伴我成長作文。

相信身為學(xué)生，對于作文是非常熟悉的吧，通過寫作文可以讓我們盡快將心情平復(fù)下來。很多人寫作文時總是想到哪寫到哪，優(yōu)秀的高分作文是需要勤奮的練習(xí)才能寫出來的。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫才能寫出來呢？小編特地為大家精心收集和整理了“[實(shí)用寫作] 作文：書籍伴我成長模板”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

書籍，是人類智慧的結(jié)晶；書籍，是成功之門的鑰匙；書籍，是劈開困難的利劍。書籍，伴我成長！

書籍是我的快樂。起初，我接觸書是因?yàn)槟切┪宀世_紛的圖畫，那時的我識字不多，看的是一些簡單的繪本，但光看圖就是一種享受，我深深地著迷了。這些圖畫書，激發(fā)了我對書的興趣，為我的童年生活增添了一道美麗的風(fēng)景線。

書籍是我的寶物。漸漸地，我長大了。圖畫書已經(jīng)不能滿足我的需求，我的目光轉(zhuǎn)向了故事書，無論是名人故事，寓言故事，還是童話故事，我都愛不釋手。為此，我常常纏著父母買書，要么就和同學(xué)借。對每一本書，我都很愛護(hù)，珍重，因?yàn)闀锩嬗幸簧却埃屛以鲩L見識，了解外面新奇的世界。

書籍是我的追求。再后來，我卻很少常常看書，倒不是因?yàn)榕d趣淡了，而是學(xué)業(yè)繁重，看書的時間都是靠擠出來的。但我不會就此妥協(xié)，吃飯時，睡覺前，所有細(xì)碎的時間全都被我利用起來。此時我所閱讀的書，已經(jīng)深刻多了，我對它們的喜愛有增無減，也不會像之前一般囫圇吞棗，而是細(xì)細(xì)品味。每讀一遍，我就好像已經(jīng)和書中的人物，情節(jié)融為一體。我能感覺到，我的思想在每個詞語，每個句子中升華，我的心靈在每一本書中得到洗滌，凈化，拂去一切不如意。書籍，的的確確成為了我一生的追求??！

如果說，要把我的成長過程比作一條大道的話，那么書籍，就是照耀在這條大道上的燦爛陽光，時刻給予我溫暖的鼓勵，讓我獲得了往前進(jìn)發(fā)的勇氣和力量！

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優(yōu)質(zhì)作文：書籍伴我成長五年級文章400字.wps

作文相信大家都寫過吧，作文，是我們內(nèi)心情感通過文字的一種方式。許多人寫出來的作文會有很多口水話，一篇好作文可以引起大家的共鳴。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫才能寫出來呢？下面是小編為大家整理的“優(yōu)質(zhì)作文：書籍伴我成長五年級文章400字.wps”，相信您可以學(xué)習(xí)借鑒。

莎士比亞曾說過：書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里如果沒有書籍就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有了翅膀。果然他說的沒錯，無論是生活還是學(xué)習(xí)，我們都少不了書籍。

小時候我還不認(rèn)識字，媽媽每晚在睡前為我讀一篇童話故事，我總是伴著這些美麗的童話故事進(jìn)入夢鄉(xiāng)，慢慢地我記住了，幼兒園也認(rèn)識了幾個簡單的字，但我依然喜歡聽媽媽講故事，然而上天總有不如意，后來媽媽由于工作關(guān)系很少給我講了。

隨著時間的推移，我慢慢地成長為一名小學(xué)生，我識字也多了，這樣我很快就喜歡上了讀書，一本一本的每晚都能讓我進(jìn)入故事里，把身邊的事放在一邊，就拿那次看白雪公主為例吧，當(dāng)我看到白雪公主吃到毒蘋果時，我很擔(dān)心，很害怕她死去，心跳都加速了，這時又是吃飯時間了。又看見一位王子把公主給救了。我高興得跳了起來，媽媽來叫我吃飯，我也沒有聽見，媽媽說我是書呆子，但是我心里還是蠻高興的。書香伴隨著我成長，我認(rèn)識了許多字也讓我長進(jìn)了不少。書籍是人類進(jìn)步的階梯，這句話真不假。我們一起走進(jìn)書的海洋吧！

[寫作模板]作文：經(jīng)典國學(xué)伴我成長1篇

學(xué)習(xí)過程中寫作文是很平常的，我們在寫作文時，可以靜下來認(rèn)真思考事物。很多人寫作文時都非常迷茫，寫好作文除了要多加閱讀以外還要多加練習(xí)。有沒有比較好的作文給我們參考呢？下面的內(nèi)容是小編為大家整理的[寫作模板]作文：經(jīng)典國學(xué)伴我成長1篇，希望您可以借鑒參考！

翅膀伴小鳥在廣闊的天空中自由飛翔；尾巴伴魚兒在無邊的大海里自由跳躍；國學(xué)陪伴著我在幸福中成長！——題記

從我記事開始，媽媽告訴我，當(dāng)我呱呱墜地那一天，比我大五歲的姐姐就一直在我身邊為我吟詩。不知是天生與這些國學(xué)古詩結(jié)了緣，還是我和姐姐的那種親切感，每次看到姐姐，我都興奮不已。

其實(shí)，我有一點(diǎn)特別，就是在我開口說第一句話的時候，竟然清楚地說出姐姐常為我吟的那首詩的題目——《春曉》。媽媽震驚了，別人家的小孩開口說的第一句話是“媽媽”，而我卻……媽媽是苦笑不得。

還有上幼兒園那年，我羞澀地邁進(jìn)了教室，環(huán)視了班上的同學(xué)：有的同學(xué)穿著大紅大紫，似乎要顯示自己的闊氣；有的同學(xué)則羞羞答答第低著頭，生怕別人注意到了她（就像我一樣）；還有的人只是穿得十分干凈、樸素……我緩緩來到了一個座位上坐了下來。老師隨即來到教室，宣布了新學(xué)期的第一件事：自我介紹。

我走上陌生的講臺，大家驚奇地看著我，我竟一時手忙腳亂，找不到方向了。望著窗外因昨天風(fēng)雨吹落的花瓣，我靈機(jī)一動——《春曉》出來了?！按好卟挥X曉，處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲，花落知多少?！薄按蠹液茫沂恰x謝大家。”沒想到我的開場白竟成了唐詩了。教室里響起一陣熱烈的掌聲。老師滿意地對我點(diǎn)了點(diǎn)頭，并告訴了我一個振奮我心的消息——讓我做她的“秘書”！于是我對國學(xué)的興趣上了一個臺階。

三年級那年，我為買國學(xué)類書籍可稱得上“省吃儉用”。每次我攢的零花錢都用在買國學(xué)了。

那個6月，我用積攢下買水的錢，買了一本內(nèi)容豐實(shí)的《國學(xué)集》。每天我沉醉在書中，不時緊皺眉頭，不時又笑意盈面，完全忘記了這本書的來之不易。那會兒的我，仿佛周圍沒有任何東西，除了這本誘人的《國學(xué)集》，什么也不知道。房間內(nèi)太寂靜，城市太安寧，還是宇宙只有我和《國學(xué)集》？無從得知。也許呀，我就是為國學(xué)瘋狂的“白癡”。

上五年級時，我為自己留下了一個美好的回憶。

那一年，我參加了“國學(xué)誦讀”活動。由于我國學(xué)讀得多，于是我擔(dān)任了領(lǐng)頌員一責(zé)。我第一次有了這樣重要的責(zé)任，我也第一次站上了這樣華麗的舞臺。在誦讀時，我把“高興”化為了裝著“緊張”的盒子，臉上呈現(xiàn)出莊重，但又有些童稚。我的聲音時高時低，語調(diào)時緩時急，在這高高的、藍(lán)藍(lán)的天空，白白的悠悠的云朵下，我們成了一道亮麗的風(fēng)景。

時間總是來去匆匆，容不得我喘氣。轉(zhuǎn)眼的功夫，我已成了一個“大”小學(xué)生了。帶著如此的嘆息，我學(xué)習(xí)了朱自清的《匆匆》這是一篇多么意味深重的國學(xué)！

“在默默里算著，八千多個日子已經(jīng)從我手中溜去。像針尖上的一滴水滴在大海里，我的日子滴在時間的流里……我不禁頭涔涔而淚潸潸了……”是啊，讓我們算一算吧，貧窮的時間老人給我們擠了多少日子？在這些日子了，你又做了些什么呢？現(xiàn)在的你是碌碌無為還是已有成就？只有你自己知道。我們呀，不能如此殘忍，討時間老人的“生命”來讓我們玩?zhèn)€夠。時間老人是愛憎分明的，他會讓出無數(shù)時間給那些刻苦鉆研學(xué)習(xí)的人。

世上的人啊，我們沒有預(yù)知未來的能力，我們都不知自己剩下多少時日，也許是明天、后天、后來、幾十年后……為了讓我們再最后一刻能微笑，努力學(xué)習(xí)、奮斗時，只有隨時隨地學(xué)習(xí)、奮斗，我們才會為自己偉大的成就而微笑！

國學(xué)讓我懂得人世道理，讓我清楚生活、樂觀生活，為我在大海上開辟一條風(fēng)平浪靜的通道！

年幼的小鳥展開翅膀，翱翔在天空；年幼的魚兒擺動尾巴，暢游在大海。讓年幼的我們打下堅(jiān)實(shí)的根基，迎接迷幻而又絢麗的未來，幸福生活、快樂成長著！

[實(shí)用寫作] 作文：書，伴我快樂成長壹篇

學(xué)習(xí)過程中寫作文是很平常的，寫作文可以把我們想要表達(dá)的傳達(dá)給他人。我們常常要以某個明確的主題寫一篇作文，一篇優(yōu)秀的高分作文，背后肯定會反復(fù)推敲和修改。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫，需要注意哪些呢？下面是小編幫大家編輯的《[實(shí)用寫作] 作文：書，伴我快樂成長壹篇》，僅供可以為您提供參考。

從一年級開始，我的生活中漸漸地多出了一位不可分離的好朋友，它有時是一位良師，教我學(xué)習(xí)寫作；有時是一盞明燈，照亮我前進(jìn)的道路；有時是一座橋梁，使我通往知識的宇宙……你要問它是誰，它就是“人類進(jìn)步的階梯”——書！

我讀的第一本書

一年級時，我開始讀我人生中第一本書——《格林童話》。我翻開第一頁，看了半天，卻一點(diǎn)也看不懂，只好瞎猜?？粗鴥H僅認(rèn)識的幾個字：“一個小……兩個……”我猜，是不是故事里有三個小孩呀？于是，我去問爸爸：“爸爸，這本書是不是講三個小孩的故事??？”爸爸聽了，哈哈大笑，說：“它是講一個小女孩受了姐姐們的欺負(fù)，最后卻成了王子的新娘?！蔽蚁?，原來讀書這么有趣！

讀書的好處

自從開始讀書以后，我的作文寫得越來越好。三年級時，我學(xué)會了把一些好詞好句用到我的作文中去。四年級時，我開始用心去感受，用心去寫。這時，我明白了：寫作文一開始離不開借鑒和模仿，但是，真正打動人心的東西應(yīng)該是自己嘔心瀝血的創(chuàng)造！所以，我決定用心感受生活，用自己的語言來描繪這個多姿多彩的世界。

讀書之樂

讀書一直是我的快樂。沒事干時，我就去書店尋找好書。一開始我光看連環(huán)畫一類的故事書，不看只有文字的書。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)，只有文字的書往往更精彩。于是，我專挑厚的書看。因?yàn)樾」适绿塘?，看了不過癮?！短}鈴的魔力》引得我浮想聯(lián)翩，《灰姑娘》讓我淚流滿面……看著這些書，我總是忘了時間，忘了回家。

書，我永遠(yuǎn)的朋友！

[推薦寫作] 作文：什么伴我成長作文最新模板

相信身為學(xué)生，對于作文是非常熟悉的吧，寫作文可以把我們想要表達(dá)的傳達(dá)給他人。很多人寫作文時腦中一片混亂，一篇好作文能夠讓讀者感同身受。最近是否在尋找一些優(yōu)秀的高分作文呢？小編給大家整理了“[推薦寫作] 作文：什么伴我成長作文最新模板”，但愿可以給你帶來幫助。

蘇日泰書是人類進(jìn)步的階梯?！}記

從我七個月大開始，媽媽和大姨就開始給我講幼兒故事，讀書的種子便埋藏在我心里了。等我大了一些后，便開始看繪本。一本書，我很快就讀完了，而且能反復(fù)讀好幾遍，直到讀得滾瓜爛熟。

等上小學(xué)了，我就開始專心啃一本《史記》（少年簡化版），因?yàn)椴徽J(rèn)識的字很多，所以讀起來很費(fèi)勁。然后，我又開始讀巜聊齋志異》，那些描寫鬼怪的故事引人入勝，但我認(rèn)為更主要的是去理解它對現(xiàn)實(shí)生活的隱喻。

五年級了，我開始近乎癡迷地愛看科幻小說，劉慈欣著的《三體》是我的最愛。這里面有關(guān)于人性的探討和一反常規(guī)對宇宙的“黑暗森林法則”的描述。直到現(xiàn)在，我仍然在讀，現(xiàn)在整天滿腦子都在想什么“六維宇宙”“宇宙探索”之類的東西?？苹眯≌f的魅力讓我欲罷不能。

書，是我的良師益友，在我面前展開一個絢爛無比的新世界。像《平凡的世界》的主人公那拼搏向上、自強(qiáng)不息地精神，鼓舞著我。

通過讀《史記》，我學(xué)到了很多的計(jì)謀，增長了智慧，也感受到了愛國情懷。通過讀中國通史，我了解了中華上下5000年的文化，習(xí)俗。

書是我的老師，是我的朋友，也是我的精神載體。讓我們跟隨書的指引，成長起來。

[優(yōu)質(zhì)寫作] 作文：書香伴我成長.doc

我們的作文乘載了年少的時光，通過寫作文可以把我們心中的想法表達(dá)出來。寫作文時常常要出人意料，題材新穎，一篇好作文可以引起大家的共鳴。我們在動筆寫作文之前有什么好靈感呢？小編收集并整理了“[優(yōu)質(zhì)寫作] 作文：書香伴我成長.doc”，相信能對大家有所幫助。

我十分喜愛看書，小時候，每天晚上我都要吵著讓媽媽給我講故事。識字后，我就喜歡自己看書了，我最喜歡看沈石溪、楊紅櫻、鄭淵潔、張友漁寫的書，其中張友漁寫的《女孩半夜BIAN精靈》我看了一遍又一遍，白看不厭。

故事主要寫柳家芽患上了不治之癥——血癌，她不想給爸媽添麻煩，決定離家出走?？吹竭@里我不禁想她真是個孝順的好孩子，而我卻還經(jīng)常為了一點(diǎn)芝麻小事和媽媽吵架。旅途中出現(xiàn)了一個山精靈和海精靈，它們成了好朋友。柳家芽跟著它們來到了一個叫無晝島的小島上。只見那兒全是毒果子，一不小心碰到水，毒果子變成了毒老鼠。它們趕緊逃啊，終于繞過了那些可惡的老鼠，到了無晝島上一個安全的地方。它們剛休息了一會兒，那些毒老鼠聞訊趕來，將它們團(tuán)團(tuán)圍住，它們費(fèi)盡全力終于將毒老鼠打敗了。在這個過程中，柳家芽明知自己快要死了，但她始終不放棄一絲生存希望，堅(jiān)持與病魔作斗爭，哪怕歷經(jīng)千辛萬苦、九死一生，她仍堅(jiān)持著。每次看到這里，我都會攥緊我的小拳頭，為她加油。直至看到柳家芽回到了家鄉(xiāng)，戰(zhàn)勝了病魔，恢復(fù)了健康，我才舒了一口氣。每次看完這個故事，我總會對自己說：遇到困難時千萬不能退縮，要勇敢地去面對。

可我在生活中偏偏不是那么地勇敢，就拿我寫作文的事來說吧。原來我一聽到寫作文就感覺頭大了，對我來說，寫作文簡直就是一種折磨，哪怕是寫一句話都是痛苦的?？晌矣譀]辦法，因?yàn)檫@是作業(yè)啊。記得有一次，老師要我們寫一篇《童言話稅收》的作文，那時我絞盡腦汁頭都暈了，可還是寫不出，有好幾次我都想放棄了。這時那個血癌女孩勇敢地與可惡的毒老鼠激烈斗爭的場景浮現(xiàn)在我的眼前。于是我不停地對自己說：“我一定行的，我一定行的……”在她的這種永不退縮的精神鼓勵下，我才慢慢地靜下心來開始思考。最后這篇作文雖然沒有得獎，可卻在《未來作家報(bào)》上意外地發(fā)表了，我激動得手舞足蹈。就這樣，我越來越喜歡看書了，寫的作文也比原來好多了。

我要感謝血癌女孩，感謝張友漁寫的《女孩半夜BIAN精靈》這本書，是它給了我面對困難的勇氣，是她教會了我在逆境中不低頭，不退縮、不放棄。我更要感謝那留有墨香的書本，因?yàn)槭撬鼈兏嬖V了我做人的道理，一路伴我成長。

[作文模板]作文：閱讀，伴我一路成長

作為一名學(xué)生，寫一篇作文是很常見的，作文，可以發(fā)揮學(xué)生的想象力，豐富情感。很多人寫作文時腦中一片混亂，為了寫好作文我們需要多加練習(xí)，你最近有沒有寫的不錯的作文呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“[作文模板]作文：閱讀，伴我一路成長”，還是希望可以對您有所幫助。

從小，我就生活在書海中，從最初時的童話，到后來時的四大名著，又到現(xiàn)在的古今中外名篇。我無時無刻不在讀書。書就像是一個與我形影不離的好伙伴，伴我一路歡笑，伴我一路成長。

小時候，我享受著童話帶給我的美好；長大時，我享受著小說帶給我的生活道理；現(xiàn)在，我享受著詩歌帶給我的人生追求。

讀陶淵明的“采菊東籬下，悠然見南山”，感受作者悠閑的田園生活和作者的清高與閑適。讀《巴黎圣母院》，看見卡西莫多那丑陋的外表下所擁有的一顆善良美好的心靈。讀《阿Q正傳》，體會到阿Q的精神勝利法和他那對待生活的積極向上的態(tài)度。這些都使我擁有誠實(shí)舍棄虛偽，擁有充實(shí)舍棄空虛，擁有踏實(shí)舍棄浮躁。

“以銅為鏡，可知儀表；以古為鏡，可曉歷史；以天為鏡，可知風(fēng)云；以木為鏡，可斷春秋；以書為鏡，可知真我！”通過書，能讓我更加清楚的認(rèn)識自己，看見自己的不足。讀了童話《三只小豬》讓我發(fā)現(xiàn)了前兩只小豬的懶惰。而聯(lián)想到自己，同樣也是懶惰的。常常不肯幫父母做家務(wù)，看了這個故事我真是羞愧萬分啊！讀了名著《歐也妮·葛朗臺》讓我發(fā)現(xiàn)自己雖沒有像葛朗臺一樣那么吝嗇，但也有一點(diǎn)點(diǎn)的小氣。看到這，我不禁紅了臉下定決心改掉這個壞毛病。讀了小說《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我感到自己是多么的幸福，書中保爾那種不向命運(yùn)低頭的堅(jiān)強(qiáng)意志和頑強(qiáng)精神深深地折服了我，使我對今后的學(xué)習(xí)和生活充滿了希望。讀了詩歌《未選擇的路》讓我明白人生的道路千萬條，但一個人一生中往往只能選擇一條，所以在人生道路上不能隨波逐流，而要慎重思考，獨(dú)立選擇。

書是我最好的伙伴，就像一位不說話的老師，無時無刻滋潤著我，教育著我，充實(shí)著我。它帶給了我知識；帶給了我力量；帶給了我樂趣，它伴我一路成長。

[寫作分享] 作文：閱讀伴我成長精選

作為一名學(xué)生，寫一篇作文是很常見的，作文，可以表達(dá)自己內(nèi)心看待某事物的想法和感情。很多人對于作文的寫作總是很煩惱，一篇好作文除了要有好文筆以外還要有明確的思想。最近是否在尋找一些優(yōu)秀的高分作文呢？以下便是小編收集歸納的“[寫作分享] 作文：閱讀伴我成長精選”相信對您有參考學(xué)習(xí)的作用。

書籍是知識的寶庫，是人類成長的階梯，是我們無言的老師。置身于書的世界，吮吸著書的甘甜，我的心如同沉睡中蘇醒，獲得了少有的啟迪與憩息。

讀書，激發(fā)了我的寫作欲望。幼年時期的我，床邊總少不了一些《中國神話故事》、《格林童話》、《安徒生童話》等童話書籍，栩栩如生的人物形象，妙不可言的故事情節(jié)猶如磁鐵深深地吸引著我。在這樣的世界里，我羨慕擁有七十二變化的齊天大圣，我同情飽受磨難的白雪公主，我贊嘆幽默智慧的阿凡提，一波三折的情節(jié)讓我如坐過山車一般大呼過癮。它們在我幼小的心靈里播下了想象的種子，種下了夢想的小苗……從此我愛上了閱讀，也愛上了寫作，是書讓我品嘗了香甜的生活，是書讓我找到了人生的目標(biāo)。

讀書，開拓了我的視野。“天上為什么會有太陽？”“人為什么不可以像小鳥一樣飛起來？”“陰沉沉的天空上下的雪為什么是白色的？”……我的小腦瓜里總充滿了好奇。我問同伴，他們是一臉的茫然；我問爸媽，他們是一臉的無奈。我找到書店里靜候我已久的《十萬個為什么》，當(dāng)我捧起它就難以放下。書中解答了困擾著我，讓我寢食難安的問題。咀嚼米飯時，我知道了它為什么是甜的；上樓梯時，我知道了它為什么比下樓時累多了；睡覺時，我知道了新的一天為什么會悄悄地來臨。在同齡人中我成為小老師，也滿足了我小小的虛榮心。從此我愛上了閱讀，也愛上了探究未知，是書讓我明白了世界之大，是書讓我認(rèn)識了自己的渺小。

讀書，教會了我做人的道理。在詹天佑的故事里，詹天佑面對帝國主義列強(qiáng)們的阻撓和嘲笑仍毅然接下了修筑鐵路的任務(wù)，靠著國人的力量建成了京張鐵路并且提前兩年竣工。故事里的人物使我深受啟發(fā)——不管遇到什么困難，都不應(yīng)該放棄希望，堅(jiān)持不懈地做到底，勝利就在前方！是書讓我坦然地而對困難，是書讓我堅(jiān)強(qiáng)地迎接挑戰(zhàn)。

讀書，讓我立志做個對社會有用的人。我們敬愛的周總理在少年時代就立下了“為中華之崛起而讀書”的偉大志向。前人已經(jīng)為我們鋪平了道路，創(chuàng)造了幸福的生活，難道我們就有理由享受安逸拒絕磨煉嗎？少年智則國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年進(jìn)步則國進(jìn)步。是書讓我明白要做人要做有胸懷祖國，是書讓我理解為人民服務(wù)的意義。

讀書，蕩滌了我心靈的塵埃。讀王籍的《入若那溪》，體會“蟬躁林逾靜，鳥鳴山更幽”的思?xì)w之念，感悟作者的高深，隱忍背后深切的思鄉(xiāng)之情；讀世界名著《童年》讓我們體會到了個人的生活雖然艱難，但是他依然對光明與真理有著不懈的追求。是書讓我堅(jiān)信不滅信心光明總會到來，是書讓我學(xué)會洗去鉛華沉淀真情。

糧食哺育了我們的肉體，而書籍哺育了我們的靈魂。閱讀帶給我快樂、享受，讓我們在閱讀中成長、成才、成人。