小學作文上課。

作為一名學生，寫一篇作文是很常見的，作文，可以表達自己內(nèi)心看待某事物的想法和感情。很多人對于作文的寫作總是很煩惱，一篇好作文除了要有好文筆以外還要有明確的思想。最近是否在尋找一些優(yōu)秀的高分作文呢？以下便是小編收集歸納的“作文：牟老師來上課作文(篇七)”相信對您有參考學習的作用。

導讀：牟老師來上課今天，我們班來了一位特別的老師，他可不是學校的老師，而是同學牟晉奕的爸爸。他是一個書法家...

牟老師來上課

今天，我們班來了一位特別的老師，他可不是學校的老師，而是同學牟晉奕的爸爸。他是一個書法家，來給我們上書法課，大家可興奮了。

上課時，牟老師首先給我們賞識歷代書法家寫的字，然后教我們寫羊毫字，大家的學習的愛好可濃了。

牟老師教我們寫字，先寫了一個“一”字，邊寫邊說：“別看只有一筆寫好并不收留易，寫到最后的時候要提筆?！蔽倚南耄?！原來，羊毫字也不是這么收留易寫的，我要加油！牟老師還說：“古代的字是寫在竹片上的，然后用線把竹片穿在一起，就成了一本書。”牟老師寫一筆指導一筆，還把寫好的字貼在黑板上，讓我們仿寫。牟老師當真地教著，我們用心地聽著，大家都學得很當真。

我也學著寫了一個字，但覺得寫得不好看，我就重新寫了一個，但仍是不好。一個字寫得太粗了，一個字寫了太細了。這時牟老師看見了，他走過來對我說：

“手要進步，筆要垂直，腳要放正，這樣才能寫好字?！?/p>

我聽了，馬上坐端正，按牟老師的要求認當真真地訓練寫字。就這樣書法課很快就結(jié)束了，可我們都不想下課呢！www.wz2.com.cn

今天的課讓我知道怎么才能寫好字，我真羨慕牟晉奕，有一個書法家爸爸，怪不得他的字寫得這么好。我也要當真地寫呀，加油吧！

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[日記借鑒] 周記：上課前的歌曲篇二

學生時代的我們經(jīng)常會寫作文，作文，通?？疾鞂W生們的日常事物和文學的積累程度。很多人對于作文的寫作總是很煩惱，一篇好作文切忌東拉西扯。高分作文怎么寫才能讓人眼前一亮呢？小編通過精心篩選，為您整理了“[日記借鑒] 周記：上課前的歌曲篇二”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

老師為了更好地讓我們學習音樂就讓四大組每一個人來唱歌，當每上來一位同學唱歌時我們都會用心的聽。每個同學唱完后不分好壞，我們都會給他們鼓勵。

持續(xù)幾日后，第一大組的同學終于唱完了。最好的是XXX同學和XXX同學，他們唱的與眾不同，聲音洪亮，咬字清晰，讓人聽后感覺精神氣爽。我最喜歡的是XXX同學因為他唱起歌來底氣很足。我希望我在唱歌時比XXX更好。

[作文借鑒] 作文：我懷念的老師作文(篇七)

每個人的作文本都留下過自己美好的時光，作文，是我們內(nèi)心情感通過文字的一種方式。很多人寫出來的作文都是千篇一律，寫好作文我們要多讀多寫多練。你會怎么開始動筆寫一篇作文呢？下面的內(nèi)容是小編為大家整理的[作文借鑒] 作文：我懷念的老師作文(篇七)，但愿可以給你帶來幫助。

在我的求學生涯里，教過我的老師數(shù)不勝數(shù)，但我懷念的老師是許老師。

許老師平易近人，因此許多同學都喜歡她。每當我門上許老師的課時，我們個個都生龍活虎，因為他的課非常有趣，一點也不乏味。

猶記得，我S年紀是不懂得寫作文，成績每況愈下。每當我看見作文時，便想辦法去逃避他。許老師注意到了我德勤狂，她不斷地鼓勵我，并拔除時間為我補習。

所謂“皇天不負有心人在許老師的指點下，我終于找到了寫作文的技巧，因此導致我的寫作能力提高，成績也漸漸提高。

雖然徐老師以轉(zhuǎn)校了，但我會銘記著他轉(zhuǎn)校前對我說的一番話:人不學，不知道，玉不琢，不成器”還有，我也會記得他的好，他的恩，他的愛。我希望能在小六監(jiān)考中考取佳績以報答許老師對我的恩惠。

許老師，我永遠不會忘記您！

【寫作收藏】 我的老師小學作文(篇七)

作文上稚嫩的文字總是記載著青春的模樣，寫作文可以把我們想要表達的傳達給他人。很多人看到作文題目時想不出怎么寫，一篇好作文能夠讓閱讀之人感受作者當時的心情。在寫作文時可以從哪些要點開始呢？下面是小編特別整理出來的“【寫作收藏】 我的老師小學作文(篇七)”，僅供您在工作和學習中參考。

我想在那三尺講臺上，打造一片屬于自己的天地。

我想成為一名老師，只為了那一聲聲“老師您好”和學生那如花的笑靨。

我想成為一名老師，只為了能夠享受為學生解惑后的那份滿足。

我想成為一名老師，只為了能夠聽到學生說：“我們的老師真好！”

我想成為一名老師——一名語文老師。

我想成為一名語文老師。我會讓學生細細品味那“每逢佳節(jié)倍思親”的絲絲愁緒，使他們懂得游子思念的總是故鄉(xiāng)。

我想成為一名語文老師。我會讓學生深深體會“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的拳拳母愛，使他們懂得最放心不下兒女的永遠是母親。

我想成為一名語文老師。我會帶領(lǐng)學生去領(lǐng)略“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的壯美景色，去感受自然風光之美。

我想激發(fā)學生的活力，培養(yǎng)他們學習語文的興趣；我要讓課堂氣氛活躍起來，不再死氣沉沉；我要讓學生積極發(fā)言，不再害羞畏縮；我要在課堂上始終面帶微笑，使學生有明朗的心情。

我不僅要做學生的老師，我還要做學生的好朋友；我不要給學生以老師的威嚴，而要給他們以朋友間的親切信任。我會常和學生談心：談學習，談生活，談理想；談過去，談現(xiàn)在，談未來；談他們內(nèi)心的喜怒哀樂，談人生的苦辣酸甜。

我要與學生一起分擔憂愁，化解他們心中的不快。當他們苦惱時，我會張開雙臂，說：“來吧，我的朋友，到這里來，向我傾訴你們的痛苦吧！”我要與學生一起分享快樂，我會對他們說：“快樂至上。為了我們的快樂人生，一起努力吧！”

我不要大談為國家培養(yǎng)棟梁之才，只希望我的學生能擁有自己的美麗人生。我也不要學生畢業(yè)后時常來拜訪我，只希望他們畢業(yè)時對我說一聲“老師，我會記住您的”，我就心滿意足了。

我想當一名老師，我不要評什么“優(yōu)秀”“特級”“名師”，我只要兢兢業(yè)業(yè)，給學生以自信，讓他們感受到學習的快樂就可以了。

我想當一名老師，和學生一起學習，談笑。

我想當一名老師，聽學生唱那首《長大后我就成了你》。

我的夢想是當一名老師——一名語文老師。三尺講臺是我的舞臺，語文是我的舞蹈，我要用我最優(yōu)美的舞姿，帶領(lǐng)學生暢游文學的海洋！

月度作文精選 作文：我為老師歌唱(篇七)

許多學生都會被要求寫作文，寫作文可以鍛煉文筆，提高寫作能力。很多人都不明白寫作文的思路，寫出優(yōu)秀的高分作文需要多讀多寫多練。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫，需要注意哪些呢？以下就是小編給大家收集整理的“月度作文精選 作文：我為老師歌唱(篇七)”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

今年我上五年級了，也是康老師陪伴我成長的第五年。她一直都是那么美麗，那么可愛。

康老師有一頭黑油油的頭發(fā)，大大的眼睛“鑲嵌”在她清秀的瓜子臉上，紅彤彤的嘴唇真好看。她經(jīng)常穿著她那與眾不同的碎花裙。

一次上課，康老師正說著流利的英文。突然，只看見康老師瞇著眼睛，捂著嘴，身體微微向前傾，打了兩個噴嚏“啊啾！……啊啾！”好可愛的聲音啊！我們都嘻嘻地笑了?？道蠋煹膰娞缇拖窬d羊咩咩的叫聲，也像泉水流淌，更像黃鶯的歌唱，一直余音繞梁。

新學期一開始，康老師就做“孩子的榜樣”，特別用心地在QQ群上發(fā)了報名的通知，開學第一次小老師。得到老師的鼓勵，我積極地參與，我是第五個榜上有名的。

康老師很喜歡我，我每次都和她聊天?？道蠋煵粌H可愛，而且她給予我們母親般的關(guān)懷。記得一次，我們一群女生沖了上去把康老師抱住。有六七人一起抱著康老師，我們就像彩虹圍繞著太陽，像七個小矮人圍著白雪公主，歌唱、歡跳、擁抱。可是“叮叮?！鄙险n了，我們依依不舍地回到了座位上。

“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”我慶幸我的童年有康老師的愛護，我感恩所有的好老師！

[推薦寫作] 作文：我的好老師(篇七)

許多孩子都會將一些事情寫進作文，寫作文可以鍛煉我們的文筆，提高表達能力。很多人在看到作文題目時不知道該怎么寫，想要寫好作文，自己需要多看、多學、多寫。最近是否在為寫作文而煩惱鬧心呢？以下是小編為大家收集的“[推薦寫作] 作文：我的好老師(篇七)”希望能對您有所幫助，請收藏。

不知道我們班是幸運還是不幸，我們班換了很多老師，有的幽默風趣，有的經(jīng)驗豐富，也有些不負責任的。在我的這么多老師中，打心眼里覺得最好的老師是我的語文老師——何老師。

他，身材胖胖的，中等個兒，圓圓的臉上瞇著一雙炯炯有神的小眼睛，濃密的頭發(fā)精神抖擻地豎著，樸素的穿著仍然掩蓋不了他充滿活力的身體。我們都很喜歡他，因為他具備很多魔術(shù)師的魔法。

魔法一：出其不意。

“何老師來了，何老師來了……”不知是誰喊了幾聲，大家一窩蜂似的向教室里沖去。不到一分鐘，都坐得整整齊齊的。像迎接首長的檢閱?；叵肫鹞覀儼嘁郧扳徛曧懥撕芫?，才看見我們班“四大蝦”一搖一晃的來到教師，接著就是你說你的，我說我的，整個教室亂哄哄，即使老師來了都如此，所以很多老師來我們班都很頭疼，我們也頭暈腦脹，更別說聽課了?？墒呛卫蠋熃衲陙砩衔覀儼嗾Z文課以后，經(jīng)常跟我們聊天，和“四大蝦”打乒乓球，要知道他打乒乓球的技術(shù)可是一流的，不知道他施了什么神秘魔法，把那幾個家伙弄得心服口服。從此班規(guī)上有一條：老師進教室之間，學生必須先坐好，否則……耳旁傳來的是他的一陣“奸笑”。大家不知道他葫蘆里買什么藥。只好按他的要求做了。

魔法二：自取綽號

我們班由于換老師多，成了全校最差的一個班級。所以后進生在我們班隨處可見?！靶∨帧本褪瞧渲兄?。他真名叫張林祥。因為長得胖，所以大家就叫他小胖，何老師來了以后就也自取名字“大胖”，還說：“只要肯努力，大手牽小手，他就會有進步的。”說也奇怪，不知是是增加了親切感，還是何老師真的有魔法，小胖既然會寫字了，摘掉了多年倒數(shù)第一的“桂冠”。我們都為他高興。

魔法三：找回自信

我們班的語文基礎(chǔ)很差，特別是提到作文大伙就頭疼。

我們班每次寫的作文十份就有九份是老師看不懂的，連一句話都寫不通順，錯別字特別的多，發(fā)下來都能看到上面全部都是紅筆修改的，這等于是老師給我們?nèi)嗝總€同學都寫了一遍，我們班四五十人，可以想象這“項工程”多艱巨。我們的作文寫成這樣，可何老師沒有放棄我們，還經(jīng)常鼓勵我們：“說我們寫的作文可比他小時候?qū)懙暮枚嗔?。老師原來寫的比我們還爛，現(xiàn)在都能寫好?！彼晕覀儼嗤瑢W都找回了自信。

何老師看到后趁熱打鐵，趕快去找對我們寫作文有幫助的資料：什么《快速作文》、《藍貓小學作文》。經(jīng)過老師的不懈努力，我們班的作文也漸漸好了起來，原來連作文格式都不懂的，現(xiàn)在都懂了。

魔法四：鬼點子多

何老師上課時很嚴肅，只要你在課堂上做小動作，何老師一個眼神，大家你馬上就會乖乖的坐好，看到大伙上課沒精神了，他就會來句幽默的話，發(fā)揮他幽默的特點，比如說：“小胖，你來回答大胖一個問題，”老師課下稱自己是大胖。反正他的一舉手一投足會讓我們班每個人都跟他一樣有精神，連平時最懶惰的高云浩同學也變得斗志昂揚。

何老師還在繼續(xù)教我們，他的很多魔法也還在繼續(xù)。不過我覺得他是個盡職、敬業(yè)的魔法老師，也是我覺得最好的老師。你覺得呢？反正我覺得是了！

精選作文: 老師寫人文章300字(篇七)

語文老師經(jīng)常會要求我們寫作文，通過寫作文可以把我們心中的想法表達出來。很多人都不明白寫作文的思路，一篇優(yōu)秀的高分作文具有很強的感染力。我們怎樣才能讓自己寫好一篇作文呢？下面是小編幫大家整理編輯的《精選作文: 老師寫人文章300字(篇七)》，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

我的語文老師兼班主任是一位女老師。

她姓任，今年大約三十多歲。她的皮膚白皙，那瓜子臉上嵌著一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻子下面長著一張經(jīng)常微笑的嘴。 任老師教學很認真，對每個同學都向?qū)Υ约旱暮⒆右粯樱暮亲o，一絲不茍。有一天，我們正在早讀，任教師面色平靜地走進了教室說：“今天，誰沒交作業(yè)?！苯淌依秫喨笩o聲，緊接著，任老師又大聲并且憤怒地說：“誰沒交作業(yè)！”教室里還是一片寂靜，靜得甚至于連根針掉到地下都聽的見。這時任老師顯然特別生氣，竟然哭起來，她一邊摸著眼淚，一邊讓語文課代表查作業(yè)，看看到底是誰沒交。正要查時，有幾個同學才把本子交上來。原來是忘寫了，正在底下偷偷地補作業(yè)呢！當時，我們心里真想把那幾個沒交作業(yè)的同學收拾一頓！ 任老師經(jīng)常教導我們做人做事都要實實在在，尤其是在學習上更不能有半點馬虎。學習上偷懶、欺騙都等于在害自己！

任老師，我愛您！我們四年級二班的全體同學永遠愛您！

[熱搜日記] 正式上課了日記500字篇一

作文相信大家都寫過吧，寫作文可以鍛煉我們的文筆，提高表達能力。很多人在寫作文時沒有邏輯性，一篇生動感人的作文具有很強的感染力。你會怎么開始動筆寫一篇作文呢？以下是小編收集整理的“[熱搜日記] 正式上課了日記500字篇一”，相信對您有參考學習的作用。

在昨天一天調(diào)整之后，今天開始正式上課了，早上7點50到班，量完體溫之后，就可以進入教室，開始學習了。

隨著上課鈴響起，我們今天的第一堂課——英語課開始了。英語課課前會有一個單詞句型的聽寫，這個學期的第一次聽寫，心里還是有些小緊張的，這次只聽寫句型，說實話，我心里還是有點不習慣，因為上網(wǎng)課的時候是主動的，寫的時間是自己可以控制的，聽寫就被動了，自己不可以想太長時間，時間一長就沒時間了。這次的聽寫同學們寫的都不好，聽寫完，老師還說：“這次給我的不是驚喜，而是驚訝！”可能是因為網(wǎng)課的學習效果沒有在校學習效果好吧！

英語課下節(jié)課是數(shù)學課，我們上學期的趙老師有點事，張老師教我們這學期上課，張老師在網(wǎng)課的這段時間直播教我們數(shù)學，可以說是我們幾個月的“網(wǎng)友”了。第一堂數(shù)學課，我們一定要給張老師留下一個好印象，彰顯我們八班的品牌，我們聽的格外認真，一絲不茍，老師也夸我們的作業(yè)上交最多，質(zhì)量最好。

下午的課更有趣了，語文課上語文老師講解了我們昨天寫的隨筆，用上了一個叫seewo的軟件，老師給我的隨筆的書面問題----寫的字需要變大。

在最后一堂課下課鈴打響之后，放學了，回到家，扔掉書包，立馬癱在沙發(fā)上，一天的學習，我十分累，但我也十分快樂。

作文：關(guān)于老師節(jié)的作文其七

相信大家都或多或少接觸過作文吧，寫作文可以幫助我們平復心情，讓自己冷靜思考。大家在寫作文時都覺得很苦惱，一篇好作文切忌東拉西扯。在寫作文時怎么樣才能把握好情感的表達呢？小編經(jīng)過搜集和處理，為您提供作文：關(guān)于老師節(jié)的作文其七，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

每個人心中都有一盞燈，在我的心中也有這樣一盞燈，它既不是長明燈，也不是臺燈，但它同樣也需要一個將它點亮的人，而我這盞燈，同樣也需要一個將它點亮的人。而我這盞燈，是升入學校高年級是點亮的，點亮它的人正是我的啟蒙老師。低年級時，我是一個幾乎沒有任何優(yōu)點的怪孩子，不僅上課從不發(fā)言，下課時，發(fā)言也極少講話，既不是各科老師眼中的寵兒，也不是父母眼中的乖乖女。生命的轉(zhuǎn)折點，從這兒起。那是一篇曾令我為它哭了無數(shù)次的文章，被我小心翼翼地送到了了老師的面前。它真的很險，如果老師是以成人的眼光去看待這篇文章的話，那必定會讓我被罵一頓。幸運的是，許久之后，這篇超水平的文章不僅令老師對我刮目相看，還多次被老師在同學們面前表揚一番。如今，小時看來遙遠的中學生活已向我敞開大門，但我永遠不會忘記老師在我走之前對我說的那句話：不要自卑，這樣，只會使你永遠變成自己、同學們眼中的丑小鴨。他，是我從小到大最喜歡的一位老師，也許，你會說我忘不了學校，從某種意義上講，的確。但忘不了的，還是那位喜歡講道理的刑老師。多年后，母親感慨道：你學校的那個語文老師真是不錯?。∥倚恼f：的確。