，一群日本少年向我們迎來(lái)，其中就有你—我的朋友，我倆緊緊地?fù)肀е蠹冶寂苤杠S著，到處洋溢著我 們的歡歌笑語(yǔ)，這歡笑聲就像一股清泉，流向田野，流向每個(gè)愛(ài)好和平的人的心窩里。在我看來(lái)，櫻花不僅是日本朋友美好的愿望的象征，也是中日兩國(guó)人民和平友好心愿的象征。

同學(xué)們熱烈的掌聲打斷了我那充滿詩(shī)情畫意的幻想。我 相信，總有一天，這一幕幻景會(huì)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí).我們要為之努力呀！

你信中說(shuō)，福井已下起了大雪，真令人神往，因?yàn)樵谥袊?guó) 的南方很難看到大雪。雪花是晶瑩潔白的，我們青少年的心也 應(yīng)當(dāng)是純真無(wú)瑕的。讓我們用純潔的心靈培植我們純潔的友 誼之花吧。

祝你

快樂(lè)！ 進(jìn)步！

你的中國(guó)朋友 XXX

XXXX年XX月XX日

[實(shí)用寫作] 作文：未來(lái)的汽車其五

每個(gè)人的作文本都留下過(guò)自己美好的時(shí)光，通過(guò)寫作文我們可以記錄下重要的事情。很多人寫作文時(shí)都無(wú)從下筆，好作文除了華麗的辭藻以外明確的主題也是非常重要的。作文究竟怎么樣寫才能將它寫好呢？小編經(jīng)過(guò)搜集和處理，為您提供[實(shí)用寫作] 作文：未來(lái)的汽車其五，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

未來(lái)的東西我們一無(wú)所知。但我們可以去想象。比如:房子，汽車，飲食...而我要想像的是未來(lái)的汽車。

汽車是我們現(xiàn)在重要的交通工具。未來(lái)的汽車也一定會(huì)非常創(chuàng)新。而汽車一定要非常環(huán)保。汽車不需要加油而是充電。為了安全他一定有偵測(cè)其他車輛的功能。如果一輛車非常近的話，它就會(huì)停下。為了解決疲勞駕駛。它一定還會(huì)有自動(dòng)駕駛的功能，而且非常安全。他的載人量一定不會(huì)少。這樣的話，他一定個(gè)頭非常大。這時(shí)他就需要，一種特殊的動(dòng)力。磁懸浮動(dòng)力。車不僅能開(kāi)得非常快，而且也非常的穩(wěn)。

未來(lái)的汽車是不是非常炫酷？那再往以后一定會(huì)更炫酷的。

[實(shí)用寫作] 有趣的實(shí)驗(yàn)作文其五

我們會(huì)將心事藏于筆尖，寫進(jìn)作文里。作文，是學(xué)生的一種寫作能力的練習(xí)。很多人寫作時(shí)總是一味的用華麗的辭藻堆積，一篇好作文最忌諱的就是主題渙散。在寫作文時(shí)怎么樣才能把握好情感的表達(dá)呢？小編通過(guò)努力，整理了“[實(shí)用寫作] 有趣的實(shí)驗(yàn)作文其五”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

（新鄉(xiāng)校區(qū)四年級(jí) 林子楠）

星期六早上，陽(yáng)光明媚。我在培鎣教育做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，準(zhǔn)備的材料有：一個(gè)杯子、一個(gè)雞蛋、一根筷子，一袋食鹽和一杯清水。聽(tīng)到我介紹的這些材料，是不是腦海里已經(jīng)有很多疑問(wèn)了呢？那就趕緊和我一起看看實(shí)腦過(guò)程吧。

首先，我用水把杯子裝滿，然后把鹽一點(diǎn)一點(diǎn)放進(jìn)杯子里，用筷子用力地?cái)嚢瑁瑢Ⅺ}攪拌均勻后，把雞蛋放了進(jìn)去，它就像潛水員一樣沉入水底，并沒(méi)有浮起來(lái)。我又將雞蛋拿了出來(lái)，再加了一些鹽，攪拌，可是雞蛋還是沒(méi)有浮起來(lái)。我心急如焚，明杰已經(jīng)把雞蛋浮起來(lái)了，我拼命地?cái)嚢柚胱岥}快點(diǎn)融化。這時(shí)，老師走過(guò)來(lái)問(wèn)：“你在干嗎呀？”我說(shuō)：“我要把雞蛋浮起來(lái)。”老師說(shuō)：“雞蛋的密度大，水的密度小，而鹽水的密度大，所以你要多加鹽，而不是拼命攪抖。”我恍然大悟，把鹽又倒進(jìn)去了一點(diǎn)，再把雞蛋放了進(jìn)去。雞蛋果然浮了起來(lái)，我高興極了。

我看了看旁邊的同學(xué)，浩霖他帶的鹽太少了，所以雞蛋沒(méi)有浮起來(lái)，我把鹽分給了他，在我的幫助下，他的雞蛋也浮起來(lái)了。

這次實(shí)驗(yàn)我明白了很多道理，我喜歡做實(shí)驗(yàn)。

【篇二：有趣的實(shí)驗(yàn)】

（新鄉(xiāng)校區(qū)四年級(jí) 洪子涵）

“嘩嘩嘩，嘩嘩嘩”四年一班的教室怎么傳來(lái)陣陣掌聲呢？原來(lái)我們是做讓雞蛋漂浮起來(lái)的小實(shí)驗(yàn)。我們已經(jīng)準(zhǔn)備了一個(gè)大小正好的雞蛋，一根筷子，一個(gè)透亮的杯子和一些食鹽。

剛開(kāi)始，老師在水杯里倒入清水，然后，“我要讓雞蛋浮在水面，你覺(jué)得行嗎？”聽(tīng)老師這么一講，我們都感覺(jué)不可思議。老師看了我們的表情，迅速地把雞蛋放進(jìn)水中，只見(jiàn)雞蛋像個(gè)潛水員慢慢沉入水底，用筷子攪拌水杯的時(shí)候，雞蛋像喝醉酒似的，晃晃悠悠地轉(zhuǎn)圈。好不容易上升了，不一會(huì)兒就又沉到杯底“睡大覺(jué)”。這時(shí)同學(xué)們都等不及了，有的抓耳撓腮，有的氣得直叫，有的直踢桌子。

老師看到這情景，伸出手指示意大家安靜，轉(zhuǎn)過(guò)身拿東西，同學(xué)們瞪大了眼睛，只見(jiàn)老師把食鹽倒入杯子中，左手握緊杯子，右手使勁攪拌，同學(xué)們看見(jiàn)杯中的小漩渦，都驚訝起來(lái)。突然老師把筷子抽出，只見(jiàn)雞蛋像個(gè)頑皮的小孩子一樣，從水中探出了腦袋。雞蛋終于浮起來(lái)了。

為什么加了鹽的水，會(huì)讓雞蛋浮起來(lái)呢？老師告訴我們，因?yàn)辂}水的浮力比清水的浮力還要大，浮力好像一個(gè)舉重運(yùn)動(dòng)員，把雞蛋拖出水面了。

我想，這可真是個(gè)有趣的小實(shí)驗(yàn)，以后我要多做實(shí)驗(yàn)，和大家分享！

【篇三：我給雞蛋洗個(gè)“鹽水澡”】

（新鄉(xiāng)校區(qū)四年級(jí) 陳冠濤）

今天，老師讓我們帶齊材料，準(zhǔn)備好一根筷子、一個(gè)透明的杯子、一包鹽和一個(gè)生雞蛋。看到這里，我好像猜到什么的了。沒(méi)錯(cuò)，我們要做一個(gè)實(shí)驗(yàn)——給雞蛋洗一個(gè)“鹽水澡”。

老師跟我們講清步驟后，我們開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)了。我先往杯子里加水，然后把雞蛋放進(jìn)去，只見(jiàn)雞蛋像一個(gè)潛水員一樣在杯子里面遨游著，又好像在“睡大覺(jué)”。我看看了旁邊的小杰，他的雞蛋也是沉在杯底，原來(lái)大家看到的現(xiàn)象都是一模一樣啊。

接著，我便開(kāi)始加入鹽了，這時(shí)清澈的水突然間變得渾濁了，我拿起我的如意金箍棒——筷子在杯子里用力攪拌，只見(jiàn)雞蛋好像陀螺一樣迅速地飛舞，但卻一點(diǎn)兒也沒(méi)想上升，是不是還沒(méi)洗夠呢。我繼續(xù)加食鹽，這時(shí)雞蛋好像喝醉了酒的樣子，搖搖晃晃的。我不斷地?cái)嚢柚请u蛋好像覺(jué)得自己已經(jīng)洗完了澡，準(zhǔn)備露出水面，呼吸新鮮的空氣。雞蛋終于浮起來(lái)了，杯子的內(nèi)壁也散落著點(diǎn)點(diǎn)鹽花。

我用筷子頂了雞蛋，想讓它再去“洗一遍”，雞蛋像個(gè)運(yùn)動(dòng)員一樣沉入水中，不料剛把筷子拿開(kāi)時(shí)，眨眼間又跳出水面，露出潔白的“肚皮”，是不是很有趣啊！

做了這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我不僅覺(jué)得很有趣，而且還知道只要留心觀察，就能找到生活中的快樂(lè)。

【篇四：有趣的實(shí)驗(yàn)】

（廣廈校區(qū)四年級(jí) 蔡樹(shù)豐）

今天，只見(jiàn)作文老師拿了一個(gè)杯子、一顆雞蛋和一雙筷子走進(jìn)了教室，老師說(shuō)：“我們要做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，就是‘鹽水浮雞蛋’”。

實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，大家都回到座位上，跟著老師好奇地做了起來(lái)。我先把水倒進(jìn)杯子里，然后小心翼翼地把雞蛋放入杯中，可是，雞蛋像喝醉了酒似的，晃晃悠悠地往下墜，不一會(huì)兒就沉到杯底“睡大覺(jué)”，一動(dòng)不動(dòng)了。同學(xué)們頓時(shí)議論紛紛，問(wèn)老師：“為什么雞蛋不會(huì)浮起來(lái)？”老師故弄玄虛地說(shuō)：“你們加點(diǎn)鹽試試。”大家聽(tīng)了，繼續(xù)做了起來(lái)。

接著，我把鹽倒入了杯子中，又拿了一雙筷子攪拌起來(lái)。隨著我的攪拌，雞蛋晃了晃身子，又懶洋洋地倒了下去。我焦急地問(wèn)：“為什么雞蛋還是沒(méi)有浮起來(lái)？”老師說(shuō)：“你繼續(xù)加鹽。”我聽(tīng)了慢慢地向杯子里加鹽，這時(shí)，雞蛋竟然豎起來(lái)了，我非常激動(dòng)，又繼續(xù)往水里加鹽，突然，雞蛋像一位跳水運(yùn)動(dòng)員一樣跳入水中，在清涼的池水里游動(dòng)幾下，眨眼間終于浮起來(lái)，像一個(gè)調(diào)皮的孩子從水里探出頭來(lái)。同學(xué)們都興奮得手舞足蹈。這時(shí)，一位同學(xué)用手指把雞蛋按入杯子里，可能雞蛋在杯子里太悶熱了，剛按下去，雞蛋又浮了起來(lái)。

我迷惑不解地問(wèn)：“為什么雞蛋會(huì)浮起來(lái)呢？”老師說(shuō)：“因?yàn)樗械柠}分超過(guò)百分之三十時(shí)，雞蛋自然就會(huì)浮出水面”。

啊！這一次實(shí)驗(yàn)真是太有趣了！

[實(shí)用寫作] 夜晚的“奇跡”作文其五

學(xué)生時(shí)代的我們經(jīng)常會(huì)寫作文，寫作文可以提高人們的觀察力，聯(lián)想力和想象力。許多人寫出來(lái)的作文會(huì)有很多口水話，優(yōu)秀的高分作文是需要勤奮的練習(xí)才能寫出來(lái)的。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫，需要注意哪些呢？經(jīng)過(guò)搜索和整理，小編為大家呈現(xiàn)“[實(shí)用寫作] 夜晚的“奇跡”作文其五”，大家不妨來(lái)參考。希望您能喜歡！

在全球的人都進(jìn)入睡眠的時(shí)刻，地球上會(huì)是什么樣子呢？

在全人類進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，地球上所有的植物都有了人一樣的生命，一起開(kāi)舞會(huì)；在全人類進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，所有的玩具紛紛跳下玩具柜玩具箱售貨架，互相走動(dòng)交談；在全人類進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，房子也開(kāi)始在大地上無(wú)聲的平移著，與格式各樣的生物打招呼……

在夜幕之下，各種植物動(dòng)物……向人類白天的生活一樣，去上班上課嘮家常……等等

在某個(gè)胡同里，幾個(gè)玩具在一起嘮家常，“今天主人不小心把我碰倒了，幸好沒(méi)從柜子上掉下來(lái)，否則就慘了！”“你還好，我今天被大卸八塊了，最后終于被粘了起來(lái)，好險(xiǎn)”“我比你們更慘！今天被撓癢癢，想笑又不能笑，唉！”

野外，一群花花草草坐在大樹(shù)下開(kāi)舞會(huì)，螢火蟲(chóng)們點(diǎn)亮自己的小燈籠，大家圍成一個(gè)圓圈，圍著燈籠跳舞，盡情的歡笑著……玩累了，大家就躺在地上，望著漫天的星星，銀河像一條透明的紐帶，將調(diào)皮的星星困了起來(lái)，偶爾有一些頑皮的星星在天邊

經(jīng)過(guò)一天的站立，玩具們大廈們……全都渾身酸疼，趁著人們還未醒在夜色中盡情的狂歡……

天空灑滿了漂亮的星星，只有月亮才能見(jiàn)證這美麗的一切，只有大地才能感受到它們的歡樂(lè)，只有動(dòng)物們才能見(jiàn)證這夜晚的奇跡……

黎明了，天漸漸的揭下了烏黑的面紗，植物們悄悄的回到自己的“工作崗位”，等待著新的一天房子也慢慢的回到了自己的“出生地”，不動(dòng)聲色的站好了玩具們也慢慢地回到自己的位置，大家依依不舍的分開(kāi)了，只有等待著明天的歡樂(lè)……

夜晚的“奇跡”，就像人們的夢(mèng)境一樣甜美

【夜晚的“奇跡”】

[實(shí)用寫作] 作文：我理解的詼諧其五

根據(jù)學(xué)校的要求，學(xué)生需要懂得寫優(yōu)秀作文，通過(guò)寫作文我們可以記錄下重要的事情。很多人由于積累不夠?qū)懽魑目偸菬o(wú)從下筆，一篇好作文是很會(huì)拉近作者和讀者的距離。你會(huì)怎么開(kāi)始動(dòng)筆寫一篇作文呢？小編特地為您收集整理“[實(shí)用寫作] 作文：我理解的詼諧其五”，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

不只是這個(gè)時(shí)代十分需要幽默，在古代也是所有人必要的。“幽默”這一詞是林語(yǔ)堂翻譯過(guò)來(lái)的，但要準(zhǔn)確地給幽默下一個(gè)定義還真的有些難度。相比怎樣解釋幽默，人們更喜歡體會(huì)幽默，稍微有點(diǎn)幽默感的人都能體會(huì)到他人傳達(dá)的幽默，便因此產(chǎn)生會(huì)心的一笑。而嚴(yán)肅缺乏幽默的人，當(dāng)別人含蓄地用幽默表達(dá)時(shí)，他似乎還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，這樣的人在人群中自然是不受歡迎的。

然而幽默在現(xiàn)實(shí)生活中是稀缺的，大多數(shù)的人認(rèn)為的幽默是搞笑無(wú)厘頭，我想那只是為了派遣空虛而營(yíng)造的一種夸張手段，并不是實(shí)質(zhì)上的幽默。你可以用當(dāng)今流行的詞匯來(lái)形容它，比如說(shuō)“逗逼”“無(wú)厘頭”來(lái)形容。但他們本質(zhì)不是幽默。真正的幽默應(yīng)該是含蓄的，在含蓄的同時(shí)還能博得他人會(huì)心的一笑。這種幽默在社交場(chǎng)合更容易受到他人的青睞。如果你仔細(xì)觀察那些文人雅士你會(huì)發(fā)現(xiàn)他們都很會(huì)幽默，可以說(shuō)他們的幽默是含蓄優(yōu)雅的。

一次有兩位不同領(lǐng)域的領(lǐng)導(dǎo)見(jiàn)面了，那是在早上，其中一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)有吐痰的習(xí)慣，話沒(méi)說(shuō)幾句就要轉(zhuǎn)身過(guò)去吐一口痰，接二連三的吐痰習(xí)慣讓旁邊的另一位領(lǐng)導(dǎo)很是覺(jué)得惡心不適，但他又不好意思說(shuō)。于是他走上上去對(duì)他說(shuō)：“老兄啊，幾年不見(jiàn)你的談吐又厲害了！”那位領(lǐng)導(dǎo)連忙反問(wèn)：“這是什么意思？”他笑著說(shuō)：“我聽(tīng)說(shuō)吐痰越厲害，談吐就越厲害，這說(shuō)明老兄你的談吐一定有所長(zhǎng)進(jìn)了！”那位領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)了，頓時(shí)羞愧地笑了起來(lái)。之后他回去下定決心終于改掉了這個(gè)壞習(xí)慣。他們之間的合作也因此變得越來(lái)越好了。

這樣的例子不計(jì)其數(shù)，但總的來(lái)說(shuō)是想要說(shuō)明一個(gè)問(wèn)題，那就是幽默應(yīng)該是輕松含蓄能博人一笑的，而不是伸拉硬扯靠搞怪的方式來(lái)做到的。能夠做到這樣的幽默，相信你的生活會(huì)變得越來(lái)越好，人際關(guān)系也會(huì)日臻完善。這時(shí)的你，還有什么理由來(lái)抱怨你的生活呢？

[實(shí)用寫作] 作文：突出作文其五

我們經(jīng)常會(huì)將一些心事寫進(jìn)自己的作文，寫作文可以把自己的思想和想說(shuō)的話用文字表達(dá)出來(lái)。缺少積累的人面對(duì)作文很難動(dòng)筆，一篇好作文是非常吸引人心的。最近是否在尋找一些優(yōu)秀的高分作文呢？為了讓您在使用時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的“[實(shí)用寫作] 作文：突出作文其五”，僅供可以為您提供參考。

光陰似箭，日月如梭。一轉(zhuǎn)眼，我已是同一路小學(xué)五年級(jí)的一名大學(xué)生了。在這五年來(lái)，我結(jié)實(shí)了良多朋友，和我關(guān)系較好的是紀(jì)憲一。他高高的個(gè)子，白白的臉上總掛著微笑，他多才多藝，特別是鋼琴?gòu)椀奶貏e好。固然他做事不當(dāng)真，丟三落四，但是他和有愛(ài)心，樂(lè)于助人。

記得四年級(jí)的時(shí)候，有一天放學(xué)后，我們寫完功課一起到城里中學(xué)操場(chǎng)上玩。我們先打了一會(huì)籃球，之后我們感覺(jué)沒(méi)意思，中學(xué)的學(xué)生要繼承上課，我們只好離開(kāi)了塑膠操場(chǎng)。來(lái)到了操場(chǎng)邊上的路上玩，我們感覺(jué)樹(shù)下很涼快，小鳥(niǎo)在樹(shù)上歡快的唱著歌，我們兩也像快樂(lè)的小鳥(niǎo)一樣，跑來(lái)跑去，一會(huì)兒我們頭上都出了良多汗。但是我們?nèi)允峭２幌履_步，繼承玩兩人相追趕單色游戲，我在前面飛快地跑著，紀(jì)憲一在后面追趕著，但是仍是被我落下了。這時(shí)合法我的意忘形地向后看時(shí)，忽然腳下一滑，雙手撲地，重重地摔在地下。我的手掌整理時(shí)感到很疼，一看左手腕已經(jīng)流血了。這時(shí)紀(jì)憲一快步地跑了過(guò)來(lái)，立即把我拉了起來(lái)，拉著我的手說(shuō)：“沒(méi)事吧？疼不疼？”說(shuō)著就走向醫(yī)務(wù)室，這時(shí)我疼的眼淚都快流出來(lái)了，他不事的安慰我說(shuō)：“堅(jiān)持一下，我們?nèi)タ瘁t(yī)生。”還沒(méi)有走到醫(yī)務(wù)室門口，他就大聲喊道：“阿姨，快來(lái)看看。”看著他為我著急的樣子，我心里很是感謝感動(dòng)。他就一直在旁邊看著醫(yī)生為我上藥，滿眼布滿著關(guān)心。固然這是一件小事，但是他卻帶給我朋友的暖和。

這就是樂(lè)于助人的好朋友——紀(jì)憲一，我要向他學(xué)習(xí)那種對(duì)朋友的真誠(chéng)和愛(ài)心。