中華魂征文。

作為一名學(xué)生，懂得寫(xiě)好作文是非常重要的，寫(xiě)作文可以讓我們和其他人進(jìn)行無(wú)聲的交流。有好多人都不喜歡寫(xiě)作文，一篇優(yōu)秀的高分作文其感情表達(dá)會(huì)很細(xì)膩和委婉。我們應(yīng)該如何寫(xiě)好一篇作文呢？以下就是小編給大家收集整理的“今日作文: 中華魂征文打印版”，僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考。

它是橫臥在中國(guó)的巨龍；它是東方一顆耀眼的明珠；它還是我們民族不朽的靈魂。它就是世界七大奇跡之一的——萬(wàn)里長(zhǎng)城。

長(zhǎng)城坐落在北京，它東起山海關(guān)，西至嘉峪關(guān)，全長(zhǎng)約12600公里，好似一條巨龍橫臥在八達(dá)嶺的山峰。而且長(zhǎng)城曾經(jīng)被許多文人墨客贊美過(guò)，人們都欣賞它的壯觀，驚嘆它的雄偉，可誰(shuí)有曾想過(guò)為它付出個(gè)很多汗水的人呢？

秦始皇為了防御外敵侵入，曾經(jīng)動(dòng)用了30萬(wàn)的壯丁來(lái)修建長(zhǎng)城?？蛇€不止這些呢！接下來(lái)幾個(gè)朝代，為了修補(bǔ)長(zhǎng)城，都動(dòng)用了更多的人。現(xiàn)在算來(lái)共有100萬(wàn)的人，為此獻(xiàn)出了畢生的心血。

一個(gè)如此浩大的工程，凝結(jié)了中國(guó)人的高度智慧結(jié)晶與勤勞樸實(shí)的優(yōu)良品質(zhì)。

我曾經(jīng)去過(guò)長(zhǎng)城，看到它那氣壯山河的雄偉氣勢(shì)，就已經(jīng)帶給了我靈上的震撼！長(zhǎng)城他飛騰于群山之巔，蜿蜒于峻嶺之中，它又仿佛一個(gè)巨人，守衛(wèi)著祖國(guó)，保圍著祖國(guó)！

如今的中國(guó)如此富饒、強(qiáng)大，而長(zhǎng)城則是華夏民族的靈魂，它不僅會(huì)永遠(yuǎn)守衛(wèi)著我們，也是我們心中一輩子的驕傲！

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[作文借鑒] 初一敘事作文：為中華之崛起而讀書(shū)打印版

許多孩子都會(huì)將一些事情寫(xiě)進(jìn)作文，生活中一些難忘的經(jīng)歷就可以通過(guò)作文記錄下來(lái)。對(duì)于作文許多人都有不知如何下筆的感覺(jué)，一篇好作文可以引起大家的共鳴。那么一篇優(yōu)秀的高分作文究竟該怎么寫(xiě)呢？以下是小編收集整理的“[作文借鑒] 初一敘事作文：為中華之崛起而讀書(shū)打印版”，希望對(duì)您有一定的幫助。

三國(guó)名將關(guān)羽在《誡子書(shū)》中說(shuō)：“好讀書(shū)，讀好書(shū)，讀書(shū)好”。最近一段時(shí)間，我在電子閱讀器上閱讀了一篇名叫《世界名人的那些故事》。它介紹了世界上一些對(duì)人類、國(guó)家做出貢獻(xiàn)的名人的故事。我一開(kāi)始并沒(méi)有對(duì)它太關(guān)注，只是草草的快進(jìn)瀏覽了一下。但自從看了電影《周恩來(lái)在這兒的四天》后，我又想到了這本書(shū)，把它找出來(lái)認(rèn)真看了一遍。

其中有一篇叫《為中華之崛起而讀書(shū)》，已經(jīng)獲得了幾十萬(wàn)的點(diǎn)贊，故事講的是：周恩來(lái)從小就熱愛(ài)讀書(shū)，熱愛(ài)學(xué)習(xí)。有一天，老師詢問(wèn)他們班同學(xué)學(xué)習(xí)的目的，有的人說(shuō)，為了做官而學(xué)習(xí);有的人說(shuō)，為了父親而學(xué)習(xí);有的人說(shuō)，為了富貴而學(xué)習(xí)。輪到周恩來(lái)了，他站了起來(lái)，舉著拳頭說(shuō)：“我要為中華之崛起而讀書(shū)”。

讀書(shū)為了什么?為了有好工作?為了有官權(quán)?為了有金錢?我們這些“00”后，還會(huì)有周總理這樣的遠(yuǎn)大志向嗎?記得有同學(xué)議論過(guò)：“只要考得好，爸媽就會(huì)給我們買新手機(jī)新平板”，似乎要什么就能給什么。就拿我自己“開(kāi)刀”吧：只要一次考試考的好，不也是就忙著去向爸媽要獎(jiǎng)金去買吃的買玩的嗎?想到這兒，我的臉上火辣辣的，這就是讀書(shū)的目的嗎?

周總理小的時(shí)候，我們中國(guó)就像是西方列強(qiáng)爭(zhēng)搶的一塊大肥肉，老百姓民不聊生。而我們現(xiàn)在是生活在富強(qiáng)的新中國(guó)，還需要“為中華崛起而讀書(shū)”嗎?其實(shí)，我們中國(guó)才剛剛走上富強(qiáng)道路，不但有美國(guó)時(shí)時(shí)找茬欺壓，還有臺(tái)獨(dú)勢(shì)力不時(shí)搗亂，至今不能實(shí)現(xiàn)祖國(guó)統(tǒng)一。我們這只東亞睡獅才剛剛醒過(guò)來(lái)，還沒(méi)有完全站起來(lái)，還沒(méi)有“怒吼”呢!還需要我們背起上一代老前輩的重?fù)?dān)，為祖國(guó)增加更多光彩。

再想到：我們國(guó)家還有好多貧困地區(qū)，和我們同齡的孩子上學(xué)條件那么困難，“希望工程”里求知的大眼睛曾經(jīng)感動(dòng)了無(wú)數(shù)人。我們生活條件比他們好多了，難道不應(yīng)當(dāng)更努力學(xué)習(xí)嗎。

當(dāng)年，周總理在困苦的條件下努力讀書(shū)，為了人民不再受到壓迫和剝削而讀書(shū);那么，生活在有優(yōu)越條件的新社會(huì)的我們，不是更應(yīng)該為喚醒“亞洲雄獅”而讀書(shū)嗎?我們要為中華民族強(qiáng)盛而讀書(shū)，“為中華之崛起而讀書(shū)”，讀書(shū)，再讀書(shū)!

今日作文: 春天來(lái)了小學(xué)文章打印版

相信大家都或多或少接觸過(guò)作文吧，在寫(xiě)作文時(shí)，要體現(xiàn)和表達(dá)自己的想法。有好多人都不喜歡寫(xiě)作文，一篇好作文是非常吸引人心的。一篇優(yōu)秀的高分作文是怎么樣的呢？下面是小編精心為您整理的“今日作文: 春天來(lái)了小學(xué)文章打印版”，相信您可以學(xué)習(xí)借鑒。

當(dāng)春天來(lái)臨時(shí)，積雪融化，春暖花開(kāi)，萬(wàn)物復(fù)蘇，嫩綠的小草也偷偷地鉆出地面……春天帶著一身嫩綠，邁著輕盈的腳步，悄悄地來(lái)到了人間。

這天，我們來(lái)到蘇頌公園！

進(jìn)入公園，我們的眼球就被一簾用石頭雕刻在盆景園的瀑布吸引住了；遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，瀑布就像一塊又長(zhǎng)又寬的白布掛在假山前：走進(jìn)看，仿佛瀑布傾瀉；水珠飛濺；如煙似霧。看著看著，我不禁身入其中了，吟起了唐代詩(shī)人李白的詩(shī)：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天?！?/p>

我們又舉步來(lái)到小湖邊，只見(jiàn)湖水清澈見(jiàn)底，如同一面明鏡。湖邊全是草坪，又像一條又寬又長(zhǎng)的綠色地毯鋪在湖岸上。草坪上點(diǎn)綴著一排排垂柳，柳枝下垂，一陣風(fēng)吹來(lái)，就像少女飄逸的秀發(fā)。我覺(jué)得自己猶如身出仙境一般。

途中，我們沿著羊腸小道，進(jìn)入了出林。這里的山坡上，峽谷理到處站立著郁郁蔥蔥的竹子，就似海洋一樣。穿過(guò)竹海，我們又來(lái)到林海。這里的松樹(shù)個(gè)子有高有矮，身材有胖有瘦；年齡有大有小，可它們個(gè)個(gè)生機(jī)勃勃，綠意盎然，一年四季身著綠裝，可神氣啦！

??！蘇頌公園的春天真美??！

今日日記推薦: 鄉(xiāng)村的日記打印版

學(xué)習(xí)過(guò)程中寫(xiě)作文是很平常的，寫(xiě)作文可以把我們想要表達(dá)的傳達(dá)給他人。我們常常要以某個(gè)明確的主題寫(xiě)一篇作文，一篇優(yōu)秀的高分作文，背后肯定會(huì)反復(fù)推敲和修改。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫(xiě)，需要注意哪些呢？下面是小編幫大家編輯的《今日日記推薦: 鄉(xiāng)村的日記打印版》，僅供可以為您提供參考。

在這個(gè)赤日炎炎的日子里，我和爸爸去鄉(xiāng)下游泳。一路上樹(shù)上的知了熱得不停地叫，不停地唱。我一到鄉(xiāng)下就看見(jiàn)舊房子不翼而飛，而新房子巍然屹立。羊腸鳥(niǎo)道上綠葉伴隨道徽風(fēng)就好像在歡迎我們。

我們來(lái)到爺爺家，爺爺連忙把堂哥叫來(lái)。我們準(zhǔn)備就緒，然后來(lái)到大河邊。嗨！大河比以前干凈多了。橋邊的小草不見(jiàn)了，河里的淤泥沒(méi)有了，魚(yú)兒游得更歡了，大河改變了一幅相貌。我盡情地在河里暢游，魚(yú)兒在我身旁游來(lái)游去，好像正在歡迎我呢！爸爸把我拉到淺水區(qū)，并把我的救生圈摘了，讓我練習(xí)不用救生圈的游泳。

雖然我喝了幾口水，但很快樂(lè)。一直到太陽(yáng)公公笑瞇瞇地快要下山了，我們才回家。半路上我想：只要努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后祖國(guó)的山山河河就會(huì)更美、更干凈！

今日作文: 我最熟悉的人的作文)打印版

我們會(huì)將心事藏于筆尖，寫(xiě)進(jìn)作文里。作文，可以表達(dá)自己內(nèi)心看待某事物的想法和感情。許多人在面對(duì)作文時(shí)很難下筆，所以說(shuō)，寫(xiě)作文是需要一朝一夕慢慢累積的。我們?cè)鯓硬拍茏屪约簩?xiě)好一篇作文呢？小編通過(guò)努力，整理了“今日作文: 我最熟悉的人的作文)打印版”，但愿可以給你帶來(lái)幫助。

我最熟的人是我媽媽。她高高的個(gè)子，長(zhǎng)長(zhǎng)的卷發(fā)，高高的額頭，彎彎的眉毛，大大的眼睛媽媽的性格很“古怪”，我乖的時(shí)候她溫和得像一頭羊;我做錯(cuò)事或讀書(shū)不專心時(shí)卻像一頭野牛，脾氣十分急躁。媽媽最愛(ài)吃蝦和喝葡萄酒;她還愛(ài)在電腦上搓麻將，上網(wǎng)查資料。媽媽讀書(shū)時(shí)很用功，經(jīng)常夜以繼日。媽媽說(shuō)過(guò)：“在家里一邊嗑瓜子，一邊備課也是人生一大享受!”呢!

有一次，老師要教一篇課文，標(biāo)題問(wèn)題叫——《翠鳥(niǎo)》，她讓我們回家找資料，我一回家就找媽媽幫忙。媽媽允許了，就振振有辭地說(shuō)起來(lái)：“翠鳥(niǎo)廣東人稱之為釣魚(yú)郎。翠鳥(niǎo)中為數(shù)最多、分布最廣的是歐亞翠鳥(niǎo)……”我聽(tīng)了媽媽說(shuō)的似乎對(duì)翠鳥(niǎo)了如指掌，連連拍手夸媽媽，十分的敬佩她。

今日作文: 我學(xué)會(huì)了游泳敘事作文打印版

說(shuō)到作文，相信大家都很熟悉吧，作文，可以描寫(xiě)身邊的細(xì)微事物，也可以大膽想象。很多人在寫(xiě)作文時(shí)沒(méi)有思路，為了寫(xiě)好作文我們要多加閱讀別人的佳作。最近是否在為寫(xiě)作文而煩惱鬧心呢？下面是小編幫大家編輯的《今日作文: 我學(xué)會(huì)了游泳敘事作文打印版》，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

我喜歡游泳，可是我不會(huì)游泳。于是別人叫我“旱鴨子”。我聽(tīng)了很不興奮，我最后決定學(xué)游泳。

在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨我到了游泳池邊，做好預(yù)備預(yù)備運(yùn)動(dòng)，跳下水去。后來(lái)，我見(jiàn)到許多小朋友跳進(jìn)水里。突然，聽(tīng)到一聲命令：“全體上岸！”我們連忙爬上岸。教練說(shuō)：“我們一起做操。”我們異口同聲的說(shuō)：“做完了！”于是教練開(kāi)始教我們：首先，將自己浮起來(lái)。我做了好幾回都沒(méi)成功，我想：游泳這么難。早知道到就不學(xué)了?？墒菋寢尶闯鰜?lái)我的心思說(shuō)：“我們干什么都不能中途而廢呀，堅(jiān)持就能勝利的！”于是我請(qǐng)教教練，教練微笑著說(shuō)：“來(lái)，我抓著你的手，你再嘗嘗。”我試了幾回，果然成功了。

過(guò)了一會(huì)兒，教練說(shuō)：“我現(xiàn)在教你們換氣?！敝灰?jiàn)教練手是“o”型，把手一張開(kāi)，頭一抬起來(lái)，吸了一口吻，又把頭低了下去。我想：這個(gè)收留易。不外一會(huì)兒，我學(xué)會(huì)了。

這件事讓我明白做任何事只要努力就能成功。

作文：成長(zhǎng)打印版

相信身為學(xué)生，對(duì)于作文是非常熟悉的吧，通過(guò)寫(xiě)作文可以把我們心中的想法表達(dá)出來(lái)。我們常常要以某個(gè)明確的主題寫(xiě)一篇作文，其實(shí)，作文讓人讀起來(lái)有一種很舒服的感覺(jué)就行了。有沒(méi)有比較好的作文給我們參考呢？小編通過(guò)精心篩選，為您整理了“作文：成長(zhǎng)打印版”，相信對(duì)您有參考學(xué)習(xí)的作用。

在我的學(xué)習(xí)生活中，常常遇到一些小波折使我吃一塹，長(zhǎng)一智，促使我成長(zhǎng)，教育我做人。

那還是初二的時(shí)候

門鈴鈴伴著一陣清脆的上課鈴聲，英語(yǔ)老師走進(jìn)教室。我正沉浸在課間快樂(lè)生活里，一聽(tīng)鈴聲趕緊以最快的速度在書(shū)桌里翻我英語(yǔ)課本，老師就說(shuō)：Today，Wearegoinglearnlesson5，我請(qǐng)一位同學(xué)朗讀課文。天哪！朗讀課文，昨天講的那一段我都記不清楚了，嘩嘩嘩地翻書(shū)，瞪大眼睛看著。都怪自己，課下沒(méi)及時(shí)復(fù)習(xí)，也沒(méi)預(yù)習(xí)，要不怎么會(huì)弄到這種地步。說(shuō)真的，我當(dāng)時(shí)真想打自己的兩個(gè)嘴巴。幸運(yùn)的很老師哼了另一位同學(xué)朗讀課文，于是，我趕緊趁此機(jī)。預(yù)習(xí)本節(jié)要講的內(nèi)容。偷偷看著老師，斜眼瞧瞧同學(xué)，幸好大家都很專心，無(wú)人注意我的舉動(dòng)，我如釋重負(fù)地長(zhǎng)長(zhǎng)吸了一口氣。老師的說(shuō)話聲又傳入我的耳鼓：現(xiàn)在我們學(xué)習(xí)幾個(gè)單詞的用法，大家注意記好筆好，不好，我的筆記本還在鄰桌某某那里。我晃著她的桌子小聲說(shuō)：某某筆記不知是她聽(tīng)不見(jiàn)，還是討厭我打攪，她卻無(wú)動(dòng)于衷。某某還沒(méi)等我把話說(shuō)完，老師的聲音又傳來(lái)了：現(xiàn)在我請(qǐng)位同學(xué)按照剛才的語(yǔ)法翻譯兩面二個(gè)句子。糟了，剛才講的我沒(méi)注意聽(tīng)，我趕緊低下關(guān)，像一個(gè)畏罪潛逃的罪犯，生怕哼著我。胡曉芳！真是怕什么，來(lái)什么，這原本并不陌生的三個(gè)字，此時(shí)卻像釘在心頭的三根釘。我不情愿的站起來(lái)，這看也不看老師一眼。你來(lái)翻譯這兩個(gè)句子。老師嚴(yán)肅地說(shuō)。我丈二和尚摸不看頭腦只好徐庶進(jìn)曹營(yíng)――言不發(fā)。老師很不滿意地讓我坐下。我心中像打翻五味瓶，臉上火辣辣的

為什么會(huì)出現(xiàn)這次小波折呢？這不就是因?yàn)樽约赫n后沒(méi)有及時(shí)復(fù)習(xí)，課前沒(méi)做好準(zhǔn)備嗎？經(jīng)過(guò)這次的小波折，讓我成長(zhǎng)了不少，也讓我懂得了培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣是何等的重要?。?/p>

人每天都在不斷成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中，有快樂(lè)也有心酸，但成長(zhǎng)一定會(huì)使你懂得更多。