小學生描寫大海的作文。

寫好一篇作文對于學生是非常重要的，寫作文可以把自己當時的思想經歷記錄下來。很多人都不明白寫作文的思路，一篇好作文能夠讓閱讀的人身臨其境。到底如何才能寫一篇優秀的高分作文呢？下面是小編為大家整理的“描寫大海的作文模板網頁版”，相信您可以學習借鑒。

對，就是他。

海子。

不敢奢望自己有海子那樣的面朝大海的房子。我只希望以后我的家能靠近大海，讓我在開心或者不開心的時候都能很快到達大海。靜靜看海，獨自面對大海，就足夠了。

只有面對大海，你才會發現自己有多渺小，你一直以為的“活不下去的重量”，就是這么微不足道。

無論是悲歡離合，大海都不會被你感動。如果快樂了，海會漲嗎？生氣了，大海會用你的吼聲咆哮？如果你悲傷，不要告訴我大海里不會有海浪沖擊海岸。如果你快樂，不要指望大海會給你更多的波浪.只有面對大海，你才會明白，無論你怎么喊，大海總會一個接一個的回答你.

你沒注意到嗎？再突出，再窮，去海邊也要臣服于波塞冬的腳下，很像生活。畢竟一切都會平淡，不管你是高級將領還是無名平民，一切都會平淡。

然而，在這片海洋中，發生了多少不起眼的事情？鄭和七下西洋開創了世界，隨后的海上霸權讓世界各地不同的本土文化產生激情并融合。后來二戰把大海變成了正義與邪惡較量的戰場。后來，百慕大和其他地區將目光投向了更遠的外太空文明.

即使在古代，文人騷客的嘆息是否缺乏？早在兩千多年前，孔子就為江河入海嘆息，蘇軾掛赤壁時也留下了千古絕句“搖云破浪岸，卷起千雪”，成為豪放派的領袖。《漂洋過海》中文天祥以死亡為導向的表達方式讓我們更加感動，尤其是冰心

大海，大海！

我喜歡大海，因為它能洗滌我的靈魂，凈化我的思想，使我得以升華和再生，潮水的漲落代表著生命的起伏。日出和日落只是表明生活最終會回歸平靜.

大海教會了我冷靜，冷靜，克制，激情，血腥，生活化，平淡，永恒…

我喜歡。看看大海。

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[推薦作文] 描寫大海的作文(篇四)

許多孩子都會將一些事情寫進作文，作文的內容，來源于我們對生活的觀察。許多人在面對作文時很難下筆，所以說，寫作文是需要一朝一夕慢慢累積的。最近是否在尋找一些優秀的高分作文呢？為了讓你更好的運用它，下面是小編精心為您整理的“[推薦作文] 描寫大海的作文(篇四)”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

我的小書桌上有一張照片，照片中的我臉上掛著甜甜的笑容，赤腳站在沙灘上，背后是蔚藍的大海。每當我看見這張照片，耳邊似乎又響起了海浪輕輕拍打沙灘的聲音。

海南風光秀麗、空氣清新、景色迷人，其中我最愛那浩瀚的大海！那里留下了我快樂、美好的足跡。

大海和媽媽一樣美麗、溫柔。它涌起白色的浪花，輕輕拍打岸邊，似乎是在向我發出邀請。“快來吧，快來吧，快到我的懷里來！”我迫不及待地撲進“媽媽”的懷中！哇！那么多五彩斑斕的珊瑚，那么多珍稀的海洋生物，它們也好奇地打量著我這個不速之客。看！那群調皮的魚兒們正在玩捉迷藏呢！時不時還會來幾只海馬捉弄小魚們呢！

清晨，人們來到沙灘上。陽光灑在金黃色的沙灘上，宛如一顆顆閃閃發光的珍珠。我光著腳丫，在沙灘上走動，就像踩在軟綿綿的棉花上，那種感覺妙不可言，踩出的腳印就像一幅美麗的圖畫。坐在游艇上，海風迎面撲來，感覺海風把我的疲勞全都吹走了。

到了傍晚，天空五顏六色，倒映在海水中，海天一色，蔚為壯觀。夕陽西下，絢麗的晚霞把大海染得金燦燦的，仿佛黃澄澄的金幣撒入大海。

哦，真希望時間的小人兒，不把這些時光從我的記憶里抹掉。我愛這浩瀚、寧靜、溫柔的大海。

[作文模板]談游記的物描寫文章范文網頁版

我們會將心事藏于筆尖，寫進作文里。寫作文可以讓我們和其他人進行無聲的交流。我們常常要以某個明確的主題寫一篇作文，為了寫好作文我們不妨多看看別人的佳作。你最近有沒有寫的不錯的作文呢？下面是小編幫大家編輯的《[作文模板]談游記的物描寫文章范文網頁版》，相信您可以學習借鑒。

這里選入的三篇習作都是游記。

游記屬于散文的范疇，具有散文作品的一般特征：內容上以寫實為基礎，強調記述真人真事，篇幅短小精悍，手法靈活，舒卷自如，形散神聚，結構嚴謹，注重剪裁，講求辭藻等等。游記除了具備一般散文的這些特征外，它還有自己的特點，主要表現在以下幾個方面：

在題材上，游記常常以山川景物、名勝古跡、風土習俗作為描述對象。通過表現山川自然美、建筑藝術美、風情人物美，在激發讀者的愛國熱情、提高審美能力、普及地理歷史知識等方面，發揮宣傳教育作用。

從文章構成上講，一篇游記大都包含三個要素。游蹤、風貌和觀感。游蹤，是指游覽探訪的蹤跡、過程，在文章中常常是行文的線索，布局謀篇、組合材料的憑借。風貌，指的是訪游對象的風情狀貌，諸如名山大川的奇麗景色，古代建筑的典稚勝狀，風土習俗的異脆阜盛等等，它們是文章的基本材料。觀感，則是作者的感想情懷在文章中的流露，對自然美、人情美的評價，是作品的靈魂、主旨。

從內容類型上看，游記大致有三類：一類是抒情色彩的，在游記篇章中占多數，作者游蹤所至，美景在目，感能生懷，便借景抒情。象柳宗元的《小石潭記》，借凄清幽邃的自然景色，表達了自己不得淺的失意眾績。《醉翁亨記》的作者歐陽修，醉翁亭外凌化多咖自然風景和人們開懷暢飲的歡快心情的詞時，隱隱透露出了他內心深處的抑郁心情。當代作家楊朔的《香山紅葉》，也是一篇托物言志、借景抒情的好游記。通過描繪香山的美景，以物喻人，贊美了越到老秋越紅得可愛的紅葉劉四大爺，抒發了對社會豐義勞動人民的熾烈情懷。再一類是帶議論色彩的游記。如范仲淹的《岳陽樓記》，在描繪巴陵勝狀和岳陽樓大觀的基礎上，直抒了先天下之優而優，后天下之樂而樂胸臆和抱負。王安石寫的《游褒禪山記》，議論成分幾乎占了一半的篇幅，有人把它稱作游記形式的說理文。作者借山水非常之觀，常在于險遠的事實，說明了創立事業必須具備百折不撓的精神。第三類是帶有科學色彩的游記，著名的如《徐霞客游記》，它既是山水游記的巨著，又包含了豐富的地理、氣候、民俗、物產等方面的知識，是地理工作者的重要研究資料。

前面講到，游記來自豐富多彩的生活，它以山水風光、名勝古跡、風土習俗為主要描述對象。因此，游記文章雖然可以采用敘事、狀物、抒情、說理等表達方式，但更多的卻是寫景，通過描繪祖國山山水水的形象美、內在關，寄托高尚的情操，臨民的熱情，懷古的幽思。

下面結合三篇游記習作和學過的有關課文氣談談怎樣在游記中把景物寫好寫活。

教你寫寫作: 描寫大海的作文(篇五)

在學習時我們時常被要求寫作文，寫作文可以把自己的思想和想說的話用文字表達出來。有些人在寫作文時總是喜歡用許多空話，一篇好作文切忌東拉西扯。那么一篇作文要怎么才能寫好呢？下面的內容是小編為大家整理的教你寫寫作: 描寫大海的作文(篇五)，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

暑假的一天，姑姑說要帶我和表姐去海邊玩。聽到這個消息，我一蹦三尺高。以前就常聽大人說大海如何的寬廣，如何的壯觀，今天我終于能親眼看見它了。

來到海邊！一望無際的大海立刻映入眼簾。海浪“嘩嘩嘩”地向我跑來，就像個在奔跑的孩子。當我向它跑過去時，它又頑皮的跑走了，似乎在逗我玩耍。

金色的沙灘上躺著許許多多五顏六色、各式各樣的貝殼，白的像珍珠；黑的像寶石；藍的像蝴蝶……美麗極了。我和表姐決定來一場撿貝殼大賽。“三、二、一，開始！”比賽開始了！我們撿得可起勁了，不信，你瞧！只見表姐如同閃電般的速度奔向貝殼最多的地方，手臂不停的伸收著，不一會就撿了一小袋了，這會正累得氣喘吁吁的。我撿得稍微慢點，可也沒比她差多少。比賽結束，開始計算，我撿了41個，表姐撿了49個。就這樣，表姐贏得了比賽。看她一臉得意洋洋的樣子，我雖然有些不服氣，但心里還是很開心的。

下午退潮的時候，我看見好多好多的小魚也被海浪沖到了岸上來。原本還在岸上悠閑的散著步的人們，看見這種情形頓時沸騰了。大家馬上去捉那些被海浪沖到沙灘上的魚，有的用袋子；有的摘下了原本戴在頭頂上的帽子；用的用傘撈，我也加入了這個隊伍。可是我身邊沒有什么東西可以用來捉魚的，怎么辦呢？正在我思考的時候，一條小魚從我身邊游過，我一腳就踩了上去，沒想到小魚真的被我踩住了。我高興壞了，立馬叫來了姑姑。姑姑幫我把魚給捉住了。這時候的海邊一片歡聲笑語，大人、小孩都玩得不亦樂乎。

終于就要離開了，我們收獲滿滿。這次的旅行使我戀戀不舍，我永遠也忘不了今天在海邊度過的快樂時光。

「作文參考」描寫奶奶的文章范文網頁版

懂得寫優秀的高分作文對于學生是非常重要的，寫作文可以鍛煉文筆，提高寫作能力。由于積累不多，許多人都不太喜歡寫作文，一篇好作文能夠讓閱讀的人身臨其境。到底如何才能寫一篇優秀的高分作文呢？小編給大家整理了“「作文參考」描寫奶奶的文章范文網頁版”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

我的奶奶非常的嘮叨，每當吃飯時總會說：“吃飯了，吃飯了”。說了好幾遍，還在說。

有一次，星期六的晚上我正在樓下看電視，我和奶奶一起看《天涯父子心》，她看了半天問我那個男人是誰？我說是鄭世賢。過了一會兒她又說：“睿睿，那個女人是誰”？我說是高淑華；又過了一會兒，她又問我這個女人是不是剛才那個叫高什么的女人。我不耐煩的對她說：“她是羅美芳不是什么高淑華，高淑華已經死了”。

大約晚上9點半，奶奶又說：“睿睿，快點睡覺吧”。過了五分鐘又說快點睡覺吧。又過了十分鐘快點睡覺吧，明天要起不來的。我氣沖沖的對奶奶說：“明天禮拜天，不然爸爸媽媽是不會讓我看電視的”。奶奶又說：“原來是禮拜天呀！”

還有一次，奶奶知道了原來老家那里的鄰居死了。她就對我說，又說媽媽聽。吃飯的時候，我以為奶奶不會說那句話了，沒想到奶奶對我親切地說：“睿睿，多吃點，多吃了才能長高。”

星期一晚上我不能看電視了，奶奶讓我幫她播45東南衛視，她要看《天涯父子心》，我對她說：“我先幫你預定好節目，等會兒你在看別的時候會跳過去的”。奶奶對我說：“幫我播昨天看的那個電視”。我說：“還沒開始，開始了會跳過去的”。我連說了兩遍。她還是在說：“睿睿幫我播一下！”我再次對她說清楚她才知道。

早上她告訴我電視里的內容，說了半天，她總是說不出葉偉文這三個字。我真是五體投地了。

奶奶雖然嘮叨，但她很勤勞。每天她都會掃地、洗碗、洗衣服。有時候還會幫我和爸爸媽媽的房間打掃，每一次都做得干干凈凈、一塵不染、整整齊齊，所有的家具干凈得像施了魔法一樣。

這就是我愛嘮叨的奶奶。

作文閱讀： 小溪和大海作文500字范文網頁版

學習過程中寫作文是很平常的，我們在寫作文時，可以靜下來認真思考事物。很多人寫作文時都非常迷茫，寫好作文除了要多加閱讀以外還要多加練習。有沒有比較好的作文給我們參考呢？下面的內容是小編為大家整理的作文閱讀： 小溪和大海作文500字范文網頁版，希望您可以借鑒參考！

小溪、大海曾是一對兄弟，友誼十分深，可是有一天，小溪對大海說：“我總有一天要為這個世界做出貢獻!”大海聽了哈哈大笑地，海浪拍擊著海岸，一會兒就將整個大海給吞了下去，大海驕傲地說：“你要像我這樣洶涌才有用的!像你這個小不點!能做什么？”說完，大海又哈哈大笑了起來。小溪沒有理會大海，只是在一旁嘩嘩的流淌著……

到了第二天，是一個炎熱的早晨，小溪不緊不慢的流著，而大海正被炎熱的太陽光吸著水，村里的人、植物都十分干渴，到處找不到水，小溪一看，便嘩嘩地拍打，說：“來我這!這里有清涼的溪水!可以讓你們在炎熱的地方‘爽一下’!來我這!植物們!我會給你們喝下清涼的溪水!”村里的人和植物聽了小溪的話，便一個個在那里游泳的游泳，植物吸水的吸水。可大海只是在一片沙地上，四處并沒有什么植物，所以不能為大家服務。

小溪嘩啦啦地唱起了歡快的歌聲，在人們的歡呼聲，歡喜聲中流淌著。小溪見了大海，便對大海說：“我為大家做出了貢獻!我讓大家在炎熱的天氣里玩了一個清涼的一天!”大海聽了，便向小溪承認了他驕傲的錯誤。

這一天，小溪與大海又聊起了天來，這次聊的是小溪為大家做出了貢獻的事!小溪邊哈哈大笑起來……

人物的作文模板網頁版

我們會將心事藏于筆尖，寫進作文里。作文，沒有固定的內容，都是每個人有感而發。我們常常要以某個明確的主題寫一篇作文，想要寫好作文，自己需要多看、多學、多寫。作文究竟怎么樣寫才能將它寫好呢？小編特地為您收集整理“人物的作文模板網頁版”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

世界上有許許多多藝術家，不管是名留千史的，或是默默無聞的，都有人喜歡，而我最崇拜的人，就是藝術家—米開朗基羅。

米開朗基羅，全名米開朗基羅波納羅蒂， 1475年3月6日，出生于義大利卡布里斯。他們家是一間小規模的銀行，但父親卻沒有好好經營，所以，米開朗基羅出生幾個月之后，他們全家就搬回佛羅倫斯，米開朗基羅在這裡長大。

米開朗基羅年少時，父親帶他去學拉丁語，他明顯表現出沒興趣學拉丁語，寧愿去找畫家朋友們。后來，父親終于決定讓米開朗基羅去學當畫家和雕刻家。

米開朗基羅是集雕刻家、詩人、藝術家和畫家于一身的人文主義者。他和李奧納多達文西、拉斐爾桑喬并稱「文藝復興叁杰」，創作的人物以「健美」著稱，即使女性的身體，也描繪得肌肉健壯。他愛佛羅倫斯，但他最重要的藝術作品，卻都是出自羅馬。他老是覺得有人要迫害他、毒死他、相信自己一定活不久，但他卻是「文藝復興叁巨匠」中，活最久的人，活了89歲。

米開朗基羅是十六世紀歐洲最偉大的藝術家，無論是雕刻、繪畫和建筑，都有非常崇高的成就。義大利文藝復興運動，也因為米開朗基羅達到顛峰。米開朗基羅最有名的作品就是「大衛雕像」。據說，當時這塊石頭的外表有一道刮痕，許多雕刻家看到這道刮痕以后，都打了煺堂鼓，沒有人買它。只有米開朗基羅對它情有獨鐘，買下了它。米開朗基羅說：「在大理石中，我看到天使，所以我不斷斧鑿，讓天使飛出來……」。叁年后，巨大的大衛雕像誕生了。

我覺得米開朗基羅是個很偉大又很聰明的人。在他完成大衛雕像時，有一位執政官前來查看他的作品，他自以為是的說：「這大衛的鼻子也太飽滿了吧!」米開朗基羅抓了一把大理石粉，爬上梯子，拿了鑿子在大衛的`鼻子上晃兩、叁下，再把粉灑下去，執政官在下面大叫：「喔!現在變得十全十美了!」米開朗基羅運用機智騙過了執政官，這一點真讓人印象深刻!

月度作文精選 描寫雨天的作文范文網頁版

許多孩子都會將一些事情寫進作文，作文，可以表達自己內心看待某事物的想法和感情。許多人寫出來的作文會有很多口水話，多閱讀一些好的作品可以提高我們的寫作水平。怎么寫出一片優秀的高分作文呢？下面是小編為大家整理的“月度作文精選 描寫雨天的作文范文網頁版”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

暑假期間，我讀了《小學生必備古詩詞75首》這本書。由于讀書那幾天常常下雨，所以我也特別關注了古代的詩人們是如何來描寫雨的。

雨，是千姿百態的。

有寫小雨的：《初春呈水部張十八員外》中的“天街小雨潤如酥”，寫出了初春微雨如酥的細滑、潤澤萬物；《江南春》中的“南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中”，我仿佛能見到煙雨籠罩著寺廟那朦朦朧朧的景象，為江南增添了幾分迷蒙的美；《漁歌子》里的“青箬笠，綠蓑衣，斜風細雨不須歸”，漁者的喜悅和歡樂洋溢在雨中、詩中；還有“渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新“也是描寫小雨的；有描寫大雨的：《十七日望湖樓醉書》中“白雨跳珠亂入船”，一個“跳”珠，可見雨有多么大；而《滁州西澗》里“春潮帶雨晚來急”，“急“也是描寫大雨的。

還有描寫雨的聲音、溫度、奇異、情感的：《春曉》“夜來風雨聲，花落知多少”夜里窗別傳來的風雨聲，不知使多少花兒凋落在地上，這是寫未見面的雨聲的；《芙蓉樓送辛漸》“寒雨連江夜入吳，平明送客楚山孤”，符合作者當時朋友告別時的凄涼心晴，這是寫雨的溫度的；描寫雨的奇異空蒙的“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”；述說對雨的情感的“好雨知時節，當春乃發生”“清明時節雨紛紛，路上行人欲中斷魂”……

這些千姿百態的雨，刻畫生動、精致入微、跟著詩人們的處境心情的變化而展現出不同的變化，讀起來真是暢快淋漓啊！

[作文收藏]作文：描寫雷鋒的詩歌精品范文網頁版

根據學校的要求，學生需要懂得寫優秀作文，作文的內容，來源于我們對生活的觀察。很多人寫作文時都非常迷茫，一篇好作文可以引起大家的共鳴。那么一篇優秀的高分作文究竟該怎么寫呢？下面是小編幫大家整理編輯的《[作文收藏]作文：描寫雷鋒的詩歌精品范文網頁版》，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

你故事感動了

多少人你精神

感染了幾代人三

月雨聲叮咚

那是天空眷戀對你紀念

七歲你

敢于和地主搏斗

孤零，卻造就了堅強

晝夜讀書，增智

成了工作模范

舍己為人奉獻

成了紅旗手

螺絲釘擠和鉆

永遠閃著光芒

深深戰友情

藏在你心底

幾十年過去

歲月老了

你風范永駐

三月，雨紛飛

一束黃花

敬獻給人民英雄

你看，祖國處處

都有一代代活雷鋒

把你愛與無私傳遞

三月雨簾后

老師講你事跡

學生爭做好人好事

工人發揚刻苦

干部學習當好公務員

為了祖國明天

你精神

就是偉大號召力

你聽，藍圖號角已吹響

祖國正在騰飛

三月，為你綻放一曲

向雷鋒同志學習

膽小的“老鼠”作文模板網頁版

許多孩子都會將一些事情寫進作文，作文，通常考察學生們的日常事物和文學的積累程度。很多人對于作文的寫作總是很煩惱，如果想把作文寫好，自己肯定是要下功夫的。想要寫好一篇作文需要怎么做呢？小編給大家整理了“膽小的“老鼠”作文模板網頁版”，相信您能找到對自己有用的內容。

小西的媽媽有著一頭長長的卷發，水汪汪的大眼睛，白凈的臉上有個高高的鼻梁，身材不胖不瘦的。

小西的媽媽非常膽小。有一次，在廚房里，媽媽正在做午餐，突然，不知道哪個洞里鉆出來一只老鼠，媽媽嚇得渾身發抖，大聲叫道：“啊！有老鼠！”在客廳的看新聞的老爸聞聲趕緊跑到廚房一瞧，原來是只小老鼠呀，小西和爸爸便哈哈大笑起來，小西嘲笑媽媽說：“原來媽媽這么膽小，連一只小老鼠都怕。”爸爸把老鼠趕走后，媽媽這才松了一口氣。

過了幾天，小西來到廣場上玩。突然，一只大狼狗突然從草叢中竄出來，小西嚇得哇哇大哭起來。這時，媽媽看見了，急忙擋在小西前面，大狼狗“汪汪汪”地大叫，媽媽舉起手中的木棒向大狼狗揮動著，大狼狗嚇得逃跑了。小西看了看媽媽問：“媽媽，你不是膽小的連小老鼠都害怕嗎？但你為什么不怕大狼狗呢？”媽媽笑著回答：“這還不是為了保護你呀！”小西流下了感激的淚水說：“媽媽，我以后再也不嘲笑你膽小了。”

從此以后，小西不再嘲笑媽媽了，但媽媽依舊很怕老鼠。