又是一年風起時作文。

語文老師經(jīng)常會要求我們寫作文，寫作文就是需要真情實感的表達內心的想法。很多人看到作文題目時想不出怎么寫，一篇優(yōu)秀的高分作文，背后肯定會反復推敲和修改。那么優(yōu)秀的高分作文我們究竟該如何才能寫好它呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“作文：又是一年秋雨時作文1篇”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

今秋的雨好像比往年的少，傍晚時分，一場毛毛細雨從昏暗的天空中淅瀝的落下，細細的雨簾，點點如你的眼淚。在這深秋微雨的夜晚，寒氣逼人，隨之而來的是一種落寞的心情。同樣的雨，不同的季節(jié)；同樣的人，不同的地點。凝望著窗外的秋雨，徘徊在曾經(jīng)留戀過的歲月……

我能說出萬千無悔的理由，卻不能無悔于自己曾經(jīng)的選擇！因為所謂的自衿，因為假裝的無所謂，使一切遺憾的失去。失去的永遠都是最寶貴的，心痛的我無法呼吸。

秋的來臨，百物凋零，在秋雨菲菲的傍晚，把盞獨飲，想你在煙雨朦朦的曠野，長袖獨舞，落葉繽紛。此時想起蘇東坡的詞：“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘，千里孤墳，無處話凄涼。縱使相逢應不識，塵滿面，鬢如霜；夜來幽夢忽還鄉(xiāng)，小軒窗，正梳妝，相顧無言，惟有淚千行，料得年年腸斷處，明月夜，短松岡！”凄涼的文字，在這寂靜的秋的傍晚，慢慢梳理那對你剪不斷理還亂的相思。思緒隨著秋風在薄薄的雨幕中搖曳，那輕幽幽的細雨在淡煙的霧色里朦朧著，我感覺自己正在繁華中老去。

樓下的馬路寂靜悠長，只有雨點沙沙的落下，敲打在樹葉上的雨滴處，片片樹葉輕輕飄蕩落下，散在朦朧雨霧之中。

細碎的光陰，漸行漸遠，心似乎在某個瞬間綿延，誰能告訴我飄落的雨水里有多少傷心人無奈的眼淚。

斑駁的記憶，隨著雨滴的聲音時斷時續(xù)。凝聽細雨，又似你在另一個世界如泣如訴。

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月度作文精選 作文：又是一年金秋時其一

在語文課堂，寫作文相信對大家來說都不陌生。作文，是學生的一種寫作能力的練習。由于思辨思維的能力不足，很多人都寫不好作文，寫好作文除了要多加閱讀以外還要多加練習。怎么寫出一片優(yōu)秀的高分作文呢？以下便是小編收集歸納的“月度作文精選 作文：又是一年金秋時其一”僅供參考，希望能為您提供參考！

金色是財富的象征，然而，在這天高云淡的金秋時節(jié)，桂花開了，芳香四溢；銀杏黃了，碩果累累。這一切似乎都在提醒我，金色還象征著芳香、豐收和奉獻。

我佇立在桂花樹旁，仔細端詳著它。燦爛的陽光照耀在一簇簇金黃的桂花上，折射出迷人的色彩。朵朵小巧玲瓏的桂花綻放在枝頭，一朵朵小拇指指甲蓋一般大的桂花，有著四片厚實而脈絡清晰的花瓣，借助那陽光的熏陶，散發(fā)出濃郁的幽香。芳香駕著風調皮的鉆入我的鼻腔，頓時沁人心脾。

我的余光不經(jīng)意間掃過樹下，已與泥土渾然一色的凋零的桂花在陽光的照耀下映入我的眼簾。它們把自己隱藏了起來，默默地為母親提供營養(yǎng)，讓姐妹綻放出更燦爛迷人的笑容。正如詩人龔自珍所說：落紅不是無情物，化作春泥更護花。在這金秋時節(jié)，桂花以它獨特的方式，凈化了環(huán)境，奉獻了自己。

我沉醉于桂花的芬芳，信步來到銀杏樹下，金色已侵蝕了許多的樹葉，覆蓋了果實的表面。清爽愜意的秋風猶如三軍統(tǒng)帥，號令既出，樹葉便應聲投向大地的懷抱，以優(yōu)雅的姿態(tài)與一起經(jīng)歷了三季風雨的樹干依依惜別。只留得顯眼的碩果高掛于枝頭，提醒著人們豐收了。在這金秋時節(jié)，銀杏以它的累累碩果，奉獻給了勤勞的人們。

又是一年金秋時，我徘徊于庭院之內，領略著秋天的氣息，感受著秋天收獲的喜悅，思緒不由得隨著秋風飄向了遠方。秋天的芳香、豐收，凝聚了人們多少辛勤的汗水。而我，一個剛剛步入中學的學生也要像它們那樣，不懈地努力拼搏，讓自己的青春開出芳香之花，收獲累累碩果，奉獻于社會。

2022寫作推薦 又是一年菊香時作文500字

大家接觸到作文的頻率是很高的，作文，是我們內心情感通過文字的一種方式。很多人都不明白寫作文的思路，為了寫好作文我們需要多加練習，我們在動筆寫作文之前有什么好靈感呢？下面是小編為大家整理的“2022寫作推薦 又是一年菊香時作文500字”，相信您可以學習借鑒。

金秋十月，桂子飄香，菊花盛開，空氣中彌漫著陣陣花香。興國公園門口花團錦簇、游人如織。原來那里正舉行盛大而隆重的菊花展呢！

門前廣場上，用菊花組合成的兩條氣勢磅礴的龍和兩只展翅欲飛的鳳遙遙相望，一派龍鳳呈祥的喜慶氣氛。

跨進正門往里走，小路兩旁擺放著一盆盆盛開的菊花，鮮艷奪目、香氣撲鼻。抬頭遠眺，興國塔的塔影倒映在碧波蕩漾的水中，水面上，用各種菊花做成的江韻風光立刻吸引了我，好一副江南美景！你看那鶴發(fā)白須的老翁，氣定神閑獨坐花船，正悠然自得地垂釣；天真爛漫的孩童手捧花魚喜不自勝；滄桑的興國塔影與栩栩如生的菊景、亭臺樓閣相映成趣，令人心曠神怡。我不禁詩興大發(fā)，即時口占一絕：漁人垂釣靜悄悄，兒童捕魚喜洋洋。大家為此心情好，菊花聞后急開花。

繼續(xù)縱深行進，眼前的菊花五彩繽紛、姿態(tài)各異。白的似雪、粉的如霞、黃的似金，紅的如火。有的白中帶黃，有的黃中帶紅，有的紅中帶紫；有的含苞欲放，有的蓓蕾初開，有的盡情怒放，一簇簇挨挨擠擠爭奇斗艷。秋風拂過，萬千菊花搖曳生姿，頓時清香四溢，引來一只只美麗的蝴蝶翩翩起舞。

來到興國塔下，一片繁華的景象，馬上賞菊富麗堂皇，孔雀東南飛菊下調素琴，江岸古箏鳴談笑有鴻儒一個個獨具特色的藝術造型令人耳目一新。五顏六色的菊花在陽光下婀娜多姿。置身花海中，讓我想起唐代元稹的詩句：秋叢繞舍似陶家，遍繞籬邊日漸斜。不是花中偏愛菊，此花開盡更無花。

2022作文推薦 自然話題作文：又是一年飄雪時之二

作為一名學生，寫一篇作文是很常見的，作文，是學生的一種寫作能力的練習。很多人寫作時總是一味的用華麗的辭藻堆積，一篇好作文切忌東拉西扯。你印象深刻的高分作文是哪一篇呢？下面是小編精心為您整理的“2022作文推薦 自然話題作文：又是一年飄雪時之二”，希望能為您提供更多的參考。

雪是多么潔白無瑕的字眼，雪引起了我們的回憶，那么，飄雪又怎樣呢？景色是不是美麗呢？又是一年飄雪時，是啊！英國作家雪萊有一句話，是這樣說的：冬天已經(jīng)來到，春天還會遠嗎？

2011年的第一場雪是在學校度過的，記得那一天是下午第二節(jié)課：“下課吧，老師，下雪了！”我們聞聲向外望去，潔白的雪花紛紛揚揚的落了下來，灰黑色的教學樓，依然嫩綠的動情把雪花映襯得十分美麗，是雪花更加富有它原有的潔白、淡雅。等到下課，班上的同學們狼一般的去迎接這第一場雪，我們站在雪地上，任由雪花在我們身上藏身，我們歡迎這突如其來的生命。雪花紛紛揚揚的樣子使我想起他的生命意義：冬天是最后的一個季節(jié)，雪花毫無猶豫的選擇了冬天，為的就是來告訴人們它來了，它又走了，同時也告訴人們春天馬上到來了。讓我們一起歌頌它無私奉獻的精神吧！

此時此刻，家里父母是不是在心中告訴你，不要貪玩，以學習為重。此時此刻，你是不是應該反省一下自己，是不是應該好好學習呢？

在今天，我要歌頌這無私奉獻、默默無聞的雪。又是一年飄雪時，雪，當太陽冉冉升起，當春風徐徐拂過，你的生命就完結了，在當下一年的冬天，你還會來嗎？回答我：“當然我為這個世界添一幅美麗而又淡雅的顏色，冬風顏色，我為你驕傲，我為你感到自豪！雪！你是我最愛的雪花！

[寫作借鑒] 又是一年畢業(yè)時1200字作文其三

說到作文，相信大家都不陌生吧，在下定決心時就可以把自己當時的心境用作文寫出來。許多人寫出來的作文會有很多口水話，想要提高語文分數(shù)，作文首先就要把握好。最近是否在為寫作文而煩惱鬧心呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《[寫作借鑒] 又是一年畢業(yè)時1200字作文其三》，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

又到了六月了，這個時候，又有許許多多的同學在準備畢業(yè)了吧！又到了同學錄漫天飛舞的時候了！是啊！這個季節(jié)，帶著同學們分別得悲傷、考試的壓力、升學的喜悅等種種復雜的情緒又到來了。

在這個時候，同學們的網(wǎng)名、個簽分別變成了不想畢業(yè)只因舍不得你們、畢業(yè)季﹏雨季、一場考試考散了我們╮、回憶、吶③年等等，連信紙都換成了畢業(yè)季不想與你們分開以此來表達他們不想分別的感情是啊，與同學們朝朝暮暮的相處是有感情的，一下子要說分開，心中的百感交集也是正常的。

不要以為我是六年級、初三或者高三的學生哦！我現(xiàn)在離畢業(yè)季還有一年多，可在我這個角度看這個畢業(yè)季，對學長學姐們有同情，也有對自己的憐憫，對他們即將分開的同情，也同情自己也快要與同學分開

如今，又到了畢業(yè)季。許多人覺得，我們這個年齡都還小，哪知道什么感情的珍貴，而我卻想說：不！在我們這個時候，有著最純真的年代，我們在青春而充滿活里的校園中遇到了許多許多的同伴，他們會和自己一起奮斗一起拼搏。和朋友們在一起的生活有很水，有打鬧，有辛酸，更多的是歡笑！

想到這里，不禁想起了自己身邊人的事情：

她們，是從小玩到打的鐵桿發(fā)小，她們就讀于同一所學校，在同一個班級，她們是同桌，她們有著相同的愛好，甚至于連口頭禪，動作都是一樣的。就是這么親密的她們，共同度過了小學六年、初中三年，她們的成績都很優(yōu)異，中考時，兩人也自信滿滿，細心認真的她們認為自己一定能考好高中，自己的朋友，也能以優(yōu)異的成績考進好高中。可人生總是不盡人意的，她們中的一個有著胃病。中考那天，她胃病犯了，有病在身的她，一時失誤沒考好，于是她只上了一所很普通的高中，而她卻考進了最好的高中。分別時，可以想象，兩個人都是很傷心的，甚至于其中一個都想要放棄好高中陪她一起去普通高中就讀，可這個時候，她卻說話了：我沒事的啊，我們高中放假也能一起玩的嘛，再說了，就算在一所高中平時也不一定能夠在一起哦說罷，揚起了燦爛的笑容。在開學那天，她也是以這樣的笑容送她進了那所最好的高中。而當好友進了高中后，卻獨自轉身，笑容已經(jīng)不復存在了，眼睛里的是哀傷，是憂郁，是落寞

這個時候，有人走到她身邊，對她說：既然這么難過，為什么還要佯裝高興，不把真實情緒表達出來呢？她笑了，緩緩地開口說：我不想要她也傷心，也不想要她放棄這么好的就讀機會呢，她的性格我知道，如果看到我這么難過的話肯定不會好好學習的呢，我也不想耽誤了她呀所以你就這么瞞我是嗎？你以為我會很開心的相信你的話嗎？傻丫頭她回頭一看，原來好友已經(jīng)不知不覺站在了身后。聽完了她的話，這兩個女孩緊緊的抱在了一起，不禁都淚流滿面

看到這里，其實，友誼這種東西是無法用語言形容的，也是沒有詞語可以形容的，它在這個年齡段的我們看來是神圣不可褻瀆的！

最后我想說：畢業(yè)，并不代表友情也會畢業(yè)！讓我們珍惜身邊的朋友，珍惜校園生活，珍惜學習的機會！我希望下一個畢業(yè)季，聽到的不是對分別的惆悵，而是對美好生活的憧憬！這個畢業(yè)季，有著友誼陪伴著我們！

初二:許環(huán)環(huán)

[作文收藏]六年級小學文章：又是一年花落時其四

相信大家都寫過作文吧，寫作文可以把自己當時的思想經(jīng)歷記錄下來。大家在寫作文時都覺得很苦惱，為了寫好作文我們要多加閱讀別人的佳作。那么一篇作文要怎么才能寫好呢？小編為此仔細地整理了以下內容《[作文收藏]六年級小學文章：又是一年花落時其四》，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

又是一年花落時

又是一年花落時，春去秋來，天高了，云淡了，秋的氣息變濃了。這讓我不禁想起范仲淹的一首詞：碧云天，黃葉地，秋色連波，波上寒煙翠------

又是一年花落時，走在一條小徑上，路邊的花兒隨風飛揚，與紛紛的落葉共同歌舞。我邊走邊想：它們植物的生命力可真頑強。謝了之后還可以開。我們的人生也是一樣，做事不管成還是敗，只要你盡力，就一定是好的。失敗了只要努力，還是有希望成功。大家不要學古代的項羽，如果他肯過江東，再次卷土重來，我看誰做皇帝還未可知曉啊！

又是一年花落時，原來那色彩斑斕的鮮花去哪兒了呢？每當風起舞，天空，地下都遍布了五彩繽紛的彩虹。一片花瓣兒輕輕地，輕輕地飄向遠方，我隨著他遠去的身影看見了一片金黃的世界。那金黃刺痛了我的雙眼。風中陣陣稻浪，滲透著豐收的喜悅。想來只有經(jīng)過春夏辛勤的付出，才會有這秋的收獲啊！

又是秋天落葉時，又是秋天豐收時------寒來暑往，這一去，應該又是一個輪回吧！

這篇作文寫的很糾結，寫著寫著就停下來，需要我安慰。皺著眉頭，翹著嘴巴，紅著眼睛，寫篇不擅長的就是這么的難。可回想自己，不也是這么的過來的嗎。今天放學后，我給何馨宇打電話，得知今天有作文，題目是又是一年------時。中間自己填寫。他說想寫又是一年花落時。頓時感覺這個題目起的不錯。細問打算怎么寫，只說寫景，讓我期待的心又懸起來了。明明是一篇散文的題目，全部來寫景，合適嗎？在單位上班的最后一個小時，心已經(jīng)飛回家了。今天幫他找了三篇類似的散文，又找了三毛的《花落知多少》，讓他看看散文到底是什么樣的。看完后何馨宇還是皺著眉頭，不知從何落筆。

如果今天是周末，估計我會再給他看更多是散文，讓他去品讓他去想，可今天不是周末，今天寫晚了，明天還是照常上課，為了不影響孩子的睡眠，也就閉著眼睛算了吧。以后會有機會來再次嘗試的。

開篇用上范仲淹的詞，可說是現(xiàn)學現(xiàn)賣，才跟他講范仲淹的故事，這邊就用上了。也是不錯。第一次看到寫我們的人生也可以和植物的生命力一樣，在驚的我說不出話來的時候，發(fā)現(xiàn)后面寫的是成敗。看來我們還是不能用習慣性思維去想孩子。從成敗能想到項羽也是不錯的。對于景的描寫，第二段有了花，第三段再從花寫起，就覺得牽強。可他現(xiàn)在想到的秋天就是花落了，葉掉了，怎么就無法進行其他細微的關于秋景的描寫，然后再加上自己的想法闡述。

第一次寫這類題目的作文，感覺很糟糕，很想全盤推掉，讓他重新構思重新寫，可是沒時間來重新寫。那么就這樣將就吧，字在謄抄時，也成了龍飛鳳舞。不會寫是因為沒有更多的練習，希望以后能有更多這樣的題目，可以讓他多想多練，相信會越來越好的。

[參考作文] 作文：又是一年清明時

作為學生的我們通常都會被要求寫作文，通過寫作文我們可以提高語言組織能力。很多人寫作文時都無從下筆，為了寫好作文我們不妨多看看別人的佳作。你印象深刻的高分作文是哪一篇呢？下面是小編為大家整理的“[參考作文] 作文：又是一年清明時”，供大家參考，希望有用。

“清明時節(jié)雨紛紛。”望著窗外淅淅瀝瀝的小雨，不禁感嘆時光如流水，不知此時，又是清明。

清明，一個哀傷的日子，所有人都去祭祖，而我當然也不例外。

肌膚之親始于父母，這一些都是長輩帶給我們的，沒有長輩就沒有我們。我想我是幸運的，我的奶奶還健在，是有些人沒法比的。

清明來到了，我只想對著遠方喊一句：“清明到了，爺爺，你在哪里？我想你了。”這對我來說，爺爺是我最喜歡的人，我從小就是他帶著我的，和他睡，和他玩。

可是，爺爺他\"無情無義\"的走了，走遠了，在一場車禍中走了，可當時我一點也不知道，即使那家醫(yī)院離我教室之間不過一百米的距離。

我哭了，哭了好久，一直祈禱爺爺可以醒了。如果能再見到他，我只想說：“爺爺，你怎么可以如此的離開我，忍心拋下九歲的我和二個月大小的弟弟呢？你怎么可以這樣啊？”

一年級的周末，你會帶我坐大巴，去杭州，看西湖，去兒童公園。去我想去的地方。如今的我想去找你，可你卻再也不能帶我去了。

依稀記得您手把手的教我寫字、畫畫，教我做數(shù)學題，如今的我已經(jīng)長大了，不再需要你教我了，你便走了，我被你拋棄在人間，我想出去玩，想著去環(huán)游世界，總有一天，我會在世界，在宇宙的某一個小角落里找到你，找到一個叫我的，愛我的你。

時間重回xx年4月4日，我拿起為你折的小白花，帶上你愛喝的酒。不經(jīng)意，5年過去了，你去哪兒了？爺爺，我想你了。

如今，我也滴不下一滴淚，只能紅著眼，去你的墳前跪下，卻見不到你，不能陪我一起玩。

清明到了，你回家了嗎？

世界上已經(jīng)沒有一個人能占據(jù)我心，我放的一位只是你————我親愛的爺爺。

世上無難事，爺爺，我一定努力。

清明，不止我一人悲，每一個人想自己最親近的人入土了，都會悲傷，人都是有自己情趣的生物，當動物死時，也會如此，就好比虎毒不食子。

每一個活著的人都是幸運兒，都能與大家接觸。

念這一切，深刻于我的腦海中。

作文示范： 又是一年秋風起文章(篇二)

作為一名學生，懂得寫好作文是非常重要的，寫作文可以讓我們變得更冷靜，更客觀。很多人都不明白寫作文的思路，一篇好作文是很會拉近作者和讀者的距離。那么一篇優(yōu)秀的高分作文要怎么寫呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“作文示范： 又是一年秋風起文章(篇二)”，希望能對您有所幫助，請收藏。

十月是金桂時節(jié)，滿樹桂花齊放出淡淡桂香，風一吹，便落了滿地。桂花樹下，我手捧一盆桂花，淡雅的香氣沁人心脾，使人陶醉。

小時候一到十月，桂花齊放，空氣中似乎彌漫著桂花的香味。我提著個小桶，興奮地跑出去摘桂花。輕搖桂花樹，桂樹上的花瓣如雨一般地滿地都是，沒搖幾下，小桶就滿了。我又屁顛兒地跑了回去，帶著我那一小桶桂花。

將桂花帶回家后，我先將桂花洗凈，然后放入鍋子放糖煮成糖桂花，再將另一半桂花放到陽臺上曬干，做成了桂花干。糖桂花吃起來有濃濃的桂花香，總是與酒釀圓子搭配在一起，微酸的酒釀配上甜甜的糖桂花，正好。桂花干放入水中，那水喝起來就有一股桂花香，還帶著一絲微微的甜味。

如今，我還是會去做這兩樣東西，只是干活沒有那么勤快了。繁忙的學業(yè)再加上課外活動，使得再也體會不到小時候一腔干勁做事的樂趣了。

但每逢金桂時節(jié)，我總是會去搖一搖那桂花樹。輕輕抱住樹的枝桿，再輕輕一搖，滿樹桂花漫天飛舞，落下的枯葉被秋風吹起，伴著那桂花香與風一同遠去。風所到之處，無一處不留下桂花的香氣時，我似乎體會到了兒時的樂趣。

又是一年秋風起，綠葉將成夢中色，還來汩春暖時，紅花再現(xiàn)風里香。又是一年春風起，一朝春盡紅顏老，秋風有淚無處流，花落人亡兩不知。是啊，時間流動，青春易逝，我們不該虛度青春年華！

[作文模板]又是一年梨花開作文450字（一篇）

我們會將難忘的事寫進自己的作文，寫作文可以讓我們更容易渡過獨處的時間。有些人在寫作文時總是喜歡用許多空話，想要寫好作文，自己需要多看、多學、多寫。那么，你在寫作文時有什么好主意呢？為了讓你更好的運用它，下面是小編精心為您整理的“[作文模板]又是一年梨花開作文450字（一篇）”，歡迎閱讀，歡迎收藏。

攜著香氣，舉著雪色，那枝頭一簇簇梨花競相開放，像往常一樣周圍飄著幾只蜜蜂，貪婪地吸吮著花蜜。回憶著如潺潺地溪水，靜靜流淌，滋潤著心田，偶爾也會像有小石子投入波心，泛起陣陣漣漪。

每一年，梨花開得最盛的時候，姥姥總會帶著兩個小鬼過來幫忙。而我的任務，就是帶著他們馳騁在無邊的梨園里不幫倒忙。每年這時，田里的一頭都會長出一種特殊的草，那草帶著梨花香，泛著點點淺綠，很是特別，所以我們的目標就是比誰找到的草多（想起來，也真是無聊）。因為都是小孩子，腿速可以有的一拼，所以我成了輸作文的最慘的一個，是不中用了吧？但心里卻樂不可支。現(xiàn)在，算不上天各一方卻也難再相聚，一年中見面的次數(shù)也屈指可數(shù)，這些平凡的經(jīng)歷卻成了我心中壓箱底的記憶。

時間把我們洗成不同的模樣，漸漸地，我們都已走上大人設定的路線，在相似的每一天里機械地生活，麻木地成為一個追求成績的玩具，爭名奪次的傀儡。我們也沒有再比過曾經(jīng)那樣無聊的游戲，再也沒有因為輸?shù)舯荣惗环皇遣幌耄菦]有機會。

多少時光，付與無邪的歲月，卻得不到回報，付與紛繁的生活，卻得不到安慰，以至于什么都沒有留下