寫我和老師關(guān)系的作文范文。

相信作文大家都不陌生吧，寫作文可以把自己當(dāng)時的思想經(jīng)歷記錄下來。許多人都覺得作文很難下筆，多閱讀一些好的作品可以提高我們的寫作水平。我們應(yīng)該如何寫好一篇作文呢？下面是小編整理出來的《[作文模板]我的老師寫人作文篇二》，希望對您有一定的幫助。

嗒嗒嗒”，更跟鞋踩在地面上的聲音由遠及近，她出現(xiàn)在門口，左手抱著數(shù)學(xué)作業(yè)本，右手拿著個大三角板。她抬頭看看時鐘，快速走向講臺，把東西放在講臺上整理著。鈴聲響起，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)回班坐好。“拿出數(shù)學(xué)書和課堂練習(xí)本”她一如既往道。

我低頭拿著書，抬頭時她便已在黑板上刷刷刷的寫下了幾道數(shù)學(xué)題。“先把這幾題寫在課堂練習(xí)本上。”她拍拍手上的白色粉筆灰，用手腕頂了下眼鏡說道。她上課總是很有秩序，只要她的聲音一出現(xiàn)大家就會安靜下來聽講。每次遇到難題的時候，她總是拿著紅筆圈圈點點，把所有已知條件標出來，嘴里呢喃著什么。當(dāng)所有條件標出來以后總會停頓幾秒“噢，你看啊這些條件.....”思路總是很清晰。

她總是很關(guān)注每一個學(xué)生。我落下了一節(jié)課程，放學(xué)后她把我叫到辦公室，我不明所以然跟著她過去，以為我的考試又沒考好，或者上課又不認真了，心里忐忐忑忑。“來”她搬來一張椅子示意我坐下。“你落下的.這節(jié)課很重要，如果你這節(jié)課你不學(xué)的話后面的課程你根本沒辦法繼續(xù)!”她語速很快帶著一絲嚴肅。才明白原來她要幫我補習(xí)，心里松了一口氣也有幾分感慨。dSbJ1.COm

她總是很有方法。又一次關(guān)于抄作業(yè)的事情，我的作業(yè)被同學(xué)抄了當(dāng)時我還不知道，她嚴肅的把我叫上講臺，眼神冷冷的望著我，把作業(yè)摔在講臺上“啪”，“你自己給我解釋一下吧”。我有些不知所措，“我沒抄”我的語氣有些慌亂。“你為什么要我別人抄!”老師聲音帶著怒火對我說，我委屈的低下頭。所有的同學(xué)都下去了，教師里剩下我和另一個同學(xué)。“你以為你在幫他嗎?你這是在害他!”她單手撐在講臺桌面上，嘴唇微抿，銳利的眼光透過無框眼鏡盯著我。長久的沉默“好了你先下去吧，500字的檢討。”

當(dāng)?shù)诙煳胰ケё鳂I(yè)的時候，她正坐在辦公桌前拿著紅筆批改作業(yè)。她抬頭看到我來了，又繼續(xù)低下頭批改作業(yè)，帶著笑意說“你的檢討我看到了，老師現(xiàn)在也不生氣了”。她抬頭笑起來，露出半顆牙齒，臉上的蘋果肌被提起，少女的羞澀映襯在她的臉上，明顯的心情愉悅。我被這突如其來的一笑嚇得有點恍惚，抱著作業(yè)僵硬的走出辦公室。

諄諄教導(dǎo)，言猶在耳。每次遇到難題的時候，終會想起她摸著我的頭“你是個有潛力的孩子。”在我的初中生涯里，這么位循循善誘的老師，會一直在我的記憶中罷!

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[實用寫作] 初二寫人作文：我的漫畫老師(篇四)

寫作文這種經(jīng)歷大家都經(jīng)歷過吧，在寫作文時，要體現(xiàn)和表達自己的想法。很多人寫出來的作文總是干巴巴的，一篇好作文起碼要做好和讀者共情。在寫作文時要注意哪些方面呢？小編為此仔細地整理了以下內(nèi)容《[實用寫作] 初二寫人作文：我的漫畫老師(篇四)》，歡迎閱讀，歡迎收藏。

學(xué)校里有許多我們喜愛的老師。你要問我最喜愛的老師是誰?我可以毫不猶豫地告訴你，體育老師。你別急，讓我慢慢告訴你。

我們的體育老師姓陳，今年二十多歲了，個兒高高的，身材魁梧，他站在我們的面前的時候，我們好像一群群螞蟻那般渺小。因為他長時間站在太陽底下，所以他的皮膚很黑。他總是穿著一套白色的運動服和黑色的運動鞋。國字臉，濃濃的眉毛下，一雙眼睛顯得挺有神采。

陳老師對每一個學(xué)生都十分嚴厲。記得有一次，老師叫全班同學(xué)出去排隊，我們在外面吵吵鬧鬧的，亂成了一鍋粥。陳老師一聲哨響，全班大部分同學(xué)都安靜下來，唯獨帥小龍在那里得意忘形，吐著舌頭，拉長臉，裝著一副厲鬼的模樣，無視老師的存在。陳老師一聲大吼，帥小龍嚇得魂飛魄散，老師讓他做三十個俯臥撐。他要耍滑，一副懶洋洋的樣子，腿根本沒有彎下去。老師又讓他加多了十個俯臥撐，瞧，帥小龍累得氣喘吁吁。從此，上體育課的時候，他總是規(guī)規(guī)矩矩的。在前不久的校運會上，帥小龍還成了我班的得力干將，為我班贏得了榮譽。

別看老師對待同學(xué)十分嚴格，他也有柔情的一面，他關(guān)心班上的每一個學(xué)生。記得有一次，我頭有點發(fā)熱，感到全身乏力。同學(xué)們在集合的時候，陳老師看到我臉色蒼白，他走過來摸了摸我的額頭，說：“昌杰，你發(fā)燒，快去醫(yī)務(wù)室。”老師讓同學(xué)們自由活動，背著我來到醫(yī)務(wù)室。陳老師在我的額頭放上一個冰袋，并給我打來一杯開水。接著，陳老師給我爸爸打了電話，才去給同學(xué)們上體育課。

你看，這就是我的體育老師，一個既嚴厲，又關(guān)愛學(xué)生的老師。我愛我的體育老師。

[作文收藏]寫人作文題材：我的陳老師(篇二)

我們會將難忘的事寫進自己的作文，作文，可以表達自己內(nèi)心看待某事物的想法和感情。很多人對于寫作文很是頭疼和迷茫，一篇優(yōu)秀的高分作文其感情表達會很細膩和委婉。怎么寫出一片優(yōu)秀的高分作文呢？小編為此仔細地整理了以下內(nèi)容《[作文收藏]寫人作文題材：我的陳老師(篇二)》，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

她，清秀的身材，烏黑的頭發(fā)扎著一根辮子，白皙的臉龐，鼻子上架著一幅近視眼鏡，眼鏡的后邊流露出嚴肅深沉的目光。她平時不拘言笑，偶爾說一兩句幽默的話，總令人感到很好笑。她就是我們五年級九班的班主任——陳霞老師。

陳老師不僅是我們知識上的啟蒙者，還是我們思想上的引路人和生活里的益友。陳老師教負責(zé)我們班的語文課。每一堂課她總是認真引導(dǎo)我們對課文進行仔細地理解和思考，讓我們跨上理想的駿馬，在知識的海洋里遨游，讓我們積極回答問題。誰的發(fā)言有新意，就帶頭給他鼓掌，向他祝賀。陳老師講的課豐富多彩，同學(xué)們每次都聚精會神地聽講，像幾十株花兒在靜靜地承受著辛勤園丁的澆灌。

陳老師平時非常關(guān)注同學(xué)們的思想品德教育，在課堂和課后都及時結(jié)合一些事例，對同學(xué)們循循善誘，耐心地告誡，讓我們各方面都不斷進步，像芝麻開花一樣一節(jié)更比一節(jié)高。

陳老師和千千萬萬的老師一樣，像一部永不生銹的播種機，不斷地在孩子們的心田里播下理想和知識的種子，她又像一盞明燈照耀我們前進，啟迪我們走向成功。

【寫作模板】老師寫人作文如何寫

對于學(xué)生來說，掌握作文的寫作是非常重要的。通過寫作文可以提高我們的表達能力。有些人在寫作文時總是喜歡用許多空話，為了寫好作文我們需要多加練習(xí)，最近是否在為寫作文而煩惱鬧心呢？下面是小編精心為您整理的“【寫作模板】老師寫人作文如何寫”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

我們都知道老師和我們的家長一樣，同樣晝夜為我們操勞著。在這里我想對老師說聲深厚的謝謝，以表達我們對老師的無窮愛意。

中午你一人在辦公室里批改著上百本功課，一直都不肯休息，我們做學(xué)生的看后感到你是多么的幸福啊。上課鈴響了你又繼承講課，讓我們讀書、寫功課什么的，在我們讀書時，你都要拿幾本功課來批改，我們深知你天天的任務(wù)是多么重要啊。上課改功課、講功課，你幾乎天天都在為這事忙碌，倘諾能夠讓你減輕點負擔(dān)，那你至少還會有些休息的空間吧。

晚上，你老是拿著筆不放，可你知道嗎？你一做就是深夜，當(dāng)?shù)诙斓臅r候看到你滿眼通紅的眼睛時，我們又是多么的心疼。有時你由于我們而生病，感冒了，咳嗽的厲害時，我們看后就像刀絞般的痛。老師啊，你為何這樣的為我們付出，你的病因我們而起，我們以為對不起你，對不起你平時的教導(dǎo)，對不起你這樣的信賴我們的信念，對不起，你放心，我們會努力的學(xué)習(xí)。讓你的付出付的有價值。而對于你無私的付出，我只能再對你說一聲：“你辛勞了。”這句最樸實的話語來表達我的感謝感動之情。真的，老師，你辛勞了，辛勞了，我在心里默念著，面前不禁又浮現(xiàn)出了老師那副慈愛的笑顏。

2022寫作推薦 老師寫人作文模板

作文相信大家都寫過吧，寫作文可以讓我們和其他人進行無聲的交流。很多人由于積累不夠?qū)懽魑目偸菬o從下筆，一篇好作文可以引起大家的共鳴。最近是否在為寫作文而煩惱鬧心呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“2022寫作推薦 老師寫人作文模板”，希望能為您提供更多的參考。

遠去的，是記憶中熟悉的背影；不變的，是照片里燦爛的笑容；留下的，是那份濃厚的感情。

我與她之間有著平凡的關(guān)系，我與她之間有著濃厚的感情，我與她之間有著講不完的故事，也是緣分讓我們走到了一起。

那年初秋，我走進了她的班級，第一面見她，就覺得她善良、和藹，那般的平易近人。從那刻起，我就是她的學(xué)生，她就是我的老師。第一天接觸，她就讓我當(dāng)紀律委員，她的課代表，這同時也拉近了我和她之間的距離。每次作業(yè)她都為我耐心地講解，每次上課她總會與我目光對視，給予我一個無聲地微笑，每次周記我都喜歡她給予我的評語。初到她班，我的成績很好，我以全校數(shù)學(xué)第一的名次走入她班，可是后來，我的成績大幅度下滑，成為她心目中的“問題學(xué)生”。她開始找我談話，每次談話她總是心平氣和地和我說，而我卻會用很橫地語氣來回復(fù)她，最后都會不歡而散。

下學(xué)期，她把我的紀律委員的職位撤掉，說要我好好學(xué)習(xí)，因為我是潛力股。因為那時叛逆，我總與她對著干，我總以為她在針對我。我開始厭惡她，我把她的容忍當(dāng)成我放縱的資本，我開始上課和同學(xué)說話，下課和同學(xué)打鬧，作業(yè)只做數(shù)學(xué)和英語，整天像是混日子一般，想盡辦法和她對著干。我最怕的就是考試，考完試她就找我分析成績，我總是心不在焉地聽著，每次談話只會增加我對她的的厭惡。

又是一個秋季，小雨淅淅瀝瀝地下著，紅紅的分班榜映入我的眼簾，為什么要分班，所有的不滿涌上心頭。我舍不得我的三班，舍不得我愛的那些老師，同學(xué)，最舍不得的人還是她，分班以后，我才真正的明白，只有她才是對我付出真心的人。她把我叫到她的辦公室，這次的談話，我竟是如此的心甘情愿，不一會兒，抱著她大哭了一場，我說：“我離不開她。”她說：“不管怎樣，我還是會真心對你的。”她對我的好一下涌上心頭，我哭得愈加厲害。

假期，她主動要求給我補數(shù)學(xué)和化學(xué)，我的數(shù)學(xué)和化學(xué)成績一直名列前茅，這兩科成為我最驕傲的學(xué)科，這也讓她很高興，后來每次的談話我都倍加珍惜。六月七日，我畢業(yè)了，這一次真正地離開了她，帶著滿滿的不舍和她留下合影，留下最深情的擁抱，我只能和她說再見！

現(xiàn)在，她依舊在昨日的校園，而我卻身在一中，總會勾起對她的想念，每次回家我都會給她打電話，每次上微機課她都會和我聊天，每個假期我都會去找她，她說我是給她幸福和溫暖的人。也許我們早已超越了老師和學(xué)生之間的關(guān)系，她總說慣得我沒個樣，總和她沒大沒小，我們會互相糗對方，也會以糗對方為樂趣，她總告訴我要注意方式方法，她會把她開心、快樂的事情告訴我，把自己的傷心事隱藏在心底，有時我也愛為她打抱不平，她總會以樂觀的態(tài)度回應(yīng)我。

那一件件往事總會久久的回蕩在心頭，對她的思念與感激化作我的動力，讓我在風(fēng)雨中奮不顧身一路狂奔。

最新作文: 我的老師寫人作文(篇一)

相信無論是學(xué)習(xí)還是工作中，我們都接觸過作文，通過寫作文可以讓我們記住不想忘記的事情。很多人對于作文的寫作總是很煩惱，想要寫好作文，自己需要多看、多學(xué)、多寫。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫才能寫出來呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“最新作文: 我的老師寫人作文(篇一)”，僅供可以為您提供參考。

瞧！這位穿黑衣服的年輕小伙子就是我們的體育老師倪老師，他長了一頭烏黑的頭發(fā)，眼睛大大的，鼻子小小的，身子高高的，可愛極了！看上去他斯斯文文，可是上課起來總是很嚴格的。

有一次，老師教我們向右怎么轉(zhuǎn)，向左怎么轉(zhuǎn)，可是我就是轉(zhuǎn)不好，倪老師就把我一把拎了出來，此時此刻，我的心像有把火在燃燒，過了一會兒，倪老師說：“我把你拉出來并不是代表你好，而是讓你吸取這場教訓(xùn)。”突然我的眼淚流了出來……

我想：我永遠忘不了這一節(jié)課。

【熱門作文】 作文：我的老師-小學(xué)生寫人(篇五)

許多孩子都會將一些事情寫進作文，寫作文可以提高人們的觀察力，聯(lián)想力和想象力。我們常常需要以某個明確的題目寫篇作文，優(yōu)秀的高分作文是需要勤奮的練習(xí)才能寫出來的。你印象深刻的高分作文是哪一篇呢？小編經(jīng)過搜集和處理，為您提供【熱門作文】 作文：我的老師-小學(xué)生寫人(篇五)，希望能對您有所幫助，請收藏。

看，顧老師又在批作業(yè)了!在課堂間、午間閱讀時、放學(xué)時我們總能看見顧老師忙碌的身影。

顧老師身材纖小，有些弱不禁風(fēng)的樣子，可走起路來風(fēng)風(fēng)火火，精神抖擻;講課時百靈鳥般的聲音洪亮清脆，能讓教室里的每一位同學(xué)都聽得清清楚楚，一點也不象柔弱的小女子。顧老師眼睛大大的，笑起來的時候像兩個彎彎的小月亮。高高的鼻梁上架著一副眼鏡，看起來特別有學(xué)問。一張櫻桃小嘴能說會道，能把枯燥的古詩講得引人入勝，讓人產(chǎn)生身臨其境之感。顧老師看起來還特別年輕慈祥，一點也不像是一個大學(xué)生的媽媽!

顧老師是我在人生中遇到的第一位良師，在我的學(xué)習(xí)生涯中起到到了很關(guān)鍵的作用。記得我在上一二年級的時候，學(xué)習(xí)成績在全班總是倒數(shù)前幾名。自從顧老師當(dāng)了我們的班主任，一下子竄到了二十名之前，兩次被評為品學(xué)兼優(yōu)生。這都離不開顧老師對我的教導(dǎo)和幫助。她從不打擊我的信心，只有鼓勵、引導(dǎo)、教誨，讓我從一個自卑的孩子慢慢地成長為一個自信的男孩。例如，上課時，她鼓勵大家積極舉手發(fā)言，在以前我總是害怕說錯了被同學(xué)和老師笑話，可顧老師不一樣，每次我發(fā)言的內(nèi)容不正確時，她仍然很有耐心地啟發(fā)我、鼓勵我，讓我漸漸地愛上了舉手發(fā)言。顧老師很善于激發(fā)我的思考和興趣，使我對學(xué)習(xí)充滿了無限的求知欲望。有一次，顧老師走進教室，說;上課。起立。然后就不再說話了。她一會兒看看鐘，一會兒看看我們，這讓我們都十分好奇，咦，顧老師葫蘆里賣的是什么藥呢?過了好一會兒，顧老師終于讓我們坐下了。她問我們：你們猜剛才站了幾分鐘?兩分鐘!三分鐘!五分鐘!一分鐘!顧老師報出了答案。什么?怎么可能只有一分鐘!同學(xué)異口同聲地發(fā)問。接著，顧老師又讓我們寫了一分鐘的字，然后讓每個同學(xué)報出自己書寫的字數(shù)。36個!40個!50個!大家簡直不敢相信一分鐘有這么長，能干那么多事!同學(xué)們饒有興致地討論起來:一分鐘能削五枝鉛筆，能拖一塊地板，可以整理好書包!顧老師深入淺出地講解和生動形象的案例讓同學(xué)們茅塞頓開，明白了要珍惜時間，珍惜每一分鐘。

顧老師就是這樣以她獨特的方式讓我甩掉了低年級的包袱，充滿自信，樂觀向上，在學(xué)習(xí)的道路上越走越順暢!顧老師是我人生路途中的一座燈塔，為我指明了方向。

[作文模板]我的奶奶寫人作文模板

作為學(xué)生的我們通常都會被要求寫作文，通過寫作文我們可以提高語言組織能力。很多人寫作文時都無從下筆，為了寫好作文我們不妨多看看別人的佳作。你印象深刻的高分作文是哪一篇呢？下面是小編為大家整理的“[作文模板]我的奶奶寫人作文模板”，供大家參考，希望有用。

我的奶奶今年五十九歲了，中等身材，圓圓的臉龐，奶奶的眼睛雖然很小，但看起來總是炯炯有神。

奶奶很愛嘮叨，經(jīng)常嘮叨我與弟弟要講衛(wèi)生，要愛惜糧食。吃飯的時候我愛掉米粒，每次奶奶看見了都會讓我撿起來吃掉，因為我經(jīng)常掉米粒，奶奶給我起個綽號“漏嘴巴”，我覺得特別不好聽，還跟奶奶生氣，奶奶說只要以后吃飯不再掉米粒，就不會叫我了，為了甩掉這個綽號，每次吃飯我都小心翼翼，生怕掉米粒。奶奶還很小氣，每次與奶奶出去玩，她都舍不得買吃的，還說小攤上的東西不衛(wèi)生，吃了會拉肚子的，有時候走的累了，我說坐個三輪車回家吧，奶奶都堅持不讓，還說走著回家既鍛煉身體又省錢，唉，真拿奶奶沒辦法。奶奶雖然很愛嘮叨與小氣，但是對我與弟弟很好，做了什么好吃的都會讓我與弟弟吃，自己卻舍不得。

后來，媽媽告訴我，奶奶小時候家里很窮，吃了很多苦，那時沒有什么糧食，大部分都是靠野菜與樹葉為生，只有過年的時候才能吃上白面，一年連一次肉都吃不上，所以奶奶才會讓我們愛惜糧食，珍惜我們現(xiàn)在的生活。聽了媽媽的話，我傷心得哭了，奶奶小時候太可憐了，以后我要聽奶奶的話，好好孝順奶奶，把她以前吃過的苦都補償回來。