假如我是太陽。

相信大家都寫過作文吧，寫作文可以提高人們的觀察力，聯(lián)想力和想象力。很多人寫作文時都無從下筆，為了寫好作文我們要多加閱讀別人的佳作。到底如何才能寫一篇優(yōu)秀的高分作文呢？小編特地為大家精心收集和整理了“假如我是一個太陽小學作文(篇三)”，僅供可以為您提供參考。

今天，我來到田野，陽光仿佛格外的亮，我用象片看見了太陽，看著看著，進入了我的夢鄉(xiāng)，變成了一個太陽。

自從我當上太陽，都可以看到所有的地方，我看見了小朋友們在讀書，讀得可用心了。還看見有些小朋友在家玩過家家，當我氣憤時，都可以看到人們在給我錄音，拍夕陽紅呢！我快落山時，還看見小朋友們正在造作業(yè)呢！天天都要按時起床，可是我看見大地的變得干燥了。后來，我睡覺了兩天，雨慢慢的下，我又出來了，大地吸了清楚的空氣，變得精神起來了。

就在這時，媽媽叫醒了我，我又回到了現(xiàn)時糊口中，可這一次變成了太陽的情景，真令我難忘。我明白了，太陽真的有那么有用，所以，我但愿我真的能變成像太陽一樣有用的人。

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【作文參考】 假如我是一個男孩子文章450字如何寫

相信大家都或多或少接觸過作文吧，作文，通常考察學生們的日常事物和文學的積累程度。有些人在寫作文時總是喜歡用許多空話，寫好作文的前提就是要多觀察、多動手寫。我們怎樣才能讓自己寫好一篇作文呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“【作文參考】 假如我是一個男孩子文章450字如何寫”，希望對您的工作和生活有所幫助。

假如我是一個男孩子，我會做些什么呢？

假如我是一個男孩子，我就可以快速地吃完飯和同學去玩，不像女孩子那樣細嚼慢咽，吃完飯還要把碗洗了才能出去玩。

假如我是一個男孩子，在女孩子們被欺負的時候，我就可以挺身而出，去保護她們。

假如我是一個男孩子，周末我就可以和好朋友相約去草地上盡情地踢足球，即使累得滿頭大汗，也很開心。

假如我是一個男孩子，我就可以幫助家人擺脫危機，不讓別人欺負我的家人，這可多么了不起呀。

假如我是一個男孩子，下課后我就可以和別人扭打，和別人瘋跑，不像女孩子那么安靜地悶坐在教室里很無聊地看書。

假如我是一個男孩子，我就不會像女孩子那樣每天早早起床，梳頭穿衣服，我可以在床上多睡幾分鐘，可以留有更多時間趕到學校。

假如我是一個男孩子，我就不會像女孩子那樣安安靜靜，斯斯文文地看看書，穿著漂亮的裙子跳跳舞，我要和我的小伙伴們上樹抓鳥，小河邊抓青蛙，拿著彈弓尋找目標

假如我是一個男孩子，我就可以像猴子那樣爬到樹上玩耍。如果是女孩子，別人就會說她太淘氣了。

我真的真的很想當一個男孩子。

[優(yōu)質(zhì)寫作] 作文：假如我是媽媽(篇三)

相信作文大家都不陌生吧，通過寫作文可以讓我們記住不想忘記的事情。很多人由于積累不夠?qū)懽魑目偸菬o從下筆，寫好作文我們要多讀多寫多練。換做是你，你會怎么樣寫作文呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“[優(yōu)質(zhì)寫作] 作文：假如我是媽媽(篇三)”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

每一個孩子都是一塊未加工的美玉。他們都是祖國的未來民族的希望，她們天真可愛，充滿了童真，假如我是爸爸媽媽，我要做一個雕琢美玉的人。

假如我是爸爸媽媽，我會讓孩子認識到自己是獨一無二的，“世界上沒有兩片相同的葉子”，我會讓他真正的認識到自己存在的價值，讓孩子認識自己，接納自己。

假如我是爸爸媽媽，我會教育孩子永遠不向困難低頭，在失敗面前永不言敗。我會讓孩子知道，只有付出，才會有收獲。要想獲得成功，只有努力，不要在幻想中“成功”。當孩子遇到失敗時，我會讓孩子知道暫時的失敗并不是真正的失敗。我會幫助孩子提高承受挫折的能力，讓他真正體會到失敗其實并不可怕，只要我們有面對失敗的勇氣，把“拌腳石”變成“墊腳石”，便能走向成功。我還要告訴孩子，在生活中具有多種才華和非凡能力的人只是少數(shù)，人各有所長，又各有所短，要取人之長，補己之短，不斷豐富自己。我還要在孩子戰(zhàn)勝困難時鼓勵孩子，讓孩子覺得自己能行，自己很棒，提高他的信心。

假如我是爸爸媽媽，我會給孩子一個良好的學習環(huán)境，并鍛煉他們獨立自主的能力。因為科技飛速發(fā)展的今天是一個競爭激烈的社會，只有獨立自主的人才能在這樣的社會中站住腳，不被時代潮流擠垮。我會鼓勵孩子養(yǎng)成獨立自主的習慣，做二十一世紀的主人。

假如我是爸爸媽媽，對孩子許下的諾言，我會認真對待，讓孩子體會無論大人還是孩子都應該言而有信，“人無信而不立”。

熱愛生活感受快樂，讓孩子像自由的鳥兒展翅飛翔。

[熱門寫作]作文：假如我是老師

許多學生都會被要求寫作文，寫作文可以鍛煉文筆，提高寫作能力。很多人都不明白寫作文的思路，寫出優(yōu)秀的高分作文需要多讀多寫多練。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫，需要注意哪些呢？以下就是小編給大家收集整理的“[熱門寫作]作文：假如我是老師”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

假如我是一名老師，我會溫和親切地對待每一個孩子，讓每個孩子都能陽光開朗；我會堅持讀書學習，給學生帶去新鮮的知識和獨特的見解；我還會花很多時間去了解孩子，激發(fā)調(diào)動孩子學習上所有的潛能。

假如我是一名老師，我會定期舉行讀書交流會，讓孩子們聲情并茂地朗誦優(yōu)美動人的文章，背誦古詩、表演課本劇等，讓孩子們從心底里愛上讀書。

假如我是一名老師，我會帶孩子們?nèi)ソ加危退麄円黄鹛稍诓莸厣稀⒙劼劵ㄏ恪⒖纯聪x子、放放風箏，讓孩子們在草地上自由奔跑，享受野外的樂趣。

假如我是一名老師，我會去家訪，告訴家長們孩子的優(yōu)點，讓家長多陪陪孩子，讓孩子們每天都是帶著笑容來到學校的。

假如我是一名老師，我不會讓孩子們成天被無窮無盡的作業(yè)團團包圍，我會給他們講幽默故事，玩智力游戲，讓他們愛上學校和課堂。

家長和老師都告訴我，要成為這樣的老師很不容易。所以，從現(xiàn)在開始，我要刻苦學習，努力實現(xiàn)自己的理想。

實用作文: 假如我是小雨點小學作文之三

許多孩子都會將一些事情寫進作文，作文，可以表達自己內(nèi)心看待某事物的想法和感情。許多人寫出來的作文會有很多口水話，多閱讀一些好的作品可以提高我們的寫作水平。怎么寫出一片優(yōu)秀的高分作文呢？下面是小編為大家整理的“實用作文: 假如我是小雨點小學作文之三”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

春兒姑娘把沉睡的冬天叫醒了，萬物復蘇了，一切都是那樣地生機勃勃春意盎然。春天來了，我望著窗外的濛濛細雨，我想假如我是春天的小雨點，我會…… 由春天的勃勃生機引出作者的想象。

假如我是春天的小雨點，我會來到城市里，把每一滴都灑落在馬路上，這樣不僅可以使空氣更加清新怡人，還可以幫助環(huán)衛(wèi)工人把地上的塵土清理干凈。當我看到有人浪費水資源的時候，我會呼吁人們節(jié)約用水，不要浪費水資源，告訴人們?nèi)绻龠@樣浪費下去，地球上的最后一滴水將會是人們的眼淚。 教育大家要利用好水資源，凈化環(huán)境，節(jié)約用水。

假如我是春天的小雨點，我會來到田地上，用我全部的力量來澆灌農(nóng)田，使種子喝到最甜蜜的乳汁，茁壯地成長。我還會給農(nóng)民伯伯一絲絲清涼，為他們消除疲勞，在這時，我看到了農(nóng)民伯伯臉上洋溢著欣慰的笑容。仿佛在對我說：“春雨貴如油啊。小雨點，謝謝你，今年一定會大豐收。” 小作者體諒農(nóng)民的辛苦，決心滋潤莊稼，為民分憂。

假如我是春天的小雨點，我會來到森林里，撫摸一下小草弟弟的頭，他調(diào)皮地從土里鉆了出來，伸了個懶腰又換上了綠色的衣裳；我會親吻一下花兒妹妹的臉龐，她不好意思地笑了，臉上泛起了紅暈，向我招了招手，換上了漂亮的花衣裳；我會向楊柳阿姨打聲招呼，她梳理長長的頭發(fā)，扭動著腰肢為我展現(xiàn)一段優(yōu)美的舞蹈；我會問候一下松樹伯伯，，松樹伯伯馬上挺直了身軀，像一名正在站崗的士兵保衛(wèi)著自己的家園。 擬人句的運用，讓我們看到了春天里的小雨點的美好心靈。

假如我是春天的小雨點，我會來到干旱的地區(qū)，滋潤一下裂了口子的大地，大地仿佛在說：“小雨點真是謝謝你呀。我代表這里的人們感謝你，大家終于把你盼來了。”看到人們臉上燦爛的微笑，我欣慰極了，原來我為大家做的貢獻也不小啊。

有一個渺小的身影，但它卻為人類作出了巨大的貢獻，有一個微不足道的名字，但它卻那樣默默無聞無私奉獻，這就是我——春天里的小雨點。

作文：假如我是月亮最新范文

相信大家都或多或少接觸過作文吧，通過寫作文可以讓我們盡快將心情平復下來。很多人在寫作文時沒有思路，一篇好作文能夠讓閱讀之人感受作者當時的心情。我們怎么樣才能提高自己的寫作水平呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“作文：假如我是月亮最新范文”，希望對您有一定的幫助。

森林里住著四只很討厭夜晚的動物，一只是小熊，一只是烏龜，一只是大象，一只長頸鹿。

小熊覺得夜晚什么都干不了，不能玩耍，又不能吃零食。所以他討厭夜晚；烏龜認為夜晚很冷，而且風吹著大樹，好像一只大魔鬼，十分可怕，所以他討厭夜晚；大象討厭夜晚的原因是：他的天敵——小老鼠在夜晚出來活動，他怕老鼠傷害自己；長頸鹿覺得夜晚很黑，看不清路，怕自己摔跤，因此討厭夜晚。

一天，這四只動物開了個會，他們討論怎樣搬走討厭的夜晚。小熊說：“我有個主意”大家全圍攏過去，小熊說："我們這樣。這么辦。"

晚上，四只動物在夜幕的掩護下，他們來到了月亮下，大象爬上了烏龜?shù)谋常L頸鹿跳上了大象的背，小熊'吭哧吭哧"的往上爬，爬了兩個鐘頭，終于登上了長頸鹿的頭，小熊抬頭一看，月亮觸手可得，他抱著月亮往下一扯，月亮就被摘了下來。這一下，天一下子就亮了，四個動物把月亮偷偷地藏了起來。

沒過幾天，麻煩來了，小熊雖然可以一直玩耍，卻不可以休息，因為太陽太刺眼了；大象和長頸鹿皮糙肉厚，再被太陽一曬，渾身粘糊糊的，難受極了，烏龜整天聽著公雞打鳴，不聽死也被煩死了。

四只動物盯著八只熊貓眼再次來開會，會議結(jié)束后，他們又掛上了月亮。

后來，四只動物各自解決了自己討厭夜晚的問題。小熊決定每天早早起來玩耍；烏龜去參加了獅子開的克服恐懼訓練營；大象讓小貓保護自己，長頸鹿買了個可以再玩耍看清楚路的夜視鏡。

森林里終于迎來了動物們期盼已久的寧靜。

2022作文推薦 作文：假如我是圓（一篇）

學習過程中寫作文是很平常的，通過寫作文可以讓我們盡快將心情平復下來。由于思辨思維的能力不足，很多人都寫不好作文，一篇好作文可以引起大家的共鳴。作文究竟怎么樣寫才能將它寫好呢？以下是小編為大家精心整理的“2022作文推薦 作文：假如我是圓（一篇）”，相信您可以學習借鑒。

有人說，圓是世界上最美麗的圖形。

我幻想著，假如我是圓……

假如我是圓，我會存在于花朵的盛開中，我在牽牛花的花朵里笑圓了嘴；我逗得喇叭花吹起了歡樂的樂曲；我透過滿天星的眼睛看到了五彩繽紛的世界……這些美麗的圓形中充滿著生命的精彩。

假如我是圓，我會存在于舞者的芭蕾中。美麗的舞姿，旋轉(zhuǎn)的軌跡，我會沉浸在美麗的舞蹈中，也會自豪于觀眾那熱烈的掌聲里。這些美麗的軌跡中充滿了對藝術(shù)的追求與渴望。

假如我是圓，我會存在于人們之間愛的傳遞中。在新人的戒指中，我傳遞了愛；在母親與孩子的擁抱中，我傳遞了愛；在孩子肚子痛時，母親順時針的輕揉中，我傳遞了愛；在家人感冒時，吃的一粒粒圓形的藥丸中，我傳遞了愛……

假如我是圓，我會串起圓圓的愛，串起一份份圓圓的美好。

【寫作模板】假如我是發(fā)明家作文篇一

寫作文這種經(jīng)歷大家都經(jīng)歷過吧，寫作文可以把我們想要表達的傳達給他人。很多人寫作文的時候沒有明確的思路，優(yōu)秀的高分作文是需要勤奮的練習才能寫出來的。怎么才能寫出一篇優(yōu)秀的高分作文呢？小編特地為大家精心收集和整理了“【寫作模板】假如我是發(fā)明家作文篇一”，但愿可以給你帶來幫助。

一天下午，我睡了個午覺，夢見我正在寫作業(yè)，看著像山一樣堆積在我書桌上的作業(yè)，我突然靈機一動：“這么多的作業(yè)，怎么寫得完呢？要是有一個幫我寫作業(yè)該多好呀！”

想到這兒，我便把我房間的柜子打開，鉆進里頭去按下一個按鈕，柜子的下面立刻出現(xiàn)了一個樓梯，我順著樓梯下去。哈哈！我來到了我的發(fā)明室。我走到電腦前，先在電腦上模擬我要發(fā)明的東西。模擬完畢后，我在電腦上按了一個按鈕，在我發(fā)明室的中間，升上來了一個玻璃罩，里面有好多機械手臂。我又在電腦上按了一下“確定”鍵，那些機械手臂便開始在我的發(fā)明室里找材料，開始組裝。過了不大一會兒，一個機器人就完成了。

接下來我給機器人輸入了小學一年級到大學四年級的所有課程，然后我把他帶到我的房間，對它輸入指令：“寫作業(yè)”。我手拿著秒表準備給機器人計時——開始！“滴”的一聲，我眼睛緊盯著秒表：1，2，3……“寫完了！”只聽我的機器人說。“哇！這么快！”我驚訝地喊了一聲，才三秒鐘啊，他就把我的所有作業(yè)寫完了。

我突然聽到了媽媽的腳步聲，于是趕緊讓我的機器人藏到床下，媽媽推門進來了說：“怎么啦？摔傷了嗎？地震了還是UFO來了？”我說沒事媽媽，不用那么夸張。媽媽就出去了。

媽媽前腳剛走，后腳我就先讓機器人出來，回到我的發(fā)明室里，我又突然想起：“對了，明天不是測驗嗎？只要我給我的機器人加一個偽裝裝置，就可以讓他替我考試了。”我心里正得意地想著，只聽“叮鈴鈴……”的鈴聲，哦，可惡的鬧鐘，好不容易可以在夢里得一次第一名，都被你毀了。

【作文收藏】 假如我是老師文章

許多孩子都會將一些事情寫進作文，作文，通常考察學生們的日常事物和文學的積累程度。很多人對于作文的寫作總是很煩惱，如果想把作文寫好，自己肯定是要下功夫的。想要寫好一篇作文需要怎么做呢？小編給大家整理了“【作文收藏】 假如我是老師文章”，相信您能找到對自己有用的內(nèi)容。

我有許多千奇百怪的夢想，但我最想成為那“舞臺”上大顯身手的老師！

“老師”，多么熟悉的字眼啊！他們不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；他們不是歌手，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；他們不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂……我向往著成為一名教師的道路。

假如我是老師，我將在一個個美麗的清晨，帶著如花般的燦爛笑容，捧著一本裝載智慧的教科書，走進校門。同學們見到我甜甜地叫了聲“老師好”，我會回敬他們一個和藹可親的微笑，同時與他們親切地打招呼。我在教育同學時會賞罰分明，對每個同學一視同仁，不會偏心。在我的課堂中，無論是尖子生、中等生還是差生，只要犯了錯誤，我都會嚴厲批評。我會讓同學之間互相取長補短，因為“三人行，必有我?guī)熝伞保屗麄兺谖蓍芟拢餐M步，共同成長！

假如我是老師，我會對

每一個人寫一句激勵的話語：“勝敗乃兵家常事。”在我的課堂里，我會帶他們在歷史的長廊中穿梭，去書籍的海洋里遨游，往科學的高峰上攀登，到奇妙的大自然探索。

假如我是老師，我不會迷信“臨陣磨槍，不快也光”，不會布置堆積如山的作業(yè)，不會減少同學們在陽光下?lián)]汗如雨的玩耍。我會讓同學們覺得只要認真努力學習，就能讓課程中的枯燥無味云消霧散，讓他們覺得學習真可謂“張飛吃豆芽——小菜一碟！”

假如我是老師，我會讓學生們把學校當成盡情玩耍的樂園，當成大展宏圖的舞臺，“少年志則國智，少年強則國強，少年富則國富。”少年是國家的棟梁之才，我恨不得把我所有的知識不遺余力地教授給他們，我要變成一泓潺潺流動的溪水，滋潤著他們幼小的心靈。

我渴望并且向往得到“教師”這個神圣的稱號，我立志：一定要好好學習，讓夢想變?yōu)楝F(xiàn)實！