我的老師作文600字。

身為學(xué)生，我們要學(xué)習(xí)寫作，寫出好作文，通過寫作文我們可以記錄下重要的事情。很多人寫作時總是一味的用華麗的辭藻堆積，一篇好作文能夠讓讀者感同身受。想要寫好一篇作文需要怎么做呢？下面是小編精心為您整理的“「作文參考」寫老師的作文600字：我的怪老師其二”，供大家參考。

開學(xué)第一天，她走進(jìn)教室，什么也沒說，拿起粉筆在黑板上畫起畫來。有些同學(xué)在下面小聲嘀咕：“話也不說一聲兒，就畫起畫來，真怪！”“這就是新老師啊？”……正當(dāng)同學(xué)們疑惑不解，議論紛紛時，這位“怪”老師轉(zhuǎn)過身來，閃到一邊，指著黑板上的畫，說：“這是我的自我介紹。”“啊？”同學(xué)們被搞得一頭霧水。仔細(xì)一看，還真有點像！有趣的是：一張“u”形的臉左邊寫著“s”“h”兩個字母。大家恍然大悟，原來這個怪老師姓“舒”！她與大文豪舒慶春（老舍）同姓呢！

有一次在課堂上，她給我們講“嘎然而止”這個詞的意思時，正當(dāng)大家聽得津津有味時，她卻一下子停了下來，然后用深邃的目光看著我們，說：“同學(xué)們，現(xiàn)在知道嘎然而止的意思了吧？”

舒老師還很注重我們的課堂習(xí)慣培養(yǎng)。一天，她見王旭偉無精打采地趴在桌上，便學(xué)著王旭偉的樣子，彎著腰，雙手背在背后，走到王旭偉面前，用沙啞的聲音問：“請問老先生，您是七老還是八十了？？”王旭偉立馬直起背來。從此，班上的同學(xué)上課背都挺得筆直。怎樣？？“怪”老師的幽默挺管用吧？！

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[優(yōu)質(zhì)寫作] 我愛我的老師作文其二

時光煮雨，我們會將心事藏于筆尖。作文，可以發(fā)揮學(xué)生的想象力，豐富情感。由于思辨思維的能力不足，很多人都寫不好作文，多閱讀一些好的作品可以提高我們的寫作水平。怎么才能寫出一篇優(yōu)秀的高分作文呢？小編特地為大家精心收集和整理了“[優(yōu)質(zhì)寫作] 我愛我的老師作文其二”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

三年級后，我們的老師換了，我特別喜歡我的班主任-------丁老師。

丁老師已經(jīng)四十多歲了，戴著一副眼鏡，長頭發(fā)，一看就知道是一位平易近人的好老師。有一天，老師問：“你們覺得怎樣的老師是好老師？”我舉起手，毫不猶豫地說：“我喜歡像您一樣的老師。”“是嗎？”老師笑瞇瞇地說。有時候，老師對我們像媽媽，親切，可愛，但要是我們違反了紀(jì)律，她的臉色就不好看了，我最怕看見老師沉著臉的樣子，因為這時肯定有人違反紀(jì)律了。

我們的老師是個多面手，她不但會教數(shù)學(xué)，也會教科學(xué)。我喜歡科學(xué)課，因為科學(xué)課上我們能觀察各種動物，植物，有很多我們不懂的知識。最有趣的是,大課間，老師與我們一起下五子棋的情景。我們覺得下五子棋很簡單，但我們每次都輸，老師告訴我們，下棋就像人生，沒有后悔藥。每下一步棋應(yīng)該算到下一步會發(fā)生什么情況。

我愛我的老師。

月度作文推薦: 有關(guān)于寫老師的作文其二

作為學(xué)生的我們通常都會被要求寫作文，通過寫作文我們可以提高語言組織能力。很多人寫作文時都無從下筆，為了寫好作文我們不妨多看看別人的佳作。你印象深刻的高分作文是哪一篇呢？下面是小編為大家整理的“月度作文推薦: 有關(guān)于寫老師的作文其二”，供大家參考，希望有用。

你專心中所有的愛，染成了我青春的色彩；你用執(zhí)著的信念，鑄成了我性格的不屈…。老師，我生命火花里閃耀一個您！

在許許多多個老師當(dāng)中，最深刻的就是吳老師，記得，那一次…

這天，天色晴朗，小鳥都在為這好天色在唱歌，可是我的身體卻沒有哪么和諧，質(zhì)感就到有一團(tuán)火在我身體里燃燒著，又像蒸籠中，額頭一直冒冷汗，又像有一個催眠師在旁，弄得頭暈?zāi)垦！野l(fā)熱了。一開始我還不知情，還認(rèn)為只是天色太熱，后來同學(xué)們都覺得我不合錯誤勁，就叫了老師過來。老師來了之后，就焦慮地走到我身邊，摸了摸我的額頭，“啊！”老師發(fā)出尖啼聲，引得全班都朝我這邊的方向望過來，接下來的聲音是：“好燙！發(fā)熱了！”老師驚訝地說，片刻，老師就拿起手機(jī)打電話給我父母，正巧爸爸媽媽去泰國享受二人世界了，老師左想右想，就打算帶我去食堂熬些粥給我吃，不外本日我真是很“黑”，飯?zhí)玫氖巢挠霉饬耍F(xiàn)在又是下戰(zhàn)書三點多，沒菜買，情急之下，老師只好把我?guī)У剿遥瑓抢蠋熀芗?xì)心，她是開摩托車的，為了不讓我吹風(fēng)受冷就自掏錢包坐出租車，在路上我還一直懷疑老師會不會做粥，果然不出我所料，吳老師她不會煮粥，一開始我還很害怕，可是見了她那個當(dāng)真的樣子，一下子就不害怕了，她在做時我一直在目睹她忙碌的背影，我不禁地流淚了，從來沒有一個除了媽媽之外，對我這么好的人了，等吳老師端著粥拿到我眼前，我連忙擦了擦眼淚，吳老師就不好意思地說：“我第一次，不是很好吃，遷就一下吧！”我拿起勺子正預(yù)備吃時，老師就把勺子搶了過去，勺了一勺輕輕地吹了吹，放到我嘴邊，這時我驚呆了，可是下一秒我就牢牢地抱著老師，良久良久。

您在我心中，是“真的種子，善的信使，美的旗幟”。

[寫作參考](作文)我的老師作文600字精選一則

相信無論是學(xué)習(xí)還是工作中，我們都接觸過作文，寫作文可以鍛煉文筆，提高寫作能力。許多人在面對作文時很難下筆，寫好作文的前提就是要多觀察、多動手寫。在寫作文時要注意哪些方面呢？以下就是小編給大家收集整理的“[寫作參考](作文)我的老師作文600字精選一則”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

記得小學(xué)三年級時，我們學(xué)了一篇課文，叫《一次成功的試驗》。

課文主要講了這樣一個故事：有一個教育家來到學(xué)校找了三個學(xué)生，讓他們做一個試驗。把一個瓶子當(dāng)成一口井，瓶子里放著三個帶繩子的小鉛錘。教育家對學(xué)生說：這三個小鉛錘代表著你們自己，你們身在井里，井口很窄，一次只能上來一個人。待會我朝井里倒水，很危險，你們就要趕緊上來，不然會被淹死。剛說完，教育家就開始朝里面倒水，邊倒邊喊，讓他們?nèi)齻€人快上來。這時一個小女孩低聲對其他人說：你第一，他第二，我最后。結(jié)果，三個小鉛錘依次順利而出，而且用時非常短，讓教育家驚訝不已。

學(xué)完那篇課文，我很佩服文中的小女孩，能和她的同學(xué)共同完成這項試驗，得到別人的肯定。可最能觸動我的還是小女孩說的那句話，有了危險，應(yīng)該讓別人先出去。也許是因為這樣，她先考慮到別人，不爭不搶，也是在幫助自己吧，所以他們都能夠順利地出來。小女孩為他人著想的善良感動了我。

其實在我們學(xué)習(xí)課文之前，老師也讓我們做了這個游戲的。我當(dāng)時還參與了，非常的高興。結(jié)果卻和課文中的不大一樣。當(dāng)老師喊了開始之后，我和其他兩個同學(xué)就開始了危險大逃亡，爭先恐后地拉起手中的繩子，你不讓我，我不讓你，都想著自己得趕緊出來，不然就要被淹死了。可想而知，瓶子很快就被我們弄倒了，水還打濕了桌子，小球也沒拿出來，游戲以失敗告終。

雖然就像老師說的那樣，這是一個模擬的游戲，但是在那個游戲里，我還是只想到了自己。我知道，那樣是不對的。于是，在老師說重新將這個游戲做一遍的時候，我又舉手參加了。按照有先有后的方法，和其他兩位同學(xué)說好，你先出去，再是你，我最后。小球很快就被我們拿出來了。

我明白了，無論是什么時候，無論在什么場合，都應(yīng)該懂得為他人著想，不要太自私了，為他人著想是一種智慧，為他人著想其實也是在為自己著想。

為他人著想也是一種善良，為他人著想的力量，會讓這個世間變得更加溫暖。

[實用作文] 地球儀——“新老師”作文600字其二

作文上稚嫩的文字總是記載著青春的模樣，生活中一些難忘的經(jīng)歷就可以通過作文記錄下來。寫作文時常常被要求語言流暢，情感真摯，所以說，寫作文是需要一朝一夕慢慢累積的。我們怎樣才能讓自己寫好一篇作文呢？小編收集并整理了“[實用作文] 地球儀——“新老師”作文600字其二”，相信您可以學(xué)習(xí)借鑒。

前些天，我爸爸出差回來，給我?guī)砹艘粋€禮物地球儀，我十分喜歡。以后，它便成了我無聲的老師。

我對這個新朋友做了詳細(xì)的觀察，它是由球體、地軸和底座3個部分組成的。球體圓圓的，好像一個大皮球。上面那些五顏六色的圖形，標(biāo)志著世界各個國家在上面所處的位置，以每洋、平原、山脈、大漠的分布情況。地軸的上端是北極，端是南極，連接著底座。

它的顏色也十分好看，一片片的綠色是平原，淺黃色的是高原，深黃色的是山脈。海洋呢，是藍(lán)色的。我聽爸爸說：表示海洋的顏色越藍(lán)，那里的海水也就越深。另外，國家之間還有邊界線，以及不同顏色的區(qū)分。

看著這地球儀，我仿佛成了一名出色的小旅行家，正在游覽世界的各個勝地呢。我看到了雄偉壯麗的富士山；欣賞了古埃及的文明金字塔；來到了世界聞名的巴黎埃菲爾鐵塔下，去了美國的電影圣地好萊塢看電影。最后，我還游覽了中國的驕傲萬里長城，在上面攀登高呼。這個小小的地球儀好像把我?guī)肓肆硪粋€世界一般，美妙極了。

我愛這個小小的地球儀，不僅因為它有著色彩斑讕、獨特的造型，更加重要的是它使我懂得了許多的地理知識，使我開闊了視野，豐富了想象力。這個地球儀可真是我的好老師。

[作文模板]我的老師寫人作文篇二

相信作文大家都不陌生吧，寫作文可以把自己當(dāng)時的思想經(jīng)歷記錄下來。許多人都覺得作文很難下筆，多閱讀一些好的作品可以提高我們的寫作水平。我們應(yīng)該如何寫好一篇作文呢？下面是小編整理出來的《[作文模板]我的老師寫人作文篇二》，希望對您有一定的幫助。

嗒嗒嗒”，更跟鞋踩在地面上的聲音由遠(yuǎn)及近，她出現(xiàn)在門口，左手抱著數(shù)學(xué)作業(yè)本，右手拿著個大三角板。她抬頭看看時鐘，快速走向講臺，把東西放在講臺上整理著。鈴聲響起，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)回班坐好。“拿出數(shù)學(xué)書和課堂練習(xí)本”她一如既往道。

我低頭拿著書，抬頭時她便已在黑板上刷刷刷的寫下了幾道數(shù)學(xué)題。“先把這幾題寫在課堂練習(xí)本上。”她拍拍手上的白色粉筆灰，用手腕頂了下眼鏡說道。她上課總是很有秩序，只要她的聲音一出現(xiàn)大家就會安靜下來聽講。每次遇到難題的時候，她總是拿著紅筆圈圈點點，把所有已知條件標(biāo)出來，嘴里呢喃著什么。當(dāng)所有條件標(biāo)出來以后總會停頓幾秒“噢，你看啊這些條件.....”思路總是很清晰。

她總是很關(guān)注每一個學(xué)生。我落下了一節(jié)課程，放學(xué)后她把我叫到辦公室，我不明所以然跟著她過去，以為我的考試又沒考好，或者上課又不認(rèn)真了，心里忐忐忑忑。“來”她搬來一張椅子示意我坐下。“你落下的.這節(jié)課很重要，如果你這節(jié)課你不學(xué)的話后面的課程你根本沒辦法繼續(xù)!”她語速很快帶著一絲嚴(yán)肅。才明白原來她要幫我補(bǔ)習(xí)，心里松了一口氣也有幾分感慨。

她總是很有方法。又一次關(guān)于抄作業(yè)的事情，我的作業(yè)被同學(xué)抄了當(dāng)時我還不知道，她嚴(yán)肅的把我叫上講臺，眼神冷冷的望著我，把作業(yè)摔在講臺上“啪”，“你自己給我解釋一下吧”。我有些不知所措，“我沒抄”我的語氣有些慌亂。“你為什么要我別人抄!”老師聲音帶著怒火對我說，我委屈的低下頭。所有的同學(xué)都下去了，教師里剩下我和另一個同學(xué)。“你以為你在幫他嗎?你這是在害他!”她單手撐在講臺桌面上，嘴唇微抿，銳利的眼光透過無框眼鏡盯著我。長久的沉默“好了你先下去吧，500字的檢討。”

當(dāng)?shù)诙煳胰ケё鳂I(yè)的時候，她正坐在辦公桌前拿著紅筆批改作業(yè)。她抬頭看到我來了，又繼續(xù)低下頭批改作業(yè)，帶著笑意說“你的檢討我看到了，老師現(xiàn)在也不生氣了”。她抬頭笑起來，露出半顆牙齒，臉上的蘋果肌被提起，少女的羞澀映襯在她的臉上，明顯的心情愉悅。我被這突如其來的一笑嚇得有點恍惚，抱著作業(yè)僵硬的走出辦公室。

諄諄教導(dǎo)，言猶在耳。每次遇到難題的時候，終會想起她摸著我的頭“你是個有潛力的孩子。”在我的初中生涯里，這么位循循善誘的老師，會一直在我的記憶中罷!

【作文模板】我心目中的老師初中作文其二

在語文課堂，寫作文相信對大家來說都不陌生。寫作文可以讓我們更容易渡過獨處的時間。許多人在面對作文時很難下筆，一篇優(yōu)秀的高分作文具有很強(qiáng)的感染力。那么一篇作文要怎么才能寫好呢？小編經(jīng)過搜集和處理，為您提供【作文模板】我心目中的老師初中作文其二，供大家參考，希望有用。

老師是一個偉大的職業(yè)，老師是我們蠟燭，永遠(yuǎn)都燃燒著自己點亮了他人，他們把自己的知識都傳授給了我們，沒有一點埋怨。

老師，是引領(lǐng)我們前往康莊大道的手電筒；老師，是教導(dǎo)我們爬上成功階梯的建筑師。光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間，三年的歲月像潺潺河水一般的流逝了，但那位老師的身影，卻深深的烙印于我心中，無法忘懷……

“大家好，我是你們初一年級三班的班主任，希望你們能好好用心的學(xué)習(xí)……”這是我初一年級的第一堂課，興奮不已卻又忐忑不安，我仔細(xì)注視著老師的一舉一動，身穿樸素的衣服，雖然不是光鮮亮麗的衣裳，但樸素的衣服反倒襯托出高雅的氣質(zhì)；炯炯有神的雙眸，流露出自信與對教學(xué)的熱忱；戴上一副透明無框的眼鏡，便是一位標(biāo)準(zhǔn)的“嚴(yán)格”教師。

基本的介紹告一段落后，開始正式上課，感到無聊的我，開始轉(zhuǎn)起筆來，一個不小心筆蓋“砰”的一聲掉落，我這才趕緊回過神來。老師在黑板上寫上了幾行端正的字跡，白色粉筆占據(jù)了整個黑板──重點筆記，字里行間全都是她對我們這群學(xué)生滿滿的愛。

也許，因為我是借讀生，對于許多事物都很陌生，當(dāng)時，是黃老師拉了我一把，她解救了困在身處囹圄的我，那時，我掙脫了心中的桎梏，更解開了心中的結(jié)。我開始勇于嘗試各種不同事物，一次又一次的挑戰(zhàn)，讓我愈挫愈勇，連蠶寶寶都需要破蛹而出，面臨許多窘境，才能成為斑斕的彩蝶，而我呢？豈不是得付出更多的努力呢？我用這樣的心態(tài)來面對接下來的考驗，果真，在我不停的灌溉與付出下，心田夢土終于開花結(jié)果了。

與老師經(jīng)過三年的相處，我才驚覺一個道理：看一個人不是看他的外表那層包的密不透風(fēng)的衣裳，而是心中最深層的內(nèi)涵。老師她表面上嚴(yán)肅有紀(jì)律，但其實內(nèi)心卻像沸騰的火把那樣溫暖，雖然黃老師不可能一直帶領(lǐng)我們，但卻是我永遠(yuǎn)的恩師，也是我永遠(yuǎn)尊敬的老師。

老師，就像手電筒，為我們照亮前方的道路，讓我們不再畏懼眼前的黑暗，勇敢的踏上學(xué)習(xí)旅程；老師，就像建筑師，辛苦的替每位學(xué)生打造專屬的學(xué)習(xí)階梯，使我們蒸蒸日上，更是讓我們爬上光輝頂點的推手，“老師，感謝您！”黃老師也就是我心目中的好老師……

[作文分享] 初中的老師作文600字篇二

相信身為學(xué)生，對于作文是非常熟悉的吧，作文，可以發(fā)揮學(xué)生的想象力，豐富情感。很多人對于寫作文很是頭疼和迷茫，一篇優(yōu)秀的高分作文是非常引人注目的。你最近有沒有寫的不錯的作文呢？小編為了滿足您的需要，整理了“[作文分享] 初中的老師作文600字篇二”，希望對您有一定的幫助。

有的老師對你好；有的老師對你不好丶有的老師讓你求者不得丶有的老師讓你恨之入骨。而我們班的語文老師就與眾不同了。我就是我們班上的淘氣鬼。

她的性格和我們學(xué)校的老師都不一樣，我們的語文老師很細(xì)心，而且很留心。比如像我們這樣的家庭困難的學(xué)生，語文老師會特別得照顧我們。還有一點，好講大道理，讓我們更早的成熟，讓我們知道，如果不好好讀書，就找不到好工作，得下地干活，而且非常累。好好讀書的話，坐在辦公室里，空調(diào)吹著，電腦玩著，聽著就很爽。你是想下地干活，還是想做坐在辦公室里呢？反正，我打死都不下地干活，我要坐在辦公室里，吹著空調(diào)，玩著電腦。我一定要好好學(xué)習(xí)！

我們語文老師還有一個性格，不愛美，但是也愛一點。不像那個班的語文語文老師，太愛美了，一天換一件衣服，她使想炫耀自己嗎？還是真的愛美呢？脖子帶著純金的項鏈，手指上帶著一顆鉆戒。而我們語文老師呢，普普通通，為人師表。不會遭人暗算，如果穿的漂亮，就會顯得很有錢。那么，就會有壞人盯上你了，就會搶你錢的，會把家產(chǎn)全部騙沒，看你還敢不敢炫富了。

還有一個性格，如果你考試不好老師不會打你的，老師知道有的同學(xué)腦子靈活，有的同學(xué)腦子笨，就像一坨屎，攪都攪不開。就像數(shù)學(xué)老師說過的“爛花棉子，不出油，還沾油。“笨的同學(xué)就是這樣。但是，有的笨同學(xué)，品德好，語文老師根本就不會打他們，而且還讓我們向他們學(xué)習(xí)。數(shù)學(xué)老師肯定會打他們，管他什么品德好，只要學(xué)習(xí)不好，還是挨打。

這就是我的語文老師，性格和別的老師太不一樣了，還有很多那，我說都說不完。

作文參考： 我的啟蒙老師文章200字

說到作文，相信大家都很熟悉吧，寫作文可以提高人們的觀察力，聯(lián)想力和想象力。我們常常要以某個明確的主題寫一篇作文，寫好作文練習(xí)是非常重要的，那么一篇優(yōu)秀的高分作文究竟該怎么寫呢？下面是小編幫大家編輯的《作文參考： 我的啟蒙老師文章200字》，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

在我們家里有這樣一個女孩，她個子不高，身體就像一棵小樹，四肢就像剛長出的小樹枝。她瘦瘦的身體支撐著一個大大的腦袋，真讓人擔(dān)心弱小的身體能撐得住嗎？腦袋雖大，但里面裝著的 豐富知識不得不讓人羨慕。她一見到我，就不停地向我介紹什么天文啊，地理啦。家里人都說她是一個小博士。她有著白皙的臉龐，一張靈巧的櫻桃小嘴，當(dāng)人最引人注意的要數(shù)她那雙水汪汪的大眼睛 了，瞪得圓圓的，有時真讓人情不自禁地想起《西游記》中孫悟空的火眼金睛。小表妹還有另外一個優(yōu)點，那就是她唱歌非常動聽，大家都稱贊她有一個天生的金嗓子。她懂得的知識那么多，學(xué)習(xí)一定 很好啦，可令人奇怪的是：她的夢想并不是這樣的，她想成為一個歌唱家。

這就是我的小表妹，一個知識淵博，愛唱歌的表妹！

【作文參考】 老師寫人文章之二

對于學(xué)生來說，掌握作文的寫作是非常重要的。通過寫作文可以提高我們的表達(dá)能力。有些人在寫作文時總是喜歡用許多空話，為了寫好作文我們需要多加練習(xí)，最近是否在為寫作文而煩惱鬧心呢？下面是小編精心為您整理的“【作文參考】 老師寫人文章之二”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

一個人的真實可以用外表來裝飾，但真正博取他人贊賞的是那顆時刻涌動的心。——題記一絲不茍，坦誠相待的郭老師

“人的一生分為兩個階級一種是以揮灑熱血而奉獻(xiàn)青春的高尚品德，另一種是以索取他人剝削他人為利的罪惡掠奪，對此我寧可選擇高尚一時也不茍活于世。”看郭老師又在臺上講大道理了，那激昂的話語是那么的悅?cè)硕浚路鹩幸环N身臨其境的感覺，我在臺下認(rèn)真的思考傾聽著一位平凡教師自己的看法，話音剛落，想起了一陣排山倒海似的掌聲，我擁護(hù)著一顆高貴的心，享受著所謂的精華在鮮花和掌聲的簇?fù)硐拢蠋熯h(yuǎn)去的背影，我時常翻閱郭老師的筆記被他一種神圣的責(zé)任感與奉獻(xiàn)的心所滋擾被老師化大事與浮云的這種人生態(tài)度所驚嘆，正是有郭老師這樣的人格才會有一批又一批懷夢想，求追求的學(xué)生。

郭老師是不茍一笑的，我有時會在她嚴(yán)厲的教育下搓動著幾顆淚水，有時也會在他軟弱的一面下拼出自己的天地。我時常在思考著:為什么其他老師就不能像郭老師一樣化生命與學(xué)生，化奉獻(xiàn)于祖國，化良知與人生，畫熱血與教育的大無畏精神呢？可恨世間被金錢所迷惑，被冷漠所占據(jù)，被索取而替代啊！一位教師，如果不用心去教學(xué)生那么就是在毀壞別人的一生，與其讓別人活在自己的世界里，不如好好反思一下自己身為老師的職責(zé)，這就是郭老師所講的——教師用謊言編織的崇高與偉大。

在我的眼中，郭老師永遠(yuǎn)是一個有思想，有抱負(fù)，有責(zé)任，有他人的好老師，走到哪，他的身上都泛著光芒。急于求成，馬馬虎虎的趙老師“你們一個一個的是在拿自己的成績在獲取我贊賞的目光嗎？看你們考的這點分，對得起自己吃的飯嗎？現(xiàn)在是拿成績說話，而不是自己的實力有多么的深厚。”趙老師在臺上絮絮叨叨的，而我在臺下不為所動，寧愿與書為伍，也不想聽一堆廢話，本來我是對趙老師有一些意見的，但現(xiàn)在更為趙老師急于求成的心態(tài)所厭惡，人的能力是有限的不是一時就能被激發(fā)。

這樣就會對知識更加迷茫，有這時間還不如去學(xué)習(xí)古人的思想或許可以改變一下趙老師的教育方法，同時我也對趙老師馬虎的工作所厭惡，我不想在這種應(yīng)付的心理下學(xué)習(xí)，我只想在純潔的思想下活出人生的精彩，我的我眼中的趙老師是一個急于求成馬馬虎虎古板思想的人，走到哪都只會有一個軀殼。比起現(xiàn)在的我，我更喜歡那位青春熱血集于一身的郭老師，他在編織著每一位學(xué)子的夢。

[實用作文] 我心中最好的老師作文600字之二

作為一名學(xué)生，懂得寫好作文是非常重要的，寫作文可以防止我們忘記某件重要的事情。很多人由于積累不夠?qū)懽魑目偸菬o從下筆，寫好作文我們要多讀多寫多練。在寫作文時可以從哪些要點開始呢？小編給大家整理了“[實用作文] 我心中最好的老師作文600字之二”，歡迎閱讀，歡迎收藏。

教我們數(shù)學(xué)的梁老師長得不高，胖胖的。

我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)我們和梁老師一起研究數(shù)學(xué)題的時候，她很溫柔。她總是一邊講自己的解題方法，一邊用那肉乎乎的手指在課本上比劃來比劃去。偶爾，她也會笑瞇瞇地注視我們，耐心地聽我們講出我的思路。然而，梁老師講課時，如果有人沒認(rèn)真聽講，她必然會對那人來一次“獅吼功”，狠狠地數(shù)落一頓，讓人無地自容。

一天，我由于上課開小差，導(dǎo)致做作業(yè)的時候有一道題不會做。“這可怎么辦？”我犯難了。想了就很久，我都沒有解出那道題，急得我抓耳撓腮。我能怎么辦呢？只好蒙了一個數(shù)字寫了上去。我提心吊膽地拿著作業(yè)找梁老師批改。她看到那道題做得不對，十分生氣，臉色難看極了。估計梁老師透過這道題，知道我沒認(rèn)真聽講了。只聽“咔”的一聲，那張寫著錯題的紙從我的本子上掉了下來。看到這一場景，我差點兒沒有哭出來，灰溜溜地帶著我的本子回到座位上。

“叮鈴鈴……”，下課了。梁老師叫我到辦公室去找她。我有點害怕。梁老師對同學(xué)們十分嚴(yán)厲。我怕她批評我，慢吞吞地挪著步子。不知不覺到了辦公室門口，我推開門走了進(jìn)去。梁老師見了我，一臉嚴(yán)肅，讓我到她身邊去。出乎意料的是，梁老師并沒有批評我，而是耐住性子對我說：“你不能因為數(shù)學(xué)學(xué)得不錯就開小差。數(shù)學(xué)知識環(huán)環(huán)相扣，丟了哪一部分都會影響后面的學(xué)習(xí)。知不知道？你哪兒不會啊？我再給你講一遍，下不為例啊……”梁老師一臉真誠，我羞愧極了，認(rèn)認(rèn)真真地聽她講了起來。上課了，我從辦公室出來，心里有一堆說不出的情緒……

梁老師對我們?nèi)绱藝?yán)厲，是因為心里對我們有著太多的期望吧。雖然她現(xiàn)在已經(jīng)不教我們了，但是她永遠(yuǎn)是我心中最好的老師！

教你寫作文: 我敬佩的老師 我的老師文章200字

相信大家都或多或少接觸過作文吧，通過寫作文可以提高我們的表達(dá)能力。我們常常要以某個明確的主題寫一篇作文，好作文除了華麗的辭藻以外明確的主題也是非常重要的。高分作文怎么寫才能讓人眼前一亮呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“教你寫作文: 我敬佩的老師 我的老師文章200字”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

我敬佩的老師是范老師,她高高的個子,圓圓的腦袋,白白的瓜子臉.她彎彎的眉毛下,有一雙慈祥的眼睛,她講話面帶笑容,最有特點的就是她那一頭卷發(fā),老師喜歡用那卷發(fā)扎成一個馬尾辯,又神氣,又大方.

老師喜歡體育運(yùn)動,尤其是打球.記得有一次,老師打球時把腳扭傷了.但她并沒有回家休息,而是坐著輪椅也要為我們上課,同學(xué)們心疼老師,讓老師回家休息,可老師怕耽誤了我們學(xué)習(xí),堅持來校為我們上課.

范老師還常常和我們一起做游戲,伴我們度過課間那美好的時光.

我多么感謝范老師呀!您就像那辛勤的園丁,培育著祖國的花朵,茁壯成長.

[作文收藏]作文：我的語文老師600字最新范文

說到作文，相信大家都很熟悉吧，作文的內(nèi)容，來源于我們對生活的觀察。很多人都不明白寫作文的思路，優(yōu)秀的高分作文是需要勤奮的練習(xí)才能寫出來的。那么一篇優(yōu)秀的高分作文究竟該怎么寫呢？為了讓你更好的運(yùn)用它，下面是小編精心為您整理的“[作文收藏]作文：我的語文老師600字最新范文”，希望能對您有所幫助，請收藏。

我的語文老師是張永戰(zhàn)。在遇到你之前，我對語文的感覺總是迷茫的，我討厭語文，因為它很容易讓我有困意。但自從你成為了我的語文老師，一切都變得不一樣了。

我忘不了你的自我介紹：大家好，我是你們的文語老師。本來困意纏身的我，立刻對你充滿了興趣。我充滿好奇地聽了你帶給我們的第一節(jié)語文課。久而久之，我發(fā)現(xiàn)你講課時眉毛竟然會跳舞，他的跳動使整節(jié)課都變得不一樣了。你每天上課都會帶個我們驚喜，用方言開始今天的課程又或是用Rap開始新的課程。

你的知識很淵博，也許是因為你的肚子圓滾滾的原因吧！我還記得你對你肚子的描述：看我的肚子，左邊一模，咦！《紅樓夢》！右邊一摸，咦！《水滸傳》！這邊一模，咦！肋骨！熱的全班哄堂大笑，當(dāng)時我在想，你的肚子這么圓，手能碰到肋骨嗎？

你的樣貌讓我忘不了，你對學(xué)生的關(guān)愛更是讓我難以忘記。我記得在開學(xué)初我經(jīng)常在你的課上睡覺，但你從來沒有在課上提過我睡覺這件事。每當(dāng)我從睡夢中醒來，總會看到你和藹地看著我，或者你會走到我身旁將我叫醒。時間久了，我就覺得在你的課上睡覺很不好意思，就改掉了這個壞毛病。

如果你的眉毛不會跳舞，也許你的課就不會吸引我；如果不是你幽默的話語，也許我對語文還是迷茫的；如果不是你的關(guān)愛，也許我還會在語文課上睡覺。

但誰能知道，這樣幽默和藹的的老師，生氣起來，可真嚇人！每當(dāng)你發(fā)火，辦理是安靜的連根針掉在地上也能聽見，你每次發(fā)怒都會說是老張的發(fā)怒,也正是因為你生氣很嚇人，在你的課上我們都不敢惹你。

我想說語文和語文老師，對每一個學(xué)上的成長是至關(guān)重要的。我沒有貶低其他學(xué)科老師們的意思，我只是說語文和語文老師是不可代替的。我無法想象沒有你，我們的語文課將變成什么樣，如果不是遇見你，也許我還在語文的海洋里亂撲騰，但是你帶我撲騰到了正確的航線，正在向更美好的遠(yuǎn)方航行。因為我剛好遇見你。