父母的愛作文600字。

作為一名學(xué)生，寫一篇作文是很常見的，我們在寫作文時，可以靜下來認(rèn)真思考事物。有些人在寫作文時總是喜歡用許多空話，寫好作文除了要多加閱讀以外還要多加練習(xí)。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫才能寫出來呢？小編給大家整理了“老師的愛作文600字”，僅供參考，大家一起來看看吧。

老師，一直都在為我們默默無聞地奉獻(xiàn)，卻不求回報。我們是小苗，老師就是辛勤的園?。晃覀?nèi)绻床磺宸较?，老師就是火把，指引我們走向成功的道路。而那個傍晚，老師用她充滿愛的舉動，溫暖了我的心。

那天，外面正值寒冬，而且下著大雨，不時還會有閃電和悶雷！我忘了帶傘，只能焦急地在教室里走來走去。寒冷、饑餓和困倦輪番侵襲著我，而我卻無能為力。唉，真著急，今天上午都還好好的，傍晚就突然下起雨來了，偏偏爸爸媽媽都出差了，早知道該看一下天氣預(yù)報就好了。我一邊搓著手，一邊暗自焦急。空蕩蕩的教室里只剩下了我一個人。我想回家，可被這無情的大雨給攔住了。除了隆隆的雷聲和唰唰的雨聲，周圍再也沒有任何聲音了，我情不自禁地打了一個寒戰(zhàn)。

咦，你怎么還在這里呀，怎么還沒回家？一個熟悉的聲音鉆進(jìn)了我的耳朵，我回頭一看，原來是老師來了！她雖然顯得很憔悴，可依然用那雙炯炯有神的眼睛吃驚地望著我。我急切地向老師奔過去，老師，我沒帶，話還沒說完，老師就打斷了我，把我摟到身邊，關(guān)切地說：你怎么不去辦公室找我呀，一個人在這兒，天這么晚了，多危險呀！，我不解的問到：老師，你怎么還在這里呀？，老師說：我在批改作業(yè)、備課呀！。

多么可敬的老師！每天都在為我們操勞！我不禁肅然起敬。老師說：我送你回家吧。我高興地說：好呀，謝謝老師。于是，老師摟著我，把我送回了家。我站在門前，目送著老師離開，老師的身上，淋濕了大半，而我的身上，沒有淋到一滴雨。老師離去的身影漸漸在我眼中變得高大、雄偉起來。第二天，老師給我們上課時，聲音都嘶啞了。

這件事情已經(jīng)過去很久了，可我一直沒有忘記。正是因為有這樣的好老師，我們的校園生活才會如此精彩和快樂。正是因為有老師這樣的人，我們的社會才會變得繁榮富強，充滿愛意！

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我愛臘梅作文600字

讀書筆記吧欄目推薦你閱讀臘梅作文等專題內(nèi)容。

寫好作文是我們最基本的素質(zhì)，寫作是作家們創(chuàng)作文學(xué)作品重要的途徑之一。寫好作文除了要多加閱讀以外還要多加練習(xí)。比較實用的作文一般要到哪里去找呢？你可以讀一下小編整理的我愛臘梅作文，歡迎你參考，希望對你有所助益！

我愛臘梅作文 篇1

有人喜歡高風(fēng)亮節(jié)的翠竹，有人喜歡國色天香的玫瑰，有人喜歡高大挺拔的青松，而我卻喜歡那傲風(fēng)斗雪、玉骨冰肌的蠟梅。

早春，在學(xué)校的蕊春園里一株株蓬勃的蠟梅燦爛地開放著，蠟梅樹高矮不一，錯落有致，高的，快追上兩層樓了，矮的才比我們高一點兒。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，蠟梅花密密麻麻地聚在一起，一片金黃，似乎給樹披上了一層金燦燦的云霞。遠(yuǎn)遠(yuǎn)都能聞到那一股馨香撲鼻而來，直鉆進(jìn)了人的心坎里，回味悠遠(yuǎn)……

走近蠟梅樹，我不由得驚叫起來，花真多呀！一根根光禿禿的枝條上開滿了花朵，金黃的花瓣，淡黃的花蕊,仿佛綻開了一張張燦爛的笑臉。有的三五成群，聚在一塊兒，就像在聚會；有的兩個靠在一起，仿佛在說悄悄話；有的獨自一個站在枝頭，似乎在想著心事；還有的才展開了兩三片花瓣兒，就像一個害羞的小姑娘。仔細(xì)看枝條上還有許多花骨朵兒，就如同一粒米那么大。忍不住靠近花朵，深吸一口氣，頓時，一陣沁人心脾的香氣沖鼻而入，令人神清氣爽、心曠神怡。

蠟梅，嬌艷比不過牡丹，絢麗比不過月季，清秀比不過荷花。在春夏秋三季里,并沒有什么出眾之處,但它敢與風(fēng)雪爭斗，敢與風(fēng)雨撕殺，在冰天雪地中,在其它花草全部凋謝枯萎的時候，它卻綻開了鮮艷的花朵！我不由得想起毛主席的《詠梅》，“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭春，只把春來報?！彼谴汗媚锏氖拐撸h撒春的芳香、播種春的種子，當(dāng)大地終于迎來了姍姍來遲的春姑娘時，她卻靜靜地消逝，化作腳下泥，只留一抹余香蕩漾于天地間?？窗倩R放，聽百鳥齊鳴，看春滿大地便欣慰地走了。

"梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出"，蠟梅以它的高潔、堅強、謙虛的品格，給人以立志奮發(fā)的激勵，我們就應(yīng)像這傲雪的蠟梅，不畏艱難，努力學(xué)習(xí)，不斷地磨煉自己，讓自己成為國家的棟梁。

我愛蠟梅，我愿做一枝謙虛樂觀、傲霜斗雪的蠟梅。

我愛臘梅作文 篇2

今天，爸爸帶我去公園里散步，不經(jīng)之間忽然聞到一陣香氣，那香味如同一根無形的線將我吸引了過去，漸近漸香……

進(jìn)入這里，首先映入眼簾的是一群人在做著各式各樣的運動。你看，那兒的小孩子們歡天喜地的溜著，老人們仿佛也聞到了春天的氣息，一個個也都扭扭腰，舒展舒展筋骨。在這里，我聞到了青春與活力的香味。

來到了河畔旁，這兒的變化就更加明顯了，柳樹褪去了褐色且古老的外衣，上面冒出了一個個小小的嫩芯，如同一張紙幼鳥的小嘴，嫩綠嫩綠的，他們那個幼小的樣子，還真叫人喜愛呢！在這里，我聞到了生機(jī)與春意的香味。

來到了一座小土山旁，那陣陣香味突然變濃了，越往上爬那香味就越發(fā)濃郁，等到再爬到半山腰的時候，終于見到了它的廬山真面目——臘梅！

這兩排臘梅散發(fā)出香味，好似一陣洶涌的波浪像我迎面撲來，把我包圍在香氣里，而這臘梅像一個個小球團(tuán)在一起，這風(fēng)景如詩如畫，令人陶醉。

這香味原來是臘梅散發(fā)出來的，可這春天也仿佛融在了這幅充滿香味的畫里。

我愛臘梅作文 篇3

很多人都愛花，有的愛高雅的菊花，人的愛美麗的桃花，而我獨愛臘梅花。

臘梅在寒冬中獨自開放，為人們送去淡淡清香。它的枝條雖沒有柳樹般婀娜多姿，也沒有橡樹般高大挺拔，但它有頑強的意志，有敢于和大自然抗?fàn)幍木瘢幌裉一?、荷花，一過季節(jié)就凋謝了，一點寒冷就枯萎了，而臘梅不是，它能在寒冷的季節(jié)開放，能不被寒冷擊倒，能讓在寒冷中行走的人們看到希望。

我不僅愛臘梅的精神，也愛它的花。它的花瓣是橢圓的，紅彤彤的，就像燃燒著的點點火光，給人以溫暖的感覺，使你不由自主地將手伸到花前，想取取暖，頓時寒意全消。

臘梅花，我愛你！

我愛臘梅作文 篇4

臘梅花靜靜地開放，吹拂它的不是輕柔如柳的春風(fēng)，而是刺骨凜冽的寒風(fēng)；滋潤它的不是清涼柔和的雨水，而是寒冰冷雪；照耀它的不是溫暖的陽光，而是嚴(yán)冬里的一縷殘陽。它在與嚴(yán)寒風(fēng)雪做斗爭中怒放著自己的美麗，默默地散發(fā)著醉人的香味。沒有蝴蝶相伴，沒有蜜蜂光顧，甚至沒有綠葉的襯托。站在花樹下，我情不自禁地吟誦起王安石寫的《梅花》：墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。

寶山實驗學(xué)校三年級

我愛臘梅作文 篇5

媽媽開車送我去學(xué)國畫，老人的家在港邊，河岸雜樹叢生，都是些瀕臨枯萎的灌木，透出冬天特有的死寂。一路無言，忽然聽見媽媽一聲驚呼，抬起低著的頭，映入眼簾的一樹小小的，在一堆枯木中極惹人注目的黃臘梅，車子漸慢，打開車窗，更有一股幽香清溢滿整個車，一縷縷，一絲絲，輕柔地步入。媽媽更是開心地像個孩子，嚷著要我下課后帶上一點回家。我的眉頭舒展開來，應(yīng)著冬天的蕭瑟而收起的笑意，又被這冬日難見的生機(jī)感染，重回臉上。

下車，到了老太家，還未開門，便望見那一團(tuán)團(tuán)簇?fù)碇肯蚰愕狞S臘，雖說繁茂，卻并不叫人覺得它沾染了俗氣，那花如同廣寒宮的仙子，有著月光的輕柔，輕輕捂著嘴望著你偷笑。與我們小區(qū)里那幾株春梅不同，那幾株紅粉色的小丫頭，是眉眼中都含笑意的女孩，生性活潑，便從不掩飾自己與生俱來的美，倒有些弄巧成拙，活潑亦有，靈動亦有，少了梅那一份與世無爭的淡然。

如今再看這黃梅，真可謂是“疏枝橫玉瘦，小萼點珠光”，輕遮笑顏，眉眼如詩，有如碧玉般典雅安然。拾起掉落在地上的一朵梅，細(xì)細(xì)打量，瓣瓣相疊，像古時美人綻開的裙擺。顏色也外深內(nèi)淺，花瓣中間簡直薄如蟬翼，沒有厚重的裝飾，卻有最繁華的事物不曾擁有的美麗，不愧為歷經(jīng)冬日的花兒。那如翡翠般玉滑的花瓣，輕薄如宣，風(fēng)過處隨之輕輕顫動，引人憐惜。

笑問老人“花是剛開的吧，真美”。老人有些疑惑，瞬而大笑“哪是啊，臘月前早早就開了，到現(xiàn)在也沒有謝?！辈挥蓮男睦锱宸@個盛久不衰的梅，恰是只有這般淡泊名利才不會開得太盛而早早零落，再抬頭看梅，白皙的花瓣夾雜黃暈，恰似站在身后凝神賞梅的老人，本可憑一手高超的國畫技藝受眾人追捧，卻早早在一個小巷子里安家，每日用閑暇之時練練國畫，自家門前種菜養(yǎng)花，過著“種豆南山下”的生活。正在愣住想事時，又聽得老人說“梅樹啊，種了十幾年了，現(xiàn)在還開著呢”，我抬頭看花，一朵朵，玉玲瓏般透亮，一瓣瓣，精致如雕刻師傅最得意的佳作?？蔁o論怎么端詳，細(xì)細(xì)打量，總有種清幽的氣息將我籠罩，而老人也是如此，多年練國畫早已使他的骨子里都透著梅的淡然。

下課，離去。不忘問老太求些梅花。推開門走出去，轉(zhuǎn)過頭與老太說再見，只見梅花枝輕輕顫動，散落一地的黃臘梅，與同我揮手告別的老人相映成畫。

也許正是這份淡泊名利的品格才讓梅不在春夏與百花爭妍，不在秋日與紅楓比艷，卻傲然生長在冬日，才有了這別樣的美景。

我愛臘梅作文 篇6

我家的小區(qū)里挺立著兩株臘梅，每當(dāng)它們開花時，那幽幽的香味讓人陶醉。

臘梅的美在雪天更能體現(xiàn)。那紛紛揚揚的雪給它們蓋上了一層薄薄的紗，十分素雅；雪中那一點點黃，更像是一只只黃蝴蝶停在樹上，隨時要振翅飛起來；再加上樹干旁白色的雪，更顯出臘梅的俏麗。一陣風(fēng)吹來，香味散發(fā)到每一個角落，雪花伴著臘梅花瓣飄落，空氣也變得更加清新。每當(dāng)人們下班或放學(xué)路過臘梅時，都會深深吸一口氣，臉上就會露出滿意的笑容，仿佛它們有消除疲勞的神奇魔力。

我最喜歡欣賞冰天雪地里的臘梅，梅花被晶瑩剔透的冰塊包裹著，每一朵花都變成一個小小的冰雕藝術(shù)品，有含苞

待放的，有剛露花蕊的，還有傲立枝頭的，冬天的冰定格了它們最美的瞬間，我真想將它們拿回家收藏起來??！

小區(qū)兩株梅花各有性格。一株花開得早，急著向人們報告冬天的到來，花形也特別大，只要有一朵梅花綻放，小區(qū)里都有它的味道。另一株，總愛在春節(jié)前開放，向大家報告節(jié)日的喜訊，花朵小一些，但長得十分精致，顏色特別亮麗，看到這株花時，人們都會贊嘆它的美麗。

兩株花每年都會按照它們的規(guī)律來開放，雖然開花有先后，但都非常準(zhǔn)時，像個守信的人，不論天氣如何惡劣，都會如約而至，而且越是寒冷，花香越濃郁?？粗@兩株冬梅，我似乎明白了一些做人的道理。

「作文參考」寫老師的作文600字：我的怪老師其二

身為學(xué)生，我們要學(xué)習(xí)寫作，寫出好作文，通過寫作文我們可以記錄下重要的事情。很多人寫作時總是一味的用華麗的辭藻堆積，一篇好作文能夠讓讀者感同身受。想要寫好一篇作文需要怎么做呢？下面是小編精心為您整理的“「作文參考」寫老師的作文600字：我的怪老師其二”，供大家參考。

開學(xué)第一天，她走進(jìn)教室，什么也沒說，拿起粉筆在黑板上畫起畫來。有些同學(xué)在下面小聲嘀咕：“話也不說一聲兒，就畫起畫來，真怪！”“這就是新老師??？”……正當(dāng)同學(xué)們疑惑不解，議論紛紛時，這位“怪”老師轉(zhuǎn)過身來，閃到一邊，指著黑板上的畫，說：“這是我的自我介紹?！薄鞍?？”同學(xué)們被搞得一頭霧水。仔細(xì)一看，還真有點像！有趣的是：一張“u”形的臉左邊寫著“s”“h”兩個字母。大家恍然大悟，原來這個怪老師姓“舒”！她與大文豪舒慶春（老舍）同姓呢！

有一次在課堂上，她給我們講“嘎然而止”這個詞的意思時，正當(dāng)大家聽得津津有味時，她卻一下子停了下來，然后用深邃的目光看著我們，說：“同學(xué)們，現(xiàn)在知道嘎然而止的意思了吧？”

舒老師還很注重我們的課堂習(xí)慣培養(yǎng)。一天，她見王旭偉無精打采地趴在桌上，便學(xué)著王旭偉的樣子，彎著腰，雙手背在背后，走到王旭偉面前，用沙啞的聲音問：“請問老先生，您是七老還是八十了？？”王旭偉立馬直起背來。從此，班上的同學(xué)上課背都挺得筆直。怎樣？？“怪”老師的幽默挺管用吧？！

寫作收藏：可愛的老師作文600字范文

對于學(xué)生來說，掌握作文的寫作是非常重要的。寫作文可以把我們想要表達(dá)的傳達(dá)給他人。很多人在寫作文時沒有思路，其實，作文讓人讀起來有一種很舒服的感覺就行了。到底如何才能寫一篇優(yōu)秀的高分作文呢？小編給大家整理了“寫作收藏：可愛的老師作文600字范文”，希望對您有一定的幫助。

就在去年，我踏入了人生中新的階段，我也遇到了新的老師?！}記

看！快看?。∈钦l來了？那當(dāng)然是我們最最最可愛的崔老師啊！

望見遠(yuǎn)處向我們走來了一個中年男子，寸頭，濃眉大眼一副老實相，嘴角有顆痣，許是工作壓力大壓駝的背，他穿著自己付有代表性的條紋襯衫，向我們走來。

“快回座位，崔叔來了！”崔叔，是我們對崔老師的“愛稱”。只因上學(xué)期開學(xué)的時候，徐老師跟我們說可以叫她“徐姐”，于是我們便給崔老師取了這么個愛稱。

崔叔走進(jìn)教室，腰間挎著擴(kuò)音器，一只手拿數(shù)學(xué)書，一只手拿三角板。他站在講臺上，一聲“上課”，全體起立，鞠躬，“老師好”。

崔叔的課是很嚴(yán)肅的。也許是因為崔叔是男人，比較不茍言笑。我上課的時候最怕安靜，作文可上崔叔的數(shù)學(xué)課永遠(yuǎn)是靜悄悄一片，以至于我每次上數(shù)學(xué)課都想睡覺。作文崔叔的課也可以是搞笑的。崔叔是客家人，從小都是講客家話，又是教數(shù)學(xué)，所以他的普通話并不是那么好。上課的時候，他叫我們班一位姓阮的同學(xué)回答問題，硬是把人家的姓念成“遠(yuǎn)”，全班都哈哈大笑。

崔叔也是很可愛的一個人。我們叫語文老師叫“徐姐”，叫地理老師叫“浩明哥”，這又是“姐”又是“哥”的，唯獨到了崔老師這里成了叔，這崔叔可不高興了?。　按奘搴?！”“你們?yōu)槭裁唇形掖奘灏?？?yīng)該叫崔哥，知道嗎？”十分懂事的我們點了點頭，乖巧的叫了聲“崔哥”。

看，這是我們可愛的崔老師。他的課堂雖然是嚴(yán)肅的，但他分得清時候，課堂上他是崔老師，下了課他就是我們可愛的崔哥呀！

作文借鑒: 老師我愛您作文610字

小時候語文課我們經(jīng)常會寫小作文，寫作文可以幫助我們平復(fù)心情，讓自己冷靜思考。許多人在面對作文時很難下筆，為了寫好作文我們需要多加練習(xí)，我們應(yīng)該如何寫好一篇作文呢？小編為此仔細(xì)地整理了以下內(nèi)容《作文借鑒: 老師我愛您作文610字》，歡迎閱讀，歡迎收藏。

師愛，如春風(fēng)化雨；

師愛，如暗夜明燈。

有多少師愛，就有多少種教育的技巧。

張老師我是張依寧，在這一年里我就是幼苗、花朵，您就是陽光、雨露總是給我無邊的慈愛，使我由幼稚的蒙童變成了德智體全面發(fā)展的學(xué)生。我要寫作文時，總是一頭霧水，不知從何下筆，你就耐心的給我講如何開頭，如何敘述，如何結(jié)尾，細(xì)心的給我修改，經(jīng)常在課堂上給我們朗讀優(yōu)秀的范文，鼓勵我們多看課外書，對我們的每個小小的進(jìn)步都表揚鼓勵，使我寫作文的興趣被充分的調(diào)動了起來，我的作文寫得比以前進(jìn)步多了。我有粗心的毛病，你就經(jīng)常提醒我改正，讓我從小事做起，逐漸改掉缺點，連爸爸媽媽都說我比以前進(jìn)步多了。這里面有您付出的多少心血呀。

老師，為了我們的成長進(jìn)步，你總是無私的付出，想把我們都培養(yǎng)成對國家對社會有用的人。在您和風(fēng)細(xì)雨般的教誨洗凈了我幼小靈魂的塵埃。這便是靈魂的工程師，將所有尚處制作的心靈天平悄悄擺正；愿做明鏡，高懸于稚嫩的心靈上方，把瑕疵顯照。

人的一生，不需要太多的指點和安排，然而恰到好處的幾筆勾勒，足以讓靈魂受益終生。良師，在長長的人生畫卷上，注定會書寫濃墨重彩的一筆。當(dāng)我們還是小孩子時，我們懵懂又好奇，我們的思考有著很多突如其來的閃亮，需要溫暖的呵護(hù)和幫助。啟發(fā)誘導(dǎo)都不必多言了，在孩子們思想火花迸發(fā)的剎那，老師溫柔地助燃。

漫漫求學(xué)路上，總會有良師給我們以有力的扶持和幫助。如同冬日暖陽，在嚴(yán)寒肆虐之時降臨，于是整個生命充滿溫暖，在冷漠的河床中唱響生命之歌的恢弘樂章。這，便是良師的力量。

最后我想對您說：您一定要保重身體，我和同學(xué)們一定會努力學(xué)習(xí)，做一名優(yōu)秀的中學(xué)生。

作文閱讀： 老師的愛作文篇一

說到作文，相信大家都很熟悉吧，通過寫作文可以把我們心中的想法表達(dá)出來。很多人寫作時總是一味的用華麗的辭藻堆積，一篇好作文能夠讓讀者感同身受。最近是否在尋找一些優(yōu)秀的高分作文呢？請您閱讀小編整理的《作文閱讀： 老師的愛作文篇一》，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

這個事情發(fā)生在幾個星期之前這一次，我感冒了。

那次我在學(xué)校的時候，身體還很好，可是在輔導(dǎo)班，七點左右的時候頭突然暈了，起來。老師和我說的一些題目，還聽不懂，老師好像看出了，我一點也沒有精神的樣子，她小聲的說什么了，怎么一點精神也沒有了，我說我的頭疼，又很暈，看字也不清楚我什么了么，我的頭說，好像是發(fā)燒了，老師就打電話給我媽媽，我的媽媽說我的成績也不好，少了一節(jié)課就更不好了，所以我媽媽堅持要我上下這節(jié)課?？墒窃谡n上的時候，我越來越暈?？捎窒雼寢屨f我成績不好，要我上一下這節(jié)課可能會比好，所以我還是堅持上下了。

第二天我來到了學(xué)校，因為昨天晚上喝了一些藥，所以第一節(jié)課好還不叫好?？墒堑搅说谌n的時候我都頭痛然暈的厲害，我也只好趴在桌子上好好休息一下。高翔來了，到時為了收語文試卷，路過了我這邊?？伤粗夷牵稽c也沒有精神的樣子，只好告訴了，龐老師。龐老師，一聽這個消息，立馬來到了教室，龐老師，她擔(dān)心的目光看著我，好像也很擔(dān)心我，他也摸了摸我的頭，說是確實是發(fā)燒了。龐老師立刻，打電話給我媽媽說，媽媽也很快來到了班上，把我?guī)У结t(yī)院在醫(yī)院的路上我想到了龐老師和名師教育的老師，對我真好，好像一直很擔(dān)心我生怕我出一點點的事。